第五章社会主义的本质与根本任务
第五章社会主义的本质和根本任务
1. 中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果
在我国社会主义改造即将基本完成、开始全面建设社会主义的时候，毛泽东就向全党提出，要探索马克思主义同中国实际的“第二次结合”，走出中国自己的社会主义建设道路。
1956 年4 月，在经过大量调查研究的基础上，毛泽东作了《论十大关系》的重要讲话，围绕把国内外一切积极因素都调动起来为社会主义事业服务的基本方针，深刻论述了正确处理经济建设和社会发展中的一系列重大关系。
1957 年2 月，毛泽东又作了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话，提出了我国社会主义制度还刚刚建立，还没有完全建成，还不完全巩固的思想；提出了社会主义社会基本矛盾和两类矛盾的学说，强调了要严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，特别是要正确处理人民内部矛盾；提出了从全体人民出发，“统筹兼顾，适当安排”的方针；提出了发展工业必须同发展农业同时并举的工业化方针。
这些论断都为后来的探索做了开创性工作，有着十分重要的理论和实践价值。
2. 社会主义本质理论
邓小平提出了关于社会主义本质的科学论断：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
”
(2013 单选)13. 我国经济与社会发展的根本出发点是()
解放和发展生产力B．巩固社会主义制度C．提高人民生活水平D．增强综合国力
答案:C
邓小平对社会主义本质所作的新概括，一方面强调必须集中力量解放和发展生产力，另一方面指出了解放和发展生产力的手段和目的，体现了社会主义社会生产力与生产关系的统一，建设社会主义的根本任务和目标的统一。
它的基本内涵包括以下两个方面：
第一，把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。
这是社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点。
第二，突出强调消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。
指出了社会主义社会的发展目标，并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径。
(2000 年多选文科卷)22 、实现共同富裕是()
A. 社会主义的根本目标
B. 社会主义的根本原则
C. 市场经济的客观要求
D. 社会主义优越性的体现
E. 社会主义本质内容
答案:ABDE
(2004 年多选)25.邓小平关于社会主义本质的论断体现了()
A. 解放生产力与发展生产力的统一
B.生产力与生产关系的统一
C. 发展生产力与实现共同富裕的统一
D.目的与手段的统一
E. 社会主义发展过程与最终目标的统一
答案:ABCDE
(2002 年多选文科)25. 邓小平提出，在改革中我们必须始终坚持的根本原则是()
A. 坚持公有制经济的主体地位
B. 坚持按劳分配与按要素分配相结合
C. 坚持社会主义与市场经济的结合
D. 坚持共同富裕
E. 坚持多种经济成分共同发展
答案:AD
(2010年单选)6.“发展才是硬道理”、“发展是党执政兴国的第一要务”、“发展是解决中国一切问题的总钥匙”，这是对社会主义建设历史经验的深刻总结。
中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展，而发展的根本目的是（）
A ．增强综合国力
B ．体现社会主义优越性
C ．消灭剥削，消除两极分化
D ．使人民共享发展成果，实现共同富裕
答案:D
党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央做出“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”的重大判断，深化了对社会主义本质的认识。
(2007 年单选)14. 《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出，社会和谐是中国特色社会主义的
A. 根本任务
B. 根本原则
C. 本质属性
D. 基本要求
答案:C
( 2011 年单选)7.党的十七大通过的党章把“和谐”与“富强民主文明”一起作为社会主义现代化建设的目标写入了社会主义初级阶段的基本路线，其原因在于社会和谐是( )
A.中国特色社会主义的本质属性
B.中国传统文化的价值取向
C. 经济建设的内在要求
D.解决收入分配差距的重要途径
答案: A
3. 社会主义的根本任务
发展才是硬道理
1992 年他提出了“发展才是硬道理”的著名论断，从社会主义本质要求的高度强调发展生产力的重要性。
第一，发展才是硬道理，把发展生产力作为社会主义的根本任务，符合马克思主义基本原理科学社会主义的根本观点，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。
第二，发展才是硬道理，是对社会主义实践经验教训的深刻总结。
社会主义必须以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。
这是对国内外社会主义建设的经验教训进行科学分析得出的最重要的结论。
第三，发展才是硬道理，是适应时代主题变化的需要。
发展是党执政兴国的第一要务
第一，把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产党的执政地位所决定的，是对执政规律认识的深化，也是党实现对所承担的历史责任的需要。
第二，只有把发展作为主题，才能符合人民群众的愿望，不断巩固和发展执政的群众基础，显示社会主义的优越性。
第三，坚持以发展的办法解决前进中的问题，是实行改革开放以来我们党的一条主要经验。
(2003 年多选) 26 ．发展之所以成为中国共产党执政兴国的第一要务，是因为()
A ．发展是坚持党的先进性的要求
B ．发展是发挥社会主义制度优越性的要求
C ．发展是社会主义本质的要求
D ．发展决定着中国的前途和命运
E ．发展是实现民富国强的要求
答案:ABCDE
代表中国先进生产力的发展要求
始终代表中国先进生产力的发展要求，大力促进先进生产力的发展，是中国共产党站在时代前列，保持先进性的根本体现和根本要求。
党领导人民进行革命、建设和改革，都是为了促进生产力的解放和发展。
先进生产力的发展是同生产关系、上层建筑的不断完善密切地联系在一起的。
人是生产力中最活跃的因素。
党要始终代表中国先进生产力的发展要求，还必须大力推进科技进步和创新，努力实现生产力的跨越式发展。
科学技术是第一生产力
1953 年，新中国开始第一个五年计划建设时，毛泽东就提出要学习先进的科学技术来建设我们的国家。
1956 年，周恩来代表党中央提出了“向科学进军”的口号。
1958
年初，毛泽东又提出现在要来一个技术革命，并要求把党的工作重点放到技术革命上来。
十一届三中全会以后，邓小平根据世界科学技术飞速发展对生产力的巨大推动作用，明确提出了“科学技术是第一生产力”。
科学技术是第一生产力这一思想，包含以下内容：
一是科学技术对经济发展起着决第一位的变革作用。
二是科学技术在生产力诸要素中成为主要的推动力量。
三是科学技术使管理日益现代化。
江泽民提出“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志”。
强调科技进步和创新是发展生产力的决定因素，迎接知识经济的挑战，最重要的就是坚持创新，创新是一个民族进步的灵魂，也是国家兴旺发达的不竭动力。
科学的本质是创新，创新的关键在人才，人才的成长在教育。
人才是第一资源。
科学技术实力和国民教育水平始终是衡量综合国力和社会文明程度的重要标志。
为此党中央先后提出了科教兴国战略和人才强国战略。
(2002 年单选文科卷) 2. 先进生产力的集申体现和主要标志是()
A. 劳动者
B. 劳动对象
C. 科学技术
D. 管理方式
答案:C
(2005 年单选)13．科学技术是第一生产力，国家之间的竞争更多的将是科技力量的竞争，归根到底是()
A ．经济实力的竞争B．人才的竞争C．军事实力的竞争D．政治实力的竞争
答案:B
科教兴国战略的基本含义是：全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强。
人才强国战略的基本含义是：在建设中国特色社会主义伟大事业中，要把人才作为推进事业发展的关键因素，努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍，开创人才辈出、人尽其才的新局面，把我国由人口大国转化为人才资源强国。
第五章社会主义的本质和根本任务
1956年5月2日 毛泽东在最高国务会议上
1.重工业、轻工业与农业的关系 2.沿海工业和内地工业的关系 3.经济建设和国防建设的关系
实际上提出了要走中国的 内 容
4.国家、生产单位和生产者个人之 间的关系 5.中央和地方的关系
实际上提出了对过分集中的经济 体制进行改革的问题
经典论述
• “代替那存在着阶级和阶级对立的资产 阶级旧社会的，将是这样一个联合体， 在那里，每个人的自由发展是一切人的 自由发展的条件。”——《共产党宣言》 • 马克思说过，未来的共产主义社会是 “以每个人的全面而自由的发展为基本 原则的社会形式”。——《资本论》
经典论述--旧式分工的消除
• 在共产主义社会里，任何人都没有特殊 的活动范围，而是都可以在任何部门内 发展，社会调节着整个生产，因而使我 有可能随自己的兴趣今天干这事，明天 干那事，上午打猎，下午捕鱼，傍晚从 事畜牧，晚饭后从事批判，这样就不会 使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判 者。” ——《马恩选集》第1卷，85页。
经典论述---生产有计划组织
• “一旦社会占有了生产资料，商品 生产就将被消除，而产品对生产者 的统治也将随之消除。社会生产内 部的无政府状态将为有计划的自觉 的组织所代替。” ——《马恩选集》第3卷，第633页。
经典论述---各尽所能、按需分配
• “在共产主义社会高级阶段，在迫使个人奴隶 般地服从分工的情形已经消失，从而脑力劳动 和体力劳动的对立也随之消失之后；在劳动已 经不仅仅是谋生的手段，而且本身成了生活的 第一需要之后；在随着个人的全面发展，他们 的生产力也增长起来，而集体财富的一切源泉 都充分涌流之后，---只有在那个时候，才能 完全超出资产阶级权利的狭隘眼界，社会才能 在自己的旗帜上写上：各尽所能，按需分配！” ---《马恩选集》第3卷，第305-306页
第5章社会主义本质和根本任务
(6)党与非党的关系
(7)民族关系 (8)革命与反革命的关系 (9)是非关系 (10)中国与外国的关系
★ 中共八大提出：我
国社会的主要矛盾 已经不再是工人阶 级和资产阶级的矛 盾，而是人民对于 经济文化迅速发展 的需要和当前的经 济文化水平不能满 足人民需要的状况 之间的矛盾。 ★“八大”提出，在 经济建设上要坚持 既反保守，又反冒 进，在综合平衡中 稳步前进的方针。
匈牙利事件
受波兰事件影响，1956 年10月，布达佩斯的学 生举行声援波兰工人的 示威游行，要求改组匈 牙利党政领导。游行中 发生了暴乱，死了很多 人，市面商店被砸得乱 七八糟。匈牙利政府请 求苏联派出军队镇压， 平息了事件。
•在匈牙利事件中，很多人受伤，直接 经济损失达220 亿福林（相当于匈牙 利一年国民收入的1／4）。
第三节
社会主义的根本任务
一、中国特色社会主义建设道路 探索的理论成果
二、党对社会主义认识的曲折发展
一、中国特色社会主义建设道路 初步探索的理论成果
毛泽东早在20世纪50年代中期，就已经 开始了对中国特色社会主义建设道路的 探索。尽管这种探索有不少失误和曲折， 且未提出并形成“中国特色社会主义” 的科学概念和系统理论。但是，毛泽东 在这期间所提出并初步阐明的关于社会 主义建设的许多重要观点、见解和思想， 成为邓小平理论和“三个代表”重要思 想的探索起点和思想源头。
毛泽东在《论十大关系》 中说：“提出这十个问 题，都是围绕一个基本 方针，就是要把国内外 一切积极因素调动进来， 为社会主义事业服务。”
•
• • • •
(1)农轻重的比例关系
(2)沿海工业与内地工业的关系 (3)经济建设与国防建设的关系 (4)国家、集体与个人的关系 (5)中央与地方的关系
毛概第五~十五章重点笔记
毛概第五章社会主义的本质和根本任务1、1956年4月，在经过大量调查研究的基础上，毛泽东作了《论十大关系》的重要讲话，围绕把国内外一切积极因素都调动起来为社会主义事业服务的基础方针，深刻论证了正确处理经济建设和社会发展中的一系列重大关系2、1957年2月，毛泽东作了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话提出了我国社会主义制度还刚刚建立，还没有完全建成，还不完全巩固的思想。
创造新的提出了社会主义社会基本矛盾和两类矛盾学说，特别是要正确处理人民内部矛盾3、陈云提出了“三个主题，三个补充”思想4、1992年邓小平提出了关于社会主义本质的科学论辩：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消除剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”5、胡锦涛作出：“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”的重大判断这个重大判断深化了对社会主义本质的认识6、1992年邓小平提出了“发展才是硬道理”的著名论断（1）发展才是硬道理，把发展生产力作为社会主义建设的根本任务，（2）发展才是硬道理，是对社会主义实践经验教训的深刻总结（3）发展才是硬道理，是适应时代主题变化的需要7、党执政兴国的第一要务是发展8、胡锦涛提出了以人为本，全面协调科持续发展的科学发展观9、党中央提出了科教兴国和人才强国战略第六章社会主义初级阶段理论1、列宁认为，在经济落后的俄国，只能建成“初级形式的社会主义”而不能建成“发达的社会主义”2、20世纪50年代末60年代初毛泽东认为：“社会主义这个阶段。
又可能分为两个阶段，第一个阶段是不发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义3、1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，第一次提出了我国社会主义制度还处于初级的阶段。
之后，1982年党的十二大报告和1986年十二届六中全会通过的《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》分别对这一阶段的内容作出了一定的分析4、党的十三大把初级阶段问题踢打全局化的原因是：一是因为我们已经有了一段在改革开放中间进行社会主义现代化建设的经验；二因为要继续推进改革开放和现代化建设，必须破除各种思想障碍，从根本上解决对我国社会主义建设出发点问题的认识。
第五章 社会主义本质和根本任务.ppt
发展得越快、越好，面临的问题越能够得到比较好的解决。
更加注重发展的协调性、均衡性、持续性、 全面性。
经济的增长带来人口、资源和环境问题。
现在探明的储量：
世界人口 公元初年约2．5亿 1900年,16亿 1950年,25亿 1980年，44亿 1999年,60亿 2040年,100亿
石油1万亿桶 天然气120万亿立方米 煤炭1万亿吨
1600－1900年，抗拒新的思想。
16世纪初，利玛窦与徐光启翻译阿基米
德几何原理，比牛顿的力学原理(1687年
发表)还早80年。
4、实施科教兴国战略点击文档67
科教兴国战略:全面落实科学技术是第一生 产力的思想,把科技和教育摆在经济社会发 展的重要位置。 具体做到: (1)加速推进科技进步与创新,实现科学技 术跨越式发展。 (2)把教育放在优先发展的战略地位。 (3) 深化科技和教育体制改 革 。 (4)尊重知识、尊重人才 。
证法、费尔巴哈唯物主义，马克思科学社会主义理论。
第四次：美国电力技术革命 1879－1930
电力“四大发明”: 马可尼尼电力通讯，西门子的电机， 贝尔的电话， 爱迪生的电灯； 完善三大技术: 铁路、化工、电力； 完成三大发明: 汽车、飞机、无线电技术； 泰勒制的实施，大规模生产方式形成，实现元部件标 准化、系列化。
思考题：
1.为什么说发展才是硬道理？ 2.如何理解发展是党执政兴国的第一要务？ 3.如何理解党必须始终代表先进生产力的发展要 求？ 4.中国共产党怎样才能做到始终代表先进生产力 的发展要求？ 5.如何理解科学技术是第一生产力？ 6.科教兴国战略和人才强国战略的基本含义是什 么？
目前世界上公认的创新型国家有 ２０个左右，包括美国、日本、 芬兰、韩国等。 这些国家的共同特征指示文档85
第05章 社会主义的本质和根本任务
党 所 处 的 环 境 ： 封 闭
2.把发展作为党执政兴国的第一要务，是党实 现对所承担的历史责任的需要
发展问题既是当代世界的核心问题，也是当代中国的 核心问题。中国是一个社会主义国家，又是世界上最大 的发展中国家。中国能否发展起来实现现代化对于中华 民族的命运和社会主义的兴衰成败，至关重要。
什么是苏联模式？
对社会主义认识的发展脉络 马克思主义经典论述
毛泽东初步探索
邓小平确立
江泽民、胡锦涛进一步开拓
1、马克思关于未来新社会的设想 高度社会化的生产力 生产资料公有制 按计划自觉组织和调节生产 按需分配 消灭阶级对立和差别，国家消
亡
自由人的联合体：“每个人的自 由发展是一切人自由发展的条件” 高度精神文明：全面发展的新人
三、代表中国先进生产力的发展要求
四、科学技术是第一生产力
一、发展才是硬道理
1.毛泽东强调社会主义社会的根本任务是发展生 产力 “中国一切政党的政策及其实 践在中国人民中所表现的作用 的好坏、大小，归根到底，看 它对于中国人民的生产力的发 展是否有帮助及其帮助之大小， 看它是束缚生产力的，还是解 放生产力的。”
十一届三中全会以后，邓小平总结多年来离开生产力
抽象地谈论社会主义，把许多束缚生产力发展的、并不具
有社会主义本质属性的东西当作“社会主义原则”加以固 守，把许多在社会主义条件下有利于生产力发展的东西当 作“资本主义复辟”加以反对的历史教训，经过深邃的思 考，创造性地对社会主义本质进行了新的概括。
• 1980年5月，邓小平指出：“社会主义
结“大跃进”以来我国社会主义建设经 验教训的基础上继续进行探索，提出了 一系列重要观点 。
视 频 播 放
大 跃 进和人民公社化运动
第五章 社会主义的本质和根本任务
1、“以苏为鉴”
要学会建设一个新国家，首先要从学习别人的经验开始
1、由于历史的原因，我们主要是学习苏联 2、学习苏联不能代替对本国的建设道路的探索
“这在当时是完全必要的，同 时又是一个缺点，缺乏创造性，缺 乏独立自主的能力。这当然不是长 久之计” 。——毛泽东
2、《论十大关系》 1956年4月，毛泽东在《论 十大关系》的讲话中，一开始 就提出了建设社会主义的基本 方针，这就是：“要把国内外 一切积极因素调动起来，为社 会主义事业服务。”
2、人的发展：
每个人有安全感、归属感，民主法制，人权 保障，诚信友好，安定有序，人尽其材，各得其 所，发挥人的潜能、实现人的价值。
中华巨龙的腾飞
——改革开放的历程
三、代表中国先进生产力的发展要求
“要使我们党始终 代表中国先进生产力 的发展要求，始终代 表中国先进文化的前 进方向，始终代表中 国最广大人民的根本 利益。” ——江泽民
生产力 生产关系 生产目的
※ 社会主义本质分解表
经济发展 → 速度与效益统一 → 解放生产力、发展生产力
宏观
发展
社会发展 → 公平与效率统一 → 消灭剥削、消除两极分化
微观
人的发展 → 手段目的统一 → 促进人的全面发展，
最终实现共同富裕
三、社会主义本质理论的特点
1、突出生产力的基础地位
“讲社会主义，首先就要使生产力 发展。” ——邓小平
中国关于社会主义的实践
苏联“8.19”事变
老 大 哥 的 红 旗 倒 了
我们总结了几十 年搞社会主义的经验。 社会主义是什么，马 克思主义是什么，过 去我们并没有完全搞 清楚。
我国社会主义在改革 开放前所经历的曲折和 失误，改革开放以来在 前进中遇到的一些困惑， 归根到底都在于对这个 问题没有完全搞清楚。
第五章社会主义的本质和根本任务
生产力
劳动者+劳动资料+劳动对象） = 【 （劳动者+劳动资料+劳动对象） × 科学技术】 生产过程的组织管理 ×
科学技术和管理是生 产力的“倍增器” 产力的“倍增器”
第一节
中国特色社会主义建设道 路的探索
一、中国特色社会主义建设 道路初步探索的理论成果
二、党对社会主义认识的曲折发展
为什么提出社会主义本质的概念? 1、为什么提出社会主义本质的概念? 2、怎样理解社会主义本质的科学内涵? 怎样理解社会主义本质的科学内涵? 3、提出社会主义本质的理论和实践意义何在? 提出社会主义本质的理论和实践意义何在?
三、代表中国先进生产力的发展要求
1、必要性
始终代表中国先进生产力的发展要 求，大力促进先进生产力的发展，是中 大力促进先进生产力的发展， 国共产党站在时代前列， 国共产党站在时代前列，保持先进性的 根本体现和根本要求。 根本体现和根本要求。
2、如何代表中国先进生产力的发展要求 、
四、科学技术是第一生产力
第二， 发展才是硬道理， 第二，从实践上看 ，发展才是硬道理， 是对社会主义实践经验教训的深刻总 结。 第三，从国际背景来看，发展才是硬道 第三，从国际背景来看， 理是适应时代主题变化的需要。 理是适应时代主题变化的需要。
二、发展是党执政兴国的第一要务
把发展作为执政兴 国的第一要务是由中国 共产党的执政地位所决 定的， 定的，是对执政规律认 识的深化， 识的深化，也是党实现 对所承担的历史责任的 需要。 需要。
和 怾 力
社会主义 一 生产
生
二、社会主义本质理论的重要意义 理论上——把我们对社会主义 1、理论上 把我们对社会主义 的认识提高到了一个新的科学 水平 2.实践上 2.实践上——对探索怎样建设社 实践上 对探索怎样建设社 会主义具有重要的实践意义
毛概
第五章：社会主义的本质和根本任务一、社会主义的本质（一）邓小平对社会主义本质的新概括1．社会主义的本质是“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
”2．社会主义本质的新概括把对社会主义的认识提高到新的科学水平突出地强调“解放生产力，发展生产力”，纠正了过去忽视生产力发展的错误观念，明确了社会主义基本制度建立后还必须通过改革进一步解放生产力；突出地强调了“消灭剥削、消除两极分化”，是社会主义生产关系性质的体现，是实行公有制和按劳分配的必然结果。
突出了社会主义要最终达到共同富裕；社会主义本质论，既包括了社会主义社会的生产力问题，又包括了生产关系问题，同时以包括了社会主义要最终达到的目标，体现了生产力与生产关系的统一，社会主义发展过程和最终目标的统一二、社会主义的根本任务（一）社会主义的根本任务是发展生产力1．发展生产力是马克思主义的一项基本原则2．发展生产力是社会主义的内在要求历史唯物主义认为，生产力是一切社会发展的最终决定力量。
物质资料的生产是人类社会发展的基础，在社会有机体及其矛盾关系中，生产力是最终的决定性因素。
社会主义面临的任务很多，把发展生产力作为压倒一切的根本任务，这是社会主义的内在要求。
3．发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的要求在整个社会主义初级阶段，贯穿着的一个主要矛盾就是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
其中落后的社会生产是矛盾的主要方面。
社会生产落后，经济上不去，国家的综合国力薄弱，人民日益增长的物质文化需要就难以得到满足。
解决这一矛盾的关键在于社会生产力的迅速发展。
4．发展生产力是社会主义制度的优越性的体现。
社会主义相对于资本主义具有的优越性，集中体现在两个方面：一是它能使社会生产以资本主义所没有的速度持续发展，即社会主义的生产力比资本主义发展的更快更好；二是它能够兼顾效率和公平，在生产力发展的基础上，改善人民生活，实现共同富裕。
第5章 社会主义的本质和根本任务
第二节
对社会主义 本质的新认识
一、社会主义本质理论的提出
1、社会主义本质理论的提出 （1）我国传统的社会主义观念 （2）对社会主义建设历史经验的总结 （3）从根本上说是因为推进改革开放 的需要
2、社会主义本质的科学内涵 （1）社会主义本质的科学论断：“社会主义的本 质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消 除两极分化，最终达到共同富裕”。 （2）社会主义本质的科学内涵 第一、把解放和发展生产力纳入社会主义本质。 这是社会主义本质理论的一个十分明显和突出的 特点。 邓小平之所以把解放和发展生产力纳入社会主 义本质之中，不是简单地出于社会主义的历史使 命和根本任务的逻辑推演，而是在唯物史观的指 导下，认真总结了社会主义建设的历史经验，科 学地把握中国的具体情况和当前的时代特征的基 础上提炼出来的。这里强调三个问题：一是对我 国社会主义建设的历史经验的总结；二是从中国 的具体国情出发；三是适应当前的时代特征的要 求。
第二、突出强调消灭剥削、消除两极分 化，最终达到共同富裕。这是从生产关系 方面来表达社会主义本质的。 注意： A、共同富裕是社会主义的目标。由此将 社会主义同资本主义从根本上区别开来。 B、用共同富裕作为社会主义的目标，体 现了马克思主义同当代中国实际的结合。 C、从生产力和生产关系两个方面阐述了 实现共同富裕的途径。
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3、人才强国战略 基本含义：在建设中国特色社会主义伟大 事业中，要把人才作为推进事业发展的关 键因素，努力造就数以亿计的高素质劳动 者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖 创新人才，建设规模宏大、结构合理、素 质较高的人才队伍，开创人才辈出、人尽 其才的新局面，把我国由人才大国转化为 人才资源强国。 4、建设创新型国家
二、党对社会主义认识的曲折发展 1、党在指导思想上逐渐发生“左”的偏差 （1）党在指导思想上逐渐发生“左”的偏差的 原因 A、1957年下半年以后，国际国内出现了一些 复杂情况 B、人们对社会主义发展规律的认识有些已经 比较清楚，更多的还有待于继续探索 C、我们党过去长期处于战争和激烈的阶级斗 争的环境中，对于迅速到来的新生的社会主义社 会和全国规模的社会主义建设事业，缺乏充分的 思想准备和科学研究，对建设社会主义的客观规 律缺乏深刻的认识。 （2）党在指导思想上“左”的偏差的表现
第五章 社会主义的本质和根本任务
二、发展是党执政兴国的第一要 务
首先，把发展作为党执政兴国的第一要务是由社 会主义的根本任务决定的。 其次，把发展作为党执政兴国的第一要务是在总 结我们党和其他执政党兴衰成败经验教训基础上 提炼和概括出来的。 第三，把发展作为党执政兴国的第一要务是根据 我国新的发展阶段的任务提出来的。 第四，把发展作为党执政兴国的第一要务是我们 党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义道 路上实现中华民族伟大复兴的必然要求。
二、科学技术是先进生产力的集中体现
1、经济发展史，就是先进生产力替代、淘汰落后 生产力的历史，决定这一进程的直接原因是科学 技术的进步和发展。 2、用科学技术改造传统产业，大幅度地优化我国 产业结构，实现社会生产力的跨越式发展，将是 我国先进生产力发挥作用的重要方式。 3、科学技术已经成为推动社会生产力发展的决定 性力量，未来的科技发展还将产生重大飞跃，科 学技术必将成为国家综合竞争力的核心要素。
三、始终代表先进生产力是中国共产党的 发展要求
发展先进生产力，是我们党始终站在时代前列， 保持先进性的根本体现和根本要求。
在人类历史上，哪个阶级、政党或政治组织代表 了当时先进生产力的发展要求，它就顺应了历史 发展的趋势，代表了社会发展的正确方向，掌握 了领导和推动社会变革进步的主动权。 衡量和判断一个政党是先进还是落后，其先进程 度如何，最根本的是看政党在推动社会生产力发 展中的作用。
四、发展是党执政兴国的第一要务
1、发展是执政兴国第一要务的现实意义
(1) 是党在新世纪的庄严使命。
(2) 是党的一条宝贵历史经验。
(3) 是党实践“三个代表”要求的根本途径。
(4) 是解决前进中的问题的关键。
(5) 是激烈国际竞争中增强国力和地位的需要。