班会课件《书香伴我行》23页PPT
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书香伴我成长主题班会课件 共21页共23页文档

55、 为 Biblioteka 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
书香伴我成长主题班会课件 共21页
1、战鼓一响,法律无声。——英国 2、任何法律的根本;不,不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律,也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正,其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等,但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
书香伴我成长主题班会课件 共21页
1、战鼓一响,法律无声。——英国 2、任何法律的根本;不,不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律,也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正,其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等,但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
初中班会书香伴我成长主题教育 课件 (15张PPT)

6. A. performance C. celebration
B. activity D. design
方法3:语境-同义词、近义词复现
2. i had some 2B8 in my pocket, but i would
not give them to him, thin to myself he
2.词语的习惯用法 和固定搭配
方法6:
语境-固定搭配
3. …The nurse had him takkee aa 36C
in the waiting area, 37(telling) him
it would be at least 40 minutes
38(before) someone would be able
C. as
D. whether
方法11: 语境-转折关系
Fire can help people in many ways.
… But fire can also be very 2 A. Big fire
can burn trees, houses, animals or people, which can bring severe injuries and even lead to many deaths.
A doctor friend, Mr. Lied, told me about a man who came to him with a
variety of 6D: headaches, heart
trouble and insomnia(失眠症).
6. A. questions B. reasons C. complaint D. signs
语文活动:一路书香伴我行 PPT课件

正方:
倡议书 为了发挥课外阅读的导向作用,让我们树 立正确的人生观、价值观,并对我们学业 有辅助作用。学校决定在全体同学中开展 “多读书、读好书”活动。 具体活动如下: 1.建立‘读书角”。每位同学自愿捐献 一本好书,设立“读书角”,以扩大同学 们的阅读范围。 2.以小组为单位,建立读书小组。定期 召开读书心得交流会,提供信息。
司马迁
国外名著
1.<茶花女>的作者的父亲是谁? 2.保尔.柯察金的初恋情人是谁? 大仲马 冬妮娅 苏联的奥斯洛夫斯基
3.<钢铁是怎样炼成的>的作者是哪国的哪个? 4.<童年>中的阿寥沙的原型是谁? 5.莫泊桑文学创作的启蒙导师是谁?
作者本人,高尔基 福楼拜
中国名著
是炎黄子孙就全答出来 1.<封神演义>中的哼哈二将是哪两个? 2.<水浒传>中的神火将军是谁? 郑伦,陈奇
• 毛主席每阅读一本书,一篇 文章,都在重要的地方划上 圈、杠、点等各种符号,在 书眉和空白的地方写上许多 批语。有的还把书、文中精 当的地方摘录下来或随时写 下读书笔记或心得体会。毛 主席动笔读书,还纠正原书 中的错别字和改正原书中不 妥当的标点符号。
• 他还提倡“古为今用”,非 常重视历史经验。在他的著 作、讲话中,常常引用中外 史书上的历史典故来生动地 阐明深刻的道理,他也常常 借助历史的经验和教训来指 导和对待今天的革命事业。
阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同看法, 为此,我们试作辩论。假如你是正方,针对反方辩词该 怎么说? 反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅, 在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷 着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、 说谎,又爱占小便宜,贪恋女色。是一个贪生 怕死、自私自利的人。
科幻小说
《路书香伴我行班会》课件

3. 营造班级阅读氛围,促进班级文化建 设。
2. 引导学生养成自主阅读的习惯,培养 终身学习的能力。
目的细分 1. 提高学生阅读素养,拓宽知识视野。
班会时间与地点
时间
XXXX年XX月XX日(周X)下午XX:XX-XX:XX
地点
XXXXXX教室
02
读书的意义
提高知识水平
读书是获取知识的最直接途径, 通过阅读书籍,我们可以了解世 界各地的历史、文化、科学知识 等,从而丰富自己的知识储备。
读书可以让我们了解不同的文化、历史和社会背景,开拓我们的视野。
通过阅读,我们可以接触到不同的人生观和价值观,有助于我们更好地理解和尊重 他人。
读书可以让我们了解世界的多样性,增长我们的见识,让我们变得更加开放和包容 。
03
好书推荐
文学类书籍推荐
总结词
培养人文素养,提高语言表达能力
详细描述
推荐《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等古典文学作品,以及《围城》、《骆驼祥子》等现代文学作品,这 些书籍有助于学生了解文学的魅力,培养人文素养,同时提高语言表达能力。
《路书香伴我行班会》ppt 课件
目录
• 班会介绍 • 读书的意义 • 好书推荐 • 阅读方法分享 • 班会总结与感言
01
班会介绍
班会主题
主题
路书香伴我行
主题阐述
以阅读为载体,引导学生培养良好的阅读习惯,提升阅读素养,拓宽知识视野 。
班会目的
目的:通过本次班会,让学生认识到阅 读的重要性和价值,激发阅读兴趣,培 养良好的阅读习惯。
交流阅读体验
与他人分享自己的阅读心 得、感悟和收获,可以获 得新的启示和观点。
组织读书会
与志同道合的人一起讨论 书籍,共同探讨问题,促 进深度思考。
一路书香伴我行班会ppt课件

我国唐代涌现了许多著名诗人,其中有一位被后人称他为“诗圣”的是谁 ?
01
请说出带有数字的成语,至少五个。
02
一唱一和 一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样 一暴十寒 一目了然 一窍不通
《童年》、《在人间》、《我的大学》
高尔基
他的代表作是《童年》,请问他是谁?他的自传体三部曲分别是什么?
世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍,他险些被烧死。他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”
1
2
鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国着名的文学家。
请大家谈谈自己的感受
请大家推荐适合我们的好书
1.时代广场的蟋蟀(美,乔治塞尔登) 2.爱的教育(意大利,亚米契斯著) 3.装在口袋里的爸爸(杨鹏) 4.汤姆索亚历险记(美,马克·吐温) 5.草房子(曹宇轩) 6.哈里波特系列 7.秘密花园(美弗朗西丝 霍奇森伯内特) 8.苏菲的世界(乔斯坦 贾德) 9.海底两万里(儒勒·凡尔纳) 10.昆虫记(法国 法布尔) 11.城南旧事(林海音) 12.沈石溪动物小说:《第七条猎狗》、《再被狐狸骗一次》、《狼王梦》、《白象家族》、《斑羚飞渡》、《最后一头战象》、《一只猎雕的遭遇》。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
精品课件-书香伴我成长主题班会22页PPT

25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
,
审
容
膝
之
易
安
。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
精品课件-书香伴我成长主题班会
6
、
露
凝
无
游
氛
,
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
,
于
我
若浮烟。来自9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
谢谢!
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
,
审
容
膝
之
易
安
。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
精品课件-书香伴我成长主题班会
6
、
露
凝
无
游
氛
,
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
,
于
我
若浮烟。来自9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
一路书香伴我行PPT课件

曹禺真读书假洗澡 抗日战争期间,曹禺在四川江安国立剧
专任教。一年夏天,有一次曹禺的家属准备 了澡盆和热水,要他去洗澡,此时曹禺正在 看书,爱不释手,一推再推,最后在家属的 再三催促下,他才一手拿着毛巾,一手拿着 书步入内室。一个钟头过去了,未见人出来, 房内不时传出稀落的水响声,又一个钟头过 去了,情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑,推 门一看,原来曹禺坐在澡盆里,一手拿着书 看,另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。
现在,想一想:同学们平时 爱读什么书,有什么良好的习
惯吗?
我读书时养成的好习惯:
1.看一本书就一定要看完。拿起一本书 之前就一定要给自己这样一个暗示, 否则半途而费或一知半解,就不如不 去读了。
2.做圈点勾画,加标签,做批注。读书 的时候遇到喜欢、精彩的的字、句就 在下面打小圆圈标示,关键的句段划 线或打个三角标示。
பைடு நூலகம்
3.做笔记,写短评。在上面所说的勾画 批注之外,另做笔记。着重说一种短 评或论题性的笔记。
4.反复。没有价值的,泛泛一读,扔了 ,不要可惜。好书就一定要反复去读 的。道理不需多说。知道好书需要反 复咀嚼是个好习惯。
名言录
立身以立学为先,立学以读书为本—— 欧阳修 读万卷书,行万里路——刘彝
发奋识遍天下字,立志读尽人间书—— 苏轼
游戏2: “神秘莫测”
规则:一人概括内容,其他 同学才作者书名。
游戏3:“心有灵犀”
规则:已加分的形式,分为蓝 红两队。每队各派10人,两人 一组.一人对着黑板,一人背对 着黑板。一边比划一边猜。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
书香伴我行ppt

在活动中 获得的体 验
6善于提问,勤于研究,勤于动手 7关心国家大事,有一定责任心 8能对自己进行反思 9实事求是,尊重他人想法与成果 10不怕吃苦,勇于克服困难
在活动中 学习方法 的掌握 在活动中 实践能力 的发展
11能用多种途径获取信息
12能运用自己已有知识解决问题
13有求知的好奇心、探索的欲望 14独立思考、自主学习,主动发现问题,提出问题,寻找解决问题的方法 15积极实践,发挥个性特长,施展才能
读书分类调查表
课 内
书籍 试卷 小说 杂志
课
报纸 艺术 生物 天文
外
地理 音乐 其它
评价项目
评价项目 评价要点 1认真参加每一次活动 2 努力完成自己承担的任务 3做好资料积累和处理工作 4主动提出自己的设想 5乐于合作,能和同学交流,尊重他人 自评 他评 小组评 家长评 老师评
在活动中 参与的状 态
教法
• 导学引思,层层深入 • 实践探究,评价激励 • 合作认知,突破难点
学法
• • • • 创设情境,引入新知 先入为主,生ห้องสมุดไป่ตู้问题 合作探究,突破难点 设计实施,形成技能
研究项目
研究项目 读书 零花钱 早餐的学问 远离火灾 地震的预防 做饭的学问 社区服务 其他 很喜欢 喜欢 不喜欢 一点也不喜欢
书香伴我行
马奇学区马奇中学 郭春燕
课程理念
• • • • 1.以自主探究为核心 2.以实践活动为载体 3.以创新发展为目的 4.以过程评价为尺度
问卷调查表
研究项目 读书 零花钱 早餐的学问 远离火灾 地震的预防 做饭的学问 社区服务 其他 很喜欢 喜欢 不喜欢 一点也不喜欢
活动目标
• 知识与能力:了解书籍的分类;学会制定 读书计划;培养学生知识整合和运用能力。 • 过程与方法:在《书香伴我行》这一活动 中,培养学生良好的读书习惯,培养学生 探究合作和创新的精神。 • 情感与态度:建立良好的读书意识,提高 学生的阅读素养,促进学生的全面发展。
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谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
班会课件Байду номын сангаас书香伴我行》
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来