三年级上册语文预习单

1.《大青树下的小学》姓名____________

一、读课文3-5遍，画生词，标自然段。（）

二、给生字注音P4。（）

三、读、做《词语手册》。（）

四、按要求填空

五、从文中找适当的词填空。

（）的民族服装（）的老师（）的国旗（）的铜钟（）的枝干（）的粉墙五、写出表示色彩的成语。

（）（）（）（）

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2.《花的学校》姓名__________

一、读课文3-5遍，画生词，标自然段。（）

二、给生字注音P8。（）

三、读、做《词语手册》。（）

四、按要求填空

家长签名：老师评价

3.《不懂就要问》姓名___________

一、读课文3-5遍，画生词，标自然段。（）

二、给生字注音P10。（）

三、读、做《词语手册》。（）

四、按要求填空

五、多音字组词。

似sì（）发fā（）相xiāng（）

似shì（）发fà（）相xiàng（）

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5.《铺满金色巴掌的水泥道》姓名___________

一、读课文3-5遍，画生词，标自然段。（）

二、给生字注音P20。（）

三、读、做《词语手册》。（）

四、按要求填空

家长签名：老师评价

6.《秋天的雨》姓名____________

一、读课文3-5遍，画生词，标自然段。（）

二、给生字注音P27。（）

三、读、做《词语手册》。（）

四、按要求填空

五、读课文作答。

1.为什么说这块大石头很奇怪？（说给家长听）

2.李四光和伙伴玩游戏时，对这块大石头发生了兴趣，提出了什么问题？用“”画出来。

3.听了老师和爸爸的话后，李四光又是怎样想的？又提出了什么问题呢？用“﹏﹏”画出来。

4.李四光是我国的地质学家。

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7.《听听，秋的声音》姓名____________

一、读课文6遍，画生词，标自然段。

二、给生字注音P40。

三、按要求填空

四、从文中找适当的词填空。

（）地跑了起来（）地叫喊（）地飞走（）地奔跑（）地转着

五、把下列的成语补充完整。

一（）二（）三（）五（）千（）万（）

五（）四（）七（）八（）九（）一（）

十（）十（）百（）百（）千（）百（）

六、查词典：

1、憧憬：

2、凌空：

3、倏：

4、翩翩：

七、根据意思从文中找成语

1、形容情绪低落，失望懊丧的样子。（）

2、形容非常吃惊，脸色都变了。（）

八、用“”分别画出写孩子们做风筝、放风筝、找风筝的不同心情的句子。

八、阅读“资料袋”的内容P41

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8《去年的树》姓名____________

一、读课文6遍，画生词，标自然段。

二、给生字注音P44。

三、按要求填空

四、填上适当的词。

一（）钥匙一（）颜料一（）扇子一（）邮票

一（）歌一（）动物扇shān( ) 扇shàn( ) 五、课文从哪几方面写秋雨？（说给家长听。签名）

六、读第二自然段，作答。

1、这一段有（）句话。

2、这段话围绕这句话来写的。

3、找出比喻句，并写下来，再填空。

（1）

。

用比喻，把比作。

（2）

用比喻，把比作，（3）

用比喻，把比作，

4、“五彩缤纷”的意思是

七、搜集描写秋天的词句。

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9.《那一定会很好》

一、读课文5遍，画生词，标自然段。

二、给生字注音P54。

三、按要求填空

四、查词典：

1、争奇斗艳：

2、欣然怒放：

五、从文中找适当的词填空。

（）的喇叭（）的蔷薇（）的笑脸

（）的花蕾（）（）花朵（）( ）怒放

（）奇（）艳传播（）（）

六、读课文第一自然段完成课后练习P54(3)

七、读课文第二自然段，作答。

1、从文中找出下列词的近义词。

适合—（）符合—（）盛开—（）

2、为什么不同的植物开花的时间不同？

八、读课文第三自然段，作答。

1、植物学家修建花钟的做法真奇妙，妙在哪里呢？请用“”画出来。

2、用“﹏”画出比喻句。

九、完成课后的“泡泡”。

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14、蜜蜂

一、读课文5遍，画生词，标自然段。

二、给生字注音P56。

三、按要求填空

四、阅读填空。

1、课文第（）自然段写实验过程；第（）自然段写实验结果；

第（）写作者的结论。

2、读课文第二自然段看看做着实验过程分哪几步：（）—?（）

—?（）―?（）―?（）。你感受到什么？

3读课文第3——5自然段说说课文哪些地方看出蜜蜂的的确确有辨认方向的能力？（说给家长听，签名）

4读课文最后一个自然段，写一写，这个结论让你想到了什么？

五、读“资料袋”P57

六、查找有关蜜蜂的故事。

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15、玩出了名堂

一、读课文5遍，画生词，标自然段。

二、给生字注音P60。

三、按要求填空

四、阅读作答。

1、“名堂”再课文里的意思是

2、填空。

列文虎克，一边看门，一边磨（），玩出了（）这个名堂来；玩放大镜时，却发明了（）这个名堂来。最后在玩显

微镜中，发现了（）。

3、学了这篇课文，你受到了什么启发？

六、查找有关“列文虎克、显微镜、微生物的文字资料或图片。

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17、孔子拜师

一、读课文5遍，画生词，标自然段。

二、给生字注音P69。

三、按要求填空

四、把词语填写完整。

远近（）( ) 风餐（）（）（）（）兼程（）（）仆仆毫无（）（）（）（）渊博五、从文找出近义词。

拜访——（）大致——（）等候——（）

六、查词典

1、渊博：

2、风餐露宿：

3、风尘仆仆：

4、纳闷：

5、敬重：

七、问题：

1、读了课文，孔子和老子给你留下什么印象？为什么？（说给家长听）

2、孔子是个什么样的人？

3、孔子为什么去拜师？

4、老子是个什么样的人？

八、读孔子的名言P69 “选做题”；读“资料袋”P69——70”。

九、查找有关孔子和老子的资料。

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18、盘古开天地

一、读课文5遍，画生词，标自然段。

二、给生字注音P73。

三、按要求填空

四、从读课文中找词语。

例：茂盛的花草树木

五、查词典：

1、混沌：

2、逐渐：

六、读课文第二自然段，找出几组反义词。

（）——（）（）——（）

（）——（）（）——（）

七、读第四自然段，填空。

盘古倒下后，他身体的、、、、、、和发生了巨大的变化。八、课文赞美了盘古的什么精神？

九、用自己的话把《盘古开天地》这个故事讲给家长听。

十、找一找其它神话故事读一读。

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