《大学生恋爱与性健康》--2017年期末考试题(3)(1)

《大学生恋爱与性健康》2017年期末考试题单选题（题数：60，共50.0 分）1两性心理发展动力理论是谁提出的？B、皮亚杰2人的精神结构与心理发展的三维度不包括（）。

D、自我认同3人类性发展具有跨文化色彩，远古时代最先出现的是（）。

B、生殖崇拜4美国金塞提出的性取向的计分法中3分代表（）。

C、双性恋5个体性发展的路径遵循（）发展。

D、自性-同性-异性-自性6弗洛伊德认为的性心理发展潜伏期指6-14岁，这一时期快感的主要来源是（）。

C、学习、发展、友情7亲人之间，与父母之间，好朋友之间可以碰触我们裸露的身体与皮肤部分，这种亲密等级属于（）。

B、一般亲密8青年期常见的性心理障碍不包括（）。

C、同性恋9李子勋老师忠告女生们：在恋爱中，我们最好避免喜欢上一些性格怪异的男性，喜欢上这样的人，会使两性交往出现问题的机率增大。

这种人不包括（）。

C、性格稍有孤僻的人10第三性征主要是指男女的社会性别，其影响因素不包括（）。

C、基因遗传11皮亚杰两性心理发展动力理论中，个体运用已有的图式来理解新事物，以加强和丰富已有的图式，这一过程被皮亚杰称为（）。

A、同化12弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是（）。

C、4-6岁13自我意识性别与生物学性别不一致，称为（）。

A、性认同障碍142013年世界卫生组织建议艾滋病治疗起始时间应提早到患者CD4细胞计数少于( )个/立方毫米的时候。

D、50015人类对性欲产生依赖的主要因素不包括（）。

D、遗传因素16社会性别一般可以分为（）种性别。

D、617对性乐彻底排斥，提倡禁欲是（）的观点。

B、佛家18胎儿在外型上可以分辨男女，形成第一性征的时期是（）。

D、胚胎26周19下列选项不属于中国古代性文化的典型特征的是（）。

C、系统的20“樱桃小口、燕语呢喃、弱柳扶风”是形容（）女性的常用词汇。

C、宋代21某男性常以穿着异性服装来达到性欲的满足。

由此可以推断该男性可能患有（）。

B、异装症22大学阶段我们最好把两性关系发展在恋这一阶段，有关“恋”的表述不正确的是（）。

B、相恋的人可以完全打开身体边界23在社会心理层面，青少年的性困惑的主要表现不包括（）。

C、性道德标准24男男性行为中最核心的艾滋病易感因素是( )。

C、不使用安全套的肛交25大学阶段性心理的矛盾性表现不包含（）。

C、男女两性性心理的矛盾26下列选项不属于50-80年代中期中国性文化表现的是（）。

C、关于“婚外恋”、“性生活”等一类词出现27性学的三大支柱不包括（）。

B、性生理学28中国古代文化注重天道、王权，以下选项属于中国古代文化特征的是（）。

（0.8分）0.8 分A、把简单推向复杂29金塞的学术贡献不包括（）。

C、潜意识理论30以下哪位心理学家认为一切艺术创造均源于艺术家的性压抑？（）。

B、弗洛伊德31女子的性意识崛起，女性有了性平等的需求是在（）。

D、元代32违愿是指违背自己的意愿而发生性关系，下列表述不属于违愿的是：（）。

A、两个相爱的人为发展婚姻关系而发生情爱33如果早年父母把女孩当男孩养，给男孩梳小辫，穿裙子，可能会造成孩子心理性别混乱，说明早年养育有一种（）。

A、印刻效应34目前艾滋病治疗方法中最经典最有效的疗法是( )。

B、抗逆转录病毒治疗ART（鸡尾酒疗法）35出现性快感时，我们的大脑会分泌一种叫做（）的神经递质。

B、多巴胺36“性交合动作的本身，就是一种厮磨的动作，而其最关键的部分便是触觉”。

这一观点的提出者是：（）。

D、霭理士37“男女授受不亲”、“相夫教子”等此类的人伦常理表达的是（）的观点。

A、儒家38美国金塞提出的性取向的计分法中0分代表（）。

A、绝对异性恋39通常认为女子青春期开始的年龄是（）。

B、11-14岁40男孩性早熟认定的年龄是（）。

C、十岁前开始性发育41以下选项不属于原始女性偶像的共同点是（）。

A、面部刻画细致42我们需要建立什么样性道德是情爱双方都要思考的问题，那么我们应遵循的一般的道德标准不包括：（）。

A、只有获得没有给予43李子勋老师在关于“自我”的讲解中提到脂肪时所持的观点不包括D、追求塑形就是想尽一切办法减少脂肪44关于自性简单来说就是对自己身体的抚慰，下列关于自性的说法不正确的是C、老年期没有自我取悦的快感45在医学上，（）是人体的最大的器官。

C、皮肤46大学生性心理发展特点不包括（）。

D、性意识萌芽47关于心理学的性压抑理论的观点，下列表述错误的是（）。

C、所有性压抑都是好的48提出泛性论与潜意识理论的心理学家是（）。

D、弗洛伊德49性是两性关系中的最高等级，由此在法律上夫妻关系是（）。

A、第一顺位关系50大学生性意识发展的特点不包括（）。

B、性意识成熟51一个女性说：“我像个女汉子那样顶天立地”。

这种说法指的是（）。

C、性别自我概念52儿童的性别身份发展具有阶段性，性别特质表达的紊乱期是在（）。

C、14-18岁53下列选项不属于女性在生理上的三个特别时期的是（）。

D、青春期54大学生中需要一种有效的生活态度，有效意味着我们要跟生活定一个重要等级，以下最重要的是（）。

C、大学学习与发展职业能力552015年12月1日是第( )个“世界艾滋病日”，今年活动主题仍为“行动起来，向’零’艾滋迈进”。

D、2856男性与女性在行为方式上的差异通常称之为（）。

B、性别角色57在亲密关系中，你还没有准备好要与对方分享你的身体时，可以做出的预先干预不包括：C、在寝室单独相处58两性亲密等级划分不包括（）。

D、低级亲密59坚持安全性行为包括很多方面，其中( )是底线。

D、正确使用安全套60唐代女性在性文化方面的外在表现是（）。

D、深居闺楼二、判断题（题数：90，共50.0 分）1两性关系中平等是最重要的，与人格不全，性格怪异，或者具有攻击暴力倾向的男子发展性是不安全的。

√2大学生平等、尊重、防艾不恐艾的学习，包括防艾知识、态度、技能的全面提升。

√3有些HIV感染者并不清楚自己的感染状态，是传染源控制难点之一。

√4大学生性生理、性机能已经达到成熟阶段，但是性心理与性意识是否成熟不得而知。

√5情爱中可以说NO的不一定是嘴，手是一个利器，它能准确的表达你的意愿。

√6大学生的情爱如果过早的沉溺在性生活的阶段，对我们以后的学习、社交与发展没有影响。

×7HIV感染者/艾滋病患者必须选择远离人群的生活方式。

×8中国神话对女娲造人的崇拜，近代基督教对圣母的崇拜都属于女神崇拜。

√9大学生活中，男女之间的亲密关系最好不要太密集，要把主要精力放在学业上。

√10医学上认为女性的快感比较集中在生殖部位，男性快感很发散，对所有的皮肤摩擦都比较敏感。

×11如果把谈恋爱这三个词代表人生亲密的三个阶段，高中阶段主要是谈的阶段，身体接触要少，几乎没有太多的亲密举动，把亲密局限在精神与心理层面是可取的。

√12自体性爱也不完全是对身体皮肤的抚摸，在很大程度上是一种对自己的神经恋情。

√13社会调查显示，大学生恋情最终发展为婚姻的成功率非常低，主要原因是这一阶段男生心性还不稳定，未来变数大。

√14在生物学中，女生是具有优势者，在两性亲密关系中同样如此，女生说YES才会真正推动关系进展。

√15东西方的情爱观有很大差别，西方更多的强调责任，而东方注重身体的权利。

×16同性恋才是艾滋病的易感人群，异性恋可以高枕无忧。

×17性医学把性爱的安全等级做了这样的划分，最安全的性爱是自慰，其次是女同，然后是男同，最不安全的是异性之间的性爱。

×18性度包含男女的第一与第二性征，但更多指第三性征。

√19双方口腔无疾病即破损的情况下，和HIV感染者/艾滋病患者接吻不会被传染艾滋病。

√20通常自我是流动的，随情景而变化，但身体的我是固化的、恒定的。

√21性道德通常是个体对性的价值观与判断标准。

√22艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症，英文缩写ARDS。

×23性在人际社会里是一种结盟，有性关系的两人彼此是一种利益共同体。

√24美好的爱情可以让人高尚，不好的爱情可以让人的灵魂沉沦，爱情对人格的成熟有重要影响。

√25从性学研究角度，性在很大程度上仅仅是与人分享身体，获得快乐。

×26取消同性恋的献血资格会对中国防艾工作起到非常好的作用。

×27如果一对相爱的人纯粹是靠狭义的性来联结，那么这段感情是短寿的。

√28男女生性心理特点具有差异，通常女生可能把是否有人追我与自我价值联系起来，男生把是否有女朋友看成是个人能力与人际成功的标准。

√29心理学的性压抑理论认为，青年时期过多的性释放是耗费生命，因为生命在这个时期有更重要的事情去做。

√30西方性教育奉行一种补充式教育，即根据不同年龄面对的性问题，进行一种同步教育。

×31HIV急性感染期的症状可能非常轻微。

√32中国真正实现一夫一妻制与恋爱自由是在新中国成立后。

√33男女10-12岁青春期到来，通常女性青春期比男性晚一到两年。

×34在亲密关系中发生性对男女生在心身方面产生的影响是一样的。

×35艾滋病的平均潜伏期是6-10年，这期间感染者没有艾滋病症状，可以认为临床治愈。

×36日耳曼人的播种工作是已婚妇女，而且最好是孕妇担任，体现的是母神崇拜。

√37利比多是指寻求快感的性欲能量，这里的性单指性欲。

×38一个人能否建立平等的恋爱关系，是否可以维持长久的亲密关系是衡量性心理健康的重要标志。

√39安全套六步正确使用法只适用于一夜情、同性性行为，恋爱关系里可以忽略。

×40按照金塞的理论，中国应该是同性恋的高发国家，但中国的同性恋比例却比较少。

√41调查显示，在大学阶段的两性交往中，完全没有性亲密经验的同学，与有一定性亲密经验的同学相比，对性冲动的自我克制能力稍强一些。

×42艾滋病患者的传染性最强。

√43大学生在不确定自己未来会怎么样的时候，最好不要把亲密关系发展到性的程度。

√44高级亲密是指碰触被衣服遮盖的身体部位。

×45性向是人的行为与性别预先适合性，分性别角色与性角色，这里是指心理成分。

×46和HIV感染者/艾滋病患者共用马桶圈、卧具、浴池等不会被传染艾滋病。

√47自我以身体划界，体现的是个体文化，具有东方特征，而西方的自我中往往含有家族成分。

×48弗洛伊德的性心理发展分期并不严格，彼此有重叠与滞留，比如皮肤摩擦快感就贯穿在生命的始终。

√49性道德是社会道德的一个重要的组成部分，具有控制功能和调节功能。

√50广义的性是指两情相悦中的所有身体和精神的碰撞。

√51如果把谈恋爱这三个词代表人生亲密的三个阶段，那么高中阶段及以前谈是重要的，大学阶段爱很重要。

×52在男女双方的恋爱中，一般男生不容易学会等待，会把爱情往前发展的比较快。