《中国古代治国通论》练习题

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中国古代治国通论习题范文

中国古代治国通论习题范文

中国古代治国通论习题一.释义题1.疑今者,察之古;不知来者,视之往。

万事之生也,异趣而同归,古今一也。

对当今有怀疑则可以考察古代,对未来不了解,则可以查阅历史。

万事的本性,内容虽有不同,但总是同归一理,从古到今都是一样的。

2.欲上民,必以言下之;欲先民,必以身后之所以要想处在人民上面,必须在言词上对人民表示谦下;想出在人民之前,必须站在人民后面3.所谓道,忠于民而信于神也。

上思利民,忠也就是忠于人民,取信于鬼神。

国君经常考虑如何利民,就是忠。

4.人生之患,存而不知所以存,亡而不知所以亡。

此所以存亡之所以数至也一国之主忧虑的是,社稷存而不知为什么存,社稷亡而不知为什么亡,这就是存亡之危多次出现的原因。

5.举大事,必当下顺民心,上合天意,功乃可成;若负强恃勇,触情恣欲,虽得天下,必复失之兴起大事业,必须下顺民心,上合天意,然后大功才可以成就。

如果仗恃自己强大勇猛,感情用事,为所欲为,虽然得到天下,必然会再失掉它。

6.治之其未乱,为之其未有也.患至而后则忧之,则无及已!我听说处理问题要在乱子发生之前,在灾难还没有来临之间就及早采取行动,祸患临头了采取寻找相应的对策,就来不及了7.邦之兴,由得人也;邦之亡,由失人也国家兴盛,是从得到真正人才而来;国家灭亡,是由于丧失真正能治国安邦的人才。

二.简述题1.简述北魏孝文帝改革的主要内容第一,推行均田制。

在均田制的同时又颁布了与之相联系的三长制和租调制。

均田制使农民分得了一定数量的土地,将农民牢牢束缚在土地上,成为国家的编户,保证了地主们的基本利益及土地私有制。

而租调制则相对减轻了农民的租调负担,改善了农民的生产生活条件,从另一方面促进了生产力的发展。

第二,实行官吏俸禄制,严惩贪污。

吏治的败坏不仅激化了社会矛盾,同时也使统治阶级内部产生了矛盾。

在这项改革措施中,以“治绩”的好坏为标准。

整肃了官僚机构,巩固了封建统治。

第三,迁都洛阳。

为了接受汉族先进文化,加强对黄河流域的控制,孝文帝决定迁都洛阳。

中国古代治国通论复习材料第一节 儒家

中国古代治国通论复习材料第一节  儒家

第一节儒家学说的历史演变与文化精神一、儒学的由来:最早的儒,是指殷商遗民中那些具有专门知识技能的特殊阶层,他们穿戴殷商的古衣冠,习行殷商的古礼,在政治上服从依附于新的周族统治者,在文化上则“先进于礼乐”,成为古代文化的主要传授者。

到了春秋晚期,孔子际会当时“学术下移”、私学勃兴的历史风云,继承借鉴悠久丰富的上古文化资源,针对当时社会政治、经济、军事、文化的现实,创建了以“道德仁义”为宗旨、以“礼乐正名”为特色的思想体系,从而使儒由过去术士的泛称,一变而为一个独立的思想学派,这个学派就是影响中国古代社会两千余年的历史发展的儒家二、儒家思想的演变历程:历史上的儒家,有一个长期延续与演变的过程。

自孔子开创儒家学派,确立其基本文化内涵与思想倾向之后,儒家便一直自我丰富、自我完善之中。

在战国时期,由于师承关系的不同及其受其他学派影响深浅的差异等因素,其内部曾有合乎逻辑的分化。

以汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”为标志,儒家学说遂取得正统地位,逐渐成为中国古代社会思想文化的主流。

此后,为适应不同时期封建统治阶级的需要,而又有不同的表现形态,具体地说,两汉、魏晋南北朝、隋唐、宋明至清代不同时期有不同的学术形态,具有相当突出的兼容性与适时性。

三、儒家主要代表人物:儒家祖师爷孔子,之后有:孟子、孙子思、荀子、董仲舒、杨雄、王弼、郭象、韩愈、贾谊、张载、二程、朱熹、王阳明等。

三、孔子儒学经典体系:《六经》:《诗经》、《尚书》、《易经》、《礼经》、《乐经》、《春秋》。

《四书》:《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》。

四、儒家学说之共性特点。

贯穿融通于先秦至清末的儒家学说之共性特点有四个方面:第一,以“仁义德化”为本的政治伦理学说,反映在具体政治实践上就是提倡“德治”、“仁政”和“王道”;第二,以爱有等差、尊卑有序、贵贱有别为诉求,以强调钢常名分为主要特点的“礼治”原则;第三,以“用中适时”为基调的“中庸”、“经权”、“常变”思想;第四,由:“据乱”而“升平”终至“太平”,由“小康”而臻于“大同”为根本宗旨的历史哲学和社会理想。

古代政治试题及答案

古代政治试题及答案

古代政治试题及答案1. 请简述秦朝的中央集权制度。

答案:秦朝的中央集权制度是中国古代政治制度的一大创新,它以皇帝为中心,设立了三公九卿制度,其中包括丞相、太尉和御史大夫,分别负责行政、军事和监察。

此外,秦朝还推行郡县制,将全国划分为郡和县,由中央直接任命官员进行管理,加强了中央对地方的控制。

2. 汉武帝是如何加强中央集权的?答案:汉武帝加强中央集权的措施主要包括:设立中朝制度,削弱了外戚和诸侯王的权力;推行推恩令,允许诸侯王将封地分封给子孙,从而削弱了诸侯国的实力;实行盐铁官营,加强了对经济命脉的控制;以及推行儒家思想,统一思想文化,加强思想上的统治。

3. 唐朝的科举制度有何特点?答案:唐朝的科举制度是中国古代选拔官员的重要制度,其特点包括:考试内容广泛,包括经史子集等;考试形式多样,有乡试、会试、殿试等;考试结果公开透明,选拔以考试成绩为主;考试制度相对公平,为社会各阶层提供了上升的渠道。

4. 请解释“三省六部”制度。

答案:“三省六部”制度是隋唐时期中央政府的组织形式,三省指的是中书省、门下省和尚书省,分别负责起草诏令、审核诏令和执行诏令。

六部则包括吏部、户部、礼部、兵部、刑部和工部,分别负责官员选拔、财政税收、礼仪制度、军事、司法和工程建设等事务。

5. 明朝的“东厂”是什么机构?答案:明朝的“东厂”是明朝设立的特务机构,主要负责侦查、审讯和处理政治案件,直接向皇帝汇报,拥有很大的权力。

东厂的设立加强了皇权,但也引发了很多政治斗争和社会矛盾。

6. 请列举清朝的三大政策。

答案:清朝的三大政策包括:剃发易服,要求汉人剃去头发,改穿满族服饰,以示对清朝的忠诚;圈地政策,将大量土地划归满族贵族,加强了满族对土地的控制;以及文字狱,对言论进行严格的审查和控制,禁止对清朝统治的批评和反对。

7. 古代中国的政治制度有哪些特点?答案:古代中国的政治制度特点主要包括:以皇帝为中心的中央集权制度;实行世袭制,皇位由皇帝的子孙继承;重视儒家思想,将其作为治国的指导思想;以及重视法制,制定了一系列的法律和制度来规范社会秩序。

中国古代治国通论复习材料治国通论——翻译题

中国古代治国通论复习材料治国通论——翻译题

1、颜渊问仁。

子曰:“克己复礼为仁。

一日克己复礼,天下归仁焉。

为仁由己,而由人乎哉?”——《论语•颜渊》【译文】有一次,孔子的弟子颜回请教如何才能达到仁的境界。

孔子回答说:努力约束自己,使自己的行为符合(周)礼的要求。

如果能够真正做到这一点,就可以达到理想的境界了,这是要靠自己去努力的。

2、子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻,道之以德,齐之以礼,有耻且格。

”——《论语•为政》【译文】孔子说:”用政令来治理百姓,用刑法来整顿他们,老百姓只求能免于犯罪受惩罚,却没有廉耻之心;用道德引导百姓,用礼制去同化他们,百姓不仅会有羞耻之心,而且有归服之心。

”3、道常无为而无不为。

候王若能守之,万物将自化。

化而欲作,吾将镇之以无名之朴,镇之以无名之朴,夫将不欲。

不欲以静,天下将自定。

(《道德经》)【译文】道永远是顺任自然而无所作为的,却又没有什么事情不是它所作为的。

侯王如果能按照“道”的原则为政治民,万事万物就会自我化育、自生自灭而得以充分发展。

自生自长而产生贪欲时,我就要用“道”来镇住它。

用“道”的真朴来镇服它,就不会产生贪欲之心了,万事万物没有贪欲之心了,天下便自然而然达到稳定、安宁。

4、孙子曰:兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。

《孙子兵法》——《始计篇》【译文】战争是国家的大事,它关系到士兵的生死,国家的存亡,是不可不认真考察研究的。

5、孙子曰:凡先处战地而待敌者佚,后处战地而趋战者劳。

故善战者,致人而不致于人。

——《孙子兵法•虚实》【译文】孙子说,大凡先期到达战地等待敌军的就精力充沛,主动安逸,而后到达战地匆忙投入战斗的就被动劳累.所以,善战者调动敌人而决不为敌人所调动. 6、赏莫如厚而信,使民利之;罚莫如重而必,使民畏之;法莫如一而固,使民知之。

——《韩非子》【译文】奖赏莫过于丰厚而且守信,让人民获利;惩罚莫过于重而且一定,让人民畏惧;法莫过于始终如一而且稳定,让人民知道(法的尊严)。

中国古代政治制度史试题-37页精选文档

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中国古代政治制度史试题一.选择题(30题,每题2分,共60分)1.紫禁城坐落在北京城南北中轴线上。

其中太和殿是中轴线上最高大的建筑,皇帝即位.婚礼.生日.命将出征.接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。

这样的建筑理念体现的实质问题是A.天人合一 B.建筑功能齐全C.皇权至上 D.国家大一统1. C.题目中描述的现象是皇权至上的其中一个表现。

2.中国古代有一个统一王朝,它最先在全国范围内推行了郡县制,建立起中央集权制的政治模式。

据此判断,这个王朝是A.西周B.秦朝 C.东汉 D.明朝2.B.3.“齐人”“鲁人”“楚人”的表述,逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述,造成这一变化的制度因素是A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.三省六部3.C.本题考查学生的理解能力。

行政区划为籍贯与郡县指有关,“齐人”等与分封制有关。

4.秦和西汉前期,丞相为“百官之长”,其主要职责是A.辅佐皇帝处理全国政务B.对重大军政事务作出决定C.处理朝廷各种日常军政事务D.代表皇帝监督百官4.A.5.“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”,根据这一规定最有资格继承王位的人是5.B.本题考查学生的理解能力。

嫡长子是指正妻所生的大儿子。

6.赢政统一全国后,称“皇帝”,自称“朕”,命令称“制”或“诏”,印称“玺”。

以上材料说明A.赢政功绩极大 B.皇权至高无上C.赢政决心效法先王 D.实行礼制6.B.7.秦朝李斯推行郡县制的主张被称为“千古创论”。

郡县制A.始于秦朝的建立 B.终于汉初分封王国C.利于加强中央集权 D.便于扩大秦国版图7.C.8.《秦始皇本纪》载:“秦初并天下,令丞相.御史日:‘……寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。

今名号不更,无以称成功,传后世……’。

”对此,下列说法正确的是A.皇帝名号的确立是秦完成大一统的产物 B.皇帝名号的确立是秦王赢政称霸的需要C.丞相和御史主动提出要给秦王改名号 D.秦王试图通过改名号让子孙认识自己8.A.首先排除B,名号的确立是在嬴政称霸之后。

人教版高中历史必修1古代中国政治制度练习题及答案

人教版高中历史必修1古代中国政治制度练习题及答案

《古代中国政治制度》练习题1.夏、商、周时期的重要制度不包括姓名:A.世袭制 B.宗法制C.分封制D.郡县制2.从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞,但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神——“帝”请求,而是托祖先转达。

据此我们可以断定商代A.祖先的地位高于神 B.崇拜祖先的宗法观念已经形成C.王权具有神秘色彩 D.国家大事完全通过占卜来决定3.孔子说:“殷因于夏礼,所损益,可知也;周因于殷礼,所损益,可知也。

”孔子这句话中的“礼”是指A.礼仪B.政权C.风俗D.政治制度4.香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到:“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令”。

这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是A.分封制 B.封建制度C.君主专制制度D.中央集权制度5.周公东征以后,“封邦建国,以蕃屏周”。

这说明西周实行分封的目的是A.稳定东方 B.扩展周的统治范围 C.缓和统治集团内部的矛盾 D.巩固周王朝的统治6.《三字经》写道:“周武王,始诛纣。

八百载,最长久。

”周朝“最长久”的制度保障是①分封制②宗法制③礼乐制度④中央集权制度A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④7. 史学家张萌麟先生在《中国史纲》中写道:“武王所肇创、周公所奠定的‘封建帝国’,维持了约莫七百年。

”与这里的“封建帝国”直接相关的政治制度是A.父系家长制 B、禅让制 C、分封制 D、皇帝制度8. 《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。

”可见同姓亲族是西周分封的主体。

这些同姓亲族受封时,周王会给予他们A.封号和耕牛 B.土地和耕牛 C.土地和人口 D.人口和铁犁9.下列西周诸侯国中属于同姓封国的是①齐②鲁③燕④晋⑤宋A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②⑤10.公元前 782 年,幽王继位,宠幸褒姒。

“褒姒不好笑……幽王为烽隧大鼓,寇至则举烽火。

高考历史总复习二轮总复习(专题)课后习题 板块一 中国古代史 第二讲 中国古代的国家治理 (2)

高考历史总复习二轮总复习(专题)课后习题 板块一 中国古代史 第二讲 中国古代的国家治理 (2)

第二讲中国古代的国家治理一、选择题1.(广东新高考模拟)战国时期的官僚队伍,主要由三部分人组成:一是军功之士,二是文士,三是宗室贵族。

在商鞅变法后的秦国,军功之士所占比重较大,而在关东六国,则是文士和宗室贵族所占比重较大。

这三类人在各国官僚队伍中所占比重的差异缘于( )A.变法运动在列国风靡B.政治经济发展不平衡C.士人阶层的强势崛起D.世族世官制度的消亡2.(广东梅州二模)西周各诸侯国的统治区域有国与野之别,其居民分别称为国人、野人。

遇到“国危”“国迁”“立君”等重大事项,国君会征询国人的意见;野人是被征服地区的传统居民,其原有的社会组织得到保留但身份不同于奴隶。

材料反映出西周各诸侯国( )A.带有集体统治和部族色彩B.未真正实施宗法制分封制C.使西周政权趋于松散状态D.民本思想已成为社会主流3.(山东威海高三期末)下面是战国和西汉西北部地区农牧界线分布图,该线以北是游牧区,以南是农耕区。

引发农牧界线变化的主要原因是( )A.军阀割据局面的出现B.政府边疆政策的影响C.北方气候条件的恶化D.文化融合趋势的加强4.(湖南衡阳三模)西晋末八王之乱,庾衮率领同族及庶姓避于禹山(今河南邓州)。

他们通过协商,建立起领导机构,将其部众组织起来,并制定相关规则,以原有的县邑、乡里为基础,而庾衮则俨然如郡守。

这反映出当时( )A.民间力量弥补国家力量缺失B.北方人口大量向南迁移C.豪强地主势力趁机拥兵自重D.政府注重基层社会治理5.(山东德州期末)《旧唐书》记载,“自开元已(以)来,歌者杂用胡夷里巷之曲,其孙玄成所集者,工人多不能通,相传谓为法曲”。

陈寅恪说:“可知唐世庙堂雅乐,亦杂胡声也。

”这反映出唐朝( )A.周边少数民族封建化进程加快B.文化具有包容开放的时代精神C.燕乐舞蹈开始呈现民间化趋势D.士人显现张扬自我的人生态度6.(湖南衡阳一模)唐开元二十五年(737年),玄宗下诏宣布实行“折纳”新措施。

规定,关内诸州的课口把原来缴纳纺织品的庸、调改为折纳粟米;河南、河北不通水运之州的课口,把原来缴纳的租粟改为折纳绢布。

中国古代治国通论(1)

中国古代治国通论(1)

一、释义题。

1、疑今者,察之古;不知来者,视之往。

万事之生也,异趣而同归,古今一也。

译:对当今有疑惑不解的事可以考察古代,对未来不了解则可以考察过去。

万事的本性、途径方式虽有不同,但总是同归一理,从古到今都是一样的。

2、为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。

.孔子说:“(周君)以道德教化来治理政事,就会像北极星那样,自己居于一定的方位,而群星都会环绕在它的周围。

3、举大事,必当下顺民心,上合天意,功乃可成; 若负强恃勇,触情资欲,虽得天下,必复失之。

:兴起大事业,必须下顺民心,上合天意,然后大功才可以成就.如果仗恃自己强大勇猛,感情用事,为所欲为,虽然得到天下,必然会再失掉它.4、去好去恶,臣乃见素;去旧去智,臣乃自备。

译:君主隐藏自己的好恶,才会得见臣下的本来面目;抛去旧有的成见,不显露自己的智慧,才会让臣下各守其职。

5、所谓道,忠于民而信于神也。

上思利民,忠也什么是道呢?就是忠于人民,取信于鬼神。

国君经常考虑如何利民,就是忠6、人生之患,存而不知所以存,亡而不知所以亡。

此所以存亡之所以数至也。

译:一国之主忧虑的是,社稷存而不知为什么存,社稷亡而不知为什么亡,这就是存亡之危多次出现的原因。

7、治之其未乱,为之其未有也患至而后则忧之,则无及已!译:我听说处理问题要在乱子发生之前,在灾难还没有来临之间就及早采取行动,祸患临头了采取寻找相应的对策,就来不及了!8、道冲,而用之或不盈,渊兮似万物之宗。

道是不可见的虚体,虽空虚无形,但它的作用却无穷无尽,不可估量它是那样深邃,好像是万物的主宰。

9、邦之兴,由得人也;邦之亡,由失人也国家兴盛,是由于得到真正的人才;国家灭亡,是由于丧失真正的人才二、简答题。

1、简述贞观之治主要治国思想及实践治国思想:①太宗从波澜壮阔的农民战争中认识到群众力量的伟大,吸取隋亡的教训,明白统治者不可过分压榨农民。

②政府要轻徭薄赋,发展生产。

③皇帝要勤于政事,擅听正确意见。

④大臣要廉洁奉公,统治才能巩固。

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复习题库一、多选题1.监察制度的特点包括( ABD )A.依附于皇权,实行垂直单线式的监察机制B.与行政体制并行的独立监察体制C.是整饬吏治,督促各级官吏恪守纲纪的唯一措施D.多途径、多层次的监察体系2.三省六部制中的三省是指( ABC )A.尚书B.中书C.门下D.军机处3.唐代中期财政改革的重大举措有( ABCD )A.改租庸调为两税法,建立新的税收制度B.变均田制为庄园制,调整利益再分配C.划分中央与地方财权,实行分税制度D.改革漕运,解决财政调拨危机4.唐太宗采取的治国策略主要有( ABCD )A.重视发展生产,减轻农民的赋税劳役B.注意“戒奢从简”,节制自己的享受欲望C.下令合并州县,革除“民少吏多”的弊政,减轻人民负担D.注意任用贤才和虚心纳谏5.兵家治国思想的具体方法和手段包括( ACD )A.强调“上下一心”,保持全体军队成员在政治思想上的一致,要做到“与众同好”,“与众同恶”B.运用严厉镇压的手段,激发、振奋部队的军心士气,使之同仇敌忾乐于公战,勇于牺牲,一往无前C.利用物质利益这一杠杆,诱之以利,调动将士的积极性,营造和谐的氛围,凝固部队的斗志D.主张军队统帅在从事部队治理和指导作战行动过程中,对上负责,对下安抚,一起按治理的基本原则办,只求发挥治理的应有作用,提高治理上的最大效益6.监察的方法有( ABCD )A.封驳法B.检核薄册法C.连坐告密法D.封章奏事和密折制度7.少数民族地区的管理制度有( ABCD )A.西域都护和民族校尉B.羁縻府和都护府C.土官制度和改土归流D.对蒙藏地区的特别管辖8.北魏孝文帝全面汉化采取的改革措施有(ABC )A.革除鲜卑旧俗,在礼仪风俗、社会生活各个方面完全汉化B.废除宗主督护制,实行三长制和均田制C.改革官氏制度,重定士族门阀D.变均田制为庄园制,调整利益再分配9.崇祯皇帝的厄运主要是由于( ABCD )A.草率行事的臆断决策B.刚愎自用C.优柔寡断D.剿抚与边防失策10.明代张居正改革的主要内容有( ABD )A.整顿吏治,加强中央集权制B.整饬边防,改善民族关系C.丈量土地,打击豪强,加大财政的支出D.改革赋役制度,实行一条鞭法二、填空题1.国家统一、(政权巩固)、社会安定、疆域辽阔为文化繁荣发达创造了必要的前提。

2.伴随着社会大变革,科技繁荣,学术思想活跃,出现了“(百家争鸣)”的局面,为后世文化发展奠定了基础。

3.封建国家分裂,民族大融合时期。

佛教盛行,宗教画流行,石窟艺术发展,范缜的(灭神论)、北方的(齐民要术)和少数民族的民歌都体现了这一阶段的特征。

4.一定时期的(文化成就)既是经济基础的反映,也反映当时的政治状况。

5.“以礼治国”的思想萌芽(夏商时期),至(西周初年),周公旦出于其加强统治需要,在前代礼制的基础上作周礼,从而奠定了以礼治国的完整而系统的领导思想。

6.春秋末年(李耳),道家学派的创始人,相传著《道德经》,该书包含辩证法思想,认为各种事物都有对立面,对立的双方互相转化,主张“(无为)”,希望社会退回到“(小国寡民)”状态。

7.孔丘,大思想家、大教育家、儒家学派的创始人,提出“(仁)”的学说,主张(以德治民兴办私学广收门徒),提出了许多教学原则和方法。

8.战国墨瞿,墨家学派的创始人,提出“(兼爱)”、“(非攻)”、主张节约反对浪费、选举贤能。

9.孟轲,儒家的代表人,与孔子被后世称为“(孔孟)”,著《孟子》,主张实行“仁政”、“民为贵,君为轻”,宣扬“(劳心者治人劳力者治于人)”的思想。

10.庄周,道家思想的代表,与老子被后世合称为“(老庄)”,著《庄子》,鄙视(富贵利禄),痛恨(社会不公平现象),认为“有用”不如“无用”好。

11.韩非子,法家重要的代表,著《韩非子》,认为历史是向前发展的,主张“(法治)”,建立(君主专制中央集权)的封建国家。

12.荀况,儒家的代表,唯物主义思想家,著《荀子》,认为(自然界变换有一定规律人力能征服自然),应该利用自然为人类服务。

13.西汉董仲舒对儒家学说加以发挥,宣扬“(大一统)”思想,提出了“(摆出百家独尊儒术)”的主张,使儒家思想逐渐成为封建社会的统治思想。

14.(孔丘)创立儒家学派,其思想核心是“仁”。

15.(董仲舒)对儒家思想加以改造,提出“罢黜百家,独尊儒术”。

16.兵家渊源于夏、商、周时代,在(春秋战国)时期形成独立的学术理论体系,充实提高于秦汉时期,直至晚清让位于近代军事学。

17.所谓“黄老政治”,黄是指“黄帝之学”;老是指“(老子之学)”。

18.“一条鞭法”的内容是:“总括一县之赋役,(量地计丁),一概征银,官为分解,雇役应付。

”19.作为明朝的最后一位君主,(崇祯皇帝,)是传统意义上的“亡国之君”。

20.荀子对儒家思想有所发展,提倡(性恶论),常被与孟子的性善论比较。

21.道家思想的核心是“(道)”,认为它是宇宙的本源,也是统治宇宙中一切运动的法则。

22.在奴隶社会中,“(礼治)”是奴隶主贵族统治的政治体系和道德规范。

23.儒家治国思想的核心内涵与逻辑起点,就是(以人为本),和谐协调,德主刑辅等。

24.道家提倡(自然无为),提倡与自然和谐相处。

25.所谓“贞观之治”,不仅应包括(政治)和社会的稳定,还应当包括经济的恢复和发展。

26.康雍乾三帝的治国方略中,其突出的特点就是在(国家统一)和君主专权两方面。

三、判断题1.史学界认为:“自汉武帝至清末,中国政治的趋势不外乎内儒外法,而剂之以道,即以儒家文饰政治,以法家支持政治,以道家调剂政治。

( F )2.在氏族公社和部落联盟事务的管理上享有充分的民主,主要靠部落联盟首领的智慧和美德来教化民众,治理国家的思想处于萌芽状态。

( T )3.在奴隶社会随王位世袭制取代“禅让制”,产生了阶级和国家,统治者一方面制定了宗法等级制度以维护奴隶主阶级的统治,一方面以武力作为统治的后盾。

( T )4.董仲舒吸收了道家、墨家有利于君主统治的成分,对儒学进行了改造,增加了“君权神授”和大一统的思想,这在客观上有利于封建中央集权的加强和国家的巩固,也利于社会的稳定,从此儒家思想逐渐成为封建社会占统治地位的正统思想。

( F )5.君主专制中央集权制度是由汉代才开始建立的。

( F )6.纵观两千多年来儒家之所以能独领风骚,主要是因其思想内核即哲学上的天人观念、伦理上以“仁”为核心的“三纲五常”、政治上的大一统主张,在根本上都有适应了封建专制统治需要的因素。

( T)7.清朝对于边疆地区的切实有效的管辖也可以视为对中央集权政治格局的一个重要的发展,同时也巩固了国家的统一。

( T )8.明朝建立以后,吸收唐、五代的教训,进行了一系列影响深远的改革,改革的要害是分离地方长官手中的军权、行政权和财权。

( F )9.元朝废丞相、特务政治、八股取士的措施突出体现了君主专制的强化。

( F )10.隋唐时期的进展主要在两个方面:其一是中央官署;其二是选官制度。

( T )11.西汉初期,黄老政治仅仅是一种学术思想,不是治国之术。

(F )12.唐朝大尊道教的同时,也大力倡导道家无为而治的治国术,注重德治,一边轻徭薄赋,一边垂拱而治,所以造成了唐初天下大治,边地蛮夷都来归服的局面,开创了“贞观之治”的太平盛世。

( T )13.隋炀帝始设进士科标志着科举制的确立。

( T )14.儒家治国理念在具体运作时所遵循的主要方法:守经用权、律己宽人、道德感召等。

( T )15.兵家提倡“令文齐武”,礼法分离。

( F )16.隋唐时期的儒家已是以儒家的仁义道礼为主体,结合法家的信赏必罚、黄老的帝王南面之术的一套有原则、方法的完整的治国方案。

( T )17.黄老之学,以荀子“清静无为”的思想为理论基础,摒弃其小国寡民的政治见解,吸取儒家的大一统主张,提出“无为而治”的政治思想。

( F )18.从康熙二十三年(公元1684年)解除海禁,到嘉庆四年(公元1799年)乾隆去世,清朝的统治处于鼎盛时期历史上称为“贞观之治”( F )19.北魏孝文帝的改革,是落后民族获得跨越式发展的范例。

(T )20.王安石在变法中不注重调整利益的分配,而注重中间环节的管理。

(F )四、翻译题1.疑今者察之古,不知来者视之往。

万事之生也,异趣而同归,古今一也。

——《管子形势》对当今有疑惑不解的事可以考察古代,对未来不了解则可以考察过去。

万事的本性,途径方式虽有不同,但总是同归一理,从古到今都是一样的。

2.上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。

——《论语子路》执法者讲究礼法,人民就不敢不尊敬;执法者尊奉真理,人民就不敢不服从;执法者讲究信用,人民就不敢不说真话。

3.汤、武非得伯夷之民以治,桀、纣非得跖、硚之民以乱也。

民之治乱在于人,国之安危在于政。

——《慎子逸文》成汤和周武王时期并不是由于人民都象伯夷那样的贤人才把国家治理得那么好,夏桀和商纣时期也并非老百姓都是盗寇才使得国家大乱。

可见,人民治理得好坏的关键在与上面,国家安定或是危险的关键在于政策是否合理。

4.人生之患,存而不知所以存,亡而不知所以亡。

此所以存亡之所以数至也。

——《吕氏春秋高义》君主的毛病在于,保住国家却不知道是怎么保存住的,丧失掉国家却不知道为什么会丧失掉。

这就是国家屡存屡亡的原因。

5.考仁圣之风,习治国之道,欣欣焉发愤忘食,日新厥德,其乐岂衔橛之间哉!——《资治通鉴·汉纪十六》考察圣明君王的风范,学习治理国家的道理,内心充满愉悦,发愤忘食,自己的品德每天都在提高,这种快乐,岂是骑在马背上奔驰所能得到的?6.邦之兴,由得人也;邦之亡,由失人也。

——白居易《辩兴亡之由策》国家的兴盛,在于得到了民心;国家的衰亡,在于失了民心。

7.举大事,必当下顺民心,上合天意,功乃可成;若负强恃勇,触情恣欲,虽得天下,必复失之。

——《资治通鉴·汉纪三十》成就大的事业,必须下顺百姓之心,上合苍天之意,功业方可成功;如果依仗兵强将勇,为所欲为,即使得到了天下,也还会重新失去。

8.治之其未乱,为之其未有也。

患至而后则忧之,则无及已!——《战国策·楚策一》应该在混乱尚未形成时就进行治理,在事情尚未发生时就把该做的事做好。

如果等灾祸临头才开始忧虑,那就来不及了。

9.欲上民,必以言下之;欲先民,必以身后之。

——《老子》要领导人民,必须在态度上对人民表示谦虚;要引导人民,必须把自己的位置放在人民之后。

10.所谓道,忠于民而信于神也。

上思利民,忠也。

所谓治国之道,就是对百姓忠心,对神灵诚信。

在上面的人想到有利于百姓,这就是忠心。

五、简答题1.儒家治国思想的发展⑴儒家思想的创始人是春秋时的孔子。

孔子提出“仁”的学说,要求统治者能够体贴民情,爱惜民力。

他主张以德治民,反对苛政和任意刑杀。

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