8.5_化学肥料
《化学肥料》ppt课件
种类
包括硝酸铵、硝酸钠、 硝酸钙等。
性质
施用注意事项
易溶于水，吸湿性强， 易燃易爆。
避免与有机物接触，不 宜作基肥和种肥。
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酰胺态氮肥
定义
酰胺态氮肥是指氮元素以酰胺 基形式存在的肥料。
种类
包括尿素、碳酸氢铵等。
2024/1/24
性质
易溶于水，吸湿性较弱，稳定 性较好。
施用注意事项
可作基肥和追肥，注意深施覆 土。
促进农业废弃物资源化利用
将农作物秸秆、畜禽粪便等农业废弃物转化为有机肥料或生物能源 ，实现资源化利用。
31
THANKS
感谢观看
2024/1/24
32
《化学பைடு நூலகம்料》ppt课件
2024/1/24
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contents
目录
2024/1/24
• 化学肥料概述 • 氮肥 • 磷肥 • 钾肥 • 复混肥料与新型肥料 • 化学肥料的合理使用与环境保护
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01 化学肥料概述
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定义与分类
2024/1/24
定义
化学肥料是指通过化学方法制成 的、含有一种或多种农作物生长 所必需的营养元素的肥料。
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作用与意义
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作用
提供作物生长所必需的营养元素，促进作物生长，提高产量 和品质。
意义
化学肥料的使用对于解决粮食安全问题、提高农业生产效率 、推动农业现代化具有重要意义。同时，也有助于提高土壤 肥力、改善土壤结构、促进土壤微生物活动等。
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02 氮肥
2024/1/24
高浓度磷肥，有效磷含量高，适用于 缺磷土壤和喜磷作物。
昆明市七中九年级化学下册第八章常见的酸碱盐8.5化学肥料同步练习新版粤教版
8.5 化学肥料小试身手1[基础题]小明发现自家的农田出现土壤酸化板结现象，经查阅资料得知是因为该农田长期施用化肥——硫酸铵[(NH4)2SO4]所致。
硫酸铵属于（）A．氮肥B．磷肥 C．钾肥D．复合肥2[基础题]某同学欲一次性鉴别K2CO3、NH4Cl、KCl三种肥料，他应加入足量的（）A．NaOH B．Ca(OH)2C．AgNO3D．HCl3[基础题]下列有关肥料的说法中正确的是（）A．为增强肥效，将铵态氮肥和熟石灰混合施用B．KNO3为复合肥料C．为提高农作物的产量，施用化肥越多越好D．为使养分还田，提倡秸秆就地焚烧4[提高题]据媒体报道：某厂将海盐（主要成分是NaCl）与KCl按照一定比例混合，当复合肥卖给农民。
（1）该厂家制得的“复合肥”是否属于真正的复合肥？（填“是”或“否”）。
（2）过度使用化肥的后果有：①，②。
5[提高题] 某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动。
他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：（1）步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管中，观察，从外观上即可与其他化肥区分出来的是。
（2）步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是。
（3）步骤三：再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味的气体放出的是。
由此可知，在使用该类化肥时，要避免与（填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以免降低肥效。
有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是。
A．硝酸钡溶液B．氯化钠溶液C．酚酞溶液D．稀盐酸6[提高题]暑假期间小亮在农田施肥时，发现撒落在地上的化肥碳酸氢铵不久就消失了。
请回答：（1）化肥消失的原因。
（2）保存或施用碳酸氢铵时应注意的事项。
直击中考7[玉林中考] 合理施用化肥可提高农作物产量，促进农业生产的发展。
下列化肥中属于复合肥的是（）A．磷酸铵B．尿素C．硫酸钾D．磷矿粉8[成都中考] 下列有关化肥和农药的说法中错误的是（）A．氯化钾可用作钾肥B．化肥能有效提高农作物产量C．农药施用后，不会通过农作物转移到人体D．农药应根据农作物、虫害和农药的特点合理施用9[昆明中考] 下列鉴别化肥的方法中不合理的是（）A．用观察法可鉴别氮肥和磷矿粉B．用闻气味的方法可鉴别碳酸氢铵和氯化铵C．用加硝酸银溶液的方法可鉴别硝酸钾和氯化钾D．用加入熟石灰研磨的方法可鉴别硫酸铵和氯化铵10[揭阳中考] 合理施用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染。
8.5+化学肥料课件---2024-2025学年九年级化学科粤版(2024)下册
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新知预习 导学
重点直击 导析
素养达标 导练
22
8.合理施用化肥对农作物的高产丰收具有重要 作用。图8-23是化肥硝酸铵包装袋上的部分说 明，下列有关硝酸铵的说法正确的是( C ) 。 A.硝酸铵由4种元素组成 B.硝酸铵含有9个原子 C.硝酸铵中氮元素的质量分数为35% D.硝酸铵属于复合肥
A.K2CO3
B.CO(NH2)2
C.NH4Cl
D.Ca(H2PO4)2
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5.下列化肥从外观上即可与其他化肥相区别的是( C ) 。
A.氯化铵
B.硫酸钾
C.磷矿粉
D.硝酸钾
6.大豆根瘤菌能将空气中的氮气转化为农作物可吸收的营养物质，从而
使大豆生长茂盛，叶色浓绿。玉米植株没有根瘤菌，施用下列化肥可达
典例精析
知识点1 化肥的种类与作用
例1 小强发现自家农田中的水稻叶子发黄且茎秆细弱，小强建议他父亲
施用含钾的复合肥料。下列肥料符合要求的是( B ) 。
A.(NH4)2SO4
B.KNO3
C.(NH4)2HPO4
D.K2CO3
【分析与解】 水稻叶子发黄且茎秆细弱，说明稻田缺氮、钾，应施用
含氮、钾的化肥，如KNO3。
图8-23
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23
9.工业上用CO2和NH3合成尿素[CO(NH2)2]的转化过程如图8-24所示。下 列说法正确的是( A ) 。
图8-24 A.反应①是化合反应 B.反应②中原子个数减少 C.尿素中氮元素的质量分数为36.7% D.施用尿素是为了增强农作物抗旱能力
九年级化学下册第八章常见的酸、碱、盐8.5化学肥料
2021/12/11
第三页，共二十五页。
常用化肥的种类(zhǒnglèi)、成分、性状和使用注意事项
种 名称及主要化学
类
成分
性状
碳酸氢铵 (碳铵) 白色晶体，易溶于水，会
NH4HCO3
受潮，易分解，含氮低于 17%
硝酸铵 (硝铵) 白色晶体，易溶于水，高
氮
NH4NO3
温或受猛烈撞击时易爆炸，
liào)
用化肥：氮肥、磷肥、钾肥、复合化肥。 例如：
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第二页，共二十五页。
知识讲解
●常用(chánɡ yònɡ)化肥
像人需要营养一样，植物生长 也需要养分。植物生长需要的元 素很多， 如C、H、O等，它们来自
空气、土壤和水分，来源充足。但还 有一些元素却需要通过施肥补给(bǔ jǐ)，才能保证植物正常生长，尤其是
钾
氯化钾KCl
于水，易结块
肥
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第五页，共二十五页。
主要功效 磷肥壮果 钾肥壮茎
种 名称及主要化学
类
成分
性状
磷酸氢二铵 无色晶体，易溶于
(NH4)2HPO4 水 复
合
肥
磷酸钾
无色晶体，易溶于
K3PO4
水
主要功效 多元肥效
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第六页，共二十五页。
交流讨论
氮、磷、钾三种化肥对农作物的作用(zuòyòng)是明显的。有人认 为 “氮肥壮叶，磷肥壮果，钾肥壮茎”。这种说法对吗？
放出有刺激性气 味的氨气
不燃烧，跳 动或有爆裂 声
无具有刺激 性气味的氨 气放出
第八页，共二十五页。
磷肥
灰白色粉末
灵璧县第六中学九年级化学下册第八章常见的酸碱盐8.5化学肥料课件新版粤教版
如 : CuSO4、BaCl2等
新闻回放1
2004年4月10日中央电 视台报道了南京市场有 人用甲醛水溶液浸泡水 产品出售。市卫生监督 员在检测银鱼丝时发 现 , , 甲醛的浓度竟 超标达几十倍。
方法二
实验步骤： 滴烧碱溶液于装有氯化铵的
试管中，稍热，用湿润的红色石 蕊试纸接近试管口检验。
实验现象： 湿润的红色石蕊试纸变蓝。
滴烧碱溶液于装有氯化铵的试管中，稍热。用湿润的
红色石蕊试纸接近试管口检验， _有__刺__激__性__气__味__产__生__，__并__能__使__红__色__石__蕊__试__纸__变__蓝__，造成这 种现象是因为氯化铵和烧碱溶液反应生成了_氨__气_，反应方 程式是：_____N_a_O_H_+_N_H_4C_l__—__—___N_a_C_l_+_N_H_3_↑__+_H_2O________; N_H_3_+__H_2_O__—__—___N_H_3_·__H_2O_(_氨__水__呈__碱__性__，__使__石__蕊__试__纸__变__蓝__)。
肺癌患者的肺（左）与正常人的肺（右）
资料 : 长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10-20倍 , 喉 癌发病率高6-10倍 , 冠心病发病率高2-3倍。循环系统发病 率高3倍 , 气管炎发病率高2-8倍。有人调查了1000个家庭 , 发现吸烟家庭16岁以下的儿童患呼吸道疾病的比不吸烟家庭 为多。5岁以下儿童 , 在不吸烟家庭 , 33.5%有呼吸道症状 , 而吸烟家庭却有44.5%有呼吸道症状
8.5化学肥料
1、了解化学元素对植物生长的重要性及 常见化肥的各类作用，了解化肥对环境
的影响； 2、通过探究，能初步区分氮肥、磷肥和钾肥。
种类
作用
实例
氮肥 磷肥
氮肥壮叶 磷肥壮果
硫酸铵(NH4)2SO4、硝酸铵NH4NO3、氯 化铵NH4Cl、碳酸氢铵NH4HCO3、氨水 NH3·H2O尿素CO(NH2)2等
2NH4HCO3+ Ca(OH)2= CaCO3+2NH3↑+2H2O 注意:铵态氮肥不要与碱性物质混在一起
实验探究:
加试纸
变蓝
氮肥 2碳酸氢铵
红色石蕊试纸 变蓝
NH4 Cl+NaOH= NaCl+NH3↑+H2O
NH4HCO3+ 2NaOH= Na2CO3+NH3 ↑ +2H2O
注意:铵态氮肥不要与碱性物质混在一起
▲ 铵态氮肥的鉴别
氮肥中除尿素是有机物外，大多数的氮 肥是铵态氮肥，铵态氮肥与碱混合(或受 热)后，会放出氨气，利用此方法可鉴别 氮肥。
三、化肥施用对环境的污染
化 不合理施用 肥
污染大气﹙有氨气等不 良气体放出﹚
污染水体﹙使水体含氮和 磷增多，富营养化﹚
破坏土壤﹙使土壤酸化， 板结﹚
过磷酸钙［主要成分是磷酸二氢钙 Ca(H2PO4)2和硫酸钙CaSO4的混合物］、 磷矿粉(主要成分磷酸钙)、重过磷酸钙 ［主要成分Ca(H2PO4)2 ］
钾肥
氮肥壮叶
硫酸钾K2SO4、氯化钾KCl、草木灰(主 要成分K2CO3)
复合肥 多元肥效 硝酸钾KNO3、磷酸二氢钾KH2PO4、磷 酸二氢铵 NH4H2PO4
化肥的简易鉴别
§22元素符号化学式
2.常见的磷肥
1.磷肥对农作物生长起什么作用？ 2.磷酸钙能否作磷肥？为什么？ 3.常用的磷肥有哪几种？
3.常用的钾肥
1.钾肥对农作物生长有什么作用？ 2.农村常用的钾肥有哪几种？
4.复合肥料
KNO3、 (NH4)3PO4 、K3PO4
含有两种或良种以上营养元素的化肥又称为复合肥料。
结论：氨态氮肥不能和碱性肥料混合使用
练习： １如果将铵盐和酸混合，将会反应：
（NH４）2CO3+ 2HCl—→2NH4Cl+H2O+CO2↑
那此时，铵盐有没有降低肥效？ 2为什么不提倡使用含磷肥料？ 3某硝酸钾中含有５６克氮元素，则含有的钾元素为多 少克？含有的氧元素为多少克？
小结：今天，我们学习了化肥的种类及作用，以及
§8.5 化学肥料
五三中学 吴琴
练习书写几个化学式：
1.氯化铵、硝酸铵、硫酸铵、碳酸氢铵 2.氯化钾、硝酸钾、硫酸钾、碳酸钾
化肥三要素：氮、钾、磷
ห้องสมุดไป่ตู้
一、常见的化肥及作用
1.组成农作物的化学元素主要有哪些？ 2.化肥用的最多的是哪些？为什么？
1、常见的氮肥
1.氮肥对农作物生长起什么作用？ 2.氮肥可以分为哪几类？ 3.目前农村使用最普遍的是哪一种化肥？ 为什么？即它有什么优点？
九年级化学下册第八章常见的酸、碱、盐8.5化学肥料课时作业(十九)粤教版(2021年整理)
2018-2019学年九年级化学下册第八章常见的酸、碱、盐8.5 化学肥料课时作业（十九）（新版）粤教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018-2019学年九年级化学下册第八章常见的酸、碱、盐8.5 化学肥料课时作业（十九）（新版）粤教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2018-2019学年九年级化学下册第八章常见的酸、碱、盐8.5 化学肥料课时作业（十九）（新版）粤教版的全部内容。
课时作业(十九)[范围：第八章8。
5 化学肥料建议用时：15分钟］一、选择题1．2017·玉林下列化学肥料中属于复合肥料的是（)A．K2SO4 B．CO(NH2）2C．NH4NO3 D．NH4H2PO42．钾肥能提高农作物抗倒伏、抗病虫害的能力。
小明家的水稻出现了倒伏现象,应施用的肥料是( ）A．Ca（H2PO4）2 B．NH4H2PO4C．CO(NH2）2 D．KCl3．2017·鄂州化肥对提高农作物的产量有重要作用。
下列有关化肥的说法不正确的是（）A．提倡农家肥与化肥综合利用B．草木灰是一种农家肥，其主要成分中含有钾元素C．磷肥的主要作用是促进植物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿D．常用作氮肥的化合物有尿素、碳酸氢铵等4．氯化铵、硫酸铵、硝酸铵、尿素都是白色易溶的氮肥。
下列物质能够将尿素从这四种化肥中鉴别出来的是错误!（)A．熟石灰 B．稀盐酸C．水 D．氯化钠5．2017·重庆氯化铵（NH4Cl）是侯氏制碱法的一种副产品，已知氯化铵的水溶液显酸性。
下列关于氯化铵的说法正确的是（）A．氯化铵属于酸B．氯化铵是一种复合肥C．氯化铵与熟石灰混合使用可提高肥效D．氯化铵溶液与硝酸银溶液混合会产生白色沉淀二、填空题6．化学肥料是农作物生长所需营养元素的主要来源。
初中化学科粤版九年级下册第八章 常见的酸、碱、盐8.5 化学肥料-章节测试习题(3)
章节测试题【答题】图中反应的化学方程式为______。
【答案】2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O【分析】本题考查化学方程式的书写。
【解答】由图示中相关的物质的结构判断可知A为氨气（NH3）、B为二氧化碳（CO2）、C为尿素[CO(NH2)2]、D为水（H2O），其化学方程式为2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O。
【答题】A的浓溶液应该密封保存，是因为该溶液具有______性。
【答案】挥发【分析】本题考查物质的性质。
【解答】A的浓溶液是氨水，应该密封保存，是因为该溶液具有挥发性。
3.【题文】有三种白色粉末，分别是硝酸铵、硫酸铵和尿素，请设计一个实验方案，把这三种物质区分开来，简要写出实验的操作、现象和结论。
【答案】分别取少量白色粉末与熟石灰混合研磨，产生刺激性气味的气体的是硝酸铵、硫酸铵，无明显变化的是尿素；另分别取少量未区别开的两种白色粉末于试管中，加入少量的水，滴加几滴硝酸钡溶液，产生白色沉淀的是硫酸铵，无明显变化的是硝酸铵。
【分析】本题考查化肥的检验。
【解答】硝酸铵、硫酸铵属于铵态氮肥，与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，尿素不能，则分别取少量白色粉末与熟石灰混合研磨，产生刺激性气味的气体的是硝酸铵、硫酸铵，无明显变化的是尿素；硫酸铵中含有硫酸根离子，能与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，另取少量白色粉末于试管中，加入少量的水，分别滴加几滴硝酸钡溶液，产生白色沉淀的是硫酸铵，无明显变化的是硝酸铵。
4.【题文】如图是某化肥包装袋上的部分说明：（1）由标签上的注意事项推测一条碳酸氢铵具有的性质；（2）请谈一点过量施用化肥的弊端。
【答案】（1）易溶于水。
（2）过量施用化肥，对环境造成严重的影响，特别是水域和土壤的污染【分析】本题考查化学肥料的种类，化肥对环境的影响。
【解答】（1）密封保存是防止受潮是因为碳酸氢铵易溶于水，防晒是因为碳酸氢铵受热易分解；（2）化肥中营养元素含量高，并易溶于水，易被作物吸收，可以为农作物的生长提供足够的营养，提高农作物产量；过量施用化肥，对环境造成严重的影响，特别是水域和土壤的污染。
8.5 化学肥料
自我小测1．下列化学肥料属于复合肥的是()A．氯化钾B．尿素C．碳酸氢铵D．硝酸钾2．氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。
区别下列相关化肥的方法可行的是()A．NH4Cl与KCl：观察外观B．NH4HCO3与KCl：加水C．K2SO4与Ca3(PO4)2：闻气味D．(NH4)2SO4与K2SO4：加熟石灰研磨后闻气味3．在植物生长过程中，施用氮肥能使枝叶繁茂、磷肥能使果实饱满、钾肥能使茎秆健壮。
种植吃叶的蔬菜(如青菜)，应施用较多的化肥是()A．磷肥B．NH4NO3C．K2SO4D．微量元素肥料4．磷矿石[Ca3(PO4)2]加工成过磷酸钙的主要目的是()A．增加磷的质量分数B．过磷酸钙性质稳定，便于运输、贮存C．使它转化为较易溶于水的物质D．肥分不易流失，有利于改良土壤5．合理施用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染。
下列有关化肥的说法正确的是()A．为保证高产尽量多施用化肥B．不能将氯化铵与酸性物质混合施用C．CO(NH2)2是一种常用的复合肥D．提倡将农家肥与化肥综合施用6．小明同学要利用已有的知识弄清家里化肥的成分，他看到袋中化肥是白色晶体，用少量肥料跟熟石灰一起研磨，有浓烈的刺激性气味，初步判定是一种氮肥。
为进一步证实肥①小明家的化肥是一种铵盐，有同学认为盐的水溶液都呈中性，你同意他的观点吗？请举例说明。
______________________________________________________________________。
②结合探究过程回答，施用该化肥时应___________________________________________。
7．为了确定某化肥的组成，做如下实验：取少量化肥于试管里，向其中加入少量氢氧化钠溶液，加热放出一种使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体；另取少量用蒸馏水溶解后，加入少量硝酸银溶液，生成一种不溶于稀硝酸的白色凝乳状沉淀。
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• 我们从《生物学》学习植物的生长需要哪 些养分？ • 在众多的元素中，植物对氮、磷、钾三种元 素的需要量最大，施肥主要是供给氮、磷、 钾，因而常把氮、磷、钾叫做肥料三要素， 分别叫氮肥、磷肥、钾肥，而含氮、磷、钾 中的两种或三种要素的化学肥料，则叫做复 合肥。
种类
氮肥
作
用
实
例
能促进作物的茎叶生长 硝酸铵 NH4NO3 （ 35% ）、碳酸氢 茂盛、叶色浓绿。 铵 NH4HCO3 （ 17% ） 、 尿 素 CO(NH2)2(46%) 可促进作物根系发达， 过磷酸钙［主要成分是磷酸二 增强抗寒抗旱的能力， 氢钙Ca(H2PO4)2和硫酸钙CaSO4 使穗粒增多、饱满 的混合物］、重过磷酸钙［主 要成分Ca(H2PO4)2 ］
后可闻到刺激性气味。 • 2、在硫酸铵物质里，加入NaOH溶液，加热，用湿 润红色石蕊试纸放在试管口，观察试纸颜色变化。 (NH4)2SO4 + 2NaOH === Na2SO4 + 2H2O + 2NH3↑
实验现象：湿润的红色石蕊试纸变蓝色。
施用铵态氮肥时不要与碱性物质混用，否则会降低肥效。
不合理施用化肥对环境的影响： 1、污染大气 2、污染水体 3、破坏土壤
（ Ca(HCO3)2 和 Mg(HCO3)2 都可溶） 对防止病虫害有利
A．①
B．②③
C．只有①②③
D．全部正确
• 5、有关化肥的探究题：碳酸氢铵是一种化肥，生产厂家有下 面的使用说明：“本品宜存贮于干燥阴冷处，防止受潮，施 用后盖土或立即灌溉，避免爆晒或与碱性物质（如熟石灰） 混合使用，以免变质，造成肥效损失。” • • ⑴ 根据上面叙述，归纳写出碳酸氢铵的性质。 受热或与碱性物质混合后会发生反应变质 ①易溶于水 _________； ②__________________________ ______ 。 ⑵ 草木灰含有碳酸钾（其水溶液能使无色酚酞试液变红 色）。从草木灰中提取碳酸钾的步骤为： 溶解、过滤、蒸发 ________________________________________________ ⑶ 某农民发现他种植的农作物植株矮小，叶片发黄，茎杆 软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈黄褐色并逐渐焦枯， 于是他决定将碳酸氢铵与草木灰混合施用，以补充植物所缺 正确 。 乏的氮元素和钾元素。则该农民的判断是否准确？______ 不合理。 该农民施用肥料的方法是否合理？理由是_____________ 草木灰显碱性，不能与铵态氮肥混合施用。 ______________________________________________ 。
化肥 KNO3 是一种 （ ） A
A．• 3、 俗话说：“雷雨发庄稼”，是由于雷雨时，可
以增加土壤中的 （B ）
A．磷肥
B．氮肥
C．有机肥
D．钾肥 ）
• 4、 报载：德国曾经试进行用“汽水”（碳酸饮料）
浇灌植物的实验，该实验的作用是 （ C
① 加速光合作用的进行 值 ③ 有利于土壤中钙镁离子被植物吸收 ④ ② 改良土壤，调节 pH
磷肥
可促进作物生长健壮， 钾肥 增强抗病虫害和抗倒伏 能力，并促使淀粉和糖 的生成 含有两种或两种以上营 复合肥 养元素的化肥
氯化钾KCl、草木灰(主要成分 K2CO3)
硝酸钾KNO3、磷酸钾K3PO4、磷 酸氢二铵 (NH4)2HPO4
化肥的简易鉴别
氮肥
外观 加水 白色晶体 易溶于水
钾肥
白色晶体 易溶于水
氨气有刺激性气味以及极易溶于水时，氨分子还跟水分子结合成一水合 氨(NH3· H2O）氨水显弱碱性 。
【探究实验】学生分组实验
• 1、NH4HCO3与Ca(OH)2混合，研磨，闻气味。 NH4HCO3 + Ca(OH)2 == CaCO3 + 2H2O + NH3↑
实验现象：将 NH4HCO3 和Ca(OH)2固体混合研磨
练习：
• 1、 月季花适宜在酸性土壤中生长。某同学给月季
花施肥前，对下列氮肥溶液的 pH 进行了测定，结 果如右表。该同学最好选用： （ C ）
化肥名称 pH 尿素 7 碳酸氢铵 8 硫酸铵 5 氨水 11
A．尿素
B．碳酸氢铵
C．硫酸铵
D．氨水
• 2、 配制无土栽培营养液时要用到 KNO3 作为肥料，
•
磷肥
灰色粉末
能溶或部分溶 解 灼烧 可燃烧、熔化 跳动或有爆裂声 \ 或冒白烟 加熟 放出有刺激性 \ \ 石灰 的气体
铵态氮肥的鉴别
氮肥中除尿素是有机物外，大多数的氮 肥是铵态氮肥，铵态氮肥与碱混合(或受
热)后，会放出氨气，利用此方法可鉴别
铵态氮肥。
如：2NH4Cl+Ca(OH)2＝CaCl2+2NH3 +2H2O