2020年广州越秀区二年级上册一、二单元语文试卷

2019学年度第一学期

二年级语文单元学习水平检测（一）

我阅读我快乐

一、认真阅读右边书的封面完成练习。

1．选择正确答案的序号写在括号里。

这本书的书名是：( )

A.《一只》

B．《想飞的猫》

C．《一只想飞的猫》

2判断下列说法，正确的打“√”

(1)这本书的作者是陈伯吹。( )

(2)这本书有标注拼音。( )

(3)这本书是“名著阅读课程化丛书”中的一本。( )

（4）这本书是由人民教育出版社出版的。( )

二、听老师读词语，然后写下来

1 2 3 4

5 6 7 8

三．连一连，再照样子把生字写在田字格里。注意字形结构的写法。

极

这些字左边宽，右边窄

到

跳

这些字左边窄，右边宽。

都

四、给下面加点的字选择正确的读育，画上“√”

1．一场．大雨（） 4.一目了．然

A.chǎng

B.cháng A. le B.liǎo

2.请教．（） 5.作为．（）

A．jiào B jiāo A.wéi B.wèi

3.淹没．( ) 6.转．圈（）

A．méi B mò A.zhuǎn B.zhuàn

五、在括号里写上查“戴”字读音的正确步骤

（）先确定“戴”字的部首是“十”再数数“十”的笔画，共二画

（）按照页码，在正文中就可以查到“戴”字了

（）在“部首目录”里的“二画”中找到部首“十”和所在的页码

（）按照页码，在“看字表”中找“十”部，再数数“戴”字除去部首“十”部还有几画，然后再相应位置找到“戴”字和它在正文中的页码。

六、词语积累与运用。

1．一字组多词

如（）（）领（）（）

知（）（）顶（）（）

2．想一想，造词填空

迎上去追上去甩甩手摇摇头

（1）看到奶奶从车站出来，妈妈快步( )。

(2)姐姐生气要走，妹妹（）拉住了她的手。

(3)哥哥抱着被摔坏的飞船模型，难过地（），不说话了。

(4)弟弟学姐姐跳舞，一会儿（）一会儿踢踢脚，可逗了。

七、背一背，练一练

不以规矩言而有信

与朋友交勿施于人

己所不欲凌寒独自开

墙角数枝梅不能成方圆

八、照样子，用加点的词语写一句话。

例：我的脾气可怪了，有时候

．．．我却很暴躁。

．．．我很温和，有时候

例：平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。

九、课内阅读练习

我在空中越开越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们就叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”

——选自《我是什么》1、选文中“我”会变成什么?请按文中的顺序写下来。

“我”会变成、、

2、体会文中“落”“打”“飘”的意思，给正确的说法打上“√”

(1“落”“打”“飘”在文中意思完全一样，可以对换来用

(2) “落”“打”“飘”在文中意思完全不一样，“落”的动作跟植物有关，“打”的动作跟手有关，“飘”的动作跟风有关。

(3) “落”“打”“飘”在文中都有“物体从高处掉下来”的意思，但不同的动词写出了物体轻重不同，掉下来的动作不同，用词非常准确。

十、课外阅读练习

精彩的马戏

妈妈带我去看了一场精彩的马戏。

首先表演的是小狗做算术。小狗穿着小坎(kan}肩，系着红领结，坐在小椅子上，表现出很自信的样子。阿姨先搬来一个计数器，她指着计数器上的五颗小珠子，小狗马上叫起来：“汪、汪、汪、汪、汪！”然后，阿姨把两颗珠子拨到另一边，指着剩下的珠子狗又叫起来：“汪、汪、汪！”阿姨微笑着点了点头。她又指着右边的两颗珠子，小狗立即叫起来：“汪、汪！”然后，小狗自豪地看观众好像在说“5-2=3，我答对了，我会算数！”大家高兴地为它鼓起掌来。

接着表演的是猴子骑车。猴子穿着背心、短裤，戴着一顶大帽子，打扮得像个小孩子。它一边骑车一边四处张望，偶尔还吹个口得大家哈哈大笑。

最后表演的是马钻火圆。叔叔先拿来一个铁环，把它的周围点着了火，它就变成了一个红红的火圈。小白马像箭一样勇敢地向火圈冲过去。只见小马弯曲前蹄，钟直后蹄，灵巧地钻过火图。这时，场下爆发出热烈的掌声，人们为它的勇敢而喝彩。

这些都是马戏团叔叔阿姨的功劳。他们的辛勤给人们带来了欢乐。

1、文中的精彩马戏上、、作了精彩表演。

2、文中的动物表演安排有序、按顺序标上序号。

（）（）

（）

3、联系课文猜一猜文中“张望”的意思是

①张开②希望③向四周看、向远处

4、请用“____”画出描写猴子动作的词

它一边骑车一边到处张望，偶尔还吹个口哨，逗得大家哈哈大笑。