人教版四年级语文上册18课《颐和园》ppt课件
自由读文，注意读准字音，读通句子，把带有 生字、新词的句子多读几遍。标出自然段的序号。
gōng diàn
宫殿
清 爽 qīng shuǎng
cōng yù
葱郁
lán gān
栏杆
长廊 cháng láng
fó xiāng gé
佛香阁
zhū hóng
朱红
kūn míng hú
昆明湖
hóng qī
红漆
huī huáng
从万寿山下来，就是昆明湖。
按游览顺序写颐和园。
万寿山
长廊
昆明湖
颐和园有什么特点？
北京的颐和园是个美丽的大公园。
长廊 万寿山 昆明湖
课文赏析
跳到后面
长廊
万寿山
昆明湖
小组合作学习第二自然段： 1.长廊有什么特点？课文抓住长廊哪些方面来 写？ 2.画出你觉得写得好的句子，在小组内读一读 ，并说说好在哪里。
绿漆的柱子 漆的栏杆 横槛上五彩的画
一眼望不到头七百
长 多米 273间
横槛
欣赏
朗读感悟：写了什么？
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝 塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那 就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收 葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面， 静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过 不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和 白塔。
人教新课标四年级语文上册第五单元
知道这是哪里吗？
颐和园
颐和园简介
颐和园位于北京的西北郊，原是清代的皇家园林和行宫。 要有万寿山和昆明湖组成。曾两次被毁，1902年重建。1961年 国务院颁布颐和园为第一批全国重点文物保护单位。1998年被 合国教科文组织列入《世界遗产名录》，被誉为“世界文明的 力象征”。
欣赏
朗读感悟：写了什么？
从下来万寿山，就是昆明湖。围着长长的堤岸，堤上有好几 式样不同的石桥，两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。湖中心有个小 远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长 石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥 栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子， 不一，也没有哪两只是相同的。
欣赏
颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机 会去细细游赏。
为什么?
（ 因为）颐和园到处有美丽的景色，（ 说不所尽以。
）说也
（ 因）为颐和园的美丽景色说也说不尽，（ ）希 你有所机以会去细细游赏。
总结：
课文按照游览的顺序，记叙了长廊、万寿山和昆明湖的景色。
颐和园 又 大又美
总
长廊 万寿山
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
昆明湖
分
苏铜 石大败州舫殿戏家街楼石 谐趣园
课外延伸：凤凰墩 颐
和园的其它景点
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
辉煌
dī’àn
堤岸
hén jì
痕迹
金碧辉煌
闪闪发色 亭台楼阁
默读课文，把课文第二至第五自然段开头的第一个句 来，边读边想：作者是按什么顺序介绍颐和园的，颐和园 下怎样的印象？
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长
走完长廊，就来到了万寿山的脚下。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园 景色大半收在眼底。
2019/7/8
最新中小学教学课件
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2019/7/8
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遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
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新课标人教版小学四年级语文上册：18颐和园PPT、优质教学课件
知道这是哪里吗？
颐和园简介
颐和园位于北京的西北郊，原是清代的皇家 园林和行宫。主要有万寿山和昆明湖组成。曾两 次被毁，1902年重建。1961年，国务院颁布颐和 园为第一批全国重点文物保护单位。1998年被联 合国教科文组织列入《世界遗产名录》，被誉为 “世界文明的有力象征”。
自由读文，注意读准字音，读通 句子，把带有生字、新词的句子多读 几遍。标出自然段的序号。
gōng diàn
宫殿
清 爽 qīng shuǎng
cōng yù
葱郁
lán gān
栏杆
长廊 cháng láng
fó xiāng gé
佛香阁
zhū hóng
朱红
kūn míng hú
昆明湖
hóng qī
红漆
huī huáng
辉煌
dī’àn
堤岸
hén jì
痕迹
金碧辉煌 闪闪发光 神清气爽
隐隐约约 姿态不一
为什么会这么高兴？他为什么要关心盲婆婆？
(3) 小结。 (4) 齐读第一节。 第二节
(1) 指名读。 (2) 这一节有几句话？第一句话说了什么？蝈蝈真的会唱歌吗？那为 什么“
红领巾”说它会唱歌？ (3) 第二句说了什么？“红领巾”说“在我上学的时候，就……”这 句话说
明了什么？你们看，“红领巾”爱蝈蝈，但他更爱谁？为什么 这么说？ (4) 小结，齐读。 第三节
相同，但是意思就不完全相同，你们能体会出来吗？
过渡：蝈蝈到底能不能给盲婆婆带来欢乐呢？请看第二句。 (3)第二句说了什么？“红领巾”这句话有什么含义？ (4).指名有感情地读
第四节。 (5).小结。 三．总结
这首儿童诗说的是“红领巾”送蝈蝈给盲婆婆，让盲婆婆得到欢乐， 表现了少年儿童对残疾人的爱心。 你们读了，有什么体会？你们也关心残疾人么，可以说说。 第三课时 一. 朗读指导 １． 教师范读。
颐和园简介
颐和园位于北京的西北郊，原是清代的皇家 园林和行宫。主要有万寿山和昆明湖组成。曾两 次被毁，1902年重建。1961年，国务院颁布颐和 园为第一批全国重点文物保护单位。1998年被联 合国教科文组织列入《世界遗产名录》，被誉为 “世界文明的有力象征”。
自由读文，注意读准字音，读通 句子，把带有生字、新词的句子多读 几遍。标出自然段的序号。
gōng diàn
宫殿
清 爽 qīng shuǎng
cōng yù
葱郁
lán gān
栏杆
长廊 cháng láng
fó xiāng gé
佛香阁
zhū hóng
朱红
kūn míng hú
昆明湖
hóng qī
红漆
huī huáng
辉煌
dī’àn
堤岸
hén jì
痕迹
金碧辉煌 闪闪发光 神清气爽
隐隐约约 姿态不一
为什么会这么高兴？他为什么要关心盲婆婆？
(3) 小结。 (4) 齐读第一节。 第二节
(1) 指名读。 (2) 这一节有几句话？第一句话说了什么？蝈蝈真的会唱歌吗？那为 什么“
红领巾”说它会唱歌？ (3) 第二句说了什么？“红领巾”说“在我上学的时候，就……”这 句话说
明了什么？你们看，“红领巾”爱蝈蝈，但他更爱谁？为什么 这么说？ (4) 小结，齐读。 第三节
相同，但是意思就不完全相同，你们能体会出来吗？
过渡：蝈蝈到底能不能给盲婆婆带来欢乐呢？请看第二句。 (3)第二句说了什么？“红领巾”这句话有什么含义？ (4).指名有感情地读
第四节。 (5).小结。 三．总结
这首儿童诗说的是“红领巾”送蝈蝈给盲婆婆，让盲婆婆得到欢乐， 表现了少年儿童对残疾人的爱心。 你们读了，有什么体会？你们也关心残疾人么，可以说说。 第三课时 一. 朗读指导 １． 教师范读。
新课标人教版小学四年级语文上册：18颐和园PPT、优质教学课件
按游览顺序写颐和园。
万寿山 长廊
大门
昆明湖
颐和园有什么特点？
北京的颐和园是个美丽的大公园。
长廊 万寿山 昆明湖
课文赏析
跳到后面
长廊 万寿山 昆明湖
小组合作学习第二自然段： 1、长廊有什么特点？课文抓住 长廊哪些方面来写？ 2、画出你觉得写得好的句子， 在小组内读一读，并说说好在哪里。
一眼望不到头
欣赏
朗读感悟：写了什么？
从下来万寿山，就是昆明湖。围着长长的堤岸， 堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的 倒垂的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一 片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的 石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞， 叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕 刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，也没有哪 两只是相同的。
2、第二句教学： 1刺猹──闰土不仅健康可爱，还非常勇敢，看插图中的少 年分明是一 个小英雄。
2不同形式的体味朗读，鼓励生生之间的评价与赏识。 3小英雄的形象是否也刻在你的脑中了？闭上眼睛，再把这 个形象回味 一下：“其间……”
3、指导背诵本段。 第二课时
一、复习旧课，直入主题 1、谈话：同学们，这一节课我们继续来学习《少年闰土》。请同
湖光山色 亭台楼阁
默读课文，把课文第二至第五自然段开头 的第一个句子画下来，边读边想：作者是按什 么顺序介绍颐和园的，颐和园给你留下怎样的 印象？
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来 到有名的长廊。
走完长廊，就来到了万寿山的脚下。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下 望，颐和园的景色大半收在眼底。
从万寿山下来，就是昆明湖。
7、小结：同学们的想象力很丰富。这样想的缘由，我们到下节
最新人教版四年级语文上册第18课《颐和园》公开课课件
堤岸
昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样 不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。
小岛
湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱 绿，树丛中露出宫殿的一角。
十七拱桥
游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。
这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上 有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多 的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。 这条长廊有700多米长，分成273间。
每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、 风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那 一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来， 使人神清气爽。
殿廊
柱栽
筑阁
朱堤
走完长廊，就来到了万寿山脚下。 抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑 耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发 光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧 辉煌的宫殿，就是排云殿。
亭台楼阁
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到 有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一 眼望不到头。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望， 颐和园的景色大半收在眼底。 从万寿山下来，就是昆明湖。
地图
万寿山
长廊
大门
昆明湖
长廊 万寿山脚下 万寿山 昆明湖
北京的颐和园是个美丽的大公园。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一 块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几 乎不留一点儿痕迹。
万寿山上看白塔
向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼 和城里的白塔。
从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围 着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石 桥，两岸栽着数不清倒垂的杨柳。湖中心有 个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中 露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就 可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞， 叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子 上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不 一，没有哪两只是相同的。
人教版四年级语文上册18、颐和园 (2)ppt课件
这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。
这条长廊有700多米长，分成273间。
刘备携民渡江
桃花源记
每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没 哪两幅是相同的。
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。
微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
18、颐和园
宫殿 建筑 雕刻 远眺
长廊
柱子 栽满
佛香阁 朱红 堤岸
狮子
形态不一
耸立
画舫
颐和园 神清气爽
再读课文： 思考：课文介绍了哪几处人文景观？
第一部分（1）总写颐和园是个美丽的大 公园
第二部分（2）写长廊的景色 第三部分（3、4）写万寿山的景色 第四部分（5）写昆明湖的景色 第五部分（6）写作者对颐和园的赞美
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
四年级语文上册第5单元18.颐和园ppt课件新人教版
按游览的顺序，段与段前后相连
比较
绿漆的柱子，红漆的栏杆， 一眼望不到头。 柱子，栏杆，一眼望不到 头。
描写景物，可写景物的颜色
比较
这条长廊有700多米长，分成273间。 这条长廊很长很长。
描写景物，可用具体的数据
有的横槛上画着（ ），有的 横槛上画着（ ），有的横槛 上画着（ ），有的横槛上画 着（ ）…… ……
比较
抬头一看，一座八角宝塔形 的三层建筑耸立在半山腰。 抬头一看，一座三层建筑耸 立在半山腰。
描写景物，可写景物的形状
比较
昆明湖静得像一面镜子， 绿得像一块碧玉。 昆明湖很静，很绿。
描写景物，可运用比喻
比较
游船、画舫在湖面慢慢地滑 过，几乎不留一点痕迹。 游船、画舫在湖面慢慢地划 过，几乎不留一点痕迹。
颐和园位于北京的西北郊，始建 于公元1750年，原是清代的皇家 园林和行宫。园内的湖光山色、 亭台楼阁、长廊石桥等景物，使 人看后流连忘返。其构思巧妙、 建筑之精，集我国园林艺术之大 成，有“皇家园林博物馆”之称。
开头可以写自己的感受
填空
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有 名的（ ）。走完长廊就来到（ ）。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望， 颐和园的景色大半收在眼底。从万寿山下 来，就是（有的小狮子 （ ），有的小狮子（ ）， 有的小狮子（ ），…… ……
结尾可照应开头，做到首尾照应
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
18《颐和园》ppt课件解析
• 排云殿：一排排金碧辉煌的宫 殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下 望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁 的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和 朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一 面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫 在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕 迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座 古老的城楼和城里的白塔。
长廊有哪些特点？
•长 •美 •奇
走完长廊，就来到了万寿山脚下。 抬头一看，一座八角宝塔形的三层建 筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪 闪发光。那就是佛香阁。下面的一排 排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山
• 作者游完长廊，站在万寿山 脚下，抬头一看都看到了哪 些景观？它们各是怎样的？
• 佛香阁：八角形宝塔，建在半 山腰，三层顶上所铺的黄色琉 璃瓦闪闪发光。
颐和园简介
颐和园位于北京的西北郊，原是清代 的皇家园林和行宫。主要有万寿山和昆明 湖组成。曾两次被毁，1902年重建。1961 年，国务院颁布颐和园为第一遗产名录》，被誉为“世界 文明的有力象征”。
北京的颐和园是个美丽的大公园。
1．颐和园是个公园，地点在北京； 2．颐和园的特点是又大又美。
按游览顺序写颐和园。
万寿山 长廊 大门
昆明湖
颐和园有什么特点？ 北京的颐和园是个美丽的大公园。
长廊 万寿山 昆明湖
横槛 万葱寿郁山 远眺 游赏
十七孔桥
神清气爽 金碧佛香辉阁煌 姿态不一
排云殿
昆明湖
进了颐和园的大门，绕过大殿，就 来到有名的长廊，绿漆的柱子，红漆 的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有 700多米长，分成 273 间。每一间的 横槛上都有五彩的画，画着人物、花 草、风景，几千幅画没有哪两幅是相 同的。长廊的两旁栽满了花木，这一 种花还没谢，那一种又开了。微风从 左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下 望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁 的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和 朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一 面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫 在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕 迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座 古老的城楼和城里的白塔。
长廊有哪些特点？
•长 •美 •奇
走完长廊，就来到了万寿山脚下。 抬头一看，一座八角宝塔形的三层建 筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪 闪发光。那就是佛香阁。下面的一排 排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山
• 作者游完长廊，站在万寿山 脚下，抬头一看都看到了哪 些景观？它们各是怎样的？
• 佛香阁：八角形宝塔，建在半 山腰，三层顶上所铺的黄色琉 璃瓦闪闪发光。
颐和园简介
颐和园位于北京的西北郊，原是清代 的皇家园林和行宫。主要有万寿山和昆明 湖组成。曾两次被毁，1902年重建。1961 年，国务院颁布颐和园为第一遗产名录》，被誉为“世界 文明的有力象征”。
北京的颐和园是个美丽的大公园。
1．颐和园是个公园，地点在北京； 2．颐和园的特点是又大又美。
按游览顺序写颐和园。
万寿山 长廊 大门
昆明湖
颐和园有什么特点？ 北京的颐和园是个美丽的大公园。
长廊 万寿山 昆明湖
横槛 万葱寿郁山 远眺 游赏
十七孔桥
神清气爽 金碧佛香辉阁煌 姿态不一
排云殿
昆明湖
进了颐和园的大门，绕过大殿，就 来到有名的长廊，绿漆的柱子，红漆 的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有 700多米长，分成 273 间。每一间的 横槛上都有五彩的画，画着人物、花 草、风景，几千幅画没有哪两幅是相 同的。长廊的两旁栽满了花木，这一 种花还没谢，那一种又开了。微风从 左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
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2019/7/8源自最新中小学教学课件thank
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最新中小学教学课件
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
18 颐和园
gōng diàn
宫殿
fó gé
佛香阁
cháng láng
长廊
dī àn
堤岸
qīng shuǎ
清爽
héng jià
横槛
宫殿 佛香阁
长廊 堤岸
清爽 横槛
金碧辉煌
神清气爽
闪闪发光
隐隐约约
姿态不一
湖光山色
亭台楼阁
北京的颐和园是个美丽的大公园。
颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望 你有机会去细细游赏。
着小狮子。它们有的（
），有的（
），有的
（
），这么多狮子姿态不一，各不相同。
颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望 去细细玩赏。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
情不自禁地赞叹：“这是一条让人
的长廊！”
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角 形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。 是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
you!
2019/7/8
最新中小学教学课件
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
18 颐和园
gōng diàn
宫殿
fó gé
佛香阁
cháng láng
长廊
dī àn
堤岸
qīng shuǎ
清爽
héng jià
横槛
宫殿 佛香阁
长廊 堤岸
清爽 横槛
金碧辉煌
神清气爽
闪闪发光
隐隐约约
姿态不一
湖光山色
亭台楼阁
北京的颐和园是个美丽的大公园。
颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望 你有机会去细细游赏。
着小狮子。它们有的（
），有的（
），有的
（
），这么多狮子姿态不一，各不相同。
颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望 去细细玩赏。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
情不自禁地赞叹：“这是一条让人
的长廊！”
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角 形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。 是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
语文人教四年级上册人教版小学语文四年级上册第五组18课《颐和园》PPT课件
2019/2/27
颐和园
8
再 见
2019/2/27 颐和园 9
演示结束！
THANK YOU FOR W四年级上册
18、颐和园
2019/2/27
颐和园
1
预习:
颐和园是一个美丽的大公园.这篇课 文像展开的一幅画卷,把颐和园的湖光山 色、亭(tí ng)台楼阁(gé )、长廊(lá ng)石桥 等景物生动地描绘出来。读读课文，想 想作者主要描写了颐和园的哪些景物， 再把你觉得写得好的地方多读几遍。
2019/2/27
颐和园
2
读写生字词：
大殿 走廊 耸立 葱郁 痕迹 堤岸 栏杆 远眺 神清气爽 金碧辉煌
2019/2/27 颐和园 3
长廊
2019/2/27 颐和园 4
万寿山
2019/2/27 颐和园 5
佛香阁
2019/2/27 颐和园 6
排云殿1
2019/2/27 颐和园 7
颐和园到处有美丽的 景色，说也说不尽，希望 你有机会去细细玩赏。
人教版四年级上册《颐和园》PPT课件
人教版小学语文第七册第18课
鹤乡小学 邱琪
• 这条长廊很长，分成很多间。
• 这条长廊有七百多米长，分成273间。
• 绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。 这条长廊有七百多米长，分成273间。
•每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、 花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。
正前面，昆 明湖静的像一面 镜子，绿的像一 块碧玉。游船、 画舫在湖面慢慢 地滑过，几乎不 留一点儿痕迹。
• 十七孔桥
• 鸟瞰昆明湖
• 湖心小岛
• 十七孔桥
• 清晏舫
• 殿前石狮
Hale Waihona Puke • 镇水铜牛• 众香界
• 乐寿堂
• 谐趣园
• 仁寿殿
• 仁寿殿内部
• 秋水亭
• 长廊
• 排云殿 一角
自学指导：
• 读一读：默读第4、5自然段。 • 画一画：把你喜欢的句子用“____”画出
来。 • 想一想：作者哪些词语用得特别好？ • 标一标：把你的感受标注在句子旁。
自学时间：5-7分钟
•正前面，昆明湖静得像一面镜 子，绿得像一块碧玉。
•游船、画舫在湖面慢慢地滑过， 几乎不留一点儿痕迹。
•游船、画舫在湖面慢慢地滑过， 几乎不留一点儿痕迹。
• 排云殿
• 佛香阁
• 鸟瞰万寿山
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
45
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
人教版四年级上册语文第18课 ppt课件
ppt课件
7
3.“长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。” 说明了什么？
（说明长廊两旁的花木品种多、数量多；“开”和“谢”是 一对反义词，形象地说明了长廊两旁鲜花常开的风景宜人的特 点。）
4.“微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽” 说明了什么？
（这句话间接地说明了长廊是昆明湖边的一处美景。长廊在
向顺序来说，也可以变化一下pp方t课件向顺序来说。
10
品析：
“正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像 一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎 不留一点痕迹。”
这段话抓住昆明湖“平静”的特点来描写的。描写 具体、形象。“昆明湖绿得像一面镜子”，这个比喻句写 出了昆明湖水面平静、水波不兴的特点。“绿得像一块碧 玉”写出了湖水晶莹透亮如碧玉一般的特点。湖水非常绿， 也说明昆明湖湖水的水质好。”“游船、画舫在湖面慢慢 地滑过，几乎不留一点痕迹”说明湖面非常平静。“滑” 字与上面的“镜子”一词相得益彰。这是以动的画面反衬 出昆明湖的静。
①进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。 ②走这完些长句廊子，都就是来过到渡了句万，寿在山文脚中下起。承上启下的作用；这些 ③句 及登子十上清七万楚孔寿地桥山交。，代这站了些在作句佛者子香的可阁游以的览帮前顺助面序我向：们下长给望廊课，文→颐分万和段寿园。山的游→景记昆色这明大类湖 半文收章在的眼特底点。是“移步换景”，一般是一处景观为一段。 ④从万寿山下来，就是昆明湖。
ppt课件
6
1.长廊的特点是什么？作者是用什么方法来说明的？
（长，“一眼望不到头”；作者是用具体准确的数字来 说明长廊的长的。)
2.画的内容包括“人物、花草、风景，几千幅画没有哪 两幅是相同的。”这说明了什么？