山东省潍坊市2017-2018学年高一上学期期中考试语文试题
山东省潍坊市2017-2018学年高一上学期期中考试语文试题
高一语文参考答案
2017.11
一、现代文阅读（35分）
（一）1.A（B.“不是去关注负面环保问题”错。
C.“奖惩机制”不是提高自觉性的唯一途径。
D.“举报、听证、舆论监督等制度”不是群众参与渠道的全部）
2.B（文章只是从推动人民群众积极参与生态环境的维护和生态问题的治理这个角度展开论述的）
3.A（是环境问题日益严峻才产生了长期性、复杂性和艰巨性）
（二）
4.C（写鸟儿变少是为了和文记忆中的鸟儿的乳名情形对比，进一步加深“人的欲望”破坏了鸟类生存空间的主题）
5.①生动真实地写出了人类恶行对鸟儿的伤害；记叙越详细，越能展现人类欲望恶行之重，越能使读者深入反思。
（2分）②与下文“我”保护鸟巢的事情前后呼应，形成对比，表现“我”的反省与改变，使文章反思的主题更为深入。
（3分）
6. ①指被鸟儿遗弃不住的鸟窝；（2分，只答“鸟窝”给1分）②指正在变空的天空；（2分，只答“天空”给1分）；③从空鸟巢写到变空的天空，引发人们对人类欲望造成环境破坏问题的反思，面对环境恶化、资源减少的地球，我们要尊重弱小生命，与自然和谐相处。
（2分，意思对即可）。
（三）7.B（“作品内容主要写的是风景”错，“风景才是他作品里真正的主角”是说曹文轩真正想表现的是人生活的那一方水土的内蕴，不是说主要写风景）
8.CE（C3分，E2分。
A.“他不想让孩子们了解他和他的纯文学作品”错，“不是真正的儿童文学作家”也不准确。
B.《草房子》很大程度上是他的自传。
D.“他的创作方法一成不变，思想是保守的”错）
9.①作品背后每每藏着自己（作品融入了自己的经验）。
②纯美（具有古典美）。
③能让人得到净化与慰藉。
④多取材中国故事。
（每点1分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）
10.B（正确标点为：愈生三岁而孤，养于从父兄。
愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。
洎举进士，投文于公卿间，故相郑余庆颇为之延誉，由是知名于时。
）
11.C（“每位皇帝一生只有一个年号”错）
12.A（张冠李戴，应该是皇帝大为生气）
13.⑴李愬的妻子常出入皇宫，于是（向宪宗）诉说碑文失实，（宪宗）下诏派人磨掉韩愈所写的碑文。
（5分，“禁中”、“因”、“诉”、“磨”、补出主语“宪宗”各1分，“磨”译为“改掉”“除去”亦可）
⑵巫师、医生、乐师及各种工匠这类人，士大夫之族是不屑一提的，现在士大夫们的认识反而比不上他们，难道不是很奇怪吗！（5分，“百工”“不齿”“乃”“及”“其”各1分）（二）
14.BE（B2分，E3分。
B语意理解错误，“共”字使人想见两位老友争相解囊、同沽美酒时真挚热烈的情景，也暗示两人有相同的处境，同病相怜，同样想以酒解闷；E“沉郁悲壮”错，本诗感情主要是放达之中隐含人生的愁苦。
）
15.①表现二人相聚的欢乐难舍之情，写出友情之深。
相约在重阳佳节时到家里再会饮，共饮佳酿共赏秋菊。
②表现哀伤和愁苦之情。
只有在醉乡中才能求得“陶然”之趣，才能超脱于愁苦之外，恰恰表现出人生现实的失意与痛苦。
（共6分，每点3分，其中情感2分，分析1分）（三）
16.⑴吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也⑵酾酒临江，横槊赋诗⑶羁鸟恋旧林，池鱼思故渊（共5分，“酾酒临江，横槊赋诗”1分，其他一句1分）
②“万人空巷”指家家户户的人都从巷里出来了。
多形容庆祝、欢迎等盛况。
此处望文生义，与“或在家里或在单位”矛盾。
③“危言危行”指说正直的话，做正直的事。
此处运用正确。
④“不绝如缕”指像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长。
此处用于修饰嘈杂的声音，用错对象。
⑤“耳提面命”指不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲，形容长辈教导热心恳切，要求严格，是褒义词。
这里属于感情色彩误用。
⑥“虚左以待”指空着座位等候宾客、贵人，也泛指留出位置恭候他人。
成语运用正确。
）
18.D（A成分残缺，应在“攻坚战”后加“的故事”。
B句式杂糅，去掉“根据”或“显示”。
C 有歧义，“高兴”的对象不明确）
19.①但对保持生物多样性则效果不佳；②退耕农田不如人工混交林；③大植人工混交林及恢复天然杂木林
20.（1）人们用文字（状语）感怀并摹写（谓语）它（定语）亘古如斯的（定语）美丽（2分，对两个得1分）
（2）文字不是音乐，却能摹声拟音（仿声像音、放声送响）。
（2分，内容1分，句式1分）21.答案示例：
爷爷：古柏。
爷爷正直为人，没有一丝贪念；坚守不移，始终不忘本职；所求甚少，竭力保护翠翠。
正如一棵古柏，扎根贫瘠的土地，从不抱怨，坚定护佑。
翠翠：幽兰。
翠翠美丽，天真无邪，心地纯净，仁心惠质，有一种天然的魅力。
她就像空谷幽兰，不被污染，质地高洁，芳香弥漫，遮掩不住。
孙少平：白杨。
孙少平不怨天不尤人，一心改变自己的命运，在恶劣的环境中从不低头。
他与白杨不选择脚下的土地，始终昂扬努力生长高度一致。
田晓霞：迎春花。
田晓霞美丽大方，气质高雅但让人亲近；身上有一种昂扬向上的力量，能鼓舞人。
正如迎春花，热烈奔放，给人以希望的昭示。
（比喻的植物合理1分，理由有根据3分）
四、写作（60分）
参照2017年全国卷评分标准。
【参考译文】
韩愈，字退之，昌黎人。
父亲名叫韩仲卿，不做官也不出名。
韩愈三岁的时候成了孤儿，被同族的堂兄抚养。
韩愈因为自己是孤儿，小时候学习儒家经典很刻苦，不像其他孩子那样还需要奖励来督促。
在考进士的时候，把自己的文章在公卿之间投送，曾担任过宰相的郑余庆很欣赏他，积极地称赞他，因此很快就出了名。
不久韩愈就考中了进士。
宰相董晋出京镇守大梁，请韩愈作他的巡官。
董晋的职员班子撤除后，徐州的张建封又请他去做佐官。
韩愈说话直爽坦率，不去刻意躲避和忌讳什么，他的品德专一而正派，不擅长处理一些世俗事务。
后来调他去做四门博士，再后来升为监查御史。
德宗晚年的时候，朝廷中分了好几派，宰相也不好好负责。
宫市的弊端很明显，但谏官们反复提意见皇帝也不接纳。
韩愈曾经写了几千字的文章极力批判这件事，皇帝不听反而很生气，把他贬到阳山县做县令。
韩愈自己觉得自己很有才，但却常被朝廷排挤贬黜，就写了一篇《进学解》自明心志。
政府中管事的人看到这篇文章很同情他，因为韩愈很有史学才能，委任他作比部郎中和史馆修撰（编写史书）。
过了一年，又提升为考功郎中（大概是负责绩效考评的人力资源部官员）知制诰（起草政令的人），然后封为中书舍人。
不久又有看着韩愈不顺眼的人，翻出他以前的旧事，说韩愈曾经降职到江陵府期间，荆南节度使裴均用比较优厚的条件招待韩愈，裴均的儿子裴锷凡俗鄙陋，近日回京探望父亲，韩愈写了一篇序文为裴锷送行，称呼裴均的字。
这种言论在朝廷传播开来，因为这个韩愈又被贬为太子右庶子。
元和十二年八月，宰相裴度担任淮西宣慰处置使，兼任彰义军节度使，请韩愈作他的行军司马。
淮西和蔡这两个地方平定之后，十二月韩愈随裴度返回首都长安，凭借功劳授予他刑部侍郎，还下诏命韩愈撰写《平淮西碑》，碑文中韩愈多处记述裴度的事迹。
而当时最早进入蔡州捉拿吴元济的应该是李愬，他的功劳最大，李愬很不服气。
李愬的妻子常出入皇宫，于是（向宪宗）诉说碑文失实，（宪宗）下诏派人磨掉韩愈所写的碑文，命令翰林学士段文昌重新撰写并刻石。
韩愈性情宽宏通达，和他人交往，不论人家升沉，他总不改变态度。
他年轻时和洛阳人孟郊、东郡人张籍友好，当时两位还没有名气，也未曾显达，韩愈不辞寒暑，在公卿之间给他俩说好话，
推荐他俩，其中张籍终于考中进士，在仕途上很顺利。
后来韩愈虽然仕途通达，名声显贵，常常在办完公事有空暇的时候，就（跟他们）谈话会餐，论文作诗，和过去一样。
而遇到有权有势的豪门贵族，就像对待奴仆那样，瞪起眼睛不予理睬。
对后进则奖掖鼓励，十有六七吃住在他家里，有时弄得自己早饭也供应不上，却仍然和颜悦色毫不介意。
他总是把兴起名教、弘扬奖励仁义作为自己的职责。
总共（经他资助）内外亲戚以及朋友的孤女出嫁的有十人之多。
山东省潍坊市2023-2024学年高三上学期期中考试语文试题(解析版)
山东省潍坊市2023-2024学年高三上学期期中考试语文试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分)（一)现代文阅读I（本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
毫无疑问，科学家们很早就懂得科学中蕴涵着奇妙的美。
哥白尼伟大著作《天体运行论》第一句话就是“在哺育人的天赋才智的多种多样的科学和艺术中，我认为首先应该用全副精力来研究那些与最美的事物有关的东西”。
我试图用一些词来定义科学中的美，显然，和谐、优雅、一致、简单、整齐等都与科学中的美，特别是与理论物理中的美有关。
但是，思索着怎样把这些词组合在一起去形成“美”的定义时，我开始意识到，事实上物理学中美的概念不是固定的。
我们对理论物理学中美的理解是变化的。
对于这种变化，影响最显著最重要的是理论物理学日益增长的数学化。
人们公认伽利略时代是现代物理诞生时期。
他教导科学界说，如果你明智地选择了你观察到的事物，你将会发现，从一些纯化的和理想化的关于自然界的实验中得出的物理定律，可以用精确的数学语言来描述。
伽利略的观念是一种深刻的美的观念。
后来是牛顿，我们都知道他给了我们一个完整的经典力学体系。
通过他的工作，物理学的数学化取得了进展，并被认为是非常严格的数学化。
在最近的物理学中，数学化正在加速进行。
量子力学概念的数学基础是称之为希尔伯特空间的漂亮而抽象的数学理论，非阿贝尔规范物理理论是令人惊奇地建立在纤维丛几何上的，而纤维丛几何与20世纪二三十年代的物理学没有任何关系，是由数学家们独立讨论的。
所有这些数学发展对20世纪的物理学是非常重要的，它们相当抽象又非常美丽。
也许现在我们可以开始去了解，物理学数学化的加速导致了理论物理学中美的概念发生了怎样的变化。
山东省潍坊市2014-2015学年高一上学期期中考试语文试题word版含答案
【首发】山东省潍坊市2014-2015学年高一上学期期中考试语文试题（word版含答案）教学质量检测高一语文2014.11 注意事项：1.本试题分为选择题和非选择题两部分，共8页。
时间150分钟，满分150分。
2.务必将自己的班级、姓名、座号、考号分别填涂在答题卡及答题纸的相应位置。
第I卷（共36分）一、（每小题3分，共15分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是A.．烙．印（lào）脂．粉（zhǐ）涮．羊肉（shuàn）百舸．（gě）争流ū）悄．无声息（qiāo）B.按捺．（nà）翘．首（qiáo）黑魆魆．．（xC.荫．庇（yìn）戕．害（qiāng）剥．花生（bāo）铩．羽而归（shā）D.怪癖．（pǐ）颓圮．（pǐ）刹．那间(chā) 绿．林好汉（lù）2.下列词语中，没有错别字的一项是A.饿殍慰藉凌霄花连篇累牍B.婆娑雾霾煞风景幅员辽阔C.惶惑蛰居水蒸气心无旁骛D.缔造沧桑绊脚石望洋兴叹3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是①日常的平凡生活，粗粗看去，似乎波澜不惊，了无诗意，但只要静下心来，悉心，便会发现生活是那么广阔。
②诗人撑着油纸伞，独自在悠长、悠长又寂寥的雨巷，他希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
③他的创作博大精深，又有意识地自成一体，因此，可以毫无愧色地说，他的艺术是世界文化的不容的组成部分。
A.品味徜徉质疑B. 品味徜徉置疑C. 品味彷徨质疑D. 品味彷徨置疑4.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A.大自然丰富多彩，绘声绘色，蕴含着无数诗意。
高山流水，纤云飞星，哪一样不能触发我们无尽的情思。
B.这恶魔似的铁马，那振聋发聩的机器声已经传遍全乡镇了。
它已经用肮脏的工业脚步声使湖水浑浊了。
C.要做到观点鲜明，还必须围绕观点展开论述。
《劝学》通篇紧扣“学不可以已”这个中心论点，毫无旁逸斜出。
D.对教养的追求，是自我意识地增强和扩展，它使我们生活更加五颜六色，享受更多更多大的幸福。
【K12教育学习资料】[学习]江苏省徐州五中2017-2018学年高一语文上学期期中测试试题
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2017-2018学年度第一学期期中测试高一语文试卷1.下列各组词语中，加点字的注音全都正确．．．．的一组是（3分）A.搭讪．(shàn) 慰藉． (jí) 濒．临（bīn）玲珑剔．透（tī）B.缱绻．（quǎn）赭．色(zhě) 涟漪．（yǐ）百舸．争流（gě）C.迁徙．（xǐ）悲怆．（chuàng）戕．害（qiāng）熠．熠生辉（yì）D.颓圮．（pǐ）舳．舻（zhóu）饿殍．（piǎo）茕茕孑．立（jié）2．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）台上一分钟，台下十年功。
接地气的草根戏班，________的地方唱腔，着实令戏迷们为之________。
台上是帝王将相才子佳人，台下是男女老少芸芸众生，演戏人精益求精，演得________；看戏人津津有味，笑得前仰后合。
台上演员声泪俱下，台下观众也跟着哭鼻子抹眼泪：人们就这样莫名其妙地融进了悲剧的氛围之中。
A．字正腔圆迷倒惟妙惟肖 B．原汁原味倾倒惟妙惟肖C．原汁原味迷倒栩栩如生 D．字正腔圆倾倒栩栩如生3.下列语句中没有．．语病的一项是（3分）A．宋代以后许多擅长治印的画家，往往又是诗人、书法家，他们将画印诗书融为一体，丰富了中国画的表现形式，为中国画基本特点的形成奠定了基础。
B．从传统文化角度看，良好的家教不仅是中华文明中一种至为重要的精神财富，更是构建和谐家庭，搞好邻里关系的必备要素。
C．近年来，鉴于数字图书的发展及互联网在线教育的持续火爆，使得智能教育泡沫进一步扩大，引起了教育监管部门的高度关注。
D．我们曾经推崇鲁迅怀疑、批判和抗争的精神，然而在当下，不但这种精神没有被很好地继承，而且被很多人遗忘。
4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当．．．的一项是（3分）认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。
，，，。
什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典！①是在这漫游途中的自我发现和自我成长②因而是一种个人化的精神行为③真正的阅读必须有灵魂的参与④譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读⑤它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里漫游A．④⑤③②① B．⑤④③②①C．④③⑤①② D．⑤④②③①5. 下文选自《江南的冬景》，横线上依次选填诗句恰当的一组是（3分）一提到雨，也就必然的要想到雪：自然是江南日暮的雪景。
2017-2018学年北京师范大学第二附属中学高一上学期期中考试语文试卷 Word版含解析
北京师大二附中2017-2018学年度高一年级第一学段语文必修1测试题班级：______ 姓名：______ 学号：______一、基础知识与语言理解。
本大题共7小题，每小题3分，共21分。
1.下列各组词语加粗字注音完全正确的一项是（）A. 连累．（lèi）一爿．（piàn）B. 间．（jiàn）或欹．（qī）侧C. 菲．（fēi）薄桀骛．（ào）D. 不惮．（dān）居戮．（lù）【答案】B【解析】【详解】本题考查的是识别字音字形的能力。
此类题先认真审题，明确题干要求，再调动知识储备分析识别字音字形。
A项累．读lěi,爿．读pán；C项菲．读fěi；D项惮．读dàn；故选B 【点睛】此类题型主要考查学生识别字音字形的能力，需要学生注意平时的基础知识的积累，审清题目要求，迅速识别字音字形。
2.下列句子中，加点的成语使用不恰当．．．的一句是（）A. 生长在亚马孙河流域的王莲，叫片直径最大达4米，在世界上可谓绝无仅有．．．．。
B. 国庆狂欢之夜，万人空巷．．．．，天安门广场上人如湖涌，形成了一片欢乐的海洋。
C. 学习别人的工作经验，绝不能削足适履．．．．，要结合自身的具体情况，灵活运用。
D. 在课程改革的初始阶段，教师必须严格按课程标准照本宣科．．．．，不能随意改造。
【答案】D【解析】【详解】本题考查考生正确使用成语的能力。
解答此类题目需要考生平时积累成语知识，并熟知成语题目设置的陷阱，比如成语色彩失当、对象误用、不合语境、望文生义等毛病，本题A项，绝无仅有：形容人或物非常珍贵。
形容王莲珍贵正确；B项万人空巷：家家户户的人都出来，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。
形容国庆狂欢之夜的庆祝盛况正确；C项削足适履：比喻过分迁就现成条件或生搬硬套。
形容学习别人的工作经验不能生搬硬套正确；D项照本宣科:比喻不能灵活运用，是贬义词，而本句是说教师必须严格遵循课程标准，不能随意改造，用本成语不合语境，可改为中性词“恪守不渝”。
山东省潍坊市2023-2024学年度高一上学期期中考试语文试题
潍坊市2023-2024学年上学期期中质量监测高一语文一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成下面1~5小题。
①人物通讯是以报道新闻人物事迹或活动，展示人物精神面貌为主要内容的通讯类型。
它对人物形象美和作品的语言美有着较高的审美要求。
②人物通讯要选择适当的新闻事实塑造新闻人物的形象美。
③人物通讯的形象美与作者能否正确把握人物与事件的关系密切相关。
季水河先生在《新闻美学》中曾明确指出，新闻事实本身也含有形象之意，因为事与人有着紧密的联系。
在社会生活中，既没有离开事实的人物，也没有离开人物的事实。
新闻作品报道事实也好，描写人物也好，都是不能将人和事截然分开。
写人必叙事，叙事必写人。
新闻事实是新闻形象的基础，成功的新闻作品，它所描写的人物形象都不是抽象的，都是以大量事实为基础去塑造形象的。
④要选择最典型的事件来塑造新闻人物形象。
无论是普通百姓还是高层人物，都会在不同方面体现出特殊的社会影响，他们身上也有着不同的新闻价值，因此根据人物所具有的新闻价值来选取的新闻事件，必须是最能体现人物个性的事件，必须是最具代表性的事件。
例如描写医学界名人的一篇人物通讯《多重角色王宁生》，这是《人民日报》上的一篇人物专访，全文主要介绍了王宁生作为医学界重要人物对于其工作领域的贡献，文章的开头部分这样写道:“王宁生在中医药学界可以说是大名鼎鼎，了解他的人都知道他的‘三次归国记’：第一次回国他放弃了即将到手的博士学位;第二次他放弃了优厚的生活和工作条件;第三次，他拒绝了德国国家药检所对他发出的正式邀请……其实，在三次归国记后还有一个尾声。
王宁生的妻子必穗卿教授也曾留学澳大利亚，也能在澳大利亚获得优越的工作和生活条件。
王教授回国后打电话给妻子，两人在电话里承诺，选择回国，永不后悔。
于是宓教授也回到了祖国，现从事生化药物研究。
”作者记叙王宁生教授的三次归国记并强调妻子跟随归国这一事例，体现了王宁生的报国情怀以及对自己从事的医学事业的热爱，他和妻子在电话里的承诺更是让我们感受到了一位医学工作者回国创业的决心。
山东省潍坊市2017年中考试题语文卷(Word版含答案)
2017年潍坊市初中学业水平考试语文试题第一部分积累与运用（33分）一、（12分，每小题2分）阅读下面的文字，完成1-3题。
我曾经徘徊于黄河上游的水库，惊异于她①；曾生活于河套平原，陶醉于她②；也曾上溯龙门，感奋于她③。
但当我沿河上下求索而见壶口时，立刻便如痴如狂。
为之（震惊/震撼）．在这里，黄河先因山逼而势急，后依滩泻而狂放，排山倒海，万马奔腾，喧声蔽天。
正当她得意扬扬之时，她突以数里之阔跃入百尺之峡，如水入壶，腾荡急旋。
（于是/然而）飞沫起虹，溅珠落盘，成瀑成湫，巍巍地颤。
放眼两岸，真是（巧夺天工/鬼斧神工），脚下磬石，经黄河涛头这么轻轻一钻一旋，就路从地下出，水从天上来。
1.文中加点字的注音和字形，全部正确的一项是（）A．暄（xuān）徘徊（huái）如痴如狂B．溅（jiàn）上溯（shuò）排山倒海C．颤（chàn）巍（wēi）巍万马奔腾D．钻（zuàn）磬（pán）石得意扬扬2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项（）A．震惊然而鬼斧神工B．震撼然而巧夺天工C．震惊于是巧夺天工D．震撼于是鬼斧神工3.在文中三处划横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）A．①如虹如带的飘逸②如狮如虎的豪壮③如泊如镜的沉静B．①如泊如镜的沉静②如虹如带的飘逸③如狮如虎的豪壮C．①如狮如虎的豪壮②如泊如镜的沉静③如虹如带的飘逸D．①如泊如镜的沉静②如狮如虎的豪壮③如虹如带的飘逸。
4．下列各句中的标点符号，使用不正确的一项是（）A．是天气比往年热呢？还是自己的身体虚呢？这么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛凉了一下。
B．“简”我们走上月桂小径，慢慢地朝坍塌的篱笆和七叶树的方向闲荡过去，他说，“桑菲尔德在夏天是个可爱的地方，是不是？”C．光有理性而没有感情，固然不能表达音乐；有了一般的感情，而不是那种火热的同时又是高尚、精练的感情，还是要流于庸俗。
山东省潍坊市2021-2022学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含答案
山东省潍坊市2021-2022学年高一上学期期中考试语文试题2021-2022学年度第一学期一般高中模块监测高一语文2021. 11留意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1-3题。
基于生态环境问题的长期性、简单性和困难性, 推动人民群众乐观参与生态环境的维护和生态问题的治理, 形成全社会协同效应, 是当前生态文明建设的关键所在。
环境问题的日益严峻使得生态治理被提升到更高的战略高度。
生态治理不仅是政府的责任, 更需要人民群众的内在认同与乐观参与。
宽敞人民群众是社会建设的主体和实践者, 其环保认知水平如何, 直接关系到生态治理能否顺当推动。
不行否认,生活水平的提高使得人们对于周边生态环境越来越重视,尤其对于环境污染的关注度不断提高,但现实中人们对于环保认知的深度、广度和精确度还有所不足。
生态文明价值观整体呈乐观良好态势, 但多数人更关注一些负面环保问题,而且有相当一部分人对于国家、社会和他人一般拥有较高的环保期望, 但自我行为约束意识较差, 对于一些“环境不友好”的生产方式和生活方式早已习以为常, 这些都是当前提升人民群众生态环保认知不行回避的问题。
人民群众应在日常生活中乐观主动地参与国家环保事业。
但调查中发觉, 人门在一些行为习惯性方面, 仍旧表现诞生态行为力量较弱的状况,个体生态行为习惯的养成更多与自我需求相关, 虽认知面广但参与程度较低,行为跟进的广度不够, 主动参与环保行动和环境监督的意愿不强, 环保自觉性还有着较大的提升空间。
强化人民群众生态行为的主体自觉性, 需要留意在生态治理的实践中乐观完善环保的奖惩机制, 通过各种乐观的政策鼓舞并培育绿色生活方式,努力提高个体生态行为的主体自觉性。
山西太原市2017-2018学年高一上学期阶段性测评(期中)语文试题及答案 人教版高二上册
山西太原市2017-2018学年高一上学期阶段性测评（期中）语文试题及答案人教版高二上册2017-第一学期高一年级阶段性测评（期中）语文试卷（考试时间：上午8:00——10:00）本试卷为闭卷答题，答题时间120分钟，满分100分。
注：将选择题的答案依题号填到下面答题栏内。
一、现代文阅读（20分）（一）论述类文本阅读（6分）阅读下面的文字，完成１～３题。
《左传》的叙事艺术童庆炳任何事件都发生在一定的时问和空间里面。
这是普通常识。
但在文学叙事中，就出现了两个时间：一个是原本故事发生的时间，一个是讲故事人讲的时间。
原本故事发生的时问就是故事发生的自然时间，可以称为“故事时间”；讲故事人的时间，可以根据讲故事人的需要，把时间打乱，把后面发生的事情放到前面讲，或把前面发生的事情放到后面讲，这就是所谓的“文本时间”。
一般来说，中国古代叙事文学顺时序的演进多，而逆时序的演进少。
《左传》中倒叙、插叙也有，但不是很多，“几大战役”的描写莫不按自然时间演进。
可能受中国叙事文学的开篇《左传》影响，像后来的《史记》《三国演义》《水浒传》等莫不如此。
为何《左传》和中国古代叙事文学多按自然时间顺叙呢？这主要是中国古代“尚农”，是一种农业文明。
农业文明看重耕田种地，而耕田种地当然要对四时的更替特别敏感。
因为春夏秋冬四时的变化直接影响农业的生产。
守时、顺时，是中国古人根深蒂固的观念，所谓“不误农时”。
就是对于那些在精神领域活动的人来说，也明白“春秋代序，阴阳惨舒，物色之动，心亦摇焉”的道理。
这种从农业文明所滋长出来的文化观念，都不能不影响叙事文学对于事件演进时间的把握与运用。
即从守时到顺时，折射到文学叙事上则是更重视顺叙，认为顺叙最为自然，也最能为大家所接受。
《左传》和其后中国古代叙事文学即使有倒叙的逆时间演进，也与西方神话、小说的那种倒叙的功能有所不同。
西方叙事作品擅长逆时的倒叙演进，把人带到一种令人震惊的、出人意料的状态中，由此造成强烈的悬念，出现惊心动魄的效果。
山东省潍坊市2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文试题(含答案)
山东省潍坊市2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：费孝通曾指出，在中国传统社会里，我们对于社会的认识主要来自书本与经典，所以才有所谓“秀才不出门，能知天下事”“半部《论语》治天下”的认知格局。
强调书本以及经典的重要性，当然很有道理，因为经典记载了过去我们认识世界的经验和总结。
但是，费孝通认为若是只通过书本来认识社会的话，应该有两个逻辑前提：一个是过去出版的著作里包含了人类所有的知识，因此任何知识都可以从书本中得到了解；另一个是过去的书中应该包含了所有解决问题的方法。
实际上，这两个逻辑前提是不成立的。
特别是在一个发展日益迅速、竞争强度日渐增加、社会状况日趋复杂的时代，我们的认知也处在知识爆炸的情境中。
这样的中国，无论是知识的积累，还是解决问题的需求，要面对的要素越来越多且越来越复杂。
所以按照费孝通的说法，认识和治理中国这样的社会，应该以社会调查作为根本途径。
费孝通认为社会调查是认识论的起点。
这是符合历史唯物主义的，是从实践到理论，又从理论回到实践的一个认识过程。
我们要认识社会，必须从实际调查出发，没有调查就没有发言权。
费孝通真正将社会调查变成理论体系，形成社会学调查，与他攻读博士学位阶段严格的学术训练有关，这使他可以通过专业的眼光去看待过去做过的社会调查。
费孝通强调了社会调查与社会学调查的区别。
社会调查是描述性的，告诉我们社会是什么，《江村经济》这本书就是一种描述性的著作，也就是如今所说的民族志。
北京师范大学第二附属中学2017-2018学年高一上学期期中考试语文试卷(附解析)
北京师大二附中2017-2018学年度高一年级第一学段语文必修1测试题班级：______ 姓名：______ 学号：______一、基础知识与语言理解。
本大题共7小题，每小题3分，共21分。
1.下列各组词语加粗字注音完全正确的一项是（）A. 连累．（lèi）一爿．（piàn）B. 间．（jiàn）或欹．（qī）侧C. 菲．（fēi）薄桀骛．（ào）D. 不惮．（dān）居戮．（lù）【答案】B【解析】【详解】本题考查的是识别字音字形的能力。
此类题先认真审题，明确题干要求，再调动知识储备分析识别字音字形。
A项累．读lěi,爿．读pán；C项菲．读fěi；D项惮．读dàn；故选B【点睛】此类题型主要考查学生识别字音字形的能力，需要学生注意平时的基础知识的积累，审清题目要求，迅速识别字音字形。
2.下列句子中，加点的成语使用不恰当．．．的一句是（）A. 生长在亚马孙河流域的王莲，叫片直径最大达4米，在世界上可谓绝无仅有．．．．。
B. 国庆狂欢之夜，万人空巷．．．．，天安门广场上人如湖涌，形成了一片欢乐的海洋。
C. 学习别人的工作经验，绝不能削足适履．．．．，要结合自身的具体情况，灵活运用。
D. 在课程改革的初始阶段，教师必须严格按课程标准照本宣科．．．．，不能随意改造。
【答案】D【解析】【详解】本题考查考生正确使用成语的能力。
解答此类题目需要考生平时积累成语知识，并熟知成语题目设置的陷阱，比如成语色彩失当、对象误用、不合语境、望文生义等毛病，本题A项，绝无仅有：形容人或物非常珍贵。
形容王莲珍贵正确；B项万人空巷：家家户户的人都出来，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。
形容国庆狂欢之夜的庆祝盛况正确；C项削足适履：比喻过分迁就现成条件或生搬硬套。
形容学习别人的工作经验不能生搬硬套正确；D项照本宣科:比喻不能灵活运用，是贬义词，而本句是说教师必须严格遵循课程标准，不能随意改造，用本成语不合语境，可改为中性词“恪守不渝”。