2021年高三上学期入学摸底考试物理试题 含答案

2021年高三上学期入学摸底考试物理试题 含答案
2021年高三上学期入学摸底考试物理试题 含答案

E p C E 2021年高三上学期入学摸底考试物理试题 含答案

二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第l4~17题只有一项符合题目要求;第18~21题有多项符合要求。全部选对得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

14.伽利略在对自由落体运动的研究过程中,开创了如下框图所示的一套科学研

究方法,其中方框2和4中的方法分别是

A . 实验检验,数学推理

B . 数学推理,实验检验

C . 提出假设,实验检验

D . 实验检验,合理外推

15.把一光滑圆环固定在竖直平面内,在光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔,

如图所示。质量为m 的小球套在圆环上,一根细线的下端系着小球,

上端穿过小孔用手拉住.现拉动细线,使小球沿圆环缓慢下

移.在小球移动过程中手对细线的拉力F 和圆环对小球的弹

力F N 的大小变化情况是

A. F 不变,F N 增大

B. F 不变,F N 减小

C. F 减小,F N 不变

D. F 增大,F N 不变

16.一平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地.两板

间有一个正检验电荷固定在P 点,如图所示,以C 表示

电容器的电容、E 表示两板间的场强、φ表示P 点的电势,

E P 表示正电荷在P 点的电势能,若正极板保持不动,将

负极板缓慢向左平移一小段距离L 0的过程中,各物理量与负极板移动距离x 的关系图象中正确的是

17.将火星和地球绕太阳的运动近似看成是同一平面内的同方向绕行的匀速圆周运动,已知火星的轨道半径r1=2.3×1011m,地球的轨道半径为r2=1.5×1011m,根据你所掌握的物理和天文知识,估算出火星与地球相邻两次距离最小的时间间隔约为

A.1年B.2年C.3年D.4年

18.导体导电是导体中自由电荷定向移动的结果,这些可以定向移动的电荷又叫载流子,例如金属导体中的载流子就是电子.现代广泛应用的半导体材料分为两大类:一类是N型半导体,其载流子是电子,另一类是P型半导体,其载流子称为“空穴”,相当于带正电的粒子.如果把某种导电材料制成长方体放在匀强磁场中,磁场方向如图所示,且与长方体的前后侧面垂直,当长方体中通有向右的电流I时,测得长方体的上下表面的电势分别为φ上和φ下,则

A.如果φ上>φ下,长方体一定是N型半导体

B.如果φ上>φ下,长方体一定是P型半导体

C.如果φ上<φ下,长方体一定是P型半导体

D.如果φ上>φ下,长方体可能是金属导体

19.如图所示,斜面体B静置于水平桌面上,斜面上各处粗糙程度相同.一质量为M的木块A从斜面底端开始以初速度v0上滑,然后又返回出发点,此时速度为v,且v

A.物体上升的最大高度是(v02+v2)/4g

B.桌面对B始终有水平向左的静摩擦力

C.由于物体间的摩擦放出的热量是mv02/2

D.A上滑时比下滑时桌面对B的支持力大

20.如图所示,直角三角形ABC区域中存在一匀强磁场,比荷相

同的两个粒子(不计重力)沿AB方向射入磁场,分别从AC

边上的P、Q两点射出,则

A.从P点射出的粒子速度大

理科综合试卷第5页(共18页)

B.从Q点射出的粒子向心力加速度大

C.从P点射出的粒子角速度大

D.两个粒子在磁场中运动的时间一样长

21.如图所示,边长为L、总电阻为R的均匀正方形线框abcd

放置在光滑水平桌面上,其cd边右侧紧邻两个磁感应强度

为B、宽度为L、方向相反的有界匀强磁场。现使线框以速

度v0匀速通过磁场区域,从开始进入,到完全离开磁场的

过程中,下列图线能定性反映线框中的感应电流(以逆时

针方向为正)和a、b两点间的电势差随时间变化关系的是

A B C D

第Ⅱ卷

三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22—32题为必考题,每个试题考生都做答;

第33题—39题为选考题,考生根据要求作答。

(一)必考题(共129分)

22.(6分)

某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系。

(ⅰ)小物块在橡皮筋的作用下弹出,沿水

平桌面滑行,之后平抛落至水平地面上,落点

记为M1;

(ⅱ)在钉子上分别套上2条、3条、4条……

同样的橡皮筋,使每次橡皮筋拉伸的长度都保

持一致,重复步骤(ⅰ),小物块落点分别记为M2、M3、M4……;

(ⅲ)测量相关数据,进行数据处理。

(1)为求出小物块抛出时的动能,需要测量下列物理量中的(填正确答案标号)。

A.小物块的质量m B.橡皮筋的原长x

C.橡皮筋的伸长量Δx D.桌面到地面的高度h

E.小物块抛出点到落地点的水平距离L

(2)将几次实验中橡皮筋对小物块做功分别记为W1、W2、W3、……,小物块抛出点到落地点的水平距离分别记为L1、L2、L3、……。若功与速度的平方成正比,则应以W为纵坐标、为横坐标作图,才能得到一条直线。

(3)由于小物块与桌面之间的摩擦不能忽略,则由此引起的误差属于(填“偶然误差”或“系统误差”)。

23.(9 分)

某同学要测量额定电压为3V的某圆柱体电阻R的电阻率。

(1)用游标卡尺测量其长度,如图所示,则其长度L= mm。

A V 1 V 2

(2)为精确测量R 的阻值,该同学先用如图所示的指针式多用电表粗测其电阻。他将红黑表笔分别插入“+”、“—”插孔中,将选择开关置于“×l”档位置,然后将红、黑表笔短接调零,此后测阻值时发现指针偏转角度如图甲所示。试问:

①为减小读数误差,该同学应将选择开关置于“ ”档位置。

②再将红、黑表笔短接,此时发现指针并未指到右边的“”处,如图乙所示,那么他该调节 直至指针指在“”处再继续实验,结果看到指针指在如图丙所示位置。

(3)现要进一步精确测量其阻值,实验室提供了下列可选用的器材:

A .灵敏电流计G(量程200A ,内阻300)

B .电流表 (量程3A ,内阻约0.3)

C .电压表 (量程3V ,内阻约3k)

D .电压表 量程l5V ,内阻约5k)

E .滑动变阻器R 1(最大阻值为10)

F .

F .最大阻值为99.99的电阻箱R 2

以及电源E (电动势4V ,内阻可忽略)、电键、导线

若干为了提高测量精确度并且使电阻R 两端电压调节

范围尽可能大,除电源、电键、导线以外还应选择的最

恰当器材(只需填器材前面的字母)有 。

请在右面的方框中画出你设计的电路图。

理科综合试卷 第7页(共18页)

24.(14分)

如图所示,一质量m=0.4 kg的滑块(可视为质点)静止于动摩擦因数μ=0.1的水平轨道上的A点.现对滑块施加一水平外力,使其向右运动,外力的功率恒为P=10.0 W.经过一段时间后撤去外力,滑块继续滑行至B点后水平飞出,恰好在C点以5m/s的速度沿切线方向进入固定在竖直平面内的光滑圆弧形轨道,轨道的最低点D处装有压力传感器.已知轨道AB 的长度L=2.0 m,半径OC和竖直方向的夹角α=37°,圆形轨道的半径R=0.5 m.(空气阻力可忽略,重力加速度g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),求:

(1) 滑块运动到D点时压力传感器的示数;

(2) 水平外力作用在滑块上的时间t.

25.(18分)

如图甲所示,弯折成90°角的两根足够长金属导轨平行放置,形成左右两导轨平面,左导轨平面与水平面成53°角,右导轨平面与水平面成37°角,两导轨相距L=0.2m,电阻不计.质量均为m=0.1kg,电阻均为R=0.1Ω的金属杆ab、cd与导轨垂直接触形成闭合回路,金属杆与导轨间的动摩擦因数均为μ=0.5,整个装置处于磁感应强度大小为B=1.0T,方向平行于左导轨平面且垂直右导轨平面向上的匀强磁场中.t=0时刻开始,ab杆以初速度v1沿右导轨平面下滑.t=ls时刻开始,对ab杆施加一垂直ab杆且平行右导轨平面向下的力F,使ab开始作匀加速直线运动.cd杆运动的v﹣t图象如图乙所示(其中第1s、第3s内图线为直线).若两杆下滑过程均保持与导轨垂直且接触良好,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:

(1)在第1秒内cd杆受到的安培力的大小

(2)ab杆的初速度v1

(3)若第2s内力F所做的功为9J,求第2s内cd杆所产生的焦耳热.

33.【物理一选修3-3】(15分)

(1)(5分)下列说法正确的是_____。(填写正确答案标号,选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分。每选错1个扣3分,最低得分为0分)

A. 一定质量的气体,在体积不变时,分子每秒与器壁平均碰撞次数随着温度降低而减小

B. 晶体熔化时吸收热量,分子平均动能一定增大

C. 空调既能制热又能制冷,说明在不自发地条件下热传递方向性可以逆向

D. 外界对气体做功时,其内能一定会增大

C 30° E D

E. 生产半导体器件时,需要在纯净的半导体材料中掺人其他元素,可以在高温条件下利用分子的扩散来完成

(2)已知竖直玻璃管总长为h ,第一次向管内缓慢地添加一定质量的水银,水银添加完时,气柱长度变为.第二次再取与第一次相同质量的水银缓慢地添加在管内,整个过程水银未溢出玻璃管,外界大气压强保持不变.

①求第二次水银添加完时气柱的长度.

②若第二次水银添加完后,把玻璃管在竖直面内以底部为轴缓慢的沿顺时针方向旋转60o.求此时气柱长度.(水银未溢出玻璃管)

34.【物理一选修3-4】(15分)

(1)(5分)一列简谐横波沿x 轴正方向传播,t=0时刻波形图如图中的实线所示,此时波刚好传到P 点,t=0.6 s 时刻,这列波刚好传到Q 点,波形如图中的虚线所示,a 、b 、c 、P 、Q 是介质中的质点,则以下说法正确的是_________。(填入正确选项前的字母,选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个

得5分,每选错1个扣3分,最低得分为0分)

A. 这列波的波速为16.7 m /s

B .这列波的周期为0.8 s

C .质点c 在这段时间内通过的路程一定等于30 cm

D .从t=0时刻开始计时,质点a 第一次到达平衡位置时,恰好是这个时刻

E .在t=0.5 s 时,质点b 、P 的位移相同

(2)(10分)如图所示,直角棱镜ABC 置于空气中,∠A=30°,AB 边长为2a 。一束单色光从D 点垂直于BC 边射入棱镜,在AC 边上的E 点恰好发生一次全反射后,从AB 边中点F 处射出。已知真空中光速为c 。求:

①棱镜的折射率n ;

②单色光通过棱镜的时间t 。 35.【物理一选修3-5】(15分) (1)(5分)下列的若干叙述中,正确的是 (填写正确答案标号,选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分。每选错1个扣3分,最低得分为0分)

A. 黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关

B. 对于同种金属产生光电效应时,逸出光电子的最大初动能 E k 与照射光的频率成

线性关系

C. 一块纯净的放射性元素的矿石,经过一个半衰期以后,它的总质量仅剩下一半

D. 按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,原子的能量也减小了

E. 将核子束缚在原子核内的核力,是不同于万有引力和电磁力的另一种相互作用

(2)(10分)在如图所示的光滑水平面上,小明站在静止的小车上用力向右推静止的木箱,木箱离开手以5m/s 的速度向右匀速运动,运动一段时间后与竖直墙壁发生弹性碰撞,反弹回

理科综合试卷 第15页(共18页)

来后被小明接住.已知木箱的质

量为30kg,人与车的质量为50kg.求:

①推出木箱后小明和小车一起运动的速度大小;

②小明接住木箱后三者一起运动,在接木箱过程中系统损失的能量.

物理14.C.15.D 16.C.17. B 18.CD.19 AB 20.BD 21.AC 22(5分)(1)ADE(2)L2(3)系统误差

23(9分)(1)70.15 (2) ①×10 ②欧姆调零旋钮(3) ACEF

24.(14分)(1)滑块由C点运动到D点的过程,由机械能守恒定律得:

滑块运动到D点时,由牛顿第二定律得:

代入数据,联立解得:F N = 25.6 N

(3)滑块运动到B点的速度为:

滑块由A点运动B点的过程,由动能定理得:

代入数据解得:

25.(18分)

(1)对c d杆,由v﹣t图象得:

,①

由牛顿第二定律得:

mgsin53°﹣μ(mgcos53°+F安)=ma1 ②

解得:F安=0.2N ③

(2)对ab杆,感应电动势:E=BLv1 ④

电流:I=⑤

cd杆的安培力:F安=BIL ⑥

解得:V1=1m/s.⑦

(3)由题意得第3s内cd的加速度:a2=﹣4m/s2 ⑧

设2s时ab杆的速度为v2,对cd杆,由牛顿第二定律得:

=ma2 ⑨

解得:V2=9m/s ⑽

有运动学知识得2s内ab杆的位移:

由动能定理得:

又W F=9J ⒀

W G=mgx2sin37°⒁

W f=﹣μmgx2cos37°⒂

﹣W安=2Qcd ⒃

解得:Q cd=3J ⒄

33.(1)ACE

(2)【解析】(1)设开始时封闭气体压强为,每次添加的水银产生的压强为,玻璃管的横截面积为,由玻意耳定律列方程得:

设第二次水银添加完时空气柱长度为,由玻意耳定律列方程得:

连理解得:③

(2)把玻璃管在竖直面内缓慢的沿顺时针方向旋转600,由玻意耳定律列方程得:

P0hS=( P0+2Psin300)h//S ④

联立①④解得:h//=0.75h

34.(1)(5分)BDE

(2)(10分)①在E点恰好发生全反射,临界角:

则此玻璃的折射率:Array②传播的速度:

光线在玻璃砖中传播的距离:

所用时间:

答:①棱镜的折射率为;②单色光通过棱镜的时间为。

35.(1)(5分)ABE

(2)(10)①人在推木箱的过程,由动量守恒定律可得:

代入数据可得:

②小明在接木箱的过程,由动量守恒定律可得:

代入数据可得:

故损失的能量:

代入数据可得:

答:①推出木箱后小明和小车一起运动的速度大小为;

②小明接住木箱后三者一起运动,在接木箱过程中系统损失的能量为。

\!30844 787C 硼35756 8BAC 讬22807 5917 夗n27357 6ADD 櫝a27272 6A88 檈39859 9BB3 鮳34585 8719 蜙-

2021年高三下学期摸底考试物理试题含答案

2021年高三下学期摸底考试物理试题含答案 第I卷 (选择题共40分) 一、选择题:(本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是正确的,全部选对的得4分,选不全的得2分,错选或不选的得0分) 1.在物理学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和 他们的贡献,下列说法中正确的是() A.伽利略对自由落体的研究,开创了研究自然规律的科学方法 B.奥斯特实验表明了电流周围的磁场方向跟电流方向的关系 C.卡文迪许通过扭秤实验,较准确地测出了静电力常量 D.安培的分子环形电流假说可以用来解释通电导线周围存在磁场这一现象2.如图所示,有一重力不计的方形容器,被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,直到将容器刚好盛满为止,在此过程中容器始终保持静止,则下列说法中正确的是( ) A.容器受到的摩擦力不变 B.容器受到的摩擦力逐渐增大 C.水平力F可能不变 D.水平力F必须逐渐增大 3.A、B两物体叠放在一起,放在光滑水平面上,如图甲,它们从静止开始受到一个变力F的作用,该力与时间的关系如图乙所示,A、B始终相对静止.则( ) A.在时刻,A、B两物体间静摩擦力最大 B.在时刻,A、B两物体的速度最大 C.在时刻,A、B两物体的速度最大

D.在时刻,A、B两物体又回到了出发点 4.已知神舟九号飞船在离地球表面高处的轨道上做周期为的匀速圆周运动,地球的半径,万有引力常量为。在该轨道上,神舟九号航天飞船 ( ) A.运行的线速度大小为 B.运行的线速度小于第一宇宙速度 C.运行时的向心加速度大小 D.地球表面的重力加速度大小为 5.足够长的粗糙斜面上,用力推着一物体沿斜面向上运动,t=0时撤去推力,0~6s内速度随时间的变化情况如图所示,由图像可知() A.0~1s内物体发生的位移大小与1~6s内发生的位移大小之比为1:5 B.0~1s内重力的平均功率大小与1~6s内重力平均功率大小之比为5:1 C.0~ls内摩擦力的平均功率与1~6s内摩擦力平均功率之比为1:1 D.0~1s内机械能变化量大小与1~6s内机械能变化量大小之比为1:5 6.如图所示,在等量异种电荷形成的电场中,画一正方形ABCD,对角线AC与两点电荷连线重合,两对角线交点O恰为电荷连线的中点.下列说法中正确的是() A.CA两点间的电势差是CB两点间的电势差的2倍 B.B、D两点的电场强度及电势均相同 C.一质子由B点沿B→C→D路径移至D点,电势能先减小后增大 D.一电子由A点沿A→O→C路径移至C点,所受电场力先减小后增大

初三模拟考试成绩分析报告

初三902、903班级模拟考试成绩分析报告(一) 时间:一模考试之后三月底 一、成绩概况: 二、自我评价与问题: 与全县均分有一定差距,还需要努力。一部分同学平时测验成绩尚可,关键时候临场应变能里和心理素质有待加强。客观原因来说,一次模拟考试时间早于我所授班级的一轮复习计划,所以学生也有些措手不及。 三、原因分析: 1、自我原因: (1)课程进度超时,没有能够按计划完成的第一轮复习,讲授教材知识用时过长,导致做题演练时间过短。 (2)客观方面:一模考试试卷综合难度不高,但是学生答题不全面,与做题少、做题方法模糊是有一定关系的。 (3)考试较少,没有时间来测验,评卷,学生对综合性考试还很陌生。 2、部分同学的学习习惯不好。 (1)平时不写作业,平日测验考试敷衍交卷,无法在政治历史合卷考试

的规定两个小时的时间内完成试题。 (2)部分同学对学习缺乏兴趣,上课不太认真听讲,比如902 班级的后三排同学基础差,对课本基础知识记忆不下功夫,初三上学期的基础没有奠定 好。 (3)部分同学学习态度差,答题不规范,自己潦草,审题不清楚,对付政治考试的态度不端正,这些同学的均分大概只有二三十分。在班级当中有十几人。 3、两级分化严重,授课梯度设置难度大。 (1)本次考试中,903 班级同学大小均分相对902领先,基础差的同学大概占到百分之十五,除了选择题很多题难以下手。 (2)优秀的同学很多,跟不上节奏的有——三班陈辰、黄丽佳、凌耀文、徐磊、蒋国政、贺希等;二班有范本鑫、张志鹏、廖善东、郑康、汪开封、刘珍等。 2、部分学习比较自觉的同学,进取心强,但是心态不好。考试紧张,发挥不好,造成时间紧张、不能充分身审题,比如二班胡娜、张庆等同学。 3、对政治科重视程度不够。学习气氛不浓,早读读书没有激情,学习效果不 好,对付文科学习的没有理科端正。总认为文科是浅薄之学,功利心理较重。 四、具体解决方案 (一)联手班主任进行班风建设、提高学习氛围和学习热情和班主任桂老师、李老师多沟通,加强上课良好纪律的建设,力争形成良好的学习氛围。多针对那些

雅礼中学新高一入学考试物理试卷

雅礼中学新高一入学分班考试试题(物理) 一、选择题 1、冰在融化过程中下列判断正确的是 A、内能不变比热容不变 B、吸收热量温度不变 C、比热容内能温度都不变 D、比热容变大内能增加温度升高 2、小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题.某天,他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计,按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素.先将长木板N平放,用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动,如图甲,此时木块M所受滑动摩擦力为f甲;然后再将N 支起,仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动,如图乙,此时木块M所受滑动摩擦力为f乙.对小明同学的实验讨论正确的是() A.两次M所受滑动摩擦力f甲<f乙 B.小明实验是研究滑动摩擦力与压力大小的关系 C.乙情况弹簧秤的示数等于f乙 D.小明实验时控制相同的量是接触面积大小 3、物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度,它用来表示物体速度变化的快慢。依据该定义,若某物体在t时间内速度从增加到,则加速度为。现有一小球从静止开始以3m/s的加速度加速运动2s,则2s末小球的速度为() A.0 B.2 m/s C.3m/s D.6m/s 4、有一个点光源S,放在平面镜MN前,若镜MN不动,光源S以速度2m/s沿与镜面成60°角的方向向右匀速直线运动,如图4所示,则光源S在镜中的像S‘将 A.以速度4m/s沿SO直线方向向右平移 B.以速度2m/s沿垂直于SO方向向上平移 C.以速度2m/s沿垂直于SO方向向下平移 D.在S上看到的像沿S‘S方向以速度2m/s向S靠

5、如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器的滑片P向右移动,在此过程 中 A.电流表A示数变大,电压表V2示数变小 B.电流表A示数变大,电压表V1示数变小 C.电压表V l示数变小,电压表V2示数变大 D.电压表V l示数不变,电压表V2示数变大 6、如图所示,将甲乙两个容器放在水平桌面上,甲、乙两容器的底面积分别为S甲和S乙.甲容器中盛有密度为ρ1的液体,乙容器中盛有密度为ρ2的液体.现将体积相等的A、B两个物体分别放入甲、乙两容器后,物体A悬浮,物体B漂浮且有一半体积露出液面,此时两容器液面相平.液体对甲容器底部的压强为P1压力为F1液体对乙容器底部的压强为P2、压力为F2.已知物体A与物体B的密度之比为2:3,S乙等于4S甲.则下列判断正确的是() A.P1=P2,F1>F2 B.P1<P2,12F1=F2 C.3P1=P2,6F1=F2 D.P1>P2,F1=4F2 7、王小明家里控制100瓦白炽灯泡的拉线开关处在断开状态.他分别用交流电流表和交流电压表的两个接头去接触开关内的两个接线柱.这时出现的现象是() A.用电压表接触后,表的读数为220伏,同时电灯发光 B.用电压表接触后,表的读数为零,电灯不发光 C.用电流表接触后,表的读数为0.45安,电灯不发光 D.用电流表接触后,表的读数为0.45安,同时电灯发光 二、填空题 8、地震过后,为了防止疫情扩散,常用如图所示的喷雾器对公共场所消毒.该喷雾器的工作原理要用到的物理知识有(写出两项即可) (1); (2)_ _____.

初三学生学习计划总结

初三学生学习计划总结 这个时期每个初三的学生都要为自己制定一套紧张的初三学习计划。以下有两篇个人学习工作计划范文可供您参考。 转眼到了初三的紧张学习阶段,这个阶段不同初一、初二时的时间轻松,因为自己今年的努力如何,明年的中考中将会全部见证。所以这个时期每个初三的学生都要为自己制定一套紧张的初三学习计划。以下有两篇个人学习工作计划范文可供您参考。 一:把初三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。 第一阶段,是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个初三复习的一半时间左右。这初三文科复习四忌一忌抛开考纲,盲目复习。中考各科都有《考试说明》,学生首先应该依据《考试说明》,明确中考的考查范围和重点内容,再有针对性地进行复习。 二忌急于求成,忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多,而在中考中基础知识题的分值不高,所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识,正是提高文科成绩的关键所在。 三忌支离破碎,缺乏系统。有些学生认为与理科相比,文科知识缺乏系统性和逻辑性,可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。 四忌浮光掠影,只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵,缺乏专题性反思,不知道自己的涨分点在哪里。

第一阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,我们自己也应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。 第二阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的“黄金期”.之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是中考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的重要依据。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄。应该为一模恰当定位,在战略上藐视它,在战术上重视它。 第三阶段从一模结束至中考前,时间大约两个月。这是中考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。随着中考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧

高一新生初升高入学考试题目理综试卷

2017~2018学年高一入学考试卷 理综试卷 考生注意: 1.本试卷分物理,化学,生物三部分共150分。考试时间120分钟。 2.请将各题的答案填在试卷后面的答题卡上。 3.本试卷主要考试内容:中考内容,初高中衔接课程内容部分。 物理部分 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分70分 第Ⅰ卷(选择题,共32分) 一、选择题(共8小题,共32分,每小题4分,1-6小题单选7-8多选,全部选对得4分,选对但不全的得2分,错选得0分) 1.如图1所示,小红妈妈去大型商场购物,自动扶梯把她从一楼匀速送到二楼的过程中,她的() A.势能增大动能增大B.势能增大动能不变 C.势能不变动能增大D.势能不变动能不变 2. 关于声现象,下列说法正确的是() A.声音在不同介质中传播速度相同 B.上课时把手机关机或调成静音状态从噪声的产生环节进行防治 C.“闻其声而知其人”说明根据响度可以辨别来人是谁 D.振动的物体都会发出声音 3.如图2所示,通过L1的电流和通过L2的电流之比是3:2,则电流表A1和A2的示数之比是() A.2:3 B.5:3 C.5:2 D.3:2 4.借助如图3所示的实验装置,小明探究“磁场对通电直导线的作用”。闭合开 关S0,原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动,要使AB水平向左运动,下列措施中可行的是() A.将A、B两端对调 B.将滑动变阻器的滑片P向左移动 C.只将磁体的N ,S极对调 D.同时电源正、负极和磁体N ,S极对调 5.关于参考系的选取,下列说法正确的是( ) A.参考系必须选取有生命特征的物体B C.一切物体都可以作为参考系 D.在空中运动的物体不能作为参考系 6.在实验时,小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上,静止时有如图所示的示数。接着,他把这个测力计如图乙所示,A物块的质量为100g B物块 的质量为50g,挂到测力计下,如图4 ,则上、下两测力计的示数分别是( ) A.2.5 N和1.5 N B.1.0 N和0.5 N C.2.5 N和1.0 N D.2.0N和1.5 N 图4

2021年高三上学期摸底统一考试物理试题

内蒙古赤峰市宁城县xx届高三上学期摸底统一考试物理试题 本试卷由两部分组成,共8页。第一部分试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共18个小题。第二部分为选做部分,3个小题(任意选做一题),总分100分。 考生注意:将正确的答案序号填入第5页上方答题卡内 2021年高三上学期摸底统一考试物理试题 一、选择题(本题共10个小题,每小题4分,共40分。下列每小题给出的四个选项中,9、10小题有多个选项正确,其余只一个正确,全部选对的得4分,选不全的得2分,有错选或不选的得0分) 1、许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献,下列说法正确的是() A.牛顿总结出了万有引力定律并测出了引力常量,被后人称为称出地球的第一人 B.伽里略总结出太阳系行星运动的三大规律 C.亚里士多德通过理想实验提出力并不是维持物体运动的原因 D.库仑总结出了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律 2、如图所示,飞船从轨道1变轨至轨道2。若飞船在两轨道上都做匀速圆周运动,不考虑质量变化,相对于在轨道1上,飞船在轨道2上的( ) A.动能大 B.向心加速度大 C.运行周期长 D.角速度大

3、在倾角为α的光滑绝缘斜面上,放一根通电的直导线,如图所示,当加上如下所述的磁场后,不可能使导线静止在斜面上的是( ) A .加竖直向下的匀强磁场 B .加垂直斜面向下的匀强磁场 C .加水平向左的匀强磁场 D .加沿斜面向下的匀强磁场 4、如图,游乐场中,从高处A 到水面B 处有两条长度相同的光滑轨道。甲、乙两小孩沿不同轨道同时从A 处自由滑向B 处,下列说法正确的有( ) A .甲的切向加速度始终比乙的大 B .甲、乙在同一高度的速度大小不相等 C .甲、乙在同一时刻总能到达同一高度 D .甲比乙先到达B 处 5、模拟我国志愿者王跃曾与俄罗斯志愿者一起进行“火星-500”的实验活动.假设王跃登陆火星后,测得火星的半径是地球半径的1 2 ,质量是地球质量的 1 9 。已知地球表面的重力加速度是g ,地球的半径为R ,王跃在地面上能向上竖直跳起的最大高度是h ,忽略自转的影响,下列说法正确的是( ) A .火星的密度为 2g 3πGR B .火星表面的重力加速度是 2g 9 C .火星的第一宇宙速度与地球的第一宇宙速度之比为2 3 D .王跃以与在地球上相同的初速度在火星上起跳后,能达到的最大高度是9h 2

初三模拟考试成绩分析报告

初三模拟考试成绩分析报 告 Last revision on 21 December 2020

初三902、903班级模拟考试成绩分析报告(一) 时间:一模考试之后三月底 一、成绩概况: 自我 评价与问题: 与全县均分有一定差距,还需要努力。一部分同学平时测验成绩尚可,关键时候临场应变能里和心理素质有待加强。客观原因来说,一次模拟考试时间早于我所授班级的一轮复习计划,所以学生也有些措手不及。 三、原因分析: 1、自我原因: (1)课程进度超时,没有能够按计划完成的第一轮复习,讲授教材知识用时过长,导致做题演练时间过短。 (2)客观方面:一模考试试卷综合难度不高,但是学生答题不全面,与做题少、做题方法模糊是有一定关系的。 (3)考试较少,没有时间来测验,评卷,学生对综合性考试还很陌生。2、部分同学的学习习惯不好。 (1)平时不写作业,平日测验考试敷衍交卷,无法在政治历史合卷考试的 规定两个小时的时间内完成试题。

(2)部分同学对学习缺乏兴趣,上课不太认真听讲,比如902班级的后三排同学基础差,对课本基础知识记忆不下功夫,初三上学期的基础没有奠定好。 (3)部分同学学习态度差,答题不规范,自己潦草,审题不清楚,对付政治考试的态度不端正,这些同学的均分大概只有二三十分。在班级当中有十几人。 3、两级分化严重,授课梯度设置难度大。 (1)本次考试中,903班级同学大小均分相对902领先,基础差的同学大概占到百分之十五,除了选择题很多题难以下手。 (2)优秀的同学很多,跟不上节奏的有——三班陈辰、黄丽佳、凌耀文、徐磊、蒋国政、贺希等;二班有范本鑫、张志鹏、廖善东、郑康、汪开封、刘珍等。 2、部分学习比较自觉的同学,进取心强,但是心态不好。 考试紧张,发挥不好,造成时间紧张、不能充分身审题,比如二班胡娜、张庆等同学。 3、对政治科重视程度不够。学习气氛不浓,早读读书没有激情,学习效 果不好,对付文科学习的没有理科端正。总认为文科是浅薄之学,功利心理较重。 四、具体解决方案 (一)联手班主任进行班风建设、提高学习氛围和学习热情

部编版2020学年高一物理上学期入学考试试题 新人教 版

2019学年高一物理上学期入学考试试题 (40分钟,共50分) 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分) 注意:第1~8小题中,每小题只有一个选项正确。注意:第9~10小题中,每小题至少有两个选项正确。 1.坐在行驶汽车里的乘客认为自己是静止的,他选取的参照物可能是 A.路边的树木 B.沿途的路灯 C.所乘汽车的车厢 D.反向行驶的汽车 2.某同学骑自行车刹车时,握紧自行车手闸减速。此过程中,增大闸皮与轮胎钢圈之间摩擦的方法是 A.增大压力 B.减小速度 C.增大接触面积 D.增大接触面粗糙程度 3.在抗震救灾中,要空投救灾物资。物资在加速下落的过程中 A.动能不变,重力势能变小 B.动能不变,重力势能不变 C.动能变大,重力势能变小 D.动能变小,重力势能变小 4.在水平桌面上滑行的木块,运动得越来越慢,最后静止。在此过程中, A.木块的动能转化为重力势能 B.木块的惯性逐渐变小直至为零 C.木块受到的摩擦力逐渐增大 D.木块克服阻力做功动能减小 5.甲、乙两种液体的质量与体积关系图象如图1所示, 则下列说法正确的是 A.甲液体的密度是乙液体的1/3 B.甲液体的密度是乙液体的3倍 C.甲、乙两液体的密度与其质量有关 D.甲、乙两液体在相同深度产生的压强相同 6.一船向东航行,上午8时到达B处,看到有一灯塔在它的南偏东60°,距离为72海里的A 处,上午10时到达C处,看到灯塔在它的正南方向,则这艘船航行的速度为

A.18海里/小时 B.183海里/小时 C.36海里/小时 D.363海里/小时 7. 关于地面上物体的重力,下列说法正确的是 A.只有静止时,物体才受重力 B.物体对地面的压力就是物体的重力 C.弹簧测力计和杆秤都能称量物体的重力大小 D. 同一地点,物体的重力与其质量成正比 8.下列实例中,属于增大压强的是 A.大型货车的车轮很多 B.书包的背带较宽 C.篆刻刀的刀刃很薄 D.滑雪板的面积较大 9.如图2所示,水平桌面上有一个木块,两端连接细绳,细绳通过滑轮分别与不同个数的钩码相连,此时木块恰好向左做匀速直线运动。每个钩码的质量均为m,不计滑轮与轴的摩擦及细绳自重。则剪断木块右侧的细绳后 A.木块的速度不变 B.桌面受到的摩擦力与原来大小相等 C.细绳对左侧钩码的拉力大小为2mg D.木块受到的摩擦力大小为mg 10.物体同时受到同一平面内的三个力的作用,下列 几组力的合力可能为零的是 A.5N、7N、8N B.5N、1N、3N C.1N、5N、10N D.10N、10N、10N 二、简答题(本题共2小题,每小题3分,共6分) 11.一辆高速行驶的小汽车,车窗关闭,当打开天窗时,车内的人会感到车内空气被“抽” 到车外。请解释这个现象。 12.如图3所示是某段道路对小型汽车限速的标志牌。如果小型汽车超速行驶,

高三物理摸底考试试题.doc

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。第Ⅰ卷1 至4页,第Ⅱ卷5至12页,共300分。 考生注意: 1.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再涂选其它答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。 3.考试结束后,监考员将试题卷、答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 本卷共21小题,每小题6分,共126分。 二、选择题:本题共8小题,每题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有错选的得0分。 14.贝克勒尔在120多年前首先发现了天然放射现象,如今原子核的放射性在众多领域中有着广泛应用。下列属于重核裂变的是 A.1414 0671 C N e -→+ B.23511311031 920533902U n I Y n +→++ C.23411120H H He n +→+ D.427301 213150He Al P n +→+ 15.在光滑绝缘水平面上,三个带电小球a 、b 和C 分别位于边长为l 的正三角形的三个顶点上;a 、b 带正电,电荷量均为q ,整个系统置于方向水平的匀强电场中。若三个小球均处于静止状态,则c 球的带电量为 A.+q B.-q C.+2q D.-2q 16.电吉他中电拾音器的基本结构如图所示,磁体附近的金属弦被磁化,因此弦振动时,在线圈中产生感应电流,电流经电路放大后传送到音箱发生声音,下列说法正确的有

初三一模总结反思

初三一模总结反思 篇一:初三一模总结反思一、考试情况总结: 一模考试结束了,我班有24人取得了进步,总体成绩保持了原有的状态,位居平行班第一,各学科较上学期期末均有一定的进步。特别是本次考试班级的及格率有了很大的突破,300分以下的人员减少到4人。 非常遗憾的是班级的优秀率仍然没有提高,除了李爽、李明洋两个学生的成绩能够跻身年级前50外,其他学生离优秀还有很大的差距。从成绩上看,多数学生集中在340分—380分段,处于年级的中等或偏下的位置。 二、开展的工作及学生的变化: 进入初三第二学期,学习压力增大,四班的学生明显变得紧张而焦虑。考虑到学生的实际情况,我首先与各学科教师进行了碰头,将学生.. 分类进行分析,对于不同的学生将进行怎样的工作与各位任课教师协商。全员参与学生的管理,特别是帮助学生管理自己的情绪,面对知识漏洞及检测的失败或是学习上的压力,要进行情绪的疏导。第二步,坚持目标管理措施,每个月月初制定个人月目标,月底进行自我反思总结。第.三,班会时间、自习课时间、午休时间与学生谈心,了解他们的学习状.态及困难,帮助他们缓解压力。同时,将谈话内容反馈给家长,做到双方合力,以达到效果。

值得欣慰的是,四班学生的情绪基本上保持了稳定,班级状态的稳定是促使班级学习风气日益浓厚,一模考试多数学生能够取得进步正是源于良好的风气。 学生的变化有一下几个方面的体现: 1、出现了一批好学的学生,带动班级整体学习风气的变化。除了李爽、王雅琪等学生保持一贯的努力外,还有一些中等偏上的学生例如赵昕童、陈晓雨等也表现得非常努力。这些孩子在一模考试中都取得了进步。 2、晨检及自习课多数学生都能够自己安排时间,有效学习。 3、一部分学生表现出了积极向上的状态,如袁浩皓、高林等因为有强烈的入团要求,在行为、学习上都有了明显的转变。 4、对于即将面临的中考,虽然每个人都有焦虑,但是学生之间能够互相鼓励,没有保留的给予帮助,秉承了四班一贯的“相亲相爱”的风格,这是我非常愿意看到的。 三、反思与下阶段工作: 从一模考试的情况看,班级仍然存在一些不和谐现象:有一部分学生没有学习动力,学习效率低;有个别学生仍在扰乱课堂秩序;有一部分学生心理出现问题,需要加强关注。 下一阶段对于重点学生要开展一系列的工作。课堂纪律仍然存在问题的李沅杰,需要从感情上拉拢,从常规上严格要求;学习缺乏动力的张犇原野,需要做好家长的工作,对

高一物理上学期入学考试试题

(40分钟,共50分) 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分) 注意:第1~8小题中,每小题只有一个选项正确。注意:第9~10小题中,每小题至少有两个选项正确。 1.坐在行驶汽车里的乘客认为自己是静止的,他选取的参照物可能是 A.路边的树木 B.沿途的路灯 C.所乘汽车的车厢 D.反向行驶的汽车 2.某同学骑自行车刹车时,握紧自行车手闸减速。此过程中,增大闸皮与轮胎钢圈之间摩擦的方法是 A.增大压力 B.减小速度 C.增大接触面积 D.增大接触面粗糙程度 3.在抗震救灾中,要空投救灾物资。物资在加速下落的过程中 A.动能不变,重力势能变小 B.动能不变,重力势能不变 C.动能变大,重力势能变小 D.动能变小,重力势能变小 4.在水平桌面上滑行的木块,运动得越来越慢,最后静止。在此过程中, A.木块的动能转化为重力势能 B.木块的惯性逐渐变小直至为零 C.木块受到的摩擦力逐渐增大 D.木块克服阻力做功动能减小 5.甲、乙两种液体的质量与体积关系图象如图1所示, 则下列说法正确的是 A.甲液体的密度是乙液体的1/3 B.甲液体的密度是乙液体的3倍 C.甲、乙两液体的密度与其质量有关 D.甲、乙两液体在相同深度产生的压强相同 6.一船向东航行,上午8时到达B处,看到有一灯塔在它的南偏东60°,距离为72海里的A 处,上午10时到达C处,看到灯塔在它的正南方向,则这艘船航行的速度为 A.18海里/小时 B.183海里/小时

C.36海里/小时 D.363海里/小时 7. 关于地面上物体的重力,下列说法正确的是 A.只有静止时,物体才受重力 B.物体对地面的压力就是物体的重力 C.弹簧测力计和杆秤都能称量物体的重力大小 D. 同一地点,物体的重力与其质量成正比 8.下列实例中,属于增大压强的是 A.大型货车的车轮很多 B.书包的背带较宽 C.篆刻刀的刀刃很薄 D.滑雪板的面积较大 9.如图2所示,水平桌面上有一个木块,两端连接细绳,细绳通过滑轮分别与不同个数的钩码相连,此时木块恰好向左做匀速直线运动。每个钩码的质量均为m,不计滑轮与轴的摩擦及细绳自重。则剪断木块右侧的细绳后 A.木块的速度不变 B.桌面受到的摩擦力与原来大小相等 C.细绳对左侧钩码的拉力大小为2mg D.木块受到的摩擦力大小为mg 10.物体同时受到同一平面内的三个力的作用,下列 几组力的合力可能为零的是 A.5N、7N、8N B.5N、1N、3N C.1N、5N、10N D.10N、10N、10N 二、简答题(本题共2小题,每小题3分,共6分) 11.一辆高速行驶的小汽车,车窗关闭,当打开天窗时,车内的人会感到车内空气被“抽” 到车外。请解释这个现象。 12.如图3所示是某段道路对小型汽车限速的标志牌。如果小型汽车超速行驶, 紧急刹车时,不容易停下,危险性很大。请分析说明汽车刹车后仍向前运动,

高三摸底考试物理试卷

宿迁市2016~2017学年度第一次调研考试 高 三 物 理 试 题 注意:本试卷满分120分,考试时间100分钟。请将答案填写在答题卡上,直接写在试卷上不得分。 一、单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题只有一个....选项符合题意。 1.关于物理学思想方法,下列叙述不正确...的是 A .演示微小形变时,运用了放大法 B .将带电体看成点电荷,运用了理想模型法 C .将很短时间内的平均速度看成瞬时速度,运用了等效替代法 D .探究弹性势能表达式用F -l 图象下梯形的面积代表功,运用了微元法 2.甲、乙两物体从同一地点同时出发,其v-t 图象如图所示。下列说法正确的是 A .两物体的加速度方向相同 B .前2s 内两物体的平均速度相等 C .前4s 内两物体的位移相等 D .第1s 末两物体相遇 3.如图所示,用两根细线AC 和BD 悬挂一薄板。下列说法正确的是 A .薄板的重心一定在AC 和BD 的延长线交点处 B .BD 的拉力大于A C 的拉力 C .剪断B D 瞬间,薄板的加速度方向一定沿BD 斜向下 D .若保持AC 位置不变,缓慢移动BD 至竖直方向,则AC 的拉力一直减小 4 .图示为某电场中等势面的分布图,各等势面的电势值图中已标出。下列说法正确的是 A .A 点的电场强度比B 点的大 B .电子在A 点的电势能比B 点的小 C .电子由A 点移至B 点电场力做功 -0.17eV D .中心轴线上各点的电场强度方向向右 5.电视综艺节目《加油向未来》中有一个橄榄球空中击剑游戏:宝剑从空中B 点自由下落,同时橄榄球从A 点以速度v 0沿AB 方向抛出,恰好在空中C 点击中剑尖,不计空气阻力。关于橄榄球,下列说法正确的是 A .在空中运动的加速度大于宝剑下落的加速度 B .若以大于v 0的速度沿原方向抛出,一定能在 C 点上方击中剑尖 C .若以小于v 0的速度沿原方向抛出,一定能在C 点下方击中剑尖 D .无论以多大速度沿原方向抛出,都能击中剑尖 二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。每题有多个.. 选项符合题意,全 A V

初三学生月考反思与总结

初三学生月考反思与总结 初三学生月考反思与总结一这次月考的成绩较上次的期末考试并没有较大改观,说明我的成绩既没有进步也没有退步,而我每次的成绩总是不理想,说明我各科的知识点掌握的不够好。 发下来卷子之后,经我自己分析,发现主要还是审题不够仔细,还有一些不会做或自认为时间不够的题,这些是因为课外题做的还是太少,需要多做题才可以解决。而语文的阅读,也出现了很多问题,答题时我总是天马行空般的乱答,完全忘记了我背诵的各种方法,所以得不了较高的分。 在语文科目上最主要的问题还是阅读,也是每次考试最大的扣分点,看来还是需要进行长久的训练,必须把所学到的答题技巧记在心里,并能够学会灵活应用,这样我的阅读才有可能得到真正的提高。 语文是最考验努力的学科,但如果足够努力,也会是分数和成绩提高最快的学科,我们怎样对待语文学习,语文也会用自己的方式来回报你。记得有位中考状元说过:“如果你把语文当作一门学科,那么你永远也学不好语文;如果你把语文当作对自己灵魂的升华,那么你会在不知不觉中学好语文,获得好成绩。”我们学语文不能仅仅为了成绩,更为重要的是在学语文的过程中,提高自己的精神境界,思想意识,得到属于自己的收获。

虽然月考卷子较难,但是正如老师所说,难度大的卷子就如同压力巨大的压缩机,它可以压扁海绵,却压不动钢铁。所以,我们要努力将自己变成一块坚硬的钢铁,夯实基础,努力拔高,让再难的卷子也压不倒我们的自信和成绩。 而在数学方面,我还是要紧跟老师的步伐,多做难题、课外题,杜绝再出现这次“难题会做,简单题却错”的情况,用自己的努力换来成绩。 努力吧!好成绩永远属于会思考的,勤奋的人。 初三学生月考反思与总结二上周,我们学校举行了第一次月考,在这次月考中,我取得了班级13名,年级18名,还算比较让自己满意的成绩(历史第二高)。语文,化学名次分别是8名,16名。数学,外语,物理分别是27名,57名,19名。对比之后发现,英语和数学是本次月考中主要给自己拉分的科目。我的英语水平在年级里也属于一般,就是学的不扎实,这次也是历史最低的78分。在英语方面首先要保证基础不扣分,同时提升阅读和完形,要背的东西多了,就更要在平时下功夫,基础才能不丢分。 在数学方面,92分的成绩确实不能让自己满意。究其原因,我觉得细节与知识的结合还有漏洞,在以前没有养成良好的学习习惯,对概念的模糊,都在这份数学试卷中暴露了。还有就是思维没有充分发散,一道题半个小时也没想出来。压轴题上不去,细节还扣分,这样高不成低不就的学习是必

上海市七宝中学高一下学期入学摸底考试物理试题 含答案

七宝中学2012学年第二学期高一年级摸底考试物理试题 命题人: 审核人: 2013.2 (考试时间:90分钟,满分:100分,答案全部填在答题纸上) 一、不定项选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.多选题选对但没有选全得1分,选错不得分。提示:多选题数量较少,没有把握的不要多选!) 1.下列关于参照系的说法中,正确的是( ) (A )被选做参照系的物体一定是相对地面静止的, (B )选不同的参照系时对同一物体的描述是相同的, (C )描述同一物体的运动时可以取不同物体做参照系, (D )描述不同物体的运动不能用同一物体做参照系。 2.下列情况中的物体可以看作质点的是( ) (A )地面上放一只木箱,在其上面的箱角施加一个力,研究它先滑动还是先翻倒时, (B )地面上放一只木箱,用外力拖动木箱,研究木箱沿地板做直线运动时, (C )研究打出后不同转向的乒乓球的运动时, (D )计算卫星绕地球一周所需时间时。 3.下列关于加速度的说法中正确的是( ) (A )加速度就是物体增加的速度, (B )物体速度为零时加速度也必为零, (C )物体速度越大加速度也一定越大, (D )物体速度变化越快加速度一定越大。 4.卡车卸货时,箱子从搁在卡车后面的固定斜板顶端由静止开始沿斜板匀加速下滑,经过 斜板中点时的速度为2 m/s ,则该箱子到达斜板底端时的速度为 ( ) (A )2 2 m/s, (B ) 2 m/s, (C )4 m/s, (D )6 m/s 。 5.有一个做匀变速直线运动的物体,相继通过A 点和B 点时的速度分别为v A 和v B ,则其经 过A 、B 段的中间时刻的速度和经过A 、B 段的中间位置时的速度分别为( ) (A )v A +v B 2 ,v A ?v B , (B )v A +v B 2 ,(v A 2+v B 2)/2 , (C )v A -v B 2 ,(v A 2+v B 2)/2 , (D )v A -v B 2 ,v A ?v B 。 6.自由落体运动是初速为零的匀加速直线运动,把自由落体运动下落的高度分成高度相同 的三等分,按从上到下的次序,物体在这三段距离中的平均速度之比为( ) (A )1:3:5, (B )1:4:9, (C )1: 2 : 3 , (D )1:( 2 +1):( 3 + 2 )。 7.如图1所示,小球 放在两个夹角不同的固定平面之间,小球均静止,各面均光滑,图中 标有a 的面对小 球有弹力作用的有( ) 8.在某高度h 1处,自由下落一个物体A ,1 s 后从另一较低高度h 2处,自由下落另一物体B , 若物体A 从开始下落起下落了45 m 时赶上物体B ,并且再过1 s 物体A 落到地面,则物体B 从下落到着地所经历的时间是( ) (A )3 s , (B )约3.3 s , (C )3.5 s , (D )4 s 。 9.用手施一水平力F 于一重为G 的木块,把它紧压在竖直墙上,且木块静止不动。则以下 B ( C ( a a 图1

高三物理摸底考试

④观察桌面微小形变 ①螺旋测微器测长度 物 理 试 题 一、单项选择题.本题共5小题,每小题3分,共15分.每小题只有一个....选项符合题意. 1.学习物理除了知识的学习外,还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法,如图所示的是我们学习过的几个实验,其中研究物理问题的思想与方法相同的是 A .①② B .②③ C .②④ D .①④ 2.如图所示,固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔。质量为m 的小球套在圆环上。一根细线的下端系着小球,上端穿过小孔用手拉住。现拉动细线,使小球沿圆环缓慢上移。在移动过程中手对线的拉力F 和轨道对小球的弹力N 的大小变化情况是 A .F 不变,N 增大 B .F 不变,N 减小 C .F 减小,N 不变 D .F 增大,N 减小 3.如图所示,质量m =1kg 、长L =0.8m 的均匀矩形薄板静止在水平桌面上,其右端与桌子边缘相平.板与桌面间的动摩擦因数为μ=0.4.现用F =5N 的水平力向右推薄板,使它翻下桌子,力F 做的功至少为(g 取10m/s 2) A .1J B .1.6J C .2J D .4J 4.如图所示,绝缘杆两端固定带电小球A 和B ,轻杆处于水平向右的匀强电场中,不考虑两球之间的相互作用。初始时杆与电场线垂直,将杆右移的同时顺时针转过90°,发现A 、B 两球电势能之和不变。根据如图给出的位置关系,下列说法正确的是 A .A 一定带正电,B 一定带负电 B .A 、B 两球所带电量的绝对值之比q A ∶q B =1∶2 C .A 球电势能一定增加 D .电场力对A 球和B 球都不做功 5.如图所示,光滑的长直金属杆上套两个金属环与一个完整正弦图象的金属导线ab 连接,其余部分未与杆接触。杆电阻不计,导线电阻为R ,ab 间距离为2L ,导线组成的正弦图形顶部或底部到杆距离都是d ,在导线和杆平面内有一有界匀强磁场区域,磁场的宽度为L ,磁感强度为B ,现在外力F 作用下导线沿杆以恒定的速度v 向右运动,t =0导线从时刻O 点进入磁场,直到全部穿过过程中,外力F 所做功为 A . R Lv d B 2 2 B . R Lv d B 2 22 C . R Lv d B 2 23 D . R Lv d B 2 24 ②探究求合力的方法 ③探究加速度与力、质量的关系

初三学生期末总结

初三学生期末总结 又是一年期末考,总的来说今年下半年我又进步了~~ 呵呵~~期末考试结束了(据同学说是最后一个期末考了),嗯,总体上,成绩还算不错。班级排名15,级部排名142.这个名次与上次的差距不是很大,还算比较稳定的。但是总体上的扣分分数与上次的差距就不小了,扣分的总数比期中少了近10分。下面就是我这次的成绩分析失分表:初三期末考试各科失分情况分析 同上次相比,这次在粗心马虎上的扣分少了很多,总算基本上克服了粗心的缺点,但是复习不认真不全面的问题又突现了出来。 这次期末考试是跟着全市通考,每个学校的卷子都是一样的,经过与其他学校同学的交流,发现我们学校考的水平是挺高的。下面就每一科的成绩做一具体分析说明:政治:67(满80) 这次答的还算不错,选择题都挺好。让我比较伤心的就是分析题了,总是找不到具体的关键词语,始终感觉答不到点子上,所以扣的分就挺惨的。这次考政治也给了我个经验:考试前多翻翻课本,对考试非常的有帮助,毕竟所有的题目都在书上,所有题目都离不开课本,下次就要吸取经验,好好读读课本了。

语文:102(满120) 刚看到这个成绩有点不太相信,从初二以来,我的语文成绩一直在90多分,可是就是没上过100,100对我来说总是若隐若现,好像一伸手就能摸到,可是就是抬不起胳膊……这次好了,终于在语文上扬眉吐气了。这次考这么高班级第5名,主要原因就是我阅读扣分比以往少了许多许多,平时阅读怎么也要扣8分多吧,这次只扣了3分。可见阅读是多么关键哦,所以,平时多读书还是对考试大有帮助的。 数学:103(满120) 数学,怎么说呢,真是挺可惜的。有一道大题,10分,我一分没得,原因就是我一看题就蒙了,一点也没有思路。后来问老师,老师说就在数学书上!天哪~没把我刺激死,我马上翻书,果然老师是正确的。哎~还是看书,看书,下次一定要多看课本,好好复习了。 英语:92(满105) 这应该是给我打击最大的了,其他的科目都考的不错,就是英语,一下就把总成绩落下来了,总的分析,还是选择题扣分太多了,一下子扣了8分。不说别的了,一定要多练习读英语,多做题,这个寒假一定要把英语拖上水!! 物理:91(满100) 考得不错,自从上了家教以来,成绩一直保持着较高的状态,很高兴哦~~~~~不过,这次考试的难度还是偏难,时

四川省内江市第六中学2019-2020学年高一物理下学期入学考试试题[附答案]

四川省内江市第六中学2019-2020学年高一物理下学期入学考试试题 (满分:100 分时间:90 分钟) 第Ⅰ卷(选择题,共45分) 一、选择题:(本题共15小题,每小题3分,共45分,在每小题给出的四个选项中,第1~11题只有一项符合题目要求;第12~15题有多项符合题目要求,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错或不选的得0分) 1、在物理学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是() A、开普勒进行了“月—地检验”,得出天上和地下的物体都遵从万有引力定律的结论 B、哥白尼提出“日心说”,发现了太阳系中行星沿椭圆轨道运动的规律 C、第谷通过对天体运动的长期观察,为后人发现行星运动的规律做好了准备 D、牛顿发现了万有引力定律并测量出了万有引力常数 2、下列关于力与运动的叙述中正确的是() A、物体所受合力方向与运动方向有夹角时,该物体速度一定变化,加速度也一定变化 B、物体做圆周运动,所受的合力一定指向圆心 C、物体运动的速率在增加,所受合力方向与运动方向夹角小于90° D、物体在变力作用下有可能做曲线运动,做曲线运动物体一定受到变力作用 3、一物体在以xOy为直角坐标系的平面上运动,其运动规律为x=-2t2-4t,y=3t2+6t(式中的物理量单位均为国际单位),关于物体的运动,下列说法正确的是() A、物体在x轴方向上做匀减速直线运动 B、物体运动的轨迹是一条直线 C、物体在y轴方向上做变加速直线运动 D、物体运动的轨迹是一条曲线 4、如图所示,“旋转秋千”中的两个座椅A、B质量相等,通过相同长

度的缆绳悬挂在旋转圆盘上。不考虑空气阻力的影响,当旋转圆盘绕竖直的中心轴匀速转动时,下列说法正确的是() A、A的速度比B的大 B、A与B的向心加速度大小相等 C、悬挂A、B的缆绳与竖直方向的夹角相等 D、悬挂A的缆绳所受的拉力比悬挂B的小 5、一条水平放置的水管,距地面高h=1.8 m,水管的横截面积为S=2×10-4 m2,水从管口处以v=2 m/s不变的速率源源不断地沿水平方向射出,设出口处横截面上各处水的速率都相等,假设水流在空中不散开,重力加速度g取10 m/s2,不计各种阻力。请估算水流稳定后空中的水的体积为() A、3.2×10-4m3 B、4×10-4m3 C、2.4×10-4m3 D、2.4×10-3 m3 6、已知引力常量G和下列某组数据不能计算出地球的质量,这组数据是() A、月球绕地球运行的周期及月球与地球之间的距离 B、地球绕太阳运行的周期及地球与太阳之间的距离 C、人造地球卫星在地面附近绕行的速度及运行周期 D、若不考虑地球自转,已知地球的半径及地球表面重力加速度 7、如图所示,开始时A、B间的细绳呈水平状态,现由计算机控制物 体A的运动,使其恰好以速度v沿竖直杆匀速下滑,经细绳通过定滑 轮拉动物体B在水平面上运动。下列v -t图像中,最接近物体B的运 动情况的是() 8、如图所示,在倾角为α=30°的光滑斜面上,有一根长为L=0.8 m的细绳,

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