珍爱生命健康成长主题中队活动方案

珍爱生命健康成长主题中队活动方案
珍爱生命健康成长主题中队活动方案

珍爱生命健康成长主题中队活动方案

时间:XX年5月26日

地点:三(1)教室

队会主题:珍爱生命健康成长

活动目的:使学生学习安全知识,增强安全意识,认识到生命的可贵性,珍爱生命,健康成长

活动过程:

一、全体立正,各小队整队,人数。

二、全体立正,中队长向辅导员报告人数

三、全体立正。出旗,敬礼。

四、唱队歌。旗手,护旗手归队

五、活动过程:

主持人合:三(1)班《珍爱生命健康成长》主题队会现在开始。

(一)听歌曲,讲故事,创设情境,导入活动。

主持人1:当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命

主持人2:生命诚可贵,人的生命只有一次。生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河的逆水之舟。

主持人1:拥有了健全的身心,我们才能笑的如此开心、灿烂。

主持人2:拥有了健全的身心,我们才能舞的如此婀娜多姿。

主持人1:可是,在我们的生活中,不时有灾难降临。

主持人2:现在我们一起来欣赏歌曲《天堂里有没有车来车往》主持人1:同学们,听了这首歌,你们的心情怎样呢?

(通过谈感受,让学生感受到小姑娘的不幸遭遇,体验到生命的重要意义。)

(二)联系生活实际,引起学生共鸣,掌握安全常识。

主持人1:这位小姑娘,小小年纪却被车祸夺去了年轻的生命。其实,象她这样的悲惨遭遇,在我们的生活中还有很多。那么,你们听说或者是看见过这样的事情吗?谁能给大家讲一讲?

(学生联系生活实际讲一讲,这样使安全教育更好的贴近学生的生活,使学生更能感受到安全的重要。)主持人2:同学们说的多好呀,忽视安全,没有防范意识,以至酿成大祸,损人害己。在我们的身边,不注意安全的事时有发生,请看小品《踢球》。

主持人1:同学们看了小品后,你觉得他们做得对吗?错在哪里?

主持人2:是啊,这多危险啊!为了一个小小的足球,落了个终身遗憾,真可惜埃

主持人1:交通安全,我们可得随时注意。在学校里,我们应

该怎样注意安全呢?下面让我来考考大家吧,让我们一起进入“安全知多少”环节

1、下课了,不能干什么:①打球。②追赶打闹。③跳绳。

2、哪些东西不准带进校门:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3、哪种行为不对:①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠荡秋千。

4、上下楼梯怎样行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

主持人1:同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们一个人在家时,安全知识也不能少。下面请看《家庭ab剧》

主持人2:下面,我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。、

主持人1:看了这两个表演后,你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果相同的情况发生在你的身上,你又会怎样做呢?(小组讨论后,指名汇报)

主持人2:独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话,刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。安全,是多么地重要埃下面请欣赏诗歌朗诵《安全,让你幸福》。

主持人1:安全,能让我们幸福的生活。最后,我们真心地希望少先队员们

主持人1 2合:珍惜生命,健康成长。让我们向全校发出倡议。

(屏幕《》)

附:倡议书

亲爱的少先队员们:

生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。只有保证我们生命和生活的安全,一切才有意义。

为了我们全体少先队员的人身安全,让每个家庭都幸福,让我们的校内校外都平安。我们向学校全校少先队员发出倡议,希望队员们能做到:

1、校内课间不乱跑,不拥挤;上下楼道轻声慢步,靠右行;

2、不攀爬阳台、窗台及危险建筑物。

3、放学按时离校,未经老师允许不能随意在校园内逗留,并按时回家,不在街上逗留,不与陌生人交往,不接受陌生人馈赠

4、入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动时要注意与他人的合作,防止机械伤人,保证安全。

5、上学、放学途中要遵守交通规则,红灯停,绿灯行。走人行横道。

6、不玩耍和携带管制刀具、尖锐利器及有危险性的玩具到校。

7、不私自下河、塘、溪游泳、洗澡。

8、排队集合自然行走,上下楼楼梯靠右行,不奔跑打闹跳。不快速冲撞。

9、知道常用的急救电话。

三(1)中队全体队员

XX年五月

六、下面有请辅导员讲话。

七、全体起立,呼号。

八、退旗敬礼

九、结束

主题班会活动设计实施方案(模板)

主题班会活动设计实施方案(模板)

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主题班会活动设计方案 一、活动主题:感恩父母,珍爱生命 二、活动设计思想: 由于学习压力过大,或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重,或者脾气暴躁,心神不宁,更严重的,患抑郁症、自闭症,甚而有自杀倾向。针对这些情况,我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要,要让学生学会感恩父母,珍爱生命。 三、活动目标: 1、通过本次主题班会活动,告诉大家生命不是你一人所有,请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切,感恩父母。 2、通过本次主题班会活动,让学生不要忽视了解父母,积极与父母沟通,正确处理与父母之间的矛盾,。 四、具体过程设计: (一)活动热身: 播放短片《珍贵的绿》 (二)活动开始: 主持人请大家猜谜: “她像一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后代的遗产,是一份来自上帝的礼物,她是最宝贵的。”下面的同学回答“生命”,主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的?”揭示“父母给予我们生命,没有他们就没有我们”引出本次

班会主题“感恩父母,珍爱生命”。宣布主题班会正式开始(三)活动过程: 1、诗歌朗诵:《生命》 2、图片展示 由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后,他们身边的亲人是多么地痛心和无奈,引发学生对生命的爱惜,并结合班会主题提出观点:生命不是一个人的,而是父母赋予的,我们应该爱自己,爱身边所有关心着我们的人。 3、数据展示 由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因,结合图片和背景音乐举出一些例子。让同学们结合自己的情况,谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。 4、游戏:“情景续说” 将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现,以PPT的形式播放几种情景,请同学们讨论并发言,例如:(1)有一天晚上,妈妈拖着疲惫的身体回到家,将手中的东西放下,立刻走进厨房准备做饭,此时的你会怎样------(2)星期六的晚上,外面下着大雨,我浑身湿漉漉的刚跑进家,妈妈就对着我发火,“说好6点回家的,现在都8点了,你这个人真是毫无诚信可言。”此时的你会怎样------(3)班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋,我心里痒痒的,回家便向父母请求赞助,可是父母不同意------

《珍爱生命,健康生活》活动方案

《珍爱生命,健康生活》活动方案 活动目的:通过活动,让学生懂得只有懂科学,才能健康地生活的道理。从小讲卫生,做个健康的孩子。 活动准备:小品 一、各小队整队、人数 二.全体立正,出旗敬礼。(出旗曲) 三、中队长讲话宣布活动开始 四、进行过程: 女:现在人们越来越认识到健康是人生的第一财富。 男:按照传统观念,个人的健康问题历来是由医生和医院负责的,结果是与生活方式有关的多种疾病依然缠身,人们并未享有健康。 女:现代医学提出了新的观念,认为健康永远掌握在自己的手中,自己要对自己的健康负责。我们就要从小了解自己,学习一些健康的卫生保健知识。 男:你知道吗?我们人身体中最重要的部分是什么? 女:是大脑,对吗? 男:对,你了解大脑,知道如何科学的用脑吗? 我们就欢迎三位同学给大家讲讲“大脑的保健”吧。

(大脑的保健) 男:通过他们的讲述我们可真增长了不少知识。 女:是呀,我们上课的时候认真学习,动脑思考,那课间应该合理休息,做正当游戏,看看这几个同学的“快乐课间吧” (小品:快乐课间) 男:我想我们同学都应该象刚才那些同学一样,拥有一个“快乐的课间” 女:好渴呀,我要喝点水,(拿水瓶喝水)你知道我们为什么喝水吗? 男:因为口渴呀,还有…我不太清楚了。 女:那我们就快来听听“小小广播站”的广播吧! (水生命的源泉) 男:讲的真好呀,我明白了,我们都要养成定时定量喝水的好习惯。 女:我们班年龄最小的同学给我们带来两个小节目,让我欢迎他们给我卫生歌谣。 (讲卫生对对对拍手歌) 博士上场:(一日三餐要定时定量) 小品:(别贪玩电子游戏机) 女:贪玩游戏机会给我们带来很多疾病,同学们我们可不要贪玩呀。 个人表演:讲保护眼睛知识

主题中队会活动详细流程

主题中队会活动详细流程 一、仪式准备 1.中队旗一面、,少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。 2.旗手一名,护旗手两名。(佩带中队委标志),中队长(佩带大队委标志),小队长(佩带小队长标志),所有少先队员均要佩带红领巾。 二、流程 1.开场 中队长:全体集合! (学生分小队站立) 中队长:各小队汇报人数。 (各小队分别报数) 小队长:(敬礼)报告中队长,第×小队原有×人,实到× 人,汇报完毕! 中队长:(敬礼)接受你的报告! 小队长回到自己的队伍。 (汇报完毕后,中队长转身向中队辅导员汇报) 中队长:(敬礼)报告中队辅导员,本中队原有44人,实 到44人,我们准备开展以《弘 扬雷锋精神,争当“五心”、“四 好”少年》为主题的中队会,请 辅导员同意。 中队辅导员:(敬礼)接受你的报告,同意你们开展这次活 动,并祝你们的活动圆满成功! 中队长宣布:少先队员们,中队辅导员已经同意我们开展 活动,现在,我宣布上桥中心小 学五(1)中队《弘扬雷锋精神, 争当“五心”、“四好”少年》主 题中队活动现在开始。 中队长:出旗,行队礼。 (《出旗曲》音乐,护旗手举旗上场,全体 行队礼。) 中队长:礼毕,唱队歌。 全体唱队歌。 中队长:请同学们回位置。 主持人上场。 2.主题中队会主体部分 3.中队辅导员讲话 4.退场 中队长:全体起立,呼号。 (全体起立,面向队旗,举起右拳) 中队辅导员呼号:准备着,为共产主义事业奋斗! 全体少先队员:时刻准备着! 中队长:退旗,行队礼。 (护旗手上场,《退旗曲》音乐,全体行队礼) 中队长宣布:礼毕。今天的主题队会到此结束,谢谢大家。

我爱红领巾主题班会活动方案

我爱红领巾主题班会活动方案 班级:三年级(八)班 主题: 我爱红领巾 人员:三八班全体少先队员 执教: 一.主题班会目的: 1.教育学生爱护红领巾,并时时记住自己是少先队员,要为红领巾争光,做红领巾小主人。 2.引导学生了解为什么少先队员要佩戴红领巾,了解红领巾为什么会是少先队员的标志,了解爱红领巾为什么就是爱国的体现。通过交流讨论,让学生体会戴红领巾的意义体悟成长的过程,从而不断激发学生的爱国主义情感。 二、活动内容与形式: 知识竞赛、讨论、现场采访、系红领巾比赛 三、活动预期效果: 通过活动,希望同学们能够懂得作为一名少先队员,要守纪律、爱学习、爱同学、爱老师!要热爱红领巾,无论是学习上、纪律上还是生活上,都能严格要求自己,以自己良好的行为品质为红领巾添光彩。 五、活动过程: 第一环节:宣布主题班会开始 1.板书主题:我爱红领巾

在这里我想问同学们一个问题:你珍爱你胸前的红领巾吗?红红的领巾里,有着许许多多革命英雄的故事。 我最感动的是那些少年抗日英雄的故事:十三岁的王朴,从小跟随父母参加抗日工作,当敌人用刀架在他脖子上时,他视死如归,高喊着“誓死不当汉奸”的口号,和他的妈妈一起倒在了血泊中。我们都听老师说过,红领巾是五星红旗的一角,是烈士鲜血染成的。所以我们要爱护红领巾。 2.全体少先队员起立,敬礼,播放歌曲《中国少年先锋队队歌》,全体少先队员唱队歌。 第二环节:知识竞赛,红领巾知多少 1 、中国少年先锋队队员的标志是( A )。 A.红领巾B.队符号 C.队旗 2、中国少年先锋队的呼号是( C )。 A.准备着时时刻刻准备着 B.时刻准备着 C.领呼:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回 答是:“时刻准备着!” 3、中国少年先锋队的作风是( A )。 A.诚实、勇敢、活泼、团结 B.勇敢、诚实、活泼、团结

[感恩父母,珍爱生命]主题班会活动设计方案精编版

主题班会活动设计方案 一、活动主题:感恩父母,珍爱生命 二、活动设计思想: 由于学习压力过大,或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重,或者脾气暴躁,心神不宁,更严重的,患抑郁症、自闭症,甚而有自杀倾向。针对这些情况,我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要,要让学生学会感恩父母,珍爱生命。 三、活动目标: 1、通过本次主题班会活动,告诉大家生命不是你一人所有,请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切,感恩父母。 2、通过本次主题班会活动,让学生不要忽视了解父母,积极与 父母沟通,正确处理与父母之间的矛盾,。 四、具体过程设计: (一)活动热身: 播放短片《珍贵的绿》 (二)活动开始: 主持人请大家猜谜: 她像一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后代的遗产,是一份来自上帝的礼物,她是最宝贵的。”下面的同学回答生命”,主持人通过提出人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的?”揭示父母给予我们生命,没有他们就没有我们”引出本次班

会主题感恩父母,珍爱生命”。宣布主题班会正式开始 (三)活动过程: 1、诗歌朗诵:《生命》 2、图片展示 由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后,他们身边的亲人是多么地痛心和无奈,引发学生对生命的爱惜,并结合班会主题提出观点:生命不是一个人的,而是父母赋予的,我们应该爱自己,爱身边所有关心着我们的人。 3、数据展示 由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因,结合图片和背景音乐举出一些例子。让同学们结合自己的情况,谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。 4、游戏:情景续说” 将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现,以PPT的形式播放几种情景,请同学们讨论并发言,例如:(1)有一天晚上,妈妈拖着疲惫的身体回到家,将手中的东西放下,立刻走进厨房准备做饭,此时的你会怎样 -------- (2)星期六的晚上,外面下着大雨,我浑身湿漉漉的刚跑进家,妈妈就对着我发火,说好6点回家的,现在都8点了,你这个人真是毫无诚信可言。”此时的你会怎样------(3)班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋,我心里痒痒

中队主题活动方案

中队主题活动方案 关于中队主题活动方案 篇一:主题中队会活动方案 一、活动主题: 奉献爱收获爱让爱飞扬 二、活动目的: 通过主题中队会,帮助队员提高爱心意识,继续培养队员的爱心,爱自己,爱家人,爱他人,爱集体,爱社会。激发队员从小有爱心,心中有他人的良好情操。体会爱心的力量,明白只要人人献爱心,生活就会更美好。 三、活动准备: (一)要求每名队员在家里在学校在社会分别做有爱心的事,体验爱心乐趣。 (二)各小队排练有关爱心的诗歌小品等节目。 (三)队员制作爱心小贺卡。 (四)准备队旗录音机磁带爱心资料等。 (五)布置会场。 四、活动程序: (一)各小队汇报人数。 (二)出旗敬礼唱队歌。 (三)中队长讲话

有了阳光,小草才能发芽;有了雨露,花儿才更娇艳。我们在爱的阳光雨露中茁壮成长,让我们把爱心传递下去,爱整个社会,爱整个人类,爱我们共同生存的家园。 (四)活动过程 1、小合唱《我爱我的家》 主持人:我爱我的家,家里有爸爸和妈妈,我爱爸爸和妈妈。相信大家都有和我一样的心声,请欣赏幸运队的小合唱《我爱我的家》 2、诗朗诵《妈妈的爱》 主持人:世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了。花环队为我们带来的《妈妈的爱》。 3、相声《今天我当家》 主持人:我们真切的感受到父母的爱,他们含辛茹苦的养育我们,我们应该怎样报答父母的爱呢? 各小队队员汇报: (1)好好学习,用成绩回报父母。 (2)体谅父母,帮他们做力所能及的事。 (3)父母过生日时,给他们送去祝福。 (4)不乱花钱,听从父母的教诲。 (5)自己能做的是自己做。 主持人:父母是我们最亲的人,他们给了我们生命,抚养我们成人,是应该自己能做的事情自己做。看,红星队已经行动起来了,请听相声《今天我当家》

中队主题活动方案4篇

中队主题活动方案4篇 中队主题活动方案1 一、活动主题: 奉献爱收获爱让爱飞扬 二、活动目的: 通过主题中队会,帮助队员提高爱心意识,继续培养队员的爱心,爱自己,爱家人,爱他人,爱集体,爱社会。激发队员从小有爱心,心中有他人的良好情操。体会爱心的力量,明白只要人人献爱心,生活就会更美好。 三、活动准备: (一)要求每名队员在家里在学校在社会分别做有爱心的事,体验爱心乐趣。 (二)各小队排练有关爱心的诗歌小品等节目。 (三)队员制作爱心小贺卡。 (四)准备队旗录音机磁带爱心资料等。 (五)布置会场。 四、活动程序: (一)各小队汇报人数。 (二)出旗敬礼唱队歌。 (三)中队长讲话 有了阳光,小草才能发芽;有了雨露,花儿才更娇艳。我们在爱的阳光雨露中茁壮成长,让我们把爱心传递下去,爱整个社会,爱整个人类,爱我们共同生

存的家园。 (四)活动过程 1、小合唱《我爱我的家》 主持人:我爱我的家,家里有爸爸和妈妈,我爱爸爸和妈妈。相信大家都有和我一样的心声,请欣赏幸运队的小合唱《我爱我的家》 2、诗朗诵《妈妈的爱》 主持人:世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了。花环队为我们带来的《妈妈的爱》。 3、相声《今天我当家》 主持人:我们真切的感受到父母的爱,他们含辛茹苦的养育我们,我们应该怎样报答父母的爱呢? 各小队队员汇报: (1)好好学习,用成绩回报父母。 (2)体谅父母,帮他们做力所能及的事。 (3)父母过生日时,给他们送去祝福。 (4)不乱花钱,听从父母的教诲。 (5)自己能做的是自己做。 主持人:父母是我们最亲的人,他们给了我们生命,抚养我们成人,是应该自己能做的事情自己做。看,红星队已经行动起来了,请听相声《今天我当家》 4、义卖活动 主持人:需要帮助的人还有很多,我们每个人都献出一点爱,世界将会更加美好。下

学会珍惜 主题班会活动方案

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篇一:学会珍惜主题班会 一、班会主题:学会珍惜 二、班会目的: 技工学校一年级,是学生个性形成的一段重要时期,在这个阶段,教会他们学习固然重要,但教会他们生活,教会他们做人一样重要。而在这个阶段,不少学生由于追求自立,或多或少或轻或重的都与家人产生矛盾。家庭是我们每个人的大后方,是我们最坚强的后盾。因此,在十六七岁的时候,应该让学生深切领悟亲人和亲情的重要性。通过学会珍惜亲情,进而珍惜自己所拥有的一切。并学会与亲人,友人,老师和同学的相处之道。 三、班会形式:做实验、看录像、小组讨论交流 四、班会准备: ? flash 音乐:包括“烛光里的妈妈”、“鲁冰花”、“世上只有妈妈好”、 “星语心原”、“英文歌yesterday once more”、“泰坦尼号”主题 音乐:爱无止境 ? 录像:“阿甘正传”四个片断 片段一:阿甘的脚被医生确认为残疾,不良于行。唯有装上脚架。 片段二:阿甘的妈妈带着他去见校长。但智力测试时发现达

公立学校的标准,只有75。 片段三:放阿甘在求学过程中所受的歧视和虐待:被用石头掷,被 追打。于是他惟有跑,终于把脚架跑掉,并且跑得比常人快 许多! 片段四:阿甘大学毕业后,去了当兵。在战场上,由于身体健康,跑得 快,赶在飞机轰炸之前救了本连的许多人。成为战争英雄。 录像:“泰坦尼克”出事时人们的惊慌失措场面片断 ? 每个学生准备一张白纸、笔 ? 多媒体电脑室 ? 黑板及教室的布置 五、班会过程: (一)、课前:反复播放“烛光里的妈妈”、“鲁冰花”。 (二)、引入本次主题班会的学习目的、主题。 (三)、了解学生与家人(主要是以妈妈为代表)日常矛盾所在。设计三个问题, 引导学生进行回答。 教师适当小结,引入下一环节。

珍爱生命活动方案

五里小学心理健康教育 专题活动方案 为了全面贯彻徐州市教育局《关于开展徐州市“中小学心理健康教育专题活动”活动的通知》(徐教基【2013】13号)要求,为进一步贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》精神,切实加强我校学生心理健康教育工作,营造积极健康的校园心理文化氛围,特制定此活动方案。 一、活动宗旨 通过组织一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动,宣传普及心理健康知识,预防心理危机,把生命意识渗透到每个学生的心里,引导学生以积极的态度面对生活,树立“尊重生命、珍惜生命、敬畏生命”的意识,增强耐挫能力,提高心理调适能力,减少因为心理问题引发的安全事故,促进平安校园建设,促进师生和谐成长。 二、活动主题: 珍视生命珍爱生活 三、活动对象: 我校全体师生 四、活动时间 2013年4月——5月 五、组织领导

组长:袁从武 副组长:丁洁 组员:李海燕陈林钱进袁敬成各班主任 六、活动内容: (一)丰富校园文化活动,培育师生阳光心理。 提高认识,牢固树立“心理健康促安全,阳光心理保平安”的思想,紧扣主题,上好心理健康课,开展专家讲座、主题班会、手抄报、等校园文化活动,普及心理健康知识,帮助教师心理减压,滋养学生心灵成长,培育师生阳光心理。 (二)完善心理预警制度,确保学校安全稳定。 各校要完善心理危机三级预警网络机制,建立心理危机干预预案,促进心理危机干预科学化和规范化;要切实加强学校心理咨询室建设,坚持以人为本原则,深入细致地排查和分析学生心理情况,对需要重点关注的学生做好预案,采取有针对性的措施,帮助其化解心理困惑,解决心理冲突。 (三)建立心理委员制度,深化“学生双制”内涵。 各校要进一步深化“学生成长导师制和伙伴制”的内涵,建立班级心理辅导员和心理委员制度,开展师生心理互助、同伴心理互助活动,充分发挥发动心理辅导员的带动效应和心理委员的“桥梁”作用,促进学生健康成长。 (四)利用心育影音资源,提升心理教育实效。 积极组织师生登录徐州教育网,收看市教育局录制的

爱劳动主题中队活动方案

爱劳动主题中队活动方案 活动年级:一年级1105中队 活动目的:今天的儿童将是21世纪的主人,是未来的建设者和创造者,通过“好孩子爱劳动”主题班会,让学生了解一些劳动技能,教育学生积极参加各种劳动,让学生懂得劳动是最光荣的事,激发学生热爱劳动的情感。 活动准备: 1、歌表演《劳动最xx》 2、练习叠衣服、戴红领巾、整理书包、洗袜子等劳动技能 3、表演快板《我是小皇帝》; 4、排练舞蹈《人人叫我好儿童》 5、拍在家洗袜子、扫地、拖地等关于劳动的视频 6、学会《劳动拍手歌》 活动过程:(中队活动仪式程序) 一:全体立正,报告人数。 二:出旗 三:唱队歌 四:中队长发言 五:进行活动 开场白 主持人(刘雨萱):鲜艳的红领巾在胸前飘扬,主持人(王智伟):我们沐浴着集体的阳光, 主持人(隆汝璇):爱学习,爱劳动,我们像鲜花一样成长!

主持人合:敬爱的老师、家长,亲爱的同学们,今天我们在这里欢聚一堂,召开主题班活动——《好孩子爱劳动》。 主持(合):请让我们用热烈的掌声欢迎老师和家长的到来!(鼓掌) 一、爱劳动最xx 1、播放音乐,主持人领,其他同学一起表演唱《劳动最光荣》 2、主持人(刘雨萱):“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造!”每当唱起这首歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?(三人以上回答) 3、主持人(王智伟):小朋友说得真好!确实,热爱劳动最光荣,爱劳动的孩子都是好孩子。我们一年级的孩子要成为爱劳动的好孩子,应该怎么做呢?(学生交流五个以上) 4、主持人(隆汝璇)大家看,这些小朋友的做法对吗?请听,快板《我是小皇帝》 (卜锦威):我是家里小皇帝,事事都得靠家长,(张浩宁):衣来伸手饭来张口,爷爷奶奶都得把我让。 合:养得白白又胖胖,走起路来晃当当,一身烂肉一脑汤,老师提问就心慌 (周鹏):那日我去大操场,跳绳踢毽子真热闹,(张鑫乐):可是我什么也不会,求来求去没人教我,都说我只会帮倒忙, 合:唉,静下心来想一想,这个皇帝不该当,还是做个公民吧! 主持人(刘雨萱):“同学们,快板中小朋友怎样?”你想对他们说什么?“自己的事情自己做!” 主持人(王智伟):对,要成为爱劳动的好孩子,首先要学会自己的事情自己做。 二、自己事自己做 主持人(xx):说得好,不如做得好! 主持人(刘雨萱):好,咱们就来比一比,看谁做得又快又好!

“环保,从我做起”中队主题会活动方案

“环保,从我做起”中队主题会活动方案 一、活动目标 1、环境与人类生活息息相关,进一步使同学的环保意识上升为良好的自觉行为,让学生增强环保意识、自觉参与环保。 2、激发学生爱环境的情感,理解“保护环境,人人有责”的深刻内涵。 3、让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识。 二、活动准备 排练小品《水的故事》、舞蹈《跳跳跳》、歌曲《小鸟,小鸟》、诗朗诵《我听到》、童话剧《听大自然的诉苦》等。 三、活动内容 (一)、活动前中队长整队:指挥队员报数,各小队长叫“立正”,再小跑到中队长处汇报:(敬礼)“报告中队长,××小队原有队员××人,实到××人,报告完毕。”中队长:“接受你的报告” (二)、中队长向辅导员请示:“报告辅导员502中队出席主题队会共58人,队会准备工作已经全部完成,报告完毕。(敬礼) (三)、辅导员(敬礼):“接受你的报告。祝队会取得圆

满成功!” (四)、中队长:“环保连着你我他”502中队主题队会现在开始!出队旗((播放《出旗曲》敬队礼!(中队长)……唱队歌(播放队歌)”) (五)、中队长讲话:大家掌声有请主持人宋其静、程鹏上场(以下的宋其静、程鹏分别是表示主持人甲和主持人乙)(六)、活动过程 主持人甲:要想天空蓝起来,要想大地绿起来。 主持人乙:要想花儿开起来,要想鸟儿唱起来。 甲乙合:要想环境好起来。 全班齐:我们要保护环境、爱护绿色、热爱地球。 甲乙合:“环保,从我做起”中队主题会现在开始。(鼓掌)甲:在我们的日常生活里,常常会遇到这样的镜头。 乙:下面我们就来看一看到底发生了什么事情,想想他们这样做对吗?(请两位学生表演被香蕉皮滑倒,最后他们生气地拿起香蕉皮随手一丢,却没有放进行垃圾桶的故事。)甲:故事看完了,大家来说说他们这样做对吗? 乙:他们应该怎样做? 甲:这个办法真好。(学生表演被香蕉皮滑倒,最后他们捡起香蕉皮,放进行圾垃桶的故事。) 乙:大家说他们现在做的对吗?(对) 甲:刚才的一个镜头又使我想起了大自然的状况。

文明礼仪主题中队会活动方案

文明礼仪主题中队活动方案 活动目的:通过本次队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个新时期讲文明的孩子。 活动准备: 1、布置主题队会教室 2、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 活动形式:队会形式 活动内容:相声、歌曲、小品、快板等 活动过程: 一、中队长:整队,各小队检查汇报人数 二、中队长汇报人数 全体立正,报告辅导员老师,五(3)中队应到——人,实到——人,并邀请您参加我们的活动。报告完毕。 三、辅导员讲话

接受你的报告,我非常愿意参加你们的节目,并预祝本次活动取得圆满成功! 中队长:谢谢辅导员老师! 四、出旗敬礼奏乐唱队歌 五、中队长讲话: 队员们,今天有许多客人老师也来参加我们的活动,让我们首先对他们的到来,表示热烈的欢迎!文明礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,渊远流长,亲爱的同学们,我们应该从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园,人人都养成良好的文明习惯,撒播文明的种子。今天,我们在这里举行《文明伴我行》主题中队会,希望通过这次活动,大家能够时刻注意自己的言行,做一个文明小使者。 让我们以热烈的掌声欢迎主持人上场!(主持人 1、2、上场)六、活动程序: 主持人1:十月的寒风吹进了我们的校园 主持人2:“文明之花”开在我们心中 合:老师们,同学们,大家好,五(3)班“文明伴我行”主题中队会现在开始! 主持人1:我们高举队旗,唱着队歌,从小讲文明,讲礼貌。

让我们齐唱《咱们从小讲礼貌》 咱们从小讲礼貌春风吹,阳光照, 红领巾,胸前飘, 小朋友呀欢欢喜喜进学校。 见了老师敬个礼, 见了同学问声好, 老师您好!同学你早! 团结友爱心一条, 团结友爱心一条。 好儿童,志气高, 讲文明,讲礼貌, 小朋友呀咱们一定要记牢。 不骂人来不打架, 果皮纸屑不乱抛,

珍爱生命主题班会活动方案三篇

珍爱生命主题班会活动方案三篇 精品文档,仅供参考

珍爱生命主题班会活动方案三篇 毒品不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康,而且严重威胁着社会的稳定,影响着经济的发展和社会的进步。下面是为大家整理的珍爱生命主题班会活动方案三篇,供大家参考。 珍爱生命主题班会活动方案1 一、活动目标 1.引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识,深刻识毒品对个体、社会和国家造成的危害。 2.加强毒品防御教育,增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力,懂得在危害急时运用法律意识保护自己。 3.弘扬禁毒精神,帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。 二、活动重点 采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害,增强禁毒意识。 三、活动难点 增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。 四、活动准备 1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。 2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。 3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。(禁毒主题班会

的标题横幅等) 五、活动过程 (一)情境导入,揭示主题 1、教师引导性提问:同学们,你们知道国际禁毒日是每年的几月几日呢?国际禁毒日有什么特殊的意义? 学生自由回答,发表自己的见解。 教师介绍有关知识: 国际禁毒日的由来:联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。会议提出了关爱生命、远离吸毒的口号,与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为国际禁毒日,以引起世界各国对毒品问题的重视。 2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手,揭示活动的主题--热爱生命、远离毒品。 (二)自主探究,深入了解 学生讨论观看禁毒图片的感受,自主探究,了解毒品知识,深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害老师提问:什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些? 教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受,发表自己的意见,教师引导学生归纳总结,集体朗读毒品的含义:

主题班会活动方案活动

主题班会活动方案活动 主持人万晨:提到“防火墙”这三个字,我想同学们肯定不 会陌生,你家的电脑安装“防火墙”了吗?你的QQ是几号?你的 梦幻西游升了几级?E-mail、BBS、博客等新鲜的名词都出现在了 我们日常的生活中,在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。 主持人陈晨:是啊,网络给我们的生活带来了新的变化,有 了网络,信息传播更快了,人们的生活更丰富多采了。可是,网 络在给我们带来便利的同时,也给带来了许多问题和困惑,给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会 的形式,一起来探讨网络这把双仞剑。 合:“构筑心灵的防火墙——文明上网,从我做起”主题班 会现在开始。 (一)众说纷纭话网络 1、走进网络真精彩。 万晨:请同学们说说自己在网上都做了些什么,有什么收获? 同学自由发言 (投影网络的好处) 陈晨:请某一学生读一遍 互联网为青少年提供了求知和学习的广阔平台 互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道 互联网有助于青少年不断提高自身技能

互联网有助于拓宽青少年的思路和视野,加强青少年之间的 交流和沟通,增强青少年的社会参与度,开发青少年内在的潜能 2、万晨:任何事物都具有双面性,网络更是一把双刃剑。那么“网络为什么会让你迷失方向?” 陈晨,请两三位学生发言 投影:网络三大魔爪,网络游戏、网上聊天、网上色情 陈晨,这三大魔爪为什么会让你迷失方向,专家分析如下:(投影难以抗拒的诱惑) 设计者抓住学生的心理,将游戏设计得十分诱人,充满暴力 色彩。游戏中虚拟的和英雄、美女在鼠标点击操纵下,运用各种 武器,逃过各种陷阱和机关,消灭来敌,险象环生、扣人心弦, 极富惊险刺激。如果游戏者能过关斩将,既能节省花费,又能获 得奖分。游戏软件设计者挖空心思,对获胜者奖分、奖命、奖美女。青少年不知不觉堕落了。 3、万晨:网络丰富了我们的生活,也给我们带来了危害,请同学说说网络的危害。 (投影?迷恋网络祸害多) 接着播放几例网吧血色案件(每一则材料请一位学生读一遍)第一件:一对母女 第二件:杀人抢劫 万晨:他们为什么要杀人抢劫呢?(继续投影,犯罪嫌疑人的告白)

珍爱生命教育活动方案

珍爱生命教育活动方案 一、设计背景 以树立和落实科学发展观,建设和谐校园为宗旨,着眼于全体学生的身心和谐发展,为学生的终身幸福奠定基础;着眼于学生个性的健康发展,为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础;着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验,为营造健康和谐的生命环境奠定基础。 引导学生认识自我,珍爱生命,树立正确的生命观,培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度,增强爱心和社会责任感,提高思想道德素养,在人格上获得健全发展。认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、欣赏生命、保护生命、提升生命,不断完善人格、提高综合素质与能力,提高生存技能和生命质量,把生命意识渗透到每个学生的心里。 二、教育目标1、通过主题教育活动,让学生进一步了解生命的意义,珍惜生命价值,树立“阳光自己每一刻,关爱他人每一天,健康幸福过一生”的意识。 2、通过教育和相关知识,帮助学生掌握心理健康知识,学会调适心理的方法,珍爱自己,关爱他人,乐观进取,健康成长,营造快乐健康和谐的校园。塑造学生健全的人格。 3、加强学生安全教育和管理,使学生学会紧急避险和自护自救的常识,确保学生平安。 三、主题和时间 1.活动主题:关注生活珍爱生命 2.活动时间:2013年4月—8月 三、活动安排 第一阶段启动阶段 第二阶段实施阶段 1.生命教育图片展。 2.组织观看生命教育影片。 (1)《爱的奉献》抗震救灾募捐晚会;

(2)“防火与逃生”系列片; (3)交通安全教育系列片。 总校提供相关材料,各学部安排组织。 3. 召开“如何让我的生命更有意义”主题班会,引导学生在其他活动的基础上思考、探讨走好自己的人生之路。 4.结合学部实际,利用升旗仪式、班会、队会、黑板报等活动阵地,开展珍爱生命教育活动。 5.暑期安全教育 (1)防溺水教育; (2)交通安全教育; (3)发出致家长的一封信。 6.组织学生开展“环境与生命”主题调查活动 各学部根据学生年龄特点,安排学生利用假期时间开展“环境与生命”主题调查活动,对生活中常见的环境问题进行调查,利用调查、查阅资料等方式了解环境污染对生命的影响并提出自己的意见和建议,最终形成调查报告。 第三阶段总结阶段 1.开展优秀调查报告评选活动; 2.学部和总校结合活动开展情况写出活动总结,列出好的做法,找到问题不足,为今后生命教育活动的开展奠定基础。 3.总结表彰。 四、活动要求 1.高度重视,精心组织。各学部要充分认识生命教育活动的价值和意义,与德育相结合,严密筹划、积极组织、认真落实,依据学部活动实施方案抓出实效。2.加强宣传,营造氛围。各学部要以此次活动为契机,在广大学生中掀起“关注生活、珍爱生命”的活动热潮,引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、欣赏生命、保护生命、提升生命,把生命意识渗透到每位学生的心里。3.严格时序,扎实推进。从促进学生健康成长的角度出发,认真开展好“珍爱生命教育”活动。 五、注意事项

主题中队会活动方案

主题中队会活动方案 【篇一:读书主题班会活动方案】 读书主题班会活动方案 方案一:我爱阅读读书主题班会活动方案 活动背景: 活动目标: 1.引导学生读好书,与好书为伴,培养良好的读书习惯,争做读书小状元。 2.促进向善向上校园文化建设,为创建学习型学校而努力。 3.开阔学生眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,进一步树立安小向善向上的学生形象。 活动主题: 我爱阅读——以读书为快乐伴书香而成长 活动准备: 1.学生搜集名人读书故事、读书名言等相关资料; 2.选拔小主持; 3.三级报告训练; 4. 制作媒体。 活动过程: (一)班队仪式 1.三级报告 2.出旗 3.唱《中国共产主义儿童团团歌》 (二)活动内容 主持人:林梓豪(男)曾禕云(女) 男:在这春光明媚的日子里,我们又迎来了一年一度的校读书节活动。今天,我们在这里举行我爱阅读的读书节主题班会,共同感受 阅读带给我们的快乐。 女:书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯。读书是我们 重要的学习方式。自从读书节活动开展以来,同学们都能积极参与,制定读书计划、推荐好书、制作读书小报、书签等等,丰富多彩的 活动不仅展示了不少同学的才艺,也给我们的学习生活带来了许多 乐趣。

男:下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文、书签制作、好书 推荐、读后感征文活动中表现出色的一些同学代表颁奖。(ppt出示)(杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖) 女:让我们给他们送上热烈的掌声,希望这些同学再接再厉,在今 后的读书节活动中能有更出色的表现,其它同学也要向他们学习, 争取人人成为读书节活动中的读书之星。男:我觉得读书之星的称 号非我莫属啦! 女:这么有信心啊? 男:那当然啦!我最喜欢读书了,已经读了不少本书了,肚子里装 得可都是知识!女:既然你说你读过很多书了,那我可要出题考考你,看看你是不是真有这么厉害?男:我们俩在这里比可没意思。 咱们全班一起来,看看到底谁是班里知识最丰富的同学。女:好! 下面就进入《寓言故事猜猜看》的游戏环节。(ppt出示游戏要求)男:我们班的同学都很聪明,一下子就能猜出寓言的名字,看来平 时读书都很认真。我可不能再自以为是了,以后还是要认真多读点书。 女:是啊,书读得越多才能懂得更多!古今中外,有不少名人都是 爱读书之人,他们与书之间发生了不少故事。下面,我们就请几位 同学上来讲讲他所知道的关于名人读书的小故事。(ppt出示) (杨岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》、侯彦彬《司马迁忍辱著书》、 张钱雯《高尔基救书》、周磊《华罗庚猜书》) 男:听了名人读书的故事,同学们一定很有感受吧。谁来谈谈自己 的感受?(同学自由发言) 女:名人读书、爱书之心切的故事的确令人感动,值得我们学习! 其实,在我们身边也有这样爱读书的同学。下面有请杨岩同学上台 介绍下自己的读书故事。(杨岩《我爱阅读》) 男:看着杨岩同学的眼镜就知道你读了不少书了,下次把你读过的 好书多推荐几本给大家吧?(杨岩:没问题,好书大家分享嘛!)女:说到好书推荐,一定有不少同学想把自己看过的好书推荐给大 家吧。 (请同学上台推荐好书)(ppt出示) 男:同学们推荐的书真不错啊!真想马上能阅读到啊! 女:别着急!还是先把班会主持好! 男:嗯,嗯!(点头) 女:一本本好书是人们智慧的源泉,一篇篇美文净化我们的灵魂。

中队会活动方案

中队活动方案 一、指导思想: 环境保护与文明言行教育是当下比较紧迫的教育主题,为了使环保、文明、礼仪从小植根于孩子的心灵,进一步使同学的环保意识,文明意识上升为良好的自觉行为。二(3)中队特别组织了这次以保护环境、文明言行为题材的主题中队会,通过图片(视频)展示,小品、演讲等形式,让学生增强环保意识、自觉参与环保,增强文明意识。 二、活动准备工作: 1、活动前征求队委意见,明确目的意义,拟订方案。 2、队员分组准备节目。 3、老师制作道具。 三、活动形式:游戏、小品、演讲等。 四、活动过程: 主持人:(四人齐)同学们:今天是我们二(三)中队的中队活动,首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、 老师参加我们的活动。 主持人:[朱芸蕊]各小队报告人数。报告辅导员:二(三)中队应到()人,实到()人,请指示。 (辅导员:开始活动。)全体起立,齐唱《中国少 年先锋队队歌》。指挥魏子越。(护旗队员护队旗入 场)向队旗敬礼(行队礼)礼毕,请坐。

主持人:【陈奡】我们生活在美丽的甜城——内江。大家看看我们美丽的家乡吧!(展示美丽内江的图片、主持 人绍图片所拍摄的地点) 主持人:【陈】我们内江美吗?(美)大家还想看看我们的美丽的校园吗?(出示学校的各种图片,主持人介 绍图片内容)【朱芸蕊】我们内江啊,山美、水美、 人更美。可是,在我们身边,你的一个小小的不良 举动就会破坏这美丽的环境,接下来,请大家欣赏 由刘昊天、魏子越等为大家带来的小品《上学路 上!》。 主持人:【徐铭勋】上面的小品中谁是最美的人呢?那你遇到地上有垃圾和这样不讲卫生的同学该怎么做呢。 (指名回答3---4人) 【杨彩云】对,在生活中我们一定不能乱扔垃圾, 并能随手捡起身边的垃圾,把它扔进垃圾桶。 主持人:【徐】正是我们的一些不文明行为,破坏了我们所生活的美好环境,大家再来看看我们美丽内江的另 一番景象吧!(展示一些有垃圾的图片)【杨】这样 的内江还美吗?(不美)所以我们要养成好的习惯 才能让我们内江变得更美。 主持人:【陈】我们的校园也是城市的一部分,让我们来看看这两幅图有什么不同吧?(指名回答2----3人)

珍爱生命主题教育活动方案

XX学校“珍爱生命·热爱生活·快乐学习·健康成长”主题教育活动方案 ——七彩德育之黄色篇(心理健康教育) 一、活动背景 2020年的春季开学,比以往时候来得稍晚了一些。受新冠疫情影响,全体师生度过了史上“最长寒假”。疫情的肆虐传染,长期的封闭管理,与家人沟通的不畅,郁闷心情的无法排解……种种原因,学生难免滋生负面心理情绪。特别是处于青春期的初中学生,世界观人生观尚未全部形成,抗压性较弱,心智发展极不成熟。为进一步宣传新冠肺炎防控知识,有效调节学生心理状态,促进学生健康成长,根据县教科体局有关文件和会议精神,结合我校实际情况,特举办本次主题教育活动,方案如下。 二、活动目标 宣传防疫知识技能,加强个人集体疫情防护;学会调节心态的方法,培养积极健康的心态,珍爱生命,热爱生活,快乐学习,健康成长。 三、组织机构 # 组长:XX 副组长:XX

成员:XX XX 各班主任 领导小组负责统揽本次德育心理教育主题活动。领导小组下设办公室于德育办,由XX兼任办公室主任,具体安排实施本次活动,收集有关资料。 四、活动对象 全体学生 五、活动项目 (一)学校广播会 ) 组织召开广播会,就防疫知识、心理干预、安全知识、市情县情等方面进行宣传,本周内完成(4月18日前)(二)家校沟通 发放《致家长的一封信》,提请家长与学校共同配合做好学生教育,促进学生身心健康发展(德育办落实,16日收回回执单)。 (三)征文活动 开展全校征文活动,了解学生心理动态。(主题:《疫情让我更坚强》《XX,我想对你说》《我的超长寒假》《经历了疫情,我更加热爱生命》《身边的战“疫”英雄》《疫情让我知道,生活来之不易》《致敬“逆行者”》等)。德育办牵头印制征文稿,4月15日发出,17日收回。教导处负责评奖,并将征文移交各班主任。 (四)主题班会

“经典阅读有收获”主题中队活动方案

“经典阅读有收获”主题中队活动方案 一、活动目的: 1.通过“我读书,我快乐,我成长”中队活动,让队员更加清楚地知道,读书是每个人日常生活不可或缺的一部分。同时也通过活动展示,让家长朋友看到学校、老师努力激发培养队员的阅读兴趣,营造书香校园中所取得的一些成果。 2. 培养学生从小热爱读书,养成好读书、读好书的好习惯,通过活动体会读书乐趣,激发学生的读书兴趣。 二、活动准备: 1、排练主题班会中的各个内容:诗朗诵,快板,课本剧,歌曲等 2、培训主题班会的多位主持人。 3、分小队围绕活动主题编排节目,发挥团结协作精神 三、活动过程: (一)、活动开始 中队长:集合;各小队报告人数;出旗、奏乐;唱队歌;归位。 (二)、活动过程 1、开场白 男赵涵:书籍记载着人类成长的过程,把人类文明代代相传,绵延至今。 女夏怡心:书籍是人类进步的阶梯,可以开阔我们的眼界,让我们增长知识,还可以让我们从中得到快乐。 男赵涵:无论是严谨雄辩的哲学思想,还是奥妙无穷的知识。 女夏怡心:无论是精美绝伦的唐诗宋词,还是神气有趣的神话传说,无不以书的形式传承至今。 合:大家好!感受文字之美,尽享读书之乐,“我读书,我快乐,我成长”——四2班主题中队活动现在开始!(全场鼓掌) 2、诗朗诵《我读书我快乐》

女王心蕊:一本好书,可以带你开启知识的宝库; 男奚梓恩:一本好书可以带你周游未知的世界; 女王心蕊:一本好书可以令你激情澎湃、志存高远。 男奚梓恩:总之,在书的世界中,你可以任意用自己的思想去驰骋;用自己的想象去涂抹;用自己的智慧去创造。请听诗朗诵《我读书我快乐》 3、画精美的插图,荐心中的好书 男苏洋溢:同学们,每当你完成老师留的作业的时候,每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候,你一定会想到40分钟的课堂之外,还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。 女徐容真:我相信在座的每一位同学都读过课外书籍,并在阅读过程中受到过启发教育,有过深切的体会。 男苏洋溢:是啊,为了给同学们介绍自己喜欢的有益书籍,不少同学画下了精美的插图,下面就请两位同学向大家推荐自己最喜爱的一本书,说说推荐这本书的理由。 4、快板《我爱读书》 女胡笑:开学以来,我校开展了“与经典为友,与博览同行”的读书节系列活动。 男吴琨:为了营造班级良好的读书环境,我们班每个中午都安排一段时间用来读书,有经典美文诵读,有师生倾情共读,有书海遨游默读,还有摘抄好词佳句。 女胡笑:书香弥漫,润泽心灵,这一段时光是多么美妙!同学们在家里也都有自己的小书柜,书柜里书的队伍日益壮大,所以,我们的精神世界也日益丰富。 男吴琨:在这样浓浓的读书氛围之下,同学们都渐渐地爱上了读书。请听快板《我爱读书》 5、演讲《书——我的良师益友》 男高森钰:成长路上,有好书相伴,我们的步伐将更加稳健! 女宋妍睿:成长路上,有老师、亲人陪我们共读,我们更是多么快乐和幸福! 合:此时此刻,我们最想说的话是——和好书交朋友,我们最想做的事是——和好书交朋友! 男高森钰:请听在本届学校读书节“我在读书中成长”演讲赛中获得一等奖的赵文同学演讲——《书,我的良师益友》。 6、合唱《读唐诗》

文明之花处处开中队主题会详细活动方案

文明之花处处开中队主题会详细活动方案 文明之花处处开中队主题会详细活动方案 【实施背景】 对少先队员进行礼貌教育,是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要,是他们个人内在修养的表现,也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起,从小养成了良好的文明礼貌行为习惯,将来在社会生活和工作中,就能受到别人的尊重,就能建立一种良好的人际关系,就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育,因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长,更关系着我们中华民族的文明程度。 【时间安排】 第四周:准备,策划主题队会方案 第五周:排练、修改方案 第六周:在学校阶梯室举行主题队会活动 第七周:活动效果反馈,评选文明小标兵 【组织分工】 1、分组排练有关文明的童谣、三字经等。 2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。 3、让每个队员收集文明标语、文明用语。 4、对集体里不讲礼貌的现象进行观察和调查,了解队员的现状进行分项教育。

5、确定主持人。 【预期目标】 让队员们在生活中讲文明,懂礼貌是他们健康成长的需要,本次队会旨在针对二年级队员的特点采用生动活泼的形式对队员进行礼貌用语、文明行为的教育,使队员明礼仪,懂文明,并能在今后的学习生活中养成讲文明、讲礼仪的好习惯。 【主要内容】 一、出场: 1、集队 2、出旗 3、唱队歌 二、活动内容: (一)相声导入 (a:主持人1b:主持人2) a:喂!今天的主题班会是什么? b:(不高兴、不做声) a:大声喊道:“喂!我问你今天主题班会是什么” b:(很不高兴,转身想走开) a:拉住b的手,喊道:“你生病了,怎么不说话。” b:谁说我生病了。咱们中国人最讲文明,问人得有礼貌,哪有张嘴就“喂、喂、喂”的,我没有名字吗?

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