小高考政治复习题

考点9：世界的物质性
世界的真正统一性在它于它的物质性。（√ ）
世界的统一于精神。（ ×）
考点10：物质和运动的关系
运动是
的运动，
是运动的承担着。
万物都在运动，但只 是在概念中运动。
不是风动，不是幡 动，仁者心动。
刻舟求剑
离开物质谈运动，唯心 主义错误
离开运动谈物质，形而上 学的错误
考点11：运动是
“意见”实施前
“意见”实施后
周一— —周五
周六 周日
6：00起床 6：50到校早读
7：10—12：00 上课（5节）
13：20—17：00 上课（4节）
18：00—21：00 晚自习 （第一节上课，第二、三节写作业
） 21：30—23：00 到家继续写作业
23：30 睡觉 参加学校补课
到培训机构上课
。
（2）从意识的生理基础看，意识是
。
（3）意识的内容看，意识是 客观存在的主观映 。 像
意识的本质
意识是大脑的机能。（ ） 意识是对客观存在的正确认识。（ ） 错误的意识不是客观存在的反映。（ ） 意识来源于人脑（ ） 意识的本质是人脑的机能。（ ）
（2）意识的作用
认识世界 改造世界
掌握意识的能 动作用原理及 方法论
物质决定意识。
坚持一切从实际出发， 实事求是。
3.意识的能动作用原理
意识具有目的性、计划性、主动 创造性、自觉选择性。
意识对改造客观世界具有指导作 用，正确的意识促进事物发展。
我们要树立正确的意 识。
近年来，随着经济社会的发展，低碳经济、低碳 技术、低碳生活等概念不断涌现，低碳理念渐渐 深入人心；同时，低碳理念也催生了“低碳一 族”，促进了资源节约型环境友好型社会的建设。
实践是认识的基础，…来源，… 动力，…唯一标准，…目的和归 宿。
树立实践第一的观点， 重视亲身实践。
2.认识具有无限性、反复性和上 与时俱进，开拓创新， 升性，追求真理不是一帆风顺的，在实践中认识和发现 追求真理是个永无止境的过程。 真理，在实践中检验
和发展真理。
3.真理是客观的、具体的、有条 件的。
的，
静止是
的，
静止是运动的一种
的， 的， 。
物质世界是绝对
和相对
的； 的。
的统一。
考点12：规律的含义及其客观性和普遍性 考点13：尊重规律按规律办事 （1）规律是事物运动过程中 的 的 的
人在规律面前不是无能为力的，所以 规律是可以改造的。 对吗？
联系。
考点14：意识的本质和作用ຫໍສະໝຸດ （1）从意识的起源看，意识是
考点15：坚持一切从实际出发，实事求是（C考点） （1）哲学依据是什么？ （2）为什么要坚持？ （3）怎样坚持？
2009年6月，江苏省教育厅等部门联合下发《关于进一步规范中小 学办学行为，深入实施素质教育的意见》(以下简称“意见”)，要 求各地认真贯彻实施。
下表是某校高二年级学生小明在该意见实施前后的学习、生活安排：
6：50起床
7：30到校早读
8：00—12：00 上4节课 体育活动20分钟
13：30—17：00 上3节课 体育活动40分钟
19：00—21：00 完成作业、自主学 习
21：00—22：00 收看电视新闻、阅 读课外书籍等
22：30 睡觉
写作业（又是通过网络向老师请教 问题，与同学交流）、逛书店、参 加社区志愿者服务、打篮球等
存在就是被感知 物是观念的集合 吾心即世界 理生万物 未有此气，先有此理
主观唯心主义 客观唯心主义
考点7：划分唯物主义和唯心主义的唯一标准
是： 物质和意识何为本原
。
第二单元考点复习
辩证唯物论原理
1.规律的普遍性和客观性原理
规律具有普遍性和客观性。
我们要按规律办事， 认识和利用造福人类。
2.物质决定意识的原理
和
哲学的两个对子是指
。 。
。
考点5：唯物主义的基本观点是
唯物主义的三个阶段是
、
、
主要的 唯物主 义观点
天地之变，阴阳之化。
天地合而万物生，阴阳接而变化起 阴阳二气充满太虚，此外更无他物。 气者，理之依也。 世界是一团永恒的活火。 形存则神存，形谢则神灭
。 。
考点6：唯心主义的基本观点是
。
主要的 唯心主 义观点
结合材料，运用物质和意识的辩证关系分析说明 树立低碳理念的正确性。
2010年10月15-18日，中国共产党第十七届中 央委员会第五次全体会议在北京举行，全会审 议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会 发展第十二个五年规划的建议》，这将对我国 下一阶段的发展有重要的指导意义。
这体现了意识的什么作用？
考点16：实践的含义和特点
实践是人们改造世界的一切活动。对吗？
(1)含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动。
(2)特点：实践具有
性、 性和
性。
我国将根据党的十七届五中全会通过的《建
议》，制定国民经济和社会发展第十二个五年
规划。
实践具有主观能动性
实践具有社会历史性，所以不存在单个人的实 践活动。 （ ）
考点1：哲学是
是关于
的学问。
的世界观。哲学
考点2：哲学是
和
的统一。
世界观与方法论的关系
考点3：哲学与具体科学的关系。
谁是基础？谁推动谁发展？
哲学的研究的是
是
。
，具体科学的研究范围
哲学为具体科学提供科学的世界观和方法论的指导， 对吗？
哲学是“科学之科学”对吗？
考点4：哲学的基本问题是
哲学的基本派别是
考点8：辩证唯物主义的物质概念
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的 客观实在。
物质的唯一特性是
。
物质的固有属性和存在方式是
。
注意：物质≠物质的具体形态 物质和意识相互依赖，谁也离不开谁。对吗？
生产力和生产关系是属于物质范畴还是意识范畴？
哲学上的物质是指自然界和人类社会的万事万 物的总和。对吗？
实践具有主观能动性，所以盲目的实践是不存 在的。（ ）
考点17：实践是认识的基础
要想知道梨子的滋味。你 就要亲口尝一尝。
来源 ≠途径
社会上一旦有技术上的需
要，这种需要就会比十所 大学更能把科学推向前进。
动力
新问题、新课题 新的认识工具
动力
实践是
见之于
的活动。
实践 读书
精通的目的全在于应用。
小明现在的学习、生活安排是如何努力 从实际出发，实事求是的？
①小明注意发挥主观能动性，顺应时代发展要 求，以省教育厅规范办学“意见”为指导，合 理安排自己的学习生活，力求做到从实际出发， 实事求是。
②小明在统筹安排，努力做到德智体美劳全面 发展，是发挥主观能动性与尊重规律的表现。
认识论原理：
1.实践是认识的基础。