教师教研活动精品心得多篇【精选】.doc
通过教研活动收获(3篇)
第1篇在我国教育改革的浪潮中，教研活动成为提高教育教学质量的重要手段。
通过参加教研活动，我收获颇丰，不仅丰富了教育教学理念，提升了教育教学能力，还促进了自身的成长。
以下是我参加教研活动的一些收获。
一、更新教育教学理念1. 以学生为中心的教学理念在教研活动中，我深刻认识到，教育教学应以学生为中心。
教师应关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
这使我重新审视了自己的教育教学方法，努力将学生放在教学的核心位置。
2. 教学评价多元化教研活动让我了解到，教学评价应多元化，不仅要关注学生的学业成绩，还要关注学生的综合素质。
这使我认识到，教育教学评价应从多个维度进行，全面评价学生的成长。
3. 教学与科研相结合教研活动让我明白，教育教学与科研密不可分。
教师应关注教育教学中的问题，积极开展科研活动，提高教育教学质量。
这使我意识到，作为一名教师，既要关注教育教学实践，又要关注教育教学研究。
二、提升教育教学能力1. 教学设计能力通过参加教研活动，我学会了如何进行教学设计。
在活动中，我了解到教学设计应遵循科学性、针对性、趣味性原则，注重激发学生的学习兴趣。
这使我能够更好地进行教学设计，提高教学质量。
2. 教学实施能力教研活动让我掌握了多种教学方法和技巧。
例如，合作学习、探究学习、项目学习等。
这些方法使我能够更好地调动学生的学习积极性，提高教学效果。
3. 教学反思能力教研活动让我认识到教学反思的重要性。
通过反思，我能够发现自己在教育教学中的不足，不断改进教学方法，提高教育教学质量。
三、促进自身成长1. 团队合作能力教研活动使我认识到团队合作的重要性。
在活动中，我与同事们共同探讨教育教学问题，分享教学经验，共同进步。
这使我学会了如何与他人合作，提高了自己的团队合作能力。
2. 沟通表达能力教研活动为我提供了与同行交流的平台。
在活动中，我学会了如何表达自己的观点，倾听他人的意见。
这使我提高了自己的沟通表达能力，为今后的教育教学工作打下了基础。
教师教研活动收获感悟(3篇)
第1篇作为一名教师，我深知教研活动的重要性。
它不仅能帮助我们提高教育教学水平，还能让我们不断更新教育理念，拓宽视野。
最近，我参加了一次教研活动，收获颇丰，感慨良多。
以下是我对这次教研活动的收获和感悟。
一、收获1. 教育理念的提升在这次教研活动中，我听到了多位专家和优秀教师的精彩讲座。
他们从不同角度阐述了教育的本质和内涵，使我深刻认识到教育的根本任务是培养人的全面发展。
同时，我也明白了作为一名教师，要关注学生的个性差异，尊重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 教学方法的创新在教研活动中，我学习到了许多新颖的教学方法。
例如，翻转课堂、项目式学习、合作学习等。
这些方法能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。
同时，我也认识到，作为一名教师，要不断学习、尝试新的教学方法，以适应不断变化的教育环境。
3. 教学经验的交流在这次教研活动中，我有幸与来自不同学校的教师们进行了深入的交流。
大家分享了各自的教学经验，让我受益匪浅。
例如，一位教师分享了如何运用多媒体技术提高课堂效率，另一位教师分享了如何培养学生的自主学习能力。
这些经验对我今后的教学工作具有重要的指导意义。
4. 团队合作意识的增强在教研活动中，我深刻体会到团队合作的重要性。
只有团结协作，才能共同提高。
在分组讨论、交流互动的过程中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，与他人共同解决问题。
这种团队合作意识对我今后的教育教学工作具有积极的促进作用。
二、感悟1. 教师要不断学习，提升自身素质教育是一个充满挑战和机遇的职业。
作为一名教师，我们要不断学习，提升自身的教育教学水平。
这次教研活动让我认识到，只有不断学习，才能跟上时代的步伐，适应教育改革的需求。
2. 教师要关注学生的全面发展在教育教学过程中，我们要关注学生的全面发展，不仅要关注学生的学业成绩，还要关注学生的身心健康、道德品质、审美情趣等方面。
这次教研活动让我明白了，教育要关注人的全面发展，这是我们教师肩负的重要使命。
教师教研活动感想(3篇)
第1篇作为一名教师，我深知教研活动对于教育教学工作的重要性。
近日，学校组织了一次教师教研活动，我有幸参与其中，收获颇丰。
以下是我对这次教研活动的感想。
一、教研活动的重要性1. 提高教育教学质量教研活动是教师教育教学工作的“加油站”，通过集体研讨、分享经验、反思总结，教师们能够不断丰富自己的教育教学理论，提高教育教学技能，从而提高教育教学质量。
2. 促进教师专业成长教研活动为教师提供了一个交流、学习的平台，使教师们在教育教学实践中不断发现问题、解决问题，促进教师专业素养的提升。
3. 增强教师团队凝聚力教研活动让教师们有机会共同面对教育教学中的难题，相互借鉴、共同进步，从而增强教师团队的凝聚力。
二、本次教研活动的主要内容1. 课堂教学观摩本次教研活动邀请了优秀教师进行课堂教学观摩，让我们看到了他们在教育教学中的独特魅力。
观摩过程中，我们认真记录、思考，对优秀教师的课堂教学方法、教学理念有了更深入的了解。
2. 教学经验分享在经验分享环节，优秀教师们结合自身教学实践，分享了他们在教育教学中的心得体会。
这些经验对于我们来说，具有很强的指导意义。
3. 教学问题研讨针对教育教学中的实际问题，教师们进行了热烈的研讨。
大家畅所欲言，共同探讨解决问题的方法，为今后的教育教学工作积累了宝贵经验。
4. 教学反思在教研活动结束后，我们对自己在教学过程中的不足进行了反思，明确了今后的努力方向。
三、教研活动给我带来的收获1. 提升了教育教学理论水平通过本次教研活动，我对教育教学理论有了更深入的了解，为今后的教育教学工作奠定了坚实的理论基础。
2. 丰富了教育教学方法在观摩优秀教师的教学过程中，我学到了许多新颖的教学方法，为今后的教育教学工作提供了借鉴。
3. 提高了教育教学技能在研讨过程中，我学会了如何针对教育教学中的问题进行分析、解决，提高了自己的教育教学技能。
4. 增强了团队凝聚力通过本次教研活动，我与同事们之间的沟通、协作能力得到了提升，团队凝聚力进一步增强。
老师教研活动的感悟(3篇)
第1篇在我国教育事业不断发展、教育改革深入推进的背景下，教研活动成为提高教师教育教学水平、促进教育质量提升的重要途径。
作为一名教师，我有幸参与了一次教研活动，这次活动让我受益匪浅，以下是我对这次教研活动的感悟。
一、教研活动的重要性1. 提高教师教育教学水平教研活动是教师专业成长的重要途径，通过参与教研活动，教师可以学习到先进的教育教学理念、教学方法，提高自己的教育教学水平。
在这次教研活动中，我了解到许多优秀的教育教学案例，这些案例让我对教育教学有了更深入的认识，为我今后的教育教学工作提供了有益的借鉴。
2. 促进教育质量提升教研活动有助于教师之间相互交流、学习，共同探讨教育教学中的问题，从而提高教育教学质量。
在这次教研活动中，我们针对当前教育教学中的热点问题进行了深入讨论，为解决这些问题提供了有益的建议。
3. 增强教师团队凝聚力教研活动是教师之间交流、合作的平台，有助于增强教师团队凝聚力。
在这次教研活动中，我们共同探讨教育教学问题，分享教学经验，增进了彼此之间的了解和信任，为今后教育教学工作的顺利开展奠定了基础。
二、教研活动中的收获1. 学习先进的教育教学理念在这次教研活动中，我学习了先进的教育教学理念，如“以学生为本”、“素质教育”、“终身学习”等。
这些理念让我对教育教学有了更全面、深入的认识，为我今后的教育教学工作指明了方向。
2. 提升教学技能教研活动让我有机会观摩优秀教师的课堂，学习他们的教学技巧。
在这次活动中，我学习了如何运用多媒体技术辅助教学、如何激发学生的学习兴趣、如何进行课堂管理等，这些技能对我今后的教育教学工作具有很大的帮助。
3. 拓展教育教学视野教研活动让我了解到当前教育教学领域的最新动态，拓宽了我的教育教学视野。
在这次活动中，我了解到许多新的教育教学方法、教学资源，为我今后的教育教学工作提供了丰富的素材。
4. 增强团队协作能力在这次教研活动中，我与同事们共同探讨教育教学问题，共同解决问题，增强了我们的团队协作能力。
教师教研活动学习心得(3篇)
第1篇作为一名教师，我有幸参加了学校组织的教研活动，通过这次活动，我对教育教学有了更深刻的认识，也对自身的教学实践有了新的思考和改进。
以下是我对这次教研活动的学习心得。
一、教研活动的意义教研活动是提高教师教育教学水平的重要途径，它有助于教师之间交流教学经验，分享教学资源，共同探讨教学难题，提升教育教学质量。
通过教研活动，教师可以：1. 拓展教学视野，了解教育教学的新理念、新方法。
2. 提高教学能力，掌握教学技巧，丰富教学手段。
3. 增强团队合作精神，培养良好的沟通与协作能力。
4. 促进教师个人成长，提升教师的专业素养。
二、教研活动的内容1. 主题讲座在教研活动中，专家们就教育教学的热点问题进行了深入剖析，为我们提供了宝贵的理论指导和实践经验。
通过讲座，我深刻认识到教育教学改革的重要性，以及如何将新理念、新方法运用到实际教学中。
2. 课堂教学观摩教研活动中，我们观摩了优秀教师的课堂教学，学习了他们的教学技巧和教学方法。
这些优秀教师的课堂设计、教学语言、课堂互动等方面都给我留下了深刻的印象。
我意识到，要想成为一名优秀的教师，必须不断学习、总结、创新。
3. 教学研讨在研讨环节，教师们就教学中的困惑和问题进行了深入交流。
大家畅所欲言，分享了自己的教学经验和心得，共同探讨解决问题的方法。
这种互动式的研讨方式，使我在教学过程中遇到的难题得到了解答，也为今后的教学工作提供了新的思路。
4. 教学反思教研活动要求教师对自身的教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，明确今后的努力方向。
通过反思，我更加明确了自己的教学目标，对教学方法和手段有了更深刻的认识。
三、学习心得1. 教学理念的重要性教研活动使我深刻认识到，教育教学理念是指导教师教学实践的根本。
作为一名教师，要紧跟时代步伐，不断更新教育观念，以适应新课程改革的要求。
同时，要关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 教学方法的创新在教研活动中，我了解到许多新颖的教学方法，如翻转课堂、项目式学习等。
教师教研活动优秀心得范文
教师教研活动优秀心得范文近年来，教师教研活动成为教育改革的重要组成部分，旨在促进教师专业发展、提高教师教学水平。
通过教研活动，教师们不仅能够学习到更多的教学理论和实践经验，还可以与同行进行交流和分享，相互借鉴，共同提高。
作为一名教师，我也积极参与了教研活动，并从中收获了很多。
下面是我在教研活动中的一些心得和体会。
首先，教师教研活动是提高教学水平的有效途径。
在教研活动中，我们有机会与其他教师进行交流和合作，从他们的教学中学习到许多新的教学方法和技巧。
我们可以通过观摩、听课、研讨等方式，了解到不同教师的教学特点和个性化教学的实施方法。
这些经验和方法对于我们的教学实践具有很大的借鉴意义，并能够帮助我们不断提高自己的教学水平。
其次，教师教研活动有助于培养教师的创新意识和教学研究能力。
在教研活动中，我们不仅要学习他人的教学经验，还要对自己的教学进行反思和研究，不断探索新的教学方法和策略，提高学生的学习效果。
通过教研活动，我们可以培养自己的创新意识，敢于尝试新的教学方法，并加以评估和改进。
这样不仅可以提高教学效果，还能够让教师们在教学实践中获得更多的乐趣和成就感。
再次，教师教研活动有助于促进教师之间的交流和合作。
在教研活动中，我们可以与其他教师建立紧密的联系，相互交流教学经验和心得，分享教学资源和教材，相互借鉴和帮助。
通过交流和合作，我们可以互相促进，共同提高。
而且，教研活动还可以帮助教师们建立起一个良好的教学团队，形成一种互助互惠的合作关系，在团队中共同追求教育教学的目标。
最后，教师教研活动还有助于培养教师的自我学习和持续发展能力。
作为教师，我们不能满足于现有的教学水平，还需要不断地学习和成长，以适应社会的发展和学生的需求。
教研活动可以帮助我们建立起自主学习的机制，通过参与教研活动，我们可以学习到新的教学理念和方法，不断更新自己的知识和技能。
同时，教研活动还可以培养我们的自我评价和反思能力，帮助我们发现自己的不足和问题，并及时进行改进和提高。
中学教师教研活动收获(3篇)
第1篇作为一名中学教师，我深知教研活动的重要性。
在参与学校组织的教研活动中，我收获颇丰，不仅提高了自己的教育教学水平，还拓宽了视野，丰富了教学经验。
以下是我参加教研活动的一些收获。
一、更新教育观念通过参加教研活动，我深刻认识到，作为一名教师，必须具备与时俱进的教育观念。
随着社会的发展，教育也在不断变革。
在教研活动中，我了解到新课程改革的相关理念，如素质教育、学生主体性、个性化教育等。
这些理念使我认识到，教育不仅仅是传授知识，更要关注学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。
二、提高教学技能教研活动为我们提供了一个交流、学习的平台。
在活动中，我向有经验的教师请教教学方法和技巧，如课堂管理、作业布置、评价方式等。
同时，我还通过观摩优秀教师的示范课，学习他们的教学风格和教学方法。
这些学习使我受益匪浅，提高了自己的教学技能。
1. 课堂管理：在教研活动中，我了解到课堂管理的重要性。
通过学习，我学会了如何营造良好的课堂氛围，调动学生的学习积极性，使学生乐于参与课堂活动。
2. 作业布置：教研活动让我认识到，作业布置要注重实效性、针对性。
我学会了根据学生的实际情况，设计合理、有针对性的作业，提高学生的学习效果。
3. 评价方式：在教研活动中，我了解到评价方式要多元化、多样化。
我学会了采用多种评价方式，如形成性评价、总结性评价等，全面了解学生的学习情况，为改进教学提供依据。
三、丰富教学经验教研活动使我有了更多与同行交流的机会，可以借鉴他人的教学经验，为自己的教学提供借鉴。
在活动中，我了解到不同年级、不同学科的教学特点，以及如何针对不同学生进行教学。
这些经验使我能够更好地把握教学内容，提高教学质量。
四、促进团队协作教研活动加强了教师之间的沟通与协作。
在活动中，我们共同探讨教学问题，分享教学心得，形成良好的团队氛围。
这种团队协作精神使我更加坚定地投身于教育事业，为学生的成长贡献自己的力量。
五、激发创新意识在教研活动中，我了解到教育创新的重要性。
教师教研活动个人收获(3篇)
第1篇作为一名教师，参加教研活动是我不断提升教学水平、丰富教育理念的重要途径。
近年来，我有幸参与了多次教研活动，每一次活动都让我受益匪浅，以下是我对这次教研活动的个人收获。
一、更新教育理念1. 个性化教学在教研活动中，我深刻认识到，每个学生都是独特的个体，具有不同的兴趣爱好、学习能力和认知水平。
因此，作为教师，我们要关注学生的个体差异，实施个性化教学。
在今后的教学中，我将更加注重学生的个性发展，充分调动他们的学习积极性，让每个学生都能在课堂上找到自己的位置。
2. 素质教育教研活动让我认识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。
在今后的教学中，我将关注学生的思想道德、身心健康、社会实践等方面，努力提高他们的综合素质。
二、提升教学技能1. 教学设计教研活动中，我学习了如何进行教学设计，包括确定教学目标、选择合适的教学方法、设计教学活动等。
通过学习，我提高了自己的教学设计能力，使课堂教学更加高效。
2. 教学评价教研活动让我了解到教学评价的重要性，以及如何进行科学、合理的评价。
在今后的教学中，我将注重学生的过程性评价，关注他们的学习态度、学习方法、学习能力等方面的进步。
3. 教学反思教研活动让我认识到教学反思对于提高教学质量的重要性。
在今后的教学中，我将养成定期反思的习惯，总结经验教训，不断改进教学方法。
三、拓宽教育视野1. 交流与分享教研活动为我们提供了一个交流与分享的平台，让我了解到其他教师的教学经验和方法。
通过与他们的交流，我拓宽了教育视野，为自己的教学提供了更多的灵感。
2. 关注教育前沿教研活动让我了解到教育领域的最新动态，如教育政策、教育技术、教育改革等。
这些信息使我能够紧跟教育发展步伐，为自己的教育教学工作提供有力的支持。
四、增强团队协作能力1. 团队合作意识教研活动让我认识到，教育教学工作需要教师之间的紧密合作。
在今后的工作中，我将积极参与团队活动，与同事们共同探讨教育教学问题，提高教学质量。
教师教研活动的收获(3篇)
第1篇在教育的道路上，教师教研活动是提高教育教学质量、促进教师专业成长的重要途径。
近年来，我国教育部门高度重视教师队伍建设，积极开展各类教研活动，为广大教师提供了学习、交流、成长的平台。
作为一名教育工作者，我有幸参加了多次教研活动，以下是我对教师教研活动的一些收获。
一、提升了教育教学理论水平教研活动为我们提供了学习教育教学理论的机会。
通过专家讲座、案例分析、专题研讨等形式，我们不断丰富自己的教育教学理论储备。
这些理论包括课程改革、教学方法、评价方式等方面，使我们在实际教学中更加得心应手。
例如，在学习新课标过程中，我们了解到核心素养的培养是当前教育改革的核心，这为我们开展教育教学工作指明了方向。
二、拓宽了教育教学视野教研活动让我们有机会接触到来自不同学校、不同年级的教师，了解他们在教育教学中的成功经验和遇到的问题。
这种交流有助于我们拓宽教育教学视野，借鉴他人的优点，改进自己的教学方式。
例如，在参加一次小学语文教研活动时，我了解到一位教师通过创新教学方法，使课堂气氛活跃，学生的学习兴趣得到了很大提高。
我将这一方法运用到自己的教学中，取得了良好的效果。
三、提高了教育教学实践能力教研活动不仅让我们学习理论知识，更重要的是将理论应用于实践。
在活动中，我们共同探讨教学难题，分享实践经验，共同解决教学中的实际问题。
这种实践能力的提高，使我们在教育教学工作中更加自信。
以下是我参加教研活动后，在教育教学实践中的几点收获：1. 优化了教学设计。
通过教研活动，我学会了如何根据学生的实际情况，设计符合课程标准的教学活动。
在教学过程中，我注重培养学生的自主学习能力，提高课堂效率。
2. 改进了教学方法。
教研活动让我了解到多种教学方法，如情境教学法、合作学习法、探究式学习法等。
我将这些方法灵活运用到教学中，提高了学生的学习兴趣和积极性。
3. 丰富了教学手段。
教研活动让我了解到多媒体、网络等现代教育技术在教学中的应用。
我将这些技术融入课堂，使教学更加生动有趣，提高了学生的学习效果。
教师教研活动心得范文(3篇)
第1篇一、前言作为一名教师，我深知教研活动对于教育教学的重要性。
通过参加教研活动，我不仅能够提升自己的教育教学水平，还能与同行们交流心得，共同进步。
以下是我参加教研活动的一些心得体会。
二、教研活动的意义1. 提升教育教学水平教研活动是教师之间交流教育教学经验的重要平台。
通过参加教研活动，我可以了解最新的教育教学理念、教学方法，从而提高自己的教育教学水平。
2. 增强团队凝聚力教研活动有助于加强教师之间的沟通与协作，增强团队凝聚力。
在活动中，我们可以共同探讨教育教学中的问题，共同解决难题，从而形成良好的团队氛围。
3. 促进教师专业成长教研活动为教师提供了展示自我、提升自我的机会。
通过参加教研活动，我可以不断丰富自己的教育教学经验，提高自己的专业素养。
三、教研活动的心得体会1. 深入学习教育教学理论在教研活动中，我深刻认识到教育教学理论的重要性。
通过学习教育教学理论，我明白了教育教学工作的本质，从而更好地指导自己的教育教学实践。
2. 交流教育教学经验在教研活动中，我与同行们交流了各自的教学经验。
通过对比分析，我发现了自己在教育教学中的不足，并学习到了一些有益的方法。
例如，在班级管理方面，我学会了如何调动学生的积极性，提高班级凝聚力。
3. 践行教育教学改革教研活动让我更加关注教育教学改革。
在活动中，我了解到了新课程改革的理念，并尝试将其应用到自己的教育教学实践中。
例如，在课堂教学中，我注重培养学生的创新精神和实践能力，让学生在活动中学习，在实践中成长。
4. 提高自身素养参加教研活动让我认识到，作为一名教师，不仅要关注学生的成长，还要关注自身的成长。
在活动中，我学会了如何进行自我反思，如何调整自己的教育教学策略，从而提高自己的教育教学素养。
5. 增强团队凝聚力在教研活动中，我与同行们共同探讨教育教学问题，共同解决难题。
这种合作精神让我感受到了团队的力量，增强了我们的凝聚力。
四、总结总之，参加教研活动让我受益匪浅。
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教研活动与教学活动和教师专业成长密切相关。
教研活动的重要性与有效性是推进教学质量的关键。
接下来是我为大家整理的教师教研活动优秀心得范文5篇大全，但愿对你有借鉴作用!教师教研活动优秀心得范文大全1紧张忙碌而收获多多的教研活动月即将结束。
总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。
一、坚持理论学习，认真撰写论文“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。
为加强修养，提高素质，我们认真学习了《新课程标准解读》，《小学数学教师》中的《如何上好解决问题课》，还学习了《教师博览》的《一位年轻校长对青年教师的十条建议》一文，让全组教师受到了深刻的教育。
组织教师学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。
论文的撰写正是我们组的弱项，因此，加强论文撰写方面的培训已经成为我们组的重要课题之一二.积极参加和开展教研活动我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。
本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。
每星期开展听评课，我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。
听课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。
听评课活动促进了教学水平的提高。
三、认真撰写教学反思教学反思的撰写，既要写下自己执教时的切身体会或疏漏，也要记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。
因此，教师认真撰写教学反思，期中交流是每位教师都有丰富的内容，大家互换教学反思本，即检查又互学。
并有多篇反思上传到校园网上发表。
研讨——反思，将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。
聆听名师的专题讲座，观摩其示范教学，领悟名师的高尚师德，探究名师精湛的课堂教艺，因此组织教师观摩名师讲学。
与此同时，我们统筹安排学生课外兴趣活动，活动有组织、有计划，内容、老师、场地均得到落实。
组织二年级口算比赛、五年级图形拼组竞赛。
学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识，也为今后构建新的知识结构，提高实践、应用能力，打下了基础，真正做到第一课堂打基础，第二课堂发展特长。
一份耕耘，一份收获。
教学工作苦乐相伴。
我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
教师教研活动优秀心得范文大全2一个充满生机，孕育希望和收获成功的三月已悄然而过，20_年四月黄金小学科技节活动也在一声声铿锵有力的雄辩声中圆满落下帷幕。
本次科技节在全体师生的共同努力下，我们把“科技成就梦想，创新成就人生”这一主题的科技活动发挥得淋漓尽致。
本次科技节我们组织了“六个一”的活动：一是集中开展了一次科普知识宣传。
学校利用黑板报、墙报、红领巾广播站，广泛开展科普宣传，鼓励学生走进社区，走进农村，开展科普知识传播活动。
二是阅读了一本科技优秀图书。
组织全校学生阅读了“我是小小发明家”这本科普读物，并积极组织学生写出读后感，评选出校级一、二、三等奖各6名。
三是开展了1—6年级科普知识竞猜活动。
我们先后邀请了语文、数学、科学等18位各科老师为我们“科普智慧宝库”提供了615道试题，并分设1—2年级竞猜区和3—6年级竞猜区。
这一活动一经推出受到同学们积极响应和热烈欢迎，参与率达100%，经常出现几位老师忙不过来、学生排不上队的火爆景象。
我们共计发放490余份奖品。
教师教研活动优秀心得范文大全3在学校领导和教研组长的指导下，本人用心参加学校组织的教研活动，结合新课程的特点，确立了“激-情课堂”为主题的教研活动。
经过3个多月时光，我用心参加理论学习、群众备课、同课异构式上课、评课、总结反思等系列活动，完成了教研活动的规定资料。
本人作为本年级组的一名成员，自始至终用心参加。
现将本次教研活动状况简单小结如下：一、透过校本教研，大大提高了理论水平校本教研是教师自身发展内存的必然要求和最佳途径之一，教师是直接的受益者，教师的用心主动的个性化教研就来源于校本教研，教师要学习前沿教育理论，掌握多媒体技术辅助教学，注重学科整合，教师个人要用心投身到校本教研之中，只有这样，才能提高自身的教研水平。
二、透过校本教研，切实提高了课堂教学水平在活动中，我们进行了群众备课、上课和交互式评课，虽然我们的课不算是很完美，还存在或多或少的毛病，但这些都是体现我们真实课堂教学的课。
同一个主题，但每堂课的上法各有千秋，都有其亮点与不足之处，在分析他人之课，改善自我之课，再去第三课堂中加以完善的过程中，我们的课堂教学水平也在不断的改善之中，对提高自我的课堂教学水平起着很大的帮忙。
我个人认为，对自我教学最有帮忙的课其实就是同事之间的真实的课，惟有真实的课堂教学，才会有扎实的教学质量，也才能真正促进学生的发展。
名师的课，我们要学的是他的教学理念，做秀的课，我们要学的仅仅是他的一些教学花样;我们此刻真正需要的就是这种校本教研形式的真实的课。
一句话，真实是课堂教学的生命力所在。
因此，校本教研是提高教学水平最为直接、最为有效的途径。
三、透过校本教研，有效促进了自身专业的发展随着新课程的逐步推进，人们越来越重视教师的自我反思与行动研究的重要性。
我们的校本教研，除了备课、上课和评课外，还有一个重要环节就是要写教学反思和总结反思。
教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反馈信息，适时总结经验教训，找出教学中的成败与不足的重要过程，常写教学反思，是促进了自身专业的发展有效的办法。
校本教研是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台。
大家在教研活动中畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀，探讨教学中的神来之笔，明辨教学中的是非曲直。
教研已脱去了它神秘的外衣，更加平民化、大众化，不知不觉中，教研已成为了教师教学中不可或缺的重要资料，每一次的授课不再是教师一个人的冥思苦想，成为了众多教师智慧的结晶。
教师教研活动优秀心得范文大全4本学期我校继续开展校本教研活动，这次教研活动有许多的新的值得学习的理念和方法，使自己在教学上有了很大的认识和体会结合着我们教研组本次校本研究的活动展示来讲，校本教研活动中的作课部分是按照这样的过程进行的，先集体备课，然后小组成员分担活动流程中的各个部分：1、说备课理念;2、说教学过程;3、说备课过程中的存在的问题及改进;4、教研组成员作课;5、课后反思;6、课后总结;7、小组成员点评。
各部分联系紧密，紧扣文本，为教学服务。
我最大的收获来自集体备课，我们组的集体备课在立足于个人备课的基础上，在充分理解教材、学生和新课程标准的前提下，积极商讨教学方法共同研究教学中应该注意的问题，同时兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标真正实现资源共享，通过交流研讨进行探讨充分发挥集体力量，挖掘全组老师的智慧，形成教学的合力。
结合课文在集体备课中我们研究过后达成如下观点：首先这是低年级教学，应该通过联系实际，为学生创设情景来激发学生学习兴趣，促进学生理解课文，其次在教学语言上要注重低年级学生的特点，用接近儿童的语言，这样学生更易接受。
特别是在创设情景这个教学设计上，老师们积极行动集思广益，设置符合教学内容的多种情景，为培养学生的探索精神，激发学生的学习兴趣，做足了铺垫。
集体备课带来成效是立竿见影的。
各位老师都将自己教学中的优点展现给了大家，又从别人那里吸收到更多的有益信息，业务能力和教学水平都有较大的提高，教学能力也有了质的飞跃。
在校本教研活动中我们还注意了以下几个方面：1、注重引课的艺术：引课可以采取多种方式，如多媒体教具，挂图、设问等，一定要有创意。
2、教师设计学生表演这个环节，激发学生参与的积极性从而更深入的理解文本。
3、利用现代教学技术：利用多媒体教学，配上音乐录象等，把抽象难以理解的问题，利用形象的动画设计，使学生很容易接受并加深理解。
总之，在教学中，一定注意从学生的兴趣着手，通过各种手段，使学生能在轻松愉快的气氛中享受到学习的乐趣。
在采取以上各种教学手段的每节课的教学之前，做好集体备课部分，随时发现问题，随时共同探讨解决。
通过这次的学习、讨论，自己深有启发，对于每节课后，也要写出详细的教学反思，有情景描述、问题分析、对策构想，既要针对教学的闪光点、失误点、困惑点进行反思，使之具有针对性，把反思在集体备课结合起来，再运用到课堂教学中。
通过学习，自己认为集体备课是是校本教研中各自提升的酵母菌，滋生了教学火花。
是教师专业素质提高不可缺少的部分。
教师教研活动优秀心得范文大全5转眼间已来到实习学校_园一个多月，在此期间，我学会了很多工作上的经验。
近期有幸参加了区里举行的教研会，更是感受颇深。
下面我就说说此次教研活动我所学到的教学经验和感悟。
教研活动在_五中举行，活动主题为“走出心中有点，点中有题的误区，上有品位的物理课”。
此前我认为“心中有点，点中有题”是讲好一节物理课的教学理念之一，而本次教学主题却予其加了一个“误区”，恰恰颠覆了我对课堂教学方式的认知观念。
会中教研教师强调授课并非局限于教学考点，课本中的知识，而是重视对学生终生学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养，充分体现了教育部颁发的课程《标准》，使我对教师教育教学工作有了一个新的认知和了解：物理和我们的生活息息相关，做为顶岗实习教师，我负责初二物理教学，由于孩子们刚接触物理这门学科，我要做的就是贯彻教研活动思想，培养学生对物理这门学科的兴趣，引导学生从“生活走向物理，从物理走向社会”，而非“从课堂走向物理、考试”。
例教师应通过物理学发展对人类社会做出巨大贡献的实例，向学生展示了物理学发展对社会发展的推动作用，充分体现了从物理走向社会的课堂理念。
教学内容不只是限定在考试考点范围内，而是让学生所学知识涵盖了考点。
使其授课摆脱了以往枯燥说教，切实提高课堂效益，从而做到上有品位的物理课。