中山市职业培训技能鉴定指导中心
跟岗培训自我鉴定【五篇】
【导语】跟岗学习是⼀个上岗前的培训，能让⼈更快的融⼊接下来的⼯作，展现⾃⼰本有的能⼒。
以下是整理的跟岗培训⾃我鉴定，仅供参考！ 篇⼀ 本⼈在跟岗学习期间，能按时到岗，听从主持⼈的安排，虚⼼学习，认真交流探讨，和其他学员相处融洽，按时按质按量完成所有的⼯作任务。
通过跟岗学习，收获良多。
⾸先，被⼀种精神所感动。
刚接触郭⽼师，觉得他为⼈随和、热情；逐渐了解后，觉得郭⽼师理*底⾮常深厚，更被郭铭辉⽼师的敬业精神、钻研精神所感动。
郭⽼师从教40多年，潜⼼教学研究，纵使不被理解，遭受冷冷嘲热讽也丝毫不动摇，这种执着与坚持确实难能可贵，值得学习。
同时，郭⽼师也启迪了我，如何进⾏教学研究。
做教学研究并不是什么深奥的事情，只要在平时注意收集资料，不断进⾏总结，多读⼀些理论书籍，找到理论依据，就会有研究成果。
第⼆，学到两种⽅法。
跟郭铭辉⽼师学到了“散合式语⽂教学法”和“共鸣法诗歌教学”，其课堂特点分为两部分：①“发散思维课”任由学⽣提出问题，互相回答争议，教师适时点评⿎励；②“辐合思维课”教师把学⽣提出的重点、关键问题进⾏深挖，并适时进⾏⼈⽂教育，同时结合具体语段进⾏鉴赏。
课堂上能极⼤地激发学⽣的探究兴趣，让学⽣充分交流。
这样的语⽂课堂，才能很好地培养学⽣的语⽂素养，真正让学⽣“亲近语⽂，亲近母语”（亲⾃⾛近、靠近，难怕是摇摇晃晃）。
在⾦海岸中学乃⾄珠海市的其他中学，我们也看到了这两种教学⽅法的应⽤与延伸；也了解到了这两种教学⽅法结出的累累硕果。
第三，在其他学员⾝上学到了三种艺术。
在跟岗学习期间，我们学员也要上汇报课，学员们都拿出了⾃⼰的绝活，通过听课评课交流，使我见识了各路教学⾼⼿的风采，他们语⾔表达的艺术、课堂组织的艺术、教材处理的艺术都让我赞叹不已，眼前⼀亮；使⾃⼰开阔了视野，教学能⼒得到进⼀步的提升；同时也映照出⾃⾝的不⾜。
⼀⼭还有⼀⼭⾼，学习永⽆⽌境。
第四，得到四种感悟。
平时⾃⼰总是以⼯作忙等原因，很少静下⼼来审视⾃⼰的教学⾏为，总是在重复着以⾃我为中⼼的课堂教学中，更没有去总结研究教学的新⽅法。
2013年承担国家级(二类)职业技能竞赛职业(工种)
2013年承担国家级（二类）职业技能竞赛职业（工种）序号竞赛名称主办单位竞赛类别竞赛工种竞赛等级拟定竞赛时间12013年广东省饮食行业职业技能大赛广东烹饪协会、佛山市顺德区人力资源和社会保障局一类广东特色菜技师2013.62 2013年广东省CAD机械设计职业技能大赛广东省工程图学学会一类CAD机械设计职工：技师师生：高级2013.73 2013年广东省黄金协会首饰设计职业技能大赛广东省黄金协会一类首饰设计师高级2013.74 2013年广东省咖啡师职业技能大赛广东省调酒与品酒鉴赏协会一类调酒师高级2013.85 2013年广东省网站设计师职业技能大赛广州市工贸技师学院一类网页设计师职工：技师师生：高级2013.96 2013年广东省酒类行业食品检验工职业技能大赛广东省酒类行业协会、广东省工业工会一类食品检验工高级2013.97 2013年广东省灯具装配工职业技能大赛中山市古镇镇人民政府一类灯具装配工高级2013.98 2013年广东省物流师职业技能大赛广东省物流行业协会一类物流师职工：技师师生：高级2013.109 2013年广东省育婴员职业技能大赛广东省珠海区人力资源保障局、广东省海之珠职业培训学校一类育婴员职工：高级师生：高级2013.1010 2013年广东省机电一体化职业技能大赛广东省职业技能鉴定指导中心、广东省工业工会、广东省自动化与信息技术转移中一类机电一体化职工：技师师生：高级2013.11心11 2013年广东省智能楼宇职业技能大赛广东省建设职业技术学院一类智能楼宇职工：高级师生：高级2013.1112 2013年广东省珠宝玉石首饰职业技能大赛广东省珠宝玉石首饰协会、广州南华工贸技工学校一类贵金属首饰手工制作工职工：技师师生：高级2013.1113 2013年广东省钢琴调修职业技能大赛广东省乐器协会、广东省工业工会一类钢琴调修技师2013.1114 第三届全国粮食行业职业技能竞赛广东选拔赛广东省粮食局二类粮油保管员高级2013.3二类粮油保管员高级2013.315 2013年广东农垦第三届割胶工职业技能竞赛中国农垦总局二类橡胶树割胶工高级2013.416 中国电信广东公司计算机程序设计职业技能竞赛中国电信广东公司二类计算机程序设计高级2013.417 南海东部石油管理局维修电工职业技能竞赛中国海洋石油南海东部石油管理局、省工业工会二类维修电工技师2013.518 中国石化集团茂名石化公司常减压装置操作职业技能竞赛中国石化集团茂名石油化公司二类常减压装置操作工高级2013.519 2013年广东电网公司职业技能竞赛广东电网公司工会、教育培训评价中心广东电网公司二类变电检修工高级2013.6二类继电保护工高级2013.620 2013年广东省汽车行业机器人操作手职业技能广东汽车工业集团二类可编程序控制系统设计师高级2013.6竞赛21 2013年广东省摄影师职业技能竞赛广东省摄影行业协会二类摄影师技师2013.6至7月22 2013年广东省储蓄合规经理职业技能竞赛广东省邮政公司二类合规经理高级2013.723 2013年广东省水利行业职业技能竞赛广东省水利厅二类闸门运行工技师2013.7二类泵站运行工技师2013.924 2013年广东省调酒师职业技能竞赛广东省调酒与品酒鉴赏协会二类咖啡师高级2013.825 2013年广东省服装制作工职业技能竞赛广东省服装服饰行业协会、广州市白云工商技师学院二类服装制作师职工：高级师生：高级2013.1126 2013年粤电集团职业技能竞赛广东省粤电集团有限公司二类电厂水处理值班员技师2013.8二类水轮发电机组值班员技师2013.1027 2013年广东省公路路政管理员职业技能竞赛广东省交通运输厅二类公路路政管理高级2013.928 2013年广东省公路桥梁养护管理职业技能竞赛二类公路桥梁检测高级2013.929 广东烟草商业系统第四届卷烟商品营销专业职业技能竞赛中国烟草总公司广东省公司、广东省烟草专卖局工会二类卷烟商品营销高级2013.930 中国移动通信集团广东分公司“TD网络优化“职业技能竞赛中国移动通信集团公司广东分公司二类网络管理高级2013.931 2013年度广东省输变电工程公司职业技能竞赛广东省输电变工程公司二类变电二次安装工高级2013.932 2013年广东省调峰调频发电公司水轮机维修工职业技能竞赛中国南方电网有限责任公司调峰调频发电公司二类水轮机维修工技师2013.933 中国广东核电集团职业技能竞赛中国广东核电集团有限公司二类仪控调试高级2013.934 2013年广东省石材工艺职业技能竞赛云浮市人力资源和社会保障局二类石材立体雕刻2013.435 2013年广东省家具设计职业技能竞赛广东省工业工会、广东省创意产业协会、广东省创意设计产业研究会二类家具设计师职工：技师师生：高级2013.1036 2013年广东省客户服务师职业技能竞赛广东营销协会二类客户服务师技师2013.1037 2013年广东省营销师职业技能竞赛二类营销师职业：技师师生：高级2013.1038 2013年广东省自动化控制职业技能竞赛广东省高级技工学校二类自动化控制（工业机器人）师生组2013.1039 2013年广东省电力行业职业技能竞赛广东省电力行业协会二类配电线路工技师2013.1040 2013年广东省气象行业职业技能竞赛广东省气象局二类防雷检测高级工2013.10天气预报高级工2013.1041 2013年广东省装饰装修职业技能大赛广东省装饰行业协会二类装饰涂裱工职工：技师师生：高级2013.9422013年广东“岭南杯“会展设计师职业技能竞赛二类会展设计师职工：技师师生：高级2013.1043 2013年广东省电子商务广东省电子商技师学二类电子商务师职工：技师2013.10师职业技能竞赛院师生：高级44 2013年广东省工程测量工职业技能竞赛广东省工业工会、广东省测绘学会、广东省城建技师学院二类工程测量工职工：高级师生：中级2013.1045 2013年广东省地铁专业职业技能竞赛广州市地铁运营总部二类电动列车司机高级2013.4-10月二类电动列车电气钳工高级2013.4-10月二类信号工高级2013.4-10月二类接触网工高级2013.4-10月46 2013年广东省珠宝玉石首饰职业技能竞赛广东省珠宝玉石首饰行业协会、广州南华工贸技工学校二类玉石雕刻工职工：技师师生：高级2013.1147 2013年广东省吉他制作职业技能竞赛广东省乐器协会、广东省工业工会二类吉他制作工技师2013.1148 2013年广东省综合布线管理员职业技能大赛广东省轻工业高级技工学校二类综合布线管理员职工：技师师生：高级2013.1149 2013年广东省纺织行业经编工职业技能竞赛广东省工业工会委员会、广东省纺织协会二类经编工高级2013.1150 2013年广东省广告设计职业技能竞赛广东数码艺术研究会二类广告设计师职工：技师师生：高级2013.1251 2013年广东省景观设计职业技能竞赛广东发明协会发明创造活动中心二类景观设计师职工：技师师生：高级2013.1252 2013年广东省端砚雕刻职业技能竞赛肇庆市人力资源和社会保障局二类端砚雕刻高级2013.12。
职校校服竟这么美，好想穿上它再约一次青春！
职校校服竟这么美，好想穿上它再约⼀次青春！⼜是⼀年毕业季。
⽼师们，您即将要送⾛⼀批朝⼣相伴的学⽣，⼼中可已漫起伤感？⽽对于不少学⽣来说，这也许是他们⼈⽣中，⾝穿校服的最后⼀个夏天。
马上，陪伴了⽆数⼈整个青春期的臃肿校服，将变成所有⼈嫌弃⽽⼜⽆⽐怀念的事物。
因为，校服的另⼀个名字，叫青春。
但对于不少职校的学⽣来说，告别校园，并不会告别校服，告别青春。
因为，他们的校服美的可以当做私服，藏在⾐柜⾥，偶尔穿着出街，略带清新的潮流却不显得张扬，随⼿⼀拍就是⼀张艺术照。
⼀起来看看，你的校园中，标配装可是校服届的“颜王”？Ps：其实⼩编觉得，⾃⼰学校的校服，跪着也要说是最美的！01.⼴州市旅游商务职业学校静谧图书馆中偶遇⼀抹蓝，竟成就了最温柔的⼀个午后。
~⼴州市旅游商务职业学校是⾸批中等职业教育改⾰发展⽰范学校、全国职业教育先进单位、⼴东省“中华⽂化传承基地”，被誉为'⼴东旅游商务⼈才的黄埔军校'。
图⽚来源：南海着数微信公众号02.惠州市东江职业技术学校经典的⽩衬衫搭配精致蝴蝶结，隔着屏幕都能感受到“初恋”的味道。
~惠州市东江职业技术学校与省内外多所知名⼤学联合办学，提供中专-⼤专-本科连读平台，学⽣毕业后可同时拿到国家承认学历的中专+⼤学毕业证书。
图⽚来源：0752微信公众号03.中国民航⼤学职业技术学院校服就是制服！诶呀这个“准机长”⼩哥哥有点帅~~中国民航⼤学职业技术学院（通⽤航空学院）是我国第⼀家专为通⽤航空培养综合⼈才的学院，如今已成为中国民航⾼等职业教育的重要基地。
图⽚来源：职院2017微信公众号04.普宁职业技术学校经典的番茄炒蛋配⾊，分分钟在⼈群中成为⼀个惹⼈注⽬的时尚ICON！~普宁职业技术学校是⾸批国家级重点学校，2014年，被国家教育部、⼈社部、财政部联合定为⾸批国家改⾰发展⽰范学校，荣获“全国教育系统先进集体”称号。
图⽚来源：普宁君微信公众号05.汕头卫⽣学校卫⽣学校果然够卫⽣，能驾驭这么不耐脏的校服！~汕头市卫⽣学校多年来各专业毕业⽣就业率均达100%。
本刊理事会成员名单
ＯＣＣＵＰＡＴＩＯＮ12010 7 本刊理事会成员名单副理事长吕成鹰 盐城技师学院党委书记常务理事纪 云 北京泰来猎头咨询事务所所长韩光耀 中国人才交流协会副会长白跃忠 甘肃省职业技能培训技术指导中心主任李 博 广西壮族自治区劳动和社会保障厅技工教育研究室主任陈文忠 五四一高级技工学校校长、党委书记吴志勇 大连市职业技能鉴定中心主任张俊辉 汕头市高级技工学校副校长张刚三 吉林市机械交通技工学校戴春禄 哈尔滨技师学院院长王雪亘 浙江科技工程学校校长王佐凯 青岛海洋高级技工学校校长理事北京张剑峰 北京市公共交通高级技工学校校长郑建强 北京市实验技工学校校长李晓青 中国国际企业合作公司总经理助理徐志红 北京双高人才发展服务中心主任助理 北京双高志信人才派遣有限公司总经理冯瑞臣 北京市经贸高级技术学校副校长天津李 钰 天津市职业技能培训研究室主任河北周宗建 石家庄市职业技能教研鉴定指导中心主任孙立国 河北省保定市高级技工学校校长张成林 峰峰煤矿技师学院院长王国庆 石家庄铁路运输学校校长张玉桥 河北衡水高级技工学校校长王庆玉 邯郸钢铁集团有限责任公司技工学校校长杨凤亭 河北国防科技工业职业技术学校校长张建军 唐山工业职业技术学院副院长山西白文富 山西汾西煤化高级技工学校校长李胜芝 永济电机厂高级技工学校校长兼书记普晓虎 山西冶金高级技工学校校长宋富国 临汾市技工学校校长杜德胜 山西机械高级技工学校校长姜明清 长治市高级技工学校校长闫传有 山西省吕梁市技工学校校长王夷飞 万荣技师学院院长内蒙古白福林 内蒙古北方重工集团技工学校校长辽宁姜 旭辽宁省劳动和社会保障厅职业技能鉴定中心主任刘晓晖 大连市技师学院院长王正东 辽宁辽河石油技术学院院长王振岐 大连市房地产高级技工学校校长陈 虹 沈阳通用机械工业技工学校校长明立军 辽宁金杯高级技工学校校长吉林李宝昌 吉林省林业技师学院院长李宝英 东北电网有限公司丰满培训中心主任黑龙江王 军 哈尔滨电站集团高级技工学校校长王 臣 黑龙江技师学院院长李亚营 中国一重技师学院院长江苏王国海 江苏省常州技师学院院长巫伟钢 无锡技师学院院长管德明 南通职业大学党委书记、校长虞伟良 无锡宏源技师学院院长刘海光 扬州技师学院副院长孙健身 江苏工贸技师学院副院长李新中 江苏省经贸技师学院党委书记、院长周凤华 南京铁道车辆高级技工学校校长丁一峰 江苏省如皋市技工学校校长周恩兵 机械工业苏州技工学校校长孙建英 无锡市机电工业技工学校党委书记、校长王社宁 镇江技师学院院长浙江谢一风 浙江商业职业技术学院副院长徐新江 杭州市第一技师学院院长许红平 杭州市萧山区技工学校校长钮文标 杭州市余杭区劳动技工学校校长曹坚木 杭州技师学院院长张贤康 浙江黄岩第一职业技术学校校长蔡虔波 湖州市技师学院院长戚光辉 浙江交通技师学院院长应琦珩 温州瀚德信息咨询有限公司总经理吴伟生 浙江机电技工学校董建根 富阳市技工学校校长安徽王茂龙 安徽马钢技师学院党委书记赵建平 安徽蚌埠机电技师学院院长杨才余 安徽马鞍山技师学院院长汪传和 六安高级技工学校校长福建林全金 中国海峡人才市场职业技能鉴定站主任 山东王 玲 青岛市职业技能鉴定中心主任胡震忠 济南铁路高级技校校长曹文学 四方机车车辆高级技工学校校长郭泗东 肥城市高级技工学校校长倪未臣 威海市机械工程高级技工学校校长任爱军 莱芜市高级技工学校校长徐 昊 山东兖州市技工学校校长孙玉金 烟台市福山区技工学校校长刘绍生 山东省滨州市滨城区技工学校校长高念文 枣庄市技术学院副院长河南张 林 河南省新乡技师学院院长卢义斋 开封市高级技工学校校长胡宗福 郑州煤炭高级技工学校校长宋占东 郑州市商业贸易高级技工学校校长李天敏 舞钢冶金技工学校校长许战芳 焦作市化工高级技工学校校长刘 岳 郑州交通技师学院院长湖北张世福 武汉铁路局武汉职工教育培训基地主任何映谷 襄樊市高级技工学校校长万维友 武汉江南技术学校校长郭卫东 湖北十堰职业技术集团学校校长韩远喜 武汉娲石技术学校校长沈炳生 东风汽车公司高级技工学校校长程明祥 武汉市第二技术学校校长湖南张六生 衡阳技师学院院长马玉敏 中国水利水电第八工程局高级技工学校校长喻维新 益阳高级技工学校校长广东黄 志 广东省高级技工学校校长李志明 广东省工业高级技工学校校长张基宏 深圳信息职业技术学院院长李保俊 佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校校长郭敏雄 中山市技师学院院长黎德良 深圳高级技工学校党委书记、校长杨 敏 广州市交通技师学院院长袁庆南 东莞市高级技工学校校长张才明 广东省惠州市技工学校校长黎援朝 广东省肇庆市技师学院院长张中洲 珠海市技工学校校长张喜生 广东省岭南工商第一高级技工学校校长四川吴成国 四川航天职业技术学院院长赵吉云 成都机械电子职业技术学校校长刘传伟 重庆市技能人才培训集团有限公司总经理 贵州李 寅 贵州钢绳（集团）公司技工学校校长原 理 贵阳市第一高级技工学校校长云南和 江 临沧市技工学校校长、书记刘米佳 云南省综合技工学校校长陕西卜先闻 陕西省技工学校指导中心主任宁喜科 宝鸡技术学院院长李 涛 陕西航空技术学院院长徐 明 西安工程技术学院院长杨兴科 陕西工程科技技工学校校长江西黄锋章 江西赣州技师学院院长甘肃肖宗海 兰州市就业训练中心主任新疆帕尔哈提·司马义 新疆维吾尔自治区职业技能鉴定中心主任张元柱 新疆兵团高级技工学校校长冯国凡 新疆昌吉职业技术学院院长 昌吉州高级技工学校校长张保根 新疆生产建设兵团就业培训技术指导中心主任赵建岳 新疆生产建设兵团农一师职业技能鉴定中心主任许群志 乌鲁木齐市技工学校副校长Copyright©博看网 . All Rights Reserved.。
广东省职业技术教育学会公布2012年广东省中等职业学校“创新杯”教师教学设计和说课大赛获奖名单
广东省职业技术教育学会公布2012年广东省中等职业学校“创新杯”教师教学设计和说课大赛获奖名单为贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，推动中等职业学校课程教学改革，创新教学方法与教学模式，促进教师素质与教学质量的提高，由广东省职业教育学会主办、学会各相关指导委员会承办、高等教育出版社协办的2012年广东省中等职业学校“创新杯”教师教学设计和说课大赛已圆满结束。
本次大赛得到了全省各中等职业学校的积极响应，20个地级市的123所中等职业学校参与比赛活动，20个学科（或专业）共计收到619件作品。
通过参赛教师的激烈角逐，经过评委的客观、公正评判，决赛共评选出一等奖82个、二等奖145个、三等奖263个，优秀组织奖14个，特别贡献奖8个。
同时，按照中国职业技术教育学会教学工作委员会关于举办2012年全国中等职业学校“创新杯”教师教学设计和说课大赛的要求，择优推荐参加全国总决赛选手名单。
现将2012年广东省中等职业学校“创新杯”教师教学设计和说课大赛获奖选手名单、推荐参加全国总决赛选手名单、优秀组织奖名单及特别贡献奖名单予以公布，并颁发荣誉证书(名单见附件)。
本次大赛有力地调动了职业学校教师的教改、教研人气等，充分展示了我省中等职业学校教师教学风采，推进了我省中等职业教育教学改革创新，探索了中等职业教育教学模式和教学方法，提升了中等职业学校教师应用现代化教育技术手段进行信息化教学的水平和能力。
希望在本次大赛中获得优异成绩的参赛教师戒骄戒躁，刻苦钻研，追求卓越，在中等职业教育教学中起模范带头作用。
希望学会各相关指导委员会、各市职教学会、各中等职业学校能以本次大赛活动为契机，秉承"以赛促研、以研促教、以教促学"的理念，进一步把我省职业学校课堂教学改革和创新推向深入，加快培养适应职业教育改革和发展要求的师资队伍，努力提升职业教育人才培养质量，为我省经济社会的发展提供强有力的人才支撑。
广东省公共职业介绍机构名录
523406
洪日清
3222587
3222615
东莞市清溪讯达职业介绍服务部
广东省东莞市清溪镇
523660
王进军
7381269
7381262
东莞市道镇职业介绍所
广东省东莞市道镇
523170
赖万尧
8831363
8837779
东莞市大朗镇职业介绍所
广东省东莞市大朗镇
523778
叶耀良
3311654
杨兆基
5576284
5702348
中山市三角职业介绍所
广东省中山市三角
528445
冯金胜
5543292
5403617
中山市南萌职业介绍所
广东省中山市南萌区南岐街道
528451
甘玉军
5216994
5217006
中山市东区职业介绍所
广东省中山市东区
528403
梁贵祥
8335937
8384880
中山市港口职业介绍所
广东省东莞市
523000
李敦元
6733098
东莞市虎门职业介绍所
广东省东莞市虎门
523900
邓敏忠
5126655
5111130
河源市源城区职业介绍中心
广东省河源市源城区
517000
刘文杰
3328802
2462066
河源市东源县职业介绍服务中心
广东省河源市东源县
517000
古东银
8831800
8831800
7222366
中山市职业介绍服务中心
广东省中山市石岐区
528403
尹常青
8857262
中山的劳动力市场情况如何？
中山的劳动力市场情况如何？一、人口结构与就业状况中山市是广东省的一个重要城市，也是珠江三角洲地区的制造业中心之一。
随着经济的快速发展，中山的劳动力市场也发生了巨大变化。
1. 人口结构：中山市人口数量庞大，其中大部分为劳动力人口。
据统计数据显示，中山市现有就业人口超过300万人。
2. 就业状况：中山市拥有众多的制造业企业，就业机会丰富。
主要的就业行业包括电子制造、家电制造、服装制造、鞋业制造等。
此外，服务业也是中山市的就业重点领域，包括物流、零售、餐饮等。
二、劳动力市场供需状况中山的劳动力市场供需状况紧张，主要表现在以下几个方面：1. 劳动力供给：中山市拥有丰富的本地劳动力资源，还吸引了大量外地劳动力流入。
这些劳动力主要来自农村地区，具备一定的技能和经验。
2. 企业需求：中山市的制造业发达，对劳动力的需求非常旺盛。
许多企业需要大量技术熟练、动手能力强的劳动力，以满足生产需求。
同时，随着服务业的快速发展，对服务型人才的需求也在增加。
3. 行业结构调整：随着产业结构的调整和升级，中山市的劳动力市场也在发生变化。
一些传统产业的就业需求减少，而高新技术产业和新兴服务业的发展对劳动力的要求更高。
三、人才培养与引进为满足中山市劳动力市场需求，中山市政府加大了人才培养和引进的力度。
具体措施如下：1. 高等教育培养人才：中山市拥有多所高等学府，如中山大学、广东科技学院等，为中山市培养了大量高级专业人才。
2. 职业教育培训：中山市提供丰富的职业教育培训资源，为劳动力提供技能培训，提高其就业能力和竞争力。
3. 引进高端人才：中山市鼓励引进海内外高端人才，通过提供优厚的待遇和创新创业环境，吸引他们为中山市的发展贡献力量。
四、劳动力市场的前景与挑战中山的劳动力市场前景广阔，但也存在一些挑战：1. 行业结构变化带来的转岗需求：中山市的产业结构正在发生重要变化，这意味着许多劳动力可能需要进行转岗培训，以适应新的就业需求。
2. 技能匹配问题：由于技术要求的提高，一些企业在招聘时往往会面临技能匹配问题。
家宴制作
鱼香茄子
材料 茄子 木耳 葱末 姜末
蒜末
做法：
„„„„500克 „„„„少许 „„„„1大匙 „„„„1茶匙
„„„1大匙
盐 „„„0.5茶匙 糖 „„„„0.5茶匙 辣豆瓣酱„„„2大匙
1、茄子切长段；木耳切末。 2、起油锅，锅中放油半锅，待 油热，茄子稍炸后取出。 3、另起油锅，锅中放油3大匙， 待油热，先爆香姜末、蒜末、 木耳末、辣豆瓣酱后，再加 入茄子及1碗水、酱油，大火 煮滚后改小火煮至茄子软化， 即以盐、糖、味精、酒调味， 用湿淀粉勾芡，最后加上葱 花及胡椒粉拌匀即可。
炸的功夫要有下列技巧： 材料必须大小一致，才能使同时间炸出来的 东西，色泽均匀、熟度适宜； 材料要在炸之前，先用调味料浸泡入味； 炸油要有七分满，在油熟之后，放入材料， 并随时反面转动，使材料表面炸得均匀； 炸的油温要保持160度——190度之间，才易 炸得酥脆。
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十、如何蒸出菜的原味？
要煎得色香味俱全，必须掌握下列要领： 材料在煎之前，先用调味料制，可使材料入 味； 材料入锅之前，应按秩序把锅、油先后烧热， 才可放入材料、如此可避免材料粘锅； 应把材料的一面煎熟之后，再翻到另一面， 不能随意翻来翻去煎； 煎鱼或肉时，先用大火煎，再用小火把内部 煎熟。
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九、如何炸出金黄色的美味菜？
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（五）苏菜
• 苏菜起源于南北朝时期，唐宋以后与浙菜成为 “南食”两大菜系。主要是以苏州、扬州、南 京、镇江四大菜为代表而构成。 • 苏菜的特点是浓中带淡，鲜香酥烂。原汁原汤 而不腻，口味平和，咸中带甜。
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（六）浙菜
• 浙菜是以杭州，宁波，绍兴，温州等地方菜肴 为代表而发展形成的。 • 浙菜的特点是清、香、脆、嫩、爽、鲜。浙菜 制作精细，变化较多。
公共实训基地管理与市场化运营探究与实践
科技
・பைடு நூலகம்
探索・ 争鸣
学院还获得 了省专项资金支持 ． 中山市财政局每年拨付 ２ 立足校情 、 广开 思路 、 创新体制 、 科学管理 ， 融入 市场机制 ， 训基地 项 目 科教经费支持学院的建设与发展 ．地方政府安排 ３ ０ ０ 万元相应资金 ， 强化公共服务 ． 打造可持续发展 的公 共实训基地
随着实训基地建设的规模形式和功能的多样化如何在公共实训基地建设和管理中突破传统管理模式的框架结合区域经济发展特色整合社会力量构建适应职业教育培养目标的企业化管理市场化运作的实训基地运行机制日益引起关注
项目与糖
Ｓ ｃ 科 ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ＆ 技 Ｔ ｅ ｃ ｈ 视 ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ 界 Ｖ ｉ ｓ ｉ ｏ ｎ
中山政 府高度重视 ． 实施 “ 技 能人才振兴 计划” ． 全 力推进公共实 训基地持续快速发展 把握机遇 ． 时不我待 。 我 院先行先试 。 以示 范引 领辐射带动 高技能人才实现跨越式 发展为 目 标． 因地制宜 ． 探索公共 实训基地的管理模式 ． 创新建立可持续发展的市场化运作机制 。公共 实训基地建设在创 新 中发展 ． 在发展 中壮大 。２ ０ ０ ４ 年， 被批准为首批 “ 广东 省高技能人 才公共实训 基地 ” ． ２ ０ １ ２ 年， 成为 “ 国家级 高技能人 才培训基地” 。 ２ ． １ 政府 主导 ， 科学规 划 ， 依托学 院 ， 联合共建 ， 突 出公 共性 、 公益性 和示范性特点 ． 服务学生 ． 服务公众 公共实训基地建设 ．不仅是加强高技 能人才工作的必然要求 ． 而 且是转变政府职能 ． 增强劳动保障部门公共管理和服务水平的迫切需
要。
中山政府部署指 导 。 搭台唱戏 ． 统筹规划 ． 在 我院原有 师资 、 设备 资源基础上 ． 通过增加财政投入 ． 改善改造 实训条件 ． 以高技能劳动者 为重点 ． 在凸显实训 、 鉴定两大核心功能的同时 ． 还有 效培育发挥 了师 资培训 、 技能竞赛 、 技术交流 、 授艺带徒 、 示 范展示 等延伸 功能。 服务于 中山以及珠三角区域经济快速发展对高技能人才的迫切需 求 ． 实现建 设国家高技能人才培训基地的 目 标 中山市高技 能人才公共 实训基 地以中山市技 师学院为依托 ． 是典 型的政 校合作共 建实训基地 。 基地与学 院场地 ， 师资共享 ， 一方面基地 为学院提供高标准 的实训 场所 ： 另一方 面 ． 学 院为基 地提供优 秀的管 理人才 和专业 教师以及 其他相 配套环 境。这样 既节 约了运行成本 ． 又 实现资 源共享 ． 促进 培训 资源使用 的集 约化 ， 效益性 。 实训基地坚持非 盈 利性原则 ． 凸现政府 服务平 台公益性 的本质要求 ． 为我 院学 生提高 技 能提供 学习平 台 ． 同时主要 面向企业 、 本地各类职业 院校 、 面向社会 公众 当前 特别是 下岗待 业人员 和农村 富余劳 动力 ． 退役 士兵 职业技能 培训开放 。以农 村劳 动力转移 就业培训工作 为例 ， 基地结合本 地实际 和农民 自身要求 ， 坚持 以实用技 术为 主 ， 专业设置 、 课 程结构 、 培训 内 容、 培训方法都 围绕就业 目 标及 时调整 ， 。２ ０ １ ２ 年基地 开办 了维修电 工 、制冷设备维修 工等 ｌ ６ 个 职业工 种 ． １ ０ ２ 期 的农村劳 动力转移 培 训， 共 培训学员 ４ ５ ９ ６ 人次 ， 为提高农村 劳动力素质 和就业技能 ， 促 进 农 民增收 和统筹城乡发展作 出了贡献 ２ ． ２ 高端引领 ． 需求 导 向． 围绕 经济发展 和产业结 构调整 。 加快 实训 基地建设步伐 我 院实训基地主动适应 广东省“ 双转移 ” 战略 和区域经济 发展 的 现实需求 。加快实训基地建设步伐 ． 以高端引领各项工作 ， 做到办 学 、 培训 、 学历教育 、 开设专业高端 ， 提升竞争力 。 我们 按照贴 近企业需 求 、 贴 近行业需 求 、 贴 近产业 需求 的“ 三 贴 近” 原则 ． 实行市场化专业设置机制 ， 不断优化专业设置 。学 院常设机 械类 、 电子应用技术类 、 计算机类 、 汽车类 、 机电类 、 家 电类 、 现代服 务 类、 食品化工类及酒店管理类九大类专业 。 重 点建设数控技术 、 楼宇 自 动控制 、 模具制造 、 制冷设备等重点专业 。并紧密结合当地新兴产 业 、 支柱产业 、 优 势产业 、 特色产业对高技能人才 的需求， 有针对性地规划 建立专项公共实训基地 。基地先后建有电子技能实训中心 、 电子技能 实训 中心 、 计算机技术实训 中心 、 机械加工技术实训 中心 、 数控加工技 术 实训 中心 、 汽车维修服务技 能实训 中心 、 商务管理技 能实训 中心等 七大技 能实训中心 ， 下设 ７ ６ 个专 业技能实 训室 （ 车 间） 。实训设备齐 全、 配套 ， 具有先进性 ， 前瞻性 ， 实训项 目技术领先 ， 兼 顾特定职业能力 和核心职业能力 的培养 ． 在 国内具有示范性。 基地根据我市产业结构调整和升级发展要求 ． 不断开设新 的职业 技能培训项 目． 加强基地软 、 硬件建设 。 按 照规划 ： 现代制造业 、 食 品化 工技术高技能人 才公 共实训 中心 等五大技 能实训 中心也 陆续建成投 入使用。 增强 了专业 发展 活力 ， 实现实训基地 与产业发展 的有效对接 。 为我市经济发展提供强大的人力资源保障 ２ ． ３ 市场导 向、 多元筹 资 ， 校企合作 ， 提高工学结合 效能 ， 挖 掘基地建 设内涵 ． 促进实训基地市场化运营 运行模式是 实训基 地市场化培训 机制 的核心部 分 ． 建立科学有效 的运行机制 ， 是实训 基地实现经济效 益 、 社会效 益和政治效 益综合提 升的关键 。 益尝试 ， 创新建立 了公益性基础上的市场化运作机制 。力求建立一个 在实训基地建设上 ． 资金始终是 关键问题 ． 影响到公共 实训基地 “ 合理定 位 、 功能互 补 、 市场导 向、 资源共享 ” 示范性 和基础性 互为依 建设能否正常运行 我院积极 开拓 多元化 实训基地 经费来源渠道 ． 争 托 ． 集公 益性 、 社会化 、 产学研 结合于一体 的教育训练 、 科技 与社会服 取财政支持 ． 吸引社会力量与企业合作 共建实训项 目的新路。 务平 台。进一 步深化基地 内涵建设 ， 开拓创新 ， 注重实 （ 下转第 ９ ９页 ） ２ ０ １ ２ 年 中央财政一次性拨付 基地 ５ ０ ０ 万元人 民币 ， 用 于补助培
中小学课题申报：“互联网+教育”下中职微课程开发与应用研究
课题申报范例精选【导语】课题要坚持正确的政治方向，充分体现中央有关精神和要求，具有鲜明的问题导向和创新价值。
应用对策类选题要有现实性、针对性和前瞻性；基础理论类选题要立足学术前沿，具有原创性和开拓性；跨学科类选题要体现学科交叉渗透的属性和特点。
选题文字表述科学、严谨、规范。
以下是课题优秀成果，是各类教师进行课题申报、开展课题研究、撰写研究报告的参考模板和范例。
“互联网+教育”下中职微课程开发与应用研究课题名称：“互联网+教育”下中职微课程开发与应用研究关键词：互联网+教育微课程申报级别：全国教育信息技术研究课题课题类别：专项课题学科分类：信息技术研究类型：信息技术预期研究成果：立项号：163633650课题设计论证《“互联网+教育”下中职微课程开发与应用研究》课题设计论证一、国内外研究现状述评在2015年全国人大三次会议上，国务院总理李克强在政府工作报告中首次将“互联网+”行动计划提升为国家战略。
近日，移动互联网第三方数据挖掘和整合营销机构iiMedia Research(艾媒咨询)在《2015年中国“互联网+”教育研究报告》中显示，2015年中国在线教育市场规模将达1711亿元，增长率为35.4%，用户规模将达2.49亿人，增长率为45.6%。
而微课，作为“互联网+教育”的主要资源模式之一，已逐渐成为当前我国基础教育信息化资源建设的重点和教育教学改革的研究热点，得到越来越多师生的认可。
以下为微课的国内外发展现状综述：1、国外研究现状微课程的雏形最早见于美国北爱荷华大学LeroyA.McGrew教授所提出的60秒课程,以及英国纳皮尔大学 T.P.Kee提出的一分钟演讲。
著名的可汗学院公开课每个科目均由几门课程组成，而每门课程的教学视频又是围绕一系列核心知识点来创作的。
根据文献分析，国外微课视频资源的开发和应用从贯彻政府教育政策为切入口，逐渐由政府投入过渡到学术机构和专家团队的自主创新引领应用，形成大规模覆盖面广的微网络课程体系。
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中山市技师学院
中山市职业技能培训中心
zszypx
本中心是市劳动和社会保障局的直属单位，实行三块牌子〔中山市技师学院、市高级技工学校和市职业技能培训中心〕，一个机构的管理模式，是我市职业培训的龙头。
集技工教育、职业培训、技能鉴定、就业效劳于一体，为社会提供多元化的效劳。
凡在本中心培训鉴定合格并获得技师以上职业资格证书的人员，将可享受政府有关优惠政策：可以入户本市。
“技师/师级、高级技师〞职业技能培训
后附报考条件
级别工程名称培训内容培训
费用
考核
费用
技师维修电工、车工、钳
工、铣工、电焊工
1.本工种的新工艺、新设备、新知识、新技能等推广
应用方面的知识与技能。
2.新技术理论及实操。
3.论文撰写与辩论辅导等。
1700元
600元汽车维修、汽车驾
驶、汽车电工
电子产品维修
制冷设备维修工
人力资源管理师
人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理、
培训与开发、劳动关系管理与协调等
1500元
〔教材费
另收〕企业培训师
培训实务管理、培训技术与手段、教学组织管理与实施、
专业外语，实操技能
1800元
〔教材费
另收〕职业指导师
职业道德、就业和就业政策、劳动力市场与就业效
劳、工作分析与职业胜任、职业咨询根本知识、测
评的原理、测评的技术和方法、职业生涯设计、咨
询与指导、信息的采集与处理
1500元
〔教材费
另收〕
高级技师维修电工、电工、电
子产品维修工
本工种的新工艺、新设备、新知识、新技能等推广应用方
面的知识与技能；论文撰写与辩论辅导等。
1800元700元
考核通过后发放国家职业资格证书。
以上内容如有变动以报名时为准，不便之处敬请原谅。
报名地点：中山市民生路8号中山市人力资源市场二楼31号柜台
查询：88887183 88312052 88322094
咨询电邮：zszypx@126
FAX：0760-******* 报名回执〔复印有效〕联系人：姓名联系：工作单位
请在下面□内打“√〞，选择你想参加的培训工程。
□维修电工□铣工□企业培训师□空调制冷□车工□汽车维修□职业指导师□电焊工
□钳工□人力资源管理师□电子产品维修
报考级别
□技师□高级技师
2.手续办理：开班前，按要求带齐相关报考材料到我中心营业厅办理交费入学手续。
根据“关于改进技师高级技师考评工作的意见〞〔粤劳社〔20**〕83号〕
适用工种名称：维修电工、车工、钳工、铣工、汽车维修、电子产品维修、空调制冷、汽
车驾驶、电焊工
具备以下条件之一者，可申报技师考评。
1．取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本专业工作2年〔或2年以上〕的。
2．高级技工学校或高等职业院校本职业〔专业〕毕业生，取得本职业高级职业资格证书，连续从事本职业工作满2年以上的。
3．持有中级职业资格证书、从事生产一线本职业工作1年以上入读技师学院或高等职业学院〔学制三年〕的毕〔结〕业生。
4．连续从事本职业工作8年以上，取得高级职业资格证书，经本职业技师正规培训到达规定标准学时数，并取得毕〔结〕业证书的。
5．取得本专业或相关专业助理级专业技术职称资格，从事本职业2年〔含2年〕以上的。
6．取得本专业中级专业技术职称资格，现从事本职业工作的人员。
7．参加以高级职业标准设置的国际级技能竞赛前五名获奖者；国家级一类技能竞赛前二十名、二类技能竞赛前十名获奖者；省级一类技能竞赛前八名、二类技能竞赛前五名获奖者；地级市技能竞赛前三名获奖者。
8．有本专业〔职业〕创造、创造并获得国家专利者。
9．技术革新工程年创经济效益10万元以上，并获省技术革新三等奖、地级以上市技术革新二等奖以上者。
具备以下条件之一者，可申报高级技师考评。
1、取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作２年〔含２年〕以上者。
2、取得本职业或相关专业中级专业技术职称资格，从事本职业1年〔含1年〕以上。
3、取得本专业高级专业技术职称资格，现从事本职业工作的人员。
适用工种名称：人力资源管理师
报考条件：〔具备以下条件之一者〕
（1）取得本职业助理人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业人力资源管理师正规培训到达规定标准学时数，并取得毕〔结〕业证书。
（2）取得本专业或相关专业博士学位，经本职业人力资源管理师正规培训到达规定标准学时数，并取得毕〔结〕业证书。
（3）具有本专业或相关专业硕士学位，连续从事本职业3年以上。
（4）具有本专业或相关专业学士学位，连续从事本职业工作6年以上。
（5）具有大专学历，连续从事本职业工作8年以上，经本职业人力资源管理师正规培训到达规定标准学时数，并取得结业证书。
（6）具有高中、中专学历，连续从事本职业工作10年以上，经本职业人力资源管理师正规培训到达规定标准学时数，并取得结业证书。
申报企业培训师报考条件：
（1）取得本职业助理企业培训师职业资格证书满4年，经本职业本等级正规培训达规定标准学时数，并取得毕〔结〕业证书。
（2）取得硕士学位，从事职业培训工作满3年，经本职业本等级正规培训达规定标准学时数，并取得毕〔结〕业证书。
（3）有大学本科学历〔或同等学历〕，从事职业培训工作满5年，经本职业本等级正规培训达规定标准学时数，并取得毕〔结〕业证书。
（4）有大专学历〔或同等学历〕，从事职业培训工作8年，经本职业本等级正规培训达规定标准学时数，并取得毕〔结〕业证书。
报考材料：
1.大一寸黑白免冠照片四张。
2.身份证复印件一张。
3.工作单位证明一张。
4.学历证书复印件一张。
5.“广东省职业技能鉴定个人申报表〞1份。