1“传承红色基因”系列教育活动方案
传承红色基因的红色教育活动方案
传承红色基因的红色教育活动方案一、活动背景近年来，红色教育成为了教育界及社会各界广泛关注的焦点。
作为我国革命历史的重要组成部分，红色基因代表着中华民族的精神血脉，也是我们坚定中国特色社会主义道路自信、培养和造就社会主义建设者和接班人的重要保证。
因此，开展传承红色基因的红色教育活动具有重要的意义。
二、活动目标1. 弘扬红色文化，传承红色基因，激发爱国主义情怀。
2. 建立正确的历史观和世界观，培养学生的社会主义核心价值观。
3. 培养学生的革命精神，加强团队合作和集体主义意识。
4. 提升学生的思想道德水平和文化素养，培养综合能力和创新意识。
三、活动内容1. 红色教育主题学习班通过举办红色教育主题学习班，引导学生认识革命历史的伟大意义和红色基因的珍贵财富。
学习班主要围绕优秀红色历史人物、红色经典文化、红色故事等展开，组织学生进行专题讲座、观看影视作品、参观红色纪念馆等形式，营造浓厚的红色教育氛围。
2. 实地探访红色革命旧址组织学生前往红色革命旧址进行实地探访，亲身感受红色革命的历史现场。
通过参观红色革命旧址、纪念馆等，使学生身临其境地了解革命先烈的英勇事迹，进一步激发学生的爱国情感和奋斗精神。
3. 红色题材文艺演出邀请有关文艺团体举办红色题材的文艺演出，通过舞蹈、戏剧、唱歌等形式，生动展现革命英雄的事迹和红色文化的魅力，营造浓厚的红色教育氛围。
演出中可以邀请革命先烈的后代或退伍军人进行现场讲解，加深学生的理解和认同。
4. 红色题材读书活动组织学生进行红色题材读书活动，推荐优秀的红色题材文学作品，通过阅读红色经典著作，培养学生的积极向上的思想和情感，引导学生学习英雄先烈的精神，激发自强不息、百折不挠的勇气。
5. 社会实践活动组织学生参与社会实践活动，提供了了解社会、服务社会的机会。
可以组织学生到老兵院、社区服务中心等地，开展志愿服务活动，向退伍军人赠送慰问品，开展文艺表演并与退伍军人进行互动交流，让学生通过实践感受传统美德的力量。
传承红色基因-主题班会教案
一、教案背景“传承红色基因”主题班会教案旨在通过对我国革命历史的回顾和英雄人物的缅怀，引导学生了解和感受革命先烈的崇高精神，培养学生的爱国主义情怀，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的动力。
二、教学目标1. 让学生了解我国革命历史，传承红色基因。
2. 培养学生热爱祖国、为人民谋幸福的崇高信念。
3. 激发学生为实现中国梦而努力奋斗的决心。
三、教学内容1. 讲述我国革命历史，介绍革命先烈的事迹。
2. 分析革命先烈的精神品质，如坚定信念、英勇斗争、无私奉献等。
3. 探讨如何将红色基因传承下去，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
四、教学过程1. 导入：播放红色歌曲，唤起学生的爱国情怀。
2. 讲述革命历史，介绍革命先烈的事迹，引导学生感受革命的艰辛和伟大。
3. 分组讨论：让学生分析革命先烈的精神品质，并分享自己的感悟。
五、教学评价1. 学生对革命历史的了解程度。
2. 学生对革命先烈精神品质的认同度。
3. 学生参与课堂讨论的积极性和发言质量。
4. 学生课后作业的完成情况及作文质量。
六、教学资源1. 红色故事书籍、文章、视频等资料。
2. 革命历史图片、地图、革命文物等。
3. 相关主题的课件、教案、学生活动方案等。
七、教学方法1. 讲授法：讲解革命历史，介绍革命先烈的事迹。
2. 讨论法：分组讨论革命先烈的精神品质，分享感悟。
3. 案例分析法：分析红色基因传承的成功案例，引导学生学习借鉴。
4. 实践体验法：组织学生参观革命纪念地，开展红色主题活动。
八、教学环境1. 教室环境：整洁、庄重，布置红色主题装饰，如革命图片、口号等。
2. 视听设备：投影仪、电脑、音响等，用于播放红色歌曲、视频等资料。
3. 实践场地：革命纪念地、红色景点等，用于组织学生参观、实践活动。
九、教学建议1. 注重史料的真实性，避免虚构和夸大。
2. 结合时事热点，引导学生关注红色基因传承的现实意义。
3. 鼓励学生主动参与课堂，积极发言，提高课堂互动性。
传承红色基因争做时代新人教育活动方案
传承红色基因争做时代新人教育活动方案引言作为当代大学生，我们要弘扬红色文化，传承红色基因，争做时代新人。
为此，我们制定了以下教育活动方案，以培养青年学生的爱国主义精神、革命精神和奉献精神。
活动一：红色经典讲座活动目的通过红色经典讲座，让学生了解和学习中国革命的历史，传承红色基因，培养爱国主义情感。
活动内容安排专家学者给学生讲解红色经典，比如《红岩》、《红星照耀中国》等作品，讲述其中的英雄事迹和革命精神。
讲座结束后，进行现场互动交流。
活动二：参观红色革命遗址活动目的通过参观红色革命遗址，让学生亲身感受红色革命的艰辛历程，增强他们的红色认同感。
活动内容组织学生前往红色革命遗址，如延安革命纪念馆、中央革命根据地等地。
在参观中，学生将听取解说员的介绍，观看红色革命的实物展示和图片资料，了解革命领袖和革命烈士的事迹。
活动三：模拟红色革命演讲比赛活动目的通过模拟红色革命演讲比赛，锻炼学生的演讲技巧，激发他们对红色革命的兴趣和热爱。
活动内容学生自行选择演讲题目，围绕红色革命的历史事件、革命精神等方面展开演讲。
比赛评委将根据表达能力、语言表达、观点陈述等方面进行评分，并评选出优秀者。
活动四：文艺汇演活动目的通过文艺汇演，让学生用自己的方式表达对红色文化的理解和热爱，展示时代新人的风采。
活动内容学生可自主组织文艺节目，如歌曲、舞蹈、朗诵、小品等形式，再现红色革命的场景和精神。
同时，还可以邀请有关红色革命的相关文艺团体参与演出。
结语通过以上一系列的教育活动，我们相信学生能够更好地了解和传承红色基因，争做时代新人。
通过红色经典讲座，他们将学习到红色的历史和英雄事迹；通过参观红色革命遗址，他们会更加深刻地感受到红色革命的艰辛与伟大；通过模拟红色革命演讲比赛，他们将锻炼自己的演讲技巧，培养自信心；通过文艺汇演，他们可以通过自己的方式表达对红色文化的理解和热爱。
让我们一起传承红色基因，争做时代新人！。
初中传承红色基因活动方案
初中传承红色基因活动方案
一、活动目的
1.弘扬革命传统,传承红色基因,培养学生的爱国主义情怀。
2.加强学生对党的历史和革命事迹的了解,坚定理想信念。
3.营造浓厚的爱国主义教育氛围,增强学生的民族自豪感。
二、活动内容
1.组织学生观看爱国主义影视作品,如《战狼》、《红海行动》等。
2.邀请革命老战士、英雄模范人物来校作报告,讲述革命历程和英雄事迹。
3.组织学生参观红色教育基地、革命纪念馆等,了解革命历史。
4.开展"传承红色基因,争做时代新人"主题班会活动。
5.开展"红色经典诵读"活动,学习革命文献。
三、活动时间
本学期内,持续开展。
四、活动要求
1.充分利用课堂、社团、宿舍等多种渠道,形成全员参与的良好氛围。
2.注重实践体验,增强活动的吸引力和感染力。
3.结合校园文化建设,营造浓厚的爱国主义教育环境。
4.加强活动的组织领导,确保活动取得实效。
五、工作要求
1.成立活动领导小组,明确分工,统筹推进各项工作。
2.各班级成立工作小组,制定具体实施方案。
3.加强宣传力度,广泛动员学生积极参与。
4.总结活动经验,持续推进爱国主义教育。
六、工作要点
1.充分发挥党团组织的作用,确保活动扎实有效。
2.统筹利用校内外资源,丰富活动内容和形式。
3.注重实践体验,增强活动的吸引力和感染力。
4.加强领导,精心组织,确保活动圆满成功。
通过本次活动,让红色基因在学生心中扎根,培养学生的爱国主义情怀,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
幼儿园弘扬红色文化传承红色基因活动方案
幼儿园弘扬红色文化传承红色基因活动方案示例文章篇一：《幼儿园弘扬红色文化传承红色基因活动方案》一、方案名称“红色小种子，传承大力量——幼儿园红色文化传承活动”二、活动目标1. 让幼儿初步了解红色文化的含义和一些红色故事、英雄人物，在他们幼小的心灵中播下红色基因的种子。
2. 通过各种有趣的活动形式，激发幼儿对红色文化的兴趣，培养幼儿热爱祖国、崇敬英雄的情感。
3. 增强幼儿的团队合作意识和表达能力，让他们在活动中敢于分享自己对红色文化的理解。
三、活动重点和难点1. 重点- 以简单易懂、生动有趣的方式向幼儿传达红色文化的内涵。
- 吸引幼儿积极参与到各项活动中来，让他们在玩中学，学中玩。
2. 难点- 根据幼儿的年龄特点，将较为复杂的红色文化内容转化为他们能接受的形式。
- 如何让幼儿在活动结束后，还能长期保持对红色文化的兴趣和记忆。
四、活动方法1. 故事讲述法：讲述红色故事，如《小英雄雨来》等，让幼儿通过故事感受红色精神。
2. 游戏体验法：设计一些与红色文化相关的游戏，如“送鸡毛信”游戏。
3. 艺术表现法：让幼儿通过绘画、唱歌等艺术形式表达对红色文化的理解。
五、活动过程（一）红色故事我来听（第一周）1. 教师讲解- 老师选择一些适合幼儿年龄的红色故事，像《王二小放牛》。
老师可以这样开始：“小朋友们，今天老师要给大家讲一个非常勇敢的小朋友的故事哦。
有一个叫王二小的小朋友，他生活在一个小村子里，那时候有坏人要来侵略我们的国家。
王二小呀，他可聪明啦，他把那些坏人带到了我们的解放军叔叔设好的陷阱那里，最后坏人被打败了，可是王二小却被坏人杀死了。
小朋友们，你们说王二小勇敢不勇敢呀？”- 在讲故事的过程中，老师可以适当用一些简单的动作和表情，让故事更加生动。
比如讲到坏人的时候，皱着眉头，声音低沉；讲到王二小勇敢的时候，挺起胸膛，声音响亮。
2. 幼儿互动- 讲完故事后，老师可以问小朋友们：“小朋友们，要是你们是王二小，你们会怎么做呀？”小朋友们可能会有各种各样的回答，有的说“我也会把坏人带到陷阱那里”，有的说“我会偷偷跑掉去叫解放军叔叔”。
《传承红色基因争做时代新人》主题班会教案
《传承红色基因争做时代新人》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解红色基因的内涵，理解红色基因在我国历史发展中的重要性。
2. 引导学生树立正确的价值观，培养学生的社会责任感和使命感。
3. 激发学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。
4. 培养学生具备新时代新人的基本素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做好全面准备。
二、教学内容1. 红色基因的内涵及其在我国历史发展中的重要作用。
2. 新时代新人的基本素质和担当。
3. 如何在日常生活中传承红色基因，争做时代新人。
三、教学重点与难点1. 重点：让学生理解红色基因的内涵，认识到其在历史发展中的重要作用。
2. 难点：如何引导学生树立正确的价值观，培养新时代新人的基本素质。
四、教学方法1. 讲授法：讲解红色基因的内涵、历史作用以及新时代新人的基本素质。
2. 案例分析法：分析具体案例，让学生深入理解如何在日常生活中传承红色基因。
3. 讨论法：组织学生分组讨论，分享彼此的心得体会。
五、教学过程1. 导入：简要介绍红色基因的内涵及其在我国历史发展中的重要作用。
2. 讲解：详细讲解新时代新人的基本素质和担当，结合实际案例进行分析。
3. 互动环节：组织学生分组讨论，分享如何在日常生活中传承红色基因的心得体会。
4. 总结：对本次班会进行总结，强调传承红色基因、争做时代新人的重要性。
5. 课后作业：布置相关思考题，让学生进一步深化对红色基因和新时代新人的认识。
六、教学延伸1. 组织学生参观革命纪念地，了解革命历史，感受红色基因的力量。
2. 开展红色故事演讲比赛，让学生通过讲述红色故事，传承革命精神。
3. 举办红色知识竞赛，检验学生对红色基因的了解程度，激发学习兴趣。
七、教学评价1. 课后收集学生的课后作业，评估学生对红色基因和新时代新人的认识程度。
2. 观察学生在日常生活中的行为表现，评估传承红色基因的效果。
3. 召开学生座谈会，了解学生对班会教学内容的满意度及改进意见。
红色传承活动的策划书3篇
红色传承活动的策划书3篇篇一红色传承活动策划书一、活动背景红色文化是中国共产党在革命、建设和改革过程中形成的宝贵精神财富，是中华民族的重要精神支柱。
为了传承和弘扬红色文化，激发人们的爱国情感和奋斗精神，特举办本次红色传承活动。
二、活动主题传承红色基因，共筑中国梦三、活动目的1. 让参与者了解红色文化的内涵和意义，增强对祖国的热爱和认同感。
2. 通过活动，培养参与者的团队合作精神和责任感。
3. 弘扬红色文化，传承革命精神，激励人们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 红色文化讲座邀请专家或学者进行红色文化讲座，介绍红色文化的历史背景、内涵和意义。
2. 红色电影展播播放经典的红色电影，让参与者感受革命先辈的奋斗精神和爱国情怀。
3. 红色主题展览举办红色主题展览，展示红色文化的相关图片、文物和艺术品。
4. 红色故事分享会邀请老革命家或烈士后代分享他们的故事，让参与者了解革命先辈的英勇事迹和奉献精神。
5. 红色歌曲演唱组织红色歌曲演唱活动，让参与者在歌声中感受红色文化的魅力。
6. 团队拓展训练通过团队拓展训练，培养参与者的团队合作精神和责任感。
7. 红色文化知识竞赛组织红色文化知识竞赛，让参与者更加深入地了解红色文化。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，欢迎参与者。
2. 红色文化讲座：专家或学者进行红色文化讲座。
3. 红色电影展播：播放经典的红色电影。
4. 午餐和休息：参与者自行用餐和休息。
5. 红色主题展览：参观红色主题展览。
6. 红色故事分享会：邀请老革命家或烈士后代分享他们的故事。
7. 红色歌曲演唱：组织红色歌曲演唱活动。
8. 团队拓展训练：进行团队拓展训练。
9. 红色文化知识竞赛：组织红色文化知识竞赛。
八、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在社区、学校、企事业单位等场所张贴和发放。
传承红色基因活动方案
传承红色基因活动方案一、活动目的为了深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，传承和发扬红色基因，弘扬社会主义核心价值观，激发广大干部职工的爱国情怀和家国情怀，增强担当意识和使命感，特制定本活动方案，力争以丰富多彩的形式，让大家深入了解红色基因，增强红色文化的传承和发扬。
二、活动内容1. 专家讲座通过邀请红色文化领域的专家学者，举办系列讲座，让大家全面了解红色基因的内涵和重要性，激发自身爱国情怀。
讲座内容包括但不限于：•中国共产党的历史和成就•中国革命胜利的道路和经验•先辈们的奋斗和牺牲精神2. 红色基因知识竞赛通过组织红色基因知识竞赛，培养大家对红色文化的兴趣和热爱。
竞赛题目涵盖的内容广泛，包括但不限于：•中国共产党的历史•中国革命者的事迹•革命文化和精神的内涵3. 红色基因主题展览通过组织红色基因主题展览，以图文、实物等形式展示中国共产党的发展历程、革命精神和先烈们的英勇事迹。
展览内容包括但不限于：•革命纪念馆收藏的资料和实物•先辈们的家书、遗物等4. 红色基因电影放映通过放映一些红色题材的电影，如《烈火中永生》、《建党伟业》等，让大家感受到红色基因在电影艺术中的表现形式，增强对红色文化的认同感和自豪感。
三、活动时间安排活动时间安排如下：•专家讲座：每周一次，持续3个月•红色基因知识竞赛：每月一次，持续4个月•红色基因主题展览：举办一次，持续一个月•红色基因电影放映：每月一次，持续3个月四、活动预算活动预算如下：•专家讲座：包括专家讲座费用、场地租赁费用、宣传费用等，预计总花费50000元。
•红色基因知识竞赛：包括奖品费用、场地租赁费用等，预计总花费20000元。
•红色基因主题展览：包括展览物品费用、展览场地租赁费用等，预计总花费30000元。
•红色基因电影放映：包括场地租赁费用、版权费用等，预计总花费10000元。
五、活动效果评估通过活动后的问卷调查、讨论等方式，对活动效果进行评估。
主要从以下几个方面进行评估：•参与人数和参与率•参与者对红色基因的认知程度和理解深度的提升•参与者对红色文化的情感认同和自豪感程度的提升六、活动宣传活动宣传主要通过以下方式进行：•印制宣传册，通过邮寄或发放的方式宣传活动的重要性和内容•公司内部刊物、微信公众号等媒体发布活动信息•组织会议宣传活动细节和预期效果七、活动总结活动结束后，将对活动进行总结。
传承红色基因策划书方案3篇
传承红色基因策划书方案3篇篇一传承红色基因策划书方案一、活动背景红色基因是中国共产党在长期革命和建设实践中形成的宝贵精神财富，是中华民族的精神纽带。
传承红色基因，对于弘扬革命精神、培育社会主义核心价值观具有重要意义。
本活动旨在通过多种形式，传承红色基因，激发人们的爱国情感和奋斗精神。
二、活动目标1. 传承红色基因，弘扬革命精神。
2. 培养参与者的爱国情感和社会责任感。
3. 增强团队合作意识，提高综合素质。
三、活动主体全体社会成员四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、活动内容1. 红色文化展览举办红色文化展览，展示革命历史图片、文物、文献等，让参与者了解红色文化的内涵和意义。
2. 红色故事分享邀请老革命家、烈士后代等讲述红色故事，让参与者感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神。
3. 红色歌曲演唱组织红色歌曲演唱活动，让参与者在歌声中感受革命的激情和力量。
4. 红色主题讲座邀请专家学者举办红色主题讲座，解读红色基因的内涵和时代价值。
5. 红色拓展训练开展红色拓展训练，通过团队合作、角色扮演等方式，让参与者体验革命先辈的奋斗历程。
6. 红色志愿服务组织参与者参与红色志愿服务活动，如关爱革命老兵、义务植树等，培养社会责任感。
六、活动宣传1. 利用社交媒体、公众号等平台进行宣传，吸引更多人参与活动。
2. 在活动现场设置宣传展板，介绍活动内容和意义。
3. 邀请媒体参与活动报道，扩大活动影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 展览布置费用：[X]元4. 红色故事分享费用：[X]元5. 红色歌曲演唱费用：[X]元6. 红色主题讲座费用：[X]元7. 红色拓展训练费用：[X]元8. 红色志愿服务费用：[X]元9. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动评估1. 设立评估指标，如参与人数、活动效果、参与者满意度等。
九、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，做好安全防范措施。
红色基因传承活动策划方案
红色基因传承活动策划方案一、背景介绍红色基因是中国共产的宝贵财富，是我们毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义的重要理论和实践基础。
为了加强红色基因的传承，激发广大干部和群众的爱国主义情感，营造浓厚的史学习氛围，我司决定组织一次红色基因传承活动。
二、活动目标1. 弘扬红色基因，增强员和干部的性觉悟，培养担当作为的精神风貌。
2. 通过参观学习，提升干部和员工的爱国主义情怀，坚定中国特色社会主义共同理想。
3. 加强团队凝聚力和集体荣誉感，激励大家积极投身工作，为实现共同目标做出贡献。
三、活动内容1. 红色基因主题教育讲座邀请专家学者或具有丰富红色文化知识的工作人员，给员工开展一次红色基因主题教育讲座。
通过讲座的方式，向员工们普及中国革命历史、共产精神、史红色经典等知识，激发大家的民族自豪感和爱国情怀。
2. 红色基因影片放映在活动期间，将组织观看一些优秀的红色基因主题影片，如《建伟业》、《枪声》、《红旗谱》等。
这些影片将为员工们真实展现中国共产的光辉历程和红色基因的价值，让大家深刻认识到的伟大，并汲取其中的正能量。
3. 参观红色基因教育基地组织员工们参观红色基因教育基地，如延安校、中央校、红军长征路等地。
在参观过程中，工作人员将讲述相关历史背景，解读红色基因的丰富内涵，激发员工们对中国革命先辈的敬仰之情。
4. 红色基因主题展览利用公司内部场馆或展厅，策划一场红色基因主题展览。
展览内容可以包括的历史文物、红色摄影作品、的先烈事迹、红色文化文物等。
通过展览，让员工们更加直观地感受的光辉历程，增强传承红色基因的责任感。
5. 红色基因文化交流活动组织员工们进行红色基因文化交流活动，比如红色歌曲、诗歌、演讲等比赛，在活动中展示自己对红色基因的理解和领悟。
这样不仅能够增加员工之间的友情和凝聚力，还能够激发大家对红色基因的热爱和认同。
四、活动推广与宣传1. 制作宣传海报和宣传册，通过公司内部网站、企业微信以及公告栏等渠道进行宣传，吸引员工参与活动。
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泰安第十六中学
2019年“传承红色基因”唱红歌、诵经典活动方案
为庆祝中国共产党建党98周年，进一步弘扬主旋律，提高全体学生的爱国意识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，全面贯彻党的教育方针，加强学校艺术教育，为学生创建艺术实践舞台，同时提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力。
经研究，决定举行“祖国在我心中”唱红歌、诵经典比赛活动。
一、活动宗旨
通过合唱、朗诵比赛，丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；提供学生展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采，培养团结合作精神，增强学生集体主义思想；挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的综合素质。
通过大赛，积极倡导“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高，促进学生德智体美的全面发展。
二、活动主题
祖国在我心中
三、活动内容
以学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱、诵读活动，讴歌我们的祖国，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。
四、活动时间安排
第一阶段：2019、10初各班自行组织学习革命歌曲、经典美文。
第二阶段：2019、10中旬，组织以班为单位的合唱、朗诵队参加比赛。
五、合唱比赛要求
1．人数：每个合唱团、朗诵队的人数不少于30人。
2 ．曲目：每支参赛队伍演唱一首曲目，从统一规定的合唱曲目中任选节目，演唱、朗诵时间不超过8分钟，作品内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，合唱曲目的选择要符合“红歌”、革命作品的特点，具有较高的艺术性。
六、评比标准
1．音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐；4分
2．正确表达歌曲、诗歌美文的内涵，艺术表现力强，表现形式有创新；2分
3．指挥、合唱与伴奏配合默契；2分
4．富有朝气，体现本班同学的风采，精神风貌好。
2分
七、奖项设立
九年级：一等奖一名二等奖两名三等奖两名。
八年级：一等奖二名二等奖三名三等奖三名。
七年级：一等奖二名二等奖三名三等奖三名。
六年级：一等奖二名二等奖三名三等奖三名。
2019、10。