党课第一专题自测题

党课第一专题自测题
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一、单项选择题

1.中国封建社会长期推行政策。

A.重商抑农和闭关自守

B.重农抑商和闭关自守

C.重商抑农和对外开放

2.中国封建社会的政治制度是:。

A.高度集权的专制制度

B.高度集权的君主专制制度

C.高度集权的独裁专制制度

3.中国封建社会的思想文化,是以为主干,融合其他多种学说观念而逐步形成的。

A.儒家思想观念

B.道家思想观念

C.佛家思想观念

4.,林则徐将从英美烟贩手中搜缴的2万多箱、237万多斤鸦片,在虎门当众销毁,取得禁烟斗争的重大胜利。

A.1838年6月

B.1839年6月

C.1840年6月

5.第一次鸦片战争正式爆发的时间是。

A.1838年6月

B.1839年6月

C.1840年6月

6.,在南京下关的英舰汉华丽号上,清政府与英国政府签订了中国近代史上第一个不平等条约《中英南京条约》。

A.1841年7月29日 B.1842年8月29日 C.1843年9月29日7.第二次鸦片战争爆发的时间是。

A.1856年至1860年

B.1857年至1860年

C.1858年至1860年

8.中日甲午战争爆发的时间是。

A.1893年

B.1894年

C.1895年

9.八国联军侵华战争爆发的时间是。

A.1988年

B.1989年

C.1900年

10.西方资本主义和中国封建主义把中国变成的过程,也就是中国人民反抗西方资本主义的侵略和本国封建主义统治的过程。

A.半殖民地半封建社会

B.资本主义社会

C.殖民地社会

11.,洪秀全率领拜上帝会会众,在广西桂平县金田村宣布起义,建号太平天国,起义军称为太平军。

A.1851年1月11日

B.1852年1月11日

C.1853年1月11日

12.太平天国提出的理想蓝图是按农民小生产者的狭隘眼光制定的方案,违背了社会发展规律,因此是一个不可能实现的空想。

A.平均主义

B.绝对平均主义

C.天朝田亩制度

13.太平天国政权与清政府南北对峙了14年,太平军驰骋转战十八省,先后攻克城镇,其规模之宏大,时间之久长,影响之深远,是历代农民运动不能比拟的,是中国几千年来旧式农民战争的最高峰。

A.五百余座

B.六百余座

C.七百余座

14.,天京被湘军攻破,标志着太平天国运动的失败。

A.1864年6月9日

B.1864年7月19日

C.1864年8月29日

15.太平天国的失败表明,在半殖民地半封建社会的条件下,旧式农民战争即使已经达到前所未有的高度,也还是不能解决中国社会的。A.矛盾问题

B.道路问题

C.出路问题

16.洋务运动大体上经历了两个发展阶段:即和创办与军用工业有关的民用企业阶段。

A.重点创办造船工业阶段

B.重点创办机械工业阶段

C.重点创办军事工业阶段

17.1895年发生的揭开了维新运动的序幕。

A.戊戌变法

B.秀才请愿

C.“公车上书”

18.,光绪皇帝颁布“明定国是”诏书,宣布实行变法。新政从这一天开始,至9月21日顽固派发动政变,共103天,史称“百日维新”。A.1896年6月11日

B.1897年6月11日

C.1898年6月11日

19.戊戌变法的失败表明,在半殖民地半封建的中国,不能把中国的民族解放和社会改革引向成功。

A.资产阶级改良运动

B.资产阶级革命运动

C.资产阶级温和革命

20.1894年11月,孙中山联合二十余名华侨,在檀香山建立了中国第一个资产阶级革命团体。

A.光复会

B.华兴会

C.兴中会

21.孙中山在建立兴中会时提出的口号是。

A.驱除鞑虏,恢复中华

B.振兴中华,维持国体

C.振兴中华,创立合众政府

22.孙中山在建立兴中会后提出的革命目标是。

A.驱除鞑虏,振兴中华,创立民国

B.驱除鞑虏,平均地权,创立民国

C.驱除鞑虏,恢复中华,创立合众政府

23.中国同盟会成立的时间和地点是。

A.1905年8月20日东京

B.1905年9月20日上海

C.1905年10月20日北平

24.中国同盟会的纲领是。

A.驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权

B.驱除鞑虏,振兴中华,平均地权,创立共和

C.驱除鞑虏,光照中华,平均地权,创立合众政府

25.同盟会是中国第一个有明确政治纲领和组织机构的。A.资产阶级改良政党

B.资产阶级革命政党

C.资产阶级社会政党

26.武昌起义爆发的时间是。

A.1910年11月11日

B.1911年8月20日

C.1911年10月10日

27.中华民国南京临时政府成立的时间和临时大总统是。A.1912年1月1日孙中山

B.1912年5月5日孙中山

C.1912年10月10日孙中山

28.,清帝退位,两千多年的封建帝制宣告结束。

A.1912年1月12日

B.1912年2月12日

C.1912年5月12日

29.辛亥革命是资产阶级政党领导的,以为指导,用革命暴力的手段,推翻封建专制统治,建立资产阶级民主共和制度的革命,因而是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命。

A.民族主义

B.民权主义

C.三民主义

30.辛亥革命的历史功绩是不可磨灭的。它推翻了清王朝,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立了。这对于推动中国社会进步,促进中国人民的思想解放起到了巨大的作用,也为后来中国共产党领导的新民主主义革命开辟了道路。

A.资产阶级联邦制度

B.资产阶级立宪制度

C.资产阶级共和制度

31.辛亥革命虽然推翻了清王朝,却未能触动在中国的统治地位,使中国真正获得独立;辛亥革命虽然建立了一个民主共和国,却又将革命的胜利果实拱手让给了以袁世凯为代表的封建地主阶级,致使资产阶级民主共和国名存实亡,中国仍是一个半殖民地半封建社会。正是从这个意义上讲,辛亥革命最终仍然未能避免失败的命运。

A.帝国主义

B.封建主义

C.帝国主义列强和封建主义

32.辛亥革命从胜利走向失败的历史证明:帝国主义和封建主义是近代中国革命的两大敌人,它们绝不会自动退出历史舞台,总是要以种种卑鄙手段来扼杀革命,以维护其在中国的反动统治;中国民族资产阶级虽具有反帝反封建的革命性,但其天生的决定了它难以领导中国民主革命走向彻底的胜利。中国必须寻找一种新的能够抵抗帝国主义和封建主义的强大的新兴力量,中国革命才有成功的希望。

A.软弱性与摇摆性

B.软弱性与妥协性

C.动摇性与不彻底性

33.新文化运动开始的标志是。

A.1915年8月,陈独秀在北平创办《青年杂志》(后改名《新青年》) B.1915年9月,陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名《新青年》) C.1915年10月,陈独秀和李大钊在北平创办《青年杂志》(后改名《新青年》) 34.新文化运动是中国历史上一次空前深刻的运动。

A.学习教育

B.思想解放

C.政治启蒙

35.,俄国发生了由列宁领导的十月社会主义革命。A.1917年10月8日

B.1917年11月7日

C.1917年12月9日

36.1919年爆发的五四运动,使中国民主革命的进程发生了质的转变,成为中国的伟大开端。

A.三民主主义革命

B.旧民主主义革命

C.新民主主义革命

37.中国政府在巴黎和会上的外交失败,是五四运动爆发的。A.根本原因

B.直接导火线

C.重要原因

38.五四爱国运动的目的是。

A.保卫主权,内惩国贼

B.外争国权,内惩国贼

C.内惩国贼,打倒卖国贼

39.五四运动的杰出历史意义在于两个彻底地不妥协地反对。A.帝国主义

B.封建主义

C.帝国主义和封建主义

40.中国共产党的产生从大的社会历史背景看,是中国近代发展的必然结果,是中国革命运动发展的必然结果。

A.社会矛盾

B.社会经济、政治

C.阶级矛盾

41.中国共产党的产生从现代政党产生的内在规律看,是中国工人阶级的壮大和工人运动的发展,的必然产物。

A.马克思主义在中国广泛传播及其革命团体的涌现

B.马克思主义在中国广泛传播及其十月革命的影响

C.马克思主义在中国广泛传播及其与工人运动结合

42.中国共产党是无产阶级的先锋队组织。中国无产阶级的成长壮大,并由自在阶级向自为阶级的转变,为中国共产党的诞生奠定了。

A.阶级基础

B.思想基础

C.物质基础

43.中国工人阶级是新的社会生产力的代表,具有世界无产阶级的一般共性特点,即与最相联系,最富于组织性和纪律性,没有私人占有的生产资料。A.先进的政治形式

B.先进的经济形式

C.先进的文化形式

44.马克思主义在中国传播,为共产主义运动在中国的兴起和中国共产党的建立奠定了坚实的。

A.政治基础

B.思想基础

C.思想、政治基础

45.1921年7月23日起,中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。出席大会的各地共产主义小组代表共12人,代表全国党员。

A.50名 B.50多名 C.57名

46.中国共产党第一次全国代表大会通过了党的纲领,确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,消灭生产资料私有制,直至。A.消灭两极分化,实现共产主义

B.消灭贫富差距,实现共产主义

C.消灭阶级差别,实现共产主义

47.中国共产党是马克思主义同中国工人运动相结合的产物,是一个完全新型的以共产主义为奋斗目标,以为行动指南的无产阶级革命政党。A.马克思主义

B.列宁主义

C.毛泽东思想

48.中国共产党的成立,是开天辟地的大事变,从此中国革命就有了,中国人民的革命斗争进入了一个崭新的历史阶段。

A.新的革命政党

B.新的领导力量

C.新的革命力量

49.1922年7月,党的二大在上海召开。大会第一次提出了明确的的民主革命纲领,指明了现阶段革命斗争的目标。

A.反对帝国主义

B.反对封建主义

C.反帝反封建

50.1921年8月,党在上海建立的公开领导工人运动的总机关是,并出版了《劳动周刊》。

A.中国劳动者协会

B.中国工人阶级协会

C.中国劳动组合书记部

51.1922年1月到1923年2月,在中国共产党的领导下,掀起了高潮。

A.第一次农民运动 B.第一次工人运动 C.第二次农民运动52.1922年1月,是第一次工人运动高潮的起点。

A.沙面工人大罢工

B.香港海员大罢工

C.广州工人大罢工

53.1923年2月,是第一次工人运动的高潮。

A.广州铁路工人大罢工

B.北京铁路工人大罢工

C.京汉铁路工人大罢工

54.中国共产党第三次全国代表大会召开的时间和地点是。A.1923年6月12日广州

B.1923年7月12日上海

C.1923年8月12日北平

55.中国共产党第三次全国代表大会确立了国共两党建立的策略。A.同盟军

B.合作对敌

C.统一战线

56.中国国民党第一次全国代表大会召开的时间和地点是。A.1924年1月广州

B.1924年3月上海

C.1924年5月广州

57.国民党“一大”的召开,标志着国共两党合作的。

A.初步形成

B.正式形成

C.基本形成

58.1924年5月,在广州黄埔创建了陆军军官学校,其党代表是。

A.周恩来 B.恽代英 C.廖仲恺

59.1925年1月,中国共产党在召开了第四次全国代表大会。

A.上海

B.广州

C.武汉

60.中国共产党“四大”,分析了中国社会各阶级在民族革命中的地位,明确指出在国民革命中坚持的重要性,同时制定了进一步开展工、农、青、妇革命群众运动的计划。

A.打击资产阶级

B.与农民建立同盟军

C.无产阶级领导权

61.五卅运动和省港大罢工,激发了中国人民的反帝爱国精神,推动了全国范围反帝反封建革命高潮的兴起,促进了革命统一战线的发展,提高了中国工人阶级的威信,扩大了中国共产党的政治影响,并为北伐战争准备了。A.物质基础

B.群众基础

C.阶级基础

62.北伐战争的主要对象是。

A.吴佩孚唐生智张作霖

B.吴佩孚孙传芳张作霖

C.吴佩孚曹锟张作霖

63.1926年5月,国民革命军作为先遣队,出兵湖南,揭开了北伐战争的序幕。

A.第六军一部和叶挺独立团

B.第七军一部和叶挺独立团

C.第八军一部和叶挺独立团

64.以他们的英勇善战、屡建战功赢得了“铁军”称号,叶挺也获得“北伐名将”的声誉。

A.叶挺独立团及所在的第四军 B.叶挺独立团 C.第四军65.1927年3月,上海工人胜利,北伐军顺利进驻上海。A.第一次武装起义

B.第二次武装起义

C.第三次武装起义

66.1926年9月17日,冯玉祥率部在誓师,策应国民革命军北伐。A.绥远五原

B.山西太原

C.陕西潼关

67.《湖南农民运动考察报告》和《中国社会各阶级的分析》等文章的发表,代表了中国共产党的正确主张,标志着。

A.马克思主义和中国革命实践相结合的毛泽东思想的萌芽

B.马克思主义和中国革命实践相结合的毛泽东思想的开始形成

C.马克思主义和中国革命实践相结合的毛泽东思想的初步形成

68.1925年3月12日,孙中山在逝世。

A.上海

B.南京

C.北京

69.和“七一五”汪精卫反共,标志着轰轰烈烈的国民革命最终失败。A.“四一二”蒋介石反革命政变

B.“四一五”蒋介石反革命政变

C.“四二五”蒋介石反革命政变

二、多项选择题

1.中国封建社会经济制度的主要特点是:。

A.在地主土地所有制和小农经济的基础上;

B.构成了以地主经济为统治力量;

C.以农业和家庭手工业相结合的小农经济为基础;

D.自给自足的自然经济。

2.中国封建社会是高度集权的君主专制制度,其主要体现:。

A.在地方政权中,就是从秦代开始流行的郡县制

B.在地方政权中,就是从汉代开始流行的郡县制

C.在中央政权中,就是君权统治一切

D.在中央政权中,就是神权统治一切

3.提出“师夷长技以制夷”思想的代表是:。

A.龚自珍

B.林则徐

C.魏源

D.李鸿章

4.在清朝统治阶级内部,主张兴办“洋务运动”的代表是:。A.奕沂

B.曾国藩

C.左宗棠

D.李鸿章

5.“戊戌六君子”是指。

A.康有为梁启超

B.谭嗣同康广仁

C.林旭杨深秀

D.杨锐刘光第

6.下列哪几项是新文化运动兴起的深刻社会原因。A.中国社会群体结构变化的必然要求

B.社会基本矛盾发展的必然趋势

C.辛亥革命失败的历史教训

D.急进的资产阶级民主主义者总结欧洲革命经验的结果

7.下列哪几项属于新文化运动的主要内容。

A.提倡民主,反对专制

B.提倡革命,反对独裁

C.提倡科学,反对迷信

D.提倡新文学,反对旧文学

8.中国工人阶级的特殊优点是:。

A.与大工业相联系

B.集中在沿海城市

C.身受三重压迫

D,和农民有着天然的联系

9.马克思主义在中国传播的过程中,主要的论战有:。

A.以胡适为代表的改良主义

B.以杜威为代表的实用主义

C.以黄凌霜、区声白为代表的无政府主义

D.以张东荪、梁启超为代表的伪社会主义

10.1920年8月,等首先在上海建立了中国共产党发起组——上海共产主义小组,由陈独秀任书记。

A.陈独秀

B.李达

C.李汉俊

D,陈望道

11.下列哪几项是五四运动把中国民主革命运动推向新阶段的主要表现。A.中国工人阶级开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台

B.一批具有初步共产主义思想的先进知识分子成为中国共产党的创立者C.推动了人们思想大解放,促进了马克思主义传播及其与工人运动的结合D.在国际上产生了深刻的影响

12.下列哪几项是新三民主义的基本内容。

A.反对帝国主义的民族主义

B.反对地主资产阶级专政的民权主义

C.为一般平民所共有而非少数人所私有的民权主义

D.平均地权,节制资本,耕者有其田的民生主义

13.国民党“一大”确立的三大政策是。

A.联俄B.联共C.三民主义D.扶助农工

14.西山会议派的代表人物是:。

A.张继B.邹鲁C.谢持 D.戴季陶

三、简述题

1.大革命失败的原因是什么?

2.第一次大革命在中国社会发展上起了哪些重要作用?

3.大革命的失败,使中国共产党人获得了哪些深刻的经验教训?

两学一做学习教育党课讲稿

精心整理两学一做学习教育党课讲稿 同志们:党中央决定,今年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸 要做好这次学习教育,就要充分认识到它的“风向标”意义,把这项活动作为进一步深化全面从严治党的重要举措,作为保持发展党的先进性和纯洁性的重大政治任务来对待。 二、两学一做开展的背景 如今,在我们国家,要攀登上全面建成小康社会的“山头”只剩下最后几步,实现

中华民族伟大复兴的征程也胜利在望。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”我国的社会主义建设正在跨越这样一个历史瓶颈,需要全体共产党人凝心聚力,坚持下去,不断地开展工作,引领和感召全国人民一起来“爬坡过坎”。这也就是中共中央在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的大背景。 三、正视自身存在的问题 有 四、两学一做的主要要求 开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要

是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员

学校两学一做专题党课讲稿

学校两学一做专题党课讲稿:拒绝庸懒散奢改进工作作风优化育人环境 为了深入搞好“两学一做”学习教育,大力加强学校教职工的思想道德建设,进一步打造学习型党组织,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,不断提升广大党员和教职工的理论水平和实践能力,切实转变工作作风,凝聚正能量,弘扬昂然正气,为学校的进一步发展提供强大的精神动力,努力开创学校工作的新局面。根据教体局党委的要求,我给大家上党课,这堂党课的题目是:《拒绝庸懒散奢改进工作作风优化育人环境》。 一、慵懒散奢在教育教学工作中的表现 当前,我们的干部和教师队伍在思想作风、学风、教风、文风、工作作风和生活作风中的“庸懒散奢”问题日益突出,需要加以整顿,以改善我们的作风、提升服务水平、优化育人环境,有力地促进我校健康、和谐、快速发展。联系我校工作实际,我们要重点整治以下五个方面19种问题。 (一)治庸转能,解决工作能力不强问题 1.精神萎靡不振。事业心、责任感不强,工作上缺乏积极性和主动性,在岗不在状态,出工不出力,不学无术、不求上进,不敢担当,无所作为,得过且过。

2.教风学风文风不正。学习兴趣和热情不高,不认真学习掌握教育理论,不用心钻研业务知识,教育教学业务不精,课堂教学效果差,学术科研造假,一些文件和文章假、大、空。 3.原则性不强。好人主义严重,是非不分、奖惩不明,解决问题不敢较真,责任追究不敢碰硬,大事化小、小事化了。 4.工作能力不足。工作思路不清、教育教学业务不熟、标准不高,有想法没办法,甚至没想法没办法,工作质量和业务水平低,不能胜任岗位职责。 (二)治懒转勤,解决工作效率不高问题 1.工作不作为。见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲,消极怠工,敷衍塞责。 2.办事效率低。重部署、轻落实,以会议落实会议、以文件落实文件,工作不求实效。时效观念差,执行能力弱,缺乏只争朝夕、一天也不耽误的危机感和紧迫感,办事拖沓,工作落实不到位。 3.脱离群众。群众观念淡薄,高高在上,作风漂浮,不掌握下情,调查研究走马观花,不了解师生的实际需求,不及时帮助师生解决实际困难。 4.服务意识差。为师生服务的意识不强,应公开的校务信息不及时公开,应受理的工作不及时受理,应告知的办理事项不一次性告知,门难进、脸难看、话难听、事难办,接待群众漫不经心、语气生硬、态度傲慢。

两学一做党课-以提升党性修养促发展心齐事成 (含PPT)

以提升党性修养促发展心齐事成 同志们: 今天,我将围绕“以提升党性修养促发展心齐事成”这个主题,和大家一起学习交流。 习近平总书记曾在中央党校春季学期开学典礼上强调:“各级领导干部要按照德才兼备的要求加强自身修养,不断提高综合素质”,而且,提到要加强“五个修养”,即:加强理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养、作风修养。那么,今天我就围绕习近平同志讲到的“五个修养”归成三个方面来讲: 一、加强道德修养,提升道德境界,这是我们党员干部树立良好形象的关键。 二、加强理论和政治修养,提高文化素质,这是我们党员干部拓展自身发展空间的根本保证。 三、加强纪律和作风修养,提高业务素质,这是推动我们党员干部发展的强大动力。 一、加强道德修养,提升道德境界,树立党员干部良好形象。有一件发生在合肥的真实事情:一位大学生乘坐公交车,听见车上一个三四岁的小女孩突然问妈妈:“妈妈,你看,那个叔叔为什么把手伸进了别人的口袋?”,孩子妈妈急忙制止,而那个小女孩也随后遭到了所谓的报复。这件事发生后,大学生气愤地写了篇文章,提到:“小女孩天真的童言,道出了小偷所有罪恶的秘密,也道出了当下社会道德滑坡的所有耻辱。我们当下的社会是不是又到了一个生死存

亡的关头?这里的生死存亡的关头不是家国之亡,而是道德之亡。” 一位韩国作家写过一篇文章,是关于在北京所遇遭的事情。她和朋友在餐厅吃饭,突然看到一个男人正在殴打自己的女朋友,而旁边的人无动于衷。她非常震惊,围观的中国人没有一个上前阻止,没有一个过去安慰被打的女孩。韩国作家的中国朋友说:“这不关我的事,为什么要管呢?”。这位韩国作家在文章里就写到“西方人普遍认为,中国人传统上信奉集体主义,珍视和谐共处,与西方的个人主义相反,但我在中国和西方的生活经历却表明,中国人在很大程度上远比西方人自我。为什么呢?因为中国父母常常会告诫孩子‘少管闲事’,免得惹来不必要的麻烦。这种无动于衷让我想到了鲁迅笔下的‘看客’;另外一个原因是,改革开放之后,中国人很长时间只专注于赚钱,忘记了社会的道德传统。也许每个中国人都应当停下想一想:我要成为什么样的中国人?我希望自己的孩子生活在什么样的社会里?什么样的环境才能确保中国未来的成功?” 讲到道德,人们在评价历史得失时,往往就把官员道德水平的高低作为衡量一个时代政治文明程度的重要标准。司马光在《资治通鉴》里分析智伯无德而亡时这样写道:“才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。”对于领导干部来讲,又有这么一种说法,“有德有才是正品,有德无才是次品,无德无才是废品,有才无德是危险品。”那么,我们每位干部都应该既有才,又有德,

两学一做学习教育党课讲稿

两学一做学习教育党课讲稿 同志们:党中央决定,今年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。 今天,我在这里讲一次专题党课,我结合学习习总书记系列重要讲话精神,联系我们干部队伍实际,谈谈自己对两学一做的认识和体会,跟大家交流、共勉。 一、深刻认识两学一做的重大意义和丰富内涵 党中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,为的是推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。这几年,中共中央从作风建设入手,一方面通过出台八项规定与开展党的群众路线教育实践活动;另一方面大力开展巡视工作与“铁腕反腐”并举,目标直指我们党内的“关键少数”。已取得的成效,可以说是有目共睹。而如今开展的“两学一做”的学习教育,却是从“关键少数”向广大党员的拓展,从集中性教育向经常性教育的延伸。要做好这次学习教育,就要充分认识到它的“风向标”意义,把这项活动作为进一步深化全面从严治党的重要举措,作为保持发展党的先进性和纯洁性的重大政治任务来对待。 二、两学一做开展的背景 如今,在我们国家,要攀登上全面建成小康社会的“山头”只剩下最后几步,实现中华民族伟大复兴的征程也胜利在望。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”我国的社会主义建设正在跨越这样一个历史瓶颈,需要全体共产党人凝心聚力,坚持下去,不断地开展工作,引领和感召全国人民一起来“爬坡过坎”。这也就是中共中央在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的大背景。 三、正视自身存在的问题 学党规党章,学系列讲话,这是每一个党员的“基础课”。按说,这应该是大家都学习过的,为什么这一次还要大张旗鼓地从头学起?这起码说明,我们党内有不少同志学得不扎实、做得不到位。正所谓,基础不牢,地动山摇。目前,我们党执政时所遇到的危机与挑战,从某种程度上说,问题正是出在这里。 如果任由这种趋势蔓延,我党就势必变为高高在上的官僚机器,党与政府机构变为门难进、脸难看、事难办的衙门,党的领导干部一入此衙,则行踪难觅。倘若如此,党与人民的血肉联系、鱼水之情就会蜕变成官民之间的一道巨大鸿沟,甚至还会激化出相互对立的危险。普通党员群体的理想信念缺失与党性修养下降。中国共产党有8000多万党员,平均16个中国人里就产生一名党员。这一庞大的群体本应是一个先锋队组织,代表中国先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向。但是,现实情况中,却充满了悖论。试想,目前有多少中共党员是社会主义与共产主义信仰的坚定信徒?又有多少人在日常的工作与生活中,真正体现出先进性,发挥了先锋队作用? 四、两学一做的主要要求 开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决

两学一做党课讲课稿

两学一做党课讲稿篇 为让辖区党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实,百花社区党委以“四措”力促“两学一做”专题学习活动开展取得实效。 一是开展“自学”活动。社区党委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上,制作专门的学习记录本,要求社区党员干部和各村(居)党员干部结合自身工作实际,开展自学活动,逐字逐条学习《准则》和《条例》原文,深刻把握精神实质,准确领会立意内涵,把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上,用实际行动准确诠释《准则》和《条例》,让群众看到行动和变化,做一名合格党员。 二是开展“领学”活动。社区党委充分利用“三严三实”专题教育实践活动平台,举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”,利用每周工作例会之机,由领导带头领学,逐字逐句原文领读,并结合实际展开讲解和讨论,带头撰写交流学习心得,引导社区党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》,将其精神实质内化于心、外化于行,严格按照《准则》和《条例》要求,争做一名合格党员。 三是开展专项“促学”。社区党委将“两学一做”活动开展作为2016年党员干部教育的重要内容,下发活动通知,要求社区各部(办、组)、村(居)党支部制定详细学习计划,认真学习贯彻《准则》和《条例》。同时,由社区分管领导和联系村(居)领导牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得等,及时了解掌握各部(办、组)、村(居)党支部学习贯彻情况,及时交流做法经验,推动学习贯彻工作落实,以“促学”力促辖区党员干部达到合格党员的标准和要求。 四是开展“导学”活动。社区党委除专门制作“两学一做”学习记录本外,还组建了专门的微信群,定期传达社区党委的安排和部署,为党员干部交流学习心得和体会搭建平台,同时通过手机短信平台、LED显示屏、简报、展板、QQ群等形式,全面宣传《准则》和《条例》内容,扩大影响面和知晓率,积极营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围,为社区党委开展“两学一做”活动营造良好氛围。 我的演讲完毕。 谢谢!

“两学一做”+“履职尽责,攻坚克难”主题微型党课

“两学一做”+“履职尽责,攻坚克难”主题微型党课 责任重如泰山。要扎实有效地搞好“讲政治、顾大局、守纪律”学习教育活动,一个重要前提就是要有很强的责任意识,高标准组织开展教育,自觉认真接受教育。当前,在迎接党的十九大召开的新形势下,把强化责任意识作为重要问题突出出来,显得尤为重要。 责任,简言之,就是分内应该而且必须做好的事。党员领导干部肩负组织重托,承载群众厚望,如何履职尽责事关事业兴衰成败,力重千钧。无数经验和教训都表明,有强烈的责任意识,再艰难的历程也能高歌前行,再危险的环境也能笑看风云,再尖端的高峰都能攀登超越。反之,没有责任意识,或者责任意识不强,小沟中也能翻船,小事也会酿成大祸。“各自责则天清地宁,各相责则天翻地覆”。只有每个人都不断强化责任意识,认真地承担自己应该承担的责任,我们的事业才能不断向前、稳健前行。 责任,不仅体现一个人的心志和胸怀,而且体现使命和追求。它于我们的工作生活中无处不在,只要稍微留意就不难发现,在各个不同时代、不同历史时期,总有这样一些视责如天的人让我们感动和赞美。远如“精忠报国”的岳飞、“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐,近如“宁可少活20年,拼命也要拿下大油田”的王进喜、“绿了荒山、白了头发”的杨善洲,就在我们身边的如“当兵就当能打赢的兵”的何祥美、“服务人民一辈子”的医界泰斗黎介寿、“军中铁算盘”汪锡广,等等,他们用行动回答了什么是责任、什么是履职尽责的最高境界。 今年我们党将要召开具有重大而深远意义的第十八次全国 代表大会,这是全党、全国、全军政治生活中的一件大事。把大事办好,自觉在思想上和行动上做到“讲政治、顾大局、守纪律”,是当前我们应该而且必须承担的第一位任务、第一等责任。这个责任重于平时、大于平时,稍有不慎、稍有疏忽,即便小事情办不好都会酿成大事件,造成不良政治影响;小细节不注意也会变成大麻烦,影响稳定大局;小毛病不克服也能产生大是非,带来严重的后果。因此,在这样一种形势下,我们务必强化责任意识,时时提醒尽到责、事事不忘尽好责、处处都要尽全责,只有这样,才能以坚定的政治信念,粉碎敌对势力的政治图谋;才能自觉在大局下行动,心无旁骛干工作、

“两学一做”主题教育党课教案

“两学一做”主题教育党课教案 “两学一做主题教育党课教案主讲:高宣讲主题:把纪律和规矩挺在前面教学对象:全局党员干部教学目的:通过教学、引导大家学习党章党规,树立行为规,坚持纪严于法,纪在法前,自觉做讲规矩,有纪律的合格党员。教学提示:教学过程中适当引用参考内容。教学时间:2小时。党课内容核心提要:全面从严治党首先要尊崇党章,广大党员必须将学习党章党规,遵守党章党规,贯彻党章党规,维护党章党规当成自觉行动,把纪律和规矩挺在前面。对我们来说,这是成为合格党员的前提,对有着8800多万党员的共产党来说,这是领导全国各族人民不断乘风破浪取得事业成功的根本保证。引言:纪律是党的生命,决定着党的力量。中国共产党是用革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党。组织严密,纪律严明是党的优良传统,政治优势和力量所在。新形势下坚持党要管党、从严治党,依规治党,严明的纪律做保障。学习党章党规,重在明确基本标准,权利行为规、坚持纪严于法,纪在法前,把纪律和规矩挺在前面,大力发挥纪律的”;底线保障用。一、(板书)用纪律和规矩管住大多数1、把纪律和规矩挺在前面,是实现党的执政使命的必然要求。全面从严治党是各项工顺利推进的根本保证。让纪律立起来、严起来,保证党在各项事业中领导核心用。全面从严治党,关键在治,要害在严。从严治党就要执纪必严,动辄则咎,体现纪律的

严肃性。2、把纪律挺在前面,是全面从严治党的治本治军。3、把纪律和规矩挺在前面,是当前党风廉政建设和反腐斗争形势的迫切需要。二、(板书)在守纪律讲规矩方面存在的主要问题1、有的党员干部规矩意识“虚无,不信不学不知不敬不畏党规党纪,导致有纪不守。有的党员平时不学习、不掌握党规党纪,不知道哪些行为不能做,直到违纪被处理后才认识到学规知纪的重要性,但是为时已晚。2、有的纪检监察部门在监督执纪问责上力度”;虚弱,太宽太软太松,导致党规党纪的约束力不强。3、有的党组织在落实依规依纪从严治党的主体责任方面“虚转,内容偏空,要求偏低,导致组织涣散、纪律松懈。三、(板书)学习遵守党的各项纪律和规矩当前,党员要重点学《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等党内重要法规。(一)廉洁自律准则:执政党的道德宣示和行动标准。(二)党纪处分条例:管党治党的尺子和党员行为底线。1、政治纪律是党的各级组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论和政治行为方面必须遵守的行为准则,是维护党的团结统一的根本保证。2、组织纪律是规和处理党的各级组织之间、党组织与党员之间以及党员与党员之间关系的行为规,是维护党的集中统一、保持党的战斗力的重要保证。3、廉洁纪律是党组织和党员在从事务活动或者其他与行使职权有关的活动中,应当遵守的廉洁用权的行为规则,是实现干部清正、政府清廉、政治清明的重要保障。4、群众纪律是党组织和党员在贯彻

2018年最新两学一做学习教育党课讲稿

党课讲稿

两学一做学习教育党课讲稿 同志们: 党中央决定,今年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。 今天,我在这里讲一次专题党课,我结合学习习总书记系列重要讲话精神,联系我们干部队伍实际,谈谈自己对两学一做的认识和体会,跟大家交流、共勉。 一、深刻认识两学一做的重大意义和丰富内涵 党中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,为的是推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。这几年,中共中央从作风建设入手,一方面通过出台八项规定与开展党的群众路线教育实践活动;另一方面大力开展巡视工作与“铁腕反腐”并举,目标直指我们党内的“关键少数”。已取得的成效,可以说是有目共睹。而如今开展的“两学一做”的学习教

育,却是从“关键少数”向广大党员的拓展,从集中性教育向经常性教育的延伸。 要做好这次学习教育,就要充分认识到它的“风向标”意义,把这项活动作为进一步深化全面从严治党的重要举措,作为保持发展党的先进性和纯洁性的重大政治任务来对待。 二、两学一做开展的背景 如今,在我们国家,要攀登上全面建成小康社会的“山头”只剩下最后几步,实现中华民族伟大复兴的征程也胜利在望。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”我国的社会主义建设正在跨越这样一个历史瓶颈,需要全体共产党人凝心聚力,坚持下去,不断地开展工作,引领和感召全国人民一起来“爬坡过坎”。这也就是中共中央在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的大背景。 三、正视自身存在的问题 学党规党章,学系列讲话,这是每一个党员的“基础课”。按说,这应该是大家都学习过的,为什么这一次还要大张旗鼓地从头学起?这起码说明,我们党内有不少同志学得不扎实、做得不到位。正所谓,基础不牢,地动山摇。目前,我们党执政时所遇到的危机与挑战,从某种程度上说,问题正是出在这里。 如果任由这种趋势蔓延,我党就势必变为高高在上的官僚机器,党与政府机构变为门难进、脸难看、事难办的衙门,党

两学一做专题党课

“两学一做”专题党课 正确对待得与失, 在奉献中实现人生价值 当前,各行各业基层党组织不断加强自身建设,努力创建领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的五好班子,广大党员干部也不甘落后,奋勇争先,带头学习、带头争创佳绩、带头服务群众,争做优秀的共产党员。我们党支部也开展了丰富多彩的争先创优主题活动,取得良好的效果。 作为一名党员干部,我们除了整天面对工作之外,那就是要面对全社会的监督,在这种环境下生活工作,需要耐得住寂寞,守的起清贫,稳得住心神,经得起考验,而外面世界丰富多彩,繁花似锦,呈现出“世人熙熙皆为名来、世人嚷嚷皆为利往”的繁忙景象,于是有些同志不禁产生了疑问:我们整天艰辛的付出,是否失去了人生中很多美好的东西?我们这样辛辛苦苦,勤勤恳恳,是否得不偿失? 其实,借用现代社会一句充满辩证法的语言讲就是:有得必有失,我们在也许失去了个人更好的发展机会,也许失去了物质更加富足的生活,但我们服务了社会,人生更加充实更加有意义了,同时我们也有着稳定的个人经济收入,也让我们拥有了精神充实、物质充足的生活。因此,我们应当正确认识和对待得与失,在奉献中实现人生价值。主要是以下四点内容。 一、正确认识得与失辩证关系 得与失是对立统一的关系,而且两者是密切相连,可以相互转化的。我们大家都知道一个成语,叫做:“塞翁失马,焉知祸福。”它来源于一则古代故事。在古代北方边境上,住着一个擅长推测吉凶祸福的老人,一天的他家的马跑到了胡人驻地,周围邻居都担心老人想不开,于是都来安慰他,但老人却乐观地说:这不见得是坏事啊!过来几个月,老人马带着胡人的骏马回家来了,邻居们又去祝贺,老人却担心地说: 这也不见得是好事啊!结果他的儿子在骑胡人的骏马时,不深摔断了大腿,成了一个瘸子,热心的邻居又来劝慰他,他却说:这也许会变成一件好事啊!过了一年,胡人大举入侵边塞,所有青壮年都被征兵入伍,边塞附近的人战死沙场的有十分之九,老人的儿子因为腿瘸而免于征战,结果保住了性命。这则故事充分说明有得必有失的道理,并且好事可能会变成坏事,失去局

两学一做专题党课教案

2016年二季度党课教案-------两学一做专题党课教案 按照集团公司党委整体工作部署,以及我矿关于“两学一做”学习教育重要指示精神和《矿“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》(平煤股份六发〔2016〕23号文件)通知要求,我队本季度机电四队结合该支部实我际情况,特制定实施方案如下:近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。 继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育后,为了保持发展党的先进性和纯洁性,中央从严治党再出新举措,在全体党员中开展“两学一做”。“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,其目的是要让广大党员牢记党的使命,保持党的本色,增强各项本领,一言以蔽之:呼唤广大党员不断增强党性意识。每位共产党员都要以党为先,对党忠诚,培养强烈的党性意识,做好党的事业奉献终身的准备。 “两学一做”,贵在调动学习积极性,增强党性意识。学习党章党规、学系列讲话精神,加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;明确党员目标,把党的思想建设放在首位,坚定理想信念,提高党性觉悟;增强政治意识,坚定正确政治方向;强化宗旨观念,勇于担当作为,主动作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。 “两学一做”,关键在于找准切入点,持之以恒。对于党内教育,存在的主要问题是部分教育“接地气”不够、联系实际不紧,讲不到党员干部心坎里,激不起思想共鸣。开展“两学一做”,必须找准学习教育的切入点, 坚持学习与工作紧密结合,在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫,使学习教育的各项工作更接地气、富有生气。 “两学一做”,着力提升党员观念,树立良好形象。部分党员存在理想信念模糊动摇、责任意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端等问题,需要加以正确引导,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,筑牢思想防线,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

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