公共艺术音乐篇教学设计中国民歌

《中国民歌》教案龙门职业技术学校巢振英

《茉莉花》江

苏

民

歌

▏

茉

莉

花

1、播放江苏民歌《茉莉花》的MTV,学生欣

赏并思考：

①歌曲是什么体裁的？

②歌曲给你什么样的感受？

2、师生共同了解“小调”的定义及其音乐

特点。

3、再次欣赏，学生跟随旋律轻声哼唱

4、提出问题：

①歌曲的旋律有什么样的特点？

②歌曲表达了怎样的情感？

5、深入分析歌曲旋律

级进音

环绕音

6、引导学生自己总结出江苏民歌《茉莉花》

的风格特点

委婉细腻、柔美抒情

通过“听—

唱—析”的

步骤形成学

生体验；进

一步体会到

江苏民歌

《茉莉花》

委婉流畅、

柔美抒情的

音乐风格

通过对比欣

赏江苏、东

北两首《茉

莉花》，帮

助学生理解

南北民歌风

格的迥异与

人们的地

域、文化、

语言、风俗

习惯等有着

极大的联

系。