景观模型制作实验报告

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景观实验实训报告

景观实验实训报告

一、实验背景随着城市化进程的加快,景观设计在改善城市生态环境、提升居民生活质量方面发挥着越来越重要的作用。

为了提高景观设计专业学生的实践能力,我们开展了本次景观实验实训。

通过实地考察、方案设计、实施与评估等环节,使学生对景观设计的基本原理和实际操作有更深入的了解。

二、实验目的1. 理解景观设计的基本原理和流程;2. 提高学生在景观设计中的实践操作能力;3. 培养学生的创新思维和团队协作精神;4. 了解景观设计在改善城市生态环境和提升居民生活质量方面的作用。

三、实验内容1. 实地考察:选择具有代表性的景观区域进行实地考察,了解该区域的自然条件、人文背景、现状问题等。

2. 方案设计:根据实地考察结果,结合景观设计原理,设计出符合实际需求的景观方案。

3. 实施与评估:将设计方案付诸实施,并对实施过程进行跟踪和评估,确保方案顺利实施。

四、实验过程1. 实地考察(1)考察时间:2023年10月15日(2)考察地点:XX公园(3)考察内容:- 公园的自然条件:地形、土壤、气候等;- 公园的人文背景:历史沿革、文化底蕴、现状管理等;- 公园的现状问题:景观布局、植物配置、设施配套等。

2. 方案设计(1)设计理念:以生态、环保、人性化为核心,结合公园现状,打造一个具有特色、功能完善的公园景观。

(2)设计方案:- 优化植物配置,提高绿化覆盖率;- 丰富景观层次,营造丰富的视觉效果;- 增设休闲设施,满足居民休闲需求;- 加强景观照明,提升公园夜景效果。

3. 实施与评估(1)实施时间:2023年11月1日至2023年12月1日(2)实施过程:- 按照设计方案进行施工,包括绿化、设施配套、照明等;- 对施工过程进行监督,确保施工质量;- 完成施工后,对公园进行验收。

(3)评估:- 评估指标:绿化覆盖率、景观层次、设施配套、居民满意度等;- 评估方法:实地考察、问卷调查、专家评审等。

五、实验结果与分析1. 绿化覆盖率:通过植物配置优化,公园绿化覆盖率提高了15%。

园林模型课报告

园林模型课报告

山东建筑大学艺术学院实验报告(2019—2020)学年第一学期《空间模型制作》实验班级:学生姓名/学号:指导老师:董敏山东建筑大学艺术学院山东建筑大学艺术学院实验报告实验班级姓名成绩实验日期实验一(1):网狮园图纸一、实验目的与要求:通过草稿的制作验证方案可行性。

这个模型给人的总体感觉是简单整洁大气,设计感强烈。

制作难度较大,是一项富有挑战性的工作。

要求有对空间的整体抽象思维。

二、实验用仪器设备:直尺、铅笔、橡皮、草稿纸、计算器。

三、实验原理、方法与步骤:1.方案草图设计:2.选择此方案3.选择适当材料,实施制模小稿进行制作四、实验记录与分析:制模小稿制作的重要性:1.制作方面,能迅速将图纸转变为实体,得到第一真实感觉。

2.通过制作小稿认识制模平衡及稳定性。

3.便于修改,是设计方案更加合理4.实验数据:比例1:100。

图上测量尺寸与实际尺寸对比确定比例值。

心得体会:对于模型的制作,从方案的确定图纸的分析到材料的收集,每一步都环环相扣至关重要。

图纸是一个建筑开始设计的初步阶段,也是一个非常重要的环节,它提供了制作模型的全部数据和初步形象,所以在制作模型之前一定要把图纸分析透彻,充分了解建筑的构造和细节,要将各个立面和平面的数据加以比对,以确定是否能够对应正确,以防制作过程中出现数据上的差错导致模型衔接处不能严丝合缝。

测算比例等工作是一项大工程,一定要细心和耐心,避免出现一点差错而导致制作过程的失误。

分析结构也可以算是一个难点,要有扎实的基础,不能急躁,一点点按部就班的分析清楚,每个细节都要了解清楚,前期工作做的越充分,在后期的制作过程中才能越顺利。

实验班级姓名成绩实验日期实验二(1):网狮园结构草模一、实验目的与要求:通过草稿的制作验证方案可行性。

这个模型给人的总体感觉是简单整洁大气,设计感强烈。

制作难度较大,是一项富有挑战性的工作。

要求有对空间的整体抽象思维。

二、实验用仪器设备:直尺、小刀、剪刀、U胶、pvc板。

建筑模型园林实验报告

建筑模型园林实验报告

建筑模型园林实验报告实验报告:建筑模型园林一、实验目的:通过建筑模型园林的实验,探究建筑模型园林在建筑设计中的应用和价值,了解其对于建筑环境改善的作用。

二、实验原理:建筑模型园林是通过模拟真实的建筑环境,运用设计原理和技巧,打造出独特的园林景观。

建筑模型园林不仅是建筑设计的重要组成部分,也是提升建筑环境品质的有效手段。

三、实验材料和方法:1. 实验材料:建筑模型、绿植、小道、水体等。

2. 实验方法:通过搭建建筑模型,运用不同的设计元素和手法,尝试不同的园林景观布局和植物配置。

四、实验过程:1. 确定实验主题和场地。

选择合适的主题和场地,例如城市公园、住宅小区等。

2. 绘制设计草图。

根据实验主题和场地特点,绘制不同的设计方案,包括园林布局、建筑样式、绿植配置等。

3. 搭建建筑模型。

根据设计草图,运用模型搭建技巧,搭建出真实的建筑模型。

4. 完善园林景观。

在建筑模型中增加绿植、小道、水体等元素,打造出生机勃勃的园林景观。

5. 评估实验效果。

对所搭建的建筑模型园林进行评估和分析,比较不同设计方案的效果。

五、实验结果与分析:通过实验,我们可以看到建筑模型园林在建筑环境中的重要性和价值。

建筑模型园林不仅可以为建筑增加美感,还能改善建筑环境的舒适度。

例如,在城市公园的建筑模型中,增加了大量的绿植和水体,让人感觉仿佛置身于大自然中。

而在住宅小区的建筑模型中,通过合理的景观布局和植物配置,可以提升住户的居住质量,增加小区的人气和美誉度。

六、实验结论:建筑模型园林在建筑设计中起着重要的作用,不仅能够提升建筑环境的美感,还能改善建筑环境的舒适度。

通过合理的园林设计和植物配置,建筑模型园林可以为人们带来更好的生活体验和空间感受。

七、实验感想:通过这次实验,我深刻认识到建筑模型园林的重要性和价值。

在今后的建筑设计中,我会更加重视园林设计,注重细节和氛围的营造,为人们创造一个美丽、舒适的建筑环境。

同时,我也意识到团队合作的重要性,一个优秀的建筑模型园林需要各个方面的专业知识和经验的协同作用,只有团队成员们相互合作、相互支持,才能取得更好的成果。

《模型设计与制作》实训报告

《模型设计与制作》实训报告

《模型设计与制作》实训报告《模型设计与制作》实训报告在不断进步的时代,报告的适用范围越来越广泛,其在写作上具有一定的窍门。

为了让您不再为写报告头疼,以下是小编精心整理的《模型设计与制作》实训报告,欢迎阅读与收藏。

《模型设计与制作》实训报告篇1一、模型制作目的本次模型制作是风景园林学专业的综合性实践,旨在培养我们的实际动手能力。

其主要任务是使我们理解模型制作在作品设计中的重要性,掌握模型制作的基本工具、方法和过程,锻炼我们的动手实践能力,完善我们的设计知识和设计实践能力。

二、制作过程(1)分工情况a)购买材料:魏天豪、刘旋b)计算比例:季益天、翁义通c)纸板裁剪:魏天豪d)制作山地:季益天、魏天豪e)制作滑道;刘旋、翁义通f)摄影拍照:翁义通(2)材料准备模型专用刀、ABS板、有机玻璃板、、502强力胶、、模型小树、马克笔、铅笔、钢尺、草粉、KT板、双面胶、剪刀、雪地纸、草地纸、泡沫、黏合剂。

(3)制作过程a)准备工作组长负责模型制作总过程监工,同组员讲述模型的结构分析尺寸分析还有比列的确定,接下来安排好各个模型部分的分工任务。

内容分别有:制作山地模型,制作滑道模型,剪裁有机玻璃,剪裁纸板、组装模型、修补模型材料的制作。

b)模型制作1.用比例尺计算出模型的相关数据按照比例在ABS板上用铅笔画出各部件的轮廓,用刀将ABS板切割成所需要的形状。

2.用泡沫板组装出山地的大致形状,再用磨刀修出山地的凹凸不平的地形。

3.根据山地的不同部位量出适合的大小尺寸的草地纸,然后用双面胶黏在泡沫板上作为山地外貌。

4.根据山地的凹凸不平的程度裁剪出看台,护栏,滑道的坡度,高度和长度,然后用黏合剂固定在山地中间。

5.最后插上小树,灌木,撒上雪粉,装饰山地整体环境。

(4)制作成果三、心得体会刚开始制作的时候很兴奋,即使是裁剪出了那么的一小块形状也会感觉很有成就感,但是做久了之后,疲惫和烦躁也会跟着来,现在回想起来,想要做出一个好的模型真的很困难。

园林建筑模型制作实训报告

园林建筑模型制作实训报告

园林建筑模型制作实训报告
园林建筑模型是指通过模型的形式来展示园林建筑的设计,它可以帮助设计师更好地理解设计效果,也可以让客户直观地看到设计方案。

在园林建筑行业中,模型制作已经成为了不可或缺的一环。

因此,本次实训我们学习了园林建筑模型的制作技巧。

模型的制作需要我们准备好相应的工具和材料。

常用的材料有泡沫板、木材、胶水、涂料等。

我们需要根据设计方案来选择合适的材料,以保证模型的效果和质量。

同时,我们还需要准备好制作模型所需的工具,如切割刀、尺子、钳子等。

制作模型的过程需要注意细节。

首先要根据设计图纸来绘制模板,然后根据模板来剪切材料,制作出各个零件。

接下来,我们需要将零件粘合在一起,形成一个完整的模型。

在这个过程中,我们需要注意每个零件的位置和角度,以保证模型的比例和结构的准确性。

此外,在粘合的过程中,我们需要使用适量的胶水,保证零件之间的粘合牢固。

模型的制作需要进行涂装和装饰。

我们可以使用各种颜色的涂料来给模型上色,以使其更加逼真。

同时,我们还可以在模型上添加各种装饰物,如树木、花草等,使模型更加生动。

总的来说,园林建筑模型的制作是一个需要耐心和细心的过程。


过本次实训,我们不仅学习了制作技巧,也更好地理解了园林建筑的设计和构造。

希望在今后的实践中,我们能够更加熟练地操作,并制作出更加精美的模型,为园林建筑行业的发展做出贡献。

场景模型实训报告

场景模型实训报告

一、实训背景随着城市化进程的加快和城市规划的精细化,场景模型在城市规划、建筑设计、景观设计等领域发挥着越来越重要的作用。

为提高学生在实际工作中的模型制作能力和对场景模型的理解,我校环境艺术与设计学院特组织开展了场景模型实训课程。

本次实训旨在让学生通过实际操作,掌握场景模型的制作流程、技巧和方法,提升学生的实践能力和创新意识。

二、实训目标1. 熟悉场景模型的基本概念、制作流程和常用材料。

2. 掌握场景模型制作的基本技巧,如构图、造型、比例、色彩等。

3. 培养学生的创新意识和团队协作能力。

4. 提高学生对场景模型在实际项目中的应用价值认识。

三、实训内容1. 理论学习:首先,指导教师对场景模型的基本概念、制作流程、常用材料、制作技巧等方面进行了详细讲解,使学生掌握场景模型制作的理论知识。

2. 实操训练:实训分为以下几个阶段:- 构思与设计:学生根据实训要求,结合自身兴趣和专业特点,进行场景构思与设计,绘制初步效果图。

- 材料准备:根据设计方案,准备制作场景模型所需的材料,如泡沫板、木材、PVC管、胶水、颜料等。

- 模型制作:在指导教师的指导下,学生按照设计方案,进行场景模型的制作。

主要包括地形塑造、建筑搭建、植被配置、灯光布置等环节。

- 模型调整与完善:对制作的场景模型进行细节调整,确保模型的整体效果和实用性。

3. 成果展示与评价:实训结束后,学生将制作的场景模型进行展示,并由指导教师和同行进行评价,指出优点和不足,帮助学生总结经验,提高制作水平。

四、实训过程1. 分组与分工:将学生分成若干小组,每组由指导教师负责,明确各成员的分工,确保实训过程的顺利进行。

2. 现场指导:指导教师现场解答学生在制作过程中遇到的问题,纠正操作错误,确保实训效果。

3. 阶段性检查:在实训过程中,指导教师对学生的作品进行阶段性检查,了解学生的进度和存在的问题,及时给予指导。

4. 成果展示:实训结束后,组织成果展示活动,邀请相关专业人士和同行进行评价,提高学生的自信心和成就感。

风景景观实验报告总结(3篇)

风景景观实验报告总结(3篇)

第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展,城市化进程不断加快,人们对居住环境的要求也越来越高。

风景景观作为城市环境的重要组成部分,对于提升城市形象、改善居民生活质量具有重要意义。

为了提高风景景观设计水平,我们开展了一次风景景观实验,通过实地考察、分析、设计等环节,对风景景观进行了深入研究。

二、实验目的1. 了解风景景观的基本原理和设计方法;2. 提高学生对风景景观设计的实践能力;3. 掌握风景景观设计软件的应用技巧;4. 为实际项目提供参考依据。

三、实验内容1. 实地考察我们选取了我国某城市的一个公园作为实验基地,对公园的地理位置、地形地貌、植被状况、人文景观等进行实地考察。

通过观察、测量、拍照等方式,收集了大量第一手资料。

2. 分析与设计(1)分析:根据实地考察资料,对公园的现状进行分析,包括优势、劣势、机遇、挑战等方面。

(2)设计:结合公园现状,运用风景景观设计理论,对公园进行整体规划,包括景观布局、植物配置、小品设计、道路系统等。

3. 软件应用运用AutoCAD、Photoshop等软件,对设计成果进行绘制、编辑和渲染,形成最终的风景景观设计方案。

四、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验,我们完成了以下成果:(1)公园现状分析报告;(2)风景景观设计方案;(3)风景景观设计图纸;(4)风景景观设计方案说明。

2. 分析(1)通过实地考察,我们掌握了公园的基本情况,为后续设计提供了依据;(2)在分析与设计过程中,我们运用了风景景观设计理论,使设计方案更加科学合理;(3)通过软件应用,我们提高了设计成果的视觉效果,为实际项目提供了参考。

五、实验结论1. 风景景观设计是一项综合性较强的工程,需要掌握一定的理论基础和实践技能;2. 实地考察是风景景观设计的重要环节,有助于深入了解设计对象;3. 风景景观设计应遵循生态、环保、可持续发展的原则;4. 软件应用可以提升设计成果的质量和视觉效果。

六、实验体会1. 通过本次实验,我们深刻认识到风景景观设计的重要性,以及设计过程中需要考虑的各种因素;2. 实践过程中,我们学会了如何运用理论知识解决实际问题,提高了自己的实践能力;3. 实验过程中,我们学会了团队合作,培养了良好的沟通能力;4. 通过本次实验,我们为今后的风景景观设计工作奠定了基础。

景观实训主题报告范文

景观实训主题报告范文

一、实训背景随着我国城市化进程的加快,景观设计在城市建设中的重要性日益凸显。

为了提高学生对景观设计理论知识的运用能力,培养实际操作技能,我校特组织了本次景观实训。

本次实训旨在通过实地考察、方案设计、模型制作等环节,使学生深入了解景观设计的基本流程和设计理念,提高学生的创新能力和实践能力。

二、实训目的1. 理论与实践相结合,提高学生对景观设计理论知识的运用能力。

2. 培养学生的创新思维和设计能力,提高学生的审美水平。

3. 锻炼学生的团队协作精神,提高学生的沟通能力。

4. 使学生熟悉景观设计的基本流程,为今后的工作打下坚实基础。

三、实训内容本次实训主要分为以下几个阶段:1. 实地考察组织学生前往城市公园、广场、住宅小区等地进行实地考察,了解不同类型景观的设计特点、功能布局、材料运用等,为后续方案设计积累素材。

2. 方案设计以小组为单位,针对某一特定场地进行景观设计方案设计。

要求学生运用所学知识,结合场地实际情况,进行方案构思、设计、绘图等。

3. 模型制作根据设计方案,制作景观模型,以直观展示设计效果。

要求模型制作精细,体现设计意图。

4. 成果展示与评审各小组进行成果展示,评委根据设计方案、模型制作、团队协作等方面进行评审,评选出优秀作品。

四、实训过程1. 实地考察阶段(1)考察地点:某城市公园、广场、住宅小区等。

(2)考察内容:场地现状、功能布局、材料运用、植物配置等。

(3)考察形式:分组实地考察,拍照记录,撰写考察报告。

2. 方案设计阶段(1)设计主题:针对某一特定场地进行景观设计方案设计。

(2)设计要求:结合场地实际情况,运用所学知识,进行方案构思、设计、绘图等。

(3)设计形式:分组进行,每人负责部分设计内容。

3. 模型制作阶段(1)制作材料:木材、纸张、塑料等。

(2)制作要求:模型制作精细,体现设计意图,具有直观展示效果。

4. 成果展示与评审阶段(1)展示形式:各小组进行成果展示,包括设计方案、模型制作、团队协作等方面。

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篇一:模型制作实验报告
模型制作实验报告
班级:
学号:
姓名:
指导教师:
实验题目:模型制作
实验地点:机电楼模型制作室
实验目的:通过本次实验,了解模型制作所采用的材料、工具的种类,并熟悉制作材料和工具的性能及运用。

达到熟悉并理解模型制作是基本原理和内容,为后续课程
奠定坚实的基础。

实验内容
一、制作鼠标模型
步骤:(1)阴模的制作——选取合适大小的板材,用铅笔沿鼠标实物的边沿描出鼠标的地面形状。

然后用打孔机在铅笔线内侧打出相对连续的孔。

接着用刀或者锯条按照小孔路径截下板材。

最后将阴模内侧不平处用锉刀或砂纸打磨光滑即可。

(2)阳模的制作——取两块长方体板材(因为板材厚度有限不足以和真实鼠标高度一致,固取2—3块板材)。

用胶水将2块板粘合到一起,待第二天胶水干了以后在板上描出鼠标形状。

然后根据自己所要做的鼠标形状用锉刀或者用砂轮细心打磨成想要做出的形状。

此步骤需要一定的耐心,不可心急,才能将形状做到位。

(3)脱模——取一片板粘在阳模底面,将脱模材料放置烤箱至柔软状态之后迅速把脱模材料盖在阳模上面紧接
着将阴模按照与阳模吻合的方向盖于阳模上并用力按下去,同时用手磨平褶皱处(戴手套)。

待脱模材料冷却变硬取出阳模即可,最后将鼠标外壳多余部分用刀切除并用砂纸或锉刀打滑磨平。

(4)制作滚轮,鼠标底面(具体步骤与前面相似,固省略)
(5)组合各部件,并做最终处理(鼠标外壳上的切口由刀,锯条,锉刀,砂纸等工具所做,效果见下图)。

二:制作吹风机模型
步骤:(1)在泡沫塑料上截取大致与所做吹风机形状相似大小的材料。

然后用锉刀打磨,修改至所做吹风机的外形。

(2)取热适量油泥将泡馍模型包覆,尽量做到均匀,
平滑。

然后待油泥恢复正常温度用刮刀将吹风机外表刮平,直至达到满意的程度即可完成。

实习心得:经过这一次的模型制作(2)的实习,让我
懂得了很多关于模型制作方面的知识,尤其是许多材料的特性与功能,还有就是与模型制作有关的各种工具的使用技巧。

为我人生添加了一道亮丽的风采线,同时也给我们今后的发展奠定了一定基础。

这次的模型制作实习还让我明白了实际的动手操作对于我们这个专业的同学来说是必不可少的,因为有了实际的操作我们才能更好地了解各种材料的性质与
用途,才能更好地把握和理解平日里
篇二:石膏模型制作实验报告
石膏模型制作的实验报告
篇三:建筑模型实验报告
温州大学瓯江学院
wenZhouunIVeRsITYouJIAngcoLLege
《建筑模型制作》实验报告
(土木工程专业)
班级:11土木二
学号:11207023238
姓名:葛涛
指导老师:徐婷俊
温州大学瓯江学院理工分院
实验日期实验地点
实践目的
本次实践是建筑学专业的综合性实践教学环节,旨在培养学生的实际动手能力。

其主要任务是使学生理解模型制作在作品设计中的重要性,掌握模型制作的基本工具、方法和过程,锻炼学生的动手实践能力,完善学生的设计知识和设计实践能力。

实践过程
一、实验前期准备
1.材料准备
本次模型制作准备的材料工具有:模型专用刀、Abs板、有机玻璃板、三氯甲烷、502强力胶、木纹纸、模型小树、模型小车、模型小人、马克笔、铅笔、钢尺、草粉、KT板、双面胶、剪刀等。

2.建筑方案图纸
建筑平面图
建筑总平面图
二、验制作过程与制作方法
1.对建筑方案的理解及电脑绘图
在仔细分析建筑平面图,我决定开始先建筑的单体开始入手,因为考虑到可以
用雕刻机的方便程度所以我就决定采用Abs板来作为我的墙面,然后用比较薄的有机玻璃板来做为的窗户,色彩采用相对比较有色差的颜色,可以让人更加会有感觉一些。

对于电脑绘图,我刚刚开始采用了雕刻模式,但是感觉上没有自己想象的那么美好。

另外,相对的时间会比较慢,因此我采用了相对简单的切割模式,本来以为会因为灼烧而使我的模型受到破坏,但是反而正是因为这样,开始有了凸凹感了,效果也还不错。

2.建筑单体的制作
建筑单体的相对来说还是一个难点,首先由于我的模型是属于山体别墅类的建
筑结构,所以可能相对拼接的东西就会比较多。

虽然自己刚开始做好准备了,但是到最后的时候发现自己还是有点乱,有许多尺寸都相对的比较大,或者是尺寸不合。

同时角点的拼接也是一个难点,首先我必须保证脚边要是成45度的,这样才可能很好的契合,另外由于不能采用三氯甲烷(会腐蚀材料原来的颜色),因此只能采用玻璃胶,这样造成的问题,就是使结构的外观变得很难看。

还有由于我的是山体别墅,
可能在拼接上不一定会契合上,这样就会使许多板都会
拼接不上,造成不整齐的感觉,事实上也正是如此,我没能很好的控制这一点。

但总体上还是完成的了自己预想的80%。

3.地形的制作
由于我的是属于山体的造型,因此事实上来说地形对我来说是很重要的一件事,
应该有高差的变化,我也想过很多办法,最后还是总体造型太过于庞大,致使就是仅仅采用KT板来作为形体,通过和底板一体化使得第一能够支撑住总体的构型,第二又有总体的的明暗的变化,造成色彩的差别。

4.底盘的制作
底盘由于要统一规划,因此采用了统一规格的KT板,这样我也正好可以与我的
地形形成一体,不会造成一般的违和感。

5.配景制作
我的配景有三个主体,网球场,喷泉,游泳池,底色我统一都采用了壁纸来渲
染,因为它能很好贴近KT板,不会产生气泡一类的东西。

另外利用一些反光纹材料做表面,下面同样着色,看起来给人一种水流动的感觉,能够较好的表现我所要的结果。

鉴于喷泉的结构形式比较麻烦,我就选择了相对简单的结构特点来表现。

6.整体建筑模型制作与调整
完成了单体结构模型后,相对于底板的结构,单体建筑的模型偏大,因此我必
须对我的配景设置进行有选择的配置,减少了一些配景,这样也留下了许多空白的地方。

借此我通过适当的铺一些草地来弥补空洞的景观布置,为了草地能够很好的形成连贯性,选择采用了双面胶来实现。

同时为了能够增加空间上的立体感,我适当的增加了一些人物和树木进行填充。

使得建筑单体不再显得略微的单调。

三、实验成果展示:(实物、图片、文字)
窗户采用直角相接窗户和墙体要连为一体
要有色彩的明暗变化结构多一些凹凸变化
四、总结(包括需改进环节)
通过这次的模型制作,我总结了以下几点感悟:
1.模型不能做得过于庞大,不然会造成许多麻烦,同时结构要相对比较简单,以此可
以提高模型的质量。

2.材料的选择相对的比较重要,要相对的选择那些比较耐腐蚀,易打磨的材料,这样
加工就会相对的比较简单。

3.我们的模型都会相对的比较注重概念性的问题,可以适当的抛弃一些结构上的合理
的局限,做得相对的理想化一些。

4.模型制作的情况下,要细致一些,尽可能的避免一些粗糙的制作方法,大体外观上
要能够很好表现出你这个建筑的特色。

5.如果时间相对比较宽裕的话,可以事先先做一个模型,这样就能很好的反映自己建
筑结构上的一些缺点,可以及时的改正。

6.建筑模型的色彩一定要醒目,能够产生很好的视觉冲击,同时建筑模型要注重整体
的感觉,不能单单考虑建筑单体的特点,要进行综合布置。

通过模型制作使理论与实践更紧密结合一个建筑设计
师的模型制作,是理论与
实践联系的创造行设计活动,是将我们所学的各种产品设计知识(比如前期刚学习的材料加工与工艺方面的知识)运用到设计造型产品中去,以便设计未来的建筑,这样才不会光从图纸上作图,使设计的产品缺乏实用行。

模型制作也是设计者技巧和能力的训练,有利于自身专业素质的提高,从实践
中得到锻炼,进一步丰富自己设计生活的内容。

我们现在的模型制作得即便粗糙些,因是自己亲手所做成,内心会感到欣慰,在这个过程我们学到了很多东西,不仅对我们现在是一个很好的积累,同时对我们的未来也是一个很好的经
验,能够很好的把设计和实体结构很好的组合起来,这是对我们最有意义的地方。

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