最新三年级上册数学 因数中间有0的乘法精品课件ppt
合集下载
人教版数学三年级上册 第6课时 一个因数中间有0的乘法 课件
(教材P68 T3)
2.在 里填上“>”“<”或“=”。
7×0 < 7+0
14×6 > 16×4
130×0 < 130-0
54+0 = 54-0
304×8 > 2400
400+9 < 400×9
(教材P68 T4)
3.每个方阵108名学生,3个方阵共有多少名学生? 108×3 =324(名)
答:3个方阵共有324名学生。
义务教育人教版三年级上册
6 多位数乘一位数 第6课时 一个因数中间有0的乘法
复习导入
0+8=8 179+0=179
36-0=36 490-0=490
“0”和任何数相加还等于原来的那个数,任 何数减“0”也还等于原来的那个数。
探究新知
7个盘子里一共还有多少个桃子? 能用算式表示吗?
00 00 000
Байду номын сангаас
课堂小结
这节课你学会了哪些知识?
有关0的乘法: 0和任何数相乘都得0。
一个因数中间有0的乘法:
604
× 38 4 832
十位上是0也要乘哦!
7个盘子里一共还有多少个桃子?
加法: 0+0+0+0+0+0+0=0(个) 乘法: 0×7=0(个) 7×0=0(个)
答:7个盘子里一共还有0个桃子。
0×3= 0 9×0= 0
0×0= 0
观察这些算式你能发现什么规律?
0和任何数相乘都得0。
(教材P66 T1)
1. 0×2= 0 5×0= 0 2×0= 0 5+0= 5
巩固运用
(教材P68 T1)
1.列竖式计算。
708×3=2124 607×5=3035 309×4 =1236
708
三年级数学因数中间有0的乘法课件
或视图中所缺的图线。 [单选,A2型题]患者,女,28岁。月经干净后开始出现阴部瘙痒,坐卧不安,带下量多,色黄呈泡沫状,腥臭,口苦而腻,大便不爽,舌苔黄腻,脉弦数。其中医治法是。A.清热利湿,杀虫止痒B.清热解毒,除湿止痒C.疏肝清热,利湿止带D.清热解毒,燥湿止带E.健脾益气,升阳除湿 女性,45岁。新诊断糖尿病,用胰岛素治疗后第5天,血糖从原来甚高很快降至接近正常水平,但突然发生视力模糊,应首先考虑可能是由于A.已有白内障B.视网膜微血管病变C.合并青光眼D.晶体渗透压改变E.玻璃体出血 医学伦理学最突出的特征是。A.实践性、继承性B.时代性、人道性C.人道性、全人类性D.全人类性、继承性E.人道性、实践性 我国现行碘盐的推行标准为A.20~50mg/kgB.15~35mg/kgC.100~200μg/kgD.50~100mg/kgE.10~20mg/kg HF的共用协调器装在下列哪个位置A、垂尾B、主翼C、机身 人文地理学的学科特性是、、。 肥皂水刷手法需要刷手次数和时间为:A.刷洗二遍,共约5分钟B.刷洗二遍,共约10分钟C.刷洗三遍,共约10分钟D.刷洗三遍,共约15分钟E.刷洗三遍,共约20分钟 石油产品是易、易、易产生静电和对人体有害的物品。 啮齿目实验动物经常啃食硬物的原因是A、由于啮齿目动物不耐饥饿,需要经常进食所致。B、由于啮齿目动物天然缺乏某些维生素导致。C、由于门齿终生生长,需要经常磨损来维持齿端的长度。D、由于啮齿目动物光照不够充分,导致缺钙所致。 有关胆囊结石症,下列叙述哪些是错误的。A.可继发感染,引起急性胆囊炎B.可导致胆囊积脓C.可导致急性化脓性胆管炎和全身感染D.结石较大者比小结石更易引起临床症状E.静止性胆囊结石可无需处理 某心理学工作者的主要任务是研究和直接解决心理学临床问题,包括心理评估、心理诊断和心理治疗,以及心理咨询、会谈等具体工作,此心理学工作者所从事的工作属于哪个范畴A.临床心理学B.心身医学C.行为医学D.健康心理学E.精神病学 中国联通宽带视讯业务的品牌名称是?A.宝视通B.沃.家庭C.宽带我世界D.视讯通 呼气性呼吸困难见于A.支气管哮喘B.气管异物C.气管肿瘤D.喉头水肿E.白喉 依法治国的核心和关键是。A、完善立法B、依法行政C、司法公正D、正确执法 女性,45岁。新诊断糖尿病,用胰岛素治疗后第5天,血糖从原来甚高很快降至接近正常水平,但突然发生视力模糊,应首先考虑可能是由于A.已有白内障B.视网膜微血管病变C.合并青光眼D.晶体渗透压改变E.玻璃体出血 系统性硬皮病患者ANA阳性率约为A.80%B.90%C.50%D.30% 车身板件的折损类型有种。A.3B.4C.5 按照《担保法》的规定,下列财产中可以作为抵押物的是。A.抵押人依法有权处分的国有土地使用权B.抵押人使用的宅基地C.抵押人拥有的股票D.学校设施 右肺上可见。A.胸主动脉压迹和奇静脉沟B.主动脉弓压迹和胸主动脉压迹C.食管压迹和奇静脉沟D.主动脉弓压迹和食管压迹E.食管压迹和胸主动脉压迹 矿井竣工工期(或建井工期)是指从项目正式开工之El起到按照设计规定,并经过试生产,试运转后正式交付生产所经历的时间。A.施工人员进场B.竣工完成建设工程C.开始场内施工准备工作D.施工许可证办理完毕 下列选项中,关于安装工程一切险(及第三者责任险)的表述,正确的有。A.安装工程一切险的保险期限,通常应以整个工期为保险期限B.安装工程一切险的责任范围包括施工用机具、设备、机械装置失灵造成的本身的损失C.如验收完毕先于保险单列明的终止日,则验收完毕时保险期仍以保险单列 试述重农抑商政策对中国古代工商业发展的影响。 吊件卸放后摘钩抽绳时应注意什么? 现阶段农发行实行的财务管理体制是。A、统一管理B、分类授权C、统负盈亏D、分级考核 急性血源性骨髓炎与急性化脓性关节炎鉴别时,下列意义不大的是A.疼痛主要在关节B.迅速出现关节积液C.早期关节活动障碍,一活动即剧痛D.压痛局限在关节周围E.全身感染中毒症状 心源性水肿最常见的病因是A.急性心包炎B.心脏压塞C.扩张型心肌病D.左心衰竭E.右心衰竭 男,25岁,左腰痛,疑有上尿路结石,拟摄尿路平片。检查前应做的准备是A.尿常规B.血常规C.肠道准备D.碘过敏试验E.心电图检查 如何核算制造费用?有哪些分配方法分配制造费用? 甲状腺癌最常见的病理类型是。A.乳头状癌B.滤泡状癌C.乳头状癌合并滤泡状癌D.髓样癌E.未分化癌 下列关于企业迁建规划正确的是。A.企业迁建补偿投资应以生产规模为基础B.企业在迁建过程中,因技术改造而增加的投资,列入水利水电工程补偿投资中C.企业迁建用地应按原有占地面积控制D.对征地拆迁影响的企业进行资产评估时应采用现行市价法 二岁以下儿童肠梗阻常见的病因是A.嵌顿性斜疝B.先天性肠道闭锁或无肛C.先天性肠旋转不良D.急性肠套叠E.胎粪性腹膜炎 牙本质中胶原主要为。A.Ⅰ型B.Ⅱ型C.Ⅲ型D.Ⅳ型E.Ⅴ型 胎盘附着面的子宫内膜完全修复需在产后A.1~2周B.2~4周C.4~5周D.6~8周E.8~10周 刚性连接式灭火器的喷射用喷射软管与瓶头阀相连,喷口可以绕瓶头阀上下左右任意移动,喷射软管与喷口的连接处有人握持的手柄.A.正确B.错误
人教版三年级数学上册第六单元第5课时《一个因数中间有0的乘法》课件
我知道了0和任何数相乘都 得0,并学会了一个因数中 间有0的乘法的计算方法。
计算一个因数中间有0的乘法 时,要注意什么?
因数中间有0的乘法与没有0的乘法计算方法相 同,计算时从个位起,用一位数依次去乘另一 个因数每一位上的数,在与中间的0相乘时,如 果没有进位,可直接写0占位,如果有进位,必 须加上进上来的数。
这节课你们都学会了哪些知识?
三位数乘一位数(因数末尾有0)的乘法。
先用一个因数0前面 的数乘另一个因数,再看 因数末尾有几个0,就在 积的末尾添上几个0。
运动场的看台分为8 个区,每个区有604 个座位。运动场 共有多少个座位?
就是求8个604是多 少,用乘法计算
所以应该列式: 604×8
604×8
60 ×3
51
怎么计算呢?
600×8=4800,604 ×8应该比4800人
多一些。
4 6 0 4 6 0 4 6 04 8 × 3 8 × 1 38 × 38 2 4 8 324 912 4 8 02
6 多位数乘一位数
一个因数中间有0的乘法
快速计算:
0+8= 8 100-0= 100
90+0= 90 675-0= 675
你们算得这么快, 发现了什么规律呢?
0+569= 569
0-0= 0
小结:“0”和任何数相加还等于原来的那
个数,任何数减去“0” 等于原来的那个数。
这节课就在这个基础上来研究多位数(中间有0)乘一位 数的计算。
105×5=525(分钟)
答:寿命大约会减少525分钟。
在 里填上合适的数。
小3 小2 小1
大1 大2 大3
981+982+983+984+985+986+987
计算一个因数中间有0的乘法 时,要注意什么?
因数中间有0的乘法与没有0的乘法计算方法相 同,计算时从个位起,用一位数依次去乘另一 个因数每一位上的数,在与中间的0相乘时,如 果没有进位,可直接写0占位,如果有进位,必 须加上进上来的数。
这节课你们都学会了哪些知识?
三位数乘一位数(因数末尾有0)的乘法。
先用一个因数0前面 的数乘另一个因数,再看 因数末尾有几个0,就在 积的末尾添上几个0。
运动场的看台分为8 个区,每个区有604 个座位。运动场 共有多少个座位?
就是求8个604是多 少,用乘法计算
所以应该列式: 604×8
604×8
60 ×3
51
怎么计算呢?
600×8=4800,604 ×8应该比4800人
多一些。
4 6 0 4 6 0 4 6 04 8 × 3 8 × 1 38 × 38 2 4 8 324 912 4 8 02
6 多位数乘一位数
一个因数中间有0的乘法
快速计算:
0+8= 8 100-0= 100
90+0= 90 675-0= 675
你们算得这么快, 发现了什么规律呢?
0+569= 569
0-0= 0
小结:“0”和任何数相加还等于原来的那
个数,任何数减去“0” 等于原来的那个数。
这节课就在这个基础上来研究多位数(中间有0)乘一位 数的计算。
105×5=525(分钟)
答:寿命大约会减少525分钟。
在 里填上合适的数。
小3 小2 小1
大1 大2 大3
981+982+983+984+985+986+987
三年级数学因数中间有0的乘法课件
数学修养的重要性
强调数学修养的重要性,鼓励学生在日常生活中运用数学,培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
课程结束,祝你取得更大的成 就!
祝愿学生在数学学习中不断进步,取得更大的成就。鼓励他们继续探索数学 的奥秘和美妙。
运用数学因数的方法解决实际问题
学习如何运用数学因数的知识解决实际生活中的问题。探索因数中间有0的乘法在解决实际问题中的应用。
练习题解析
通过练习题的解析,加深对因数中间有0的乘法的理解。解答常见练习题,巩固所学概念和技巧。
优秀学员分享
听取优秀学员的分享和经验,了解他们在学习因数中间有0的乘法中的心得和方法。
三年级数学因数中间有0的乘 法课件
通过这个课件,我们将学习有趣且实用的数学概念。深入探讨因数中间有0的 乘法,并了解它的作用和性质。
因数的基本概念介绍
了解什么是因数,以及它们在数学中的重要性。发现因数与乘法之间的关系, 并掌握它们的求解方法。
0的作用与性质
探讨数字0在数学中的独特性质和特殊作用。了解0与其他数字的数学关系,以及它对运算的影响。
思考题讨论
与同学们一起讨论一些有趣的思考题,深化对因数中间有0的乘法的理解和运用能力。
学习总结和回顾
总结所学的知识点和技巧,回顾因数中间有0的乘法的重要概念和应用。激发 学生对数学的兴趣和探索欲望。
练习题答案解析
详细解答练习题的答案,帮助学生理解和掌握因数中间有0的乘法的解题方法 和思路。
知识点梳理及扩展
如何判断含有0的乘法式是否正确
了解如何判断含有0的乘法式是否正确。学习验证乘法结果的方法,避免常见的误解和错误。
图形演示含有0的乘法运算
通过图形演示,将含有0的乘法运算具象化。观察图形和乘法结果之间的关系,加深对0乘法的理解。
新人教版三年级数学上册《因数中间和末尾有0的乘法》优质课课件.ppt
绿色圃中小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
二、探究新知
2.加强对比,明确算法。
预设一: 604
预设二: 604
×
8
48 0 2
× 38 5 12
预设三: 604
× 38 48 3 2
想:因数中间有0时该怎样计算呢?
不管因数中间是否有0,都要用这个一位数去乘多 位数每一个数位上的数。即使十位上是0也要乘。
位数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
二、探究新知
3.加深理解,巩固提升。 小练习(做一做第二题):
420
370
×1 6 25 2 0
×3 5 18 5 0
130
260
×2 9 11 7 0
×4 7 18 2 0
三、练习巩固
1.列竖式计算。(练习十四第1题)
708 × 23 21 24
607 × 35 30 35
309 × 34 12 36
502
×
3
15 06
109 × 67
7 63
406 × 36 24 36
三、练习巩固
2.列竖式计算。(练习十四第6题)
640 ×2 12 80
450 ×3 6 27 00
230 ×1 4
9 20
270 ×23
8 10
380 ×4 5 19 00
460 ×4 7 32 20
二、探究新知
3.分层练习,巩固提升。
小练习:
102
109
×
3
3 06
× 23 3 27
409
× 23 12 27
1.收集二信、息,探明究确问新题知。
二、探究新知
2.加强对比,明确算法。
预设一: 604
预设二: 604
×
8
48 0 2
× 38 5 12
预设三: 604
× 38 48 3 2
想:因数中间有0时该怎样计算呢?
不管因数中间是否有0,都要用这个一位数去乘多 位数每一个数位上的数。即使十位上是0也要乘。
位数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
二、探究新知
3.加深理解,巩固提升。 小练习(做一做第二题):
420
370
×1 6 25 2 0
×3 5 18 5 0
130
260
×2 9 11 7 0
×4 7 18 2 0
三、练习巩固
1.列竖式计算。(练习十四第1题)
708 × 23 21 24
607 × 35 30 35
309 × 34 12 36
502
×
3
15 06
109 × 67
7 63
406 × 36 24 36
三、练习巩固
2.列竖式计算。(练习十四第6题)
640 ×2 12 80
450 ×3 6 27 00
230 ×1 4
9 20
270 ×23
8 10
380 ×4 5 19 00
460 ×4 7 32 20
二、探究新知
3.分层练习,巩固提升。
小练习:
102
109
×
3
3 06
× 23 3 27
409
× 23 12 27
1.收集二信、息,探明究确问新题知。
三年级数学因数中间有0的乘法课件(PPT)5-1
入。 【贝书】名指佛经,因古代印度用贝叶写佛经而得名。也叫贝叶书பைடு நூலகம் 【贝塔粒子】放射性物质放射出来的高速运动的电子(或正电子),穿透力比阿尔
法粒子强。通常写作β粒子。[贝塔,希腊字母β的音译] 【贝塔射线】放射性物质衰变时放射出来的贝塔粒子流,有穿透能力。通常写作β射线。 【贝叶书】 名贝书。 【贝叶棕】名常绿乔木,高可达多米,茎上有环状叶痕,叶子大,掌状羽形分裂,花乳白色,有臭味。只开一次花,结果后即死亡。叶子叫贝叶,
今年义务植树 多少棵?
205×2= 410(棵)
你算对了
答:今年义务植树410棵。 吗?
一共摘了多少个 仙桃?
想一想:0 ×3= 0 9 ×0= 0 0 ×0= 0
0+0+0+0+0+0+0=0 0×7=0 7 ×0=0
0和任何数相 乘都得0.
的货币。③()名姓。 【贝】(貝)量贝尔的简称。 【贝雕】名把贝壳琢磨加工制成的工艺品。 【贝多】名贝叶棕。也作??多。 【贝尔】’量计量声强、 电压或功率等相对大小的单位,符号。这个单位名称是为纪念美国发明家贝尔(AaGaa)而定的。简称贝。参看页〖分贝〗。[英] 【贝壳】(~儿)名贝 类的硬壳。 【贝勒】?名清; 免费视频教程下载网站 免费视频教程下载网站 ;代贵族爵位,地位在亲王、郡王之下。 【贝雷帽】 名一种没有帽檐的扁圆形帽子,多用呢绒等制成。[贝雷,法] 【贝母】名多年生草本植物,叶子条形或披针形,花黄绿色,下垂呈钟形。鳞茎扁球形,可
可以做扇子,也可代纸做书写材料,用贝叶写的佛经叫做贝叶经。也叫贝多。 【贝子】名清代贵族爵位,地位在贝勒之下。 【孛】古书上指光芒四射的彗星。
【邶】①周朝国名,在今河南汤阴南。②名姓。 【狈】(狽)见页〖狼狈〗、〖狼狈为奸〗。 【??】(梖)[梖多]()同“贝多”。 【备】(備、俻) ①具备;具有:德才兼~。②动准备:~用|~足原料|~而不用。③防备:防旱~荒|攻其不~|以~不时之需。④设备(包括人力物力):军~|装~。 ⑤〈书〉副表示完全:艰苦~尝|关怀~至|~受欢迎。⑥()名姓。 【备案】∥动向主管机关报告事由存案以备查考:此事已报上级~。 【备办】动预备、 置办(需要的东西):~茶饭|年货已经~齐了。 【备不住】?〈方〉副说不定;或许:这件事他~是忘了。也作背不住。 【备查】动供查考(多用于公文 等):存档~|字典里多收了一些字~。 【备份】①名为备用而准备的另外一份:~伞(备用的降落伞)|~节目|这个软件做了两个~。②动为备用而复 制(文件、软件等):~了一份文件。 【备耕】动为耕种做准备,包括修理农具、挖沟、积肥等:加紧~工作|过了春节,人们就忙着~了。 【备荒】∥动 防备灾荒:储粮~。 【备货】∥动准备供销售的商品:营业前要备好货|应节的商品应提早~。 【备件】名预备着供更换的机件。 【备考】①动供参考:这 个典
法粒子强。通常写作β粒子。[贝塔,希腊字母β的音译] 【贝塔射线】放射性物质衰变时放射出来的贝塔粒子流,有穿透能力。通常写作β射线。 【贝叶书】 名贝书。 【贝叶棕】名常绿乔木,高可达多米,茎上有环状叶痕,叶子大,掌状羽形分裂,花乳白色,有臭味。只开一次花,结果后即死亡。叶子叫贝叶,
今年义务植树 多少棵?
205×2= 410(棵)
你算对了
答:今年义务植树410棵。 吗?
一共摘了多少个 仙桃?
想一想:0 ×3= 0 9 ×0= 0 0 ×0= 0
0+0+0+0+0+0+0=0 0×7=0 7 ×0=0
0和任何数相 乘都得0.
的货币。③()名姓。 【贝】(貝)量贝尔的简称。 【贝雕】名把贝壳琢磨加工制成的工艺品。 【贝多】名贝叶棕。也作??多。 【贝尔】’量计量声强、 电压或功率等相对大小的单位,符号。这个单位名称是为纪念美国发明家贝尔(AaGaa)而定的。简称贝。参看页〖分贝〗。[英] 【贝壳】(~儿)名贝 类的硬壳。 【贝勒】?名清; 免费视频教程下载网站 免费视频教程下载网站 ;代贵族爵位,地位在亲王、郡王之下。 【贝雷帽】 名一种没有帽檐的扁圆形帽子,多用呢绒等制成。[贝雷,法] 【贝母】名多年生草本植物,叶子条形或披针形,花黄绿色,下垂呈钟形。鳞茎扁球形,可
可以做扇子,也可代纸做书写材料,用贝叶写的佛经叫做贝叶经。也叫贝多。 【贝子】名清代贵族爵位,地位在贝勒之下。 【孛】古书上指光芒四射的彗星。
【邶】①周朝国名,在今河南汤阴南。②名姓。 【狈】(狽)见页〖狼狈〗、〖狼狈为奸〗。 【??】(梖)[梖多]()同“贝多”。 【备】(備、俻) ①具备;具有:德才兼~。②动准备:~用|~足原料|~而不用。③防备:防旱~荒|攻其不~|以~不时之需。④设备(包括人力物力):军~|装~。 ⑤〈书〉副表示完全:艰苦~尝|关怀~至|~受欢迎。⑥()名姓。 【备案】∥动向主管机关报告事由存案以备查考:此事已报上级~。 【备办】动预备、 置办(需要的东西):~茶饭|年货已经~齐了。 【备不住】?〈方〉副说不定;或许:这件事他~是忘了。也作背不住。 【备查】动供查考(多用于公文 等):存档~|字典里多收了一些字~。 【备份】①名为备用而准备的另外一份:~伞(备用的降落伞)|~节目|这个软件做了两个~。②动为备用而复 制(文件、软件等):~了一份文件。 【备耕】动为耕种做准备,包括修理农具、挖沟、积肥等:加紧~工作|过了春节,人们就忙着~了。 【备荒】∥动 防备灾荒:储粮~。 【备货】∥动准备供销售的商品:营业前要备好货|应节的商品应提早~。 【备件】名预备着供更换的机件。 【备考】①动供参考:这 个典
