学法是明辨是非的关键,守法是立身处事的根本,
学法知法守法用法
学法知法守法用法
学法、知法、守法和用法是指人们在社会生活中应遵守的法律规定和道德准则。
学法指的是通过学习法律知识来了解相关法律法规、条例以及判例等的内容和精神，以提高自己的法律素养和专业水平。
通过学法，人们能够了解自己的权利和义务，知晓社会秩序和法治的重要性，并能够更好地适应社会变革。
知法指的是了解和熟悉法律法规的内容和涵义。
这一步骤是在学习法律知识的基础上，明确掌握法律的具体条文和规定。
知法能够帮助个人预防、化解和解决因不明法律规定而产生的纠纷和冲突。
守法指的是自觉遵守法律法规，不违反法律的规定及道德准则。
遵守法律，不仅是对自己的约束和规范，也是对社会的尊重和保护。
守法是维护社会公平正义、保障国家稳定发展的基本要求，是每一个公民应履行的基本义务。
用法指的是在实际生活中将学法、知法与守法相结合，运用法律知识解决实际问题，使法律成为生活的规范。
正确的用法能够确保个
人权益得到保障，有助于解决社会矛盾和纠纷，并推动社会发展和进步。
除了以上四个方面，还可以拓展说明法律教育在社会中的重要性。
法律教育是对公民进行法律知识和道德教育的过程，通过法律教育的
普及和推进，可以提高全民的法律意识和法治素养，促进社会公平正
义和法制建设。
法律教育的开展可以通过学校课堂教育、大众媒体宣传、社会组织活动等多种形式，增强公众对法律的了解和认同，推动
社会文明和法治进程。
村民学法立行,守法做人
村民学法立行,守法做人
这是一个非常好的观点，体现了学法、守法对于个人和社会的重要性。
以下是几个相关观点：
1. 村民应该树立法治意识，学法、懂法，并且在实际生活中运用法律，这样才能维护自己的权益，也能更好地履行自己的义务。
2. 法律是社会规范和道德的底线，每个人都应该严格遵守法律，不做违法之事。
守法是每个公民的基本义务，也是对自己和社会负责任的表现。
3. 学法和守法是相辅相成的。
只有学法，才能更好地理解法律的要求和含义；只有守法，才能维护法律的权威和尊严。
4. 在学法和守法的过程中，也需要加强法制教育，提高村民的法律素养和法治观念。
这可以通过各种途径实现，比如开展法律讲座、发放法律宣传资料等。
5. 法律的生命力在于实施。
如果村民在学法和守法的过程中发现有违法行为存在，应该及时向有关部门举报，维护法律的公正和公平。
总之，学法立行、守法做人是一个很好的理念，对于建设法治社会、维护社会稳定和推动经济发展都有重要意义。
学法懂法知法守法演讲稿（通用12篇）
学法懂法知法守法演讲稿学法懂法知法守法演讲稿（通用12篇）学法懂法知法守法演讲稿篇1尊敬的教师、亲爱的同学们：大家午时好！一年一度的法制宣传日又在向我们走来，今日能在那里和大家一齐进行法制知识的交流，我感到很高兴，从2001年中共中央、国务院决定将12月4日作为每年的全国法制宣传日至今，这一天已逐步成为我国公民熟悉法律、认知法律、维护权益的有效载体，成为展示中国法治建设成就，树立我国良好法治形象的重要窗口。
作为一名当代大学生，我们应当进取的参与法制宣传活动，提高自我的法律意识，争做一名知法、用法、守法的好公民。
本次的法制宣传活动以签名宣誓、公益宣传标语设计、板报、法制电影宣传等多种形式展开，从各方面调动同学们的进取性，为法制宣传营造一个的良好气氛。
组织这次法制宣传活动，不仅仅丰富学校文化生活，也弘扬了法治精神，提高了同学们的思想综合素质，为促进和谐学校的建设贡献了一份力量。
法制宣传活动要求我们自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德规范，这不仅仅是每一个公民的义务，更是我们同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和职责。
还记得作家柳青说过这样一句话：人生的道路虽然漫长，紧要处却常常仅有几步。
同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，必须要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成一失足成千古恨的遗憾，后悔莫及。
作为一名新世纪的大学生，我们有必要学会应对矛盾，并正确处理各种矛盾，觉得自我无法解决时，别忘了还有你们身边的教师。
我们不能事不关已就高高挂起，不是碰到与已无关的事情就一味地退缩，而是要经过正当的法律途径来解决。
这就要求我们进一步增强自我的法律意识。
我们在课堂上也学过必须的法律基础知识，或许不是太全面，所以我们能够自我拓展学习的途径，并树立正确的人生观、世界观，从而懂得什么事是能够做的，什么事是不能够做的，不要被利益所驱动去尝试本来不能够做的事情。
学法懂法做守法好公民演讲稿范文（精选10篇）
学法懂法做守法好公民演讲稿学法懂法做守法好公民演讲稿范文（精选10篇）演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在当下社会，演讲稿对我们的作用越来越大，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编精心整理的学法懂法做守法好公民演讲稿范文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学法懂法做守法好公民演讲稿1亲爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是五（3）班的朱xx，今天我演讲的题目是“法治在我心中”。
在社会这个大家庭中，我们每个人如何约束自己，规范自己的行为？那就是“法”。
“法”是我们明辨是非的界限，也是每个公民应该具备的最基本的素质。
法律对我们这些小学生来说可能只是一个神圣而模糊的词。
事实上，它离我们不远，它就像空气，水和面包，总是在我们身边。
在日常生活中，法律和道德无处不在。
如果没有“红灯停，绿灯行”，交通就不会顺畅；如果没有各种法律法规，社会就会混乱，甚至消失。
法律就像一张无形的安全网，覆盖着我们生活的天空。
同学们一定听过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是不要因为是比较小的坏事就去做，也不要因为是比较小的善事就不去做，一个人踏上犯罪的道路不是一夜之间形成的。
人们常说：“千里之堤，毁于蚁穴”，如果我们从小就养成各种坏习惯，以后再想改正过来就很难了。
有些学生喜欢逞强好胜，总想惹一下其他人。
例如，当别人走路时，他突然伸出一只脚，绊倒了别人。
有些学生喜欢打架，伤害到其他学生；有些学生不爱护公共物品，故意毁坏物品；有些学生以大欺小，这些都是道德和法律所不允许的。
情节严重的，会依法给予惩罚。
因此，我们应该注意规范自己的言行，遵守规章制度，遵守法律。
对于少先队员来说，可以从小事做起，从现在做起。
搭乘公共汽车的时候，我们可以给有需要的人让座；红灯亮起的时候，我们要停下来；在路上的时候，看见垃圾可以主动捡起来，扔进垃圾桶；在家里的时候，我们可以为父母分担一些烦恼。
这些都是遵守法律和道德的表现，如果我们人人都这样做，那么我们的国家，我们的社会，将会变得更好。
学法知法守法法律伴我行演讲稿5篇
学法知法守法法律伴我行演讲稿5篇学法知法守法法律伴我行演讲稿篇1尊敬的各位、老师，亲爱的同学们：上午好！今天我讲话的题目《学法、知法、懂法，做个守法小公民》。
常言到“没有规矩，不成方圆”，大到一个国家，小到一个集体，一个个人，一切行为必须在法律允许的范围内进行。
依法治国、依法治校，是维护社会安定、校园有序的重要保障。
作为国家小公民，校园的小主人，同学们也有责任和义务学习法律知识。
通过学习法律，我们就会明白：什么事情可以做，什么事情不可做，什么样的行为受法律保护，什么样的行为是法律所禁止的。
或许有的同学觉得法律离我们很遥远，但只要你仔细观察，就会发现法时刻存在于我们的身边，或许在不经意间你就违反了相关的法律法规。
例如当你过马路的时候，你有没有严格按照“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的交通规则？放学后，你有没有出入游戏厅、黑网吧等场所？走进美丽的校园，当我们走在走廊里，会偶尔听到同学们嘴里传出难以入耳的粗话、脏话，并可能演变成武力，造成意外人身伤害；有的同学搞恶作剧，故意毁损学校的桌椅，拿走班级内的教学工具，损坏消防器材等公共设施。
以上列举的种种现象不都是我们身边的违法行为吗？这其中有你吗？人们常说，“小时偷针，长大偷金”，小错不改使他们越陷越深，最终走向了犯罪的深渊。
面对朋友，面对家人，他们青春稚嫩的脸上显露的是深深的悔恨与无助。
在那么多鲜活的悲剧前，我们更应该引以为戒，千万不要因小错而酿成终生大错，因为守法与违法犯罪往往只是一步相隔。
在现今竞争日益激烈的社会，我们不仅要重视科学文化素质的培养，更要重视培养遵法守法的意识，在行为和情感上增强对法律的认识和尊重，因为遵纪守法是每一个公民应尽的社会责任和道德义务。
为了自己和家人的美好生活，在此我呼吁，同学们平时抽出一点时间认真阅读一些法律书籍，了解基本的法律要求，并从身边一点一滴的小事做起，养成遵纪守法的好习惯。
做一个知法，守法的合格小公民。
谢谢大家！学法知法守法法律伴我行演讲稿篇2尊敬的各位领导，亲爱的老师，同学们。
学法懂法守法演讲稿
学法懂法守法演讲稿学法懂法守法演讲稿12篇演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在现在社会，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是店铺帮大家整理的学法懂法守法演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
学法懂法守法演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目《做一个知法守法的好公民》。
每个公民都应该学习社会主义法律知识。
有人认为学法是一件无所谓有也无所谓无的事。
其实，这种观念是不正确的。
当今我们的家庭生活，学校生活，以及社会生活的方方面面都离不开法。
我们身边的学多问题都要依法解决。
所以，一个合格的公民必须是一个知法，懂法，且要守法的公民。
要有法制观念，要懂法律知识，养成依法办事的习惯。
知法，守法是青少年学生健康成长的需要。
我们青少年是祖国的未来，人民的希望。
祖国与人民盼望我们健康成长，成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业建设者与接班人。
为了不辜负党与人民的期望，我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向，高尚的道德情操和现代科学文化知识，而且要有法律知识与守法观念，懂得合法与非法，违法与犯罪等道理，自觉依法办事。
这样才能抵制各种不良影响，促进自己健康成长。
为了我们更好的成长，国家制定了像《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律来规范人们对青少年儿童的教育和保护。
有了这些法律还不够，我们应该好好地学习它们。
让这些法律法规不沦落为空话套话，而是，实实在在地在我们的生活中起到真正的作用。
下面我来给大家讲一个身边的小故事吧。
15岁的小张家境优越，父母都是做服装生意的。
当他因为诈骗罪被公安机关逮捕时，他的父母百思不得其解：儿子有吃有喝，从不缺钱，可是他为什么要到同学家去诈骗呢？儿子在监狱给妈妈写了一封信，描绘了这样一个场景：每天晚上，你跟爸爸两个人都在家讨论赚钱的事，吹嘘自己把衣服卖出了高价，把冒牌服装当名牌卖出去了，我听你们讲了这么多，觉得这事特别有吸引力，特别刺激。
学法,用法,守法
学法、用法、守法是法治社会的基本要求，也是每个公民应尽的义务。
1. 学法：学习法律知识，了解法律法规，掌握基本的法律常识和法律意识，提高自己的法律素养。
只有通过学习，才能更好地理解法律的含义和精神，从而更好地遵守法律。
2. 用法：在生活和工作中，要依法行事，遵守法律规定，不违反法律法规。
如果遇到纠纷或问题，应该通过法律途径解决，而不是采取非法手段。
同时，也要积极维护自己的合法权益，保护自己的权益不受侵犯。
3. 守法：遵守法律法规是每个公民的基本义务。
不仅要遵守国家法律，还要遵守地方性法规和行业规定等。
只有全社会都能够自觉地遵守法律，才能够建设一个和谐稳定的社会。
学法知法守法法律伴我行演讲稿（精选15篇）
学法知法守法法律伴我行演讲稿学法知法守法法律伴我行演讲稿（精选15篇）演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。
在当下社会，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的学法知法守法法律伴我行演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学法知法守法法律伴我行演讲稿篇1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX班的李XX!我今天演讲的题目是《宪法在我心中》。
“哎！这本书中怎么这么多错字，还有那么多不清楚的。
不行我得去找书店老板，他明明说这本书是正版的”。
有的同学劝我说：“算了，这也没有什么大不了的，反正又不是标准课本，就凑合着看吧。
”“那可不行。
”我说：“他可侵犯了我的权益，他应该受到处罚的”。
我们实际生活中，有许许多多类似于以上事例的事情发生，但是由于人们的法律意识不强而放弃了讨回公道的机会，则使违犯法律的商家逍遥法外，更大程度上的实行违法行为。
在我们国家乃至整个世界都制定有许多的法律法规。
它们的制定给人们的生活提供了许多的帮助。
同时，也给那些不法分子以打击和制约。
目前，我国有许多完善的配套法律，涉及到人们生活中的衣、食、住、行等等。
例如、国家根本大法《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国工商法》、《中华人民共和国卫生防疫法》等。
“法律教育要从娃娃开始。
”中国改革开放的总设计师邓小平这句朴实的话告诉了我们学习法律的必要性和重要性。
一个人从出生直到去世就和法律结有不解之缘。
我们踏进人生的第一声啼哭，就是我们成为中华人民共和国公民的“宣言”。
在未成年之前，父母有依法教育和抚养我们的义务，我们有人身不受欢伤害的权利。
到了法定年龄，我们就有选举权和被选举权，有劳动的权力和义务，同时有保卫国家安全，社会稳定的义务。
经济上有合法继承财产的权力，有赡养老人的义务。
在年老、疾病和丧失劳动能力的情况下，有依法从国家和社会获得物质帮助和社会保障的权利。
学法 知法 守法
学法知法守法
老师们、同学们：
大家早上好！
12月4日是全国法制宣传教育日，今天我国旗下讲话的题目是《学法、知法、守法》。
为什么要学法呢？俗话说：“没有规矩不成方圆”，而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。
我们每天的学习、生活都要遵守基本的规矩，各项法律法规规范着我们行为，如升国旗时，《国旗法》对我们的行为要求就有约束；在上课、学习方面，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》就对我们有所要求；在回家过马路时，《道路交通法》就对我们的行为进行了规范。
一句话，我们的学习生活中处处涉及到法。
而《中华人民共和国宪法》则是我国的根本大法，是国家制定其他一切法律法规的依据，所有中华人民共和国的公民都必须了解《宪法》的内容，遵守《宪法》的各项规定。
各项法律都是为着最大多数人民的利益制定的，如果每个人都能遵纪守法，那我们的社会就更加和谐，人民的生活就更加美好。
同时，我们要知道：法是规范我们言行的基本准绳，它给我们指明哪些事可以做，哪些事不可做，我们只有严格守法，才能在学习生活中健康快乐地成长。
同学们，你们是祖国的未来，民族的希望。
你们法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的文明程度。
那么，让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法、知法、守法，为构建和谐社会做出应有的贡献。
谢谢大家！。
学法用法守法尊法顺序
学法用法守法尊法顺序法律是社会的基石，是维护社会秩序和公正的重要保障。
在现代社会中，法律的作用越来越重要，因此，学法用法守法尊法的顺序也越来越重要。
本文将从这四个方面来探讨这个顺序的重要性。
一、学法学法是指学习法律知识，了解法律规定和法律制度。
学法是守法的前提，只有了解法律，才能知道什么是合法的，什么是违法的。
学法不仅是法律从业人员的职业要求，也是每个公民的基本义务。
只有学法，才能知法，才能遵法。
学法的途径有很多，可以通过法律专业的书籍、法律课程、法律咨询等方式来学习。
此外，现在网络上也有很多法律知识的资源，可以通过网络来学习法律知识。
无论通过哪种途径，学法都是非常重要的。
二、用法用法是指将学到的法律知识应用到实际生活中。
学法只是一个开始，真正的目的是要用法。
只有将学到的法律知识应用到实际生活中，才能真正地守法。
用法的过程中，需要注意法律的适用范围和具体规定，不能随意解释和扭曲法律规定。
用法的途径有很多，可以通过参加法律实践活动、参与法律咨询、参与法律援助等方式来用法。
此外，也可以通过自己的工作和生活中的实际问题来用法。
无论通过哪种途径，用法都是非常重要的。
三、守法守法是指遵守法律规定，不违反法律。
守法是公民的基本义务，也是维护社会秩序和公正的重要保障。
只有守法，才能保证社会的稳定和发展。
守法不仅是公民的义务，也是公民的权利。
只有守法，才能享受法律赋予的权利。
守法的过程中，需要注意法律的适用范围和具体规定，不能随意解释和扭曲法律规定。
同时，也需要注意法律的变化和更新，及时了解法律的最新规定。
四、尊法尊法是指尊重法律，尊重法律的权威和地位。
尊法是公民的基本素质，也是维护社会秩序和公正的重要保障。
只有尊法，才能保证法律的权威和地位，才能保证社会的稳定和发展。
尊法的过程中，需要注意法律的权威和地位，不能随意质疑和挑战法律。
同时，也需要注意法律的适用范围和具体规定，不能随意解释和扭曲法律规定。
学法用法守法尊法是一个有机的整体，缺一不可。
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学法是明辨是非的关键，守法是立身处事的根本，
用法是维护权益的保障，护法是国家安康的基石。
说 法 周 刊
2011年11月第3期
主办：邢台市第十九中学（金华中学）法制处、综治办 2011年11月21日
故意伤害他人，害自己追悔莫及
【案情】
被告人岩平，男，1980年7月18日生。
被告人依然，男，1985年11月12日生。
2000年3月21日晚10时，被告人岩平、依然、岩石（在逃）、刘永明
（另案处理）得知麻小东可能有海洛因，四人便在路上堵截麻小东进行搜
身搜包，逼其交出海洛因，因未搜到，便放走麻小东。约十分钟后，麻小
东领被害人麻某找到岩平等四人，麻某即用长刀对四人乱砍，将被告人依
然、刘永明砍伤，四人跑出后，被告人岩平叫依然、岩石各拣一根木捧，
准备去打被害人麻某，当三人走到皮革厂大门时，看见麻小东和被害人走
来，三人冲上去便对麻某进行殴打之后逃离现场。被害人麻某被钝器击伤
头部致颅内出血死亡。
【审判】
法院认为，岩平、依然二被告人伙同他人故意、非法损害他人身体并
致他人死亡，其行为均已构成故意伤害罪。岩平在共同犯罪中起主要作用，
系主犯。被告人依然起辅助作用，系从犯，且犯罪时未满16周岁，应减轻
处罚。据此，法院依照《中华人民共和国刑法》第二百三十四条第二款、
第十七条第二、三款、第二十六条第一款、第四款、第二十七条、第六十
一条、第五十七条第一款、第七十二条第一款的规定，以二被告人犯故意
伤害罪，判处被告人岩平无期徒刑，剥夺政治权利终身；判处被告人依然
有期徒刑三年，缓刑五年。
【评析】
本案中岩、依二被告人共同实施了犯罪，但为何对二人的处罚会有很
大区别呢？本案是一起典型的共同故意伤害案件，我国刑法第二十五条规
定，共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。共同犯罪的主体必须是二人以
上，各共犯人要有共同的故意，有共同的行为才构成共同犯罪。本案中，
岩、依加上在逃的一人，一共是三人犯罪，三人均在事前明知其行为的目
的就是要殴打报复被害人，并共同准备了凶器，又共同实施了伤害行为，
构成了共同犯罪。在这个共同犯罪过程当中，每个人在其中起到的作用是
不一样的，岩平在被追砍后，与被告人依然和岩石相遇会合，就叫二人拣
木棒，并指出目的就是要打被害入，起了主要作用，依然与岩石则起到了
次要作用，刑法规定“组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的或者在共同犯罪
中起主要作用的，是主犯。”“在共同犯罪中起次要或者辅助作用的，是从
犯。”“对于主犯，应当按照其所参与的或者组织、指挥的全部犯罪处罚；对
于从犯，应当从轻、减轻处罚或者免除处罚。”被告人岩平在犯罪时已满18
周岁，属完全刑事责任年龄，没有法定的从轻或者减轻处罚的情节，且系
主犯，犯罪后果严重，案发后不向公安机关主动投案，而是逃往异地，根
据刑法第二百三十四条第二款的规定，故意伤害致人死亡处刑在十年以上
有期徒刑、无期徒刑或者死刑，综合上述情节，所以法院对其判处无期徒
刑。对于被告人依然，因其系从犯，作案时又未满16周岁，有法定从轻、
减轻的情节，故法院对其宜告级刑。岩、依二人受到了应有的惩罚，但本
案事出缘于海洛因，海洛因不仅侵害了人的身体，更可怕的是它还腐蚀了
人的灵魂，泯灭了人的良知，所以广大青少年应提高警惕，远离组品。另
一方面，海洛因系违禁品，持有海洛因是犯罪行为，不受法律保护。但是，
抢劫他人持有的违禁品依然是犯罪行为，也不受法律保护。认为占有他人
持有的违禁品的“黑吃黑”为将免受法律制裁的认识是错误的。我国法律不保
护“黑吃黑”。
报：邢台市教育局法制安全科
送：各校级领导
发：各行政处室主任、级部主任、全体班主任（在班内学习后张贴）
邢台市第十九中学（金华中学）法制处、综治办