母校行实践活动总结

母校行实践活动总结
母校行实践活动总结

母校行实践活动总结

“优秀学子母校行”社会实践活动报告

语言文化学院14级日语专业倪雁俊

一、活动背景

寒假社会实践,是学校对每个在校生的必须要求,也是锻炼自我实践能力的一个

重要途径,要求每个同学都必须认真参与完成。而同时,母校是每个同学最值得

感恩的对象之一。因此,回访母校这样一个实践活动是我们感恩教育的重要形式,我们更加需要认真对待和努力完成。

在活动进行中,我们结合了个专业的特色,把自己在南京信息工程大学的体

会和经历带到了母校,宣扬我校明德格物,立己达人的办学理念和诚朴勇毅的教

学精神,让更多的高中学子了解和熟悉我校在办学、教学各方面的努力成果。做

到了“一带去四带来”,为母校恩师带去一份祝福,为学校带回一组宣传图片、

一份调研报告、一条好的宣传建议、一道沟通的桥梁。

二、活动目的 1. 向母校的学弟学妹们宣传南京信息工

程大学,扩大

学校的知名度;

2. 回到母校,重拾高中记忆;

3. 向母校的学弟学妹们介绍自己的高三经历及一些学习方法和技巧;

4. 介绍自己多彩的大学生活,给他们动力——憧憬的

大学生活;

5. 感恩母校的教育和培养;

6. 在活动中锻炼自己的实践能力。

三、实践内容

活动时间:20XX年1月20日

活动地点:江苏省民兴中学

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活动流程:1.自我介绍

2. PPT展示;

3. 发放报纸——南京信息工程大学报;

4. 播放视频——南京信息工程大学宣传

片;

5. 座谈:①介绍高三的经历,一些学习的

方法和技巧

正文:放寒假前几天,学校组织了?优秀学子母校行?社会实

践活动,让我们报名参加。我想这是一次很好锻炼自己能力

的机会,也是一次感谢母校的好机会,如果被自己的害羞打

败了,就错失了这个好机会,将来也许也不再会有。于是我

也加入这个行列。

在回家前我把老师发的关于学校的一些文件资料认认

真真的整理了一遍,好让这次实践活动进行得更加有序,由

于担心自己的PPT做的不够全面,我便参考了网上的一些南

信大的宣传ppt

回家后我开始进行有关学校资料的下载。通过在网上的查询了解到了很多很多,有关于学校概况的,关于学校历史

的,关于学校的招收优势等等。当一切准备就绪时,我与高

三班主任朱老师联系,与他商量我到学校演讲的事。他了解

了事情的来龙去脉后一口就答应了我的要求,丝毫没有犹

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豫,这让我激动不已。我又联系了几个我的好友,希望她们能陪我一起去母校,重拾记忆。

1月20号在不知不觉中来临了,我踏着激动的心情进入了阔别一年之久的母校,拜访了我的恩师。当时我们9点就到了学校,大家都没有吃早饭,于是我们先结伴去久违的学校食堂吃了集体餐。后来正巧赶上他们下课。我一路给小伙伴们讲了这个活动的注意点,让她们务必拍下关键的照片。当我们一行走到高三教学区时,发现老师一直在教室门口等待我们的到来,顿时感到很感动,还有点儿不好意思。当我们加快脚步来到高三班班级前的走廊时,教室里一阵骚动,大家都看着窗外交头接耳着,可能是已经考完试的缘故吧,大家都没有想象中的那么紧张,看来我来的时间是选对了,心中一阵窃喜。

老师和我们叙旧,聊了几句后,看我准备得差不多,就进班介绍了一下我的情况。他说:?这位是20XX届从我校毕业的优秀学生,原来他也是日语班的优秀学员,现就读于南京信息工程大学,今天她来我校讲一下他的大学,以及他的经历,看看你们能从中吸取些什么,下面大家欢迎?。 3 当大家热烈的掌声响起时,我不

由的紧张起来。我整理了一下情绪,进入我演讲的班级。看到这些学生,我看到了当年我们的影子,我当年也是这样

为了自己的梦想苦苦奋斗的。当年的激情,当年的梦想依旧历历在目,仿佛又回到了我的身旁。我先给班上每位同学发了份问卷调查,总用时6分钟左右。在一切准备就绪后,我微笑着踏上讲台,打开ppt,开始向学弟学妹们介绍我的学校——南京信息工程大学。

在简单的自我介绍之后,开始步入正题。?这是我的大学,南京信息工程大学,在座的各位有没有听过这所学校呢??不幸的是他们都一致摇了头,回答说没听过。不过这个答案也在意料之中,记得当年我也是填志愿的时候收到招生办信息才知道的。我继续笑着说:?没关系,今天我来就是让你们来了解我的学校的,不然今天我来的作用也没有了4

呀,

对吧!??全场学生笑了。我继续说道:?我相信今天大家都会收获很多,以后你们也会更多的了解我校的。接下来我按着PPT给他们演讲我校的概况,历史沿革、办学条件、学科专业、校园文化、特点等等。

先讲下学校的概况。?首先,我们学校是中国气象人才的摇篮,学校原来的名字叫‘南京气象学院’,创建于1960年,20XX年更名为南京信息工程大学,简称‘南信大’。下面我就说学校的简称吧。南信大是恢复高考后确定的首批全国重点大学,是江苏部本科教学评估优秀学校,是江苏省‘十

一五’重点建设学校,20XX年中国气象局和江苏省人民政府签署共建协议,是江苏第三所部省共建院校。?接下来的图片中,当看到现在学校的大门,所谓?九五至尊?,大家情绪都好激动啊,记得当年我就是被这霸气外露的校门给吸引来的,呵呵。

PT展示,正在讲校门变迁

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大学生母校行社会实践总结

大连理工大学学子赴辽宁省锦州市辽西育明高级中学大工学子母校行寒假实践活动圆满完成

为感恩母校,传递大工力量,展示大工风采,2月4日下午1点30分,大工学子母校行宣讲会在辽西育明附属高级中学拉开帷幕。母校行团队由来自主校区和软件学院的10名大工学子组成。本次宣讲会让高中的同学们更具体深入地了解到大工悠久历史和卓越成就,对大工产生良好印象,取得了良好效果。

辽西育明高级中学是一所拥有强大师资力量和完善的教学体制省内重点高中,每年都为大连理工大学输送大量精英人才,此次寒假社会实践受到了老师和同学们的一致欢迎,同学们更是抱有极大的热情。本着服务母校、宣传大工,树立大工良好形象,传承大工优良学风,展示我校学子风采宗旨,本次宣讲会分成大工和母校两个板块。

早上10点,由队长李倩带领的母校行团队来到了母校进行场地布置、悬挂条幅等准备活动,天气虽然严寒,但是队员的热情却丝毫不减。下午一点,本次宣讲会正式开始。本次宣讲会由唐健璐担任主持人,共分为五部分。

第一部分大工风采我传扬由赵亮、马嘉秀讲述大工校史,并由马嘉秀讲解开发区校区概况,带领同学们感受大工60年一路走来经历的风风雨雨,感受大工随时代发展逐步壮大,忆昔日大工峥嵘岁月,叹今昔大工辉煌硕果。接着进入互动环节校史知识竞猜,有了上一环节的知识,同学们在这一环节中踊跃发言回答问题,由杨航和邵健为他们颁发奖品。

第二部分多姿多彩校园生活,由姜向何介绍校园文化生活,包括校A级赛事、社团文化、学生会等。

第三部分峥嵘岁月再回首,张英松学长跟学弟学妹们分享高三经历,激发了斗志,为接下来的生活指明了方向。

第四部分学习经验勇交流,由杨航、邵健向学弟学妹们分享学习经验。最后全体成员上台为同学们答疑。第五部分放飞梦想蒲公英,同学们用发到手中的梦想卡写下自己的梦想,将卡片收入档案袋。誓师签名,合影留念。此次宣讲会到此圆满结束。

本次活动的成功举办离不开团队成员的共同努力积极配合。活动不仅丰富了大工学子的寒假生活,增强实践能力,

增添了作为大工学子的归属感与自豪感,更帮助学弟学妹们解决了许多关于大学的疑惑,让他们认识大工了解大工,感受到了大工独特的魅力,与此同时,宣讲会中对于学习经验的交流分享更是让学弟学妹们受益匪浅,增强了高三学生的信心,与对大学美好生活的憧憬。希望通过本次实践活动,有更多优秀的学弟学妹考进大工,成为大工一员。感恩母校,展大工风采,我们在行动!

“优秀学子母校行”

社会实践报告

一、活动背景

社会实践活动,不仅是学校对每个大学生的必须要求,也是大学生锻炼自身能力的重要途径。“优秀学子母校行”寒假实践活动是南京信息工程大学的重要社会实践活动之一,我们很荣幸地参加了此次活动。

此次活动的重点是回访母校,感恩母校老师,与学弟学妹们分享大学期间学习、生活等心得体会,积极宣传南京信息工程大学校园文化、弘扬南京信息工程大学正能量。活动中,我们通过拜访恩师、张贴海报、发放宣传资料,进班与学弟学妹交流等方式,畅谈我们的大学生活,解答高中学生关于高中学习、大学生活、填报志愿等各方面问题,并且鼓励更多的学生报考南京信息工程大学。“优秀学子母校行”实践活动锻炼了能力,增强了团队协作能力,充分体现了“感

恩高中母校、展示学子风采、弘扬大学精神”的宗旨。

二、活动目的

1. 向母校宣传南京信息工程大学,提高学校知名度;

2. 感恩母校对我们的教育与栽培;

3. 回访母校老师,感谢恩师的教育;

4. 与学弟学妹们交流学习经验、分享大学生活,解答学弟学妹们的疑惑,为他们高考加油打气;

5. 向学弟学妹们介绍南信大的专业设置和录取分数线,让更多的人认识南京信息工程大学,鼓励更多的学生报考南京信息工程大学,尤其是气象方面的专业;

6. 在活动中锻炼自身能力,提高我们的团队协作能力。

三、实践内容

活动时间:20XX年1月28日

活动地点:江苏省宿迁中学

活动流程:1. 联系母校,选定好活动时间和活动地点;

2. 走进办公室,与母校老师交流大学的生活,感谢老师的培养;

3. 走进班级,发问卷,展示PPT,播放南京信息工程大学宣传片;

4. 开展交流会,与学弟学妹们交流大学学习、生活等各方面。

解答他们的困惑,给他们介绍一些学习经验和填报技

巧;

5. 发放南京信息工程大学的日历明信片;

6. 张贴南京信息工程大学海报,并与之合影留念;

7. 再次参观母校,拍照留念;

8. 联系报社刊登此次活动;

9. 整理此次活动照片和文件,完成社会实践报告。

正文:

寒假放假前段时间,学校开展了“优秀学子母校行”实践活动。我们汉语言文学专业的一个班中有三名是来自同一所高中——江苏省宿迁中学,于是我们三

人以团体的形式报名参加了此次活动。一方面,我们是为了锻炼我们自身能力,提高团队协作能力;另一方面,我们想回访母校,感恩母校,并宣传南京信息工程大学。

放假回家前几天,我们语院进行了一次集体培训。辅导员和马老师分别讲了一些具体实施方法和要求,让我们深入了解了此次活动的目的和注意事项。培训中,老师向我们介绍了往年同学参加社会实践活动的经验并且为我们鼓励加油,我们受益匪浅,充满信心和动力。随后,我们拷贝了实践所需要的素材,并领取了南信大宣传海报和明信片日历。回家前,我们认真整理了学院提供的各种材料,并合理分配了我们三人的任务,以便活动有序高效地进行。

回家后,我们从各方面了解我们的大学,关于学校的概

况、历史、办学特色、招收优势等各方面内容,这样,我们可以更加自如地向学弟学妹们介绍南京信息工程大学。为了演讲有重点,能了解高中生对南京信息工程大学的了解程度以及他们所关注的重点,我们特意制作了一份调查问卷,打算在演讲前发给学弟学妹们做,以便演讲时抓住重点,让学弟学妹们更感兴趣。准备就绪后,我们与高中的班主任——唐老师联系,和他说明了我们此次活动的情况并争取取得老师的配合,唐老师毫不犹豫地答应了我们的要求。因为唐老师今年不做班主任,很多时间他没法做主,但老师为了我们的活动挪出自己的一节语文课给我们演讲。他看过寒假补课课表后,给我们安排了时间——1月28日上午,我们十分感谢和激动。

不知不觉中,1月28日很快就到来了。我们怀着紧张而激动的心情来到了宿迁中学。看着母校的一草一木,我们都深有感触,物是人非,转眼之间我们已离开母校半年有余,母校却未有许多变化,我们以前的恩师也有了新的学生,新的历程,就如我们一样有了新的圈子,新的开始。我们先是来到唐老师的办公室,唐老师看到我们很是高兴,我们见到老师很是亲切。唐老师很是关心我们在大学的学习与生活,不断问我们在学校的情况。唐老师一直是一位和蔼可亲的老师,他是我们高中最最喜欢,也是最最尊敬的老师,高中时我们与唐老师无话不谈,现在再次和老师交谈,我们之间依

旧无话不谈。唐老师担心我们上台演讲会紧张,还让我们提前练习一遍。

快到上课时间,我们跟随唐老师来到教室。唐老师今年教高一实验班,给实验班的学生做演讲我们还是有点小紧张。走进教室,教室里一阵骚动,同学们交头接耳。唐老师走到讲台,为大家介绍了我们的情况:“这三位同学是20XX 届从我们学校毕业的优秀学生,现在就读于南京信息工程大学,学习汉语言文学专业。今天她们来到我们班讲述她们的大学,并解答你们的疑惑。我们掌声欢迎!”教室里响起了热烈的掌声,夹杂着一些男生起哄般的欢呼。我们心里暗自窃喜,班级氛围真好。我们走上讲台,和学弟学妹们作了自我介绍:“大家好,我们是上一届毕业的学生,很高兴能站在这里为你们做一个演讲,希望大家配合。”刚说完,教室里又是一阵掌声。我们先放了一个南京信息工程大学的宣传片让同学们对南信大有一个初步的认识,接着将之前准备好的PPT一张张放映,同学们聚精会神地看着,有说有笑。当讲到南信大的辉煌成就时,同学们总会发出“哇!”的尖叫声,其实他们挺捧场的。我们先给同学们看了几张南信大的图片,然后从大学课堂、南信大图书馆、社团活动、大学宿舍等各方面介绍了南信大,随后我们列出了十个南信大特有的优势,让很多学弟学妹们瞬间爱上了南京信息工程大学。最后,我们放出了南信大的联系方式以及官方微信号,并给

出了我们三人的qq联系方式,让学弟学妹们有兴趣或有任何问题都能随时联系我们,同学们纷纷记下了联系方式。演讲结束后,接下来是学生提问环节,他们对大学及大学生活充满

了好奇。他们的问题很多,令我们印象深刻的是有一个学弟竟然问我们为什么大多数的大学都把自己的学校名刻在石头上。真让人哭笑不得,当然我们没能回答出来这个问题,他们真是脑洞大开的一群孩子。也有很多学弟学妹对大学的作息安排很感兴趣,当然大学的自由活动时间相较高中而言肯定是宽裕了很多的,学弟学妹们听说了我们的课程安排也是羡慕不已。他们现在肯定是处于最辛苦的一段岁月,不过我们坚信他们一定会迎来他们美好的明天的。我们为他们解答了有关大学各方面的问题,包括大学的社团活动,大学的环境,宿舍的环境和管理制度,大学的学分制管理系统的相关事宜以及大学的考试模式,奖惩的相关事项。为三年后会进入大学的他们提前进行基础性的辅导和知识铺垫。相信对他们来说是有一定的帮助的。另外学弟学妹们的眼光都很长远,他们还很关心大学毕业后的就业问题。当然他们对自己未来关心的心态是十分值得肯定的,不过太过忧虑了,其实只要好好学习,掌握好自己的专业知识,就业和未来都不是什么太大的问题,他们听了我们的安慰,也放心了许多。我们对能和学弟学妹们能有这样的交流谈话感到非常的开

心,幸运。当然,学弟学妹们对进入大学前的一些事情也有所疑虑和困惑。譬如他们对高考后的志愿填报问题有很多不了解的地方,我们也一一为他们解答了。对于他们的担心、彷徨我们其实都是感同身受的。我们也尽我们最大的努力让他们更加安心的学习,对自己更加自信满满。他们现在正处于人生中的转折点,高考无疑是他们现在最关心和在意的事情,可能由于经验不足对接下来三年的学习很是担心,没有很好的对接下来三年的学习和生活进行适当有效的规划。也向我们询问了一些学习方面的技巧,其实比起技巧,在经历过高中三年的辛苦学习生活和高考的我们眼中,心态更重要,学习需要的不是心血来潮而是持之以恒。比起一百米冲刺所需要的体育天赋,我们更需要的是马拉松中所需要的耐力。学习的技巧其实因人而异,不过是针对个人的,只是个人的总结而已。我们能告诉他们的不是没有太大帮助的技巧,只有我们自己在成长过程中跌跌撞撞摸出的真谛,想告诉他们的发自肺腑的真话罢了:保持一颗平常心,戒骄戒躁,向着自己心中那个目标,勇敢出发,不要疑虑,不要放弃。虽然不知道我们回答他们这些问题的这些话能不能给他们带来些许帮助,当我们真的把我们想对他们说的都一字不落的说了出来,不管他们能不能记到心里去,但至少做到让他们听到过。他们一次次的热情提问和毫不吝啬的掌声,让我们心里暖暖的,也会成为我们一生中难忘的回忆。提问环节

是以发学校明信片日历作为结尾的,虽然只是一点点小礼物,但拿到明信片的学弟学妹们都非常满足开心,看见他们的笑脸,我们也很开心,为了这个实践活动所做的一切在那一刻觉得十分值得、开心。

课堂结束之后,我们思考了很多,原来我们竟然有能力作为别人学生生活中的评价。习惯了作为倾听者的我们竟然当走到了讲台上,作为一名演讲者,作为一个高考的前辈,作为一个为学弟学妹们解除疑虑、回答问题的宿中校友、南信学子。感觉浑身沉睡的血液都流淌了起来,真的很荣幸很兴奋。而活动也在不知不觉中,在我们的兴奋中匆匆结束。

活动结束之后,我们去向老师告别,老师感到很欣慰,给予我们很高的评价,我们深知在有些方面还有很多的不足和盲点,我们需要改进和锻炼,但能够得到老师的肯定,我们还是很开心。告别了老师之后,我们前往学校的公告栏去张贴海报,想拍照留念一下,蒙蒙细雨见证了我们的母校之行,也见证了我们对母校的怀念。临走之际在大门前恰巧遇见几个专业的摄影师,便在大门前又留影几张。咔嚓一声,照片上定格住我们的笑脸,留下的不仅是在雨中屹立着的气势恢宏的

大门,还有我们内心深处的悠悠母校情。在蒙蒙细雨中,我们又看了母校一眼,那样的美丽,那样的熟悉,那样的令人心动。我们在依依不舍中离开了母校,那所心心念念的母

校,谢谢,那所为我们提供了宝贵的三年纯洁,可爱,令人难以忘怀的时光,教会我们做人和高贵知识的母校。昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。

与大门留影

我们就这样匆忙地结束了“优秀学子母校行”的社会实践活动。“悠悠母校情,莘莘学子心。”就这么简单的一句话充分的把我们重返母校的心情写了出来。活动结束后,我们努力联系了报社,希望将这次活动刊登在报刊上,让更多的人知晓。尽管过程很艰辛,但在我们的不懈努力下,终于在报纸上刊登了我们的活动。另外,我们整理了活动照片,分工合作,将活动报告完美完成。寒假实践活动最终结束,我们可以信心满满地交上一份满意的答卷。这样一个有意义的活动,留给我们的是满满的回忆和甜甜的幸福。

实践活动总结

此次回访母校实践活动画上了完美的句号。通过这次活动,锻炼我们各方面的能力,提高了我们团队协作能力,是我们走入社会的开始。同时,我们也了解到,高中学生对大学生活充满了渴望,却对大学的生活知之甚少。他们对大学的了解仅仅停留在表面,并且仅仅知道像清华、北大、复旦、南大等名校。这样的了解程度是完全不够的,所以,我们认为这次回访母校的活动对高中学生们是非常有意义的,我们为母校的学弟学妹们提供了一种全新的认知和选择。另一方

面,这次活动给了我们一个机会,能让我们回到母校,看望恩师,怀念高中生活。但是,我们深知我们在一些环节上还存在着不足和盲点,我们会不断改进的。总而言之,学校开展“优秀学子母校行”的寒假社会实践活动有着深远的意义。它让我们能够为南信大和母校都奉献一份力量,我们感到很满足也很自豪。活动的成功得力于我们自己的汗水和努力,并且,我们也感谢学校给我们这次历练的机会!

【附录一】

问卷调查表

优秀学子母校行实践报告

“优秀学子母校行” 社会实践报告 一、活动背景 社会实践活动,不仅是学校对每个大学生的必须要求,也是大学生锻炼自身能力的重要途径。“优秀学子母校行”寒假实践活动是南京信息工程大学的重要社会实践活动之一,我们很荣幸地参加了此次活动。 此次活动的重点是回访母校,感恩母校老师,与学弟学妹们分享大学期间学习、生活等心得体会,积极宣传南京信息工程大学校园文化、弘扬南京信息工程大学正能量。活动中,我们通过拜访恩师、张贴海报、发放宣传资料,进班与学弟学妹交流等方式,畅谈我们的大学生活,解答高中学生关于高中学习、大学生活、填报志愿等各方面问题,并且鼓励更多的学生报考南京信息工程大学。 “优秀学子母校行”实践活动锻炼了能力,增强了团队协作能力,充分体现了“感恩高中母校、展示学子风采、弘扬大学精神”的宗旨。 二、活动目的 1. 向母校宣传南京信息工程大学,提高学校知名度; 2. 感恩母校对我们的教育与栽培; 3. 回访母校老师,感谢恩师的教育; 4. 与学弟学妹们交流学习经验、分享大学生活,解答学弟学妹们的疑惑, 为他们高考加油打气; 5.向学弟学妹们介绍南信大的专业设置和录取分数线,让更多的人认识南京 信息工程大学,鼓励更多的学生报考南京信息工程大学,尤其是气象方面的专业; 6. 在活动中锻炼自身能力,提高我们的团队协作能力。 三、实践内容 活动时间:2016年1月28日 活动地点:江苏省宿迁中学 活动流程:1. 联系母校,选定好活动时间和活动地点; 2.走进办公室,与母校老师交流大学的生活,感谢老师的培养; 3. 走进班级,发问卷,展示PPT,播放南京信息工程大学宣传片; 4. 开展交流会,与学弟学妹们交流大学学习、生活等各方面, 解答他们的困惑,给他们介绍一些学习经验和填报技巧; 5. 发放南京信息工程大学的日历明信片; 6. 张贴南京信息工程大学海报,并与之合影留念; 7. 再次参观母校,拍照留念(包括与母校大门的合影); 8. 联系报社刊登此次活动; 9.整理此次活动照片和文件,完成社会实践报告。 (1)正文: 寒假放假前段时间,学校开展了“优秀学子母校行”实践活动。我们汉语言文学专业的一个班中有三名是来自同一所高中——江苏省宿迁中学,于是我们三

关于寒假母校行的社会实践报告

关于寒假母校行的社会实践报告 调查人姓名:韦惠婷 专业班级:数学与信息技术学院计算机10嵌入式 调查题目:寒假母校行 调查时间:xx年1月24日 调查地点:覃塘高级中学 调查对象:在校学生、教师 母校背景: 覃塘高级中学是广西壮族自治区示范性普通高中,是一所有着悠久历史、享誉八桂的名校.她坐落于贵港市覃塘区政治、经济、文化中心的覃塘镇西郊,东靠平天山,南临郁江航道,314、209国道贯通城区,黎湛线铁路绕城而过,水陆交通十分便利. 覃塘高级中学始建于1942年春,学校前身为贵县县立第二初级中学,1947年易名为贵县县立第一初级中学,1956年更名为覃塘中学,XX年改现名,XX年7月被广西壮族自治区教育厅确定为自治区示范性普通高中。关键词:母校覃塘高级中学学生报告问卷活动目的: 母校是我们都难以忘怀的,嘎嫩母校也是我们应该做的.回访母校,了解现在90后心中的大学,了解他们心中的大学是怎么样的.进一步提高我们的社会实践能力,提高高校的办学质量,培养出一代代的优秀人才. 一、调查情况及内容: xx年1月24日这天中午,我从南京回到贵港,就离开赶往我们的母校,来到学校里,感觉什么都变了,学校发生了天翻地覆的变

化,变漂亮了,变大了,几栋现代学生公寓起来了,新教学大楼、体育馆、二食堂政治紧张的建设中,学生们都在紧张的学习中。我联系了班主任后,想老师做了询问做了记录,然后以发问卷的方式在学校里做了调查,与学生们做了交流,在学生中反映效果很好。现将做的调查作如下总结: (一) 1、学校学生情况:在校的学生都是90 后,大家所谓的”非主流”,他们的思想进步,很多学生了解社会形势,对自己的未来有自己的想法,很现实,要求也高.由于基本是独生子女,大部分的生活条件都好,据调查现在的学生,吃苦精神没有了.学习好的学生越来越少了,学习主动性不高.但是知道自己要学习,只是重视程度不一样.两极分化不明显.喜欢做自己喜欢的事情.提到大学他们都很期望. 2、教师情况:通过和班主任的交流,对学校的教师情况有了了解.由于学习的发展,高起点高发展.优胜劣汰的原则选择老师.师资队伍更加雄厚. (二)、问卷调查结果: 1、关于上大学选择什么专业深造:有40%的同学选择经济与管理,10%选择电子,10%选择计算机,英语通讯艺术舞蹈专业没有人选择,40%学生所选专业没有涉及。 2、进入大学后培养方向:18%选择专业知识能力。55%选择培养社会实践能力,18%口才与交际能力,9%选择管理与理财能力 . 3、填志愿看重个大学的哪些方面:17%看重学校的环境,17%看重专业设置,33%看重师资力量,17%看重社会知名度,16%看重学校所在地. 4、通过什么方式了解自己喜欢的大学:9%通过高考指南,55%通

感恩老师感恩母校作文

感恩老师感恩母校作文 导读:本文感恩老师感恩母校作文,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 操场围墙上美丽的白雪公主,你可曾记得,我们在你面前追逐嬉戏;大厅中悬挂的国旗,你可曾记得,我们在你的俯视下手不释卷;“童星苑”里的相片,你可曾记得,我们在你前面欢呼雀跃?可这一切,却将永久地只留存在我们的脑海中,成为一段美好的回忆。 一块普通的黑板,如果被人倾注了毕生的心血,就会成为一盏明灯,照亮你的人生;一根平凡的粉笔,如果被人注入了整个心底的爱,就会变为一支魔棒,指点你命运的征程。而这个人,就是老师。 曾记否,我们的老师曾在讲台上循循善诱,突然,她的眉头轻轻地皱起,大滴大滴的冷汗从她苍白的脸上渗出,可是她依然强忍剧痛,继续上课;午饭时间,她曾耐心地为同学一次次的讲解难题,当同学豁然开朗,她也露出欣慰的笑容,可却又发现菜桶里已空空如也。难怪有人说:“教师是太阳底下尚的职业”。 虽然“朋友”这个词对我们会有些生涩,但友谊却无疑是我们的收获。我们的友谊是最纯洁的,因为我们的心如水晶般透明无瑕。【篇二】 当蒲公英张开毛茸茸的翅膀,寻找自己的沃土;当雄鹰开展岀丰的羽毛,飞向广阔的天云。亲爱的校园,六年,六年的时间弹指一挥

间,便从茫然的双眼前过去。得知以后再也回不到这美丽的校园时,心情是多么的沉重,曾与同学,老师在一起时的嬉戏,以回不去。所以我更珍惜在这校园里的时光。 可时间却依然那么不听话,调皮的向前跃去,没有一丁点儿的留恋,在这六年间校园里的柳树绿了六次,枯萎了六次,我的小学生活却不会在向柳树那般,再回去。我小心翼翼的过着剩余的时光,我非常的珍惜与同学们在一起的玩耍的时间,哪怕只有一分一秒钟的时间我也不放过。 一想到马上就要毕业了,就要离开这美丽的校园,就要与同学告别,往日美好,快乐的心情,早已飞到九霄云外去了,记得以前那些毕业生说,他们好想回到自己的小学时代,而那时的我却不以为然,说以就没有珍惜在校园了的时光,心里一直盼着长大,盼着升学。知道即将毕业的这几天才明白过来拿些雪上的心情。毕竟自己五彩斑斓的童年是在校学了度过的, 升学,以前里我那么遥远,所以一直盼着升学。现在它却里我如此之近,可我又怕生学。以为它代表着我的小学时代已回不去了当蒲公英张开毛茸茸的翅膀,寻找自己的沃土;当雄鹰开展岀丰的羽毛,飞向广阔的天云。亲爱的校园,尽管心里有太多的不舍,但是在这里我还是要对我美丽的校园说声,再见。【篇三】 母校,是我们成长的摇篮,而我们就像是摇篮里的孩子,在摇篮里健康、快乐的成长;母校,是我们幸福的港湾,而我们就像是小船,从无知的码头驶向知识的港湾。

感恩母校感念母校之恩活动策划书

“感恩母校,重聚XX”之重走XX路, 感念母校之恩 策 划 书 主办单位:XXXX大学研究生团委 承办单位:XXXX学院研究生团总支、研分会 2019级轻工技术与工程班团支部

即将到来的11月是一个值得感恩的时节,XX也将迎来自己一年一度的校庆月和“校友返校日”,藉此机会举办以“感恩母校,重聚XX”为主题的团日活动有利于直面当代大学生感恩观念缺乏与认识不到位的挑战。当前,受到社会风气的影响,众多独生子女对亲情友情等淡漠,只索取,不奉献,责任感缺乏,而这正是缺乏一颗感恩的心。感恩问题不仅关系着同学们的成长成才,还关系着社会的和谐发展,培养大学生的感恩之心,已成为一项紧迫任务。为此我们开展以“重走XX路,感念母校之恩”为主题的感恩团日活动,进一步激发大家的感恩之心,做一个有益于社会的人,同时在生活工作的点滴中回馈母校的培育之恩。 二、活动目的及意义 为迎接母校一年一度的校庆和第一个校友月,让XX的新学子对母校历史和发展有更进一步的认识,使我们更加热爱母校,感恩母校给我们成长进步提供的广阔舞台。通过感恩母校的主题活动教育,让同学们增强感恩意识、深刻体会感恩的意义、提升感恩情操,引导大家树立正确的价值观、人生观、世界观,找准人生定位;鼓励大家以感恩之心自觉端正学习态度,积极进取,追求卓越,争当社会的栋梁之材;促进大家在生活中热爱祖国,奉献社会,热爱母校,回馈XX 的培育之恩,宽容大度、乐于助人,尊敬师长,做一个饮水思源,知恩图报,懂得感恩的人。 三、活动主题 重走XX路,感念母校之恩 四、活动形式 参观回顾XX的历史人文景点&XX历史发展知识擂台赛 五、活动创新点 采取学用结合的方式,使同学们对XX的历史人文更加深入的去了解,并且更容易形成永久的记忆,让同学们有一种学校归属感。 六、活动时间 2019年11月20日下午

母校行个人实践报告

母校行个人实践报告 队员一:赵泽鹏 由于寒假放假后母校也到了放寒假的时候,所以我们把实践的时间定在新年之前。 作为队长,我主要负责的工作有,给每个队员分配任务,在交流会跟同学心理沟通,帮助高三同学解难答疑,传授成功经验。 在与高三学子的交流中,让我感触最深的是他们对知识的渴望和对能通过上大学的方式来完成受教育盼望,面对他们的提问,我尽自己能力去为他们解答。回答他们的问题时让我不时回忆起自己当年的高三生活,站在熟悉的教室里,我暂时忘记了自己大学生的身份,仿佛回到了高三,给他们讲我当时的高三的学习生活。当我站在讲台上,位同学们讲解大学的美丽时,我又回到自己丰富的大学生活中。大学的美丽校园,大学的各色风景,大学的趣味的活动有撩起我在大学生活的点点滴滴。同时又为自己作为一名大学的学子而感到无比的自豪。 实践进行的时间前后虽然只有短短的一天,但是我从中收获了不少。首先,加深了团队人员之间友情,我们以老乡的名义联系起来的,现在我们又多了一次合作的机会,让原来的陌生变成熟悉,也多了沟通和交流。其次,锻炼可沟通和交流能力,我们和母校多了一次相约,与母校的学弟学妹们有了一定联系,为他们以后的学习提供更好的指导机会,同老师也建立了良好的师生关系。第三,借此机会,在宣传大学的同时也展示了自己,锻炼自己。

队员二:刘瞳 2017年1月21日,带着学校为实践团队准备的宣传资料,满怀兴奋,我们踏上了母校回访之行。 来到母校,看到曾经熟悉的校园,一草一木,令我们感慨万千。看着黑板上写着高考倒计时,想起那时在母校的一片片回忆,黑板,粉笔,课桌,操场,教室。在这校园的每一个角落点点滴滴都存放着一段记忆,一份特殊的情感。 这次,我回到了母校,遇到了许多学弟学妹,作为他们的学长,一位大工学子,我以过来人的身份,向学弟学妹们详尽细致地介绍了自己当年的一些经验教训和心得体会,这些宝贵的切身感受为将来他们对大学以及专业的选择提供了一些参考。给予了学弟学妹们这样切实的帮助,让我感到很高兴,也相当于报答母校的培育之恩。 我在发放学校宣传品的时候与学弟学妹们攀谈了一会儿,他们许多人现在对于大学还不是特别了解,对于自己高考的目标也不是特别清晰,我耐心给他们一一解释,鼓励他们在最后的一学期里向自己最喜欢的大学冲刺。 我用我的高考经验,和从学弟学妹那收集的信息为今年的考生答疑解惑,我还可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我,终于,我也将这份帮助传递了下去。 队员三:柳鹏程 通过认真的零距离调查以及总结活动顺利的开展。终于给“感恩

寒假“母校行”社会实践活动总结

寒假“母校行”社会实践活动总结 寒假“母校行”社会实践活动总结 活动总结社会实践活动总结寒假“母校行”社会实践活动总结寒假“母校行”社会实践活动总结 我是一名大一学生,将来要走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。饮水思源,感恩图报。利用大学生寒假社会实践这个机会,我联系到我的母校小学,到小学进行了为期一周的实习活动。虽然实习只有短短的一周,但是我收获了很多,成长了很多,学着逐渐融入这个学校,这个集体。我找到了我们小学的校长,在学校的统筹下我被安排在六年级的一个班,为他们简单讲解一下英语的书写规范,因为他们即将升入初中,规范的英文书写无疑会对他们的成绩增添一笔亮丽的色彩。在实习过程中,我成为了一名教师,拥有了自己的第一批学生,实现了自己走上讲台的理想。刚开始站在讲台上时我稍觉紧张,“同学们认真听我的讲课吗?”“事先准备的东西能讲好吗?”我心中感到忐忑不安。可是随着我们不断地接触熟悉,看着同学们认真的神情,课上积极活泼的态度,让我逐渐感到轻松,也渐渐有了自信。我要讲的是英语字母的书写,虽然内容不是很难但是由于第一次讲课,我还是精心准备了教案,在备课时,我认真查阅资料,严格按照要求,在班主任的指导写完成了我人生的第一份教案。教学的另外一个难点就是班里的学生,不仅要学会和学生相处,在课堂上与他们互动调动他们学习的积极性,而且班里几个非常顽皮的学生也是我的难题,他们反映灵敏,小动作多,还会偶尔捣蛋,然而当我叫他们到黑板上进行书写时,他们给我的是一种非常认真的态度,

结果也让我很欣慰,他们写的非常好。我表扬了他们,并让他们介绍自己书写技巧,之后,我发现他们开始试着认真听讲了。我突然发现,没有所谓的“坏”孩子,每个人都有对知识的渴求,所以我应该让他们能听懂,让他们有机会表现自己,同时不要吝啬表扬。把握每一次上课机会,多想老师请教,逐渐融入集体,我想,这对我来说正是一种成长吧。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这次社会实践使我找到了理论与实践的结合点。作为一名师范学校大学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。同时,通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。相信,这次实践活动必定是我终生受益。寒假“母校行”社会实践活动总结相关内容:小区进行社会实践活动总结 一、实践目的为增强大学生社会实践的能力,培养大学生服务社会的良好品格,丰富大学生课余及假期生活,同时也为在大学生今后的就业做好一些前期的准备,以便于大学生更好地踏入社会,在激烈的人才竞争中赢得一份属于自己的岗位,外国语学 寒假社会实践总结:就业见习专业实践提高综合素质

毕业感言:感恩母校感谢老师

毕业感言:感恩母校感谢老师 毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。以下是的《毕业感言:感恩母校》,欢迎阅读。 毕业的钟声即将响起,我们即将告别那美丽的校园,告别那朝夕相处的老师和同学。就在这阴雨蒙蒙的清晨,我要写下我的毕业宣言:感谢母校,感恩老师。 感谢母校,是您养育了我,是您使我长大,让我了明辨是非的能力; 感谢母校,您这里面每朵花,每棵树,每位同学、老师都使我难忘; 感谢母校,您的爱,好比母爱,那样伟大,那样的崇高,母校,谢谢…… 感谢母校,您是智慧的启蒙者,是幸福的引路人,您用洁白的粉笔犁开知识的处女地,用鲜红的墨汁点播了我们的智慧,当倦意笼罩您的时候,一批批学子正朝着您指示的方向前进。 感谢母校,您为我们提供了优越的学习环境,使我们顺利完成学业;是您使我们完成人生最美的蜕变,破茧而出,自由翱翔。 感恩老师,因为有了您,就有了一个特别的节日--教师节。从此,全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和感受到了您的伟大和平凡。

感恩老师,是您,塑造了我们的灵魂,把无私的爱和全部精力 倾注在我们身上;感恩老师,是您用心灵的清泉滋润我们理想的花朵,用知识的甘露孕育出鲜美的果实。 感恩老师:是您赋予我们最有意义的收获;是您带领我们走进知识殿堂,使我们不但丰富了知识,还充实了我们的初中生活; 感恩老师,是您教会我们珍惜友谊和时间;是您给了我们看世界的眼睛,是你们用博大的胸怀,给予我们最无私的关怀和奉献。古语云:“一日为师,终身为父。”我们将永远感激和尊敬您! 感恩老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌 之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗感恩老师,您的眼睛是我永远的牵挂,即使我走过千山万水, 却总走不出您那慈祥的目光; 啊!我的母校——海口市灵山中学,她就像一座城堡、就像美丽的天堂、就像一个温暖的家……在学校的生活中总会有一张张的笑脸,即便是一次微微的相助,在我们最艰难的时刻,也温暖着我们,让我们的心灵燃起明艳如灯的华光。春华秋实,桃李芬芳,我们的母校已走过50年的光辉历程。我们应该怀着一颗感恩的心,去聆听母校的 声音,去感受母校的伟大,去履行自己的责任,去完成自己的使命。 母校,无论我走在哪里,你永远留在我心中!老师,无论我身在何方,您永远是我心中学习的榜样!

感恩母校社会实践报告

感恩母校社会实践报告 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

感恩母校社会实践报告 篇一:感恩母校实践报告 感恩母校,宣传郑大 又是一年春光好,随着寒假的到来,冬天的脚步也即将远去,伴随着渐行渐暖的春意,我们踏上了回家之路,并带着这圣神的使命“感恩母校,宣传郑大”。在郑大呆了两年半,她的人文气息,靓丽风景都让我深深为之倾倒。本次实践活动的内容,一方面,是作为郑大学子,我们深深感谢母校的栽培与教育,另一方面,为母校宣传,使多更广大学子接受母校的恩泽。 我的家乡是云南省大理市,地处云南省中部偏西,市境东巡洱海,西及点苍山脉。这里气候温和,土地肥沃,山水风光秀丽多姿,是中国西南边疆开发较早的地区之一,这里的教育发展比较落后,但是近几年在党中央的指导下,教育有了很大的进步,无数学子心中都怀揣着美好的大学梦,然而在很多偏远山区,由于教育落后,却只能与大学无缘。关于郑大,因为距离较远,这里的人几乎都不知道这到底是一所怎样的大学,所以本次回乡宣传郑大,心中十分庆幸与激动。 作为郑大众多学子中的一个,我有责任为郑大宣传,让更多的人们了解郑大。我深深感谢郑大化工与能源学院的养育与栽培,深深感谢辅导员王老师的耐心关怀,深深感谢

学院老师的谆谆教诲。这些,都令我受之不尽,享用一生。郑州大学作为河南省唯一的211高校,是河南人的骄傲,同时也是中原经济区发展不可或缺的一部分,他是一所涵盖省唯一的国家“211工程”理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学、艺术学12大学科门类的综合性大学,是河南重点建设高校。 化工与能源学院始建于1958年。长期以来,学院坚持以学科建设为龙头,以研究生教育和本科生教育并重,以素质教育为中心,努力走产、学、研一体化的办学道路。逐步形成了“协作、奉献、求是、创新”的良好院风和“务实、高效、协调、规范”的工作准则。五十余年来,学院共为国家培养了各类高等工程技术人员近一万余名。先后获得国家科技进步奖7项,省部级科技成果奖40余项。国家及省部教学成果奖10余项。毕业生一次性就业率达95%以上,考研率达40%以上。学院现设有化学工程与工艺、制药工程、过程装备与控制工程、环 境科学、热能与动力工程、安全工程等六个系和一个实验中心。教学过程中,对六个本科专业实施重点课程制,即每个本科专业设置13门重点课程。 实践内容:

优秀学子母校行实践报告

优秀学子母校行实践 报告

“优秀学子母校行” 社会实践报告 一、活动背景 社会实践活动,不仅是学校对每个大学生的必须要求,也是大学生锻炼自身能力的重要途径。“优秀学子母校行”寒假实践活动是南京信息工程大学的重要社会实践活动之一,我们很荣幸地参加了此次活动。 此次活动的重点是回访母校,感恩母校老师,与学弟学妹们分享大学期间学习、生活等心得体会,积极宣传南京信息工程大学校园文化、弘扬南京信息工程大学正能量。活动中,我们通过拜访恩师、张贴海报、发放宣传资料,进班与学弟学妹交流等方式,畅谈我们的大学生活,解答高中学生关于高中学习、大学生活、填报志愿等各方面问题,并且鼓励更多的学生报考南京信息工程大学。 “优秀学子母校行”实践活动锻炼了能力,增强了团队协作能力,充分体现了“感恩高中母校、展示学子风采、弘扬大学精神”的宗旨。 二、活动目的 1. 向母校宣传南京信息工程大学,提高学校知名度; 2. 感恩母校对我们的教育与栽培; 3. 回访母校老师,感谢恩师的教育; 4. 与学弟学妹们交流学习经验、分享大学生活,解答学弟学妹们的疑惑, 为他们高考加油打气; 5.向学弟学妹们介绍南信大的专业设置和录取分数线,让更多的人认识南京 信息工程大学,鼓励更多的学生报考南京信息工程大学,尤其是气象方面的专业;

6. 在活动中锻炼自身能力,提高我们的团队协作能力。 三、实践内容 活动时间:2016年1月28日 活动地点:江苏省宿迁中学 活动流程:1. 联系母校,选定好活动时间和活动地点; 2.走进办公室,与母校老师交流大学的生活,感谢老师的培养; 3. 走进班级,发问卷,展示PPT,播放南京信息工程大学宣传片; 4. 开展交流会,与学弟学妹们交流大学学习、生活等各方面, 解答他们的困惑,给他们介绍一些学习经验和填报技巧; 5. 发放南京信息工程大学的日历明信片; 6. 张贴南京信息工程大学海报,并与之合影留念; 7. 再次参观母校,拍照留念(包括与母校大门的合影); 8. 联系报社刊登此次活动; 9.整理此次活动照片和文件,完成社会实践报告。 (1)正文: 寒假放假前段时间,学校开展了“优秀学子母校行”实践活动。我们汉语言文学专业的一个班中有三名是来自同一所高中——江苏省宿迁中学,于是我们三人以团体的形式报名参加了此次活动。一方面,我们是为了锻炼我们自身能力,提高团队协作能力;另一方面,我们想回访母校,感恩母校,并宣传南京信息工程大学。 放假回家前几天,我们语院进行了一次集体培训。辅导员和马老师分别讲了一些具体实施方法和要求,让我们深入了解了此次活动的目的和注意事项。培训

工作总结-感恩母校行寒假社会实践活动个人总结 精品

“感恩母校行”寒假社会实践活动个人总结篇一:感恩母校感恩母校心系杭商一.“滴水之恩,涌泉相报”。 不忘母校培育之情,不忘恩师的教诲之恩和社会的关爱之情,为弘扬中华民族光荣传统美德,学会知恩、感恩、报恩,进一步宣传浙江工商大学杭州商学院。 我在2019年寒假期间,参加了由我校“感恩母校”的寒假社会实践活动。 “感恩母校”寒假实践旨在针对大一新生中存在的问题,是对学生“感恩”情节培养的初次尝试。 活动通过鼓励每位同学回归母校看望老师和学弟学妹,向他们介绍就读大学及在校学习生活状况,让我们的学生学会感恩、学会珍惜。 活动一定程度上提高我校在全国高中的知晓度。 二.母校文化余姚中学创建于1935年11月,是余姚的第一所中学。 1943年改名为余姚县县立中学并开始招收高中,成为余姚第一所完全中学。 1961年被列为省24所试点中学之一。 1981年被列为省80所重点中学之一。 1989年秋至今为高级中学,1995年12月被确定为省一级重点中学。 近几年来,学校先后被评为“浙江省文明单位”“浙江省首批和谐校园”“浙江省科研兴校200强”“省中小学德育工作先进单位”“省现代教育技术实验学校”“省教科研先进学校”“省卫生先进单位”。 学校以“知行合一,止于至善”为校训,以“让自己更优秀”为口号,秉承“唤起良知,追求良知”的教育理念,注重学生德智体美劳全面发展。 近三年中,学校教师在宁波大市以上获奖或发表论文250余篇,主编或参与编写学术专著12部,承担并完成了省级、宁波市级科研项目10多个。 良知教育研究已经取得了初步成果,《唤起良知,追求卓越》和《顺导性情,自求自得》已经分别由浙江教育出版社和福建教育出版社正式出版。 有80余位教师已完成或正在进修硕士研究生课程,6人先后赴澳大利亚进修。 近年学校还引进了外籍教师。 学校还与美国西北理工大学、日本安昙川町中学、香港宁波二中建立了双向文化交流关系。

《感恩母校,感恩老师》演讲稿_演讲稿

《感恩母校,感恩老师》演讲稿亲爱的老师们、同学们: 大家好!今天我很荣幸能为大家做演讲,我演讲的题目是:《感恩母校,感恩老师》 时光飞逝,转眼已近四年。四年的征途,是光荣的荆棘路,带着梦想与期待,我们一路走来。此时此刻,站在梦想的门前回首张望,那一路的荆棘竟然都变成了盛放的蔷薇。 四年的实中生活为我们留下了难忘的记忆。每一个红日初升的清晨,每一个月朗星稀的夜晚,漫步在这片土地上,让博大的校园拥抱着我,心中的感恩之情油然而生。我常常想起诗人艾青的那句诗:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉! 我们是母校的学子,母校是我们的家园。这里有我们尊敬的师长,亲爱的同学;这里有我们窗明几净的教室和宿舍,蓬勃葳蕤的花草和树木;这里更有我们勤奋学习的身影,不甘人后、勇攀高峰的理想。 生命何其宝贵,学校期盼着我们快快成长,期盼着我们去发现自己的聪慧和力量,去成就自己和祖国的梦想。我们应努力去谱写我们自己,也是我们母校的辉煌篇章。 母校35年风雨,35年辉煌。如今,母校学子的身影已分布在大江南北,驰骋在各行各业,正为家乡的建设和祖国的繁荣贡献着自己的力量。母校以他们为荣,他们使母校生辉。 1 / 2

作为在校的每一位同学,我们除了对母校抱有深深的感恩情怀之外,还应该继承母校的优良传统和作风,继承先辈艰苦创业、奋力争先的热情和斗志,努力去弘扬真善美,不断去开创美好的生命新境界。为此,我真诚地希望我们每一位同学,都应记住自己的追求和责任,严格按照母校的规范来要求自己,时刻用母校的精神来激励自己。 “年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,“江山代有才人出,各领风骚数百年”。亲爱的母校,在你的怀抱中,我们一定会扬起青春的风帆,在知识和智慧的大海里劈波斩浪,不断向前;我们一定会不断克服自己的缺点,弥补自己的不足,在攀登学业高峰的山径上步步争先! 拳拳学子情殷殷,报答母校三春晖。母校是一片文明的沃土,是一片放射着人文光辉的星空。这里有着跋涉者开拓命运前途的足迹,有奋斗者勤谨不已孜孜不倦的汗水;青春的号角在这里吹响,创造的灵感在这里萌发。相信在不久的将来,我们也会成为母校的骄傲,令家长自豪,社会敬仰!母校因我们而永葆青春,母校为我们而永远芬芳! 我的演讲待查介绍,谢谢大家。 2 / 2

母校感恩行心得体会_心得体会

母校感恩行心得体会_心得体会 篇一:母校感恩行心得体会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式,因此对于我们在校大学生来说,能在寒假有充足的时间进行实践活动,给了我们一个认识社会、了解社会,提高自我能力的重要的机会。作为一名大学生的学生,社会实践也不能停留在那种毫无目的的迷茫状态,社会实践应在结合我们实际情况,能真正从中得到收益,而不是为了实践而实践,为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标,为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程,从过程中锻炼自己、提高能力。因此,为了更好的了解社会,锻炼自己,感受社会的现状,体验一下实践的乐趣,这期的假期我根据学校举行的“感恩母校,携手共进”活动及自己在假期期间的实际情况积极报名参与其中,我们在中学时代度过了最青涩的青春年华,在那里母校和亲爱的老师们含辛茹苦地把我们送进了知识的象牙塔。他们对学生成长的关爱,需要我们怀揣一颗感恩的心回到母校,向昔日恩师汇报大学的学习生活。我院为学生怀揣一颗感恩的心在大学殿堂里刻苦努力,也为提高大学生的道德素质和个人修养,特开展新生“感恩母校”寒假实践活动。虽然实际行动仅有1天时间,但我仍然觉得受益非浅,基本上达到了自己的目的。短短的实践让我体会到了来自各种各样的压力,发觉了自己所拥有能力及社会的经验的欠缺,同时让我感到实践的无比快乐,一种在学校自由天地无法体会到的实践性的“愉悦”。 这次的实践活动使我知道了“艰辛知人生,实践长才干”。通过开展“感恩母校”社会实践活动,使我更加地了解老师,发现新的校园风景,增长了才干,并在实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大一学生,将来要走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。使我明白了“纸上得来终 觉浅,绝知此事要躬行”。计划永远赶不上变化,事前不会像你自己所想的那样,这需要付出行动反复验证才能得到你想的结果。就如本次实践,计划打的棒棒的,但中途总会出现问题,休要知道会出现的问题及解决方法就要付诸行动。 这次的实践虽收获不少,但仍有三点是在这次实践中缺少的,也是往后我需要多加注意与学习的: 一、要善于与别人沟通。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。本次实践中,在我与别人对话时不会应变,使谈话时有冷场,陷入尴尬的局面。这表明我在沟通方面仍需要加强锻炼。 二、要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的在多次的学弟学妹的提问中,我明白了自信的重要性。有自信便使你更有活力更有精神,在各种问题中寻找到答案。 三、不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。只有拥有丰富的知识才能在各种问题在找出问题所在并寻求到解决问题的方法。并且丰富的知识还能提高我们的素养和应变能力,使我们从被动的环境中找到主动出击的地位。 母校是一个教育我、培养我、磨练我的地方,学院是一个锻炼我的基地,能将学校学的知识联系于社会。虽然这次的实践活动时间很短,但却让我受益良多。不但使远离母校的我重新拉近了距离,也增长了我的实践经验和认识问题、分析问题、解决问题的能力,为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。

团队的社会实践报告原创

团队的社会实践报告(原创) “相约山大,励志起航”母校行社会实践报告 活动摘要 XX年寒假,我参与济宁二分队“运河新生”队完成了“相约山大,励志起航”母校回访社会实践活动。本次活动我队共走访了八所学校,主要以经验交流会和山大介绍宣讲会的形式展开,再给同学们带去宝贵经验的同时,我们再次感受了母校的温暖,提升了山东大学的知名度,更重要的是锻炼了自我,充实了我们的寒假生活。总而言子,我们越快的完成任务,从中受益匪浅。 活动时间 XX年1月23日——2月5日 活动目的 讲解自己的复习备战经验,学习方法,鼓励同学们努力学习,戮力拼搏,帮组同学们坚定信心,向高考发起冲刺。 回访母校,再一次感受母校带给自己的温暖,见一见自己的老师,向他们道声感谢。 给同学们介绍大学生活,帮助大家认识山东大学,提升山东大学的知名度。 在组织运行活动的同时,锻炼自我的语言表达能力,活动

组织能力。. 充实自己的大学生活,让寒假过得丰富多彩,进一步的接触社会,为以后的打拼做准备。 活动计划 时间 地点 活动安排 备注 XX年1月23日 邹城一中、兖州实验高中 济宁二分队队员分两组,在邹城和兖州分别开展活动 受地区的限制,队员们分开分别进行 XX年1月26日 邹城实验中学 运河新生队部分队员 XX年1月27日 嘉祥萌山中学、济宁一中 由张瞳负责宣讲 扩大活动的影响力 XX年1月28日 汶上高考补习学校

济宁二分队部分队员 XX年2月1日 邹城市第二中学 济宁二分队部分队员 XX年2月2日 嘉祥中学 运河新生队部分队员 最后一站,之后做了总结 活动区域、地点 东省济宁市 开展活动的学校:邹城市中学、邹城市第二中学、邹城实验中学、兖州实验高中、汶上高考补习学校、嘉祥中学、嘉祥萌山中学、济宁一中。 具体活动过程 XX年1月23日,山东省济宁第二分队“相约山大,励志起航”母校回访实践活动正式拉开序幕。 当天,活动分两地进行。队长齐雯雯同学带领部分队员在邹城一中举办了两场大型的母校回访学习经验报告会。该次回访活动由高三年级主任全程陪同,并在会场担任主持人。为能使更多的学生受益,交流会分科进行,上午文科,下午理科,这虽然增加了队员们的工作量,但同时也让队员们介绍经验变得更有针对性,让同学们更好的倾听接受。活动进

感恩母校主题教育活动方案

感恩母校主题教育活动方案 为了进一步教育学生学会感恩,提升思想品质,树立正确的世界观、人生观、价值观,积极开发、全面实施学生离校课程。学校决定重点在2018届毕业生中开展以感恩母校,青春起航为主题的教育活动。方案如下: 一、活动主题 本次教育活动以感恩母校,青春起航为主题,使学生学会识恩、知恩、感恩、报恩和施恩,帮助学生正确认识社会,正确对待毕业,以奋斗的姿态对待青春。 二、活动时间 自2018年6月开始,长期开展 三、活动内容 各班级要围绕此次教育活动的主题,结合班级和学生实际,有重点地组织开展好以下活动. 1. 回顾校园往事,感悟青春历程,我的海岳生活征文活动。

各毕业班级要广泛发动毕业生参与撰写,积极投稿,每班挑选2到3篇以电子稿形式发送至5732128@https://www.360docs.net/doc/945651423.html,进行评比,团委将优秀作品在学校公众号进行推介、编辑成《我的海岳生活》一书,并作为今后新生入学教育的重要资料。征文要体现积极向上的精神风貌,体现感恩家长、母校、老师、同学的内容。 第一期投稿截止时间:2018年8月25日。 2. 开展师恩难忘向母校老师说声感谢活动。 各班级要引导毕业生通过祝福短信、毕业纪念展板、毕业生寄语留言册等形式,引导学生表达对学校和老师的浓浓深情。各班主任和任课教师要主动为毕业生真情寄语,激励他们做好四个学会,即学会做人,学会做事,学会学习,学会生活。祝福他们平安、快乐、幸福,开创成功的人生;要引导学生干部主动为毕业生留言,共叙友情,共话离别,相互激励,共同进步。 3. 组织一次关爱学弟学妹,奉献真情实意主题活动。 采取多种形式,让每一名毕业生给一名低年级的学生赠言,一方面让毕业生把自己良好的学习生活感受传授给低年级学生,另一方面,也可引导毕业生增强关爱别人的责任感和奉献意识。

寒假母校行的社会实践报告

寒假母校行的社会实践报告 覃塘高级中学是广西壮族自治区示范性普通高中,是一所有着悠久历史、享誉八桂的名校。她坐落于贵港市覃塘区政治、经济、文化中心的覃塘镇西郊,东靠平天山,南临郁江航道,314、209国道贯通城区,黎湛线铁路绕城而过,水陆交通十分便利。 覃塘高级中学始建于1942年春,学校前身为贵县县立第二初级中学,1947年易名为贵县县立第一初级中学,1956年更名为覃塘中学,XX年改现名,XX年7月被广西壮族自治区教育厅确定为自治区示范性普通高中。关键词:母校覃塘高级中学学生报告问卷 母校是我们都难以忘怀的,嘎嫩母校也是我们应该做的。回访母校,了解现在90后心中的大学,了解他们心中的大学是怎么样的。进一步提高我们的社会实践能力,提高高校的办学质量,培养出一代代的优秀人才。 xx年1月24日这天中午,我从南京回到贵港,就离开赶往我们的母校,来到学校里,感觉什么都变了,学校发生了天翻地覆的变化,变漂亮了,变大了,几栋现代学生公寓起来了,新教学大楼、体育馆、二食堂政治紧张的建设中,学生们都在紧张的中。我联系了班主任后,想老师做了询问做了记录,然后以发问卷的方式在学

校里做了调查,与学生们做了交流,在学生中反映效果很好。现将做的调查作如下总结: (一) 1、学校学生情况:在校的学生都是90 后,大家所谓的"非主流",他们的思想进步,很多学生了解社会形势,对自己的未来有自己的想法,很现实,要求也高。由于基本是独生子女,大部分的生活条件都好,据调查现在的学生,吃苦精神没有了。学习好的学生越来越少了,学习主动性不高。但是知道自己要学习,只是重视程度不一样。两极分化不明显。喜欢做自己喜欢的事情。提到大学他们都很期望。 2、教师情况:通过和班主任的交流,对学校的教师情况有了了解。由于学习的发展,高起点高发展。优胜劣汰的原则选择老师。师资队伍更加雄厚。 (二)、问卷调查结果: 1、关于上大学选择什么专业深造:有40%的同学选择经济与管理,10%选择电子,10%选择计算机,英语通讯艺术舞蹈专业没有人选择,40%学生所选专业没有涉及。

《感恩母校》综合实践活动方案

《感恩母校》综合实践活动方案 一、指导思想: 感恩,是我们民族的优良传统,也是一个人的基本品德。为了弘扬中华民族的传统美德,通过感恩母校活动教育,让学生学会知恩图报,全面提升学生的思想道德素养,让学生懂得感恩父母,感恩学校,感恩社会,让学生关注、反省自己的现实生活,培养感激父母、感激他人、感激社会的情感,进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。 二、活动主题: 感恩从心开始感恩从我做起 三、活动目标 1、让学生学会感谢、珍惜和感恩。 2、让全班学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的基本道理。“谁言寸草心。报得三春晖”。“滴水之恩,当涌泉相报”。 3、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。 4、对全体学生全面的实施“感恩教育”,精心培育班级“社会感恩文化”,其目的就是不要受传统“万般结下品,唯有读书高”的思想影响,要让学生知恩图报,不忘国之恩,社会之恩,老师之恩,养

育之恩,知遇之恩……使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花、结果。 四、活动内容 把“感恩教育”作为德育工作的切入点,对学生全方位的实施“感恩教育”,精心培育学校“感恩文化”。从而使我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。 拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心、帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,珍爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐、拥有辛福。我们就会明白事理更快地长大,我们就能拥有一个美好的未来。 五、活动安排 (一)宣传发动阶段 利用学校及教室的宣传栏、橱窗等为阵地,全方位地进行感恩母校教育的宣传发动。 (二)活动推进阶段 1、以小组为单位,召开“感恩教育”主题班会。 2、感恩母校的关爱 引导学生感受今天的所得来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观,通过演讲比赛、读书报告会等形式,使学生体会到社会对他们的至关至爱。吧 3、回报母校教育之恩

感恩老师感恩母校的演讲稿

感恩老师感恩母校的演讲稿 母校承载了我们无尽的欢笑和泪水,既然我们选择了她,就让我们来好好爱她、呵护她!我们一起在这片乐土上拼凑起曾经属于我们的那美丽的回忆,留下我们成长的足迹!下面是感恩老师感恩母校的演讲稿,请参考! 篇一:感恩母校演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好!今天我能站在这里为大家演讲感到无比的荣幸。我演讲的题目是《感恩母校》。 如果你要问我世上最难忘的是什么?我会毫不犹豫地说:母校!如果你要问我世上最伟大的是什么?我会自豪地说:母校!如果你要问我世上最令人怀念的是什么?我还是会说:母校! 我们是母校的学子,母校是我们的家园。这里有我们尊敬的师长,亲爱的同学;这里有我们窗明几净的教室和宿舍,勃勃生机的花草和树木;这里更有我们勤奋学习的身影,不甘人后、勇攀高峰的理想。 我们的母校又是一个欢乐幸福的大家庭。每当换季时,每当同学们生病时,每当有同学面临辍学时,学校领导、老师们总是伸出援助之手,给予我们亲人般的关怀和爱护。同学之间有了什么困难,也都互相帮助,就如兄弟姐妹。这一切都感动着我,温暖着我,使我对母校产生了一份特殊的,

浓浓的感情。 母校,在您的怀抱里,我留下多少回忆。曾记得我们那模糊不清的读书声,曾记得,老师一遍一遍不厌其烦的讲解,曾记得,我与伙伴们在操场上玩耍,亲爱的母校,虽然您的教室不大,虽然您的操场不宽广,但是,我仍然深深地爱着您。 “滴水之恩,以学为报”,在这特殊的校园,让我们心怀感恩,体验感动,学会报答。就让我们从现在起,跟随着老师的教育,踏着时代的步伐,学好各科文化知识,熟练掌握专业技能,为我们以后的美好人生打下坚实的基础而努力奋斗吧。 篇二:感恩母校演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是:感恩母校。合欢树在风中摇曳,树叶沙沙的轻响,一幢幢高大整齐的教学楼里传出朗朗的读书声,这一切都化成一曲和谐的交响乐,欢快的流淌。这就是我们的校园,是我们那可爱的母校。 母校,六年来,是您为我们创造了美丽整洁的校园,是您给我们提供了舒适的学习环境,是您让我们学到更多的知识,是您让我们成功起航。过去的六年里,我们在您温暖的臂膀中快乐成长,您为了我们默默的奉献着,是您把我们从

学生感恩母校行实践总结

学生感恩母校行实践总结 感恩是对别人所给的帮助表示感激,是对他人帮助的回报。学生感恩母校行实践总结,我们来看看下文。 学生感恩母校行实践总结一 时光荏苒,转眼间离开母校已经一个学期了,蓦然回首,才意识到日子的匆匆。回首往日在母校的点点滴滴,还依然记忆犹新;回首往日在母校的生活,还依然历历在目。 经过了一个学期的大学生活,感触挺深的。放假后回到家里,对曾经的高中生活很怀念。过完年之后,我和一些同学一起回到了高中时的母校。离母校的大门越近,回忆被拉扯出来的越多。 我怀着复杂的心情重回母校,说复杂,是因为那心情里既充满着亲切与自豪,又包含着些许的忐忑。走进母校后,校园的气氛依旧是那么的清新优雅,一下子感觉特别熟悉。看到校园的风景依旧,一种默然的熟悉感涌入心头,走在曾经走过三年的路,心中不免想起了高中的生活。我们一行人陶醉在这样美好的风景中,但还不忘本次回访母校的目的——找曾经的班主任和任课老师。由于到学校的时候正在上课,我们只好一个一个班级去找。 来到曾经教过我的老师这儿,感觉老师还是一样的亲切,一样的和蔼可亲。我先去了班主任老师的办公室,他不顾繁忙,拉着我坐下来询问我的大学生活情况,这让我很是感动。我

向他详细地介绍了自己现在的生活,谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异,并针对自 己遇到的一些困难,如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是 很合理等,向老师寻求帮助。他/她认真而亲切地劝告我多 与各种层次的人交往,并要学会舍弃一些不必要的东西,又 鼓励我要把自己打造得更加自信,相信自己就是最棒的。这 使我受益匪浅。在得知了我的寒假实践活动计划之后,老师 热心地帮我联系了教务处的老师。之后我又去看望了高中时 的各位任课老师,谈了很多,也收获了很多。完成此次回访 母校的任务后,不忘与过去的老师道别,拍摄一些校园的照 片回去留作纪念。之后的行程我已经有了打算。我们并不打 算直接回家,因为这次回访母校的目的并不仅仅是找到曾经 的老师。还有值得找的人就是曾经的同学——如今的高复生。趁着上课时间,我们在校园里找了一会,找到了以前的同学。等到他们下课之后,我们就和他们说起了大学的生活,大学 里经历的点点滴滴,和他们都叙述了一遍。从高中时代的学 习生活到高考志愿的选择再到大学的半年,我经历了高低起落,有经验有教训,有欢喜有悲伤,有顿悟也有迷茫。这些 我都想与他们分享。希望我的经验教训能让他们在高复的过 程中少走弯路,也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。他们也向我们抱怨高三的生活。抱怨着临考的压力,抱 怨着繁多的作业,抱怨着漫长的上课时间。在交流中,相信

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