幼儿小班主题活动《小花园》：主题活动计划表

幼儿小班主题活动《小花园》：主题活动计划表

20xx 学年第二学期主题活动计划表主题名称：小花园

班级：小4 班主题目标喜欢观察周围的花草树木，有爱护它们情感。

生活1、听故事，知道自己能做的事要自己做。

2、指导幼儿按图示正确洗手或折衣服等。

3、鼓励缺乏自信的幼儿大胆动手练习生活技能的方法。

运动区域一：打怪兽（钻爬）

区域二：过小桥（平衡）

区域三：造房子（走跑）

区域四：动物找家（跳跃）

区域五：拍一拍（投掷）

游戏内容：娃娃家、美食屋、理发店、建筑工地、公交车、小医院观察重点：

1、观察幼儿是否乐意扮演医生和病人的角色，并能用简单的语言进行对话。

2、观察幼儿能模仿医院中各个角色相对应的游戏行为。

学习集体1、春娃娃（语言领域）

2、种花（艺术领域）

3、小树苗（艺术领域）

4、越开越多的花（科学领域）

5、小熊画大树（科学领域）

6、绿头发（语言领域）

7、花仙子找椅子（科学领域）

8、我是一朵小花（艺术领域）

9、春天的柳树（艺术领域）

10、花儿朵朵开（科学领域）

个别化花儿朵朵开、种花、小花园、春娃娃、奇异的南瓜、走走踏踏环境1、创设《小花园》的主题墙。

2、收集各种纸筒，布置个别化中种花的环境。

3、丰富植物角，收集各种绿色植物，早上来园时引导幼儿观察植物角的花草树木，让幼儿照顾、爱护植物。

家园共育1、家长利用休息带幼儿到花园、公园等地方踏青，引导幼儿寻找明显的春天特征。

2、请家长与幼儿一起准备一些能发芽的种子或可以养殖的植物（如：土豆、洋葱、生姜等），各种易于饲养的小动物（如：金鱼、乌龟等）带至幼儿园。培养爱护动植物，热爱大自然的情感。

3、家长和幼儿们一起种花、插花、饲养等，分享种植经验。

相关活动无主题反思随着春姑娘的脚步慢慢靠近，花园里万物复苏、鸟语花香，我们通过《小花园》这个主题鼓励幼儿运用自己的感官去看、摸、闻、听，利用多种途径观察小花园的变化，初步感受大自然的神奇，通过学习活动《绿头发》、《小树苗》的开展，激发了幼儿喜欢观察周围的花草树木的兴趣，激发幼儿爱护花草树木的情感。通过《种花》等计算活动，幼儿对按数取物以及两种花间隔排序

都能正确的摆放，对于能力弱的幼儿就让他在个别化中继续操作。