人教版初中语文九年级上册《写作：观点要明确材料作文审题立意》
立意：换个角度看问题 遇到困难要学会 灵活变通 失误面前，不轻言放弃
方法三 由果溯因法
故事类作文材料涉及到的故事结果，如果往 前追溯，发现材料内容前后是因果关系，应该 由结果追溯到事物的起因，在原因处立意， 就 可能是作文的最佳切入点。 步骤： 找出结果——探究原因——寻找生活对 应点——确定立意
1.一花不成春，独木不成林。 2.如果你想走的远，请和大家一起走。 3.一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁 来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻 轻松松进洞里。
分析：这是多则材料，分别从植物、人、动 物的角度出发，都讲了个体与集体的关系。 我们可以寻找共同点，在相同之处立意。
立意：团结就是力量 学会合作，发展自己
竹蒸出的水分。这是一件细致活，烤好几两鲜竹沥往往需 要烤上个把时辰。男孩就老老实实地烤，一点一滴地收集， 从来没想过往鲜竹沥中掺点水。多年后，他成了某著名药 厂的老总，他创出的品牌已热销了二十多年。
分析：找出结果男孩成为某著名药厂的老总， 他创出的品牌热销二十多年。原因是男孩一 直按照老祖母交代的话“老老实实做人，规 规矩矩做事。”来做人做事。
步骤：找出关键句子——分析关键句子所阐述
的道理——确定立意
燕子每次高飞前，总要先在低处飞行一段距 离，积蓄力量，然后倏地向上，在天空划出一道 漂亮的弧线。
分析：这是一则自然现象，除了划关键词句， 我们还可以把燕子想象成人，由物及人，燕 子高飞也就是人要高飞。
立意：人要有高飞的理想 积蓄力量 厚积薄发 分阶段实现理想 循序渐进能飞得更高 做事不能急功近利
子一天天过去。雏菊长得越来越茁壮，开出 新的花朵。
分析：把雏菊想象成人，雏菊的经历 就是人的成长，由最初的索求水，到后来 鼓励自己向下深扎，自己找到水。
立意：人贵在自立 人生当自强 告别依赖，走向自立 鼓励自己 夯实基础
选择一个最适合你的写作角度
发散思维为你的立意提供了多种选择，但 下笔写作时毕竟只能选择某一方面或角度。在 众多的选项中，你应当选取最适合于你的那一 个。
1.新颖的，有别众生俗论能吸引读者 2.正确的，立论稳妥而不会走火入魔 3.可写的，能够从道理上深入阐述的 4.熟悉的，平时有积累、手头有素材 5.喜欢的，有写作灵感和创作欲望的
作业： 读下面材料，然后作文。
一滴墨水落在一杯清水里，清水变了颜色； 一滴墨水融入大海里，大海依然蔚蓝。 读了上面的材料，你有什么联想和感悟？请任 选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌外，文体不限。600字左右。 （2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
方法二 由物及人法
由物及人即由材料中的物联想到人， 进而联想到与材料内容相似的人生哲理、 社会现象等，从而提炼出写作的观点。
画家费尽心力创作了一幅画，在即将完 成时，不小心将一滴墨滴在画上，他沮丧 极了，想要放弃这幅画。冷静下来后，他 反复变换角度看那个墨渍，随后，在墨渍 上涂了几笔，墨渍变成了一只飞鸟，与整 幅画完美容融合。
立意：学习贵在有恒心 持之以恒是成功的不二法则
4.路边长看一株雏菊，一个小女孩每天都来 给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏
菊开姑担心起来，它将从哪里获得维持生命 的水?"总会有办法的"。雏菊鼓励自已说。它 闭上眼睛，陷入了深思……它开始深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日
我的立意是……”的方式来回答。 3.大胆发言，声音洪亮，条理清晰，各抒己 见。
牛刀小试，真题演练
1.女儿问：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜 呢？”父亲说：“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间 长。”“那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗？” 女儿又问。父亲说：“是啊，阳光是公平的，它一视 同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜 怕热，躲在 阴影里，不肯接受阳光的照耀。”
方法四 求同存异法
有些材料作文会有多个材料或多个意象， 如一组谚语、一组名言警句等，敏锐地寻 找到它们之间地共同点和不同点，这些共 同点和相异点就是这组材料作文地立意所 在。
要求：
1.说出你的方法及分析过程，说出你的立意。 2.用“我用了……方法，通过找……（关键词 句、原因和结果、什么物、相同点）
什么是审题？
材料作文的审题就是正确、全 面地把握文字材料的意思，进而 领悟材料的主旨，它是一种思维 趋向的过程，也是写好材料作文 的第一步。
.什么是立意？
立意就是根据对材料的内容及含义 的理解与领悟，确立文章的中心。
明确材料类型，总结审题方法
1.工于论人者，察己常疏。（苏轼) 释义：巧于议论别人的人，很少省察自己。 2.君子以细行修身，不以细行取人。（魏源） 释义：品德高尚的人在小事上时时严格要求自己， 但不以小事来苛求别人。
写作：观点要明确 材料作文审题立意
学习目标
1.明确材料作文审题立意的要求 2.掌握材料作文审题的基本方法 3.学会选择适合自己的角度立意
什么是材料作文？
材料作文，是 根据所给材料和要求来写
文章的一种形式。作文时要求考生根据材 料来立意、构思，材料所反映的中心就是 文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的 中心来写作，故材料作文又叫“命意作 文”，即出题者已经把作文的“基本中心” 提供给考生了。
分析：这是两则名言警句，通过划关键词句， 我们可以明白其中蕴含的道理。
立意：从小事做起，严于律己，宽以待人
方法一 抓关键词句法
所谓关键词句就是能突出材料中心的语句。关键词 句往往是材料中议论性或有哲理性的语句，或反复出 现的句子，也可能是人物的语言描写。有总结、概括、 强调材料中心的作用，它是材料的“眼”。抓住这些 关键词句，就能把握材料的中心，准确理解材料，确 定正确的立意了。
立意：做人要脚踏实地 坚守诚信，方能成功
3.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可
镂。
——荀子
勤学如春起之苗，不见其增，日有所长； 辍 学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
——陶渊明
苟有恒何必三更眠五更起，最无益莫过一日曝
十日寒。
——胡居仁
分析：这是关于学习的三则格言警句，三个 诗句都是从勉励学习的角度入手，“舍”与 “不舍”，“勤学”与“辍学”，“苟有恒” 与“最无益”对比，因此，“坚持”“恒心” 对学习的好处应该是最佳立意。
分析： 材料中的关键词句是爸爸的话“甜的西瓜是因为 被阳光照耀的时间长”“阳光是公平的”“可是有的西 瓜 怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀”，西瓜好 比人，阳光好比机遇困难。
立意：做人要乐观积极向上 把握机遇，迎难而上 接受磨难，更好成长 只要努力拼搏，就会成功
2.许多年前，一个十多岁的男孩来到杭州一老字号药房 做学徒。临行前，他的老祖母交代了一句话：“老老实实 做人，规规矩矩做事。”男孩记住了这句话。 当学徒很
辛苦，可得到的报酬却很少。有一天，男孩打扫卫生捡到 了几枚钱币。他很缺钱，但他还是把钱捡起来交给了师傅。 这样的事后来还发生过多次，他都如数上交。师傅每次他 很缺钱，但他还是把钱捡起来交给了师傅。这样的事后来 还发生过多次，他都如数上交。师傅每次见他来交钱，总 是不置可否。 治咳嗽有一味药叫鲜竹沥，需要用火烤毛
人教版九年级语文上册 第二单元 写作 观点要明确
写作观点要明确【作文题目】青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏？大家认识不一。
对此，你有什么看法？自拟题目，写一篇议论性文章。
不少于600字。
佳作展示电子游戏之我见对于电子游戏，大家并不陌生。
谈起它，大家意见不一。
有少部分人认为：玩电子游戏并非坏事，它可以提高人的灵活应变能力、判断能力等，不能因少数人玩得过分影响了学习而取缔它。
这也许正是电子游戏在青少年中得以流行的原因。
而大多数家长、老师则持反对意见，认为应坚决杜绝电子游戏，一旦迷上了电子游戏，就会陷入泥潭，无法自拔。
①我是赞成后者的。
②电子游戏适当地玩一玩本无可厚非，可是，这种游戏很容易让人上瘾。
先来看看这些事实吧！长沙某中学学生曾强一连泡吧十几天，视力由1.2下降到0.2。
今年4月，江苏省新邵县一名十三岁小学生从家里偷出300元钱，在网吧连续4天4夜玩电子游戏，由于网络游戏的强烈刺激和惊心动魄的打斗，游戏者血压升高，心跳过速，又加上过度疲劳，最后猝死网吧。
这样的例子，举不胜举。
③我认为玩电子游戏不但影响人的身体健康，还会荒废学业，甚至还会腐蚀人的思想。
如果不及时醒悟，就会走上违法犯罪的道路。
成都市也有一位初中二年级的学生曾一度痴迷于网络，他原本是一个学习成绩非常优秀的学生，但由于没日没夜地沉迷于网络游戏，成绩一落千丈。
家人非常生气，老师非常着急，用尽各种办法，苦口婆心就是不能把他从网络游戏里解救出来，他自己也变得沉默不语、心态浮躁，吃不下、睡不着，几近痴呆。
其次，经常沉迷于电子游戏这种虚拟的世界，也往往会误入歧途。
例如，某中学的一学生因沉溺游戏情节，学会了偷窃、打架，混社会。
④我们中学生的首要任务是努力学好科学文化知识，而不是把时间、精力花在与我们学习无关的电子游戏上。
最后，我强烈地呼吁同学们：为了自己，为了家人，为了社会，请赶快远离电子游戏吧！⑤精评细改①通过对比，摆出两种观点：玩电子游戏并非坏事和应坚决杜绝电子游戏。
②作者明确自己的观点。
九年级上册语文二单元写作《观点要明确》指导+范文+参考资料
九年级上册语文二单元写作《观点要明确》指导+范文+参考资料（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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九年级上册习作：《观点要明确》写作指导+例文分析
习作：《观点要明确》写作指导+例文分析一、习作内容围绕一个特定的话题，撰写一篇议论性文章，明确表达自己的观点，并通过合理的论证来支持该观点。
可以选择社会热点问题、道德伦理话题、文化教育现象等作为议论的主题。
示例（来自课本）青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏？大家认识不一。
对此，你有什么看法？自拟题目，写一篇议论性文章。
不少于600字。
二、习作要求1、明确观点：在文章开头就清晰地提出自己的观点，让读者一目了然。
2、内容充实：运用具体的事例、数据、名言警句等作为论据，充分论证观点。
3、逻辑严密：论证过程要有条理，层次分明，各个论据之间要形成有机的联系。
4、语言准确：使用准确、恰当的语言表达观点，避免模糊不清或产生歧义。
三、审题1、抓住“议论性文章”：明确这是一篇以论证观点为主要目的的文章，要突出逻辑性和说服力。
2、明确“观点明确”：确定一个具体、明确的观点，不能含糊其辞或模棱两可。
3、注意“话题选择”：选择一个有讨论价值、能够引起读者兴趣的话题。
四、选材和构思1、选材：事例论据：选择具有代表性的真实事件，来说明观点的正确性。
数据论据：引用可靠的数据，增强观点的可信度。
名言警句：引用名人名言、谚语俗语等，为观点提供权威性支持。
对比论据：通过对比不同的情况或观点，突出自己观点的优势。
2、构思：开头：开门见山，提出观点。
可以用一个引人深思的问题、一个生动的事例或一句名言警句引出观点。
例如：“在当今社会，诚信是一种至关重要的品质。
正如古人云：‘人无信不立。
’”中间：运用各种论据进行论证。
可以采用并列式、递进式或对比式等结构，分别从不同的角度阐述观点。
每个论据都要紧扣观点，进行合理的分析和解释。
结尾：总结全文，再次强调观点。
可以对未来提出展望或发出呼吁，增强文章的感染力。
例如：“让我们都坚守诚信，共同营造一个和谐、美好的社会。
”五、习作技法1、运用论证方法：举例论证：通过具体的事例来说明观点。
例如：“商鞅立木取信，赢得了百姓的信任，从而顺利推行变法。
九上第二单元写作观点要明确写作指导及例文
32.九上第二单元写作：“观点要明确”写作指导及例文分析【训练题目】（课后“写作实践”三）青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏？大家认识不一。
对此，你有什么看法？自拟题目，写一篇议论性的文章。
不少于600字。
提示：1.深入思考，确定自己的观点，然后用简洁的语言明确地表达出来。
2.围绕论点展开论述，注意选取恰当的材料支持自己的观点。
3.联系自己的生活体会和当前社会现实来谈，力争做到有理有据。
【训练要点】1.议论性文章需要明确地表达自己的观点。
2.怎样做到观点明确？（1）用明确的句子表述观点。
这个句子有讲究：通常是一个判断句式：请仿照句式，写出你的观点：①……是……例如：诚实是做人的基本品格。
仿写：青少年爱玩电子游戏是缺乏自控力的表现。
②……要/应当/必须……例如：人应当敬业、乐业。
人在困难面前必须坚强。
仿写：青少年玩电子游戏要适度。
③……能够/将会……例如：脸上常带微笑，能够让你更美丽。
勇敢面对困难，将会渡过难关。
仿写：青少年适度玩电子游戏能够益脑减压；青少年沉迷电子游戏将会伤害身心健康。
（2）在文章中凸显观点。
①题目直接表明观点。
例如，《别让“电游”拐跑心神》《青少年玩电子游戏弊大于利》，这两个题目，还有上面句式中的例子，都能直接表明观点。
相比之下，《我看电子游戏》《电子游戏利弊谈》这样的题目，只是点出了议论的话题，观点、态度则看不出来。
②开篇亮明观点。
例如：《青少年玩电子游戏弊大于利》的开头：“随着时代的发展，当今青少年学生，几乎是无人不知、无人不会玩电子游戏。
对于这新兴的事物，我们学生应该怎样看待呢？有很多人谈论电子游戏口若悬河，有很多人玩电子游戏如痴如狂，笔者却以为，电子游戏弊大于利。
”先谈社会现象；再用问句引出话题；最后，直接亮明观点。
议论文开头怎样引出论点？方法有很多种，我前面的文章《议论文开头难写？学会了这三招，就变得简单了》中介绍了常用又好用的三种：引用名言法，讲故事法，对比法。
人教版九级中考作文指导 《中考作文审题立意》精品PPT
和主观臆断，使他惹下了这么一个笑话， 所以我们在审题过程中一定要仔细琢磨推 敲，不可忽视。
审题的重要
• 审题准确是作文成功的第一步 • 而作文偏题是考场作文的大忌。作文偏题
分数上不了30分。 • 所以写作之前应该安排足够时间认真审题
立意的深刻要做到对中心： ——深化——升华
化实为虚 由浅入深
人教版九级中考作文指导：《中考作 文审题 立意》 课件
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•近年来，作文命题更关 注学生的自我成长与心 灵世界，所以题目里往 往有“我”。
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修改之后，抓住父女俩送鸡蛋的本来意义，提出了合情合 理的新建议，给人耳目一新的感觉。
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4.立意要“深刻”：
——有深度，能透过表象深入挖掘，发现内 在的东西。
例如：
“礼拜天，我和朋友一起去美食城吃美食，琳琅满 目的食品，我们都尝遍了，今天真是吃得很快乐!”
“礼拜天我和朋友一起去美食城吃好吃的，琳琅满目 的食品，我们都尝遍了，今天真是吃得很快乐!哪怕是 “吃”这一件小事，都可以让生活变得很快乐，我们要热 爱生活，懂得享受珍惜生活里美好的事情。
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立意由“浅”到“深”了
人教版九级中考作文指导：《中考作 文审题 立意》 课件
2021/1/5
人教版九级中考作文指导：《中考作 文审题 立意》 课件
【九上部编语文】二单元写作观点要明确 写作技巧、素材及范文点评
九年级上册部编语文二单元写作技巧、素材及范文点评写作：观点要明确怎样确立明确的中心论点一、根据材料来确定中心论点。
对于材料作文，首先要细致、全面地了解材料，领会材料主旨，找出材料中所有可能隐含的信息，运用发散思维，从这些信息点中多挖掘几种立意、论点。
其次，要善于抓住关键词作为审题立意的突破口，抓住这些词句往往能事半功倍。
最后，要善于分析。
事物都是互相联系的。
凡事必有因，有因就会有果。
审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，就能找准材料的立意，从而确立合适的中心论点。
二、根据题目来确定中心论点。
有些题目有一个关键词，称为“题眼”，题眼往往是文章的中心所在。
只要围绕“题眼”，深入挖掘，就能根据自身理解提出较深刻的论点。
题目若是一个词，如“尝试”，这个词本身就是题眼。
题目若是一个短语，它的题眼往往就在限制、修饰语上，如“笑对挫折”中的“笑”就是题眼。
题目若是一句话，句中的谓语部分即是题眼，如“答案是丰富多彩的”中“丰富多彩”即是题眼。
三、注意联系实际生活，确立最佳论点。
写作要有敏锐的观察力，要善于把题目与现实生活联系起来，以亲身经历或生活经验为基础确立论点，这样的文章有血有肉，有真情实感，更具说服力。
二单元素材积累一、好词虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精自强不息刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟聚精会神全神贯注孜孜不倦勤学苦练目不转睛专心致志二、好句好段1.无论你生长在怎样的环境中，你都会面临人生的各种难题。
面对这些难题、困境，没有人可以不流泪、不流汗就轻轻松松地跨过去。
2.经历得越多，越容易发现这个世界的真理——越怕吃苦，越有苦吃。
那些心灵真正富足的人，其实都不怕吃苦。
毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
九年级上册第二单元写作《观点要明确》
游戏本无对错 电子游戏在现在的学生家长们眼 中无疑是洪水猛兽，学生 们往往为其绚丽的画面、奇趣的剧情和那在现实生活中无法获 得的“江湖情谊”而沉溺其中。为了帮助孩子戒掉网瘾，家长 们无所 不用其极，那些所谓的药物治疗法、电击治疗法听起来 就让人毛骨悚然。 显然，家长们这种忧患意识好像只有在中国才如此 剧烈， 电脑与电子游戏的起源地——美国，却往往没有这样的问题。 依我看原因有二。
如何做到观点明确？
文章中
观点
观点要凸显 在文章中
论题引出论点
《考试作弊小议》： 一个时期以来，同学们对考试时该不该 作弊这件事众说纷纭。有的说：家长要分数 ，老师要名次，功课又那么多，考试作弊也 是没有办法的办法。还有的说：全社会都在 作假，考试作弊弄点高分不值得大惊小怪。 我觉得，考试作弊是十分不光彩的事情，应 当坚决予以杜绝。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
表达能力，力求状简元成才路 洁凝练。
状元成才路
状元成才路
什么是观点明确？
宣传真理 明辨是非 分清正误 区分美丑
正确
读书可以明智。
只要奋斗就能成功。
什么是观点明确？
旗帜鲜明 一目了然
毫不含糊 明确理解
鲜明
今晚要一起去吃饭吗？
谢谢！
什么是观点明确？
始终环绕一个论点展开论述
勿以亲疏定是非就意味着抛弃小我、一己之私利，来成全大我，寻 求真理;勿以亲疏定是非就意味着克制感悟、重视理性，让理性之光熠熠 生辉!勿以亲疏定是非其实就意味着一种广博的爱!
点评：本文是一篇相当成功的作文。文章观点鲜明：勿以亲疏定是非。 作者旁征博引，深刻阐述了剔除私情影响、尊重事实、维护真理的重要 性。论据翔实，对照鲜明，论证颇为有力。叙述自己的观点时，古今史 料，作者颇有信手拈来左右逢源之感，显示出了扎实的文史功底。
统编版九年级上册习作《观点要明确》习作范文
统编版九年级上册习作《观点要明确》习作范文习作指导议论性文章需要明确地表达自己的观点，主张什么，反对什么，都要清楚鲜明。
做到观点明确，要注意以下几点：1.围绕题目或材料，形成鲜明观点。
要用一个明确的判断句将观点表述出来。
2.要在文章中突显观点。
有的文章在题目、开篇、结尾处直接表明观点，有的则需要总结全文概括观点。
3.要态度鲜明，论说范围适当，语言简洁。
习作范文电子游戏弊大于利我认为玩电子游戏弊大于利。
电子游戏导致学生荒废学业。
虚拟世界是非常吸引中小学生的，生活不顺心、学习压力大以及逆反心理等因素导致他们选择了这样一个发泄的空间——虚拟世界。
他们可以摆脱现实生活中的一切，去做平时在现实中做不到的事情。
电子游戏使得中小学生越陷越深，逃课、夜不归宿、睡眠不足等问题接踵而至，学习成绩自然大幅度下滑。
电子游戏损害学生的身心健康。
长时间使用电脑危害学生的身体健康，青少年尚处于发育阶段，脑细胞极易受到损害，长期在电磁波辐射下，血液中的白细胞、红细胞数量会明显减少，并使血液流度减慢，容易导致青光眼、失明症、白血病等病症。
长时间使用鼠标、键盘，敲击、滑动手机屏幕，在电脑、手机面前一坐就是一整天，反复单一的动作由于幅度变化小，容易出现局部性骨骼肌肉系统的疲劳和负担。
这就使部分神经肌肉组织呈紧张状态，危害人体健康。
心理疾患不容忽视。
国外心理学专家研究发现，经常与电脑打交道的人，会在不知不觉中生出一张表情淡漠、冷峻的“电脑脸”。
许多学生因为沉迷于电脑游戏而患上网络成瘾症、网络疏离症等新型精神疾病。
杭州某校的一名中学生以前是学习成绩优秀的好孩子，后因迷上网络游戏受到刺激，经常一个人傻笑，只要一玩游戏就喊“外星人来了，快逃！”父母将他送到医院去治疗，医生的诊断是：玩游戏受到刺激，没有得到及时的疏导，从而导致间断性精神失常。
诱导学生犯罪。
中学生沉迷于电子游戏难以自拔，用身上的零钱难以维持后发展为说谎、向父母骗钱，再发展为向低年级学生勒索钱物，最终发展为偷窃、诈骗，甚至离家出走，走上犯罪道路。
人教版九年级语文上册 第二单元 写作 观点要明确 (2)
写作观点要明确议论文写作的首要原则就是要做到观点明确、论点集中。
一篇议论文只有一个中心论点；比较复杂的议论文可以有分论点，但分论点是服务于中心论点的。
写作时可以围绕中心论点做多层次、多角度的论述，切不可旁逸斜出，中途偏离目的地。
具体应注意以下两点：一、开篇点明中心论点。
虽然论点可以放在文章的开头、中间或结尾，但在开头点明中心论点可以有效避免或减少偏离中心的现象。
文章开篇可以开门见山提出观点，或引述故事、名言，创设情景后再引入观点，也可以通过正反事例对比强化观点，还可以通过设问引起读者注意后再回答，从而亮出观点。
比如在《敬业与乐业》中，作者在文章开头直接提出中心论点“我确信‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”，直奔主题。
二、论点贯穿文章始终。
观点的明确，还在于写作时把中心论点当作一条主线，贯穿全文。
具体来说，第一，可以设计多个分论点具体展开中心论点，回答中心论点是什么、为什么、怎么样等问题；第二，在论证时，无论是道理论据还是事实论据，都要紧扣中心论点或分论点展开，主要段落必须要有一个既能分解观点又能统摄事实材料或总结道理的中心句。
在选取事实论据阐述观点时，要做到主旨细辨别、取舍有角度；第三，在结尾照应开头提出的论点，形成首尾呼应、深化中心的严谨结构。
比如在《精神的三间小屋》中，作者开头表明要“为自己的精神修建三间小屋”，再分别从三个方面运用多种论证方法来阐述如何构建自己的精神世界，最后总结深化观点，行文思路清晰而明确。
好奇心是发现真理的第一步众所周知，从现象到本质是人们对事物的普遍认知规律。
同理，发现一个真理的过程也要从它的表面现象入手，而好奇心能驱使我们从表面的现象引发思考，从而来探索真理的本质，所以好奇心是发现真理的第一步。
闻名于世的铁路设计专家詹天佑小时候对事物就有强烈的好奇心，经常拆卸家中的闹钟，后被清政府优选为公费赴美留学生。
学成归国后，创新设计的京张“人”字形铁路，长了中国人的志气。
人教部编版初中九年级语文上册写作 观点要明确
好奇，往往是发现真理的第一步。 好奇，有时被毁灭在所谓规范第一、个人性差异的教 育之中。
新知学习
文题展示
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加
强对孩好子的奇教，育有和健管康理与，不经健常康进行、预有防价溺值水与等无安价全值教育之，分给，孩还子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自 我水有保游年护泳龄意；识不的，擅差提自别高与、孩他性子人别们结的的伴差避游别险泳防；，灾不当和在然自无这救家些能长区力或分，教和严师防带差意领异外的不事 情太故况的下发游生泳。；要不重到点无教安育全孩设子施做、到无“救六援不人”员：的不水私域自游下泳； 不明到显不。熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救， 要智慧好救援奇，，立是即一寻种求良成好人的帮心助。理状态，引入探究复杂的未
论证好奇心的作用。
证的过程。
结论：引用华罗庚的名言，证明自己的 ③明确结尾的方
观点。
法和结论的意义