新高中地理高考第1讲 地球与地球仪
第一部分自然地理第一章地球与地图第1讲地球与地球仪初中课标·内容要求新课程·素养要求初中教材·对应内容2020年新高考·命题统计1.地球的形状与大小。
综合思维、地理实践力[世界地理]上册—2.地球仪与经纬网。
综合思维、区域认知[世界地理]上册浙江卷第19题；北京卷第17(3)题一、地球的形状和大小由上图可知：地球赤道半径略大于极半径，故其形状特点是：两极稍扁，赤道略鼓的椭球体。
[易误辨析]在下列两种情形中，是否会出现相同的结果？(1)在地球仪上的A点(如上图)，两只蜘蛛以相同的速度分别沿经线圈、赤道绕行一周，它们是否会相遇于A点？(2)在地球上的A点(如上图)，甲、乙两人乘飞行器以同样高度、同样速度分别沿经线圈、赤道绕行一周，两人是否会相遇于A点？提示(1)会。
(2)不会，甲先到达A点。
二、地球仪1.概述地球仪是按一定比例缩小后制成的地球的模型，地球仪是一个正球体。
地轴与赤道面垂直，与黄道面有一个66°34′的夹角。
[绘图填图]在下图中绘出地轴与地球仪底座平面的夹角和黄赤交角，并标注度数。
提示2.经纬网(1)经线与纬线经线纬线形状半圆圆(极点除外)长度长度相等从赤道向两极逐渐变短相互关系相交于极点相互平行(极点除外)指示方向南北东西(2)经度与纬度项目经度纬度度数分界线本初子午线(0°经线)赤道(0°纬线)度数划分0°经线向东、向西各划分180°；分别为东经(E)和西经(W)(0°和180°无东西经之分)赤道向北、向南各划分90°，分别为北纬(N)和南纬(S)(0°无南北纬之分)经纬度计算经度差：同在东经或者西经，度数相减；分别在东经和西经，度数相加纬度差：同在南纬或者北纬，度数相减；分别在南纬和北纬，度数相加[易误辨析]地球上的点是不是都有东西南北四个方向？提示不是。
地球上的北极点和南极点都只有一个方向。
在北极点上只有南方；在南极点上只有北方。
(3)经纬网及其地理意义①概念：在地球仪上，经线和纬线相互交织而成的网络。
②意义：经纬网在确定地理位置、两地之间方向和量算距离等方面有重要作用。
能力一在经纬网地图上判读经纬度[例1] (2020·7月浙江卷)图1为某飞机在甲、乙、丙间沿地球大圆周飞行轨迹示意图。
图2为飞机飞到乙地时，其垂直下方所示的经线、纬线和晨昏线位置关系图，此时丙地地方时为17点。
读图完成下题。
若飞机匀速、等高飞行，则在甲—乙—丙间单位时间内飞过的纬度差()A.持续变大B.先变大，后变小C.持续变小D.先变小，后变大[尝试自解]________[解题步骤]答案D1.根据分布规律判读经纬度度数向北增大是北纬“N”，向南增大是南纬“S”；度数向东增大是东经“E”，向西增大是西经“W”。
2.根据地球自转方向判读经纬度地球自转方向是逆时针，则为北纬，自转方向是顺时针，则为南纬。
顺着地球自转方向，经度数越来越大，该经度为东经；越来越小为西经。
3.根据对称点判读经纬度(1)关于赤道对称的两点：经度相同，纬度相反，数值相等。
如图中A点(40°N，20°W)与B点(40°S，20°W)。
(2)关于地轴对称的两点：经度相对，和为180°，纬度相同。
如图中A点(40°N，20°W)与C点(40°N，160°E)。
(3)关于地心对称的两点(对跖点)：经度相对，和为180°，纬度相反，数值相等。
如图中A点(40°N，20°W)与D点(40°S，160°E)。
1.(经典真题·北京卷)下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图，图中经纬线间隔度数相等。
读图，回答下题。
经纬网的纬线间距为()A.3°B.5°C.8°D.10°答案B解析由图名“经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图”可知图中经线为东经，纬线为北纬。
由“图中经纬线间隔度数相等”可知图中相邻两条经线(纬线)的度数差相等。
北京的经纬度大致为(40°N，116°E)，由此可知，北京附近的纬线为40°N。
我国最南边的省级行政中心为海口市，海口市大致位于(20°N，110°E)，由此可知，海口市附近的纬线为20°N。
由图可知，北京市与海口市之间间隔4个间距，故可得出纬线间距为5°。
能力二在经纬网地图上辨别方向[例2] (2020·北京卷)读图，回答下列问题。
2020年5月20日下午，热带风暴“安攀”在孟加拉国沿海登陆。
下图为“安攀”登陆前的位置和中心气压值变化示意图。
概述“安攀”登陆前的移动方向和强度变化。
[尝试自解][解题步骤]答案向北偏东的方向移动，强度逐渐增强，临近登陆有所减弱。
1.同一经纬网图上两点方位的判断图示方法方格状经纬网弧线式经纬网小技巧图中两点既不在同一经线，也不在同一纬线上的两点，可以先借助辅助点P确定。
2.不同经纬网图上两点方位的判断若已知两点不在同一经纬网图上，或只告诉两点的经纬度，需要把两点转绘到同一经纬网图上再来判断方向。
如下图：甲地在乙地的东南方向。
2.(2015·山东卷)某地理兴趣小组在一次野外考察中，选择了一条与考察区域总体构造线方向垂直的路线，观测出露的地层，记录了观测点的相关信息并绘制了考察路线地质剖面示意图。
下表为观测点相关信息表。
完成下题。
地层新老关系地层代号观测点坐标新↓老C(31°38′13″N，117°50′12″E)(31°37′54″N，117°50′59″E) D(31°38′10″N，117°50′19″E)(31°37′57″N，117°50′52″E) S(31°38′05″N，117°50′32″E)(31°38′01″N，117°50′43″E)该考察区域总体构造线方向为()A.南北方向B.东西方向C.西北－东南方向D.东北－西南方向答案D解析由C地层两观测点坐标(31°38′13″N，117°50′12″E)和(31°37′54″N，117°50′59″E)可知，该地层两观测点连线为西北—东南方向；同理可知D地层和S 地层中两观测点连线也都呈西北—东南方向。
根据野外考察路线与总体构造线垂直，可推知该区域构造线总体为东北—西南方向。
能力三在经纬网地图上量算距离[例3] (2015·全国卷Ⅰ)甘德国际机场(下图)曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一，当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。
如今，横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。
据此完成下题。
一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行，1小时后该飞机的纬度位置可能为()A.66.5°NB.60°NC.53°ND.40°N[尝试自解]________[解题步骤]答案 C1.根据经纬网计算(估算)距离(3)若两点不在同一经线，也不在同一纬线上，一般计算方法有两种，以图中AC ︵之间的距离为例：①分别求出AB ︵、BC ︵的长度，再利用勾股定理计算。
②粗略算法：若AC ︵的纬度差较小，可假设其在同一纬线上，求纬线长度；若AC ︵两点的经度差较小，可假设其在同一经线上，求经线长度；然后再根据实际情况扩大或缩小。
2.根据劣弧确定最短距离和航线球面上任意两点的最短距离是过这两点的大圆的劣弧。
(1)同一经线上的两点：其最短距离的劣弧段就在经线上。
如从A 到B 为向正北方向走。
(2)若两地的经度差为180°：过两点的大圆即经线圈，最短航线为过极点的劣弧。
从B 到P 的最短航线为BNP ，航向为先向正北，后向正南。
从A 到C 的最短航线为ASC ，航向是先向正南，后向正北。
(3)若两地的经度差不等于180°：过两点的大圆与经线圈斜交，最短航线不过极点，而是向极点方向靠拢。
如从M到K的最短航线是MPK，航向是先向东北，后向东南。
注意：常见的大圆有晨昏圈、经线圈、赤道。
3.(经典真题·全国卷)下图中所示中国—中亚天然气管道长度约为(提示：sin 45°≈0.71)()A.1 300 kmB.1 800 kmC.1 000 kmD.2 100 km答案B解析图中天然气管道大部分位于45°N以南，长度比45°N纬线上所跨约20°经度的长度稍长一些，即实际管线长度应大于20×111 km×cos 45°≈1 570 km。
[情境设置]选择一个晴夜，在老师的指导下，按照图示方式将测高仪对准北极星，测高仪上重垂线与零度线的夹角，就是当地观测到的北极星的高度角，也就是当地的地理纬度。
利用简易测高仪测量当地纬度示意[设问角度]结合下图，证明北半球某地北极星的仰角度数(α)等于该地的地理纬度(φ)。
[素养体现]综合思维从跨学科综合的角度证明北极星的高度与地理纬度的关系地理实践力通过简易测高仪测量当地地理纬度，体现地理户外观察与思考[我的答案][我的设问][参考答案]如图所示，Q点为北半球上一点，∠φ为Q点的地理纬度，∠α为站在Q点看北极星的高度。
因为∠1＝∠2，∠1＋∠α＝90°，∠2＋∠φ＝90°可证明：∠φ＝∠α。
视角一从综合思维、区域认知的角度考查根据对称点判读经纬度1.(经典真题·江苏卷)下图所示为以(38°N，0°)为极点的陆地相对集中的“陆半球”(另一半球为“水半球”)。
读图回答下题。
“水半球”的极点位于()A.北半球、东半球B.北半球、西半球C.南半球、东半球D.南半球、西半球答案D解析“水半球”和“陆半球”的极点关于地心对称。
“陆半球”的极点为(38°N，0)，则“水半球”的极点(38°S，180°)，根据半球经纬度范围，可选出D选项。
视角二从区域认知、地理实践力的角度考查北极星高度与地理纬度的关系(经典真题·天津卷)下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。
照片中的弧线为恒星视运动轨迹。
读图回答下题。
2.据图判断，摄影师拍摄的地点位于()A.低纬地区B.中纬地区C.北极附近D.南极附近答案A解析本题考查北极星的仰角与当地纬度的关系。
北极星的仰角等于当地的地理纬度。
从图中看北极星的仰角较小，因此是在低纬地区拍摄的。
高中地理课件：地球与地球仪
1.确定方向
2.计算距离
区域定位
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1.确定方向
2.计算距离
区域定位
世界区域地理（十条重要经纬线） 中国区域地理（经纬网）
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“强化基础落实，透析考情考向， 提升解题技能，规范表达流程”
(结束于本学期末)
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第一章 地球与地图
第1讲 第2节 地球与地球仪 地图基础知识
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1.确定方位
思维拓展 利用经纬网定“最短航线”
1、特殊大圆（经线圈、赤道、晨昏圈） 2、非特殊大圆（同一纬线） 3、非特殊大圆（不同纬度，不同经度）
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1.确定方向
2.计算距离
1、同一经线，每差一纬度，差111KM 2、同一纬线，每差一经度，差111KM×cosα（注意60度）
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【分析解读】
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地球与地球仪
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一、地球的形状和大小
二、地球仪
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一、地球的形状和大小
二、地球仪
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1.确定方位
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1.确定方位
思维拓展 利用经纬网定“最短航线”
章末能力提升
中图版2020版新一线高考地理一轮复习教学案：第1部分第1章第1讲地球与地球仪含答案
第1讲地球与地球仪最新考纲考法指南核心素养地球的形状和大小；地球仪、经纬网及其地理意义。
本讲属于地理基础知识部分，在高考中单独命题频率很低，往往与区域图结合，通过区域定位重点考查经纬网的特点及应用，对应的高考考题如下：2015·全国卷Ⅰ·T6；2014·全国卷Ⅱ·T4。
1.区域认知：结合经纬网进行区域定位，并能运用经纬网进行相关推理、运算。
2．综合思维：通过区域定位，综合分析区域的环境特征及影响。
3．地理实践力：学会正确运用经纬网地图指导生产、生活实践。
知识点一| 地球仪与经纬网(对应学生用书第1页)1．地球的形状和大小读地球大小示意图，完成问题。
(1)地球的形状：地球赤道半径大于极半径，故地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
(2)地球的大小①赤道半径长约6 378千米，极半径长约6 357千米，地球的平均半径长约6_371千米。
②赤道周长约4万千米，连接南北两极点之间的经线长约2万千米。
③地球表面积约5.1亿km2，地球上约71%为海洋，约29%为陆地，所以从太空上看地球呈蔚蓝色。
2．地球仪与经纬网(1)读地球模型图，认识地球仪(2)读地球仪上的经线(左图)和纬线(右图)示意图，认识经纬网①经线和纬线的比较经线纬线概念地球仪上连接南北两极点，并和纬线垂直相交的线地球仪上同赤道平行的线特点形状半圆圆方向指示南北方向指示东西方向长度都相等(约2万千米) 自赤道向两极逐渐变短经度纬度划分从本初子午线向东、向西各划分180°从赤道向南、向北各划分90°分布规律东经的度数越向东越大，西经的度数越向西越大北纬的度数越向北越大，南纬的度数越向南越大半球划分20°W～0°～160°E为东半球，160°E～180°～20°W为西半球以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球3.经纬度的判读(1)依据经纬度分布规律判读经纬度从南北方向上看：向北数值增加是北纬，向南数值增加是南纬(如图甲所示)；从东西方向(地球自转方向)上看，向东增加是东经，向西增加是西经(如图乙所示)。
2024届高考地理第一轮复习第1单元 第1讲地球和地球仪
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1．读下图完成(1)～(2)题。
第一单元 地球和地图
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第一单元 地球和地图
(1)下列关于地理位置的说法，正确的是( ) A．②点的位置是(110°E,10°S) B．④点的位置是(40°S,100°E) C．⑥点的位置是(135°E,70°N) D．⑧点的位置是(100°E,50°N)
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第一单元 地球和地图
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第一单元 地球和地图
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第一单元 地球和地图
提示：图 1：自上而下依次是：地轴 北极 南极 图 2：方框中从左到右依次是：60° 40° 0° 40° 60° 括号中自上而下 依次是：60° 20° 0° 画图略。
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2．根据自转方向判断 这种判断方法适合极地投影图及其变式图。
第一单元 地球和地图
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第一单元 地球和地图
(1)若自转方向是逆时针，该纬线为北纬(如图 1)；若自转方向是顺时针，该 纬线为南纬(如图 2)。
(2)若顺着自转方向，经度数越来越大，该经度为东经，越来越小则为西经(图 1 既有东经又有西经，图 2 只有西经)。
第一单元 地球和地图
第一讲 地球和地球仪
第一单元 地球和地图
01
生态原图 自主填绘
02
课堂互动 考点突破
03
试做真题 感悟高考
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第一单元 地球和地图
[学习目标] 1.通过经纬网进行空间定位。(区域认知) 2.结合经线和纬线特征，运用地图知识进行区域定位、距离估算、方向判定 等。(综合思维) 3.能准确描绘经纬网并进行判读。(地理实践力)
高考地理大一轮复习 第一章 第1讲 地球和地球仪课件
(2)确定“劣弧” 大圆上两点间的最短距离具体应该是 哪一段弧线，由“劣弧”来决定。所谓 “ 劣 弧 ” 即 两 点 间 的 弧 度 小 于 180° ， 如 右 图 中 PQ 间 的 劣 弧 为 上 侧 一 段 弧 ， P′Q′间的劣弧为下侧一段弧。沿劣弧的 行进方向即为最短航线。
12/10/2021
答案：(1)B (2)C (3)B (4)B
12/10/2021
[备课札记] __________________________________________________ __________________________________________________
12/10/2021
方向
指示_南__北__方向
指示_东__西__方向
12/10/2021
经度 某地子午线平面与本__初___子__午__线_ 平面的夹角(两面角)
纬度
某地到_地__心__的连线与赤 道平面的夹角(线面角)
12/10/2021
从本初子午线(0°经线)向 从赤道(0°纬线)向南、向北各 东向西各分180°，向东 分90°，向北到90°纬线为北 到180°经线 为东经度 纬度(N)，属于北半球；向南 (E)，向西到180°经线 为 到90°纬线为南纬度(S)，属于 西经度(W)(180°是_界__线__) 南半球。
(1)确定纬线与纬度 ①纬线为横线；② 纬度数值向北增大 为北纬，向南增大
读 要 领
均表示北纬，且数值向北极 点增大。 (2)确定经线和经度 ①经线是与各纬线垂直的线
大的为南纬。 (2)确定经线和经度 ①经线是连接南北 两极的线；②自西
为南纬。 (2)确定经线和经度 ①经线是与各纬线 垂直的线段；②自
高考地理第一轮总复习 第一单元 第一讲 地球和地球仪课件
(4)若所求地点不在图中的经纬线交点上时，要正 确量算。
【注意】此类图不同纬度的地区比例尺不同。纬 度低的地区比纬度高的地区比例尺小。
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2．极地经纬网图
(1)纬线为同心圆，经线为由极点向四周放射出的一条条 射线。
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(2)东西方向的确定。根据在经纬线上的相互位置(或经
规律 的度数愈向南愈大，南极
点为90°S
东西经180°是同 一条经线
判断 方法
顺着地球的自转方 自南向北度数增大的为北
向，经度数值增大 纬，自北向南度数增大的
的为东经度，减小 为南纬
的为西经度
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3.南北半球和东西半球的划分 (1)南北半球以赤道为界，赤道以北为北半球，赤 道以南为南半球。
(2)纬度应根据南北极点来判断。
(3)南北极点的判断方法。
①根据极点处标出的N或S；
②根据自转方向判断；
③根据图中标出的经度pp来t精选判断；
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④根据极地附近的海陆分布来判断；
⑤根据极地晨昏线和日期来判断。
(4)东西经度的判断根据自转方向来确定。 顺着地球自转方向逐渐增大的为东经，逐渐减小的 为西经。
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4．利用经纬网确定对称点 (1)关于赤道对称的两点：经度相同；纬度相反，数值 相等，如A(40°N，20°W)与B(40°S，20°W)。 (2)关于地轴对称的两点：经度相对，和为180°；纬 度相同，如A(40°N，20°W)与C(40°N，160°E)。 (3) 关 于 地 心 对 称 的 两 点 ( 对 跖 点 ) ： 经 度 相 对 ， 和 为 180°；纬度相反，数值相等，如A(40°N，20°W)与 D(40°S，160°E)。
高中地理第1讲 地球与地球仪优秀课件1
计为东、西经度
90°，南、北纬度
字母标记
东经度用“E”，西经度用“W”
北纬度用“N”标记，南纬度用“S”标记
度数排布规律
经 纬
重要的经纬线
度 半球划分
度数向东增大为动静，向西正大为西经 0°、180°、20°W、160°E
东半球（20°W向东过0°至160°E） 西半球（20°W向西过180°至160°E）
印尼作为东南亚最大经济体，是中国实施“21世纪海上丝绸 之路”战略的重要合作伙伴。2018年6月，中国和印度尼西亚 合作的雅万（雅加达-万隆）高铁项目建设进入全面实施的新 阶段。下图为“印尼部分地区示意图”。
1．雅万高铁全长约为( ) A．50km B．150km C．250km D．350km
2．雅万铁路的走向为( ) A．南北方向 B．东北—西南向 C．东西方向 D．西北—东南向
南极圈：66°34′S
纬度的应用 划分南、北半球；五带；高中低纬度
东西半球、南北半球的划分
纬度的应用 划分南、北半球；五带；高中低纬度
纬度的应用 划分南、北半球；五带；高中低纬度
注意：回归线上 只有一次太阳直 射，回归线之间 有两次太阳直射
经线和经度
所有的经线均指示南 北方向。
所有的经线均相交于 南北两极。
重点难点突破
● ● 经纬网的应用。
经纬网的应用
利用经纬网确定地理坐标（定位置）
俯视图（极地经纬网）
判断原则：顺着地球自转的方向，东经度逐渐增大，西经度逐渐
减小；北半球向北极点（圆心处）北纬度逐渐增大，南半球向南
极点（圆心处）南纬度逐渐增大。
0°
0°
P （30°N，45°E）
P
30°
2020年新课改高考地理一轮复习 第一讲 地球与地球仪
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应用(四) 定“最短航线”和“航向” 1．基本原理 最短航线即球面上的最短距离；球 面上两点之间的最短距离是指经过两点 之间的大圆的劣弧段。
2．判断
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(1)同一经线上的两点：其最短距离的劣弧
段就在经线上。如从 A 到 B 为向正北方向走。 (2)若两地的经度差为 180°：过两点的大圆
即经线圈，最短航线为过两极点的劣弧。从 B
西洋的航班都要经停该机场补充燃料。如今，横跨北大西
洋的航班不再需要经停此地。据此完成下题。
一架从甘德机场起飞的飞机以 650 km/h 的速度飞行。1 小
时后该飞机的纬度位置可能为
()
A．53°N B．60°N C．66.5°N D．40°N
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[解析] 图中显示，甘德机场位于 50°N 纬线以南不远 处，如果该飞机沿经线向北或者向南飞行，在 1 小时内飞过 650 km，根据纬度相隔 1°的经线长度约 111 km，可推算飞 机大致飞行了 6 个纬度，因此 1 小时后飞机所在纬度位置最 北约 56°N，最南约 44°N。故选 A。
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应用(五) 定“范围大小”和“比例尺大小” 此角度主要是利用经纬网判读不同区域面积的大小， 并根据实际面积和图上面积，比较比例尺的大小。解答此 类问题的关键是掌握以下几点： 1．相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的 面积相等。 2．跨经度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围 越小。
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集训冲关
一架飞机从甲地(60°N,100°W)起飞，沿最近航线匀速
飞行8小时抵达乙地(60°N,80°E)。据此回答1～2题。
1．飞机飞行航线
()
A．一直不变
B．先向东北后向东南