(教科版)小学六年级科学下册第一单元《微小世界》测试卷
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教科版六年级下册科学
第一单元《微小世界》测试题
姓名： 班级： 成绩：
一、填空题
1、放大镜又叫 ，它具有 功能，还能让我们观察到 很
多观察不到的细节，使我们获得更多的信息。
2、放大镜镜片的特点是 、 、 。
3、放大镜的放大倍数和 镜片的直径 没有关系，和 镜片的凸度 有关系 凸起程度越大
的放大镜放大的效果倍数也越大。
4、通过放大镜观察可知：布满的彩色小鳞片其实是 扁平的细毛 ，蟋蟀的耳朵长在 足
的内侧 ，苍绳的眼睛是 复眼 。
5、食盐，白糖，碱面，味精的颗粒都是 有规则 几何外形的固体，人们把这样的固体物
质叫做 晶体 。
6、许多的岩石是由 矿物晶体 集合而成，如花岗岩由 长石 、 云母 、 石英
等矿物的晶体而成。
7、 显微镜 的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个 微观世界 ，它是
人类认识 微小世界 的重要观察工具。
8、荷兰生物学家 列文虎克 制成了世界上最早的可放大近300倍的金属结果的显微镜，
为了能看到更小的物体，人们又研制出 电子显微镜 和 扫描隧道显微镜 ，电子显微镜可
以把物体放大到 200万 倍。
9、大量的研究证明生命都是由 细胞 组成的， 细胞 也是生物最基本的功能单位和结构
单位。
10、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由 红 、 蓝 、 绿 三种颜色组成。
11、鱼缸里的水发绿是因为其中有 微生物 的缘故。
12、 细胞学说 的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
13、1663年，英国科学家 罗伯特胡克 自制的复合显微镜观察到了 细胞 。
14、在放大镜和显微镜没有发明之前，人人们只能用 眼 、 耳 、 鼻 、 舌 、
手 五种感觉器官探知世界。
15、透明的物体不一定是晶体，制作晶体的方法有结晶和 蒸发 。
2
二、选择题（每题1分，共15分）
1、要观察清楚花粉的样子，我们需借助（ B ）来观察。
Ａ．放大镜 Ｂ．显微镜
2、人的最高视力只能看清（ B ）的微小物体。
Ａ．１／５厘米 Ｂ．１／５毫米 Ｃ．０．５毫米
３、第一个指出微生物与人类健康的关系的人是（ C ）
Ａ．列文虎克 Ｂ．罗伯特胡克 Ｃ．巴斯德
４、我们用显微镜看到的物体是（ A ）
Ａ．放大了的正像 Ｂ．放大了的倒像 Ｃ．缩小了的倒像 Ｄ．缩小了的正
像
５、昆虫头上（ C ）就是它的触角。
A．触角 Ｂ．复眼 Ｃ．鼻子
６、下列物质中那些全是晶体（ B ）
A．玻璃、冰花、砂石 Ｂ．牙齿、砂糖、碱 Ｃ．松香、味精、白糖
７、英国物理学家（ A ）是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。
Ａ．列文虎克 Ｂ．罗伯特胡克 Ｃ．巴斯德
８、下列物品中那些不具有放大的功能（ B ）
Ａ．装满水的烧杯 Ｂ．透明的玻璃 Ｃ．透明塑料袋装水
９、用放大镜观察叶片比用眼睛观察叶片更能看到（ C ）
Ａ．叶细胞 Ｂ．叶片的颜色 Ｃ．更细的叶脉
１０、眼睛看上去比较光滑的物体，如果使用放大镜来观察，可看到该物体会变得（ A ）
Ａ．比原来更粗糙 Ｂ．比原来更光洁 Ｃ．比原来更迷糊
１１、能放大物体的器具有下列哪些特点？（ A ）
○1透明的 ○2不透明的 ○3中央向外凸的 ○
4中央凹的
Ａ． ○1○3 Ｂ．○1○4 Ｃ． ○2○3 Ｄ． ○2○4
１２、蚜虫对植物危害较大，但它也被别的昆虫所吃掉，常见的蚜虫的天敌有（ C ）
Ａ．瓢虫 Ｂ．蚊虫 Ｃ．草蛉
１３、鱼缸里的水自然发绿最可能的原因是（ B ）
Ａ．水中有一个绿藻 Ｂ．水中的绿藻持续增加 Ｃ．水本身变为绿色
１４、用显微镜观察植物材料，标本制作是重要的环节，要想达到较好的观察效果，所
观察的标本应是（ B ）
Ａ．完整的 Ｂ．薄而透明的 Ｃ．有颜色的
3
１５、我们用放大镜观察各种各样的昆虫后，发现他们都有（ A ）
○1一对触角 ○2两对飞行的翅膀 ○3两对足 ○
4两排锋利的牙齿
Ａ．○1○2○3 Ｂ．○1○2○4 Ｃ．○1○2 Ｄ．○1○3
三、判断题（每题１分，共30分）
１、每种物质的晶体都有固定的形状，但不同的物质的晶体的形状是不同的。 （√ ）
２、各种物质的晶体大小都一样，并且都是很小，必须借助放大镜才能看得清楚。（× ）
３、蚜虫危害植物和草蛉幼虫吃蚜虫的方式一样，都是吸食液体。（√ ）
４、显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，因为我们可以用显微镜放大任何物体。
（× ）
５、今天的电子显微镜可以把被观察的物体无限放大。 （× ）
６、列文虎克是最先用显微镜观察微小世界，也是最先发现和提出“细胞”的人。 （× ）
７、细胞学说被誉为１９世纪滋润科学的四大发现之一。（× ）
８、放大镜越大，那么它的放大效果就越好。（× ）
９、所以的微生物对人类来说都是有害的。 （ x ）
１０、我们可以利用烧瓶、烧杯、广口瓶装上水自制放大镜。 （√ ）
１１、早在1000多年前人们就发明了放大镜。 （ v ）
１２、用眼睛直接观察树叶和用放大镜观察没有什么区别。 （ x ）
１３、光线从空气进入凸透镜时，光线不会发生改变。 （× ）
１４、晶体的形状很有规则，有的是立方体，有的像金字塔。 （ √ ）
１５、晶体只有在显微镜下才能看见。 （ × ）
１６、所有透明的固体都是晶体。 （ × ）
１７、味精不是晶体。 （ × ）
１８、晶体的形状多种多样，但都有规则。 （ √ ）
１９、显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。（√ ）
２０、1663年，英国科学家罗伯特.胡克用自制的显微镜观察到了细胞 （√ ）
２１、我们可以直接把要观察的物体放在显微镜下进行观察。 （× ）
２２、细胞是没有生命的。 （× ）
２３、显微镜上的反光镜没有什么作用。 （× ）
２４、我们利用放大镜能观察到洋葱的表皮细胞。 （× ）
２５、我们可以在鱼塘中找到微生物。 （ √）
２６、我们不可以自己培养微生物。 （× ）
２７、在观察微生物时，如果微生物运动迅速，我们可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水。（
4
２８、用放大镜观察电视机或电脑的屏幕时，看到的点状物是由红绿蓝3色组成的。（ √ ）
２９、人类最早使用的透镜是用透明水晶打磨成的。 （√ ）
３０、显微镜是利用一块凸透镜和一块凹透镜的放大作用把细小的物体放大的。 （×）
四、连线题（８分）
肉眼—— 能看到昆虫等较小的动物
放大镜 —— 能看到小于１／５毫米的肉眼看不清的东西
光学显微镜 —— 能看清细胞和微生物
电子显微镜 —— 能看到更小的组成物质的原子和分子
五、问答（７分）
1、怎样正确使用放大镜来观察物体？4分
答：观察方法一：观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体
与人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。
观察方法二：把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。
2、什么样的放大镜放大倍数比较大呢？3分
答：放大镜镜片凸起程度越大的放大镜，它的放大倍数就越大。
小学科学教科版六年级下册第一单元 微小世界6.用显微镜观察身边的生命世界(二)-章节测试习题
章节测试题1.【答题】（）学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
【答案】细胞【分析】本题考查细胞学说。
【解答】在罗伯特·胡克第一个发现“细胞”后，许多学者在显微镜下观察研究了植物的茎、芽和果实，以及动物的血液和低等动物等，发现它们都具有胡克所描述的细胞结构。
随着显微镜制造技术的提高，人们对细胞的研究愈来愈广泛深入，大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的。
细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
2.【答题】大量的研究事实说明生命体都是由（）组成的。
【答案】细胞【分析】本题考查细胞学说内容。
【解答】在罗伯特·胡克第一个发现“细胞”后，许多学者在显微镜下观察研究了植物的茎、芽和果实，以及动物的血液和低等动物等，发现它们都具有胡克所描述的细胞结构。
随着显微镜制造技术的提高，人们对细胞的研究愈来愈广泛深入，大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的。
细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
3.【答题】在显微镜下看到的叶表皮上含有（）。
【答案】气孔【分析】本题考查植物叶表皮的结构。
【解答】在显微镜下看到的叶表皮上含有气孔。
气孔是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔，是植物气体和水汽蒸腾的通道。
4.【答题】叶绿体是植物进行（）的基本场所。
【答案】光合作用【分析】本题考查叶绿体的作用。
【解答】叶绿体是绿色植物细胞里含有的绿色扁球状质体，是植物进行光合作用的基本场所。
5.【答题】动物细胞和植物细胞的结构是一模一样的。
（）【答案】×【分析】本题考查细胞的结构。
【解答】动物和植物虽然都是由细胞构成的，但它们的结构并不完全相同。
植物细胞有叶绿体、细胞壁，动物细胞没有。
6.【答题】叶表皮上的气孔也是一种细胞。
（）【答案】×【分析】本题考查植物的气孔。
【解答】在显微镜下看到的叶表皮上含有气孔。
气孔是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔，是植物气体和水汽蒸腾的通道。
最新教科版小学六年级科学下册第一单元检测试卷(含答案)
最新教科版小学六年级科学下册第一单元检测试卷(含答案)最科版小学六年级科学下册第一单元检测一、填空题1.放大镜是光学仪器，具有放大物体图像的功能，镜片的特点是透明和中间较厚、边缘较薄。
放大镜的凸度越大，放大倍数越大。
2.昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的触角，这个也就相当于它们的“鼻子”。
3.白糖、碱面、味精的颗粒都是晶体的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。
4.显微镜主要由镜筒、目镜、物镜、调节旋钮、反光镜等组成。
5.细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位，细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
6.我们可以利用培养皿培养微小生物。
7.通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由红、绿、蓝三种颜色组成。
8.蚜虫喜欢吸食嫩枝上的汁液，蚜虫的大小如大米粒，蚜虫的天敌是瓢虫。
9.生物学家XXX克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，发现了细胞核。
二、判断题10.错误。
放大镜的凸度越大，放大倍数越大。
11.正确。
12.错误。
晶体可以通过肉眼观察。
13.正确。
14.错误。
玻璃不是晶体。
15.正确。
16.错误。
只有凸透镜才有放大功能。
17.正确。
18.错误。
近视眼镜也有放大功能。
19.正确。
三、选择题20.B。
石蜡是有机物，不具有晶体结构。
21.C。
将食盐溶液放在阳光下蒸发可以使食盐溶液产生晶体。
22.B。
苏打水不用微生物制作。
23.D。
多细胞生物有许多个细胞，单细胞生物只有一个细胞。
24.在使用显微镜观察洋葱细胞时，应该选取（B）洋葱根做成玻片。
25.下列说法错误的是（C）把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它精细的细胞结构。
26.把印有英文字母b的薄纸片放在显微镜下观察，看到的图像是英文字母（B）b。
27.讲一个5×放大镜和一个10×的放大镜组合起来，得到的是实际物体（D）10的成像。
28.在显微镜下观察，花岗岩是由（A）石英、长石、云母三种晶体构成。
小学科学教科版六年级下册第一单元 微小世界3.放大镜下的晶体-章节测试习题
章节测试题1.【答题】（）是雪花的晶体形状。
A.立方体B.六边形C.三角形【答案】B【分析】本题考查晶体的形状。
【解答】雪花是六边形的晶体形状。
2.【答题】下列物质中不属于晶体的是（）。
A.黄铜矿B.玻璃C.碱面【答案】B【分析】本题考查晶体的概念。
【解答】玻璃不是晶体，晶体都有自己独特的、称对称性的形状。
非晶体由于分子、原子的排列不规则，吸收热量是，将会变形状，这叫非晶体。
玻璃是非晶体。
3.【答题】在显微镜下观察，花岗岩是由（）三种晶体构成。
A.石英、长石、云母B.石英、黄铜矿、云母C.石英、长石、黄铜矿【答案】A【分析】本题考查花岗岩的构成。
【解答】花岗石是由石英、长石、云母构成的。
4.【答题】下列有关晶体的说法不正确的是（）。
A.自然界中的很多固体都是晶体B.晶体的形状很有规则C.晶体都是晶莹透亮的物体【答案】C【分析】本题考查晶体的概念。
【解答】金属晶体都不是透明。
5.【答题】像食盐、味精这样具有规则几何外形的固体物质叫做______。
【答案】晶体【分析】本题考查晶体的概念。
【解答】有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫晶体。
6.【答题】晶体的形状多种多样，但都有______的形状。
【答案】规则【分析】本题考查晶体的概念【解答】有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫晶体。
7.【答题】晶体可以是固体物质，也可以是液体或气体物质。
（）【答案】×【分析】本题考查晶体的概念。
【解答】有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫晶体。
8.【答题】我们身边常见的透明的固体物质都是晶体。
（）【答案】×【分析】本题考查晶体的概念。
【解答】金属晶体都不是透明的，9.【答题】冬天窗户上的冰花和天上飘下的雪是水的晶体。
（）【答案】✓【分析】本题考查晶体的性质。
【解答】冰花和雪花都是晶体。
冰花是空气中水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，雪花是水晶体，有固定的熔点。
10.【题文】自然界中的晶体有哪些来源？【答案】自然界中形成晶体的情况有海水蒸发结晶和火山岩浆冷却后形成矿物晶体。
六年级下册科学第一单元微小世界单元测试
六年级下册科学第一单元微小世界单元测试第一部分：选择题（每题1分，共计20分）1. 下面哪个器材用于放大微小世界中的图像？a) 显微镜b) 望远镜c) 放大镜d) 放大器2. 下面哪一项不是显微镜的主要部分？a) 物镜b) 目镜c) 插眼镜d) 台柱3. 通过显微镜观察到的图像是：a) 正立的b) 倒立的c) 倒正立的d) 平倒立的4. 选择下列哪项是正确的关于显微镜使用的说法？a) 用眼睛直接看物体就可以观察到微观世界b) 在光线暗的地方使用显微镜效果更好c) 用目镜对准需要观察的物体，再用放大镜调节焦距d) 观察完毕后直接关闭显微镜的电源即可5. 下面关于细菌的说法中，哪一项是正确的？a) 细菌只存在于人体内b) 细菌都是有害的c) 细菌可以用肉眼观察到d) 细菌种类繁多，有益和有害的都有第二部分：填空题（每空1分，共计10分）6. 在显微镜中，人眼通过哪一处观察物体的图像？______________7. 物镜和目镜的放大倍数分别是________和________。
8. 细胞是由________组成的。
9. 透过显微镜观察到的图像是________的。
10. 艰巨的如同山川起伏的细菌，是以_________。
第三部分：判断题（每题1分，共计10分）11. 显微镜是一种用于观察微小事物的工具。
（）12. 目镜的放大倍数通常为10倍。
（）13. 细菌是一种害人的微生物。
（）14. 使用显微镜观察物体时，应该把光源打开。
（）15. 显微镜的使用方法只有一种。
（）第四部分：简答题（每题5分，共计20分）16. 请简要描述显微镜的结构和工作原理。
17. 为什么显微镜可以将微小的物体放大？18. 什么是细菌？请举例说明细菌的特点和分类。
19. 为什么细菌在巨大的宇宙中看起来很小？20. 你觉得科学家为什么需要研究微小世界？答案：1. a2. c3. b4. c5. d6. 插眼镜7. 物镜；目镜8. 细胞9. 倒立的10. 悬浮水中11. 正确12. 错误13. 错误14. 正确15. 错误16. 显微镜的结构包括：台柱、镜筒、物镜、目镜，工作原理是通过物镜聚焦光线，再由目镜放大并让人眼观察到放大的微小图像。
科学六年级下册第一单元《微小世界》练习题及答案(已排版可直接打印)
六年级下册科学第一单元练习题附参考答案一、填空（每空1分，共40分）1、放大镜又叫，它具有功能，还能让我们观察到很多观察不到的细节，使我们获得更多的信息。
2、放大镜镜片的特点是、、。
3、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关系凸起程度越大的放大镜放大的效果倍数也越大。
4、通过放大镜观察可知：布满的彩色小鳞片其实是扁平的细毛，蟋蟀的耳朵长在足的内侧，苍绳的眼睛是复眼。
5、食盐，白糖，碱面，味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。
6、许多的岩石是由矿物晶体集合而成，如花岗岩由长石、云母、石英等矿物的晶体而成。
7、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界，它是人类认识微小世界的重要观察工具。
8、荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的可放大近300倍的金属结果的显微镜，为了能看到更小的物体，人们又研制出电子显微镜和扫描隧道显微镜，电子显微镜可以把物体放大到 200万倍。
9、大量的研究证明生命都是由细胞组成的，细胞也是生物最基本的功能单位和结构单位。
10、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由红、蓝、绿三种颜色组成。
11、鱼缸里的水发绿是因为其中有微生物的缘故。
12、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
13、1663年，英国科学家罗伯特胡克自制的复合显微镜观察到了细胞。
14、在放大镜和显微镜没有发明之前，人人们只能用眼、耳、鼻、舌、手五种感觉器官探知世界。
15、透明的物体不一定是晶体，制作晶体的方法有结晶和蒸发。
二、选择题（每题1分，共15分）1、要观察清楚花粉的样子，我们需借助（ B ）来观察。
Ａ．放大镜Ｂ．显微镜2、人的最高视力只能看清（ B ）的微小物体。
Ａ．１／５厘米Ｂ．１／５毫米Ｃ．０．５毫米３、第一个指出微生物与人类健康的关系的人是（ C ）Ａ．列文虎克Ｂ．罗伯特胡克Ｃ．巴斯德４、我们用显微镜看到的物体是（ A ）Ａ．放大了的正像Ｂ．放大了的倒像Ｃ．缩小了的倒像Ｄ．缩小了的正像５、昆虫头上（ C ）就是它的触角。
(完整版)教科版小学科学六年级下册1.8微小的世界和我们同步练习(含答案解析)
教科版小学科学六年级下册 1.8微小的世界和我们同步练习一、单选题1.世界上第一只克隆动物是( )。
A. 克隆牛B. 克隆羊C. 克隆猪2.微生物对人类是( )。
A. 有害的B. 有益的C. 有的有害，有的有益3.下列( )不属于人类探索微小世界成果的领域。
A. 医药B. 食品C. 克隆D. 重工业4.世界上第一架金属架显微镜制造者是（）。
A. 罗伯特胡克B. 列文虎克C. 培根5.（）发明了眼镜。
A. 格罗斯泰斯特B. 牛顿C. 培根6.放大镜的放大倍数跟镜片的（）有关。
A. 凸度B. 材料C. 面积7.下列不属于晶体的是（）。
A. 食盐B. 雪花C. 玻璃8.下列仪器中，（）适合观察细菌。
A. 显微镜B. 放大镜C. 望远镜二、填空题9.在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用________、________、________、________、________五种感觉器官探知世界。
10.放大镜和显微镜的发明，让我们看到了________和________。
11.随着显微镜的发明和不断改进，科学家陆续发现了许多危害人类的________和________，并从此开始了与它们的斗争。
12.杂交水稻要在水稻花的花蕊上进行，水稻开的花很小，因此寻找雄性不育的野生稻和进行杂交工作都必须使用________和________。
13.排序题将下列观察范围按观察工具发展顺序排列________。
A.蚂蚁的外形B.蚂蚁的细胞结构C.蚂蚁细胞内的分子结构D.蚂蚁触角上的绒毛E.蚂蚁的触角形状我的排列顺序是：三、判断题14.观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。
15.人们通过生物技术，不仅能克隆出牛、羊等动物，还可以生产大量胰岛素，用于治疗糖尿病。
16.人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
17.显微镜未发明前人们只能依靠眼睛观察世界。
教科版六年级科学下 第一单元 微小世界 易错环节训练同步练习（含答案）
第一单元易错环节训练1．[判断]用放大镜观察电视机或电脑的屏幕，看到的点状物是由红、绿、蓝三种颜色组成的。
( )2．[选择]下面的透明玻璃镜片具有放大作用的是( )。
A． B． C．3．[选择]下列物质中不属于晶体的是( )。
A．食盐 B．雪花 C．玻璃4．[选择]观察蚜虫时一般要选用的放大镜的放大倍数是( )。
A．2倍 B．10倍 C．100倍5．[选择]下列物体中不具有放大作用的物体是( )。
A．老花镜 B．平面镜 C．装满水的圆形玻璃器皿6．[选择]在放大镜下，我们发现蟋蟀的耳朵长在( )。
A．触角上 B．前足的内侧 C．腹部第二节7．[判断]凸透镜没有放大物体图像的功能。
( )8．[判断]放大镜的镜面越大，其放大倍数也越大。
( )9．[判断]放大镜总能将被观察到的物体的图像放大。
( )10.[判断]近视镜的镜片能放大物体的图像，让人看得更清楚。
( )11.[选择]科学家观察SARS病毒时使用的是( )。
A．光学显微镜 B．电子显微镜 C．放大镜12.[选择]下面三个透明玻璃片（侧面图）中，看到范围最大的是( )。
A． B． C．13.[选择]小丁用放大镜观察自己的指纹，觉得指纹的图像太小，为了使图像大一些，正确的方法是( )。
A．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些B．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍远些C．放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜远些14.[判断]使用光学显微镜时，为了便于观察，制作的植物切片标本要薄而透明。
( )15.[选择]下列( )不是动物细胞中的结构。
A．细胞核 B．细胞壁 C．细胞膜16.[选择]用显微镜观察到如图所示的微生物，如果想要使该微生物处于视野中央的位置，则应( )A．向右上方移动载玻片B．向左下方移动载玻片C．向左上方移动载玻片17.[选择]使用显微镜时，我们一般用( )进行观察和记录。
A．左眼 B．右眼 C．双眼18.[判断]微生物对人类都是有害的。
( )参考答案1．√易错点拨：本题考查用放大镜观察物体。
教科版六年级科学下册
第一单元微小世界1.（）和（）的发明大大扩展了我们的视野，让我们走进了微小世界。
2.放大镜能把物体的（）放大，显现人的肉眼看不清的（）。
3.的共同特点。
放大镜的放大倍数和（）有关，和镜片的（）无关。
4.具有放大作用的器具有（）、（）等。
5.（）设计并制造出能增进视力的眼镜。
6.昆虫的“嗅觉”很灵敏，是因为它们的( )。
昆虫头上的（）就是它们的鼻子。
7.苍蝇的眼睛是（），蟋蟀的耳朵长在（），蝴蝶翅膀上布满彩色的小鳞片其实是（）。
8.蚜虫的天敌是（）。
9.食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有（），人们把这样的固体物质叫做（）。
玻璃不是晶体。
10.如何制作一个简单的显微镜？答：11.（）发明了显微镜。
（）是第一个发现“细胞”的人。
（）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
12.我们在用显微镜观察洋葱皮时，洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，是洋葱的（）。
13.在用显微镜观察水中的微生物时，为了防止微生物乱动，可以放少量的( )，也可以用（）吸走多余的水分。
14.水中有（）、（）（）（）等微生物。
15.生命体都是由（）构成的。
第二单元1.世界是由（）构成的。
我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。
所有的物质都在不停地（），还会发生（）。
2.物质都会发生变化，有些变化只改变了物质的（）、（），没有产生与原来不同的新物质，我们把这种变化叫做（）。
有些变化产生了新的物质，我们把这种变化叫做（）。
3.在观察物质的变化时，观察到“没有明显变化”跟观察到“明显变化的现象（）。
4.常见的物理变化有：易拉罐压扁、水结成冰、热水蒸发、铁丝变弯、豆子和沙混合、5.常见的化学变化有：火柴燃烧、铁生锈、加热白糖。
小苏打和白醋混合、咀嚼米饭产生甜味、烟花爆炸。
6.咀嚼米饭、馒头会有（），是因为米饭中的（）和人口中的（）发生了化学反应，产生了（）。
7.如何了来检验食物中是否含有淀粉？答：常见的含有淀粉的食物有：马铃薯、玉米、红薯、小麦、8.用毛笔蘸淀粉在白纸上写字，晾干后，如何才能字显示出来？说明原因。
六年级下册科学一课一练第一单元微小世界第5课时用显微镜观察身边的生命世界∣教科版
教科版小学科学六年级下册第一单元微小世界第5课时用显微镜观察身边的生命世界(一)一、填空题1.在显微镜下观察物体，对观察材料有特殊的要求，显微镜下观察的物体必须制成________，才能在显微镜下观察到它的精细结构。
2.拿显微镜时，一只手握住镜臂，另一只手托着________，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。
3.分别用肉眼、放大镜、显微镜仔细观察洋葱表皮，用________观察时看到的细节更多，看得更清楚。
4.如图是在显微镜下观察到的洋葱表皮，洋葱表皮上的一个个小房间似的结构是洋葱的________。
二、选择题5.下面四幅图是制作洋葱表皮玻片标本的基本过程，正确的顺序是( )。
A. ①③④②B. ②④①③C. ②③①④D. ③④②①6.使用显微镜时的正确步骤是( )。
①调节准焦螺旋和光线，看清标本.②把载玻片放在载物台上。
③将显微镜向着光摆在平坦的桌面上。
④慢慢移动载玻片，观察标本。
⑤调节反光镜，能从目镜内看到一个亮的光圈。
A. ③⑤②①④B. ③②⑤④①C. ③②④⑤①D. ③⑤④①②7.观察洋葱表皮细胞和观察蜗牛爬行用到的工具分别是( )。
A. 显微镜、放大镜B. 放大镜、放大镜C. 显微镜、显微镜D. 放大镜、显微镜8.如果老师要求你用显微镜观察洋葱的细胞，你应该取( )做成玻片。
A. 洋葱叶B. 洋葱根C. 洋葱表皮D. 任意部位9.请在下图中填出显微镜各部分的名称。
10.下面是制作洋葱表皮玻片标本的实验过程，请选择恰当的实验材料填空。
盖玻片镊子小刀滴管碘酒吸水纸清水载玻片第一步：先用________把洋葱切开。
第二步：在一块干净的载玻片的中央用________滴一滴________。
第三步：用刀片在洋葱内表皮划一个“#”字，用________轻轻撕取中间表皮。
第四步：将撕下的表皮置于载玻片上的清水中，再将________倾斜着慢慢盖到洋葱表皮上，注意不要在玻片间产生空隙。
第五步：在盖玻片的一侧滴一滴________，并将玻片微微倾斜，用________将多余的染液吸去。
六年级下册科学一课一练一 微小世界 教科版
第一单元㊀微小世界第一单元㊀微小世界１．放㊀大㊀镜一㊁填空题１．㊀㊀㊀㊀㊀把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息㊂２．放大镜也叫㊀㊀㊀㊀㊀，放大镜镜片的特点是透明㊁中间㊀㊀㊀㊀㊁边缘㊀㊀㊀㊀㊂二㊁简答题我们应该如何正确使用放大镜？２．放大镜下的昆虫世界一㊁填空题１．㊀㊀㊀㊀在自然界中种类繁多，分布很广，它们有着和其他动物不同的身体结构和本领㊂２．昆虫头上的㊀㊀㊀㊀就是它们的 鼻子 ，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多㊂二㊁判断题１．不同的昆虫，体型的大小及触角的形状都是不同的㊂（㊀㊀）２．昆虫的嗅觉非常灵敏，它的 鼻子 就是头上的一对触角㊂（㊀㊀）３．许多昆虫都是人类的好朋友，能够帮助农作物消灭害虫，我们应该保护它们㊂（㊀㊀）第一单元㊀微小世界３．放大镜下的晶体一㊁填空题１．火山喷发的岩浆冷却后形成㊀㊀㊀㊀晶体㊂２．自然界中的大部分固体都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体叫做㊀㊀㊀㊀㊂二㊁简答题晶体有哪些用途？举例说明㊂４．怎样放得更大一㊁填空题１．１７世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来能明显提高放大能力，从而发明了最早的㊀㊀㊀㊂２．显微镜的发明是人类认识世界的一个大飞跃，把人类带入了一个崭新的㊀㊀㊀㊀㊀㊀世界㊂３．荷兰生物学家㊀㊀㊀㊀㊀发明了世界上最早的可以放大近３００倍的金属结构的显微镜㊂二㊁简答题为什么把两个凸透镜组合起来能提高放大能力？第一单元㊀微小世界５．用显微镜观察身边的生命世界（一）一㊁选择题１．使用显微镜观察洋葱细胞时，应该选取（㊀㊀）做成玻片㊂Ａ．洋葱叶㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｂ．洋葱根Ｃ．果肉㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｄ．枯干的表皮㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀２．玻片制作好以后，应该放到显微镜的（㊀㊀）进行观察㊂Ａ．反光镜㊀㊀㊀Ｂ．载物台㊀Ｃ．物镜㊀㊀㊀Ｄ．目镜３．显微镜的使用步骤有：①对光㊀②上片㊀③调焦㊀④安放㊀⑤观察㊂正确的排序是（㊀㊀）㊂Ａ．①②④⑤③㊀Ｂ．④①②③⑤Ｃ．②①③⑤④㊀Ｄ．①④③⑤②二㊁简答题请简要描述在显微镜下观察到的洋葱表皮结构㊂６．用显微镜观察身边的生命世界（二）一㊁填空题１．㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀的建立被誉为１９世纪自然科学的三大发现之一㊂２．随着显微镜制造技术的提高，人们对细胞的研究愈来愈深入，大量的研究事实说明生命体都是由㊀㊀㊀㊀㊀组成的㊂３．叶表皮中的㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀㊀是植物进行呼吸㊁光合作用的重要部分㊂二㊁简答题细胞的作用是什么？第一单元㊀微小世界７．用显微镜观察身边的生命世界（三）一㊁填空题１．鱼缸里的水变绿是因为㊀㊀㊀㊀㊀大量繁殖的结果㊂２．微生物与其他的生物一样，都是由㊀㊀㊀㊀㊀组成的㊂二㊁选择题１．下列选项中，肉眼不能直接看见的是（㊀㊀）㊂Ａ．毛毛虫㊀Ｂ．微生物Ｃ．水草Ｄ．树叶２．观察池塘或鱼缸中的微生物时，不需要用到的仪器是（㊀㊀）㊂Ａ．酒精灯Ｂ．显微镜Ｃ．滴管Ｄ．玻璃片３．下列生物中，不属于微生物的是（㊀㊀）㊂Ａ．变形虫Ｂ．酵母菌Ｃ．眼虫Ｄ．蜜蜂８．微小世界和我们一㊁填空题１．㊀㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀㊀的发明，让我们看清了微生物和细胞㊂２．我们周围的垃圾和污水的处理也要靠㊀㊀㊀㊀㊀，如果没有它们，地球就会变成垃圾的世界㊂二㊁选择题１．第一个指出微生物和人类健康关系的人是（㊀㊀）㊂Ａ．巴斯德㊀㊀㊀Ｂ．阿基米得Ｃ．门捷列夫㊀㊀Ｄ．居里夫人２．被称为 杂交水稻之父 的科学家是（㊀㊀）㊂Ａ．达尔文㊀㊀㊀Ｂ．列文虎克Ｃ．袁隆平㊀㊀㊀Ｄ．培根三㊁判断题１．微生物并非有百害而无一利㊂（㊀㊀）２．我们蒸馒头时用到的酵母就是一种微生物㊂（㊀㊀）３．在放大镜和显微镜发明以前，人们只能依靠自身的感觉器官感知世界㊂（㊀㊀）。