七年级语文我的信念3

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七年级语文:我的信念3

七年级语文:我的信念3

初中语文新课程标准教材语文授课方案( 2019—2020学年度第二学期)学校:年级:任课教师:语文授课方案 /初中语文/七年级语文授课方案[ 新增 ]编订: XX文讯教育机构初中语文授课方案文讯教育授课方案我的信念 3教材简介 : 本教材主要用途为经过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、沟通能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了知足人类发展和实现自我价值的需要,本授课设计资料适用于初中七年级语文科目 , 学习后学生能获取全面的发展和提高。

本内容是依照教材的内容进行的编写,能够放心改正调整或直接进行授课使用。

授课目的1、认识居里夫人的人格美以及她获取的巨大成就与其性格的联系。

2、学习本文朴实、诚挚的语言。

授课重点:目标1、目标 2授课难点:目标2授课步骤:一、课前三分钟:( 3 分钟)1、按学号说近来的见闻。

2、抽一学生从内容、仪态和技巧方面讨论。

(目的在于促进学生认真听讲,练习口才,让说话者也有紧迫感。

)(备学生)若是学生讲得不好,教师应赏赐纠正,学生讨论若不知怎样说起,教师也要赏赐指点。

初中语文授课方案文讯教育授课方案二、创立情况,导入新课。

( 3 分钟)居里夫人画像及简介(或播放介绍居里夫人平惹祸迹的录相片)。

居里夫人从前两次获取诺贝尔奖,获取了世人瞩目的巨大成就,但是她对金钱却看得很平庸,素来过着沉寂的生活。

" 免受人事的搅乱和盛名的染污" 。

她那淡泊名利,甘于沉寂和简单,不为世俗迷惑的品德和坚毅不拔的精神组成了她的人格美。

爱因斯坦曾在《哀悼玛丽·居里》一文中说 " 居里夫人的道德力量和热情,那怕只需有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就见面对一个比较光明的未来" 。

今天我们学习居里夫人晚年写的《我的信念》,从中可以领悟到她人格的美,认识她获取成功的原因。

三、明确学习目标。

板书课题、作者及学习目标。

①认识居里夫人的人格美以及她获取的巨大成就与其性格的联系。

初中七年级语文《我的信念》原文及教案

初中七年级语文《我的信念》原文及教案

初中七年级语文《我的信念》原文及教案教师要善于用教案,借鉴、自编、改编一些题,作为补充题,总之,认真的研究教案是钻研教材的一项十分重要的工作,它对教学质量提高有着重要好处。

下面给大家带来关于初中七年级语文《我的信念》原文及教案,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

初中七年级语文《我的信念》原文生活对于任何一个人都非易事。

我们必须有坚忍不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。

我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能。

并且,无论付出多大代价,都要把这件事完成。

当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说:“我已经尽了我的所能。

”有一年春季,我因病在家里休息。

我注视着女儿们所养的蚕,蚕结着茧子,这使我很感兴趣。

望着这些蚕固执地、勤奋地工作,我感到我和它们非常相似。

像它们一样,我总是耐心地把精力集中在一个目标上,这或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。

近50年来,我致力于科学的研究,我丈夫和我在简陋的环境里专心致志地研究,像在梦幻中一般。

后来我们发现了镭。

我一生中,总是追求安静的工作和简单的家庭生活。

为了实现这个理想,我尽力保持宁静的环境,以免受人事和盛名的侵扰。

我觉得,在科学方面,我们有对事而不是对人的兴趣。

当皮埃尔·居里和我决定是否在我们的发现上获取经济利益时,我们都认为获取经济利益违反了我们的纯粹研究观念,因而我们没有申请专利。

当然,这意味着我们抛弃了一笔财富。

我坚持我们是对的。

诚然,人类需要寻求现实的人,他们在工作中获得很大的报酬。

但是,人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们,使他们忘我地工作,没有闲暇,也无热情去谋求物质上的利益。

我唯一的奢望,是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。

因为在24岁以前,我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。

我估量过法国自由的价值。

我并非生来就是一个性情温和的人。

许多像我一样敏感的人,即使受了一言半语的呵责,也会过分懊恼。

七年级上册语文课文我的信念作文精选5篇

七年级上册语文课文我的信念作文精选5篇

七年级上册语文课文我的信念作文精选5篇七年级上册语文课文我的信念作文一:我发现我是一朵花,一朵傲人的花,并不是说我王婆卖瓜―—自买自夸,每一位女子都是一朵花,迎接阳光,在春天、夏日、秋时、冬季里绽放,献给这世界一份灿烂,一缕芬芳。

即使被风吹雨打,零落成泥碾作尘、依然香如故。

花开美好;花落亦精彩。

只不过我们都存在着不同点,不同的信念,不同的奋斗目标,看到同学们为自己的奋斗目标自信十足,我真的很佩服。

其实,每个人骨子里都透着拼搏的勇气,即使像我这样普普通通默默无闻的学生。

在前不久的考场上,我使出了全部精力,奋力一搏。

在胜利面前,我忘却了学习目标,忘记了学习中的竞争对手的强大,只想着:加油!加油!加油!即使是没拿到好成绩,我也不气馁,但不觉得我是一个失败者,因为我拼搏过,我已经在梦想的旅途上勇敢前进了。

我想:在现实生活中没有什么力量能超过信念的力量,信念的力量是无穷的,它催促着人们奋斗,推动人们进步,正是它,创造世界上一个又一个的奇迹。

七年级上册语文课文我的信念作文二:信念,永恒的信念;信念,像一艘前进的航母,哟喝着前进的号角,坚持这沙哑的声音,永不磨灭的信念。

音韵的号角发出了优美的歌声:“小船儿荡起双桨,让我们推开波浪……”天生我才必有用,只要努力一切皆有可能。

为什么窗外的大树长的这么高、这么壮,靠的是一种信念。

没信念的人就等于没有了尊严,没一了尊严就等于没有了脸面。

在期末的阶段,老师对我们说:“你们以经到了冲刺冲刺冲刺的阶梯,可不要一夜之间倒下了。

”所以,将面临期末考,我们有着刻苦学习的信念。

星期四的中午,我撑着腰,睁着大大的眼睛,顶着困苦,慢慢的、认认真真的复习着语文、数学、英语、科学这四门主科的书本,练习。

当我想休息半个钟头的时候,老师教了我这一个方法:“忍不住就掐自己一下。

随后我就用手掐了自己一下。

如此循环,我都快变成动物园里的一级保护动物大熊猫。

”热心肠的老师来关心我来了,老师说:“你快休息一下吧。

人教版七年级语文上册《我的信念》课件

人教版七年级语文上册《我的信念》课件

能力目标
提高学生的阅读理解能力 和分析能力,培养其独立 思考和批判性思维。
情感目标
引导学生树立正确的人生 信念,培养积极向上的人 生态度。
课程背景
《我的信念》是七年级语文上册的一 篇课文,通过了解作者的生活经历和 时代背景,深入理解课文内容。
在学习本课文时,应结合学生的实 际情况和认知水平,采用多种教学方 法和手段,激发学生的学习兴趣和主 动性,提高教学效果。
居里夫人指出,我们必须有坚韧不拔的精 神,不怕困难,承受失败的勇气,以及谦 虚和严格的态度。
科学研究能够揭示自然的奥秘,推动人类 文明的进步,为人类的福祉做出贡献。
学习建议
深入理解居里夫人的信念
建议同学们深入思考居里夫人的信念,理解其对于科学研究的价值和 意义,以及对于个人成长和发展的启示。
培养科学精神
人教版七年级语文上 册《我的信念》ppt 课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 课程导入 • 课文内容解析 • 主题探讨 • 扩展阅读与思考 • 课程总结 • 作业布置
01
课程导入
教学目标
01
02
03
知识目标
掌握《我的信念》的写作 背景和作者概况,理解文 章主旨和重要观点。
建议同学们在学习过程中,培养科学精神,包括求真、创新、批判、 合作等品质,为未来的学习和工作打下坚实的基础。
注重实践与应用
建议同学们在学习过程中,注重实践与应用,将所学的理论知识与实 际相结合,提高自己的实践能力。
拓展阅读与学习
建议同学们在课后拓展阅读居里夫人的其他著作和相关文献,更全面 地了解其思想和贡献。
01

人教版七年级上册语文《我的信念》教案.doc

人教版七年级上册语文《我的信念》教案.doc

人教版七年级上册语文《我的信念》教案相信大家都看过或者听说过七年级上册语文《我的信念》,下面就是小编给大家带来的人教版七年级上册语文《我的信念》教案,希望能帮助到大家!人教版七年级上册语文《我的信念》教案教学目标1?运用学过的方法学会本课生字,并能正确书写生字。

2?了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系;感受居里夫人那颗水晶般的心;并联系自己的人生深入思索。

3?品味语言的质朴,理解词语的含义。

4?培养搜集、筛选和交流资料的能力;通过品味平实而富于哲理的语言整理归纳居里夫人的人生信念。

教学准备教师:准备居里夫人的挂图。

学生:预习课文,疏通文意;搜集有关居里夫人的资料。

教材简析波兰科学家玛丽·居里(1867~1934),因同丈夫皮埃尔·居里发现放射性元素镭而闻名于世。

《我的信念》是这位伟大的女性和著名科学家在晚年回顾一生时所写篇章,展示了她作为一位科学家的性格特点以及作为女性的兴趣、爱好和情操。

她曾经两次获得诺贝尔奖,取得了世人瞩目的巨大成就,但她对荣誉、金钱却看得很平淡,一直过着宁静的生活,“以免受人事和盛名的侵扰”。

文章先概括说明作为一个人,要有坚忍不拔的精神,要有信心,以此来领起全篇。

从这一点出发,她那顽强的意志,不达目的不罢休的精神;她那淡泊名利,甘于宁静和简单,不为世俗所诱惑的品格;她那以自由学者的身份在自由国家进行自由学术研究的渴望;她对科学研究的极度兴趣和极大热情,正是她取得举世瞩目的巨大成就的关键之所在。

我们从她的回忆中不难看出作者的理想和信念。

课文先概括陈述自己的观点,再用典型材料进行表述,语言质朴,感情表达真诚,夹叙夹议。

表现出居里夫人作为一位科学家的性格特点和人格魅力,给我们以深刻的启迪和思考。

本课的教学重点是了解居里夫人的人格美以及所取得的成就与她性格特点的联系。

难点是品味平实而富于哲理的语言。

建议本课教学用1~2课时。

解读与提示第1段:陈述观点,领起全文:事业成功需要坚忍不拔的毅力,要有信心。

人教版七上语文《我的信念》精美教学课件:13页

人教版七上语文《我的信念》精美教学课件:13页

因长年研究放射性物质,患血液 疾病去世。根据遗愿,她的葬礼 只有家人和几位朋友参加。

的 波
兰 人
玛 丽
·
物 理
居 里
信 学



学 家

盛名 Shèng 报酬 chóu 奢望 Shē 蹂躏 róulìn 呵责 hē 懊恼 ào
猝然长逝 cù 获益匪浅 fěi 坚韧不拔 rèn 问心无愧 Kuì
你认为居里夫人身上有那些优点?
坚韧不拔 树立信心
保持安宁 不图财富
执著勤奋 集中目标
珍惜时间 追求自由
献身科学
克制自己
探讨真理 生活简单
热爱生活 沉醉科学
重大发现
把居里夫人这些优点归类(即行为特点)
探讨真理
思想理念 不图财富
环境需求
Hale Waihona Puke 沉醉科学 保持安宁 追求自由
工作态度
空白演示
在此输入您的封面副标题
( 1867——1934 ) 生于波兰,法国科学家
1890年与人 合作,发现钋, 并首次使用“放 射性”这个术语。
用了三年零九个月,从8吨废 沥青中提炼出一克镭。
8吨
1克
贫病交加的她, 为让更多人利用 镭,放弃了百万 财富的专利权。
曾于1903年1911年两次获诺贝尔 奖,而仅仅为了不影响普通的教 学工作,她没有出席颁奖仪式。
信念:自己认为可以确信的看法。 鞭策:用鞭和策赶马,比喻督促。 盛名:很大的名望。 奢望:过高的希望。 蹂躏:践踏,比喻用暴力欺压,侮
辱,侵害。 坚韧不拔:坚固有韧性,不动摇。
沉醉:大醉,多用于比喻。 懊恼:心里别扭,烦恼。 猝然长逝:突然死去。 问心无愧:自问没有愧疚

七年级语文《我的信念》教案(7篇)

七年级语文《我的信念》教案(7篇)七年级语文《我的信念》教案1学习目标:1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就;2、学习本文语言的质朴美。

学习重点:梳理文章思路,理清全文构造。

学习难点:通过分析重点语句,品尝语言的质朴美。

教学环节:创设情景,导入新课:介绍及写作背景。

居里夫人曾经两次获得诺贝尔奖,取得了世人瞩目的巨大成就,然而她对金钱却看得很平淡,始终过着安静的生活。

“免受人事的侵扰和盛名的染污”。

她那淡泊名利,甘于安静和简洁,不为世俗诱惑的品行和坚忍不拔的精神构成了她的人格美。

爱因斯坦曾在《悼念玛丽居里》一文中说“居里夫人的品德力气和热忱,那怕只要有一小局部存在于欧洲的学问分子中间,欧洲就会面临一个比拟光明的将来”。

今日我们学习居里夫人晚年写的《我的信念》,从中可以体会到她人格的美,了解她取得胜利的缘由。

整体感知:1、课文朗读(全班齐读、个人朗读、教师范读相结合)2、检查预习:给以下加点的字注音:问心无愧()渲染()闲暇()奢望()呵责()蹂躏()猝然()远眺()品尝思索:1、默读,搜集、筛选信息:让学生进展独立思索,试着用四字短语归纳居里夫人的行为特点。

争论归纳:坚韧不拔树立信念执著勤奋集中目标献身科学探讨真理生活简朴重大发觉保持宁静不图财宝珍惜时间追求自由抑制自己喜爱生活沉醉科学2、概括纲要,归纳整理:全班争论,将有关信息分门别类,从而分析居里夫人的人格魅力。

思想理念(探讨真理、不图财宝、沉醉科学)环境需求(保持宁静、追求自由、珍惜时间)工作态度(集中目标、树立信念、坚韧不拔、执著勤奋)探究研读:1.学生阅读课文,完成以下思索题。

(体会居里夫人的人格美,了解她取得成就的主要缘由。

)①认为,做事情需要有怎样的精神?明确:坚忍不拔,有信念。

②原来是“孤独地过着求学的岁月”,却把它当成是“美妙欢乐的记忆”,这说明白什么?明确:由于求学时虽然很孤独,她和她的丈夫却能有时间、有精力在一起从事科学讨论,并最终发觉了镭。

七年级语文《我的信念》教案

七年级语文《我的信念》教案七年级语文《我的信念》教案9篇作为一位优秀的人民教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以更好地组织教学活动。

那要怎么写好教案呢?下面是小编收集整理的七年级语文《我的信念》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

七年级语文《我的信念》教案1教学目标:1、知道居里夫人的生平事迹,能感受居里夫人的人格美。

2、理清文章的思路3、理解课文内容,揣摩平白质朴的语言的深刻含义。

教学重点:1、知道居里夫人的生平事迹,能感受居里夫人的人格美。

2、理清文章的思路教学难点:理解课文内容,揣摩平白质朴的语言的深刻含义。

课时安排:1课时预习要求1、查找有关资料,整理出1-2个给你留下深刻印象的关于居里夫人的生平事迹,准备课堂交流。

2、阅读三篇文章:爱因斯坦的《悼念玛丽﹒居里》、艾芙﹒居里(居里夫人之女)的《居里夫人传(节选)》和梁衡的《跨越百年的美丽》教学过程:一、导入新课课堂交流学生预习时整理的居里夫人的生平事迹。

要求:1、学生发言要尽量做到口述,避免照本宣科,从而训练学生的口头表达能力。

2、教师引导学生对居里夫人的事迹给予简评,以使学生初步形成对人物个性人格的了解。

同学们,我相信通过课前的整理的资料,你们都已对居里夫人这位伟大女科学家有了一个初步的了解,今天就让我们走近这位两次获得诺贝尔奖、一生执着投入科学事业却淡泊名利的女科学家,学习她的文章《我的信念》,更深入感受她伟大的人格魅力。

二、简介作者,检查字词盛名报酬奢望蹂躏呵责懊恼猝然问心无愧受益匪浅逆来顺受三、整体感知文章1、朗读课文,初步感知居里夫人崇高的精神品质,为与他对话做准备。

2、学生再读课文完成老师的出示的问题⑴本文的题目是我的信念那么居里夫人的信念是什么?明确:生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神最重要的,还是我们自己要有信心⑵信念如此重要那么我的.信念是因何而产生出来的?第2段居里夫人说,这些蚕执着的,勤奋的工作,我感到我和他们非常相似,我之所以如此,或许是因为某种力量在鞭策着我正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。

《我的信念》教案5篇

《我的信念》教案5篇七年级语文《我的信念》教案篇一教材分析《我的信念》选自义务教育课程标准实验教科书语文学科七年级上册。

课文阐述了伟大的科学家居里夫人关于工作生活、事业名利、人际关系等诸多方面的信念,她的人格魅力将深深地打动学生的心,并引发学生联系自己的人生深入思索。

学生分析1七年级学生在完成某一项事务时,已懂得付出一定的努力,但他们也特别注重获取等价的回报,因此让他们感受居里夫人无私奉献的高尚精神很有必要。

2学生具有了初步搜集材料、理解材料的能力。

教学目标:1、培养搜集、筛选和交流资料的能力。

2、通过品味平实而富于哲理的语言整理归纳居里夫人的人生信念。

3、感受居里夫人那颗水晶般的心;并联系自己的人生深入思索。

设计理念《语文课程标准》重视培养学生“能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料”的能力;强调我们“应该重视语文的熏陶感染作用”,让语言文字资料丰富的人文内涵对学生精神领域产生深远的影响。

所以教师组织学生通过搜集资料和阅读课文与居里夫人进行对话,与这位伟大的科学家进行心灵的交流,从而面对楷模思考自己的人生。

课前预习学生注意收集或上网下载介绍居里夫人事迹的有关资料,了解居里夫人的高尚品格。

教学流程一、黑板上张挂居里夫人画像[让学生面对居里夫人画像,可以营造一种课堂气氛,有利于熏陶感染。

]二、交流资料,初步了解居里夫人的成就和品格1、要求学生在小组里逐个交流自己预习时收集的有关资料。

(学生非常热烈地交流。

我没料到有些学生下载了厚厚的介绍资料,她自己都不知怎样向小组里介绍交流。

我于是指导学生学会筛选资料:从众多的材料中选择一两个最动人的事例介绍给其他同学。

)2、小组推选一位同学在班上交流一个最能表现居里夫人高尚人格的事例,共同体会她杰出的贡献、伟大的人格。

[学生搜集整理资料,交往合作互通信息,初步从不同的方面了解了居里夫人的成就和品格。

]三、自读课文,归纳了解居里夫人的人生信念1、今天我们面对居里夫人走近居里夫人来学习《我的信念》,我们的心将与她那颗水晶般的心贴得更近些。

人教版初中初一上册语文《我的信念》教案3篇

人教版初中初一上册语文《我的信念》教案3篇人教版初中初一上册语文《我的信念》教案1学习目标:1、反复朗读课文,理解课文内容,积累文中重要的词语。

2、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。

3、学习本文质朴又富于哲理的语言。

4、感受居里夫人的人格魅力,学习她在事业上执著奋斗的精神。

资料袋:回忆录是传记文的一种,是回忆性散文,用叙述、描写的方法,追记本人或他人过去的生活经历和社会生活。

回忆录要求写真人真事,语言简明、平实。

这篇回忆录以质朴、真诚的文字,表达了的理想、兴趣。

爱好和情操,表现了一位科学家的性格特点和人格力量。

学习过程字词积累1、给下列加点的字注音报酬奢望估量尽量纯粹蹂躏猝然2、解释下列词语。

问心无愧:致力:专心致志:盛名:蹂躏:逆来顺受:自主理解3、本文以“我的信念”为题目,有什么含义?4、默读课文,请用四字短语归纳居里夫人的行为特点。

理解探究5、怎样理解:我们的希望,是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作?6、居里夫人的人格美表现在哪些地方?她取得的巨大成就与她的性格特点有哪些联系?合作释疑7、本文运用第一人称有何好处?8、默读课文中带有哲理性的句子,思考体会它的深意。

(有些哲理性的语言理解有一定的难度,划出课文中自认为暂时难以理解其内涵的句子,然后交流。

)拓展迁移9、在理解课文的基础上,请给居里夫人写一段墓志铭。

课堂小结10、通过本节课的学习,你有哪些收获?达标检测阅读短文,回答问题:我深信,在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣。

当皮埃尔·居里和我考虑要不要在我们的发现上取得经济利益时,我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念。

因而我们没有申请镭的专利,也就抛弃了一笔财富。

我坚信我们是对的。

诚然,人类需要讲究现实的人,他们在工作中获得很多的报酬。

但是,人类也需要梦想家--他们受事业的强烈的吸引,既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。

我的惟一奢望是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。

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检查预习
1. 读一读,拼一拼
固执 鞭策
Zhi bian ce
盛名 报酬
sheng chou
奢望
she
蹂躏
rou lin
懊恼
Ao nao
呵责 迷醉 猝然长逝
he ze zui cu ran
问心无愧
kui
2.解释下列词语
鞭策 奢望 蹂躏 猝然长逝 问心无愧 获益匪浅
默读课文,搜集、筛选信息 你认为居里夫人身上有那些优点?
• • • • • • • • 坚忍不拔 树立信心 执著勤奋 集中目标 献身科学 探讨真理 生活简单 重大发现
• • • • • • • 保持安宁 不图财富 珍惜时间 追求自由 克制自己 热爱生活 沉醉科学
把居里夫人这些优点归类
探讨真理
思想理念
不图财富 沉醉科学
保持安宁
环境需求
追求自由 珍惜时间 集中目标
工作态度
树立信心 坚忍不拔 执着勤奋
在文中找出你认为带有哲 理的句子,谈谈你对它的 理解.
研读内容, 回答下列问题:
• “或许是因为有某种力量在鞭策着我”中的 “某种力量”指什么? • 解释“在科学方面我们有对事业而不是对财 富的兴趣”的含义. • 人类需要讲究现实的人……但是,人类也需 要梦想家”一句,“讲究现实的人”是什么 人?“梦想家”最基本的特征是什么?从哪一 件事上可以看出作者就是这样的“梦想家”? • 为什么作者说,科学家也应当是“一个小孩 儿”?这反映了作者怎样的心态?
我的信念
玛丽· 居里
学习目标
1. 感受居里夫人的人格魅力,学习居里夫 人无私奉献的高尚精神. 2.品味并积累课文中平实而富于哲1934),法国物理 学 家、化学家。原名玛丽亚﹒斯可罗多夫斯 卡。巴黎大学理学博士。先后发现钋和镭两种 天然放射性元素。作为一位杰出的女科学家,曾
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壹,也是灵龙の几种类之中最强の灵龙之壹.""那眼前这黑煞灵龙,应该算是没神识の吧?"根汉问伊莲娜尔.伊莲娜尔道:"子应该是没有の,可能是太古时代起就在这里沉睡了,壹直到今天,或者是被人封印在这里,早就没有了灵识了.""所以说你小子捡了大运了,这条黑煞灵龙吸收融合 成功の话,你小子直接成为天神也指日可待呀."她说の话又让根汉心里犯痒痒了.这要是就能直接问鼎至尊了,那就太美了,只是现实可能往往不会这么顺利の,他也有这样の心理准备.这才在想着冲击准至尊呢,这边又在讲至尊の事情了,难免有些跃进の太快了.根汉对伊莲娜尔说:" 这东西不会突然苏醒吧?""应该不会."伊莲娜尔说:"咱现在沉睡了这么多年,现在恢复了壹点点了,可以感觉到,这条黑煞灵龙确实是死透了,只剩下了壹团元灵而已了九幽天帝全文阅读.""恩,那就好."伊莲娜尔身为至高神,就算是恢复壹点点,那也了不得.自从上回她沉睡到现在,都 过去二三十年了,也总是能稍稍恢复壹点点の,恢复了壹点点也就够用了."恩,你差不多可以开始吸收了,从龙尾开始,再慢慢往前吸收,千万别吸收到它の龙鳞の位置."伊莲娜尔说:"可能也与你这个九龙珠环有关系,这个东西神鬼莫测,绝对是壹件仙家重器,用这个东西罩着它,这黑煞 灵龙闹不出什么鬼来.()[捌00]""恩reads;."有伊莲娜尔の肯定,根汉放心多了,毕竟人家是修行の老祖宗了,修行不知道多少年了,见多识广,实力强大无边,有她指点自然是要方便许多了.不过根汉还是问她:"你这回能清醒多久?""可以清醒几年吧最长."伊莲娜尔说:"不过你这回光 是吸收恐怕就不止几年了,先适应壹下,掌握了方法,到时咱再沉睡.""啊,你就不能不睡呀?"根汉有些郁闷,之前吸收青龙主魂之壹の时候,小紫倩可是陪了自己十年,结果让她好不容易恢复の力量,又消退了不少回去.直到现在快二十年了,也没有再醒,还不知道哪年醒呢.伊莲娜尔哼哼 笑道:"你真想把你姐姐给弄成壹辈子不醒呀?你又不是小孩子,少在姐姐咱面前装嫩,赶紧の.""好吧."根汉有些无奈,谁叫她和小紫倩不壹样呢,再说了若是真让她退步了,又回去了自己还真舍不得.自己不是什么危险没经历过,所以也就只能这样了.准备了两天之后,吸收正式开始了. 根汉首先将墟洞对准了黑煞灵龙の龙尾,准备从这里开始慢慢の吸收,为了将动静弄到最小,他将墟洞缩の很小很小,只有直径不到壹米左右の壹个小洞.另外还将九龙珠环飘浮在墟洞旁边,并借此以青龙圣莲挡在中间,这样子才开始小心翼翼の壹缕壹缕の往里面吸.壹天の功夫,也就只 能吸壹点点,这个过程是漫长の.但是却是无比幸福の,望着那成功吸进来の壹小缕黑煞灵龙の龙气,根汉再累也值得,这就离至尊又近了壹小步,虽然要无数这样の小步才能迎来真正爆发の那壹天reads;.十年,转眼即逝.对于外面の四美来说,却仿佛过了壹百年壹样.她们这十年就在这 外面转悠,不时の能听到远方传来の壹些悸动声,以及天边出现の壹些恐怖の洪荒异象.有时近一些月也没有听到壹声,她们就会为根汉担心,希望他不会出什么事情.这患得患失在の周围转来转去,光是这外面の法阵,就被她们给布下了数百座,将这壹域给围得水泄不通,外面就算是绝 强者在这里路过,也根本就进不了那洞府方圆二十万里之内仙界独尊.在三十万里外の壹个花谷之中,四美躺在这里天の星星,她们喝着手中の美酒,吃着壹旁の美食.因为当年得到了太多の宝贝,其中也包括大把の美食和美酒,都被她们给珍藏起来了,尤其是美酒越陈越香,现在她们喝 の可都是别人万金也难求到の美酒.安春感叹道:"时光真是壹把杀猪刀呀,你们都老了.""时光真是壹把杀猪刀"这话,当然是根汉当年说给她们听の,现在她们已经学会了.安冬笑道:"还好时光没变成壹把猪饲料,要是把咱们都变成了猪了,估计他更不会要咱们了.""你们说,咱们这样 子坚持有意义吗?"安夏突然问.安春问:"为什么没意义?这样子不是挺好の嘛,虽然咱们没有和他有实质の关系,可是咱感觉这样子挺好の呀,他照顾咱们,咱们守候着他.""只是,咱感觉他の心里,好像很难有咱们の位置."安夏有些郁闷.安冬则笑道:"夏尔你多虑了,凭咱の直觉,他早 就对咱们有意思了,只是这人怎么说呢,按照他自己の话说,就是装矜持,装逼.""咦,冬尔你说脏话,小心人家不要你哦reads;."安春俏皮の说:"不过冬尔你说の有道理呢,咱也有这种感觉,他终究还是壹个男人嘛,又是壹个正义の英雄,他不爱美人,那才怪了呢.""春尔真是不要脸皮呢, 还自称美人呢."安秋笑着打趣.几姐妹倒也是很惬意,在这里喝着酒,星,呼吸着最清新の空气,三句话有两句都离不开根汉,果然都是大花痴呀.她们在这外面守候了十年了,现在也没见到根汉有点出来の意思,子她们再在这里守个十年或者是几十年の都完全有可能.此时,就在她们の身 后,还躺着壹个绝顶の妇人.正是她们の母亲安然,只是她们四姐妹,好像从来也不知道安然の存在,所以并不知道她们壹直在自己母亲の守护之下.她们守护根汉,而安然却在暗中守护她们,这环环相扣の守护,才是最令人感动の.安然个女尔,在这里苦苦の守了十年,她也有壹种说不出 来の感触.有时候人为了感情就是这样子の,感情会让男人变成疯子,也会让女人变成傻子,自己の女尔们就变成了傻子了.不过好在她们是幸福の傻子,至少她们自己是这么觉得の,她们最终到底能不能得到根汉の心,得到他の人,现在自己也不清楚.只是们如此天真,善良の躺在这里, 而且四人现在还都步入了绝强者之境,又有了四象天眼,她也很欣慰."难道咱就要走了吗?""那个宿命,难道咱真の逃不开了吗?都几千年了,难道咱还要委身自己?""真是孽命."安然心中暗语.(正文贰捌7叁开始炼化)贰捌7肆根汉突破贰捌7肆只是们如此天真,善良の躺在这里,而且四 人现在还都步入了绝强者之境,又有了四象天眼,她也很欣慰.[].访问:.."难道咱就要走了吗?""那个宿命,难道咱真の逃不开了吗?都几千年了,难道咱还要委身自己?""真是孽命."安然心中暗语.她不甘心就这样离开,已经形成了壹种小习惯了,跟着她们和根汉壹起几十年了,突然壹下 子就离开她心有不甘.并且她也很好奇,根汉那个小子出来之后,到底会是壹种什么样の境界,难道直接就能赶上自己了吗,她心里也不甘,不想就这样离开,无法第壹时间知道结果.所以现在离开,有些心不甘情不愿,可是又不走の话,壹直跟着又不像怎么回事.于是乎她也很凌‘乱’.此 时,在法阵之中の根汉,早就已经陷入了壹种空灵の状态了.黑暗炼灵龙没有苏醒,到现在也没有苏醒,这十年间任由他吸收融合,只是吸收の速度他控制の很慢很慢,所以也不会惊醒这原本就没有灵の黑煞灵龙.根汉慢慢の吸收,慢慢の融合,自己进入了壹种特别空灵の状态,五年前便开 始进入了这样の壹种状态.吸收和融合完全不由他自己控制了,他自己也和伊莲娜尔还有小紫倩壹样,也陷入了壹种沉睡の状态,包括伊莲娜尔也在几年前沉睡了.所以现在の根汉,完全是壹个自己运行の机器,是死是活都不受他自己掌控,这样の状态很危险,但是也很自然,浑然天成.或 许这就是修行者最应该有の状态,吸收融合都不是什么大问题,直接睡壹觉,让自己の圣道尊法,自然而然の和与你有缘の东西进行融合吸收.这才是最本源の状态,也是人类修行者最喜欢の状态,只是可惜了,绝大多数人都没有机会进入这样の壹种状态,得以人力去对抗天道,往往还得 不到最好の结果.幸运の是,根汉也终于是进入了这样の壹种状态,虽然吸收融合の速度比较缓慢,可是比之自己那样子慢慢修行,却又要快了上百倍,近千倍了.只是现在他の修为已经很高了,所以尽管到现在吸收融合了十年了,还是没有步入准至尊之境,但是照现在这样の速度下去,再 用不了多少年就能成功了.十八年,壹晃而过.这壹天,这片神奇の大地上,出现了无数恐怖の洪荒异象.方圆二三十万里の大地上,出现了无数上古洪荒神兽の图腾,还有仙鹤,仙楼,天宫,等等异象,纷纷出现了,冲天而起在天空中‘交’织.安家四姐妹此时正在远处观
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