石安中学2009级九年级上期11月学习调研

石安中学2009级九年级上期第三学月学情调查（题卷）本试卷分为试题卷和答题卷，其中试题卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成，共4页；答题卷共2页，满分100分，考试时间120分钟.第Ⅰ卷一、（15分，每小题3分）1、下列各句中，加点字的读音完全正确的一项是：（）A、这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰．（ch uò）。

只有穿长衫的人，才踱．（dÙ）进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。

B、我以揠．（yà）苗助长的心情，巴不得它长得快，长得好。

同时我又热衷．（chōng）于做这件事。

C、一切都如花似锦．（jǐn），韶．（sháo）华灿烂。

大凡已成为们的禀．（bǐng）赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。

D、黄昏夕照，勾勒．（lēi）出圆明园残损的门柱和颓垣．（gân）断壁，衰草连天。

毛泽东伫．（chù）立在园门前，像在思索着什么。

2、下列各句中，加点的词语书写不正确的一项是（）A、我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙．．之鱼盼等着雨水！我急不暇择．．．．的心情即使一枝之绿也视同至宝。

B、盼弟善为决择．．，未雨绸缪．．．．。

“廖廓海天，不归何待。

”C、他的这一举止真叫人不可思意．．．．安全操作规程。

．．．．，老师早就要求不得擅自改变D、黄与绿主宰着，无边无垠．．．．，这时如果不是宛若并肩的远山连峰提醒了你，你．．．．，坦荡如砥会忘记了汽车是在高原上行驶。

3、下列各句中，有语病的一项是（）A、“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，是社会主义新农村的具体体现。

B、深入开展“讲文明、树新风”活动，是能否推进精神文明建设，提高公民素质的有效载体。

C、灯月交映、水波粼粼，绵阳滨江广场的夜景令人心旷神怡。

D、通过对《愚公移山》的学习，我们明白了做事要不怕困难、持之以恒的道理。

4、下列句子中成语使用最恰当的一项是（）A、李大妈终于找到了失散多年的女儿，一家人破镜重圆．．．．了。

B、近半个世纪的时间里，袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻，都锲而不舍．．．．地进行了科学探索。

C、妈妈今天生病了，只能由爸爸去买菜，这一天，妈妈只有在家过着深居简出．．．．的生活。

D、他一脸滑稽的模样，让正在气头上的老师也忍俊不禁．．．．地笑了起来。

5、下列有关说法，正确的一项是（）A、被誉为“人民艺术家”的老舍，著名长篇小说有《骆驼祥子》《茶馆》《龙须沟》B、“柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。

”采用比喻，突出了太阳的毒热与烈日的威势。

C、廖承志在《致蒋经国先生的信》中，从民族利益、历史责任等角度力劝其为实现祖国和平统一贡献。

D、《盘古开天辟地》《女娲造人》《夸父逐日》《鲧禹治水》都是创世的神话。

二、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成6——9题《秋水》秋水时至，百川灌河；泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马。

于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。

顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。

于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，…闻道百，以为莫己若‟者，我之谓也。

且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。

”6、对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是：（）A、两涘．渚崖之间涘：水边B、河伯始旋．其面目旋：掉转C、吾非至于子之门则殆．矣殆：危险D、吾长见．笑于大方之家见：看见7、下列各组加点词意思相同的一组的是：（）A、我之．谓也B、以．天下之美为尽在已何陋之．有以．君之力，曾不能损魁父之丘C、闻．道百D、望洋向若．而叹曰不能称前时之闻．岂若．吾乡邻之旦旦有是哉8、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A、本文是一篇寓言故事，通篇设喻说明哲理。

在写河神认识的前后变化时，运用了对比的手法。

如将黄河的壮阔与北海的广阔作比较，还将河伯前后的认识作了对比。

B、“望洋兴叹”和“贻笑大方”两个成语都出自本文，前者本义是指因力量或条件达不到而感叹无可奈何，后者的本义是被道德修养高的人笑话。

C、“焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己”写河伯的骄傲自满，一个“天下”，一个“尽”，把河伯踌躇满志，飘飘然的神态写得淋漓尽致。

D、本文以河神见海神为喻，说明个人的见识是有限的，大小都是相对的，经过比较，就会显示出自己的不足。

如果骄傲自满，就难免贻笑大方。

第Ⅱ卷三、（6分）9、请把第Ⅰ卷文言文阅读材料中加点的词和画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）且夫我尝．（）闻少仲尼之闻．（）而轻．（）伯夷之义者，始吾弗信；（2）…闻道百，以为莫己若‟者，我之谓也。

译文：10、读《菩萨蛮·书江西造口壁》，完成后面题目：菩萨蛮书江西造口壁辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪。

西北望长安，可怜无数山。

青山遮不住，毕竟东流去。

江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

（1）对“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”一句理解正确的一项是（）（3分）A．郁孤台下清江的水，缓缓流淌，这中间混合着多少百姓的血和泪水啊！形象的描绘了江水和血水、泪水混在一起的情景。

B．江西赣州赣江水长年流淌着，这中间有着多少百姓的血和泪水啊。

极力表现清水中含着血和泪的事实。

C．郁孤台下的江水清清的，长年流淌着，中间却充满了历史的血泪。

江水是清的，充满了血泪是极力写侵略战争给人民带来的深重灾难。

D．郁孤台下清长水长流，中间多少百姓的血和泪水啊！重在表现郁台下清江水中是百姓蒙难的地方。

（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？请结合具体的诗句加以赏析。

（3分）11、读下面的资料，按要求答题。

（6分）感动中国2004年颁奖词（节选）任长霞——她是中原大地上的一个女英雄。

扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。

十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重。

（1）请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。

(2分)人物姓名：作品名称：（2）写一段简短的话，向同学介绍这位令你感动的英雄人物。

要求像“颁奖词”一样简洁流畅，能概括他主要事迹，又能反映人物的性格。

（4分）12、绵阳是唐朝诗人李白的故里，绵阳市教育局要求各校组织一次“地方旅游资源”调查活动，太白中学文学社利用假期开展了一次“寻访李白故里”的考察活动，下面是他们所写的考察报告中的几段文字。

（6分）你知道李白的家乡在哪里吗？在四川省绵阳市所属的江油市青莲镇。

古书上说“涪江中泻而左旋，盘江迂迥而右抱”，说的就是青莲。

在唐代，这里不叫青莲，而是称清廉乡，因盘江古名廉水，涪江称清溪，清廉乡就因这清、廉二水而得名。

李白自称“青莲居士”，是有意与故乡之名谐音，以表达思乡之情。

宋代，人们为纪念李白，干脆将清廉乡改为青莲乡，在這风水宝地上，如今还遗存著李白故居陇西院、祭祀李白的太白祠、李白洗笔的洗墨池，还有“铁杵磨成针”那个故事所在的磨针溪等众多遗迹。

今天的青莲镇，虽然古老的建筑已针溪经不多了，但是它东临天宝山，北依太华山。

依然山环水绕，绿畴沃野，茂林修竹……在一片树林的背后，藏着一座古色古针溪香的庭院。

典雅的门楼、平展的青石板地面、繁茂的花木、雕花的窗棂等，将庭院衬托得庄严、肃穆和大气。

这里，就是李白的故居——陇西院。

在李白故居景区里,紧邻陇西院的是太白碑林，在巨扇的外圈广场上，耸立着13根华表式圆柱碑，高低不一，刻诗33首。

有毛泽东、周恩来、鲁迅、启功、舒同、沙孟海等人书法墨宝。

1、并谈谈它给我请把磨针溪这个遗迹所包含的一个俗语写出来，们的启示。

（2分）俗语：启示：2、考察活动中有同学即兴写出一上联，请依据其内容与形式对出它的下联。

（2分）上联：涪江水盘江水绿水绕青莲胜地，下联：3、通过调查，同学们发现江油的自然景观受到了破坏，请写一条广告语，呼吁人们保护我们生存的环境，珍惜我们拥有的资源。

（不超过20字）（2分）13、根据原文填空（10分）①，归雁入胡天。

②，，此事古难全。

③却看妻子愁何在，④，野渡无人舟自横。

⑤知否？知否？⑥商女不知亡国恨，⑦老师忘我的工作，真正做到了“捧着一颗心来，不带半根草去”，这让我们不由得想起了李商隐的名句：“，。

”⑧在《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”传诵千古的佳句是，。

⑨孔子认为可以作为终身遵守的准则是，。

⑩《约客》中点题并表现久等客人不至时心境的诗句是，。

四、语段段阅读：（一）家园如梦①夜很深，也很静。

浅浅的月光流进了我的村子，挤进了那扇用牛皮纸蒙住的三扇窗。

风轻轻地梳理着窗外还略显单薄的树枝，嗓音很低，却让我听得清楚那来自远方的呼唤。

②庭院里的那口古井，清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。

辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着我的心事，绷得像调紧的弦。

③“月光光，亮堂堂，背书包，进课堂……”井边学会的童谣鲜活如初，只是教我童谣的母亲却已独卧寒山。

母亲的声音已成记忆，然而母亲的血必将灌溉我的一生。

④流浪的脚步离开家园，只把乡愁饲养在井中，任何一丝不经意的涟漪，都有可能荡得我遍体伤痕。

⑤屋后的荒坡上，零零散散地落户了一些三月莓树，它们在贫瘠中送走一个个春夏秋冬，又迎来一个个春夏秋冬。

⑥母亲为我摘莓子时被刺破的手指，滴着血，凝成一团不褪的火红，永远燃烧在我记忆的深处。

那些吃三月莓当饭的甜甜的日子，是母亲用手一分一分地扳来的。

今年的三月，我想母亲还会在另外的世界里为我采摘三月莓。

只是母亲已移居黄泉，即使我将膝盖埋进坟土，也无法缩短母子间的距离。

⑦等到三月莓红透的时候，我该回趟老家，去荒坡上采摘一包三月莓，捧撒在母亲坟头。

⑧母亲曾经为我寻找三月莓的目光，擦亮一串串累累的爱。

⑨屋右的古枫树——鸟的天堂。

孩提时，父亲总是架着长长的梯子，猫着腰一回又一回地爬上树去为我取鸟蛋，样子很吃力，可父亲的脸上却从不滚落丝毫吃力的神情。

⑩如今，鸟渐渐地少了，只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树丫间，可年迈的父亲却像童年的我一样，在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。

又是鸟儿孵殖的季节，隐约中，我感觉父亲佝偻着身子站在古枫前学舌一般重复着“一、二、三、四……”，那深深陷进了眼窝的眸子，专一地注视着通往山外的羊肠路。

11屋外蜿蜒蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚，那浅浅的一行不知打上了我多少若隐若现的脚印！从山村走进城市，实际上是走进一种诱惑，甚至是一种伤害。

12山路的源头是生活，山路的尽处还是生活。

生活就是生生死死。

造化平衡世界，谁能适应这个世界，谁就是赢家。

做个赢家吧，赢家有能力随遏而安。

无论生活把自己推到哪个位置，都要用一颗平常心去面对，轻松靠自己给予，快乐只属于创造快乐的人。

13怀念家园，更怀念家园里的某些人。