搭配不当的病句及答案病句之搭配不当
高考语文之病句——搭配不当

3、主宾搭配不当
例:造纸是我国古代的四大发明。
例:我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业
会成为发达的国家。 练习 我们能不能培养出“四有”新人,是关系到 我们党和国家前途命运的大事,也是教育战 线的根本任务。
4、定语、状语和中心语搭配不当
例:他有一双明亮能干的眼睛。
例:我们严肃地研究了职工们的建议,
病句二——搭配不当
1、主谓搭配不当:
例:他的革命精神时刻浮现在我眼前。 练习: ①池塘里有许多蜜蜂和荷花绽放。 ②挖土方开始了,我们的任务和工期都十分 艰巨和紧张。
2、动宾搭配不当:
例:纪念国庆节的到来。 练习: 他马上召集常委会进行研究,统一安排了会 议的内容、时间和出席人员,以及会议中应 注意的问题。
又虚心地征求了专家们的意见。 练习: “东北小品火起来了!”当全面了解赵本 山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技 及其效果时,你才能把握这句话深刻而 宽广的内涵。
5、关联词搭配不当
例:应用这种罗盘,无论在阴云密布以
及早晚看不到太阳的时候,也不会迷失 方向。 练习 大家深深理解这一点:一个球的输赢, 不仅仅关系到个人的面子,而是关系到 祖国的荣誉。
【特别注意】
1.有关联词语,检查关联词是否搭配。 不管气候条件和地理环境都极端不利,运动
员们仍然克服了困难,胜利攀登到峰顶。 2.有数量词,检查是否与中心词搭配。 蜜蜂每酿一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉。 3.有并列短语,检查是否一一对应。 春节期间,这个市的210辆消防车、300多名 消防官兵,放弃休假,始终坚持在各自执勤 的岗位上。
4.有双面词语,检查是否前后失应。
是否努力学习是你成功的保证。
中考语文专题讲解修改病句之搭配不当

05
关联词使用不当
关联词搭配不当
前后分句的主语相同,关联词应放在 主语后。例如,“不但他学习好,而 且思想也很好”应改为“他不但学习 好,而且思想也很好”。
前后分句主语不同,关联词应放在主 语前。例如,“不仅姐姐会唱歌,而 且还会跳舞”应改为“姐姐不仅会唱 歌,而且还会跳舞”。
关联词位置不当
复句中,前后分句共用一个主语时,关联词语应在主语后面。例如,“他如果不能实事求是,事业就会受到损失”应改为“如果 他不能实事求是,事业就会受到损失”。
“混乱”不能修饰“人声”。
保持原意,少改为佳
01
尽量保持句子的原意,不要过度改 动。
02
针对病因进行修改,尽量只改动有 问题的部分。
检查修改后的句子是否通顺
读一读修改后的句子,检查是否通顺。
VS
可以请他人帮助检查,看修改后的句 子是否符合语言习惯。
THANKS
感谢观看
表时间或处所的
如“我们再也不是任意被列强欺侮的国家了”,应改为“我们再也不是被列强任意欺侮的国 家了”。
表语气(副词)或对象的(介宾短语)
如“昨天在休息室里许多老师都同他热情地交谈”,应改为“昨天,许多老师都在休息室里 热情地同他交谈”。
虚词位置不当
副词“不”的位置不当
如“我们如果把自己国内的事情不努力搞好,那么在国际上就很难有发言权了”,应改为“我们如果不努力把自己国内的 事情搞好,那么在国际上就很难有发言权了”。
不利于语言学习
长期不注意词语搭配的准确性和 合理性,不利于语言学习和语言
水平的提高。
02
词语搭配不当
主谓搭配不当
主语和谓语在语义上不一致
例如,“我家的房子很新,但墙壁已经黑了。”中,“房子很新”与“墙壁已 经黑了”主谓不一致。
小学四年级修改病句加答案(搭配不当、前后矛盾)

一、搭配不当1.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
改为:大雨从天空中倾泻下来2.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
改为:我们要继承老一辈的革命事业。
3.“六一”节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
改为:“六一”节那天,同学们穿着新艳的衣服,戴着红领巾到学校参加庆祝活动。
4.秋天的中山公园是多么美丽的季节啊!改为:秋天的中山公园是多么美丽啊!5.小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。
改为:小足球比赛增进了各班同学之间的友谊。
6.多读好书,可以提高我们的知识。
改为:多读好书,可以丰富我们的知识。
7.郑明同学穿着棉衣和围巾上学去了。
改为:郑明同学穿着棉衣戴着围巾上学去了。
8、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。
改为:我最爱看民族舞蹈和听民族音乐。
9、我们要不断改进学习方法,增加学习效率。
改为:我们要不断改进学习方法,提高学习效率。
10、语文老师的表情十分严格。
改为:语文老师的表情十分严肃。
11、在生活上,小东热烈地帮助小红。
改为:在生活上,小东热情地帮助小红。
12、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
改为:解放军叔叔击落了五架敌机。
13、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
改为:即使你是天才,也同样离不开老师的培养教育。
14、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。
改为:坚持写日记,写作能力就会迅速提高。
15、我们要增强克服困难的信心和方法。
改为:我们要增强克服困难的信心16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
改为:我们要认真改正自己的缺点和错误。
17、少先队员要热爱祖国和公共财物。
改为:少先队员要热爱祖国,爱护公共财物。
18、尽管天气不好,我们总是按时到校。
改为:尽管天气不好,我们还是按时到校。
19、小明不但认真学习,而且成绩很好。
改为:小明因为认真学习,所以成绩很好。
20、小刚喜欢踢足球和乒乓球。
改为:小刚喜欢踢足球。
21、这篇文章的内容和形式都很丰富。
改为:这篇文章的内容很丰富。
22、即使这部电影拍得好,但也不能获奖改为:虽然这部电影拍得好,但是也不能获奖23、他终于端正了认真学习的好习惯。
(完整版)高考病句类型之搭配不当

识别病句类型之搭配不当(搭配不当是人们在使用语言过程中极易出现的病句类型,也是高考重点考查的病句类型。
这种病句类型之所以会经常出现,是因为句子中出现了因结构复杂而导致的前后难以照应、顾此失彼等搭配不当现象。
掌握这一特点,对于辨析病句会有好处。
)★★★自主学习合作交流★★掌握五种搭配不当类别◆◆1.主谓搭配不当下面句子都存在主谓搭配不当的问题,请作具体分析。
(1)(2014·新课标全国Ⅱ)他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念,并将相关理论在该书的编撰中得到实施。
答案搭配不当,把“实施”改为“体现”。
(2)(2013·辽宁)第二十五届阿姆斯特丹国际纪录片电影节12天里吸引了20多万名观众,来自40多个国家的近2 500名电影人、300多部电影前来参与。
答案搭配不当,“电影节”不能“吸引”“300多部电影前来参与”。
(3)(2012·四川)1999~2011年间,我国造林6 643.36万公顷,人工林面积位居世界第一,但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重,令人担忧。
答案主谓搭配不当,“植被覆盖率”与“依然十分严重”搭配不当。
(4)随着改革开放的进一步深入,我国人民的消费观念、消费水平和消费方式都有了明显的提高和转变。
解析:主语是并列短语"消费观念、消费水平和消费方式",谓语是"提高和转变",其中"消费水平"只能用"提高","消费观念、消费方式"只能用"转变",应将"消费观念"和"消费水平"对调。
◆◆2.动宾搭配不当下面句子都存在动宾搭配不当的问题,请作具体分析。
(1)(2015·四川)市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理,整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习,有效提升景区的服务水平。
修改病句之搭配不当

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谢聆
听 FOR LISTENING
尽管 不管气候条件极端不利,登山队员仍然克服了 困难,胜利攀登到顶峰。
5.修饰语和中心语搭配不当
早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满 了数万名欢送的人群。 群众
思考 只要稍微深思一下,就会理解这个问题。
6.一面与两面搭配不当
能否 机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。
的 学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。
规律方法:看见“是”或表判断的字句,检查是否 主宾搭配不当。
3.动宾搭配不当
,围着 小强穿着棉衣和围巾。
推行 我国应尽早推进与清洁能源相配套的排放标准。
规律方法:句中出现多个谓语或多个宾语,检查谓语 与宾语是否一一搭配。
4.关联词搭配不当
还是 无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会 主义法制。
主宾搭配不当
动宾搭配不当
关联词搭配不当
修饰语和中心语搭配不当 一面两面搭配不当
1.主谓搭配不当
提升 通过阅读课外书,我的写作水平有了很大增长。
保护 我们要热爱公共财产。
规律方法:主语或谓语由并列短语充当,检查主语和谓语 搭配是否顾此失彼。
2.主宾搭配不当
贪污腐败的人,是一种极坏的作风。
天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。
搭配不当
目录
CONTENTS
01 概 念 明 晰 02 类 别 探 寻 03 例 句 分 析 04 巩 固 练 习
Hale Waihona Puke 搭配不当就是指句子的某些成 分不符合句子中主、谓、宾、定、状、 补成分搭配的结构规律;或者是搭配 在一起不合事理,从道理上说不通; 或者是不符合语言习惯,强行搭配。
详解高考语文病句辨析之搭配不当

磨刀霍霍上战场
3、下列句子中没有搭配不当的一项(
)
A、某些商家违背商业道德,利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不
鲜见的情况下,为“隐形笔”大做广告。 (06北京卷)
ห้องสมุดไป่ตู้
B、各级财政部门要提高科学管理水平,特别是对农村基础设施建设经费的管
理上,要做到心中有数,全盘考虑,周密安排。(06广东卷)
CA、“利六用年”间与,“我在国考航试天作技弊术并实不现鲜了见的从情单况舱下到”三动舱宾,搭从配无不人当到;有B 人搭配,不从当“,一应人一 天“矛”在盾”…到…“上两”人五;天D“”解的决进…步…。困境(”06搭安配徽动卷宾)不当,改为“摆脱困境”或“解决 D、一个天使般的微笑若能化解一个人多年的苦闷,就应该是无价的,也应该
2 . 我 们 应 该 具 有(渊 博 的)知 识 和 经 验 。 ~~~~~
3. 在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时,
他 萌 生 了 创 作(一 台)寻 找 中 国 话 剧 源 头 的 剧 本 的
~~~~~~
意念。
定语和中心语搭配不当——磨刀训练
4.人们对央视《大国工匠》系列节目反响巨 大,工匠们精益求精、无私奉献的精神引发
就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。
(2002年春季全国卷)
~~~~~ ~~~~~~~
“提高和造就技术人员”搭配不当,将“提高和造 就”改为“培养和造就”。
主宾搭配不当
1.秋天的北京是个美丽的季节。 ~~~~~
2.五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球 运动的团体。
~~~~~
病句辨析之搭配不当
高考语文病句辨析 语
搭配不当
文 组
集
病句之搭配不当练习题52详解

1.下列句子中,没有语病的一句是(C ) A.住房和城乡建设部有关负责人指出,利用住房 公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设,有利 于完善住房公积金制度和住房公积金使用效率。 B.老百姓对一个政党评价的好坏,最大的因素就 是腐败。对病人来说,治不好肿瘤保不住性命; 对政党而言,治不了腐败保不住政权。 C.尽管西方节日对中国近代节日的多样化产生了 影响,但中国近代节日的民族特性并没消失,其 内容、样式基本保留。 D.它每年的发电量,除了供给杭州使用外,还向 上海、南京等地输送。
• 5、搭配不当,应在“快乐的人性化服务” 前加上“提供”。 6、搭配不当,将“感觉”改为“症状”。 • 7、两面与一面搭配不当,应将前半句中的 “是否”“能否”去掉。 • 8、答案 “人流络绎不绝”搭配不当,应 将“人流”改为“人”。
• 9、[2014· 模拟题]9月24日是济南市十八岁 成人节,为了培养学生成人意识、公民意识 和责任意识,学校团委开展了高三年级十八 岁成人宣誓仪式。 • 10、[2015· 广东卷]成千上万的亚运志愿者都 在忙碌着,他们在共同努力,完成举办一次 令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。 • 11、[2013· 模拟题]诚信缺失对社会道德是毁 灭性的伤害,当前为公众深恶痛绝的那些恶 性事件,每一件都深深地刻着背信弃义的烙 印和丑恶心理。 • 12、[2013· 模拟题]窗口服务行业,要制定相 应的行为规范,以促进从业人员养成良好的 职业习惯和敬业奉献精神。
6.下列句子中,没有语病的一句是( C) A.在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料 时,他萌生了创作一台寻找中国话剧源头 的剧本的意念。 B.台风“莫拉克”使台湾遭受了五十年 来最严重的水灾,已导致五百余人死亡或 失踪,大陆人民积极捐款捐物,表现了中 华民族扶贫济弱、大爱无疆。 C.4月初在伦敦召开的G20财帐会议能否 形成协调—致的行动方案,被认为是影响 近期全球金融市场走向的重要因素。 D.为了摸清发病规律,我们医院挂钩几 个单位,经常进行调查研究。
病句专题之搭配不当课堂练习参考答案

(二)搭配不当(参考答案)
判断下列句子是否有语病,如有请指出来。
1.我们要采取各种办法培养和提高我们的学习质量。
“培养”和“质量”不能搭配。
2.蜜蜂每酿造一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉。
“50万朵”不能修饰“花粉”。
3.心理学家认为,给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。
'
“培养”和“水平”不能搭配。
4.考古学家在这里发掘出丰富的打制石器,大量古生物化石和古人用火的痕迹。
“发掘”和“痕迹”不能搭配。
5.每次查房、会诊后,李大夫总是耐心指导她怎样把病例写得完整、条理、清晰。
“条理”不能成为“写”的补语。
6.荞麦可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。
“中风发作”不是“疾病”,中风才是疾病
<
7.随着生活水平和生活节奏的加快和提高,人民的自我保健意识越来越强。
生活水平提高,生活节奏加快
8.对工程施工是否认真负责,关系到工程的质量。
正确
9.公民能否遵纪守法,关系到社会的安定团结。
两面对一面
10.是否解放思想,关系到改革开放的进程。
<
正确
11.储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用,因而动员城
乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。
正确
:。
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搭配不当的病句及答案病句之搭配不当修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。
病句之搭配不当有哪些呢?下面是WTT整理的病句之搭配不当,欢迎欣赏病句之搭配不当1一、主语和谓语搭配不当这类语病的出现,常常因为主语和谓语是比较复杂的短语(并列短语居多),造成多个主语共用同一个不能共用的谓语,或多个主语多个谓语不能对应搭配。
例1.他一进教室,同学们的眼睛都集中到他的身上。
(“眼睛”须改成“目光”。
)例2.春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。
(“月光”无法与“发出沙沙的声响”相搭配。
)二、动词和宾语搭配不当这类病句,或动词是不及物的(不能带宾语)而带上了宾语;或动词是及物的,但不能支配宾语对象;或动词不只一个;或宾语包括两项以上造成顾此失彼。
例1.解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
(“养活”的只能是人,不能是“生活”。
)例2.英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。
(这里用“把”字结构将“插”的宾语“红旗和胜利”提前了,“红旗”可以插,“胜利”怎么插?)三、主语与宾语意义上的不搭配例1.造纸是我国古代的四大发明。
(句末应该加“之一”,否则不搭配。
)例2.秋天的北京是美丽的季节。
(“秋天”是“季节”,“北京”是城市区的名称。
本句提取主干为“北京是季节”,不当。
) 这类病句中最常见的句式是“是否(能否、有无)......是......”,即前面用肯定+否定的选择形式,后面只用肯定的或否定的形式。
修改的原则是使前后一致。
四、定语、状语、补语和中心语搭配不当例1.我们有一双聪明能干的手,什么造不出来?(“聪明”不能修饰“手”。
) 例2.这次大会上,对工资问题交换了广泛的意见。
(并不是意见广泛,而是交换的范围广泛,应改为“广泛地交换了意见”。
)五、关联词搭配不当复句中一般用关联词把各分句连接起来,准确地表达意思。
关联词之间有比较稳定的组合,不同的关联词表达的意思有区别,如果随意组合关联词,会造成语病。
考试中常见的是关联词的错误搭配。
例1.我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。
(应将“也”改为“就”。
)例2.弟弟年纪很小,因此懂得许多深刻道理。
(不合事理,“年纪小”不是“懂得许多深刻道理”的原因,将“因此”改成“但是”,使因果关系变成转折关系就符合事理了。
) 病句之搭配不当21.下列各句中,没有语病的一句是( )A.这劳动的最后一天是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
B.在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时,他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。
C.在新形势下,我们应该树立新的文化发展观,推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵,着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。
(07四川卷)D.教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高,取决于各类人才培养的质量与数量。
(08年四川卷)答案:A.(B.“一台”与“剧本”不搭配C.“推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵”应为“推进文化体制创新和挖掘特色文化内涵”D.“国力的强弱”与“取决于劳动者素质的提高”不一致,搭配不当;)2.下列各句中,没有语病的一句是( )A.漫步小径,风送来一阵扑鼻的香味。
环顾四周,我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。
(09重庆)B.昨日,市文物局组织了39名专家赶到重建的龚滩古镇,对已经完工的工程通过了验收。
(09重庆卷)C.去年六月以来,成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖,迄今为止,他们共走访了二十多个社区、近四百户家庭和三千多公里路程。
(09四川卷)D.由于核废料衰变缓慢,所以一旦发生地质变动,或者因建筑,地铁建设等人为因素的影响,导致核废料泄露,那么后果将不堪设想。
(11浙江卷) 答案:D.(A.属动宾搭配不当,“看见”与“幽香”不能搭配,后一句改为“环顾四周,我看见一枝露出高墙的腊梅,原来幽香是从那里释放出来的”。
B.主谓搭配不当,将“通过”改成“进行”;C.搭配不当,“走访”与“三千多公里路程不能搭配”改成“他们共走访了二十多个社区、近四百户家庭,走了三千多公里路程。
”)3.下列各句中,没有语病的一句是()A.早上出门的时候,他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。
(07辽宁卷)B.我们说话写文章,在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候,是需要遵循一定的语法规律的。
(10年全国卷Ⅰ)C.解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
D.以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国热情,也吸引了世界各国人民的高度关注。
(08年安徽卷)解析:选B。
A“挖掘机”“装载机”“翻斗车”不会在人的“指挥”下工作,应将“指挥”改为“操纵”。
C“养活”的只能是人,不能是“生活”。
D搭配不当,“吸引”不能与“关注”搭配。
4.下列各句中,没有语病的一句是()A.随着“天河一号”的问世,我国成为继美国后第二个能够研制运算速度为每秒千万亿次的超级计算机的国家,在这一重要科学领域中跻身前列。
(10年全国卷Ⅱ)B.厚道有如参天的大树,替你遮挡暑热炎凉;厚道有如母亲的怀抱,替你抚慰喜怒哀乐。
(07重庆卷)C.随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成的巨大刺激,产生了网络互动这个平台,开拓了民意表达的公共空间,增强了政府和人民的良性互动。
(10年辽宁卷)D.素有“庐山第一景”之称的石门涧,是庐山的西大门。
这里一年四季泉水叮咚,鸟语花香,青松翠柏,云蒸雾绕。
(10年江西卷)解析:选A。
B “炎凉”一般只用它的比喻义,即人事中的亲疏冷暖,用在这里不恰当,也不能与“遮挡”搭配;“喜”“乐”是不需要“抚慰”的,因此也有搭配不当的问题。
C搭配不当,前一分句改为“网络技术的迅猛发展对信息流通形式形成了巨大刺激”,“开拓”前加“这一平台”。
D“这里”“青松翠柏”主谓搭配不当。
5.下列各句中,没有语病的一句是()A.该县认真实施“村村通”这一全省规划的八实事之一,到10月底,在全地区率先解决了农村百姓听广播看电视难的问题。
(08年全国Ⅱ)B.为庆祝戛纳电影节60华诞,电影节组委会特别邀请了曾经摘取过戛纳金棕榈奖的35位导演,每人拍摄一部3分钟的纪念短片。
(08年天津卷)C.城关中学的学生在老师带领下,为山区百姓义务投递邮,几年来没有丢失一封信,推动了村民之间的联系,弥补了当地交通发展的局限。
(08年宁夏海南卷)D.中午还是阳光灿烂,但到下午5时左右,老天突然变脸,市区狂风大作,天昏地暗。
据气象部门监测,这次特强沙尘暴瞬间风力达11级,地面能见度0米。
(10年山东卷)解析:选D。
A动宾搭配不当,“实施”和“实事”不能搭配,可以将“实施”改为“做好”。
B动宾搭配不当,“摘取”与“金棕榈奖”不能搭配,可以将“摘取”改为“获得”。
C动宾搭配不当,“推动”和“联系”不能搭配,可将“推动”改为“加强”。
解析:选C。
A“低一倍多”错,使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数。
B动宾搭配不当,“克服”和“条”不能搭配。
D动宾搭配不当,“增加”与“免疫力”搭配不当,应为“提高免疫力”。
另外“中风发作”不属于“疾病”,应删掉“发作”。
6.下列各句中,没有语病的一句是()A.曹操的性格具有双重性,他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性,也是个难得的表演机会。
(10年四川卷)B.某院医护人员在不知情的情况下,将携带有艾滋病病毒的血液输入到患者体内,致使这些患者旧病未除,又染新疾,造成了严重的后果。
(10年湖北卷)C.说实话,当时对自己的稿子能否被刊用,没抱太大的希望,因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。
(07山东卷)D.有专家认为,保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建,哪怕是“部分”复建,而是研究、发掘后她展现出的遗存或废墟的价值。
(10年浙江卷)解析:选B。
A“他的雄才大略与奸诈凶狠”与“也是个难得的表演机会”搭配不当,可改为“演这个角色也是个难得的表演机会”;C两面与一面搭配不当;D“遗存或废墟”与价值不搭配,删去“遗存”。
7.下列各句中,没有语病的一句是()A.失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的症状,应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识,进行自我调护。
(11高考大纲全国卷)B. 信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响,如果名字里用了一个计算机字库里没有的字,那么报名、取钱、贷款、登机......都难以办成。
(11湖北卷)C.为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。
(11高考课标全国卷)D.旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴力的重要市场,尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。
(11天津卷)解析:A.B.“发生”改为“产生”,同时删除“十分”。
C。
“创造”和“人性化服务”不搭配,应改为“创造和谐的候车环境、提供快乐的人性化服务”。
D。
“需求”成为“重要市场”,主语宾语不搭配。