民族团结基本常识
民族理论常识
②在历史和现实中，生产方式也各有特点；
③在语言、文化风俗习惯以及心理认同方面，表现出中华各民族异彩纷呈的多样性；
④在信仰方面和精神世界，各民族也是千差万别。
7.我国高度重视民族问题的原因：
①在我国，由于多民族和民族间发展不平衡等原因，民族问题在社会生活的广泛领域仍然存在。这是我国的基本国情之
一。"
②民族问题对我国这样一个多民族国家来说是关系到国家命运和前途的大问题。
8.当代我国民族问题的特点：
①经济问题与政治问题相交织：
民族发展和民族关系的属性，决定了民族问题往往是经济问题与政治问题交织在一起的。现阶段我国各民族间的发展差距问题，不仅是一个重大的经济问题，而且也是一个重大的政治问题。
②现实问题与历史问题相交织：
社会主义是我国的根本政治制度。人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，则是我国的基本政治制度。
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0."中华民族复兴的道路：
①中华民族复兴，首先是经济的发展，包括少数民族经济在内的整个国家经济的发展和经济实力的增强。
②中华民族复兴，需要良好的政治基础，要坚持中国共产党的领导，坚持走社会主义道路。
第二，各族人民的国家主人翁意识增强。
第三，各民族间的互相信任增多。
第四，各民族在社会生活中的共同性增多。
第五，各民族实现中华民族伟大复兴的意识增强。
意义：
①有利于社会主义民族关系的巩固与发展，有利于准确把握现阶段中国民族关系的状况和社会主义和谐社会的构建以及促进社会主义新型民族关系得到不断巩固和发展。
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2."中华民族的内涵：
中考道德与法治第一部分知识梳理主题五民族团结教育课
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目标要求
问题
答案
（1）少数民族参与行使管理国家的权力受到特
●中国是中华各民族
殊保障。适当照顾少数民族人民代表在各级人民
同创造中华
等，爱国、勤劳、团结互助、诚实守信、自强自立、遵纪守法是
文明
中华民族的传统美德
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目标要求
问题
答案
●中华各民族 共同开拓祖国 疆域，共同维 护祖国统一， 共同发展经济 和文化，共同 创造中华文明
（1）中华文明是数千年来中华各民族互相交 流学习，彼此吸收借鉴，共同发展进步的结 为什么说中 晶 华文明是由 （2）在长期的历史发展过程中，中华各民族 中华各民族 都用自己的勤劳、智慧，创造了绚丽多彩的 共同创造的 文化 （3）这些各具特色的民族文化在相互依存中 共同繁荣发展，逐渐熔铸成中华文明
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3 数据透视 知识清单
知识点1 伟大的中华民族 民族常识第一课
中考目标要求：
1.中国自古以来就是统一的多民族国家 2.中华各民族共同开拓祖国疆域，共同维护祖国统一，共同发展经济和文化，共同创造 中华文明 3.我国民族的分布 4.中国是中华各民族共同的祖国。各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗 习惯和宗教信仰异同，都是中华民族大家庭中平等的一员 5.维护祖国统一和民族团结、构建和谐社会、建设美丽中国、实现中华民族的伟大复兴 是中华各民族的共同责任
A
B
C
D
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9.（2016·河北，9，2分）米热古丽的父亲要开办一家具有新疆特色的餐厅
中考《民族政策常识》主要内容
中考《民族政策常识》主要内容（注:每课的课题共同构成我国民族政策的主要内容）第一课：民族平等政策1、各民族都是中华民族大家庭中的一员，具有同等的地位2、民族平等是解决民族问题、处理好民族关系的一个总原则3、什么叫民族平等民族平等是指各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风谷习惯和宗教信仰异同，都一律平等，具有同等地位，在国家社会生活的一切方面，依法享有相同的权利，履行相同的义务，反对一切形式的民族压迫和民族歧视。
4、党和国家的民族平等政策包括以下几个方面的内容：（1）民族不分大小，一律平等（2）各民族在一切权利上的完全平等（3）帮助一切民族实现民族平等权利，对弱小民族的平等权利给予更多保护（4）各民族履行相应的义务5、我国民族平等的特征我国的民族平等具有权利的广泛性、权利的真实性、权利的彻底性、权利的完整性、权利义务的一致性等特征。
6、民族平等是我国建立和谐社会、促进各民族繁荣发展的重要前提（因为，我国正在进行的中国特色社会主义建设，不论是提高人民的生活质量，保证人民安居乐业，还是早日实现成为世界强国的发展目标，都需要整个社会的和谐发展，需要全体国民的和谐相处。
这种和谐实际上又是整个中华民族的和谐，当然离不开各个民族的平等、团结、互助与和谐。
）民族平等政策的地位：它是中国民族政策的基石，是我国建立和谐社会、促进各民族繁荣发展的重要保证。
7、民族平等是和谐民族关系的前提8、全国人大代表中，每个少数民族都有代表，人口较少的少数民族也至少有1名代表，这说明“各民族一律平等”9、国家强调发达地区应当继续做好对少数民族地区的对口支援（如对汶川、舟曲的对口支援）体现了党和国家的民族平等政策的哪个方面? (第三个方面：帮助一切民族实现民族平等权利，对弱小民族的平等权利给予更多保护)10、保障各民族风俗习惯的权利，也是保护少数民族的平等权利。
11、民族平等政策的核心内容：民族不分大小，一律平等；各民族履行相应的义务。
政治中考专项复习第18课时 民族常识
相帮助，团结合作，共谋发展，结下了深情厚谊。 (2)反帝反封建的伟大斗争，使各民族在新的历史条件下实
现新的团结和统一。 (3)各民族的前途命运与祖国的前途命运始终紧密联系在一
起，团结统一符合各族人民的根本利益，得到各族人民 的衷心拥护，维护民族团结和国家统一，已成为中华民 族的光荣传统。
命 题 点 2 中华各民族为创造伟大的中华民族作出了哪些努力
(1)中华各民族共同开拓祖国的疆域。汉族及其先民最先开发了黄 河流域，并与其他民族一起共同开发了边疆地区。少数民族及 其先民披荆斩棘，不畏艰险，最先开发了东北地区、北部地区 等。祖国每一寸土地上都浸透着各民族人民勤劳的汗水。
(2)中华各民族共同保卫祖国领土，维护祖国统一。在亡国灭种的 危机面前，中华各民族同仇敌忾、共御外侵，如抗击英法侵略 者、抗击沙俄侵略者、抗击日本侵略者。
中华文明是数千年来中国各民族互相交流学习，彼此 吸收借鉴，共同发展进步的结晶。在长期的历史发展过程 中，中华各民族都以自己的勤劳、智慧，创造了绚丽多彩 的文化。这些各具特色的民族文化在互相依存中共同繁荣 发展，逐渐熔铸成中华文明。
考点二 各民族杰出人物 命 题 点 各民族杰出人物
成吉思汗 郑和
蒙古族杰出首领，于1206年统 一蒙古各部落，建立了强大的蒙古 政权，被称为“一代天骄”。他的孙 子忽必烈建立了元朝，统—了中国。
轻柔啊美丽像绿色的雾呦 竹楼里的好姑娘
光彩夺目像夜明珠 听啊 多少深情的葫芦笙 对你倾诉着心中的爱慕 正月里是新年哪咿呦喂
妹娃我去拜年哪呵喂 金哪银儿索 银哪银儿索
那阳鹊叫啊是搔着莺鸽啊搔着莺鸽 路旁的花儿正在开哟
树上果儿等人摘等人摘 路旁的花儿正在开哟
幼儿园、低、中、高年级民族团结进步创建工作应知应会试题
幼儿园、低、中、高年级民族团结进步创建工作应知应会试题一、填空题1.民族团结是我国各族人民共同的精神支柱，是国家的根本任务之一，也是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
我国宪法规定，国家保障各少数民族的平等地位，禁止对任何民族的歧视和压迫，保障各民族之间________、________、________。
2.民族团结进步创建工作要以________为核心，以________为基础，以________为重点，全面深入持久开展民族团结进步创建工作。
3.幼儿园民族团结进步创建工作应当遵循的原则有：________、________、________、________。
4.低年级民族团结进步教育的主要内容包括：________、________、________。
5.中年级民族团结进步教育的主要内容包括：________、________、________。
6.高年级民族团结进步教育的主要内容包括：________、________、________。
二、选择题A.尊重民族差异，促进民族融合B.坚持民族区域自治制度C.坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展D.坚持民族平等、团结、互助、和谐A.培养幼儿的民族认同感B.培养幼儿的民族团结意识C.培养幼儿的民族文化素养D.培养幼儿的创新能力A.民族知识教育B.民族政策教育C.民族团结教育D.民族歧视教育A.民族知识教育B.民族政策教育C.民族团结教育D.民族分裂教育A.民族知识教育B.民族政策教育C.民族团结教育D.民族优越论教育三、判断题1.民族团结进步创建工作是我国民族工作的核心内容。
（）2.幼儿园民族团结进步教育应注重培养幼儿的民族自豪感和民族认同感。
（）3.低年级民族团结进步教育应以民族知识教育为主，注重培养幼儿对民族文化的兴趣。
（）4.中年级民族团结进步教育应注重培养幼儿的民族团结意识和民族政策理解能力。
（）5.高年级民族团结进步教育应注重培养幼儿的民族自豪感和民族认同感。
民族常识全册教案
民族常识全册教案民族常识第一课多民族的大家庭教学要求：1、使学生知道我国是一个多民族的大家庭，掌握55个少数民族的名称，并记住主要分布在哪些省自治区。
2、让学生知道我国的5个自治区及首府所在地，能说出自治州、自治县（族）、民族乡的数目。
教学过程：一、导入新课：今天我们学习《民族常识》的第一课——多民族的大家庭。
（板书课题）二、讲授新课：（一）56个民族同学们！我国是一个多民族的国家，又是世界上人口最多的国家，共有56个民族。
根据1990年第四次人口普查结果，全国共有11．31亿人口，现在也称12亿。
世界上大约有53亿人口，我国人口约占世界人口的1/5，也就是说，世界上每五个人中就有一个是中国人。
在我们的民族大家庭中，汉族人口最多，他们占中华民族人口的大多数，也是世界上人口最多的民族，约10．39亿人，占据了整个中华民族人口的92%。
其他55个民族共有9120多万人，仅仅占全国人口总数的8%。
因为这55个民族的人口相对于汉民族来说数量很少，我国习惯上把他们统称为少数民族。
1、认识55个少数民族的名称。
⑴请同学们看彩色图，我们来辨认一下55个少数民族。
⑵为了帮助大家进一步熟悉这55个少数民族的名称，我们编了一首顺口溜，下面就请同学们看幻灯片。
2、在各个少数民族中，人口最多的是生活在广西的壮族，这是一个能歌善舞的民族，总人口有1555万人。
（二）少数民族的居住分布状况少数民族在全国总人口中所占的比例虽小，但他们居住的地方却很辽阔。
（三）国家实行少数民族区域自制政策。
三、总结同学们，我们中华民族在党和政府的统一领导下，各族人民平等互助，团结友爱，保卫祖国贡献着自己的聪明才智。
—1—第二课勤劳勇敢的各族人民教学要求：1、让学生了解我国东北、北方、西北及西南地区各主要有哪些少数民族。
2、了解各族人民为开发祖国边疆和共同抵御外来侵略所作出的巨大贡献。
教学过程：一、导入新课：思考：①我们中国共有多少个民族？②其中多少个少数民族？③这些少数民族主要分布在祖国哪些地区？今天，我们学习《民族常识》的第二课——勤劳勇敢的各族人民。
民族常识
藏族
• 酥油、茶叶、糌粑、牛羊肉被称为西藏饮食的"四 宝"
彝族 火把节
火把节的主要活动在夜晚，人们或点燃火把照天祈年，除秽求吉，或烧起 篝火，兴行盛大的歌舞娱乐活动。节日期间，还有赛马、斗牛、射箭、摔 跤、拔河、荡秋千等娱乐活动，并开设贸易集市。
蒙古族 那达慕节
• “那达慕”，蒙语意为娱乐或游戏，是蒙古族喜庆丰收或欢度节日的盛大聚会。作为蒙 古族重要的传统节日，那达慕是以摔跤、射箭、赛马、歌舞等娱乐游艺项目为主要内 容的集会。那达慕在蒙古人的心目中是古老而神圣的。那达慕大会的气氛隆重而热烈， 充满着浓厚的民族传统色彩。随着时代的进步，那达慕又充实了更为广泛的、具有时 代特征的内容，已发展成为一种集祭祀庆祝、体育竞技、文化娱乐、经贸交流为一体 的广大牧民的盛会。
藏 族
蒙古族的蒙古包
维吾尔族土木房
彝族竹楼住房
藏族住房
苗族吊脚楼
土族房屋
回族住房
朝鲜族住房
藏族
彝 族
蒙古 族
维吾尔族
苗族
朝鲜族文字
回族
蒙古族的马奶酒 彝族血肠
维吾尔族的馕饼 藏族的青稞酒
苗族的竹粽子
回 族 馓 子
土家族酱香饼
朝鲜族的 辣白菜
十二木卡姆：十二木卡姆，是维吾尔族人民对中华民族灿烂的文化所作的重大贡献，它运 用音乐、文学、舞蹈、戏剧等各种语言和艺术形式表现了维吾尔族人民绚丽的生活和高尚 的情操，反映了他们的理想和追求以及当时的历史条件下所产生的喜怒哀乐。
☆民族团结，再续新篇
☆走进西藏，简要回答： 2013年暑假，民族中学开展了一次“体验西藏风光，感
受民族文化”的“西藏之旅”。皑皑雪峰、蓝天白云、成群的藏 羚羊，从青藏铁路飞驰的列车边闪过，李媛和卓玛同学唱起了 “……藏族和汉族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国……”。 走出壮观的拉萨火车站，来到安居小区，李媛等汉族同学应邀住 进了卓玛温馨、整洁、宽敞的家中…… （1）卓玛会向李媛介绍哪些名胜古迹、自然风光？（2分）李 媛如何与卓玛一家和谐相处？（4分） （2）谈谈李媛参加“西藏之旅”会有哪些收获？（4分） ☆
民族团结常识第六课多种多样的语言文字教学设计
民族团结常识第六课多种多样的语言文字教学设计
教学目标：
让学生了解我国是一个多民族的大家庭，大多数民族都有自己的语言，有的民族还有自己的文字，各民族兄弟姐妹共同努力，发展着祖国的文化，促进了各民族之间的相互交流了。
教学重难点：了解我国大多数民族都有自己的语言。
教学时间：四课时
教学过程：
1、教师谈话：
我国是一个多民主的大家庭，各民族兄弟姐妹共同努力，发展着祖国的经济和文化，促进了各民族之间的相互交流。
大多数民族都有自己的语言，有的民族还有自己的文字，让我们一起来了解各民族多种多样的语言和文字。
2、阅读与思考
阅读教材。
思考：瑶族在长期的历史发展过程中形成了自己本民族的语言------瑶语。
瑶族的语言大致分为哪四种?他们只会说本民族的语言吗?
学生在小组内讨论后派代表发言。
大家评议总结：瑶族的语言大致分为四种，勉语、布努语、拉珈语、炳多语。
瑶族同胞具有语言天赋，他们不仅讲本民族的语言，还会讲周围其他民族的语言。
瑶族同胞的语言才能，有利干他们吸收其他民族的文化，更好地发展瑶族的文化。
3、展示学生搜集的有关民族语言的资料。
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民族团结基本常识
一、前言
民族团结是指不同民族之间相互尊重、和睦相处、互帮互助、共同发展的一种社会关系。
在多民族国家中，民族团结是国家的基本政策，也是维护国家稳定和发展的重要保障。
本文将从以下几个方面介绍民族团结的基本常识。
二、多元文化背景下的民族团结
1. 多元文化背景下的中国
中国是一个拥有56个民族的多民族国家，各个民族之间有着不同的历史、文化和习俗。
在这样一个多元文化背景下，如何实现各个民族之间的和谐共处，成为了一个重要问题。
2. 民族团结与文化交流
在实现各个民族之间的和谐共处过程中，文化交流起着至关重要的作用。
通过了解其他民族的历史、文化和习俗等方面，可以增进彼此之间的理解和信任，从而促进各个民族之间更好地合作。
3. 民族团结与法律保障
在多元文化背景下，法律保障也是实现民族团结必不可少的一环。
各个民族在法律上应该享有平等的权利和义务，同时也应该尊重其他民族的文化和习俗。
三、维护民族团结的方法
1. 倡导尊重和包容
在实现民族团结的过程中，尊重和包容是非常关键的。
各个民族之间应该相互尊重，不歧视、不排斥、不压迫其他民族，而是要以平等互助、和谐共处为目标。
2. 加强教育宣传
加强教育宣传也是维护民族团结必不可少的一环。
通过教育宣传可以让人们了解其他民族的历史、文化和习俗等方面，从而增进彼此之间的理解和信任。
3. 政策保障
政策保障也是维护民族团结必不可少的一环。
政府应该出台相关政策来保障各个民族在经济、文化等方面的发展，并且要坚决打击任何种族歧视行为。
四、多元文化背景下如何实现真正意义上的民族团结
1. 建立平等、公正、法治的社会制度
建立平等、公正、法治的社会制度是实现真正意义上的民族团结必不可少的一环。
只有在这样的社会制度下，各个民族才能够享有平等的权利和义务，从而实现真正意义上的民族团结。
2. 加强文化交流
加强文化交流也是实现真正意义上的民族团结必不可少的一环。
各个民族之间应该相互了解、相互尊重、相互包容，通过文化交流来增进彼此之间的理解和信任，从而实现真正意义上的民族团结。
3. 建立和谐稳定的社会环境
建立和谐稳定的社会环境也是实现真正意义上的民族团结必不可少的一环。
只有在这样一个社会环境下，各个民族才能够安居乐业、共同发展，从而实现真正意义上的民族团结。
五、结语
维护民族团结是多元文化背景下国家发展和稳定所必须要采取措施。
只有通过加强教育宣传、政策保障等方面来促进各个民族之间更好地合作，并建立平等、公正、法治的社会制度，加强文化交流，建立和谐稳定的社会环境，才能够真正实现民族团结。