个性作文:独特的视角
优秀高中作文如何展现作者的独特视角

优秀高中作文如何展现作者的独特视角高中作文,那可是一场文字的较量,一场思想的交锋。
要在众多作文中脱颖而出,展现出独特的视角,就像是在一片繁茂的森林中找到那朵最别致的花。
记得我高中的时候,有一次语文老师布置了一篇以“秋天”为主题的作文。
大多数同学都写秋天的景色如何美丽,金黄的稻田,火红的枫叶,凉爽的秋风。
但有一位同学的作文,让我至今印象深刻。
他没有像大家一样,单纯地描绘秋天的外在景象,而是把视角聚焦在了秋天的声音上。
他写自己走在一条铺满落叶的小路上,每一步踩下去,都能听到落叶发出“嘎吱嘎吱”的声音,仿佛是秋天在低声诉说着什么。
他说秋风掠过树梢时,那“沙沙”的声响,像是大自然演奏的一首轻柔的摇篮曲。
还有那南飞的大雁,它们的叫声划破长空,给秋天增添了一份离别的愁绪。
他在文中细致地描述了自己听到这些声音时的感受。
他说当他听到落叶的声音,就好像能感觉到时间的脚步在匆匆走过,每一片落叶都是岁月的痕迹。
秋风的声音让他内心感到无比宁静,仿佛所有的烦恼都被那轻柔的风带走了。
而大雁的叫声,则让他想到了远方的亲人,心中涌起一股思念之情。
这篇作文之所以让人眼前一亮,就是因为他有着独特的视角。
他没有被传统的秋天描写所束缚,而是从声音这个很少有人关注的角度切入,赋予了秋天全新的意义。
再说说我自己的一次经历。
那是一次关于“梦想”的作文,我一开始也毫无头绪,不知道该怎么写出独特的东西。
后来我想到了自己的爷爷,他是一位木匠。
我在作文里详细地描述了爷爷工作时的场景。
爷爷拿着那把陈旧但却无比顺手的锯子,“呲呲”地锯着木头,木屑飞扬,像金色的细雪。
他那双长满老茧的手,熟练地摆弄着各种工具,锤子敲在钉子上,发出“叮叮当当”的声音,仿佛是在演奏一曲劳动的乐章。
我写爷爷的眼神,专注而坚定,每当他完成一件作品,脸上都会露出满足的笑容。
我从爷爷对木匠工作的热爱和执着中,领悟到梦想其实并不一定要多么高大上,能坚持自己喜欢的事情,把它做到极致,就是一种伟大的梦想。
独特的视角优秀作文的创新思维

独特的视角优秀作文的创新思维独特的视角:优秀作文的创新思维作文,是一种以文字来表达思想和观点的文体。
而优秀的作文,往往能通过独特的视角,展示出创新思维的力量。
本文将从不同角度探讨独特的视角在优秀作文中的作用,并阐述如何通过创新思维改变传统写作方式。
一、解构传统视角传统视角往往受到经验、观念等的限制,容易陷入固定的思维模式。
而优秀的作文恰恰是通过打破传统视角的束缚,为读者呈现出不同寻常的观点和思考方式。
例如,我们常见的议论文往往会从正面论证一方观点,然而,如果从反面出发,以不同的角度去审视问题,就可能会有意想不到的发现。
通过对传统视角进行解构,作文可以突破常规,给读者带来新鲜的思考方式。
二、借鉴多元视角独特的视角并不仅限于个人的经验和观点,更可以借鉴多元的视角。
通过吸取不同领域的知识和观点,我们可以赋予作文新的活力和深度。
比如,在一篇关于生态环境的作文中,可以引用生物学、社会学、经济学等不同领域的观点,以多元的视角揭示环境问题的复杂性。
这样,作文就能够展现出独特的思考和创新的力量。
三、跳脱思维定式优秀的作文往往能够跳脱传统的思维定式,以新颖的方式来呈现观点和思考。
这要求我们在写作过程中掌握创新思维的方法和技巧。
首先,我们可以通过联想思维来拓展思维的边界。
不拘泥于一个固定的观点,而是通过关联和联想,找到不同领域的共性和联系,从而产生新的思考。
其次,我们可以运用反转思维来打破常规。
通过问自己反向问题,探究不同角度的答案,将传统观点颠覆,产生富有启发性和创造性的思考。
最后,我们可以透过逆向思维来挑战常规。
以相反的方向思考问题,反向思考可以帮助我们发现问题的本质和潜在解决方法,从而带来独特的视角和创新的思维。
总结:独特的视角是优秀作文的重要特征,它能够为作文注入新的活力和深度。
通过解构传统视角,借鉴多元视角以及跳脱思维定式,我们可以在作文中展现出创新思维的力量,给读者带来不同凡响的阅读体验。
优秀作文的创新思维,不仅仅是表达观点的方式,更是对世界的深思熟虑。
写作文选择独特的视角

写作文选择独特的视角一、化宽为窄有的话题拟得很宽泛,难以把握。
对于这类话题可以采用添加因素法,即在原话题基础上适当增添新的因素,使题旨显露出来,化难为易。
比如“挫折”这个话题就比较宽泛,我们可在“挫折”的前面或后面添加一些新的因素就立意明确了。
添加因素有三种形式:1、后添因素法:挫折,使人颓废使人兴;挫折,成才的磨刀石;挫折的辩护;挫折的联想等。
2、前加因素法:自信能战胜挫折;感谢挫折;欺软怕硬的挫折等。
3、前后均添因素法:在挫折中拼搏;在挫折中成长;在挫折中书写人生等。
这样,话题的意思就很明显了。
二、化浅为深如“我长大了”这个文题,是一个宽泛的作文命题,谁也不会在取材上发生困难,看样子真是浅得不能再浅了,但实际上,这个题的关键在于对“长大”的理解。
如果在审题之中认为“长大”的含义只是生理、身体的变化或是学会了某种生活技能、能够料理自己、胆子变大了,或者能对付别人的欺负等等,那这种理解就很肤浅,写出来的文章在选材立意上也就上不了档次。
如果说能够寓理于事,从不同的角度写出正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑,以及对人生的初步认识,写出人生中的各种各样的责任感已经在心中出现,那么,这样的思考就是准确地把握了文题的含义。
三、化实为虚如以“风景”为话题写作。
写好这个话题,就要去拓宽思路,化实为虚。
“风景”不仅指自然环境,还可指美好的人和事物。
如生活中的风景随处可见;校园中寻求知识是一道富有诗意的风景;家庭中感受亲情是一道充满温馨的风景;社会上某一种新的、健康的气象是一道多彩多姿的风景;一个人冥思静想的意识中也会出现一种风景……认真地想过这种种“新风景”后,我们再去构思自己的文章,显然就要高明得多。
四、化整为零有一类作文命题先出材料再出题,所以必须先“读”后“写”。
作为议论文,它可以是材料作文,但作为记叙文,它有时候只是暗示着一种作文的角度或者作文的方向,或者说是暗示要求表现的中心思想。
请看下面这个作文试题:“世界,充满七彩阳光,人生,充满美好向往,在通往理想的攀登之路上,每一步都弹奏着苦与乐的乐章。
小学生作文中的独特视角

小学生作文中的独特视角作为小学生,我们在写作文的时候,往往会从我们独特的视角出发。
我们的视角可能是与众不同的,因为我们对于世界的感知和理解与成年人不同。
在小学生作文中,我们能够以独特的视角看待事物,表达出更加真实和纯粹的内心世界。
下面将从几个方面来论述小学生作文中的独特视角。
首先,小学生作文中的独特视角体现在对于自然的感受和理解上。
我们处在成长的阶段,对自然的好奇心和敏感度更高。
当我们写作文时,常常会以一种童真的眼光去观察和描绘大自然。
例如,我们可能会用贴切形象的比喻来诠释四季的变化,比如“春天像一位妈妈,轻轻地唤醒大地,绿色的小草慢慢地从土里露出头来。
”这样的描述不仅丰富了我们的作文内容,同时也让读者感受到我们对大自然细腻而独特的观察。
其次,小学生作文中的独特视角还表现在对人物形象的刻画上。
我们常常会用直观的方式描绘人物,给人一种鲜明而生动的感觉。
比如,我们会形容一位老师笑起来像太阳一样温暖,形容一位同学勤奋好学像蜜蜂一样辛勤工作。
这样的比喻虽然简单,但却能够准确地表达我们的观察和感受。
小学生作文中的独特视角帮助我们把握住重点,将日常生活中的人物形象真实地展现出来。
此外,小学生作文中的独特视角还可以体现在对情感的表达上。
我们还没有被世俗的观念和社会压力束缚,所以我们的情感表达往往更加直接和真实。
我们会毫不掩饰地表达我们的快乐、悲伤、愤怒等情感。
比如,我们会写下自己因失去一只小猫而伤心欲绝的故事,或者写下自己在获得好成绩时的喜悦之情。
这样的表达给读者留下的印象往往更加深刻,因为我们没有华丽的修辞,只有真心的情感。
最后,小学生作文中的独特视角还可以在时空背景的选择上得到体现。
我们可能会选择一些与自己相关的时空背景来进行作文创作,比如家庭、学校、乡村等。
这样的选择能够让我们更好地展示我们个人的经历和体验。
同时,我们也能够以我们自己独特的方式去理解和表达这样的时空背景。
不同于成年人对于时空背景的理解,我们可能会更加关注个体的成长与感知,以及对于家庭、友情和师生关系的思考。
历年高考优秀作文:成功:多元视角下的个性化定义

历年高考优秀作文:成功:多元视角下的个性化定义在当今社会的大舞台上,“成功”宛如一颗璀璨而又多面的钻石,从不同的角度审视,会折射出各异的光芒。
诚如材料所阐述的,成功的定义是多层次的,每个人都怀揣着自己对成功独树一帜的见解。
传统观念里,成功往往与功成名就、财富地位紧密相连。
在商业领域,那些创立了庞大商业帝国,坐拥巨额财富的企业家,如比尔·盖茨、马斯克等,无疑被视作成功的典范。
他们的名字闪耀在世界的聚光灯下,他们的商业决策影响着全球的经济走向,他们的财富数字令人咋舌。
在学术的殿堂中,像牛顿、爱因斯坦这般提出了改变人类认知体系的伟大理论的科学家,也被奉为成功的楷模。
他们以深邃的智慧和无尽的探索精神,推动了科学的巨大进步,他们的名字被铭刻在人类文明的光辉史册上。
然而,成功的内涵远不止于此。
从个体的内心体验出发,成功可以是一种对自我价值的深刻认同。
一位手工艺人,他可能终其一生都在一个小小的作坊里,精心雕琢着一件件精美的手工艺品。
他的作品或许不会出现在豪华的商场橱窗里,也不会卖出天价,但他在每一次精心打磨、每一次细致刻画中,都倾注了自己对传统工艺的热爱与传承。
当他看到手中的原材料在自己的努力下变成一件充满生命力的作品时,他内心的那份满足感和成就感,便是他的成功。
他成功地将自己的热情与技艺融合,在这个快节奏的现代社会中,坚守着一份属于自己的传统与匠心。
再看那些为了梦想背井离乡的追梦者。
一个年轻的演员,在繁华都市的角落里默默打拼。
他穿梭于各个剧组之间,跑着龙套,住着简陋的出租屋,吃着简单的饭菜。
在外界看来,他可能是一个无名小卒,离成功还很遥远。
但在他自己心中,每一次的表演机会都是一次成长,每一次对角色的深入理解都是一次自我突破。
他的成功在于他在逐梦的道路上不断前行,他在向着自己心中的表演艺术殿堂一步步迈进,他在这个过程中体验到了自己的成长与蜕变。
于我而言,成功是一种在追求自己热爱之事的过程中,实现内心的平和与满足,同时对周围的世界产生积极影响的状态。
独特视角初一语文作文角度选择

独特视角初一语文作文角度选择初中语文学习是培养学生语言表达能力和思维能力的关键阶段,而作文则是其中重要的一环。
而在写作文时,选择一个独特的视角是非常重要的,因为它可以为作文增色不少。
本文将讨论选择适合的独特视角来写初一语文作文的重要性,并提供一些例子来说明这一观点。
选择独特的视角对于初一语文作文来说非常重要。
首先,一个独特的视角可以吸引读者的注意力,使作文更具有吸引力和可读性。
当众多作文都使用相似的视角或观点时,通过修改和突出不同的视角可以使你的作文脱颖而出。
例如,如果老师要求写一篇关于家乡的作文,大多数学生可能会从自己的角度出发,描述家乡的美丽景色和熟悉的人们。
但是,如果你选择以外地人的视角来描述家乡,可能会有更多有趣的细节和不同的观察。
其次,选择一个独特的视角可以增加作文的独特性和独创性。
每个人都有自己独特的经历和观点,并且通过选择不同的视角来描述同一个话题,可以使作文更加多样化。
这样一来,你的作文也会与众不同,不仅在内容上与众不同,在观点上也更有新意。
例如,如果要写一篇关于爱的作文,可以选择以宠物的视角来表达对主人的爱,这样既符合题目要求,又有一种别样的观察和感受。
最后,选择一个独特的视角也可以拓展阅读和思考的广度。
通过选择不同的视角来描述一个话题,可以使学生意识到事物的多样性和复杂性。
它可以帮助他们培养批判性思维和多元化观点,从而更好地理解和透彻地描绘事物。
在初中语文学习中,扩展自己的视野和思考方式是非常重要的,而选择一个独特的视角可以促使学生思考不同的观点和观念。
综上所述,选择一个独特的视角对于初一语文作文来说至关重要。
它不仅可以吸引读者的注意力,增加作文的独特性和独创性,还可以拓展阅读和思考的广度。
在写作时,我们应该尝试不同的视角,从而提高自己的写作能力和思维能力。
相信通过选择一个独特的视角来写作文,你将能够展示出不同寻常的作文才华,更好地表达自己的观点和感受。
让我们用独特的视角,开启写作的新篇章。
【作文】独特的视角,写出优秀的作文作品

【作文】独特的视角,写出优秀的作文作品引言大家好!作文对于许多学生来说一直是一项挑战。
我们时常面临着从空白纸张开始,将自己的想法和观点转化成生动有趣的文字表达的任务。
然而,要想写出优秀的作文作品,我们需要学会运用独特的视角来进行创作。
那么,什么是独特的视角呢?为什么它对作文如此重要呢?本文将会为大家详细解答这些问题,并分享一些有关如何运用独特视角写作的技巧和策略。
什么是独特的视角?独特的视角是指我们在写作时采用的独特观点和角度。
它可以帮助我们从别人不同的角度去看待问题,并使我们的作品更加生动有趣。
类似于拍摄照片时选择不同的拍摄角度,独特的视角可以为我们的作文增添一份独特的魅力。
为什么独特的视角对作文如此重要?吸引读者的注意力当我们使用独特的视角来写作时,我们往往能够引起读者的兴趣,并吸引他们继续阅读我们的作品。
有时候,阅卷老师需要批阅大量的作文,如果我们能够通过独特的视角吸引他们的注意力,我们的作文就很有可能被看作是与众不同的。
增加作文的可读性独特的视角可以让我们的作文与众不同,让读者感到耳目一新。
如果我们写的是与大家都有类似经历的话题,我们可以选择一个与众不同的观点来写,这样能够增加作文的可读性,使读者不会感到枯燥乏味。
展示独立思考能力通过使用独特的视角写作,我们能够展示我们的独立思考能力。
我们不仅仅只是对一个问题简单回答,而是通过独特的观点展示出我们对问题的深入思考和独立见解。
这样的作文往往能够给人留下深刻的印象。
如何运用独特的视角写作?现在我们已经了解了独特的视角对作文的重要性,那么如何运用独特的视角来写作呢?下面是一些技巧和策略。
选择一个具体的主题要写出独特视角的作文,我们首先需要选择一个具体的主题。
从一个广泛的主题中选择一个具体的问题或观点来展开思考,这样可以帮助我们更好地聚焦于我们的独特视角。
提出争议性观点选择具有争议性的观点是运用独特的视角写作的关键。
而不是简单地陈述已经被大家接受的观点,我们可以选择一个颠覆性的观点,或者从别人少注意的角度来审视问题。
优秀高中作文如何展现作者的独特视角

优秀高中作文如何展现作者的独特视角高中作文,那可是学生们展现才华的大舞台。
在这个舞台上,有的文章能让人眼前一亮,有的却平淡无奇。
而那些优秀的高中作文,往往都有着作者独特的视角,就像在茫茫人海中,一眼就能被认出的那颗最闪亮的星。
我记得我高中的时候,有一次语文考试的作文题目是“秋”。
大多数同学都在写秋天的景色如何美丽,果实如何丰收,一片喜气洋洋的景象。
但有一位同学的作文,却让我至今难忘。
他没有直接去描绘秋天的外在表象,而是把秋天比作人生的一个阶段。
他写道:“秋天,就像是人到中年,不再有春天的懵懂与冲动,也没有夏天的热烈与奔放,有的是一份沉淀后的宁静和从容。
”他说秋天的落叶,不是生命的结束,而是一种优雅的转身,是为了给未来的新生腾出空间。
秋天的风,不再是轻柔的抚摸,而是带着一丝坚定,像是在告诉人们,生活需要坚韧和勇气。
他写秋天的田野,那金黄的麦浪不再只是丰收的象征,而是农民伯伯们一年辛勤劳作的勋章。
他还写秋天的果园,那挂满枝头的果实,也不仅仅是大自然的馈赠,更像是对那些默默付出的汗水的一种甜蜜回报。
他观察到秋天的天空格外湛蓝,那深邃的蓝色仿佛能包容一切,就像中年人的胸怀,宽广而深沉。
他注意到秋天的河流,水流变得平缓,不再像夏天那样湍急,似乎在告诉人们,生活的节奏也可以慢下来,去欣赏沿途的风景。
这篇作文里,没有华丽的词藻,也没有刻意去引用名人名言,但就是因为他独特的视角,让秋天这个被写了无数次的主题,焕发出了新的生机。
再说说我自己的一次经历。
有一次老师布置了一篇关于“梦想”的作文。
我一开始也像很多同学一样,准备写自己的梦想是什么,然后要怎么去实现。
但后来我想,这样写太普通了,大家估计都差不多。
于是我换了个角度,我写梦想就像天上的星星,我们总是仰望着它们,努力去靠近。
但有时候,我们在追逐梦想的路上会迷失方向,会遇到挫折,会觉得那些星星遥不可及。
我描述了自己小时候想当画家的梦想,那时候我觉得只要拿起画笔,就能画出整个世界。
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选择好写作角度 “横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”(苏轼《题西林壁》)同一事物,观察的方位、角度、距离一变,即立脚点(观察点)一变,它往往会呈现出一种新的面貌。写作文也是这个道理,当我们确定了写作的文体,当文章的主题确定了之后,选择好写作角度就显得十分重要了。 那么,怎样选择最佳的写作角度呢?关键是:要从自我出发,选择能深刻揭示题意,有社会价值,自己有真切体会并能给人以启迪的写作角度。所谓“从自我出发”,就是选择的写作角度一定是自己有话可说,有事可记,有理可论的。一般来说,最佳写作角度的选择要符合两个原则。 首先,角度要小。选择的角度太大,必然涉及面广,容易流于泛泛而谈。角度小,集中一点,走笔成文,主题集中,而且以小见大,立意深刻。 其次,角度要新。所谓“新”,就是不落俗套。我们知道,对同一个问题和事物,从不同的角度去阐述,见解也就不同。有些文章写出来,别人一看就有一种似曾相识的感觉,这除了材料陈旧之外,主要是写作角度不新,无法写出新意来。所以我们必须明白,只有从新的角度观察事物,才能发现事物新的特点,从新的角度分析事物,才能获得对事物新的认识。
忙 碌
清晨的第一缕阳光照进了房间,我打开盒子,蚕经开始不停地吃着桑叶外,成群的鸟儿吱吱喳喳地叫着,好似讨论着一天的安排。几只蜜蜂飞到窗前,在新开的花朵上盘旋,采摘着蜂蜜。哦,我亲爱的朋友,你可知道,为何大自然的一切都在忙碌着? 溪水无心流淌,不涉世事,无关人情,可积极入世的孔夫子来到河畔,却发出了:“逝者如斯夫,不舍昼夜的感叹,我想,人之所以忙碌着,就是好为青春如梦,青春如花,流年似水,转瞬即逝。 看完莎士比亚的话剧《皆大欢喜》总给我以一种无暇的感慨:青春是美丽的,但如果不去努力,便会遗憾终生,千年前的岳武穆不也发出“莫等闲,白了少年头,空悲切。”的感慨。 记得初一第一次期末考,段长对大家说“如果把初中分成6页,你们已经翻走了一页。”我当时还笑道:“还有5页呢!”可今日我才觉得初中如弹指一挥间,正如《匆匆》中写到:当我伸手去遮掩时,他又从我遮挽的手边溜去。 原先低矮的爬山虎现在已高高牢牢地站在房顶;当我知道了大自然的一切都在忙碌着,墙角边嬉戏打闹的身影便渐渐远去,一枚鲜艳的团徽在我胸前闪耀。 少年心事当拏云,正值年少轻狂的我们,往往会成立下远大的理想,但由于心看的不成乱,他们会摔倒但不会止步。 初三是忙碌而又紧张的一年,所有科目一齐把我压得喘不过气来。每次下课铃一响,我都迫不及待地冲出教室,去仰望蔚蓝的天空,我多希望成为一只轻松的鸟儿! 第一次月考完的周末是轻松的,可却让人迷茫。当我看着时针从6慢慢到12,我开始惶恐,开始彷徨,轻松的生活真的好好?当我周一重新背上书包来到学校,我突然感到了一种不可言喻的快活,看着天空中忙碌的鸟儿,我不再彷徨,而多出一份自豪:我与你一道忙碌着。 是啊,,忙碌才是人生的真谛!“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”这才是我们初中生应有的壮丽。但青春也是短暂的,正如希腊哲学家说的:人不可能两次踏进一条河流。我知道青春的短暂,奋斗的意义,那就让我忙碌起来,有多少光,放多少热!
飞翔 股股清泉涌出,我贪婪地戏着,游着;蝶儿纷飞在花丛中,我稚气地扑着,捉着;喷香的食物出现了,我争气地挤着,抢着…… 别笑,没啥好笑的,我是一只猪,一只小猪,怎么着!人家八戒祖宗还出了书呢!叫那啥《西游记》!还是一主角呢!只是俺们命运不好,生在偏远山村,可上帝给了咱生命,咱就得感激他,妈妈教育我要知恩图报。 长辈们告诉我,别气馁自己是猪,猪可全身是宝啊!强身健体,补充蛋白质。而且,我们是自由的家猪,可以尽情地在草地上奔跑,撒开那四小盹儿腿,屁颠屁颠地还不愁没饭吃。 可是,每次一到春天,家族中就有几个大爷们不见啦,妈妈说是去了一个美丽的地方。我也很想去,可以和爷爷奶奶们一起跑啊跑啊。 呵呵,那是我小时候的愿望。 现在,母亲老了,跑不动了。天天蹲坐着,静静地看着我疯奔着、咧着嘴傻笑着。我的母亲是一只美丽的猪,有黑菊般的大眼睛和丰满的身躯,我好喜欢她,只是最近奇怪了,河面的冰渐渐化了,天气不再冷得直想哆嗦了,母亲却开始变得躁动不安,常常用一种痛苦万分的表情看着我,然后不停地从眼角渗出晶莹的液体,那,叫泪。 我常常被母亲看得莫名其妙,母亲的郁闷让我难受,我奔跑,尽情地奔跑,疯狂地奔跑。春天来了,在春天里奔跑,把母亲痛苦的眼神抛在脑后。我喜欢春天,春天的树,春天的草,春天的花,春天的奔跑。梦幻般啊! 回到家,看见人类正兴高采烈地摆红糖,贴红纸,母亲告诉我,过春节了,人类又要杀猪了,这次选中的,是你! 呜——!火车开进了我的脑袋里,我惊呆了,原来,爷爷们是被人类杀了?吃了?我开始不期待春天,可时间不会因为一只猪的奢望而停止,我冲出家门,奔向旷野,努力地奔跑,明白了,为什么母亲会有那么痛苦的表情,因为我要离开了,可是,我不会去那个美丽的地方,我要逃跑,这是一个生命的追求,一个灵魂的牵绊。我飞奔在旷野上,不顾身后人类的追赶,我想起了飞机,像这样的奔跑,然后离开轨道,伸直“手臂”,飞翔,飞翔。全力奔跑,闪电的力量。 美丽的春天里的尽情奔跑,是一次斑驳的飞翔。 春天里的尽情奔跑,是斑驳的飞翔。 春天里的奔跑,是飞翔。 忙碌 母亲一直是一个忙忙碌碌,不辞疲惫的人,在我眼中她是一个“工作狂”。但自从那一次经历后,我对忙碌又了新的理解。 周末约好与朋友去打球,唇焦口燥,嗓子都快要吐出火舌了。回家去喝水,家里的水还没有烧。我带着一丝不满说道:“那算了,我出去买瓶可乐。”妈妈说:“等一下,马上就好,喝可乐对身体不好。给我2分半钟,绝对就好。”说完妈妈就小跑地去装水,步伐那么迅速,拖鞋踩在地上发出“咔,咔”的声响,紧接着听见水龙头开到最大,“哗——哗”。不一会儿,就停了,就开始放到电热壶的底座上烧。不对呀,妈妈装水时,听着水声没有那么清脆,应该没有装满呀?仔细想一想,才明白了,物理讲过,水的质量减小,所吸收的热量就少,所以加热时间就变少。想着想着,水烧开了,用了一分半钟。 心里在想一想,还只剩一分钟了,就算吧水放入冰箱中冰冻也来不及了。看到桌上有两个大杯,是妈妈在烧水的时间拿出来的,妈妈赶忙又把水壶拿过来,先倒入其中一个大杯中,再从一个大杯中倒到另一个大杯中,这是我万万没想到的。母亲动作十分流畅自然,每倒一次,就有大量白烟升腾而出,谁从这杯涌向那杯,来来去去间竟没有一滴水落到外面。母亲看着满头大汗的卧,又转头过去专心倒水。 我也不再关注时间,而是观察起母亲的动作,原来丰满的手,而现在,皱纹则慢慢侵蚀着她,肉质开始紧绷,已经可以清晰地看到它青色的血管。母亲的动作愈来愈慢,不知是累了的缘故,她额头浅浅皱纹的沟壑中,已渗漉出点点汗渍。我说妈可以啦!看看时间,还不到两分钟,这样算来,母亲倒水的速度平均不到,几秒钟就一次。 从母亲累地有些颤抖的手中,接过水杯,“咕咚——咕咚——”几口就将它喝了个干净,虽然水与外面的冰镇可乐的温度还高很多,但是我却喝出一种特殊的味道。 母亲看到我喝完水后问:“还要吗?还要我再给你弄。”我说:“不要了,够了。”我不忍心再看到母亲劳累的样子,说:“我接着去打球了。”头也不回的冲出家门,路上母亲刚刚地动作浮现在我眼前。 忙碌,它的另一个含义叫做爱。 小溪流的歌 一阵细雨过后,森林里、岩石上到处都是湿漉漉的。四周一片寂静,但在这一片寂静中,一个“生命”正在孕育着。 在那岩石的细缝中,几滴水慢慢融到了一起,渐渐地越来越多。用心去听,似乎能听到一丝声音,滴答滴答的,像钟表的声音,但又比钟表的声音清脆。水愈汇愈多,像条小蛇在地表上蜿蜒地移动。 “小蛇”爬过一个个岩石的缝隙,来到了一片茂密的竹林。竹叶姐姐低下身子亲切地向“小蛇”打招呼,一不留神就把装饰在自己身上的“珍珠”掉落在地上。很快地,“珍珠”融入了“小蛇”的身体。竹叶姐姐使劲地摇摆着身子,示意小蛇把她刚刚掉落的珠子还给她,小蛇咯咯地笑了。伴着笑声,它慢慢地离开了竹林,继续朝远方爬去…… 一路走来,它的家族成员在不断地增加。这时的它,已经不能再用小蛇来形容了。 它流过一条干涸的河床,在凹凸不平的石路上,它们追逐着,嬉戏着,争先恐后地肆意地玩闹着。也许是玩得太过疯狂了,居然和石头相撞了。在这一刹那,激起了点点水花。它们激情四射,哗哗地在那段河床上流淌着。这时,文雅书生给它们起了个文雅的名字——小溪。听,多赋诗情画意啊! 大自然的一切,似乎都由一条隐形的线连在一起,任何一个都能与其他的任何东西找到相似点。即使是我们人类也不例外。 正值青春年少的我们和小溪一样,有着澎湃的激情,即使遇到挫折,也能一笑而过。如果能激起一点“水花”,我们便会兴奋不已。这时的我们快乐、无虑。 不知道又走了多远、多久,它们遇到了和自己一模一样的另一条小溪。它们交汇,它们互融,它们为彼此的相逢歌唱。它们的歌声、笑声连成一片。它们清脆、它们悦耳,但却不见浑浊,像一缕茶香沁人心脾。 由于小溪们的热情,它们的家族在日益壮大,最终,它们的歌声、笑声变得雄浑高亢而激越,文雅之士便为它起了一个新的名字——江河。对于小溪来说,它的生命走到了尽头,但它无怨无悔,因为它将伴随着江河奔腾着流入无边无际的大海。 倾听小溪的歌像品味浓浓的咖啡一样,虽然有点苦涩但也香醇无比。这种香醇:“三日绕口,余香不绝!” 细细地品味这“浓浓的咖啡”吧,小溪流的歌声将为你昭示一切真理! 点评:本文细致的描写了小溪流成长的过程;小溪流刚开始出世时“水愈汇愈多,像条小蛇在地表上蜿蜒地移动”,当小溪流长大时“它们激情四射,哗哗地在那段河床上流淌着”,当它们成熟时,“它们的歌声、笑声变得雄浑高亢而激越”。这些描写生动、形象、活泼,给我们带来了勃勃生机,留下了深刻影象。结尾点到为止,留给读者无尽的思索。 那歌声,你还听得到吗? 自然界有许许多多的演奏者,他们能演奏出美妙的歌声。那歌声是那么的优美,那么的悦耳,那么的和谐。听,他们正在演奏呢…… 风,这位指挥家,来到树林里,举起双手挥舞着流畅的节拍。顿时,树林里的演唱者们纷纷涌现出来,合唱一首美妙的歌曲。树林里充满了歌声,充满了欢笑。 夏季,知了欢快地演奏着,小鸟为知了的歌声伴舞,欢快地舞着。这是一台多么漂亮的一台舞剧啊。 在小河里,青蛙“呱呱”地唱着,和着小鱼在水里的拍打声,以及河水的流动声,这又是一首多么美妙的合唱啊。 下雨时,雨水点点滴滴地落在万物上的同时,也演奏出“嗒嗒嗒”的音符。在天上,时而来几声“轰轰”的雷鸣声,为雨声伴奏出高潮。 这种种的自然歌声,交集在一起,便就是一曲美妙绝伦的自然歌曲。这歌声让你心情宁静,让你感受到大自然的和美。 这是多么美妙的和谐的歌声啊! 但是,随着经济的发展,这种歌声便很难听到了。 工厂里,到处是机器发出轰隆隆的嘈杂声,震耳欲聋,让人不得安宁。 街道上,由于塞车,到处是汽车的喇叭声,喇叭声撕心裂肺地叫喊着。 商店里,音响开到了最大,那些知名和不知名的歌星正用含混不清的语言嚎叫着一些知名和不知名的歌曲。 ——这便是城市里繁忙的生活。