第九章 公共政策的定性分析方法分析
公共政策分析(硕士)

垃圾处理政策
推行垃圾分类、提高回收利用率,减少垃圾对环境的污染。
教育政策
1 2
学前教育政策
扩大公办学前教育资源,提高学前教育普及率。
义务教育政策
确保适龄儿童接受九年义务教育,提高教育公平 和质量。
3
高等教育政策
支持高校科研创新、提高高等教育国际化水平。
医疗政策
医疗保险政策
完善医疗保险体系,提高医疗保障水平。
公共政策的未来发展趋势与展望
可持续发展
面对环境问题日益严重,公共政 策将更加注重可持续发展,推动 经济、社会和环境的协调发展。
多元化和包容性
随着社会多元化的发展,公共政 策将更加注重多元化和包容性, 尊重不同群体的权益和需求。
数字化转型
随着信息技术的发展,公共政策 将加快数字化转型,提高政策制 定和执行的效率和透明度。
公共政策的分类与制定过程
分类
根据不同的标准,公共政策可以分为政 治政策、经济政策、社会政策、文化政 策等。
VS
制定过程
公共政策的制定一般包括议程设置、方案 规划、政策决策、政策实施与评估等阶段 。
02
公共政策分析方法
定量分析方法
统计分析
通过收集和分析大量数据,探究公共政策与 各种变量之间的关联和影响。
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THANKS
访谈与调查
政策话语分析
通过与利益相关者、专家和公众的交流, 了解他们对政策的看法和需求。
研究政策文本的语言、修辞和传播方式, 以揭示其意义和影响。
政策模拟与预测
01
计算机模拟
利用计算机模型预测政策在不同情 境下的可能结果和影响。
情景规划
构建多种可能的未来情景,以应对 不确定性和风险。
公共政策制定中的数据分析方法研究

公共政策制定中的数据分析方法研究随着科技的不断进步,数据分析成为了现代社会中不可或缺的一部分。
在公共政策制定中,数据分析更是有着重要的应用,能够帮助政策制定者更好地了解社会状况、发现问题并制定对应的解决方案。
本文将探讨公共政策制定中的数据分析方法,旨在为政策制定者提供有益的参考。
一、公共政策制定中的数据分析意义在公共政策制定过程中,数据分析能够提供大量的信息,帮助政策制定者更好地理解社会现状、发现问题,并提出解决问题的方案。
通过对数据的分析,政策制定者可以了解人民的需求和期望,为人民服务,制定与人民的常见利益相关的政策。
同时,数据分析也能够帮助政策制定者更好地理解政策的效果,对政策进行调整和优化。
二、公共政策制定中的数据分析方法公共政策制定中的数据分析方法主要包括以下几种。
1. 数据收集在开展数据分析前,首先需要收集相关数据。
数据来源可以是相关管理部门提供的数据,也可以是社会调查机构搜集的数据。
2. 数据清洗数据清洗是数据处理的第一步,这一步的目的是去除不规范、重复、缺失或者不需要的数据,保证后续数据分析的准确性与可靠性。
3. 数据挖掘数据挖掘是指从大量未经分类、未经处理的数据中,提取最有用的信息、模式和规律的过程。
在公共政策制定中,数据挖掘可以帮助政策制定者了解社会现状、发现需求和问题,以及了解政策效果。
4. 统计分析统计分析是通过对数据进行整理、归类、比较等一系列数据处理方式,提取其中的规律和特征。
在公共政策制定过程中,政策制定者需要利用统计学方法,对数据进行比较、分析和预测,以制定更加精准的公共政策。
5. 数据可视化数据可视化的目的是将分散的数据进行整合,将抽象的数据进行可视化处理,并能够在图表、图形等形式上反映数据、动态、规律等内容。
在公共政策制定中,政策制定者需要利用数据可视化手段,将复杂的数据转化为具有易懂性和易传播性的信息。
三、公共政策制定中数据分析的注意事项在公共政策制定过程中,数据分析也有其注意事项。
19.1人力资源管理专业科目二《公共政策概论》考试大纲

福建师范大学申请成人高等教育学士学位考试人力资源管理专业《公共政策概论》课程考试大纲考试形式:开卷考试时间:120分钟一、参考教材(考生自备)《公共政策分析》,厦门大学出版社,主编:吴立明;副主编:傅慧芳二、课程纲要第一章公共政策分析概说一、知识点1.公共政策的界定2.公共政策分析的历史沿革3.公共政策分析的学科范式二、考点1.公共政策的界定(1)公共政策的内涵(2)公共政策的基本特征(3)公共政策的类型2.政策科学的诞生与发展3.公共政策分析的学科范式(1)政策分析的定义(2)政策分析的学科性质(3)政策分析的基本类型(4)研究政策分析的现实意义第二章公共政策的研究途径一、知识点1. 模型及分辨模型的有效性2. 政治学的研究途径3. 经济学的研究途径二、考点1.如何分辨模型的有效性2. 政治学的研究途径(1)教材中涉及到的各模型主要代表人物(2)系统模型、过程模型、团体理论、精英理论、制度理论、渐进主义等的主要观点及其对本学科的影响。
3. 经济学的研究途径(1)教材中涉及到的各模型主要代表人物(2)传统理性模型、有限理性模型、公共选择理论、取舍理论、福利经济学模型、新制度主义等的主要观点及简要评述。
第三章公共政策系统一、知识点1. 政策系统的构成要素2. 政策系统的划分3. 政策系统的运行二、考点1. 政策系统的构成要素(1)政策主体、政策客体、政策环境的含义。
(2)政策系统的构成要素(3)政策主体的分类,主要掌握官方决策者和非官方参与者的分类(4)全国人大和国务院的职权(5)政策客体的立体运行层面(6)政策环境的构成及其对公共政策的影响(7)政策环境的特点2. 构成政策系统的各子系统的含义及其内容,尤其是它们的作用。
3. 公共政策运行过程的特点第四章公共政策制定一、知识点1.政策问题2.政策议程3.政策方案规划4.政策方案合法化二、考点1.政策问题(1)政策问题的概念、种类、特征(2)美国学者帕顿和沙维奇提出的对政策问题界定过程(3)政策问题认定的分析方法2.政策议程(1)政策议程、公众议程、政府议程的涵义(2)社会问题进入政策议程的主要途径(3)建立政策议程的策略3.政策方案规划(1)政策方案规划的概念(2)政策方案规划的特征、原则、程序(3)澄清和确定政策目标的困难(4)政策方案设计的环节(5)政策方案的可行性评估包括的几方面内容(6)政策方案抉择的要求与标准。
公共政策的决策与实施分析

公共政策的决策与实施分析公共政策是指政府为了解决社会问题或促进社会发展而制定和实施的行动方案。
决策和实施是公共政策实施过程中至关重要的环节。
本文将分析公共政策的决策与实施,探讨关键因素以及可能面临的挑战。
一、决策阶段公共政策的决策阶段是政策制定的起点,也是政策成功与否的决定性因素之一。
决策阶段涉及各种利益相关方的参与和协商,需要权衡各种利益和考虑不同观点。
首先,政策决策需要充分的信息和数据支持。
政策制定者应该进行全面的调研和分析,了解社会问题的原因和影响,并了解相关政策措施的效果。
只有依据准确的数据和信息,才能制定出科学合理的政策。
其次,政策决策需要考虑到不同利益相关方的意见和需求。
政策制定者应该广泛征求各方面的意见,包括专家学者、民众代表、非政府组织等,形成共识和平衡不同利益。
只有尊重多元化的声音,才能制定出公众认可的政策。
最后,政策决策需要政策制定者的决策能力和政治智慧。
政策制定者需要有较高的政治敏感性和判断力,能够正确把握社会需求和政策方向,制定出积极有效的政策措施。
二、实施阶段公共政策的实施阶段是政策取得实际效果的关键步骤。
实施阶段需要政府、社会力量和民众的共同努力,才能将政策落地并发挥作用。
首先,政府是政策实施的主体和推动者。
政府应制定详细的实施方案,明确责任分工和时间节点,并提供必要的资源支持。
同时,政府还需要建立监督机制,确保政策的执行情况和效果。
其次,社会力量是政策实施的重要参与者。
社会各界应积极响应政策号召,发挥自身优势和作用,共同推动政策的落实。
例如,企业可以参与社会责任项目,学校可以加强教育和培训,社区可以组织居民参与社会公益活动等。
最后,民众的参与和支持是政策实施的基础。
民众要加强对政策的宣传和理解,积极参与政策活动,并提供反馈和建议。
只有政策得到广泛的认可和支持,才能更好地实施和发挥作用。
三、挑战与对策公共政策的决策与实施过程中,可能面临一些挑战和难题。
例如,政策决策阶段可能出现信息不对称和利益不均衡的问题,导致政策制定结果缺乏科学性和公正性。
公共政策的分析方法共24页文档

1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、
政策过程与政策分析方法

来源:风笑天著,《社会学研究方法(第二版)》, 中国人民大学出版社,2005年版,第13页。
二、专门的分析方法(政治学领域的)
过程方法是最常见的分析方法,是把公共政 策的形成、决策及实施各阶段看作循环过程,它 们之间密切联系。各阶段间是相互关联、起着承 前启后作用的。因此,运用政策过程方法来进行 分析要求历史地、整体地看问题。
但这也有可能造成两种困境: (1)由于多元社会的高度发展,利益代表者不 计其数,如果利益过于分散,那它们之间的博弈 过程会非常复杂,难以形成获得普遍同意的政策 方案;
(2)由于政策参与者的积极性被高度地调动起 来,政策问题的利益关系会比较清晰,因此,如 最终决策不能协调成功,利益受损者的行动将可 能被激化,造成不稳定。
三、政策决定
在这个阶段上,决策者要对备选方案进行 淘汰,要明确选择的理由并下政治决心。很多 时候,还需要对较粗略方案进一步细化,或将 各种方案予以综合。 一般来说,在政策形成阶段上,应该尽可 能地提供民主咨询的机会。而在政策决定阶段 上,则要强调集中与通盘考虑。
经决策模式确定政策方案后,必须对该方案合 法化。政策合法化包含两个层次: 政治正当性(legitimacy) 和政策合法化程序。
然后,用一系列衡量标准和方式去评估政 策的效果,是失败还是成功。
(一)政策评估的主体和标准
1、内部评估者
具备政策能力和权力资源的政府官员 2、外部评估者 利益集团、参政政党、社区团体、企业都 包括在外部评估者之中
(二)政策评估的类型
1、正式评估与非正式评估
(1)正式评估:指采用描述性的方式来获取关于政 策运行结果方面可靠而有效的信息的一种评估方式。 它的主要形式包括“总体评估”和“形成评估”两种。
第九章公共政策的定性分析方法

二、专家会议法 专家会议法,又称集团头脑风暴法,是指依靠一定数
量专家的创造性思维来对决策对象未来的发展趋势及 其状况作出集体判断的创造性思维方法。它与个人判 断法相比,具有以下特点和优点:能够发挥若干专家 所组成的团体的宏观智能结构效应,而且这种效应往 往大于团体中各个成员单独创造能力的总和,即集思 广益、信息放大,发挥一组专家的共同智慧,产生专 家智能互补效应;它使专家交流信息、相互启发,产 生“思维共振”作用,可在较短的时间内取得可喜的 创造性成果,有利于创新;专家团体所拥有及提供知 识和信息量比单个专家所拥有的知识和信息量大得多; 专家团体所拥有及提供的备选方案,比单个成员单独 思考及提供的备选方案更多、更全面和更合理。
传统德尔菲法强调这样几个基本原则:一是匿名原则。 所有参与的专家,以个人身份发表意见,遵守匿名原 则,不把身份公开;二是循环往复原则。由主持人收 集参与者的意见并加以公开宣布,如此循环往复数次 (一般为四个回合),允许参与者在参考别人判断的 资料之后修正自己的看法;三控制反馈原则。让参与 者回答事先设计出的问卷,并使其对收集归纳出的判 断论证作总体的衡量;四是团体回答统计原则。对所 有参与者的意见作综合判断时,通常必须考虑中位数、 趋势及次数分配等情况;五是专家共识原则。德尔菲 法的主要目的是使专家达成共识,得出最后预测结果。
第二,会议参加人员必须遵循会议的行为准则。为了 获得真知灼见,采用头脑风暴法组织专家会议时,应 遵循以下行为准则:提出议题的具体要求,限制议题 范围,每一次讨论的题目不宜太窄或带有限制性,也 不宜过于宽泛,会上严格禁止对别人的意见或建议评 头论足,以免阻扰创造性设想的产生;参加会议的人 员不分尊卑,任意自由想象,产生想法越新奇越好; 发言要简练不要详述;每个成员只能发表自己的设想 和看法,而不能取代别人发表意见,更不允许参加宣 读事先准备好的建议一览表,等等。
公共政策的定量分析PPT课件

第一节 定量分析中的模型
模型概念:主体为了某种特定的认识目 的,依据相似性原则而创造或选择一种系 统,用于代表被研究的对象。
通常分为实物模型和理论模型。
理论模型是理论研究中以科学概念、科 学假说和数学形态出现的。它有助于人们 运用抽象思维,从整体上和劳动中分析复 杂的政策系统。
公共政策分析中的模型主要是指数学模 型。
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第二节 预测分析法 预测分析法综述
科学的预测是决策科学化的重要前提。所谓政策预测,是指建立在有关政策问 题本质评估的基础上、用以阐明社会发展可能性或趋势的政策方法。它主要说明 的是现实与未来的因果关系。
预测分析分为两种:一种是定性分析,一种是定量分析,本节主要研究定量分析。 定量分析要求建立在完整的数据统计之上,并要求被预测的过程,从过去到现在 以至将来都是平稳发展的。
同,因而所求得的加权平均数并不能体现数据均匀程
度的大小。通常用来表明数据均匀程度的指标是标准
差。其计算公式是:
S
n
2
xi x
i 1
n
S代表标准差。由标准差的计算公式可以推知:
(1)S为大于或等于零的数,即S≥0。
(2)当S=0时, x1 =x2= xn,此种情况表示改组数据具备 完全均匀性质。
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序号 时段
1 06—10 2 10—14 3 14—18 4 18—22 5 22—02 6 02—06
每个时段中至少需 每一时段开始 要值班人员数量 上班工作人数
8
X1
12
X2
10
X3
8Leabharlann X46X5
4
X6
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头脑风暴法有两种基本的类型:直接头脑风暴法和质
疑头脑风暴法。直接头脑风暴法又称作畅谈会法或智 力激励法,它由奥斯本1939年首创,其实质是会议成 员通过相互启发和信息交流,产生思维共振,以引发 更多的创造性设想。质疑头脑风暴法也是一种集体产 生设想的方法,与直接头脑风暴法所不同的是,它需 要先后召开两次会议:第一次会议完全遵守直接头脑 风暴法的原则,第二次会议则是对第一次会议提出的 已经系统化的设想进行质疑。对设想进行质疑,是评 价设想的现实可行性一个专门程序,包括全面评价所 设想的问题,编制一个评论意见一览表以及可行设想 一览表,评估评价意见形成实际可行的最终设想一览 表。
一、个人判断法 个人判断法(Individual judgement)又称作个
人头脑风暴法(Brain storming),是指依靠专家 的微观智能结构对政策问题及其所处环境的现 状和发展趋势、政策方案及其可能结果等作出 自己判断的一种创造性政策研究方法。这种方 法一般先征求专家个人的意见、看法和建议, 然后对这些意见、看法和建议加以归纳、整理 而得出一般结论。
德尔菲法是为了克服专家会议决策法的缺陷,在专家
会议决策法的基础上发展起来的一种行之有效的决策 方法,与专家会议法相比,德尔菲法具有以下三个特 点: (1) 匿名性。德尔菲法采用函询调查的形式,被征询者 (专家)彼此陌生,互不知晓,背靠背,不受学术权 威、口才、劝说、资力、压力等因素的干扰提出自己 的观点,发表自己的意见,也可以在别人不知道的情 况下改变自己的意见而无损于自己的面子和威望,从 而维护自己的学术地位。
第二节 德尔菲法
德尔菲方法是一种直觉预测技术,它是由美国兰德公
司的研究人员首先发明的,以古希腊神话中的神谕之 地、可预卜未来的阿波罗神庙址“德尔菲”(Delphi) 命名。 德尔菲法是采用匿名通信和反复征求意见的形式,向 与所预测问题有关领域的专家分别提出问题,是专家 们在互不知晓、彼此隔离的情况下交换意见,而后将 他们回答的意见综合、整理、归纳、匿名反馈给各个 专家,再次征求意见,然后再加以综合反馈,这样经 过多次反复循环,技术处理后最后得到一个比较一致 且可靠性较大的预测结果。
专家会议法往往被用于项目规模宏大且环境条
件复杂的预测情况,但该方法也不是万能的, 也存在一些局限,主要表现在:参加会议的人 数有限,代表不够充分;权威的影响较大,权 威一旦发表意见,其他成员往往会顺其思路发 表意见,产生所谓的“乐队效应”;由于自尊 心等心理因素影响,容易出现固执己见、感情 用事、听不得不同意见等现象;专家的语言表 达能力和信息接受能力对会议中意见交流也会 构成很大影响。
第三,择合乎要求的与会专家。选择专家应符
合以下几个原则:(1)所选择的专家与所议 的问题专业对口,专家专业构成合理.(2)如 果参加人员彼此认识,应从同一职位(职称或 级别)的人员中选取,领导人员不应参加。 (3)要有一个核心成员且核心成员的角色是 不固定。核心成员要在观点形成的过程中扮演 具有高于平均水平的技能排头兵角色,而且这 样一个小德尔菲法的工作程序包括以下几个
步骤: 一、设计意见征询表 二、确定专家名单,组成专家调查小组 三、确定专家小组后,在预测小组的领导下, 发出和收回意见征询表 四、统计结果分析
第九章 公共政策的定性分析方 法
本章重点: 正确了解定性分析在公共政策分析的地位作用。 掌握基本的公共政策的定性分析方法
会运用定性分析方法解决一些基本的公共政策
问题
第一节 专家预测法
专家预测法,又称专家决策法、专家评优法,
是以专家的创造性思维(如直觉、灵感、判断 和顿悟等)来获取未来信息的一种直观型决策 方法。 依据专家人数,一般将专家决策法分为两大类: 一类是以专家个人对预测对象的发展趋势及状 况做出判断的个人判断法,又称为个人风暴法; 另一类是通过召集一定数量的专家一起开会, 从而对某一问题共同做出判断的专家会议法, 又称作集团头脑风暴法。
传统德尔菲法强调这样几个基本原则:一是匿名原则。
所有参与的专家,以个人身份发表意见,遵守匿名原 则,不把身份公开;二是循环往复原则。由主持人收 集参与者的意见并加以公开宣布,如此循环往复数次 (一般为四个回合),允许参与者在参考别人判断的 资料之后修正自己的看法;三控制反馈原则。让参与 者回答事先设计出的问卷,并使其对收集归纳出的判 断论证作总体的衡量;四是团体回答统计原则。对所 有参与者的意见作综合判断时,通常必须考虑中位数、 趋势及次数分配等情况;五是专家共识原则。德尔菲 法的主要目的是使专家达成共识,得出最后预测结果。
第二,会议参加人员必须遵循会议的行为准则。为了
获得真知灼见,采用头脑风暴法组织专家会议时,应 遵循以下行为准则:提出议题的具体要求,限制议题 范围,每一次讨论的题目不宜太窄或带有限制性,也 不宜过于宽泛,会上严格禁止对别人的意见或建议评 头论足,以免阻扰创造性设想的产生;参加会议的人 员不分尊卑,任意自由想象,产生想法越新奇越好; 发言要简练不要详述;每个成员只能发表自己的设想 和看法,而不能取代别人发表意见,更不允许参加宣 读事先准备好的建议一览表,等等。
(2) 有利于信息反馈和思想沟通。问题调查表的反馈使参
加应答的专家及时了解集体的意见、目前的状况及集体的 意见倾向,并据此做出各自判断。同时,信息反馈的匿名 性也会使专家避免受到没有根据的判断或意见的影响,反 对意见也不会受到压制,专家之间容易沟通思想,也容易 形成新的判断做出新的预测。 (3) 德尔菲法预测结果易于统计。德尔菲法的一个重要特 点是可以进行定量处理,分析只需对预测结果采用统一评 定回答的方法,根据小组的回答计算出中位数和上下四分 点,中位数代表小组的评价意见,上下四分点之间的间隔 代表专家意见的偏差。
二、专家会议法 专家会议法,又称集团头脑风暴法,是指依靠一定数
量专家的创造性思维来对决策对象未来的发展趋势及 其状况作出集体判断的创造性思维方法。它与个人判 断法相比,具有以下特点和优点:能够发挥若干专家 所组成的团体的宏观智能结构效应,而且这种效应往 往大于团体中各个成员单独创造能力的总和,即集思 广益、信息放大,发挥一组专家的共同智慧,产生专 家智能互补效应;它使专家交流信息、相互启发,产 生“思维共振”作用,可在较短的时间内取得可喜的 创造性成果,有利于创新;专家团体所拥有及提供知 识和信息量比单个专家所拥有的知识和信息量大得多; 专家团体所拥有及提供的备选方案,比单个成员单独 思考及提供的备选方案更多、更全面和更合理。
要使头脑风暴法取得预想的结果,必须遵循以
下几个方面的原则: 第一,创造一个良好的思维环境在进行头脑风 暴法时,应可能提供一个有助于把注意力高度 集中于所论问题的环境,它有助于思维共振的 产生,进而产生一些最有价值的设想。而要创 造一个良好的思维环境,一方面,专家会议法 主持人和领导人必须充分发挥作用,支持和鼓 励与会者解放思想,创造一种自由讨论的氛围, 激发其想象力和创造力;另一方面要确定专家 会议的最佳人数和会议的持续时间。
这种方法的最大优点是能够最大限度地发挥出
专家的微观智能结构效应,充分利用个人的创 造力;同时,这种方法能够保证专家在不受外 界影响,没有心理压力的条件下,充分发挥个 人的判断和创造力。但是,个人判断法受专家 个人的智能结构、专家的知识面和知识深度、 占有资料的多少、信息来源及其可靠性、对预 测对象兴趣的大小乃至偏见等因素所囿,缺乏 相互启发的氛围,因此难免带有一定的局限性。