VB实验报告
VB实验报告

VB实验报告实验一、VB控制结构[实验目的]1.掌握选择语句的使用2.掌握循环语句的使用[实验内容]一、VB编程基础练习:在应用程序的代码窗口中分别输入以下四段代码,当程序运行时在窗体上单击,分别会发生什么情况,为什么?①Private Sub Form_Click()I = 10Print IEnd Sub②Private Sub Form_Click()Dim I%I = 10Print IEnd Sub③Option ExplicitPrivate Sub Form_Click()I = 10Print IEnd Sub④Option ExplicitPrivate Sub Form_Click()Dim I%I = 10Print IEnd Sub第一个程序运行的结果是:点击一次窗体便会出现一个“10”第二个程序的运行结果是:也是点击一次窗体出现一个“10”第三个程序运行的结果是:无法运行,显示变量未定义第四个程序运行的结果是:在应用程序的代码窗口中分别输入以下两段代码,当程序运行时在窗体上反复单击,分别会发生什么情况,为什么?Private Sub Form_Click()Dim n As Integern = n + 1Print nEnd SubPrivate Sub Form_Click()Static n As Integern = n + 1Print nEnd Sub第一个程序运行结果是:第二个程序运行的结果是:二、选择语句程序1:创建应用程序。
要求:单击窗体可弹出输入框,任意输入三个数,然后按从小到大的顺序输出到窗体上。
Private Sub Text1_Change()Dim X1 As Single, X2 As Single, X3 As Single, Temp As Single '定义x1,x2,x3,tempX1 = CSng(InputBox("请输入第1个数:", "输入数据")) '弹出请求输入数据x1的文本框X2 = CSng(InputBox("请输入第2个数:", "输入数据")) '弹出请求输入数据x2的文本框X3 = CSng(InputBox("请输入第3个数:", "输入数据")) '弹出请求输入数据x3的文本框If X1 > X2 ThenTemp = X1: X1 = X2: X2 = Temp '比较x1,x2,若x1大于x2将两值交换End IfIf X1 > X3 ThenTemp = X1: X1 = X3: X3 = Temp '比较x1,x3,若x1大于x3将两值交换End IfIf X2 > X3 ThenTemp = X3: X3 = X2: X2 = Temp '比较x2,x3,若x2大于x3将两值交换End IfPrint: PrintPrint "输出结果:" ’在屏幕上输出“输出结果:”PrintPrint x1,x2,x3 ’在屏幕上输出x1,x2,x3End Sub三、循环语句程序3:创建应用程序。
大一vb的实验报告

大一VB的实验报告引言本次实验是关于VB(Visual Basic)的学习,在实验中,我们将学习VB的基础知识及其在实际应用中的使用方法。
VB是微软公司开发的一种基于Windows操作系统的可视化编程语言,最初是针对Office软件进行开发,后来逐渐扩展到Windows界面程序的开发,许多应用软件都是采用VB开发的。
本次实验主要涉及到VB的部分语法及其相关应用。
实验目的通过本次实验,学生应能够掌握以下知识:1.VB的基础语法知识及其应用方法;2.学会使用VB设计Windows应用程序;3.掌握VB窗体及控件设计,以及属性设置;4.掌握VB语言中数据类型、循环、分支结构等知识点;5.熟悉VB的IDE开发环境和调试功能;6.学会编写VB代码,完成简单的实际应用程序。
实验内容在本次实验中,我们主要完成了两个VB应用程序的设计与开发:第一个应用程序在第一个应用程序中,我们将实现以下功能:1.界面设计,包括窗体设计、按钮设计等;2.显示本地计算机的基本信息,如计算机名、操作系统版本号、CPU速度等;3.显示本地计算机的网络信息,如IP地址、MAC地址等;4.提供一个退出程序的功能按钮。
我们可以使用VB语言编写代码,通过各类控件的设计,来实现上述功能。
我们可以使用MsgBox函数来弹出消息窗口,使用Label和Text控件来显示文本信息,使用按钮控件来实现退出程序的功能。
具体实现方式可参考相关的VB编程书籍或网络资源。
第二个应用程序在第二个应用程序中,我们将实现以下功能:1.界面设计,包括窗体设计、按钮设计等;2.支持文本文件的读写,能够打开指定的文本文件并在程序中显示文件内容;3.支持文件编辑,能够在程序中修改文件内容并保存文件;4.提供一个退出程序的功能按钮。
实现这个功能主要需要使用VB语言中的文件处理函数来实现文件的读写操作。
我们可以使用FileOpen函数来打开指定的文件,FileGet函数读取文件内容,并使用FilePut函数来保存修改的文件内容。
VB程序设计的实验报告

VB程序设计的实验报告VB程序设计的实验报告引言:VB(Visual Basic)是一种广泛应用于Windows操作系统的编程语言,它具有简单易学、功能强大的特点,被广泛用于开发各种桌面应用程序。
本文将介绍我在VB程序设计实验中的学习和实践经验。
一、实验目的本次实验的主要目的是让我们学习并掌握VB程序设计的基本知识和技巧,通过实践编写简单的应用程序,提升我们的编程能力和解决问题的能力。
二、实验环境在实验中,我们使用了Visual Studio作为开发工具。
Visual Studio是一款功能强大的集成开发环境,它提供了丰富的开发工具和调试功能,极大地方便了我们的开发工作。
三、实验内容在实验中,我们主要完成了以下几个实验任务:1. 界面设计:首先,我们需要设计程序的界面,包括窗体、按钮、文本框等控件的布局和样式。
通过拖拽控件、设置属性等操作,我们可以快速创建出一个漂亮的界面。
2. 事件处理:接下来,我们需要为各个控件添加事件处理程序。
当用户点击按钮或输入文本时,我们的程序需要做出相应的反应。
通过编写事件处理程序,我们可以实现各种功能,如计算、数据处理等。
3. 数据存储:在实验中,我们还学习了如何使用VB提供的数据库连接工具,将数据存储到数据库中。
通过编写SQL语句,我们可以实现数据的增删改查等操作,方便我们对数据进行管理和分析。
四、实验心得通过本次实验,我对VB程序设计有了更深入的了解和掌握。
在实验中,我遇到了一些困难和问题,但通过不断尝试和学习,我最终成功完成了实验任务。
首先,我学会了如何使用VB的开发工具和调试功能。
Visual Studio提供了许多方便的功能,如自动补全、调试器等,它们大大提高了我们的开发效率和代码质量。
其次,我学会了如何设计程序的界面。
一个好的界面设计可以使用户更加方便地使用我们的程序,并提升用户体验。
通过实验,我学会了如何合理布局控件、设置属性,使界面更加美观和易用。
最重要的是,我学会了如何编写事件处理程序。
VB实验报告01

实验报告01:熟悉Visual Basic 6.0编程环境一、实验目的1.熟悉Visual Basic 6.0编程界面。
2.掌握编写VB6.0程序的基本过程。
3.能够建立VB工程,制作应用程序界面,输入程序代码,并执行程序和生成EXE可执行程序。
二、实验内容1.熟悉VB编程界面2.编写程序。
(1)在使用VB系统设计应用程序时,一般包括两个阶段,分别是界面设计阶段和代码设计阶段。
(2)一个完整的VB工程包括一个工程文件(*.vbp)、至少一个窗体文件(*. frm )。
(3)某个程序的界面设计如图所示:其中在窗体上显示文字的是标签控件。
需要将窗体的Caption 属性设置为“欢迎窗口”。
3.设计一个简单的VB程序,界面和各个对象属性初值如下:对象属性初值按钮1(Command1)Caption 确定按钮2(Command3)Caption 结束标签1(Label1)Caption 请输入你的姓名标签2(Label2)Caption 空文本框(Text1)Text 空要求:输入姓名后,单击“确定”按钮,将在下方Lable2标签中显示文本框中姓名&“,祝你学好VB程序设计!”(1)界面设计:向窗体中添加两个按纽(C ommand1、Command2)、二个标签(Lable1、Lable2)、一个文本框(Text1)。
(2)设置好各对象属性值。
(3)编写两个命令按钮的事件代码。
(4)调试运行程序。
(5)在桌面上建立文件夹,保存工程,工程文件命名为sy1_1.vbp,窗体文件命名为sy1_1.frm。
三、思考题1.VB采用了面向对象的程序设计思想。
2.窗体上有一个文本框Text1,为了在该文本框中显示“Hello!”,所使用的语句是Text1.Text=”Hello!”。
3.用户在输入程序代码时,是否需要区分大小写?词与词之间的空格是否可以删除?答:不需要区分大小写。
词与词之间的空格不可以删除。
4.简单说明VB应用程序的开发步骤答:(1)创建工程(2)建立用户界面(3)设置各个对象的属性(4)编写事件过程代码(5)运行调试程序(6)保存程序(7)生成可执行文件。
VB实验报告(含答案)

If Check1.Value = 1 Then
Label1.FontBold = True
Else
Label1.FontBold = False
End If
If Check2.Value = 1 Then
Label1.FontItalic = True
Else
Label1.FontItalic = False
图1.1实验1-1运行界面
三.实验结果:对象属性设置
对象
属性
属性值
说明
Form1
caption
我的第一个vb程序
窗体
Label1
caption
请输入姓名
标签
Text1
text
““
文本框
Command1
caption
显示
命令按钮
Command2
caption
清除
命令按钮
四.实验思考:
1.标签label控件设置的属性代码有哪些?
加粗
复选框
Check2
Caption
倾斜
复选框
Check3
Caption
下划线
复选框
Check4
Caption
删除线
复选框
四.实验思考:
1.模拟简易计算器Command1命令的单击事件的程序代码是什么?
Private Sub Command1_Click()
Dim a!, b!
Dim c As String
If Option1.Value = True Then
Label1.FontName = “宋体”
ElseIf Option2.Value = True Then
vb实训报告

vb实训报告1. 引言本文旨在对VB实训进行全面的报告和总结。
报告内容包括实训的目的、实训的步骤和方法、实训过程中遇到的问题及解决方法、实训结果的分析与评价等。
2. 实训目的本次VB实训的目的是通过编写一个实用的程序,来提高学生们的VB编程能力和实践操作能力。
通过实际操作,学生们能够更好地了解VB的工作原理和应用场景,为他们将来从事相关工作奠定基础。
3. 实训步骤和方法(1)熟悉VB开发环境:学生首先进行VB开发环境的安装和配置,并熟悉VB开发工具的功能和操作方法。
(2)了解VB基础知识:学生通过上课和自学的方式,对VB 的基础语法、界面设计、事件处理等进行学习和掌握。
(3)实践操作:在掌握了VB的基础知识后,学生们开始进行实践操作,根据老师布置的任务,编写相应的VB程序。
(4)调试和优化:学生们在编写程序的过程中,遇到问题需要进行调试,并对程序进行优化,以提高程序的运行效率和稳定性。
4. 实训过程中遇到的问题及解决方法在实践操作过程中,学生们遇到了一些问题,在这里列举并给出了解决方法。
(1)界面设计问题:学生们在进行界面设计时,遇到了一些难题。
他们通过查找相关资料和请教老师同学,最终解决了这些问题,并得到了满意的界面设计结果。
(2)程序逻辑问题:学生们在编写程序的过程中,遇到了一些逻辑上的困惑。
他们通过仔细思考和与老师的交流,逐步找到了解决方法,并成功实现了程序的功能。
5. 实训结果的分析与评价经过一段时间的实训,学生们完成了任务,并提交了他们编写的VB程序。
这些程序在功能上较好地实现了要求,并具备较高的用户体验。
然而,我们也发现了一些问题。
首先,在实训过程中,学生们对VB的理解和熟练程度存在差异,部分学生可能由于基础薄弱,对实训内容的掌握有一定困难。
其次,在实训过程中,有些学生对问题的解决方法存在依赖性,对于独立思考和解决问题的能力还有一定的提升空间。
综上所述,通过本次VB实训,学生们获得了较好的实践经验和编程能力的提升。
VB实验报告范文

VB实验报告范文实验报告一、实验目的1. 学习和了解Visual Basic的基本开发环境和编程语法;2. 掌握使用Visual Basic进行程序设计的基本技巧;3. 实践使用Visual Basic进行简单的程序设计;4.培养编程思维和解决问题的能力。
二、实验过程1. 熟悉Visual Basic的开发环境并创建新项目;2. 学习和掌握Visual Basic的基本语法与数据类型;3.设计并编写一个简单的图形化界面程序;4.调试程序并运行测试;三、实验内容在本次实验中,我设计了一个学生信息管理系统,其中包括学生信息录入、学生信息查询和学生信息删除三个功能。
2.学生信息查询功能:用户可以输入学生的姓名,系统将在学生信息列表中查找到相应的学生信息并显示出来。
3.学生信息删除功能:用户可以输入学生的姓名,系统将从学生信息列表中删除相应学生的信息。
四、实验结果1.学生信息录入功能:用户可以按照提示输入学生的信息,点击确认按钮后,系统会弹出提示信息,显示信息录入成功并将信息保存在列表中。
2.学生信息查询功能:用户可以按照提示输入学生的姓名,点击查询按钮后,系统会在学生信息列表中查找到相应的学生信息并显示在界面上。
3.学生信息删除功能:用户可以按照提示输入学生的姓名,点击删除按钮后,系统会从学生信息列表中删除相应学生的信息,并显示删除成功的提示信息。
五、实验总结通过本次实验,我初步掌握了Visual Basic的开发环境和编程语法,并成功设计并实现了一个简单的学生信息管理系统。
在实验过程中,我遇到了一些问题,如界面设计不够美观、数据验证不完善等。
通过仔细思考和调试,我解决了这些问题,并进一步提高了自己的编程技巧和调试能力。
通过这次实验,我深刻体会到了编程的乐趣和挑战,也明白了编程思维和解决问题的重要性。
希望在以后的学习中能够进一步提高自己的编程水平,实现更加复杂和实用的程序设计。
vb程序实验报告

vb程序实验报告VB 程序实验报告一、实验目的通过本次实验,深入了解和掌握 Visual Basic(VB)程序设计的基本概念、语法和编程技巧,提高解决实际问题的能力,培养逻辑思维和创新能力。
二、实验环境操作系统:Windows 10开发工具:Microsoft Visual Basic 60三、实验内容本次实验主要包括以下几个方面的内容:1、界面设计使用 VB 的窗体设计器,创建一个简单的用户界面,包含文本框、按钮、标签等控件,并设置其属性,如字体、颜色、大小等,以实现美观和友好的用户交互。
2、变量与数据类型在程序中声明不同类型的变量,如整数型(Integer)、字符串型(String)、布尔型(Boolean)等,并进行赋值和运算操作,理解不同数据类型的特点和适用场景。
3、控制结构运用顺序结构、选择结构(IfThenElse、Select Case)和循环结构(ForNext、WhileWend)编写程序,实现条件判断和重复执行的功能,例如计算阶乘、判断素数、打印九九乘法表等。
4、数组与过程定义数组来存储和处理大量的数据,掌握数组的声明、初始化和遍历操作。
同时,学习使用过程(Sub 过程和 Function 过程)来封装可重复使用的代码块,提高程序的可读性和可维护性。
5、文件操作实现对文本文件的读写操作,包括创建文件、写入数据、读取数据和关闭文件,了解文件处理在实际应用中的重要性。
四、实验步骤1、界面设计(1)打开 Microsoft Visual Basic 60,新建一个标准 EXE 工程。
(2)在窗体上添加所需的控件,如文本框 Text1、Text2,命令按钮 Command1、Command2,标签 Label1 等。
(3)通过属性窗口设置各个控件的属性,如 Text1 的 Text 属性为空,Command1 的 Caption 属性为“计算”,Label1 的 Caption 属性为“结果:”等。
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Else
= False
End If
If = 1 Then
= True
Else
= False
End If
End Sub
实验四循环程序设计
一.实验目的:
1.理解循环程序设计的特点。
2.掌握常用的循环语句。
3.掌握常用的循环算法。
4.掌握图片框、图像框和计时器。
二.实验内容:
1.求
2.设计一条滚动的广告字幕。
a(i)
Next i
End Sub
3.单击命令按钮,在文本框中显示结果信息,则程序代码是什么?
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, max%, min%, avg!
max = a(1)
min = a(1)
avg = 0
For i = 1 To 10
Private Sub Form_Load()
Dim k%, s!
s = 0
For k = 1 To 100
s = s + 1 / k
Next k
For k = 1 To 50
s = s + k
Next k
Print s
End Sub
2.滚动字幕的触发时钟控件的程序代码是什么?。
Private Sub Timer1_Timer()
= a + b
Case“-”
= a - b
Case“*”
= a * b
Case“/”
If b = 0 Then
MsgBox“除数为0.”
Else
= a / b
End If
End Select
End Sub
2.模拟简易计算器Command2命令的单击事件的程序代码是什么?
Private Sub Command1_Click()
1.结果要求单击命令按钮分别显示,设置对象的属性。
对象
属性
属性值
说明
Label1
caption
m
标签
Label2
caption
n
标签
Label3
caption
最大公约数
标签
Label4
caption
最小公倍数
标签
Text1-Text4
text
?”“
文本框
Command1
caption
子过程
命令按钮
Command2
If max < a(i) Then max = a(i)
If min > a(i) Then min = a(i)
avg = avg + a(i)
Next i
avg = avg / 10
= max
= min
= avg
End Sub
实验六 过程程序设计
一.实验目的:
1.掌握子过程的定义和调用方法。
2.掌握函数过程的定义和调用方法。
Msgbox“对应的摄氏温度为:”& C
End Sub
2.用三种除法运算(/ 、\、Mod)做计算,说明三种除法的区别?
/:两个数相除
\:两个数整除
Mod:两个数相除,得余数
3.三种除法运算(/ 、\、Mod)做计算,Command1命令的单击事件的程序代码是什么?
Private Sub Command1_Click()
Label5
Caption
余数除
标签
Command1
Caption
执行除法运算
命令按钮
四.实验思考:
1.温度转换中的Command1命令的单击事件的程序代码是什么?
Private Sub Command1_Click()
Dim C!,F!
F=val(inputbox(“输入华氏温度”))
C=5/9*(F-32)
Dim m As Integer, n As Integer, r As Integer
m =
n =
If m < n Then
t = m: m = n: n = t
End If
Call gys(m, n, r)
= r
End Sub
Private Sub gys(ByVal m%, ByVal n%, r%)
二.实验内容:
1.设计一个模拟简易计算器的程序,界面如图3-1所示。要求: 输入两个操作数和一个操作符,根据操作符决定所进行的计算; 如果除数为0,用msgbox提示出错信息; 用if语句和selecet case语句两种结构实现。
2.通过单选按钮和复选框控制文字的显示,程序窗口如图3-2所示。
图3-1
=“请输入姓名”
=24
=True
2.两个按钮所使用的是什么事件?代码分别是什么?
Private Sub Command1_Click()
=“姓名”
End Sub
Private Sub Command2_Click()
=型及常用内部函数的简单应用
一.实验目的:
5.了解文本框、标签框、命令按钮的构造及其属性、事件和方法。
二.实验内容:
1.设计一个简单的应用程序,要求在窗体上画一个文本框、一个标签和两个命令按钮编一程序,并把命令按钮分别设置为”显示”和”清除”。程序运行后,单击”显示”按钮,在文本框中输出一行信息;单击”清除”按钮,则清除文本框中的内容,运行界面如图所示。
caption
函数过程
命令按钮
2.设置滚动条主要属性值。
对象
属性
属性值
说明
HScroll1-HScroll3
min
0
滚动条
HScroll1-HScroll3
max
255
滚动条
四.实验思考:
1.单击子过程命令按钮,在文本框Text3中显示结果信息,子过程的程序代码是什么?
Private Sub Command1_Click()
三.实验结果:对象属性设置
1.求和结果要求窗体载入时直接显示,设置窗体的某个属性。
对象
属性
属性值
说明
Form1
AutoRedraw
True
窗体
2.滚动字幕。
对象
属性
属性值
说明
Label1
Caption
“欢迎使用VB”
标签
Timer1
Interval
1000
时钟
四.实验思考:
1.求和的窗体载入事件的程序代码是什么?
=“黑体”
Else
=“楷体_GB2312”
End If
If = True Then
= 24
ElseIf = True Then
= 16
Else
= 8
End If
If = 1 Then
= True
Else
= False
End If
If = 1 Then
= True
Else
= False
End If
If = 1 Then
下划线
复选框
Check4
Caption
删除线
复选框
四.实验思考:
1.模拟简易计算器Command1命令的单击事件的程序代码是什么?
Private Sub Command1_Click()
Dim a!, b!
Dim c As String
a = Val
b = Val
c =
Select Case c
Case“+”
1.掌握Visual Basic数据类型的基本概念。
2.掌握用Visual Basic的各种运算符及表达式。
3.学习使用Visual Basic内部函数和数据输入、输出方法。
4.掌握命令按钮、文本框和标签。
5.设计顺序程序。
二.实验内容:
1.编写一个华氏温度和摄氏温度之间的转换程序,如图2-2所示,要求用inputbox函数输入华氏温度,用msgbox输出转换后的摄氏温度。转换公式是:C=5 / 9(F - 32)。F为华氏温度,C为摄氏温度。
命令按钮
Text1-text4
Text
““
文本框
2.单选框与复选框
对象
属性
属性值
说明
Frame1
Caption
字体
框架
Frame2
Caption
字号
框架
Frame3
Caption
字型
框架
Label1
Caption
奥林匹克运动会
标签
Option1
Caption
宋体
单选按钮
Option2
Caption
仿宋
““
文本框
四.实验思考:
1.数组应在过程内还是过程外定义,定义的语句是什么?
过程外定义
Dim a(10) As Integer
2.在窗体载入时,在列表框中随机产生10个整数,则程序代码是什么?
Private Sub Form_Load()
Dim i%
For i = 1 To 10
a(i) = Int(Rnd * 101 + 100)
2.用三种除法运算(/ 、\、Mod)做计算。
要求:在窗体上画五个标签、五个文本框和一个命令按钮,如图2-2所示。程序运行后,在第一个文本框中输入被除数,在第二个文本框中输入除数,然后单击命令按钮,即可得到三种不同的相除结果。
图2-1
图2-2
三.实验结果:对象属性设置
1.温度转换