幼儿园安全教育专题培训PPT课件--.
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幼儿园安全教育培训专题ppt课件
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七、户外活动环节安全
1．上、下楼梯时教师和保育员要一前一后，维持秩序，提醒 幼儿右侧通行，教育幼儿不喧闹、不挤推、不跑动，按顺序 上下楼梯。 2．户外活动时间，班级老师要共同组织、互相配合，眼里 时刻观察幼儿，不闲谈，不聚堆。 3．自由活动时，要对幼儿提出具体明确的要求：不做危 险动作，走路、奔跑时注意四周，会躲闪，不碰撞。 4．活动前，要帮助和提醒幼儿整理好衣物、鞋带，检查 幼儿是否携带其它物品；户外活动回来，要检查幼儿嘴里、 手里、口袋里是否有杂物。
近年来由于教师容易因为法律知
识的缺位，除了记住几个法律定义、 概念，很难掌握一些实用性法律知识 而导致违法犯罪行为，以致教师对幼 儿的侵犯和犯罪案件频频发生！
体罚容易触犯的罪名与承担责任
罪名：过失致人重伤罪、过失致人死亡罪 和侮辱罪 例：广东一幼儿教师因幼儿不做动作，原 地翻转幼儿至严重伤残 承担责任：行政责任和刑事责任 例：太原蒙特梭利幼儿园教师打幼儿巴掌，拘留15天
八、离园环节安全
1．离园时间段是最难组织的，孩子看到家长来了特别的高 兴，家长来接幼儿前，教师要将幼儿组织好，可进行一些建 构、绘画、泥工、看书等比较安静的活动，以便能在门口逐一 接待家长。
2．严格执行幼儿接着制度，非直系家长不能接走孩子，保 教人员要将幼儿亲自交到家长手中，以防拐骗冒领儿童。
3．要及时清点幼儿人数，发现情况及时上报. 4.接孩子的过程中，家长要和老师沟通情况的，请在幼儿都 接走的情况下进行，可以让家长带着孩子在园内玩一会儿。
碰撞/挤压伤 割伤 火灾
交通事故
幼儿园发生意外事故的原因
1.幼儿年龄小，容 易出意外
4.工作人员玩忽职守或者 工作责任心不强。
2.制度不严，管理不善
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七、户外活动环节安全
1．上、下楼梯时教师和保育员要一前一后，维持秩序，提醒 幼儿右侧通行，教育幼儿不喧闹、不挤推、不跑动，按顺序 上下楼梯。 2．户外活动时间，班级老师要共同组织、互相配合，眼里 时刻观察幼儿，不闲谈，不聚堆。 3．自由活动时，要对幼儿提出具体明确的要求：不做危 险动作，走路、奔跑时注意四周，会躲闪，不碰撞。 4．活动前，要帮助和提醒幼儿整理好衣物、鞋带，检查 幼儿是否携带其它物品；户外活动回来，要检查幼儿嘴里、 手里、口袋里是否有杂物。
近年来由于教师容易因为法律知
识的缺位，除了记住几个法律定义、 概念，很难掌握一些实用性法律知识 而导致违法犯罪行为，以致教师对幼 儿的侵犯和犯罪案件频频发生！
体罚容易触犯的罪名与承担责任
罪名：过失致人重伤罪、过失致人死亡罪 和侮辱罪 例：广东一幼儿教师因幼儿不做动作，原 地翻转幼儿至严重伤残 承担责任：行政责任和刑事责任 例：太原蒙特梭利幼儿园教师打幼儿巴掌，拘留15天
八、离园环节安全
1．离园时间段是最难组织的，孩子看到家长来了特别的高 兴，家长来接幼儿前，教师要将幼儿组织好，可进行一些建 构、绘画、泥工、看书等比较安静的活动，以便能在门口逐一 接待家长。
2．严格执行幼儿接着制度，非直系家长不能接走孩子，保 教人员要将幼儿亲自交到家长手中，以防拐骗冒领儿童。
3．要及时清点幼儿人数，发现情况及时上报. 4.接孩子的过程中，家长要和老师沟通情况的，请在幼儿都 接走的情况下进行，可以让家长带着孩子在园内玩一会儿。
碰撞/挤压伤 割伤 火灾
交通事故
幼儿园发生意外事故的原因
1.幼儿年龄小，容 易出意外
4.工作人员玩忽职守或者 工作责任心不强。
2.制度不严，管理不善
幼儿园安全教育课件ppt
校园欺凌的危害有哪些？
学业成绩下降：欺凌经历对被欺凌者的学习 表现及注意力、集中力产生了消极影响，可 能导致学习困难和低学业成绩。 社交问题：被欺凌者可能感到孤立和难以融 入同学中，导致社交困难和朋友圈较小。校 园欺凌可能导致个别或群体之间的紧张关系、 冲突和争吵。整个学校环境可能变得紧张和 不和谐。
如何预防校园欺凌？
不做受害者 （1）不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。 （2）前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时尽量 结伴而行。 （3）与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。 （4）提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在 危险的时刻进行自保。
人际关系紧张：校园诈骗事件可能导致学生 之间的人际关系变得紧张。 被骗的学生可能会因为自责和羞愧而避免与 他人交流，甚至产生社交障碍。 同时，其他学生也可能因为担心自己成为下 一个受害者而保持警惕和疏远，进一步加剧 人际关系的紧张。
如何预防诈骗问题？
加强校园网络管理：学校应加强对校园网络的管理， 建立严格的网络使用规定和监管机制。 对于违反规定的行为，学校应及时进行处理，并加 强对学生网络行为的引导和教育。
如何预防消防安全问题？
1、进入高层建筑内，请注意观察疏散通道、安全出口和避难层所在位置; 遇到火情，迅速从最近的安全出口有序逃生，不可贪恋钱财，不要返回火 场拿取财物。 2、高层建筑疏散楼梯、走道严禁堆放杂物以及违规停放、充电的电动车， 确保疏散通道畅通。 3、高层建筑居民住户要制定家庭防火和火场逃生计划，备齐灭火防毒面罩 等器材，熟记逃生路线，实地勘验疏散通道是否畅通。
诈骗有哪些形式？
网络招聘诈骗：诈骗者通过网络招聘平台或社交媒体发 布虚假的招聘信息，承诺高薪、轻松的工作环境等。一 旦受害者应聘成功并入职，诈骗者便会以各种理由克扣 工资或要求支付培训费用等。避免此类诈骗需要仔细核 实招聘信息的真实性，了解公司的背景和信誉，并在入 职前与雇主签订正式的劳动合同。
幼儿园安全教育专题培训PPT课件
紧急情况下求助方法
拨打紧急电话
向幼儿介绍常用的紧急电话号码，如110、119、120等，并教 育幼儿在紧急情况下如何正确拨打这些电话求助。
向老师或警察求助
告诉幼儿在遇到危险或困难时，可以向老师、警察等可信赖的成 年人求助。
记住家庭信息
教育幼儿牢记父母的姓名、电话和家庭住址等信息，以便在需要 时能够及时联系到家人。
培养孩子乐观心态
教导孩子以积极的心态看待挫折和困难，鼓励他们从中寻 找机会和成长点。
教授问题解决技巧
引导孩子分析问题，思考解决方案，培养他们独立解决问 题的能力。
鼓励孩子尝试新事物
鼓励孩子勇于尝试新事物和接受挑战，增强他们的探索精 神和创新能力。
THANKS
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陌生人接触防范意识培养
不接受陌生人的礼物和食品
教育幼儿不要接受陌生人给予的任何物品，特别是食品，以防不 法分子利用这些物品进行诱拐。
不跟陌生人走
告诉幼儿在任何情况下都不能跟陌生人走，即使对方声称是父母的 朋友或亲戚也不行。
学会拒绝和求助
教育幼儿在遇到陌生人纠缠时，要大声拒绝并寻求老师或周围成年 人的帮助。
如不随意离开父母视线、不乱跑乱跳等
培养自我保护能力
鼓励孩子在遇到危险时勇敢说“不”，并寻 求帮助
提高家长和老师的安全意识
通过家园合作，共同营造安全环境
02
校园安全防范措施
Chapter
校园设施设备及环境安全
定期检查校园设施设备，包括教室、游乐设施、体育器 材等，确保其完好无损、安全可靠。
对校园内可能存在的安全隐患进行排查，如电线裸露、 地面湿滑、栏杆松动等，并及时整改。
食品卫生与疾病预防控制
加强学校食堂的食品卫生管理， 确保食品采购、加工、储存等环
幼儿安全教育专题培训PPT课件
4.家园共育效果佳
家长参与幼儿园安全教育，孩子安全意识提升50%，效果显著。
安全教育的内容:食品安全知识
安全教育的必要性
幼儿期是安全意识培养的关键期，70%的 儿童意外伤害发生在幼儿园和家庭，加强 安全教育刻不容缓。
增强自我保护意识
培养孩子识别潜在危险的能力，学会在遇 到危险时及时求助或采取自我保护措施。
02
家长和教师的责任
家长和教师应联手教育，共同培 养孩子的安全意识，家长要监督， 教师要引导。
04
培养自我保护意识
--------->
1.安全教育的重要性
据教育部统计，幼儿意外事故频发，安全教育缺失是主要原因。因此，培 养孩子自我保护意识至关重要。
2.日常教育中的实践
通过模拟演练，如火灾逃生、交通安全等，让孩子们亲身体验，深化自我 保护意识。
1.安全知识教育是基础
通过定期的安全教育课程，教授孩子基本的安全知识，如防火、防溺水等，提高 他们的自我保护意识。
2.模拟演练增强实战能力
组织模拟火灾、地震等紧急情况的演练，让孩子在实践中学会如何应对，提升自 我保护能力。
加强幼儿园安全防护设施建设
1.安全教育促进孩子自我保护
研究表明，通过系统的安全教育，孩子们在面对突发状况时，能更快做出正确反应，降低事故发生率。
提升孩子的警觉性
安全教育教会孩子识别潜在 危险，如陌生人、尖锐物品 等，从而提高警觉，避免事 故发生。
培养应急处理能力
通过模拟演练，孩子能学会 如何在紧急情况下冷静应对， 如火灾逃生、急救措施等。
家庭教育和社会教育的结合
家长和幼儿园共同合作，加 强安全教育，形成教育合力， 有助于孩子更全面地掌握自 我保护技能。
家长参与幼儿园安全教育，孩子安全意识提升50%，效果显著。
安全教育的内容:食品安全知识
安全教育的必要性
幼儿期是安全意识培养的关键期，70%的 儿童意外伤害发生在幼儿园和家庭，加强 安全教育刻不容缓。
增强自我保护意识
培养孩子识别潜在危险的能力，学会在遇 到危险时及时求助或采取自我保护措施。
02
家长和教师的责任
家长和教师应联手教育，共同培 养孩子的安全意识，家长要监督， 教师要引导。
04
培养自我保护意识
--------->
1.安全教育的重要性
据教育部统计，幼儿意外事故频发，安全教育缺失是主要原因。因此，培 养孩子自我保护意识至关重要。
2.日常教育中的实践
通过模拟演练，如火灾逃生、交通安全等，让孩子们亲身体验，深化自我 保护意识。
1.安全知识教育是基础
通过定期的安全教育课程，教授孩子基本的安全知识，如防火、防溺水等，提高 他们的自我保护意识。
2.模拟演练增强实战能力
组织模拟火灾、地震等紧急情况的演练，让孩子在实践中学会如何应对，提升自 我保护能力。
加强幼儿园安全防护设施建设
1.安全教育促进孩子自我保护
研究表明，通过系统的安全教育，孩子们在面对突发状况时，能更快做出正确反应，降低事故发生率。
提升孩子的警觉性
安全教育教会孩子识别潜在 危险，如陌生人、尖锐物品 等，从而提高警觉，避免事 故发生。
培养应急处理能力
通过模拟演练，孩子能学会 如何在紧急情况下冷静应对， 如火灾逃生、急救措施等。
家庭教育和社会教育的结合
家长和幼儿园共同合作，加 强安全教育，形成教育合力， 有助于孩子更全面地掌握自 我保护技能。
幼儿园安全教育培训PPT(珍藏版)
随着科技的不断发展，未来幼儿园安全教育将更加智能 化、个性化。例如，可以利用虚拟现实技术模拟各种危 险场景，让学员在虚拟环境中进行安全演练，提高培训 效果。
此外，还应加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的 安全问题。例如，可以定期举办家长安全知识讲座，提 高家长的安全意识和监护能力。
THANKS
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提高自我保护能力
教育幼儿掌握基本的安全 技能和应急措施，降低意 外伤害的风险。
促进身心健康发展
安全的环境和氛围有助于 幼儿身心健康成长。
政策法规对幼儿园安全的要求
《幼儿园工作规程》
01
明确规定幼儿园必须保障幼儿的生命安全和身体健康。
《中小学幼儿园安全管理办法》
02
对校园安全管理制度、安全教育、应急预案等方面提出具体要
培养孩子文明礼貌的行为习惯， 如主动问好、礼让长辈等。
遵守规则 尊重他人 诚实守信 文明礼貌
教育孩子遵守幼儿园和家庭的各 种规则，如不打架、不推搡等。
教育孩子诚实守信，不撒谎、不 骗人。
加强亲子沟通，关注孩子心理需求
01
02
03
04
倾听孩子心声
耐心倾听孩子的想法和感受， 了解孩子的心理需求。
表达关爱
求。
地方性法规和政策
03
各地根据实际情况制定相关法规和政策，进一步细化幼儿园安
全工作的要求。
02
幼儿园日常安全知识普及
Chapter
防火、防触电及紧急疏散知识
防火知识 教育幼儿不玩火，远离火源。 认识常见的消防标志，了解其功能。
防火、防触电及紧急疏散知识
• 学会火警电话119的拨打方法和报警内容。
突发公共卫生事件（如疫情）应对措施
《幼儿园安全培训》PPT课件
应急预案制定
根据幼儿园实际情况，制定完善 的应急预案体系，包括火灾、食 物中毒、传染病等突发事件应急
预案。
应急演练计划制定
制定应急演练计划，明确演练目 的、参与人员、演练流程等。
应急演练组织实施
按照计划定期组织应急演练，提 高教职工应对突发事件的能力。
持续改进思路下幼儿园安全文化建设
安全文化理念树立
THANKS
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岗位职责明确及考核评价机制
岗位职责明确
制定各岗位安全职责清单， 明确每位教职工的安全工 作职责。
考核评价机制建立
将安全工作纳入教职工绩 效考核体系，对安全工作 表现突出的个人进行表彰 和奖励。
监督检查机制完善
定期对幼儿园各岗位安全 工作进行监督检查，确保 各项安全措施落实到位。
应急预案演练组织实施
03
教育幼儿养成良好的饮 食习惯，餐前洗手、不 挑食、不暴饮暴食等。
04
对食品进行留样备查， 确保食品安全可追溯。
04
突发事件应对与处置
自然灾害（地震、火灾等）逃生技巧培训
地震逃生
当地震发生时，首先要保持冷静，迅速躲到桌子下、床下等坚固物体下方，避 免被掉落物砸伤。待震动结束后，按照疏散路线有序撤离到安全地带。
隔离与治疗
对确诊患者和疑似患者进行隔离治 疗，防止疫情扩散。同时对患者接 触过的物品和环境进行消毒处理。
校园欺凌事件预防及干预策略
预防措施
加强校园安全教育，提高学生的自我保护意识；建立良好的师生关系和同学关系，营造和谐的校园氛围；加强家 校沟通，共同关注孩子的成长。
干预策略
一旦发现校园欺凌事件，学校应立即采取措施予以制止，并对涉事学生进行批评教育和心理辅导。同时，要及时 向家长通报情况并协助家长做好孩子的安抚工作。对于情节严重的欺凌事件，应依法依规进行处理。
幼儿园安全教育培训PPT课件
安全管理制度健全
制定完善的安全管理制度，明确各岗位的安儿园实际情况制定或更新应急预案，确保预案的针对性和可 操作性。
安全检查与隐患排查
定期开展安全检查和隐患排查工作，及时发现并消除安全隐患。
展望未来，持续推进安全教育培训工作
定期开展安全教育培训
01
将安全教育培训纳入幼儿园的常规工作，定期对幼儿和教职工
防拐骗安全
总结词
提高幼儿防拐骗意识，增强自我保护能力。
详细描述
教育幼儿不轻信陌生人的话，不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物等。同时，教育幼儿在遇到拐骗情 况时如何机智应对和求助他人。
03
安全教育培训的方法和途 径
定期开展安全教育培训活动
定期开展安全教育培训活动是提高幼儿园安全意识的重要途 径。通过定期的安全教育培训，可以让教职工和家长了解安 全知识和技能，提高安全防范意识。
进行培训。
创新培训形式
02
采用多样化的培训形式，如模拟演练、案例分析等，提高培训
效果。
强化与家长的沟通与合作
03
加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全问题，形成家园共育
的良好局面。
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增强教职工的安全意识和应急处理能力
教职工安全意识提升
安全工作责任感增强
加强对教职工的安全教育培训，让他 们更加重视幼儿园的安全工作。
教职工更加明确自身在安全工作中的 责任和义务，积极参与到安全管理工 作中。
应急处理能力提高
教职工学会了如何应对火灾、地震等 突发情况，掌握基本的急救知识和技 能。
建立完善的安全管理制度和应急预案
消防安全
总结词
提高幼儿消防安全意识，掌握基本的消防知识和技能。
制定完善的安全管理制度，明确各岗位的安儿园实际情况制定或更新应急预案，确保预案的针对性和可 操作性。
安全检查与隐患排查
定期开展安全检查和隐患排查工作，及时发现并消除安全隐患。
展望未来，持续推进安全教育培训工作
定期开展安全教育培训
01
将安全教育培训纳入幼儿园的常规工作，定期对幼儿和教职工
防拐骗安全
总结词
提高幼儿防拐骗意识，增强自我保护能力。
详细描述
教育幼儿不轻信陌生人的话，不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物等。同时，教育幼儿在遇到拐骗情 况时如何机智应对和求助他人。
03
安全教育培训的方法和途 径
定期开展安全教育培训活动
定期开展安全教育培训活动是提高幼儿园安全意识的重要途 径。通过定期的安全教育培训，可以让教职工和家长了解安 全知识和技能，提高安全防范意识。
进行培训。
创新培训形式
02
采用多样化的培训形式，如模拟演练、案例分析等，提高培训
效果。
强化与家长的沟通与合作
03
加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全问题，形成家园共育
的良好局面。
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增强教职工的安全意识和应急处理能力
教职工安全意识提升
安全工作责任感增强
加强对教职工的安全教育培训，让他 们更加重视幼儿园的安全工作。
教职工更加明确自身在安全工作中的 责任和义务，积极参与到安全管理工 作中。
应急处理能力提高
教职工学会了如何应对火灾、地震等 突发情况，掌握基本的急救知识和技 能。
建立完善的安全管理制度和应急预案
消防安全
总结词
提高幼儿消防安全意识，掌握基本的消防知识和技能。
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紧急救援措施
心肺复苏术
01
培训教师和工作人员掌握心肺复苏术技能，以便在紧急情况下
进行急救。
止血方法
02
教育幼儿和教师掌握止血技巧，如指压止血、加压包扎等，以
应对意外伤害出血。
紧急呼叫与求助
03
教育幼儿和教师遇到紧急情况时拨打急救电话、通知家长和报
警求助的正确方式。
05
安全教育案例分享
成功安全教育案例
安全教育内容是否全面，是否符合幼儿年龄 特点
反思二
安全教育方法是否科学有效，是否能够激发幼 儿学习兴趣
反思三
安全教育师资力量是否充足，教师安全意识是否 到位
改进一
完善安全教育内容，注重培养幼儿自我保护能力
改进二
创新安全教育方法，运用游戏、儿歌等形式进行 安全教育
改进三
加强师资培训，提高教师安全意识和教育能力。
对电源插座、电器设备进行安全防护，教育幼儿不接触热源，远离 热水。
预防幼儿窒息、异物卡喉
确保食物和玩具安全，避免幼儿吞食小物件或大块食物。
应对突发状况
火灾应对
定期进行火灾演练，教育幼儿火灾逃生知识，掌 握灭火器使用方法。
地震应对
进行地震演练，教育幼儿地震逃生技巧，保持镇 静有序撤离。
食物中毒应对
发现食物中毒症状，立即报告并送医救治，同时 保留食物样本以备调查。
增强家长安全意识
通过幼儿园的安全教育，家长可以 了解和掌握相关的安全知识和技能， 从而更好地保护孩子的安全。
幼儿园安全教育目标
提高幼儿的安全意识
促进幼儿全面发展
通过各种形式的安全教育活动，让幼 儿认识到身边存在的危险因素，增强 安全防范意识。
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教师对于幼儿的安全万万不能轻视，你的 业务、技能技巧再好，如果保障不了幼儿的 安全，那么，一切都是虚无！
主要内容
1
幼儿教师的任职条件和义务
2
幼儿园发生意外事故的原因 幼儿园一日各环节安全 防范 幼儿园常见事故及处理方法 安全管理工作及措施
3 4 5
（一）幼儿教师任职条件是什么?
任职条件是指受聘教师职务应达 到的国家有关法律法规规定的各级各 类教师应具备的标准。
幼儿教师专有的义务
教师的专有义务主要涉及幼儿园的各
种教育教学活动，它以教育、保护、管理
幼儿，促进幼儿的健康成长为主要目的。
义务
1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表； 2、贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园的教学计划， 履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
3、按照学龄前幼儿的身体特点开展教育教学，促进学龄前幼儿养 成良好的行为习惯、增强浓厚的学习兴趣、形成良好的性格特征， 培养强健的身体素质； 4、关心、爱护全体幼儿，保护幼儿的安全，尊重幼儿人格，不对 幼儿进行各种形式的体罚和变相体罚；
体罚幼儿
侵犯财产权
限制人身自由 侵犯隐私权 性侵害
体罚容易触犯的罪名与承担责任 罪名：过失致人重伤罪、过失致人死亡罪 和侮辱罪 例：广东一幼儿教师因幼儿不做动作，原 地翻转幼儿至严重伤残 承担责任：行政责任和刑事责任 例：太原蒙特梭利幼儿园教师打幼儿巴掌，拘留15天
教师只有惩戒权而没有体罚权。体罚和变相体罚是一
4.工作人员玩忽职守或者工作责任心不强。
5.教师体罚或变相体罚幼儿造成伤害。 幼儿园发生意外事故的原因
点击输入标题信息
6.幼儿体质特殊或者疾病突发。 幼儿园发生意外事故的原因
点击输入标题信息
7.家长的错误观念为宝宝安全留下隐患。 幼儿园发生意外事故的原因
（三） 幼儿园一日各环节安全防范
来园、离园接待
5、具备学历、学位要求
6、身体健康，能正常工作
（一）幼儿教师的义务有哪些？
幼儿教师的义务分两种： 一种是幼儿教师作为一名普通公民 应当履行的义务 一种是幼儿教师作为一名教师应当履 行的义务
普通公民义务
1、维护祖国统一和民族团结； 2、遵守宪法和法律，保护国家秘密，爱护公共财产， 遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德； 3、维护国家安全、荣誉和利益； 4、保护祖国，依法服兵役和参加民兵组织； 5、依法纳税； 6、其他义务：夫妻双方有实行计划生育的义务；父母 有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父 母的义务；劳动的义务和受教育的义务
幼儿园安全教育专题培训
孩子安全大于天
幼儿园安全工作的重要性
《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园 必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放 在工作的首位。”
幼儿由于年龄小的特点，好动、好奇、 好模仿，知识经验缺乏，会出这样那样的事 故，因此教师应该把保护幼儿的生命和促进 幼儿的健康放在首要的位置。
安全是幼儿园的根本，只有在安全的基础 上，才能谈到教育教学、游戏 。只有保障了 安全，家长才能放心，孩子们才能开心地在 幼儿园成长。
幼儿教师任职条件一般包括以下几 个方面：
1、具备幼儿教师相应的教师资格
2、遵守宪法和法律，具有良好的思想政治素质和职业道德， 教书育人，为人师表
3、具备相应的教育教学水平和学术水平，具有教育教学理 论的基 础知识，能全面 熟练地履行现任的职务职责 4、在做好本职工作的前提下，结合工作需要，努力进修， 不断提高自身的教育教学和学术研究水平
5 6 7 8
幼儿园幼儿打闹受伤案 幼儿在幼儿园蹊跷死亡案
教师没收幼儿集邮册后丢失
捆绑体罚幼儿、幼儿被罚站案
18
由此可见，幼儿教 师的工作时时刻刻 与安全挂钩，分分 秒秒与法律挂钩， 容不得半点马虎！
19
（二） 幼儿园发生意外事故的原因 有哪些？
幼儿园发生意外事故的原因
1.幼儿年龄小， 容易出意外 2.制度不严， 管理不善
4.工作人员玩忽职守 或者工作责任心不强。
原因
5.教师体罚或变相 体罚幼儿造成伤害
3.设施存在着 不安全的隐患
6.幼儿体质特殊 或者疾病突发。
7.家长的错误观念为宝宝安全留下隐患。
1.幼儿年龄小，容易出意外。
幼儿园发生意外事故的原因
幼儿园发生意外事故的原因
2.制度不严，管理不善。
3. 设施存在着不安全的隐患。 幼儿园发生意外事故的原因
5、保护幼儿的权益，制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合 法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象； 6、加强业务学习，不断提高自身的教育教学业务水平。
近年来由于教师容易因为法律 知识的缺位，除了记住几个法律 定义、概念，很难掌握一些实用 性法律知识而导致违法犯罪行为， 以致教师对幼儿的侵犯和犯罪案 件频频发生！
三、午睡、起床环节的安全
1、睡前，应对寝室进行安全检查，确保无安全隐患。 2、每天对幼儿进行午检，以免带危险物品进入寝室。 3、教育幼儿不在床上打闹，以防从床上摔下。 4、教育幼儿不用嘴咬被角，不蒙头睡觉、不趴着睡。 5、值班人员不得离开寝室，20分钟巡视检查一遍，及 时发现问题并快速应对突发事件。 6、注意服药幼儿的状况，入睡前对服药幼儿试体温并 做好记录。 7、把有癫痫（抽风）史、心脏病史等的孩子安置在容 易看到的地方，密切关注其身体状况。 8、起床时教育幼儿穿好衣服、系好鞋带前不能跑动。 9、起床后老师要看护好穿好衣服离开教室的幼儿。
幼儿园 的 一日活动
晨检、午检、晚检 盥洗，餐、点 早操
午睡
教育活动 游戏 户外活动
一、入园环节的安全：
1、晨检人员检查幼儿健康状况，并填写《晨检记录》 2、检查幼儿指甲，检查幼儿是否带有危险物品来园。 3、检查幼儿着装是否存在安全隐患。 4、家长所带药品当面交给保健老师并填写《服药记 录》 ，班级教师不允许代收药。 5、要求家长务必把幼儿送到本班教师手中。 7、 教师要做好二次晨检，看幼儿有无异常情况。 8、疑有疾病或传染病迹象，保教人员和保健老师应 立即让幼儿离园。
种侵犯幼儿合法权益的违法行为。所以，幼儿教师在 日常的工作当中，应当加强自己的法制意识，不利用 体罚或者变相体罚对违纪的幼儿进行管理和教育
13
11/14/201815 Nhomakorabea16
经典案例
1 2 3 4
幼儿教师失职致幼儿受伤案 实习教师恐吓致幼儿精神疾病案
幼儿发病被延误治疗死亡
女童图画课伤眼案
17
经典案例
主要内容
1
幼儿教师的任职条件和义务
2
幼儿园发生意外事故的原因 幼儿园一日各环节安全 防范 幼儿园常见事故及处理方法 安全管理工作及措施
3 4 5
（一）幼儿教师任职条件是什么?
任职条件是指受聘教师职务应达 到的国家有关法律法规规定的各级各 类教师应具备的标准。
幼儿教师专有的义务
教师的专有义务主要涉及幼儿园的各
种教育教学活动，它以教育、保护、管理
幼儿，促进幼儿的健康成长为主要目的。
义务
1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表； 2、贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园的教学计划， 履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
3、按照学龄前幼儿的身体特点开展教育教学，促进学龄前幼儿养 成良好的行为习惯、增强浓厚的学习兴趣、形成良好的性格特征， 培养强健的身体素质； 4、关心、爱护全体幼儿，保护幼儿的安全，尊重幼儿人格，不对 幼儿进行各种形式的体罚和变相体罚；
体罚幼儿
侵犯财产权
限制人身自由 侵犯隐私权 性侵害
体罚容易触犯的罪名与承担责任 罪名：过失致人重伤罪、过失致人死亡罪 和侮辱罪 例：广东一幼儿教师因幼儿不做动作，原 地翻转幼儿至严重伤残 承担责任：行政责任和刑事责任 例：太原蒙特梭利幼儿园教师打幼儿巴掌，拘留15天
教师只有惩戒权而没有体罚权。体罚和变相体罚是一
4.工作人员玩忽职守或者工作责任心不强。
5.教师体罚或变相体罚幼儿造成伤害。 幼儿园发生意外事故的原因
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6.幼儿体质特殊或者疾病突发。 幼儿园发生意外事故的原因
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7.家长的错误观念为宝宝安全留下隐患。 幼儿园发生意外事故的原因
（三） 幼儿园一日各环节安全防范
来园、离园接待
5、具备学历、学位要求
6、身体健康，能正常工作
（一）幼儿教师的义务有哪些？
幼儿教师的义务分两种： 一种是幼儿教师作为一名普通公民 应当履行的义务 一种是幼儿教师作为一名教师应当履 行的义务
普通公民义务
1、维护祖国统一和民族团结； 2、遵守宪法和法律，保护国家秘密，爱护公共财产， 遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德； 3、维护国家安全、荣誉和利益； 4、保护祖国，依法服兵役和参加民兵组织； 5、依法纳税； 6、其他义务：夫妻双方有实行计划生育的义务；父母 有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父 母的义务；劳动的义务和受教育的义务
幼儿园安全教育专题培训
孩子安全大于天
幼儿园安全工作的重要性
《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园 必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放 在工作的首位。”
幼儿由于年龄小的特点，好动、好奇、 好模仿，知识经验缺乏，会出这样那样的事 故，因此教师应该把保护幼儿的生命和促进 幼儿的健康放在首要的位置。
安全是幼儿园的根本，只有在安全的基础 上，才能谈到教育教学、游戏 。只有保障了 安全，家长才能放心，孩子们才能开心地在 幼儿园成长。
幼儿教师任职条件一般包括以下几 个方面：
1、具备幼儿教师相应的教师资格
2、遵守宪法和法律，具有良好的思想政治素质和职业道德， 教书育人，为人师表
3、具备相应的教育教学水平和学术水平，具有教育教学理 论的基 础知识，能全面 熟练地履行现任的职务职责 4、在做好本职工作的前提下，结合工作需要，努力进修， 不断提高自身的教育教学和学术研究水平
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幼儿园幼儿打闹受伤案 幼儿在幼儿园蹊跷死亡案
教师没收幼儿集邮册后丢失
捆绑体罚幼儿、幼儿被罚站案
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由此可见，幼儿教 师的工作时时刻刻 与安全挂钩，分分 秒秒与法律挂钩， 容不得半点马虎！
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（二） 幼儿园发生意外事故的原因 有哪些？
幼儿园发生意外事故的原因
1.幼儿年龄小， 容易出意外 2.制度不严， 管理不善
4.工作人员玩忽职守 或者工作责任心不强。
原因
5.教师体罚或变相 体罚幼儿造成伤害
3.设施存在着 不安全的隐患
6.幼儿体质特殊 或者疾病突发。
7.家长的错误观念为宝宝安全留下隐患。
1.幼儿年龄小，容易出意外。
幼儿园发生意外事故的原因
幼儿园发生意外事故的原因
2.制度不严，管理不善。
3. 设施存在着不安全的隐患。 幼儿园发生意外事故的原因
5、保护幼儿的权益，制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合 法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象； 6、加强业务学习，不断提高自身的教育教学业务水平。
近年来由于教师容易因为法律 知识的缺位，除了记住几个法律 定义、概念，很难掌握一些实用 性法律知识而导致违法犯罪行为， 以致教师对幼儿的侵犯和犯罪案 件频频发生！
三、午睡、起床环节的安全
1、睡前，应对寝室进行安全检查，确保无安全隐患。 2、每天对幼儿进行午检，以免带危险物品进入寝室。 3、教育幼儿不在床上打闹，以防从床上摔下。 4、教育幼儿不用嘴咬被角，不蒙头睡觉、不趴着睡。 5、值班人员不得离开寝室，20分钟巡视检查一遍，及 时发现问题并快速应对突发事件。 6、注意服药幼儿的状况，入睡前对服药幼儿试体温并 做好记录。 7、把有癫痫（抽风）史、心脏病史等的孩子安置在容 易看到的地方，密切关注其身体状况。 8、起床时教育幼儿穿好衣服、系好鞋带前不能跑动。 9、起床后老师要看护好穿好衣服离开教室的幼儿。
幼儿园 的 一日活动
晨检、午检、晚检 盥洗，餐、点 早操
午睡
教育活动 游戏 户外活动
一、入园环节的安全：
1、晨检人员检查幼儿健康状况，并填写《晨检记录》 2、检查幼儿指甲，检查幼儿是否带有危险物品来园。 3、检查幼儿着装是否存在安全隐患。 4、家长所带药品当面交给保健老师并填写《服药记 录》 ，班级教师不允许代收药。 5、要求家长务必把幼儿送到本班教师手中。 7、 教师要做好二次晨检，看幼儿有无异常情况。 8、疑有疾病或传染病迹象，保教人员和保健老师应 立即让幼儿离园。
种侵犯幼儿合法权益的违法行为。所以，幼儿教师在 日常的工作当中，应当加强自己的法制意识，不利用 体罚或者变相体罚对违纪的幼儿进行管理和教育
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11/14/201815 Nhomakorabea16
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幼儿发病被延误治疗死亡
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