华东师大七年级数学上册练习题 角
最新华东师大版七年级上册数学专题训练角的计算——角的旋转问题

6.将一副三角尺如图①摆放,∠DCE=30°,∠ACB=90°,现将 ∠DCE绕点C以15°/秒的速度逆时针方向旋转,旋转时间为t秒. (1)如图②,当t=__4__时,CD恰好平分∠BCE; (2)如图③,当t=__7__时,CB恰好平分∠DCE; (3)如图④,当t=__1_0_时,CE恰好平分∠BCD; (4)∠DCE绕点C旋转到如图⑤的位置,CM平分∠ACE,CN平分∠BCD ,求∠MCN的度数; (5)若∠DCE旋转到如图⑥的位置,(4)中结论是否发生变化?请说明理 由.
4.如图①,O为直线AB上一点,∠COE=90°,OF平分∠AOE. (1)写出∠BOE与∠COF之间的数量关系,并说明理由; (2)将图①中的∠COE绕点O旋转到图②的位置,其余条件不变,则 ∠BOE与∠COF之间有何数量关系?请说明理由.
解:(1)∠BOE=2∠COF,理由:∵OF平分∠AOE,∴∠AOE= 2∠EOF,∴∠BOE=180°-∠AOE=180°-2∠EOF=180°- 2(∠COE-∠COF)=180°-2(90°-∠COF)=2∠COF,即 ∠BOE=2∠COF (2)∠BOE=2∠COF,理由与(1)相同
七年级数学上册(华师版)
第4章 图形的初步认 识
专题训练 角的计算——角的旋转问题
1.如图①,∠AOB=60°,OC是∠AOB的平分线,OD,OE分别是 ∠BOC和∠AOC的平分线. (1)求∠DOE的度数; (2)当OC绕点O旋转至图②时,其它条件不变,问此时∠DOE的度数是 否和(1)中一致,请说明理由.
解:(4)∵CM,CN 分别平分∠ACE 和∠BCD,∴∠ECM=12∠ACE,
∠BCN=21∠BCD,∴∠MCN=∠ECM+∠BCN+∠BCE=12∠ACE
华东师大版数学 七年级上册 1. 角 课后练习题

一、单选题
1. 在同一平面上.∠AOB=60°,∠BOC=40°,则∠AOC等于()
A.100°B.20°
C.100°或20°D.不能确定
2. 如图,辽宁省在河北省的()
A.西偏南方向B.东偏北方向C.西偏北方向D.东偏南方向3. 在9点30分时,时钟上的时针与分针所夹的钝角是()A.B.C.D.
4. 如图,在两处观测到的处的方位角分别是()
A.北偏东,北偏西B.北偏东,北偏西
C.北偏东,北偏西D.北偏东,北偏西
5. 如图,轮船航行到C处时,观测到小岛B的方向是北偏西,那么同时从B 观测轮船的方向是()
A.南偏西B.东偏西C.南偏东D.南偏东
二、填空题
6. 如图,已知点D在点O的西北方向,点E在点O的北偏东50°方向,那么∠DOE
的度数为_____度.
7. 已知OC是∠AOB的平分线.有下列结论:①∠AOB=∠BOC;②∠AOC=∠AOB;
③∠AOC=∠BOC;④∠AOB=2∠AOC.其中正确结论的个数是______.
8. 一个角的补角等于这个角余角的7倍,则这个角的度数是:____.
三、解答题
9. 33°15′16″×5 .
10. 如图,已知∠AOC=∠BOD=90°,∠COD=38°,求∠AOB的度数.
11. 写出图中符合下列条件的角.
(1)能用一个大写字母表示的角;
(2)以点为顶点的角;
(3)图中所有小于平角的角(可用简便方法表示).。
华东师大版七年级上册数学试题:4.6.1角的概念及其度量单位练习题

4.6.1 角的概念及其度量单位1、如右图,O 是角的顶点,请用三种不同的方法表示这个角________2、18°15′化成度表示,应为;3、91.28°= ° ′ ″3、如图:O是直线AB上一点,过O作射线OC、射线OD,请写出图中的角.用量角器量一量,并指出哪些是锐角,哪些是钝角.4、1个周角= 个平角= 个直角.5、钟表上两点四十时时针和分针的夹角的度数是: .五点十分呢?_________6、(1) 16°18′= °,27.32°= °′″(2)'''''34263.1846324552=+=-(3)102°43′32″+77°16′28″=____ _;7、如图所示,能用∠1,∠ACB, ∠C三种方法表示同一个角的是().A.B.C.D8、下列说法正确的是()A.平角是一条直线B.一条射线是一个周角C.两条射线组成的图形叫做角D.两边成一直线的角是平角9、4点10分,时针与分针所夹的小于平角的角为( )A.55° B.65°ABO)1西东C .70°D .以上结论都不对10、下列各式中,角度互化正确的是( )A .63.5°=63°50″B .23°12′36″=25.48°C .18°18′18″=3.33°D .22.25°=22°15′11、已知∠1=27°18′,∠2=27.18°,∠3=27.3°,则下列说法正确的是( )A .∠1=∠3B .∠1=∠2C .∠1<∠2D .∠2=∠312、如右图,请分别写出OA 、OB 、OC 、OD 的方向。
13、爸爸问小明:“一个方桌有四个角,如果锯掉一个角,还剩几个角?”小明回答:“还剩3个角.”并画出了如下图形.小明回答正确吗?若不正确,请说明理由,并画出图形.14、请解答下面有关钟面上的角的问题.(1)8点15分,时针与分针的夹角是;(2)从12点整始,至少再经过多长时间,分针与时针能再一次重合?。
【新】七年级数学上册第4章图形的初步认识4.6角4.6.2角的比较和运算同步练习新版华东师大版

4.6 2. 角的比较和运算一、选择题1.借助一副三角尺,你能画出下面哪个度数的角( )A.65° B.75° C.85° D.95°2.如图K-44-1,∠AOD-∠AOC=( )图K-44-1A.∠AOC B.∠BOCC.∠BOD D.∠COD3.如图K-44-2,若∠AOC=∠BOD,则∠AOD与∠BOC的关系是 ( )图K-44-2A.∠AOD>∠BOC B.∠AOD<∠BOCC.∠AOD=∠BOC D.无法确定4.已知∠A=20°18′,∠B=20°15′30″,∠C=20.25°,则( )A.∠A>∠B>∠CB.∠B>∠A>∠CC.∠A>∠C>∠BD.∠C>∠A>∠B5.如图K-44-3,OC是∠AOB的平分线.若∠AOC=75°,则∠AOB的度数为( )图K-44-3A.145° B.150° C.155° D.160°6. 如图K-44-4,直线AB,CD相交于点O,射线OM平分∠AOC.若∠BOD=76°,则∠BOM等于( )图K-44-4A. 38° B.104°C.142° D.144°7.在放大镜下去观察一个角,正确的说法是( )A.角的度数扩大了B.角的度数缩小了C.角的度数没有变化D.以上都不对8.如图K-44-5,∠AOC和∠DOB都是直角,如果∠AOB=150°,那么∠DOC等于( )图K-44-5A.30° B.40°C.50° D.60°9.如图K-44-6,OB是∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线,如果∠AOB=50°,∠COE=60°,那么下列结论错误的是( )图K-44-6A.∠AOE=110° B.∠BOD=80°C.∠BOC=50° D.∠DOE=30°10.已知∠AOB=70°,以O为端点作射线OC,使∠AOC=42°,则∠BOC的度数为( ) A.28° B.112°C.28°或112° D.68°二、填空题11.如图K-44-7,∠PBC________∠ABC.(填“>”“<”或“=”)图K-44-712.如图K-44-8,∠1,∠2,∠3构成一个平角,若∠1=64°25′,∠2=74°35′,则∠3=________.图K-44-813.如图K-44-9,∠AOB=90°,∠BOC=42°,OD平分∠AOC,则∠AOD的度数为________.图K-44-914.如图K-44-10所示,已知∠BOC=2∠AOC,OD平分∠AOB,且∠COD=20°,则∠AOB=________°.图K-44-10三、解答题15.尺规作图:(不写作法,但要保留作图痕迹)已知:∠α和∠β.图K-44-11求作:∠AOB,使∠AOB=∠α-∠β.16.如图K-44-12所示,∠AOC和∠BOD都是直角.若∠DOC=18°,求∠AOB的度数.图K-44-1217.如图K-44-13,已知轮船A在灯塔P的北偏东30°的方向上,轮船B在灯塔P的南偏东70°的方向上.(1) 求从灯塔P看两轮船的视角(即∠APB)的度数;(2) 若轮船C在∠APB的平分线上,则轮船C在灯塔P的什么方位?图K-44-1318.如图K-44-14所示,OE平分∠BOC,OD平分∠AOC,∠BOE=20°,∠AOD=40°,求∠DOE 的度数.链接听课例3归纳总结图K-44-141.B 2.D3.C 4.A 5.B 6.C 7.C 8.A 9.A 10.C 11.< 12.41° 13.24° 14 12015.解:如图所示,∠AOB 即为所求.16.解:因为∠BOD=∠DOC+∠COB=90°, ∠AOC =∠AOB+∠COB=90°, 所以∠AOB=∠DOC=18°.17.解:(1)由题意知,∠1=30°,∠2=70°,则∠APB=180°-∠1-∠2=180°-30°-70°=80°,所以从灯塔P 看两轮船的视角为80°.(2)由(1)知,∠APB =80°, 因为点C 在∠APB 的平分线上, 所以∠APC=∠BPC,则∠APC=12∠APB=12×80°=40°,所以∠1+∠APC=30°+40°=70°.即轮船C 在灯塔P 的北偏东70°的方向上.18解:由OE 平分∠BOC,得∠EOC=∠BOE=20°.由OD 平分∠AOC,得∠COD=∠AOD=40°,所以∠DOE =20°+40°=60°.。
最新华东师大版七年级数学上册全册课时练习(一课一练,附详细解析过程)

华东师大版七年级数学上册全册课时练习数学伴我们成长人类离不开数学 (2)人人都能学会数学 (5)2.1.1正数和负数 (6)2.1.2有理数 (10)2.2 数轴 (14)2.3 相反数 (16)2.4 绝对值 (19)2.5 有理数的大小比较 (21)2.6.1有理数的加法法则 (25)2.6.2有理数加法的运算律 (28)2.7 有理数的减法 (32)2.8 有理数的加减混合运算 (34)2.9.1有理数的乘法法则 (36)2.9.2有理数的乘法运算律 (39)2.10有理数的除法 (43)2.11有理数的乘方 (46)2.12科学记数法 (48)2.13有理数的混合运算 (50)2.14近似数 (55)2.15 用计算器进行运算 (58)3.1列代数式 (60)3.2 代数式的值 (65)3.3 整式 (67)3.4 整式的加减 (69)4.1生活中的立体图形 (73)4.2 立体图形的视图 (77)4.3立体图形的表面展开图 (80)4.4平面图形 (83)4.5.1 点和线 (88)4.5.2 线段的长短比较 (91)4.6 1. 角 (94)4.6 2. 角的比较和运算 (98)4.6 3. 余角和补角 (103)5.1.1对顶角 (109)5.1.2垂线 (113)5.1.3 同位角、内错角、同旁内角 (116)5.2.1 平行线 (119)5.2.2平行线的判定 (122)5.2.3平行线的性质 (126)数学伴我们成长人类离不开数学一、选择题1.李叔叔家客厅长6米,宽4.8米,计划在地面铺上方砖.为了美观,李叔叔想使地面都是整块方砖,请你帮忙选择一种方砖,你的选择是( )A.边长50厘米的B.边长60厘米的C.边长100厘米的D.以上都不选2.如图是老年活动中心门口放着的一个招牌,这个招牌是由三个特大号的骰子摞在一起而成的.每个骰子的六个面的点数分别是1到6,其中可以看见7个面,其余11个面是看不见的,则看不见的面上的点数总和是( )A.41B.40C.39D.383.已知世运会、亚运会、奥运会分别于2009年、2010年、2012年举办过.若这三项运动会均每四年举办一次,则这三项运动会均不举办的年份是( )A.2070年B.2071年C.2072年D.2073年二、填空题4.某种商品每件的进价为180元,按标价的九折销售时,利润率为20%,这种商品每件标价是________元.5.假设2019年8月3日是星期六,则2019年8月18日是星期________.6.如图,甲类纸片是边长为2的正方形,乙类纸片是边长为1的正方形,丙类纸片是长、宽分别为2和1的长方形.现有甲类纸片1张,乙类纸片4张,则应至少取丙类纸片________张才能用它们拼成一个新的正方形.三、解答题7.(8分)为了学生的卫生安全,学校给每个住宿生配一个水杯,每只水杯3元,友谊商城打九折;中百商厦“买8送1”,学校想买180只水杯,请你当“参谋”,算一算:到哪家购买较合算?请写出你的理由.8.(8分)2019年5月1日小明和爸爸一起去旅游,在火车站看到如表所示的列车时刻表:2019年5月1日××次列车时刻表始发点发车时间终点站到站时间A站上午8:20 B站次日12:20小明的爸爸用手机上网找到了以前同一车次的时刻表如下:2006年12月15日××次列车时刻表始发点发车时间终点站到站时间A站[来源:数理化网]下午14:30 B站第三日8:30比较了两张时刻表后,小明的爸爸提出了如下两个问题,请你帮小明解答:(1)现在该次列车的运行时间比以前缩短了多少小时?(2)若该次列车提速后的平均时速为每小时200千米,那么,该次列车原来的平均时速为多少?(结果四舍五入到个位)9.(10分)你玩过火柴吗?如图,用火柴棒搭正方形,所搭正方形个数n与火柴棒根数s之间有一定的关系:将下面表格补充完整并解答后面的问题:正方形个数n 1 2 3 4 5 6 …n火柴棒根数s求搭10个正方形,需要多少根火柴棒?答案1.【解析】选B.6米=600厘米,4.8米=480厘米.选项A:600÷50=12,480÷50=9.6,客厅宽不是方砖边长的整数倍,这种方砖不合适;选项B:600÷60=10,480÷60=8,客厅长和宽都是方砖边长的整数倍,这种方砖可以;选项C:600÷100=6,480÷100=4.8,客厅宽不是方砖边长的整数倍,这种方砖不合适.2.【解析】选C.三个骰子18个面上的数字的总和为:3×(1+2+3+4+5+6)=3×21=63,看得见的7个面上的数字的和为:1+2+3+5+4+6+3=24,所以看不见的面上的点数总和是63-24=39.3.【解析】选B.由于这三项运动会均每四年举办一次,所以只要每个选项与2009,2010,2012的差有一个是4的倍数,则能在这一年举办此项运动会,否则这三项运动会均不在这一年举办.因为选项B中,2071-2009=62,2071-2010=61,2071-2012=59,均不是4的倍数,所以这三项运动会均不在2071年举办.4.【解析】180×(1+20%)÷90%=240(元).答案:2405.【解析】2019年8月3日至2019年8月18日经过了15天,15÷7=2……1,所以2019年8月18日是星期日.答案:日6.【解析】本题可以动手操作,画也行,用纸片拼也行,应该取丙类纸片4张.答案:47.【解析】到中百商厦买合算.因为到友谊商城需花费:180×3×90%=486(元),到中百商厦只需买160只,就送20只,所以需花费:160×3=480(元).因为486元>480元,所以到中百商厦买合算.8.【解析】(1)原来该次列车所用时间=2×24+8.5-14.5=42(小时).现在该次列车的运行时间=24+12-8=28(小时),42-28=14(小时),所以缩短了14小时.(2)28×200÷42≈133(千米).答:(1)现在该次列车的运行时间比以前缩短了14小时,(2)原来的平均时速约为每小时133千米.9.【解析】前三个空可通过直接数得出n=1时,s=4;n=2时,s=7;n=3时,s=10.比较4,7,10,可看出后一个数比前一个数大3,故n=4时,s=13;n=5时,s=16;n=6时,s=19.观察填入的数据可看出正方形个数×3+1即为火柴棒根数,故当正方形个数为n 时,s=3n+1,所以n=10时,s=3×10+1=31.答:需要31根火柴棒.人人都能学会数学1.一件衣服的标价200元,若以6折销售,仍可获利20%,则这件衣服的进价是( )元。
七年级数学上册《第五章 平行线的性质》同步练习题及答案(华东师大版)

七年级数学上册《第五章平行线的性质》同步练习题及答案(华东师大版)班级姓名学号一、选择题1.如图,已知直线a∥b,∠1=60°,则∠2的度数是( )A.45°B.55°C.60°D.120°2.一条公路两次转弯后又回到到原来的方向(即AB∥CD,如图),如果第一次转弯时的∠B=140°,那么∠C应是( )A.40°B.140°C.100°D.180°3.如图,已知直线AB∥CD,当点E在直线AB与CD之间时,下列关系式成立的是( )A.∠BED=∠ABE+∠CDEB.∠BED=∠ABE-∠CDEC.∠BED=∠CDE-∠ABED.∠BED=2∠CDE-∠ABE4.如图,直线a∥b,直线c与直线a,b分别交于点D,E,射线DF⊥直线c,则图中与∠1互余的角有( )A.4个B.3个C.2个D.1个5.如图,有一块含有30°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠2=44°,那么∠1的度数是( )A.14°B.15°C.16°D.17°6.如图,DE∥AB,∠CAE=13∠CAB,∠CDE=75°,∠B=65°则∠AEB是 ( )A.70°B.65°C.60°D.55°7.如果∠α与∠β的两边分别平行,∠α与∠β的3倍少36°,则∠α的度数是( )A.18°B.126°C.18°或126°D.以上都不对8.如图,DH∥EG∥BC,DC∥EF,那么与∠DCB相等的角的个数为()A.2个B.3个C.4个D.5个二、填空题9.如图,a∥b,若∠1=46°,则∠2= °.10.如图,已知l1∥l2,直线l与l1,l2相交于C,D两点,把一块含30°角的三角尺按如图位置摆放.若∠1=130°,则∠2=________°.11.已知一副三角板如图1摆放,其中两条斜边互相平行,则图2中∠1=________.12.如图,DB平分∠ADE,DE∥AB,∠CDE=80°,则∠ABD= ,∠A= .13.如图,直线l1∥l2,∠A=125°,∠B=105°,则∠1+∠2= °.14.如图1是长方形纸袋,∠DEF=a,将纸袋沿EF折叠成图2,在沿BF折叠成图3,用表示图3中∠CFE的大小为_________三、解答题15.如图,∠1+∠2=180°,∠DAE=∠BCF,DA平分∠BDF.(1)AE与FC会平行吗?说明理由.(2)AD与BC的位置关系如何?为什么?(3)BC平分∠DBE吗?为什么.16.如图,已知AB∥CD,∠1:∠2:∠3=1:2:3.求证:BA平分∠EBF.下面给出证法1.证法1:设∠1、∠2、∠3的度数分别为x,2x,3x.∵AB∥CD∴2x+3x=180°,解得x=36°∴∠1=36°,∠2=72°,∠3=108°∵∠EBD=180°∴∠EBA=72°∴BA平分∠EBF请阅读证法1后,找出与证法1不同的证法2,并写出证明过程.17.如图,AB∥CD,若∠ABE=120°,∠DCE=35°,求∠BEC的度数.18.如图,已知射线AB与直线CD交于点O,OF平分∠BOC,OG⊥OF于O,AE∥OF,且∠A=30°.(1)求∠DOF的度数;(2)试说明OD平分∠AOG.答案1.C2.B3.A4.A.5.C6.B7.C8.D9.答案为:46.10.答案为:20.11.答案为:15°.12.答案为:50°,80°.13.答案为50.14.答案为:180°﹣3α.15.解:(1)平行因为∠1+∠2=180°,∠2+∠CDB=180°(邻补角定义) 所以∠1=∠CDB所以AE∥FC( 同位角相等两直线平行)(2)平行因为AE∥CF所以∠C=∠CBE(两直线平行, 内错角相等)又∠A=∠C所以∠A=∠CBE所以AF∥BC(两直线平行,内错角相等)(3) 平分因为DA平分∠BDF所以∠FDA=∠ADB因为AE∥CF,AD∥BC所以∠FDA=∠A=∠CBE,∠ADB=∠CBD所以∠EBC=∠CBD.16.证明:∵AB∥CD∴∠2+∠3=180°∵∠1:∠2:∠3=1:2:3∴设∠1=x°,∠2=2x°,∠3=3x°∴2x+3x=180解得:x=36∴∠1=36°,∠2=72°∴∠EBA=180°-36°-72°=72°∴BA平分∠EBF.17.解:如图,延长BE交CD的延长线于点F∵AB∥CD[已知]∴∠ABE+∠EFC=180°[两直线平行,同旁内角互补]又∵∠ABE=120°,[已知]∴∠EFC=180°﹣∠B=180°﹣120°=60°,[两直线平行,同旁内角互补] ∵∠DCE=35°∴∠BEC=∠DCE+∠EFC=35°+60°=95°18.解:(1)∵AE∥OF∴∠FOB=∠A=30°∵OF平分∠BOC∴∠COF=∠FOB=30°∴∠DOF=180°﹣∠COF=150°;(2)∵OF⊥OG∴∠FOG=90°∴∠DOG=∠DOF﹣∠FOG=150°﹣90°=60°∵∠AOD=∠COB=∠COF+∠FOB=60°∴∠AOD=∠DOG ∴OD平分∠AOG.。
4.1.3同位角、+内错角、+同旁内角+课件+-2024-2025学年华东师大版七年级数学上册+

作业布置
【综合拓展类作业】
6.如图,D,E是三角形ABC的边AC,AB上的两点,CE,BD相交于点F.
(3)∠3和∠EFD是哪两条直线被哪一条直线所截形成的什么位置关系的角?
(4)与∠A互为同位角的是
;
解:(3)∠3和∠EFD是直线AB ,BD被直线EF所截 形成的内错角. (4)∠3,∠BED,∠8,∠EDC
图中, 内错角还有∠4和∠6.
新知讲解
内错角: 两条直线被第三条直线所截,如果两个角在截线的两侧 , 被截直线之间,这样位置的两个角就是内错角.
图形特征:在形如“Z或N”的图形中有内错角.
1
1
2
12
1
2
2
新知讲解
观察: 图中的∠4 与∠5 的位置和同位角、 内错角相比, 又有什么一样? 有什么不一样? 发现:∠4 与∠5 处于直线 l 的同旁 , 直线 a、 b 的中间 . 这样位置的一对角叫做同旁内角.
试分别指出相 等的角和互补的角.
新知讲解
相等的角:∠1=∠3、∠2=∠4 互补的角:∠1与∠2互补,∠2与∠3互补 ∠3与∠4互补,∠4与∠1互补
新知讲解
在一个平面内, 一条直线 l 与两条直线 a、 b 分别相交于点 P、 Q, 这可以说成 “直线 l 分别截直线 a、 b 于点 P、 Q” . 两条 直线被另一条直线所截, 可得八个角.
新知讲解
如图, 直线l截直线 a、b, 得到 ∠1、∠2……∠8 . 从位置关系上看, 这些角有的是对顶角,有的是相邻的角; 从数量关系上看, 对顶角相等, 相邻的角互补. 那么除此之外, 这八个角中还存在哪些关系呢?
新知讲解
观察: 图中的∠1 与∠5 的位置有什么关系呢? 从直线 l 来看, ∠1 与∠5 处于哪个位置? 从直线 a、 b 来看, ∠1 与∠5 又处于哪个位置? 发现:∠1 与∠5 处于直线 l 的同一侧,且分别在直线 a、 b 的同一方. 这样位置的一对角叫做同位角 . 图中, ∠2 与∠6 也是同位角, 除此以外, 同位角还有∠3和∠7, ∠4和∠8.
华师大七上课课练角含答案

华师大七上课课练角含答案SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#BA C4321FE D CBA 角一、选择题1.下列说法正确的是( )(A ) 角的两边可以度量; (B)角是由两条射线构成的图形. (C)一条直线可以看成是一个平角; (D)平角的两边可以看成直线. 2.下列说法不正确的是( )(A ) 两个锐角的和不一定大于直角; (B)两个钝角的和不一定大于平角. (C)只有锐角才有余角; (D)任何小于平角的角都有补角. 3.从∠AOB 的顶点O 引出两条射线OC 、OD 两条射线,图中共有角的个数为( )(A )4个. (B )5个. (C )6个. (D )7个. 4.下列各角中,是钝角的为( )(A )周角32. (B )周角41. (C )平角32. (D )平角21. 5.如图,共有( )个小于平角的角. (A )5. (B )6. (C )7. (D )8.第5题图6.用一副三角板的内角可以画出大于0o 且小于180o 的不同角度的角共有( )(A )9种. (B )10种. (C )11种. (D )12种. 7.如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,则下列结论正确的个数为( ) ①AD 平分∠BAF . ②AF 平分∠DAC .③AE 平分∠DAF . ④AE 平分∠BAC .(A )1. (B )2. (C )3. (D )4. 8.∠A 与∠B 互补,∠B 与∠C 互余,则∠A 一定是( )(A )锐角. (B )钝角. (C )直角. (D )不能确定. 9.八点三十分,这一时刻,时针与分针夹角是( )(A )70°. (B )75°. (C )80°. (D )85°. 二、填空题10.角是由有 的两条射线组成的图形,两条射线的 是这个角的顶点,角也可以看成是由一条射线 . 11.1个周角= 个平角= 个直角.12.当时钟的时间为6:30分时,时针与分针的夹角为 度.13.从8点10分到8点40分,时钟的时针转过 度,时钟的分针转过度.14.108°42ˊ= 度;°= 度 分 秒. 15.13°39ˊ+64°45ˊ= .16.图中共有 角,以点A 为顶点的角是 .(第7题图)南东西北BAO E D C B AB(第16题图) (第17题图)17.如图,已知∠COE =∠BOD =∠AOC =90°,则图中互余的角有 对,互补的角有 对.18.如图,A ,B ,C 分别代表学校、图书馆、小红家,学校和图书馆分别在小红家的北偏西方向,学校又在图书馆的北偏东方向,那么图中点A 表示 ,点B 表示 ,点C 表示 .(第18题图) (第20题图)19.如果车站在学校的北偏东10千米处,那么学校在车站的 方向处.20.如图,∠BOC =60°,OE 、OD 分别为∠AOC 和∠BOC 的平分线,则∠EOD = ,∠COE = ,∠BOE 的平分线是 . 三、解答题 21.计算:①51325536'︒+'︒ ②35262⨯'︒③33370268'︒-'︒ ④370÷︒22.如图,以B23.如果在∠AOD 的内部从顶点O 引出2条射线,求图中有多少个角如果引出3条射线呢如果引出100条射线呢你发现了什么规律ODC B A24.已知一个角的补角比这个角的余角的三倍还多20°,求这个角.25.在图中画出:(1)表示北偏东30°的射线OA;(2)表示东南方向的射线OB;(3)表示南偏西方向60°的射线OC.26.如图,∠AOC与∠BOD都是直角,且∠AOB:∠AOD=2:11.求∠AOB与∠BOC的度数.D CBO A27.在平面上,∠AOB=100°,∠BOC=60°,若OM平分∠AOB,ON平分∠BOC,求∠MON的度数.28.小刚星期天早晨8:00出发去奶奶家,中午11:30返回.他出发时和返回时时钟的时针和分针夹角各是多少时针转过的角度是多少答案:一、二、10.公共端点 公共端点 绕端点旋转而得到的图形 4° ° 180° 846135'''︒°24ˊ 16. 8 ∠A 17. 4,5 18.学校 图书馆 小红家 19.南偏西 10千米 ° 60° 射线OC三、21.①69°10ˊ②187°15ˊ③30°47ˊ ④23°20ˊ个 ∠ABE ∠ABC ∠EBC 4个 ∠ADE ∠ADB ∠BDC ∠CDE 个 10个 5151 ° 25.略26. 20°, 70° 27. 80°或 20° ° 165° 105°课题: 角 讲学槁学习目标:1、认识互为余角和补角概念,理解互为余角和补角主要反映角的数量关系。
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相关资料4.6.1角(30分钟 50分)一、选择题(每小题4分,共12分)1.下列说法正确的是 ( )A.任意一个角都可以用一个顶点字母来表示B.如图,∠A就是∠BACC.在∠BAC的边AB的延长线上取一点DD.对一个角的表示没有要求,可任意书写2.如图所示,O是直线AB上一点,图中小于180°的角共有 ( )A.7个B.9个C.8个D.10个3.如图,下列说法:(1)∠ECG和∠C是同一个角.(2)∠OGF和∠DGB是同一个角.(3)∠DOF和∠EOG是同一个角.(4)∠ABC和∠ACB是同一个角.其中正确的个数有( )A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题(每小题4分,共12分)4.(1)3.76°=________度________分________秒.(2)3.76°=________分=________秒.5.如图,在甲、乙两地之间修一条笔直的公路,从甲地测得公路的走向是北偏东48°.甲、乙两地间同时开工,若干天后,公路准确接通,则乙地所修公路的走向是南偏西________度.6.如图,在OB边上取一点C,过C作直线MN交OA于D,图中所有角(平角除外)有________个,其中∠BCN和________构成平角.三、解答题(共26分)7.(8分)如图,分别确定四个城市相应钟表上时针与分针所成角的度数(小于平角的角).8.(8分)计算:(1)48°39'+67°45'.(2)180°-87°19'42″.(3)32°17'×5.(4)27°56'24″÷3.【拓展延伸】9.(10分)如图,在∠AOB的内部引1条射线OC,可得几个小于平角的角?引2条射线OC,OD呢?引3条射线OC,OD,OE呢?若引10条射线一共会有多少个角?答案解析1.【解析】选B.以A点为顶点的角只有一个,既可以用一个大写字母表示,也可以用三个大写字母表示.2.【解析】选B.图中小于平角的角为∠AOC,∠AOD,∠AOE,∠COD,∠COE,∠COB,∠DOE,∠DOB,∠EOB.【归纳整合】数图中有多少角时要不重不漏,最好按照一定顺序去数,如先数以OA为一边的角有多少个,然后再数以OC为一边的角有多少个,……,最后加起来,不过在这里需注意∠AOC与∠COA表示同一个角.此外,表示角时不能漏掉表示角的符号“∠”.3.【解析】选B.(1)(2)正确.∠DOF和∠EOG表示两个不同的角,∠ABC和∠ACB 表示两个不同的角,所以(3)(4)错误.4.【解析】(1)0.76°=0.76×60'=45.6',0.6'=0.6×60″=36″,所以3.76°= 3°45'36″.(2)3.76°=3.76×60'=225.6',225.6'=225.6×60″=13536″.答案:(1)3 45 36 (2)225.6 135365.【解析】根据方位角的概念可知,乙地所修公路的走向是南偏西48°.答案:486.【解析】以C为顶点的角有∠BCD,∠BCM,∠MCO,∠DCO;以D为顶点的角有∠ADN,∠MDA,∠MDO,∠NDO;以O为顶点的角只有∠O.答案:9 ∠BCM或∠DCO7.【解析】巴黎:30°;伦敦:0°;北京:30°×4=120°;东京:30°×3=90°.8.【解析】(1)48°39'+67°45'=115°84'=116°24'.(2)180°-87°19'42″=179°59'60″-87°19'42″=92°40'18″.(3)32°17'×5=160°85'=161°25'.(4)27°56'24″÷3=27°54'144″÷3=9°18'48″.9.【解析】引1条射线有1+2=3个角;引2条射线有1+2+3=6个角;引3条射线有1+2+3+4=10个角;引10条射线有1+2+3+…+9+10+11=66个角.4.6.2角的比较和运算(30分钟 50分)一、选择题(每小题4分,共12分)1.如图,∠1=∠2,∠3=∠4,则下列结论正确的个数是( )①AD平分∠BAF;②AF平分∠BAC;③AE平分∠DAF;④AF平分∠DAC;⑤AE平分∠BAC.A.4B.3C.2D.12.如图,OC是∠AOB的平分线,OD平分∠AOC,若∠COD=25°,则∠AOB的度数为( )A.100°B.80°C.70°D.60°3.如图所示,将一张长方形纸的一角斜折过去,使顶点A落在A'处,BC为折痕,如果BD为∠ABE的平分线,则∠CBD= ( )A.80°B.90°C.100°D.70°二、填空题(每小题4分,共12分)4.如图,O为直线AB上一点,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,则∠DOE=_______°;若∠AOD=30°,则∠DOC=_______°,∠COE=_______°,∠BOE=_______°,∠BOD=_______°.5.已知∠AOB=60°,OC是∠AOB的一条三等分线,则∠AOC=________.6.若∠A=20°18',∠B=20.25°,则∠A________∠B(填“>”“<”或“=”).三、解答题(共26分)7.(8分)(2012·佛山中考)比较两个角的大小,有以下两种方法(规则):①用量角器度量两个角的大小,用度数表示,则度数大的角大;②构造图形,如果一个角包含(或覆盖)另一个角,则这个角大.对于如图给定的∠ABC与∠DEF,用以上两种方法分别比较它们的大小.注:构造图形时,作示意图(草图)即可.8.(8分)如图,BD平分∠ABC,BE分∠ABC为2∶5两部分,∠DBE=21°,求∠ABC的度数.【拓展延伸】9.(10分)(1)如图所示,已知∠AOB是直角,∠BOC=30°.OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,求∠MON的度数.(2)如果(1)中∠AOB=α,其他条件不变,求∠MON的度数.(3)如果(1)中∠BOC=β(β为锐角),其他条件不变,求∠MON的度数.(4)你从(1)(2)(3)的结果中能发现什么规律?答案解析1.【解析】选C.因为∠1=∠2,所以AE平分∠DAF,故③正确.又因为∠3=∠4,所以∠1+∠3=∠2+∠4,即∠BAE=∠CAE,所以AE平分∠BAC.故⑤正确.2.【解析】选A.因为OC是∠AOB的平分线,所以∠AOC=∠COB.因为OD是∠AOC的平分线,所以∠AOD=∠COD.因为∠COD=25°,所以∠AOC=2∠COD =50°,所以∠AOB=2∠AOC =100°.3.【解析】选B.因为将顶点A折叠落在A'处,所以∠ABC=∠A'BC,又因为BD为∠ABE的平分线,所以∠ABD=∠DBE,因为∠ABC+∠A'BC+∠ABD+∠DBE=180°,所以∠CBD=90°.4.【解析】因为OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,所以∠AOD=∠COD,∠COE=∠BOE.又因为∠AOD+∠COD+∠COE+∠BOE=180°,所以∠DOE=90°;因为∠AOD=30°,所以∠COD=∠AOD=30°,所以∠COE=60°,∠BOE=60°,∠BOD=150°.答案:90 30 60 60 1505.【解析】因为OC是∠AOB的三等分线,所以∠AOC=∠AOB或∠BOC=∠AOB,所以∠AOC=20°或∠BOC=20°,所以∠AOC=20°或40°.答案:20°或40°6.【解析】因为18×()°=0.3°,所以∠A=20°18'=20.3°>20.25°,所以∠A>∠B.答案:>7.【解析】①用量角器度量∠ABC=50°,∠DEF=70°,即∠DEF>∠ABC.②如图:把∠ABC放在∠DEF上,使顶点B和E重合,边EF和BC重合,边ED和BA在EF的同侧,从图形可以看出∠DEF包含∠ABC,即∠DEF>∠ABC.8.【解析】因为BD平分∠ABC,所以∠ABD=∠CBD,因为BE分∠ABC为2∶5两部分,设∠ABE=2x°,则∠EBC=5x°,∠ABC=7x°,所以∠ABD=3.5x°.因为∠DBE=21°,所以3.5x-2x=21,解得x=14,所以∠ABC=14°×7=98°.9.【解析】(1)∠MON=∠COM-∠CON=∠AOC-∠BOC=×120°-×30°=45°.(2)∠MON=∠COM-∠CON=∠AOC-∠BOC=(α+30°)-×30°=α.(3)∠MON=∠COM-∠CON=∠AOC-∠BOC=(90°+β)-β=45°.(4)∠MON的大小等于∠AOB的一半,而与∠BOC的大小无关.4.6.3 余角和补角(30分钟 50分)一、选择题(每小题4分,共12分)1.已知:如图,四边形ABCD为正方形,E为BC上的点,且AE⊥EF,则∠2与∠3的关系是 ( )A.互余B.互补C.相等D.不确定2.(2012·孝感中考)已知∠α是锐角,∠α与∠β互补,∠α与∠γ互余,则∠β-∠γ的值等于 ( )A.45°B.60°C.90°D.180°3.如果一个角的补角是120°,那么这个角的余角是 ( )A.150°B.90°C.60°D.30°二、填空题(每小题4分,共12分)4.若∠α的余角与∠α的补角的和是平角,则∠α=________.5.如图,已知∠1=30°,OE平分∠BOC,则∠2=________;∠3=________;∠4=________.6.如图,A,O,B三点在一条直线上,已知∠AOD=25°,∠COD=90°,则∠BOC的度数为________.三、解答题(共26分)7.(8分)已知一个角的补角比这个角的余角的3倍大10°,求这个角的度数.8.(8分)如图,已知∠COE=∠BOD=∠AOC=90°,则图中互余的角有哪几对?互补的角有哪几对?【拓展延伸】9.(10分)按图所示的方法折纸,然后回答问题:(1)∠2是多少度的角?为什么?(2)∠1与∠3有何关系?(3)∠1与∠AEC,∠3和∠BEF分别有何关系?答案解析1.【解析】选C.因为三角形的内角和为180°,所以∠1+∠3+∠B=180°,又∠B= 90°,所以∠1+∠3=90°,又∠1+∠AEF+∠2=180°,∠AEF=90°,所以∠1+∠2=90°,故∠2=∠3.2.【解析】选C.由题意得,∠α+∠β=180°,∠α+∠γ=90°,两式相减可得:∠β-∠γ=90°.3.【解析】选D.两角成补角,和为180°,因此该角为180°-120°=60°.又两角成余角,和为90°,因此这个角的余角为30°.4.【解析】∠α的余角为90°-∠α,∠α的补角为180°-∠α,所以(90°-∠α)+(180°-∠α)=180°,得∠α=45°.答案:45°5.【解析】因为∠1=30°,OE平分∠BOC,所以∠2=(180°-30°)=75°,∠4= 180°-∠1=150°,∠3=180°-∠4=30°.答案:75° 30° 150°6.【解析】∠AOC=∠COD-∠AOD=90°-25°=65°,∠BOC=∠AOB-∠AOC=180°-65°=115°.答案:115°7.【解析】设这个角是x,则(180°-x)-3(90°-x)=10°,解得x=50°.这个角的度数为50°.8.【解析】因为互余的角、互补的角都是成对出现,又因为∠COE=∠BOD=∠AOC= 90°,所以∠DOE+∠DOC=90°,∠DOC+∠BOC=90°,∠BO C+∠AOB=90°,∠AOB+ ∠DOE=90°,所以互余的角有∠DOE和∠DOC,∠DOC和∠BOC,∠BOC和∠AOB,∠AOB和∠DOE;互补的角有∠EOD和∠AOD,∠COB和∠AOD,∠EOC和∠AOC,∠BOD 和∠EOC,∠BOD和∠AOC,∠EOB和∠AOB,∠EOB和∠COD.【归纳整合】互补、互余都是只研究两个角的数量关系,与它们的位置无关.不要错误地认为互补的两个角一定构成一个平角,互余的两个角一定构成一个直角.锐角α的余角表示为(90°-α),补角表示为(180°-α).9.【解析】(1)∠2=90°.因为折叠,则∠1与∠3的和与∠2相等,而这三个角加起来,正好是平角∠BEC,所以∠2=×180°=90°.(2)因为∠1与∠3组成的大角和∠2相等,且三个角加起来恰好是一个平角,所以∠1+∠3=90°,所以∠1与∠3互余.(3)因为∠1与∠AEC的和为180°,∠3与∠BEF的和为180°,所以∠1与∠AEC 互补,∠3与∠BEF互补.。