红色主题班会策划
主题班会设计方案红色主题
主题班会设计方案红色主题一、方案背景和目的红色主题是一种富有激情和能量的班会主题，它可以激励学生们抱有积极向上的心态，同时也可以引导他们了解和尊重中国传统文化中红色的象征意义。
本方案旨在通过红色主题班会，增强学生的团队合作能力、自信心和荣誉感，培养他们的爱国情怀和社会责任感。
二、时间和地点时间：每学期举办一次，选定一个上午或下午地点：校会议室或学生活动中心三、方案内容和流程1. 开场（10分钟）- 主持人介绍本次红色主题班会的目的和意义- 播放一段相关的红色主题视频，拉开活动序幕2. 红色文化知识竞赛（30分钟）- 分为若干个小组，每个小组由5-6人组成- 准备一些有关红色文化的问题，如红色烈士的故事、红色革命的历史事件等- 每个小组轮流回答问题，答对加分，最后得分最高的小组获胜3. 班级口号创作比赛（20分钟）- 每个班级选派一名代表参与比赛- 给出一个主题，要求代表用一句话表达出班级的特色和精神- 代表们上台依次宣读自己的班级口号，最受欢迎的口号将获得奖项4. 红色文化展示（60分钟）- 学生自愿参展，展示与红色主题相关的手工制品、图片、书籍、影视作品等- 学生们在展示间自由参观，并进行交流和分享- 邀请一些红色文化爱好者或有相关经验的老师进行导览和解说5. 中国革命历史片段欣赏（30分钟）- 播放一些与中国革命有关的历史片段，如《建党伟业》、《红岩》等- 学生们在欣赏的同时，可以了解中国革命的历史背景和精神风貌6. 比赛颁奖和总结（10分钟）- 针对红色文化知识竞赛和班级口号创作比赛的获胜者进行颁奖- 主持人总结本次红色主题班会的收获，鼓励学生将班会精神带入日常学习和生活中四、实施准备1. 宣传：在班级中宣传本次红色主题班会的意义和活动内容，鼓励学生积极参与，并征集展示作品2. 设备：准备多媒体设备、投影仪、音响设备等，并测试其正常使用3. 奖品：准备一些小奖品作为红色文化知识竞赛和班级口号创作比赛的奖品，以激发学生的参与热情4. 场地布置：在会议室或学生活动中心布置红色主题的标语、气球等装饰物，以营造浓厚的活动氛围五、活动评估和改进1. 活动评估：组织相关教师和学生代表对本次班会活动进行评估，可以通过问卷调查和座谈会等形式收集意见和建议2. 活动改进：根据学生和教师的反馈意见，对活动内容和流程进行改进和优化，以提高班会活动的质量和效果六、预算及资源支持本方案所需资源主要包括场地、设备、奖品和红色文化展示资料等，可通过学校拨款、捐赠等方式获得。
红色教育主题班会
红色教育主题班会一、班会背景红色教育是我们国家优良传统的重要组成部分，它承载着丰富的革命历史和文化内涵。
为了弘扬红色精神，传承红色基因，培养学生的爱国情怀和民族精神，本次班会以红色教育为主题，通过一系列活动，让学生深入了解红色历史，感受红色文化，从而激发他们的爱国热情。
二、班会目标1. 让学生了解红色教育的内涵和意义，认识到红色精神在国家发展和民族振兴中的重要地位。
2. 通过学习红色历史，激发学生的爱国情怀和民族自豪感，培养他们的责任感和使命感。
3. 引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们成为具有红色精神的优秀青少年。
三、班会内容1. 红色故事分享邀请几位同学分享自己了解到的红色故事，可以是革命先烈的英勇事迹，也可以是身边的红色故事。
通过分享，让学生感受到红色精神的伟大和崇高。
2. 红色歌曲演唱组织学生进行红色歌曲演唱，如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等。
通过歌声传递红色精神，激发学生的爱国情感。
3. 红色电影观看播放一部红色电影，让学生通过观看影片，更直观地了解红色历史，感受红色文化的魅力。
4. 红色知识竞赛设计一些与红色历史和文化相关的题目，进行知识竞赛。
通过竞赛，检验学生对红色教育的了解程度，同时激发他们的学习兴趣。
四、班会总结在班会结束时，进行总结发言，强调红色教育的重要性和意义，鼓励学生将红色精神内化于心、外化于行。
同时，布置一些相关的课后作业，如撰写红色故事读后感、制作红色主题手抄报等，以巩固和拓展学生对红色教育的认识和理解。
五、班会效果评估1. 观察学生在班会过程中的表现，包括参与活动的积极性、回答问题的准确性等，以评估他们对红色教育的接受程度。
2. 收集学生的课后作业，了解他们对红色教育的理解和感悟，以及是否能够将红色精神运用到实际生活中。
3. 通过与学生的交流和反馈，了解他们对本次班会的意见和建议，以便在后续的教育工作中不断改进和完善。
六、班会意义与启示本次红色教育主题班会的成功举办，不仅让学生深入了解了红色历史和文化，更激发了他们的爱国情感和民族精神。
红色传承主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了深入贯彻落实党的二十大精神，加强学生的爱国主义教育，弘扬红色文化，增强学生的民族自豪感和历史责任感，我校决定于2023年X月X日开展以“红色传承”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过讲述红色故事、参观红色教育基地等形式，让学生深入了解党的光辉历程，传承红色基因，激发学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的信念。
二、班会时间2023年X月X日（星期X）下午X点三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 各班学生代表3. 邀请的校领导及退休老党员五、班会流程1. 开场致辞2. 红色故事分享3. 观看红色电影片段4. 参观红色教育基地5. 学生心得交流6. 总结发言7. 班会结束六、班会内容（一）开场致辞班主任：尊敬的校领导、各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行以“红色传承”为主题的班会，旨在通过一系列活动，让我们共同回顾党的光辉历程，传承红色基因，激发我们的爱国热情。
下面，我宣布本次班会正式开始。
（二）红色故事分享1. 学生代表讲述红色故事学生甲：大家好，今天我给大家分享一个关于革命先烈黄继光的故事。
黄继光同志在抗美援朝战争中，为了保卫国家，英勇牺牲。
他的事迹让我们感受到了革命先烈的伟大精神。
2. 老党员讲述亲身经历老党员：亲爱的同学们，我年轻时参加过抗日战争，亲身经历了那段艰苦岁月。
我要告诉大家，革命先烈们为了我们的幸福生活付出了巨大的代价，我们要永远铭记他们的英勇事迹。
（三）观看红色电影片段播放《英雄儿女》等红色电影片段，让学生更直观地感受革命先烈的英勇事迹，激发学生的爱国情感。
（四）参观红色教育基地组织学生参观学校附近的红色教育基地，如烈士陵园、革命纪念馆等，让学生亲身感受革命先烈的伟大精神。
（五）学生心得交流1. 学生代表发言学生乙：通过今天的班会，我深刻体会到了革命先烈的伟大精神。
我们要继承他们的遗志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
革命主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了深入贯彻党的教育方针，加强学生的思想政治教育，激发学生的爱国热情，增强学生的社会责任感和使命感，我校于2023年3月15日组织了一次以“传承红色基因，弘扬革命精神”为主题的班会。
本次班会旨在通过讲述革命故事，回顾革命历史，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，培养学生的爱国主义情怀。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、班会参加人员全体同学及班主任六、班会内容1. 班主任致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，本次班会是为了让大家更好地了解革命历史，传承红色基因，弘扬革命精神，希望大家能够积极参与，共同感受革命先烈的伟大事迹。
2. 革命故事分享（1）讲述革命先烈杨靖宇的英勇事迹。
同学们通过观看视频和图片，了解了杨靖宇将军在东北抗联时期，率领部队与日军顽强斗争，最终壮烈牺牲的感人故事。
（2）分享刘胡兰烈士的英勇事迹。
同学们通过观看纪录片，了解了刘胡兰在抗日战争时期，因拒绝向日军泄露情报而被捕，最终英勇就义的壮烈事迹。
（3）讲述雷锋同志的助人为乐精神。
同学们通过观看纪录片，了解了雷锋同志在部队和地方工作期间，始终发扬助人为乐的精神，无私奉献，成为一代人的楷模。
3. 学生发言（1）学生甲：通过今天的学习，我深刻体会到了革命先烈的伟大精神，他们为了民族独立和人民幸福，不惜付出生命，这种精神值得我们永远铭记和学习。
（2）学生乙：我们应该珍惜今天的幸福生活，努力学习，将来为国家的发展贡献自己的力量。
（3）学生丙：我们要传承红色基因，弘扬革命精神，将革命先烈的优良传统发扬光大。
4. 班主任总结张老师对同学们的发言表示肯定，并对本次班会进行了总结。
她强调，革命精神是我们民族的宝贵财富，我们要认真学习革命历史，传承红色基因，弘扬革命精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
七、班会结束在全体同学齐唱《没有共产党就没有新中国》的歌声中，本次班会圆满结束。
传承红色精神班队会活动方案
传承红色精神班队会活动方案一、活动主题。
“传承红色精神，做新时代好少年”二、活动目的。
通过本次班队会活动，让同学们深入了解红色精神的内涵，感受革命先辈的英勇事迹，激发同学们的爱国热情，传承和弘扬红色精神，增强班级凝聚力和团队合作精神。
三、活动时间。
[具体时间]四、活动地点。
教室。
五、参与人员。
全班同学。
六、活动准备。
# （一）人员分工。
1. 主持人：[主持人名字1]、[主持人名字2]，负责整个班队会的流程引导，提前写好主持稿并熟悉内容。
2. 资料收集组：[若干同学名字]，负责收集红色精神相关的文字、图片、视频资料等，可以从图书馆、互联网等渠道获取，如革命故事、英雄人物事迹等。
3. 节目策划组：[若干同学名字]，策划和组织与红色精神相关的节目，如诗歌朗诵、小品表演等，并负责排练。
4. 宣传组：[若干同学名字]，制作班队会活动的海报，用于在班级里宣传本次活动，活动结束后负责撰写活动新闻稿或者制作活动纪念册。
5. 后勤组：[若干同学名字]，负责活动场地的布置，如桌椅摆放、装饰张贴等，还要准备活动所需的道具，如音响设备、小红旗等。
# （二）资料准备。
1. 收集各种红色精神相关的素材，制作成PPT，内容包括红色精神的定义、不同时期的代表事迹（如长征精神、延安精神、西柏坡精神等），配上相应的图片和简单的文字说明。
2. 准备一些关于红色精神的小知识问答题目，写在小卡片上，用于知识问答环节。
3. 排练节目所需的道具和服装。
# （三）场地布置。
1. 在教室的黑板上写上活动主题“传承红色精神，做新时代好少年”，用彩色粉笔进行简单的装饰，如画一些小红旗。
2. 在教室的四周墙壁上张贴一些红色精神相关的海报或者同学们自己制作的手抄报，营造浓厚的活动氛围。
3. 摆放桌椅，留出中间的空间作为表演区域。
七、活动流程。
# （一）开场（5分钟）2. 主持人提问：“同学们，你们知道什么是红色精神吗？”引导同学们积极发言，初步引出红色精神的话题。
红色主题班团活动主题班会
红色主题班团活动主题班会一、引言红色文化是中国共产党在长期革命斗争中形成和发展起来的，是中国革命的重要精神力量。
通过开展红色主题班团活动，既能够让学生更好地了解和学习党的优秀传统，也能够增强他们的爱党爱国情感，培养他们的集体主义精神和奉献精神。
本次主题班会以红色主题为核心，旨在通过活动的设置，激发学生的参与热情，达到传承红色基因、弘扬红色精神的目的。
二、目标1. 增加学生对红色文化的了解，提高他们的爱国情感。
2. 激发学生的爱党热情，树立正确的世界观、人生观、价值观。
3. 培养学生积极向上的乐观心态，增强团队合作与沟通能力。
三、活动设计1. 班团会前准备为了激发学生对红色主题班团活动的兴趣和热情，班级和团支部需要提前做好准备工作。
可以组织学生观看与红色文化相关的电影、纪录片，或者邀请相关专家学者来进行讲座。
此外，还可以通过课堂学习、文化教育等形式，加深学生对红色主题的了解。
2. 主题班团会（1）主题分享在主题班团会上，可以请一位学生作为主题分享嘉宾，讲述一个与红色主题相关的故事。
通过人物的生动讲述和细腻描写，让学生们能够亲身感受到红色精神的伟大和时代的变迁。
（2）红色歌曲串烧学生可以自愿报名参加歌曲串烧环节，唱一首与红色主题相关的歌曲。
可以选择经典的红歌，也可以创作新的红色主题歌曲。
通过唱歌，学生们可以表达对党和祖国的热爱，激发团结奋进的精神。
（3）红色文化知识竞赛可以设计一场红色文化知识竞赛，邀请学生参与。
题目可以包括中国革命史、党的发展史、红色文艺作品等相关内容。
通过竞赛，学生们可以巩固对红色主题的了解，增加知识面，培养思维能力。
（4）拓展活动可以组织学生进行拓展活动，团队合作和协作能力的培养。
例如，可以通过制定团队游戏、解谜任务等形式来进行拓展，锻炼学生们的团结协作能力。
四、班级团队建设在红色主题班团活动中，班级和团支部应该发挥重要作用，以加强班级团队建设，增强班级凝聚力和战斗力。
1. 增强班级凝聚力可以组织班级同学进行一次集体活动，例如集体观看红色电影，参观红色景点等。
红色文化主题班会教案
红色文化主题班会教案1一、【目的意义】通过此次主题班会活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念，坚定跟党走的信心。
【活动时间】清明节。
【活动地点】班级教室。
【参加人员】全班同学。
二、教育目标1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。
2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。
通过录象、朗诵知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。
通过小品、真实事件的讨论，知道网络游戏、威胁着我们生命，我们要学会保护自己，珍爱生命。
要有一颗宽容的心，就会减少许多麻烦，社会才能更和谐。
3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，远离游戏和。
三、课前准备1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。
2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下感受《在坟前》。
3、小调查：家乡的清明节四、教育过程(一)、了解清明节1、引入欣赏《清明上河图》2、知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。
让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。
(二)、学会去爱1、故事《刘邦祭祖》汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你，你是怎么想的?汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。
身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
2、交流作文：《在坟前》3、录象片段：解放战争为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你，你敢吗? 体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。
是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。
“红色记忆 革命精神代代传”主题班会活动方案
"红色记忆革命精神代代传"主题班会活动方案一、活动主题：红色记忆革命精神代代传二、活动目的：1.激发学生对红色故事的兴趣，培养他们的爱国情怀。
2.引导学生传承革命精神，树立正确的价值观。
3.增强班级凝聚力，促进学生之间的交流与合作。
三、活动时间：2022年10月四、活动地点：学校会议室五、活动对象：幼儿园大班学生六、活动流程：1.开场致辞（5分钟）主持人简要介绍活动主题和目的，引导学生关注红色故事和革命精神。
2.红色故事分享（20分钟）邀请家长或老师讲述一段红色故事，引导学生了解革命先烈的英勇事迹，感受革命精神的力量。
3.革命歌曲演唱（15分钟）组织学生集体演唱一首革命歌曲，培养他们的爱国情怀，增强班级凝聚力。
4.革命精神讨论（20分钟）分组讨论如何将革命精神融入日常生活中，引导学生树立正确的价值观和人生观。
5.红色记忆创作（25分钟）学生分组进行红色记忆创作，可以是绘画、手工艺品或其他形式，展示对红色故事的理解和感悟。
6.作品展示与分享（15分钟）每组展示作品，并简要介绍创作思路和感受，其他学生进行评价和交流。
7.结束语（5分钟）七、活动准备：1.邀请家长或老师准备红色故事素材。
2.准备革命歌曲伴奏和歌词。
3.提供红色记忆创作材料，如画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
4.布置活动场地，挂上红色装饰物，营造活动氛围。
八、活动评价：1.学生参与度：观察学生在活动中的积极参与情况和表现。
2.学生作品：评价学生在红色记忆创作中的创意和表达能力。
3.学生反馈：收集学生对活动的意见和建议，不断改进活动方案。
通过本次主题班会活动，我们希望学生能够深入了解红色故事，感受到革命精神的力量，并将其融入到自己的日常生活中，成为新时代的好少年。
"红色记忆革命精神代代传"主题班会活动，旨在激发孩子们的爱国热情，让他们从小树立正确的价值观。
我们选择在10月这个充满革命历史气息的季节举行，活动地点定在学校会议室，以便提供一个庄重而又不失活泼的氛围。
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策划案
——红色经典故事交流会
2017数学与计算机科学学院计科1班
一、活动背景
党的十九大已经胜利召开，但很多同学对党的历史、党的经典故事，了解不深，这更加需要我们对他们进行引导与帮助。
同时也为了响应学校学习党的精神的号召，我们举办这次活动。
二、活动目的
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。
为了增强同学们的责任心和使命感，提高大家的思想觉悟，增强大家的政治意识、组织意识和模范意识，特此举办“党在我心中——红色经典故事交流会”。
三、活动时间
2017年11月3号晚自习（7.30-8.00）
四、活动地点
J04B101自习室
五、活动对象
数学与计算机科学学院计科1班全体成员
六、活动准备
利用晚自习的时间在自习室开展这次活动。
写好班会主题PPT，安排7个班委各自协商准备一个红色经典小故事，活动时进行演讲。
七、活动内容
1、主持人开场讲一下活动目的与意义
2、PPT播放
3、故事交流
4、同学们交流听完故事后的感受
5、主持人做总结
八、应急预案：
1. 电应急方案：
若活动前停电，活动最多推迟半小时举行，此间观众可以自由处理自己的时间；如果半小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布活动改天举办。
备好充电宝，话筒电池等，确保手机可联络和话筒使用正常。
2. 演出过程应急方案：
为避免主持人有特殊情况，应选择候补主持人，以防万一时，有候补主持人上场。
九、人员安排。