小说标题作用(经典)
小说阅读之标题类
标题类
一、标题基本作用（原因、效果、好处）
小说标题的一般作用由标题类型而定，概括起来主要有 如下作用： （1）交代主要的人物形象，铺开情节，呼应细节；对比 讽刺，强化效果，使人物形象更加鲜明突出。如《变色 龙》《我的叔叔于勒》（指向人物形象）。 （2）点明时间地点，交代故事发生的环境，创设故事背 景，渲染环境氛围。如《故乡》《边城》等。 （3）概括小说主要事件。如《范进中举》、《林黛玉进 贾府》、《林教头风雪山神庙》等。 （4）设悬念，引起阅读的兴趣。如海明威的《丧钟为谁 而鸣》。 （5）贯穿组织全文结构，起线索作用。如《项链》、 《药》等（指向情节结构）。 （6）概括故事情节，具有暗示、比喻或象征意义，揭示 小说主题，画龙点睛，或寄托情感，深化主题。如《洗 澡》、《子夜》、《红与黑》等（指向主题）。
三、答题思路之一：标题含义答题思路
2．其次要注意它在表面含义之外是否有语 意双关或文章主旨意义。 如小说《锁》：“小说题目‘锁’有什么 含义？” 【参考答案】这里的“锁”表面意思是小说 中写的“门锁、双保险锁” ，实际上是文 章所要揭示的“人与人之间的心锁”。
答题思路之二：
标题作用类答题思路
1．如果以时间、地点、环境为题，则标题可能具有“点明时 间地点，创设故事背景，渲染环境氛围，隐含比喻象征意义” 的作用。
如小说《黄昏渡》：“作者以‘黄昏渡’为题目有何用意？”
【参考答案】（1）标题“黄昏渡”至少包括时间“黄昏”和 地点“渡口”，这就点明故事发生的时间、地点，为人物创 设特定的活动背景。
（2）“黄昏”作为故事发生的特定时间，其实也是一种夕阳 西下的景象，加上地点在人迹罕至的荒郊野渡，无形中形成 了一幅萧瑟凄清的画面，渲染了萧索的氛围。
三、答题思路之一 标题含义类答题思路
小说标题的作用(完美版)
1主题2人物3情节4环境5顺序6线索7悬念8手法
标题“一个人的遭遇”的作用是什么？
①交代了小说主要人物——索科洛夫。
②设置了悬念，激发读者的阅读兴趣。
③ 概括交代了小说的情节。
④是小说的线索，全文围绕“一个人的遭遇”展开情
节。
⑤暗示主题，表达了作者对索科洛夫遭遇的同情对战 争摧残生命毁灭家园的强烈控诉之情以及对和平生 活的向往之情。（德国进攻苏联使索科洛夫为代表 的无数百姓失去了家园亲人）
为题，表现了小说反封建的主题。
1主题2人物3情节4环境5顺序6线索7悬念8 手法
试分析标题“最后的常春藤叶”在文中的作用。
①作为线索，贯串全文。小说的主要情节围绕常 春藤叶展开。
②设置悬念，激发读者阅读兴趣。
③象征了贝尔曼舍己为人的崇高牺牲精神。
④是琼珊的精神支柱，象征了生命和希望。
⑤暗示了主题，表达了作者对贝尔曼高尚品德的 赞美之情，对生命对希望对友情（苏艾对琼姗 的照顾和鼓励）的礼赞。
④“爱心无价”太直白太笼统。
看法二：以“贝格斯太太”为题更合适。 理由：
1. 贝格斯太太是全文主人公，以此为题，可突出人物形象； 2. 小说中人物关系单纯，以此为题，更能紧扣中心； 3. 外国经典作品常以人物姓名为题。
一杯牛奶
贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一整天的他此时 感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人 家讨口饭吃。当一位美丽的女子打开房门的时候,这个小男孩却有点不知所措 了，他没有要饭，只乞求给他一口水喝。这位女子看到他很饥饿的样子，就 拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？” 年轻女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心,岁月无情的 流走，不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”说完男 孩离开了这户人家。此时，他不仅感到自己浑身是劲儿，而且还看到上帝正 朝他点头微笑，那种男子汉的豪气像山洪一样迸发出来。 男孩本来是打算退学的。
小说标题有哪些作用
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小说标题、语段作用题--超级全最好
踏莎行·芳心苦 宋代：贺铸
• 杨柳围绕着曲折的池塘，偏僻的水渠旁， 又厚又密的浮萍，挡住了采莲的姑娘。没 有蜜蜂和蝴蝶，来倾慕我幽幽的芳香。荷 花渐渐地衰老，结一颗芳心苦涩。
• 潮水带着夕阳，涌进荷塘，行云夹着雨点， 无情地打在荷花上。随风摇曳的她呀，像 是向骚人诉说哀肠：当年不肯在春天开放， 如今却在无端地在秋风中受尽凄凉。
照应前文…… ；总结全文…… ；首尾呼 应…… 。
2、情节上，推动……情节的发展。
3、人物上，塑造了……的人物形象，使人 物形象更加鲜明立体。
4、环境上，渲染……气氛，为全文奠定 感情基调；烘托……人物心情。
5、主题上，揭示\凸显了……主题。
6、手法上，运用…… （如对比、衬托、 托物言志等），（分析手法）。
• 2、推动故事情节的发展，为下文作铺垫；
• 3、揭示人物心境，表现人物性格；
• 4、象征暗示作用；揭示或者深化作品主题；
• 5、（表达效果）给读者带来一定的审美愉悦等。
• 6、结构：......7、手法：......
环境描写句的主要作用：
• 1、交待故事发生的时间、地点、天气，表现地域 风光，提示时间、季节和环境特点；
7、表达效果上，含蓄，给人心灵以震 撼的力量，留下无尽的想象空间。/引 人思考，收到了意境无穷的艺术效果。 /设置悬念，引起读者思考。
卒章显志式
结尾点题，圆合情节。
艺术留白式
戛然而止，引发想象，读者 再造，富情增魅。
出人意料式
情理之中，意料之外，再生 波澜，曲折动人，耐人寻味， 发人深思。
景物作结式
•行云：流动的云。
•依依：形容荷花随风摇摆的样子。 骚人：诗人。
•不肯嫁春风：语出韩偓《寄恨》诗：“莲花不肯嫁春风。” 张先在《一丛花》词里写道：“沉恨细思，不如桃杏，犹解 嫁东风。”贺铸是把荷花来和桃杏隐隐对比。以上两句写荷 花有“美人迟暮”之感。
小说鉴赏之标题
作用：①突出主要故事情节； ②紧扣中心、突出主旨。
4.以时间、地点、环境为题，比如： 《礼拜二午睡时刻》《第9车厢》 《晚秋》……
小说的标题作用： ①主题、人物、情节； ②线索、悬念； ③象征、双关。
小说标题常见命题形式：
小说鉴赏之
标题
小说标题的内涵及作用
标题的种类及常见作用之探讨
1.以人物为题，比如：《桥边的老人》《丹柯》 《怪人》《糊涂一世》……
作用：①突出人物形象； ②展开故事情节； ③紧扣中心，突出主题。
2.以物象为题，比如：《炮兽》《半张 纸》《魔盒》《雨中之猫》…… 作用： ① 表层含义，深层含义（象征，寄托某 种情感；） ②线索，贯穿全文； ③悬念，引发联想，吸引读者； ④中心，突出文章主题。
解题步骤：
理解小说标题的内涵及作用题目要注意从以下几 个方面解题： (1)思维模式： ①标题是否交代时间、地点、环境； ②标题是否设置悬念，吸引读者。 ③标题是否是小说的线索； ④标题是否为塑造和突出人物形象服务； ⑤标题是否推动了情节的发展或推动了故事情节的 转折； ⑥标题是否一语双关，是否对主题的表现起画龙点 睛的作用；
1.请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由; 2.把标题“××”改为“××”，你认为是否合适， 谈谈你的观点和理由； 3. “××”作为这篇小说的标题，有主题思想，结 构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个 方面，结合全文，陈述你的观点作分析。 4. “××”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全 文谈谈你的理解。
答题模板：
理解标题内涵：一是具体的意思(文
中具体的××，即表层含义)；二是与主 题相关的意思（即深层含义）。
标题的作用：①„„②„„③„„
高考专题复习高考小说标题的作用
高考小说标题的作用标题作用常见类型：①环境上：看标题是否交代了时间、地点、环境，是否创设了故事背景，渲染了环境气氛，为人物活动提供了背景和舞台；是否有深层次的社会性含意。
②情节结构上：是否是贯穿全文的线索，串连情节，以组织全文，使文章结构严谨，开合有致；是否设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；是否是对情节的概括，是情节的关键。
点明了或呼应了小说的主要情节，围绕题目展开情节，呼应细节，点明主题。
③形象塑造上：塑造、丰富和突出了……形象。
暗示了人物命运，是对人物性格特点的概括。
④主题表现上：运用双关、比喻、象征、反语、化用等手法，内容上写出了……，蕴含了……表达了……赞美了……揭示了……批判了……暗示了……引发了读者对……的思考，深化了……主题，对主题的表现起画龙点睛的作用。
⑤手法和效果上：看标题本身是否有鲜明的艺术特点，如形象生动、言简意赅等；看标题从人物刻画看，是否引起读者的阅读兴趣，给读者带来深度思考。
理解背诵的参考例题：（一）请结合小说内容，简要说明小说以“父亲的遗产”为题的妙处。
答：①从情节内容上看：小说的主要情节“失遗产”“争遗产”“得遗产“等均与“父亲的遗产”密切相关，以此作为线索串连情节，既设置了悬念，又概括了情节。
②从人物刻画看，父亲对梁燕疼爱呵护，梁燕却未对他尽到孝心，以此为题，丰富了人物形象。
③从主题揭示看：父亲遗嘱将家产赠与保姆，却只留给梁燕一元钱，以此为题，揭示了主题：作为子女，要懂得知恩图报，为父母尽孝，更要体会父母的爱心与苦心，自强自立，做一个对社会、对他人有用的人。
（二）《两分硬币》简要分析小说以“两分硬币”为题的作用。
答：①从小说的内容看，正是“两分硬币”造成了藤二的悲剧，“两分硬币”是小说情节的关键。
②从人物形象的塑造看，“妈妈”节省“两分硬币”是导致儿子死亡的重要原因，而节省“两分硬币”突出了“妈妈”节俭的特点。
③从小说的主旨看，“两分硬币”竞造成了悲剧，深刻反映出当时底层人民的生存现状，发人深省。
小说标题的含义、意蕴和作用
• 修辞手法 ：①使用某种修辞，新颖独特， 引起阅读兴趣；②生动形象、新颖含蓄、 意味深长、耐人寻味、引发读者深思。 双关、比喻、拟人，对比反衬、象 征、讽刺
理解或鉴赏标题时：
• ①分析标题自身词语的意思和所蕴含 的内容，
• ②分析其在塑造人物、展开情节、表 现主题的作用及运用的手法技巧；
• ③注意修辞及语言特色。
关于小说标题含意与用意答题注意事项
• 1、审清题目，明确答题方向，问什么答什么； • 2、挖掘含意，注意表里虚实，指代双关比喻； • 3、体会用意，注重多个角度，时间地点氛围； • 4、形象为题，侧重线索情节，强调主旨情感； • 5、思路清晰，答题分清要点，尽量对号入座。
• 标题语言：富有诗意、清新雅致//幽默 诙谐、富有讽刺意味 //一语双关，平中 见奇，含蓄而有韵味……
人物……性格(品质)， ②表明作者……的
情感与态度
（塑造人物）
• 6、①贯穿全文线索，使文章结构更加严谨。② 设置悬念，吸引读者（展开情节）
• 7、突出主题。含蓄或形象的揭示主旨//深化主
题,使小说的主题思想深刻、丰厚。（表现主题）
• 8、①有暗示隐喻象征的作用，引人深思，使小 说的象征意蕴含蓄多元//②似拙实巧、俗中见雅、 以小写大，以实写虚//③照应开头或结尾，或与 之对比反衬//④一语双关，画龙点睛。
• 结构：使小说的结构艺术精巧高明。①贯穿全 文线索，使文章结构更加严谨。②设置悬念， 吸引读者阅读兴趣。 ③推动情节的发展或推动 了故事情节的转折。//展开情节，前后呼应。 //对比讽刺，强化效果。
小说题目作用
小说题目作用1、交代主要人物形象。
2、概括小说主要事件。
3、点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围，奠定文章的感情基调。
4、贯穿全文，起线索作用。
5、具有象征意义。
6、揭示小说主旨，深化主题。
7、表明作者的观点态度，寄托作者情感。
8、展开情节，前后呼应。
9、对比讽刺，强化效果。
10、设置悬念，激发读者兴趣，吸引读者的眼球，使读者产生阅读的冲动。
让读者看了题目会产生遐想，饶有兴趣地看下去。
引发读者思考。
情节的作用：①交代人物活动的环境；②设置悬念，引起读者阅读的兴趣；③为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔；④照应前文；⑤线索或推动情节发展；⑥刻画人物性格；⑦点明主旨或深化主题。
环境描写的作用①交代故事发生的时间地点。
为人物出场提供活动空间。
②暗示社会背景，揭示社会本质特征，展示世态风情。
③渲染气氛,奠定情感基调。
④烘托人物心境，展现人物情感；揭示人物性格，暗示人物命运。
⑤作为情节线索；推动情节的发展，为后文作铺垫。
⑥揭示或深化文章的主题思想。
情节安排评价【知识储备】根据内容所处的位置的不同通常有如下结构作用：开头——统领全文、提纲挈领、引出下文、为后文做铺垫；开门见山、直入主题；提出问题，引人注意；欲扬先抑；衬着气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），总领下文。
过渡（转承句）——承上启下；由叙述转向议论；由写景转向抒情；由正面到反面；由……到……；层层深入；总领下文；总结上文……结尾——卒章显志；总结全文；言有尽而意无穷；戛然而止，留下空白，回味深长（作用：引发读者想象，耐人寻味）；点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）……就开头结尾来说，有首尾呼应式。
作用：使结构紧密、完整。
点睛句——点明全文中心，统领全文；句子含意深刻，耐人寻味，读后给人以启迪。
布局谋篇——开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过度铺垫、设置悬念、曲折有致、一波三折、材料典型、真实、新颖、有力、主次得当。
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一、理解小说标题的含意（双重或多重）
1、表面意义与真实意义。 2、指代意义与比喻意义。
3、一语双关，双层含义。
1、在理解题目本意的基础上，首先要注意它在文中 是否有指代意义或比喻或象征意义。
《变色龙》 表层含义： 善于变色的蜥蜴
深层含义 ： 见风使舵的沙皇警察
解析：变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应
②让人物在芦苇洁白、荷花飘香的环境中活动，
描绘出一幅诗情画意的风俗图，
③更能突出中华儿女为了保卫美好的祖国河山浴
血奋斗的主题。
5.‚小说标题‘药’有什么作用？请作具体分析。‛ ①三层含义: 1.人血馒头不是药，这迷信的结果，只会使 人早日丧生。2.夏瑜式的奋斗和牺牲也不是药，救不了社 会的病苦，唤不起愚昧群众的觉悟。 3.真正疗救中国— —华夏，只有舍此另找新药，才能根治脱离群众这一症结 的新药。 ②‚药‛指的是人血馒头，是线索。这一事物使小说的明 暗两条线索紧密地联结在一起，揭示了华、夏两家故事的 底蕴。 ③‚药‛有概括情节的作用，买药、吃药、谈药……等情 节，都围绕‚药‛展开。 ④‚药‛具有揭示主题的作用：蘸有革命者鲜血的馒头决 不是愚昧的群众所想像的医治病苦的良药。鲁迅说：‚我 的取材，多采自病态社会不幸的人们中，意思是揭出病苦， 引起疗救者注意。‛
2.标题‚沙之书‛在文中的作用有哪些？ ①交代了写作对象。 ②作为文章的线索贯串全文。 ③采用比喻的手法形象生动地设置了悬念，激发了读者 的阅读兴趣。 ④象征了无限之物——无始无终的时间、无穷无尽的空 间、永无止境的欲望、浩瀚无垠的知识等（‚那本书象 沙一样，无始无终‛ ‚页码是无穷尽的，没有首页，也 没有末页‛） ⑤暗示了文章主题——人类在无限之物前的渺小感恐惧 感。（可怕的怪物、烦恼的根源）
环境的需要。联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理
狗咬人事件中围绕‚小狗的主人是谁‛态度发生五次变化，这种 反复无常的态度和变色龙极为相似。 因此，文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋 炎附势、媚上欺下的沙皇警察。(结合主旨)
2、其次要注意它在表面含义之外是否有语意双关或 文章主旨意义。 《爸爸的花儿落了》 表层含义： 夹竹桃凋谢 深层含义： 父亲去世，也预示我长大了 解析：文题一语双关 。‚爸爸的花儿落了‛一方面实指 夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。 结合文末主旨句揣摩标题深意，‚走过院子，看那垂 落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。 我已不再是 小孩子。‛ 因此文题也暗含着另一层含义：我在爸爸去 世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。
6、点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围，奠定
文章的感情基调。（或：交代了人物活动的社会环境）
《牲畜林》《荷花淀》《在烈日和暴雨下》
7、作为情感的载体，寄托作者情感。《狂人日记》
8、运用手法、生动形象，意蕴丰富。（象征、比喻、双
关等） 《变色龙》
9、揭示小说主旨，深化主题。《祝福》
小结：小说标题的作用
【小说标题含意与用意答题注意事项】 1、审清题目，明确答题方向，问什么答什么； 2、挖掘含意，注意表里虚实，指代双关比喻； 3、体会用意，注重多个角度，时间地点氛围； 4、线索悬念，情节发展呼应，强调主旨情感； 5、思路清晰，答题分清要点，尽量对号入座。
3.‚小说标题‘半张纸’有什么作用？请作具体分
析。‛
①半张纸是小说贯穿始终的结构线索：先以半张纸
引出主人公对往事的回忆, 接着又以半张纸连缀起
回忆中一个个生活片段；
②半张纸是主人公对爱妻思念之情的载体；
③半张纸与‚两分钟‛‚两年‛一起深化了小说主
题。
4.‚小说标题‘荷花淀’有什么作用？请作ຫໍສະໝຸດ 体 分析。‛ ①交代了故事发生的地点，
小结：理解小说标题的含义的方法 (一) 联系表层含义 (二) 体会深层含义 (三) 联系全文内容 (四) 结合文章主旨
二、小说标题的作用
1、交代主要人物形象及其特征。《装在套子里的人》 2、概括小说主要事件。《清兵卫与葫芦》 3、贯穿全文，起线索作用。 《项链》 《药》 4、展开情节，前后呼应。《祝福》 5、设置悬念，激发读者兴趣，吸引读者的眼球，使读 者产生阅读的冲动。让读者看了题目会产生遐想，饶有 兴趣地看下去。 引发读者思考。《钢铁是怎样炼成的》
作者为何会取这些题目？从小说题目中我们明白 了关于小说的什么？
《甄嬛传》 《原 乡》 明确小说中人物 暗示小说内容
《北京青年》
《步步惊心》
地点，人物
设置悬念，激发读者兴趣
《林黛玉进贾府》 交代人物，概括情节 《苍 狼》 交代人物以及人物特征
明确考查的题型：
一、理解小说标题的含义
二、理解小说标题的作用（原因、 效果、好处）
人 物
情 节
标 题
环 境
主 旨
1、以‚祝福‛为题有什么好处？ ①是小说的线索，贯串起祥林嫂一生的遭遇。
②交代了小说的情节（小说起于祝福，终于祝福，
中间几次写到祝福）。
③交代了人物活动的社会环境。
④暗示了主题。封建礼教封建思想是杀害祥林嫂的
凶手，而祝福是封建礼教封建思想的集中体现，以
‚祝福‛为题，表现了小说反封建的主题。