无领导讨论小结

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无领导小组案例分析

无领导小组案例分析

无领导小组讨论案例分析案例一:一艘在东海上航行的中国轮船不幸触礁,还有半个小时就要沉没了。

船上有16人,可唯一的一只小船只能载6人,哪6个人应救上船呢?请给下列16 人排序。

即第一获救的为一号,第二为2号,依次类推,应该最后考虑的人为1 6号。

船长男36船员男38盲童(音乐天才)男17某公司经理男34副省长(博士)男42省委副书记女42省委副书记的儿于(研究生、数学尖于)男24某保险公司销售员女2()生物学家(获国家重大科技进步奖)女51生物学家的女儿(弱智)女14公安人员女25某外企外方总经理(白种人)男38罪犯(孕妇)女25医生男38护士(同性恋者)女25因抢救他人而负伤的重病人(昏迷)女25考察点:人际沟通能力、涧察力、应变力、领导能力尊工作步骤:1开始后自由讨论,两位面试官不参与,只在周围观察,小组成员可述说自己观点,可辩驳对方的。

2小组必需在30钟内得出统一的答案,最后派出代表做最后的小结。

案例二:假设你是一家名牌空调厂商深圳营销中心的客户服务领导,负责你公司在深圳的所有直属专卖店的客户服务工作。

你们的工作流程是如此的:第一,各专卖店在客户下定单后将信息传送到客户服务部,由客户服务部完成后续的送货、安装、收取剩余货款、调试、跟踪等工作。

此刻,客户服务部收到来自于一家专卖店的定单,需要给一名住在香蜜湖的客户送货安装。

作为客户服务领导,你会如何安排后续的客户服务活动呢?请你们设计出一个方案,越详尽越好。

(这是第一个问题)但是,情形并非像你们所假想的那样顺利,第一,你们的送货车队在路上出了故障,以至于到傍晩才将空调送到客户家中,这比客户要求的时刻整整晩了半天。

在安装空调的进程中,又因为客户的居室构造比较特殊而额外多花费了半天时刻,施工进程中安装工人的一些不礼貌行为引发了客户家人的反感。

更恐怖的是,空调安装完毕以后,客户发觉空调的噪肓太大,为此他拒绝付剩余的货款。

作为生产厂商,你们明白自己的空调产品肓音就是如此大,是能够忍受的,可是客户却不如此以为,他强硬地以为产品不合格,乃至提岀要退货。

无领导小组讨论面试技巧

无领导小组讨论面试技巧

无领导小组讨论面试技巧无领导小组讨论面试技巧在人员招聘,尤其是中高层管理人才招聘中,有一种检测领导能力的测评方法经常被使用,即无领导小组讨论(leaderless group discussion)。

无领导小组讨论是从西方引进的一种发现具有良好领导潜能者的群体讨论方法,它是指把数名被评价者集中起来组成小组,要求他们就某一问题开展自由讨论,并最终做出一致性意见的决策,评价者通过对被评价者在讨论中的综合表现来对他们作出评价的一种测评形式。

由于小组是临时拼凑的,并不指定谁是负责人,不指定发言的先后顺序,也不提出诸如积极主动、观点清晰、逻辑严密之类的其它要求,只是要求他们根据给定的背景材料,就某一主题进行自由讨论,要求小组成员在规定的时间内形成一致意见,最后汇报给评价者,所以它的目的就在于考察应试者的表现,尤其是看谁会从中脱颖而出,成为自发的领导者。

在无领导小组讨论中,或者不给应试者指定特别的角色(不定角色的无领导小组讨论),或者只是给每个应试者指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论),但这两种类型都不指定谁是领导,也并不指定每个应试者应该坐在哪个位置,而是让所有受测者自行安排,自行组织,评价者只是通过安排应试者的讨论题目,观察每个应试者的表现,给应试者的各个被评价要素评分,从而对应试者的能力、素质水平做出判断。

无领导小组讨论主要是考察被评价者的领导才能,评价者可以从以下几个维度方面对被评价者的领导力进行打分评估:语言表达能力、组织协调能力、决策能力、沟通能力、应变能力、创新能力等,也可以考察被评价者的一些个性特征如:自信心、热情度、内外向、情绪稳定性甚至是个人魅力等。

下面结合为某外资公司大规模人才招聘的实例,详细介绍无领导小组讨论的大致程序,如下:① 安排被评价者在一个安静的房间,自行就坐于会议圆桌边。

② 阅读讨论材料,作五分钟发言准备(如果材料较复杂,可以稍微延长一点时间)。

我们采用了一个国外案例作为群体讨论的材料,实际上,这个讨论题没有标准答案,也就是不可能作出绝对正确选择的。

无领导小组面试技巧

无领导小组面试技巧

无领导小组面试技巧阅读精选(1):经典面试:无领导小组讨论面试技巧在人员招聘,尤其是中高层管理人才招聘中,有一种检测领导潜力的测评方法经常被使用,即无领导小组讨论(leaderless group discussion)。

无领导小组讨论是从西方引进的一种发现具有良好领导潜能者的群体讨论方法,它是指把数名被评价者集中起来组成小组,要求他们就某一问题开展自由讨论,并最终做出一致性意见的决策,评价者透过对被评价者在讨论中的综合表现来对他们作出评价的一种测评形式。

由于小组是临时拼凑的,并不指定谁是负责人,不指定发言的先后顺序,也不提出诸如用心主动、观点清晰、逻辑严密之类的其它要求,只是要求他们根据给定的背景材料,就某一主题进行自由讨论,要求小组成员在规定的时光内构成一致意见,最后汇报给评价者,所以它的目的就在于考察应试者的表现,尤其是看谁会从中脱颖而出,成为自发的领导者。

在无领导小组讨论中,或者不给应试者指定个性的主角(不定主角的无领导小组讨论),或者只是给每个应试者指定一个彼此平等的主角(定主角的无领导小组讨论),但这两种类型都不指定谁是领导,也并不指定每个应试者就应坐在哪个位置,而是让所有受测者自行安排,自行组织,评价者只是透过安排应试者的讨论题目,观察每个应试者的表现,给应试者的各个被评价要素评分,从而对应试者的潜力、素质水平做出决定。

无领导小组讨论主要是考察被评价者的领导才能,评价者能够从以下几个维度方应对被评价者的领导力进行打分评估:语言表达潜力、组织协调潜力、决策潜力、沟通潜力、应变潜力、创新潜力等,也能够考察被评价者的一些个性特征如:自信心、热情度、内外向、情绪稳定性甚至是个人魅力等。

下方结合为某外资公司大规模人才招聘的实例,详细介绍无领导小组讨论的大致程序,如下:①安排被评价者在一个安静的房间,自行就坐于会议圆桌边。

②阅读讨论材料,作五分钟发言准备(如果材料较复杂,能够稍微延长一点时光)。

无领导小组讨论流程说明

无领导小组讨论流程说明

无领导小组讨论实施说明一、评定要素(营销类):含沟通能力、成就导向、收集信息、承受压力、团队合作。

二、评定方法:采用3×3的二级判断计分法。

先按应聘者的表现情况分为三等,在总体中表现出色的给予3分,表现一般的给予2分,表现较差的给予1分。

然后在此基础上分析应聘者符合该级分数的上、中、下水平中的哪一水平,最后得到一个分数。

(3上为9分,3中为8分,3下为7分,2上为6分,2中为5分,2下为4分,1上为3分,1中为2分,1下为1分)三、小组划分:本着尽量使应聘者保持陌生状态的原则,根据应聘者应聘的岗位,按照管理类、营销类把应聘者分组,并注意男女比例协调。

四、实施无领导小组讨论:实施无领导小组讨论时,每组应聘者同时进入讨论会场就座。

整个活动在无领导的状态下按指导书所提示的如下程序进行:●阅读讨论题目,做好发言准备。

●正式发言,畅谈见解。

要求应聘者在讨论之前先要作一次正式发言,以阐明自己的观点;●参与讨论,呈现自我。

每人发言完毕后,进入小组讨论。

讨论内容既可是对第一次发言的补充与修正,也可对他人的某一观点与方案进行分析或提出不同见解,更可在对大家提出的各种方案比较的基础上,提出最有效、最可行的行动方案;● 角色模拟,总结发言。

讨论结束前,每个应聘者以小组组长的身份进行3分钟的会议小结。

● 成绩评定。

讨论结束后,每个面试者根据自己的观察进行独立打分。

无领导小组讨论组织管理流程无领导小组讨论学生评分表时间:小组:应聘职位:(3)姓名:评分:(4)姓名:评分:(5)姓名:评分:(6)姓名:评分:(7)姓名:评分:(8)姓名:评分:(9)姓名:评分:(10)姓名:评分:。

无领导小组讨论面试技巧

无领导小组讨论面试技巧

无领导小组讨论面试技巧导读:本文是关于无领导小组讨论面试技巧,希望能帮助到您!在人员招聘,尤其是中高层管理人才招聘中,有一种检测领导能力的测评方法经常被使用,即无领导小组讨论(leaderlessgroupdiscussion)。

无领导小组讨论是从西方引进的一种发现具有良好领导潜能者的群体讨论方法,它是指把数名被评价者集中起来组成小组,要求他们就某一问题开展自由讨论,并最终做出一致性意见的决策,评价者通过对被评价者在讨论中的综合表现来对他们作出评价的一种测评形式。

由于小组是临时拼凑的,并不指定谁是负责人,不指定发言的先后顺序,也不提出诸如积极主动、观点清晰、逻辑严密之类的其它要求,只是要求他们根据给定的背景材料,就某一主题进行自由讨论,要求小组成员在规定的时间内形成一致意见,最后汇报给评价者,所以它的目的就在于考察应试者的表现,尤其是看谁会从中脱颖而出,成为自发的领导者。

在无领导小组讨论中,或者不给应试者指定特别的角色(不定角色的无领导小组讨论),或者只是给每个应试者指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论),但这两种类型都不指定谁是领导,也并不指定每个应试者应该坐在哪个位置,而是让所有受测者自行安排,自行组织,评价者只是通过安排应试者的讨论题目,观察每个应试者的表现,给应试者的各个被评价要素评分,从而对应试者的能力、素质水平做出判断。

无领导小组讨论主要是考察被评价者的领导才能,评价者可以从以下几个维度方面对被评价者的领导力进行打分评估:语言表达能力、组织协调能力、决策能力、沟通能力、应变能力、创新能力等,也可以考察被评价者的一些个性特征如:自信心、热情度、内外向、情绪稳定性甚至是个人魅力等。

下面结合为某外资公司大规模人才招聘的实例,详细介绍无领导小组讨论的大致程序,如下:①安排被评价者在一个安静的房间,自行就坐于会议圆桌边。

②阅读讨论材料,作五分钟发言准备(如果材料较复杂,可以稍微延长一点时间)。

无领导小组面试讨论试题的形式

无领导小组面试讨论试题的形式

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 无领导小组面试讨论试题的形式无领导小组讨论的讨论题一般都是智能性的题目,从形式上来分,可以分为以下五种:1、开放式:例如,您认为什么样的领导才是个好领导?2、两难式:例如,您认为能力和合作精神哪个更重要?3、排序选择:例如,若母亲、妻子、儿子三人同时落水,该先救谁?4、资源争夺:例如,公司只有500万奖金,不同部门应如何分配?5、实际操作:针对存在的问题设计一个实际操作方案。

(1)开放式问题所谓开放式问题,是其答案的范围可以很广,很宽。

主要考察应试者思考问题时是否全面,是否有针对性,思路是否清晰,是否有新的观点和见解,例如:你认为什么样的领导是好领导?关于此问题,应试者可以从很多方面如领导的人格魅力、领导的才能、领导的亲和力、领导的管理取向等方面来回答,可以列出很多的优良品质,开放式问题对于评价者来说,容易出题,但是不容易对应试者进行评价,因为此类问题不太容易引起应试者之间的争辩,所考察应试者的能力范围较为有限。

(2)两难问题所谓两难问题,是让应试者在两种互有利弊的答案中选择其中的一种。

主要考察应试者分析能力、语言表达能力以及说服力等。

例如:1/ 6你认为以工作取向的领导是好领导呢,还是以人为取向的领导是好领导?一方面此类问题对于应试者而言,不但通俗易懂,而且能够引起充分的辩论;另一方面对于评价者而言,不但在编制题目方面比较方便,而且在评价应试者方面也比较有效。

但是,此种类型的题目需要注意的是两种备选答案一定要有同等程度的利弊,不能是其中一个答案比另一个答案有很明显的选择性优势。

(3)多项选择问题此类问题是让应试者在多种备选答案中选择其中有效的几种或对备选答案的重要性进行排序,主要考察应试者分析问题实质,抓住问题本质方面的能力。

无领导小组面试

无领导小组面试在面试实践中,存在多种不同的面试形式,而较为典型和应用较为广泛的是结构化面试、情景模拟面试、无领导小组讨论面试、文件筐测验面试和演讲法面试五类。

华图公务员考试研究中心面试专家提出必须注意的是,这些面试形式都是相对采用的,而不具有惟一性,某个单位可能采用结构化面试,也可能采用无领导小组讨论面试,还可能采用五种典型形式之外的其他形式,不同用人单位间更可能出现具体面试形式的差异,因此,考生应立足于提高自身修养和整体知识水平,而不能仅仅停留在对某种面试形式的深入研究上。

当然,如果能够对各种面试形式特别是这几类典型形式有相当程度的熟悉,则可以提高临场发挥水平,对考试成绩的突出不无裨益。

下面由华图公务员考试研究中心面试专家将对这五种典型面试形式逐一阐述,希望对广大考生有所帮助。

无领导小组讨论面试无领导小组讨论是选拔人才中经常使用的一种新方法,它有助于应试者较好地备考,并能提高各方面的能力。

1. 无领导小组讨论的概念无领导小组讨论是面试中经常使用的一种测评技术,其采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。

它通过给一组考生一个与工作相关的问题,让考生们进行一定时间(一般是1小时左右)的讨论,来检测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、说服能力、情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力(如面部表情、身体姿势、语调、语速和手势等)等各个方面的能力和素质是否达到拟任岗位的团体协作的要求,由此来综合评价考生之间的优劣。

在无领导小组讨论中,评价者或者不给考生指定特别的角色(不定角色的无领导小组讨论),或者只给每个考生指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论),但都不指定谁是领导,也不指定每个考生应该坐在哪个位置,而是让所有考生自行排辈、自行组织,评价者只是通过安排考生的活动,观察每个考生的表现,来对考生进行评价,这也就是无领导小组讨论名称的由来。

无领导小组讨论主要测试应试者的论辩能力。

其中既包括对法律、法规、政策的理解和运用能力的测试,也包括对拟讨论题的理解能力、发言提纲的写作能力、逻辑思维能力、语言说服能力、应变能力、组织协调能力的考评。

无领导小组讨论面试技巧参考

无领导小组讨论面试技巧参考无领导小组它是通过一定数目的考生组成一组(8—10人),进行一小时左右时间的与工作有关问题的讨论,讨论过程中不指定谁是领导,也不指定受测者应坐的位置,让受测者自行安排组织,评看价者来观测考生的组织协调能力、口头表达能力,辩论的说服能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求,以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛,由此来综合评价考生之间的差别。

今天要与大家分享的是:无领导小组讨论的技巧。

内容如下,欢迎阅读:在人员招聘,尤其是中高层管理人才招聘中,有一种检测领导能力的测评方法经常被使用,即无领导小组讨论(leaderless group discussion)。

无领导小组讨论是从西方引进的一种发现具有良好领导潜能者的群体讨论方法,它是指把数名被评价者集中起来组成小组,要求他们就某一问题开展自由讨论,并最终做出一致性意见的决策,评价者通过对被评价者在讨论中的综合表现来对他们作出评价的一种测评形式。

由于小组是临时拼凑的,并不指定谁是负责人,不指定发言的先后顺序,也不提出诸如积极主动、观点清晰、逻辑严密之类的其它要求,只是要求他们根据给定的背景材料,就某一主题进行自由讨论,要求小组成员在规定的时间内形成一致意见,最后汇报给评价者,所以它的目的就在于考察应试者的表现,尤其是看谁会从中脱颖而出,成为自发的领导者。

在无领导小组讨论中,或者不给应试者指定特别的角色(不定角色的无领导小组讨论),或者只是给每个应试者指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论),但这两种类型都不指定谁是领导,也并不指定每个应试者应该坐在哪个位置,而是让所有受测者自行安排,自行组织,评价者只是通过安排应试者的讨论题目,观察每个应试者的表现,给应试者的各个被评价要素评分,从而对应试者的能力、素质水平做出判断。

无领导小组讨论主要是考察被评价者的领导才能,评价者可以从以下几个维度方面对被评价者的领导力进行打分评估:语言表达能力、组织协调能力、决策能力、沟通能力、应变能力、创新能力等,也可以考察被评价者的一些个性特征如:自信心、热情度、内外向、情绪稳定性甚至是个人魅力等。

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==无领导小组讨论面试技巧参考无领导小组它是通过一定数目的考生组成一组(8—10人),进行一小时左右时间的与工作有关问题的讨论,讨论过程中不指定谁是领导,也不指定受测者应坐的位置,让受测者自行安排组织,评看价者来观测考生的组织协调能力、口头表达能力,辩论的说服能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求,以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛,由此来综合评价考生之间的差别。

今天小编要与大家分享的是:无领导小组讨论的面试技巧。

内容如下,欢迎阅读:在人员招聘,尤其是中高层管理人才招聘中,有一种检测领导能力的测评方法经常被使用,即无领导小组讨论(leaderless group discussion)。

无领导小组讨论是从西方引进的一种发现具有良好领导潜能者的群体讨论方法,它是指把数名被评价者集中起来组成小组,要求他们就某一问题开展自由讨论,并最终做出一致性意见的决策,评价者通过对被评价者在讨论中的综合表现来对他们作出评价的一种测评形式。

由于小组是临时拼凑的,并不指定谁是负责人,不指定发言的先后顺序,也不提出诸如积极主动、观点清晰、逻辑严密之类的其它要求,只是要求他们根据给定的背景材料,就某一主题进行自由讨论,要求小组成员在规定的时间内形成一致意见,最后汇报给评价者,所以它的目的就在于考察应试者的表现,尤其是看谁会从中脱颖而出,成为自发的领导者。

在无领导小组讨论中,或者不给应试者指定特别的角色(不定角色的无领导小组讨论),或者只是给每个应试者指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论),但这两种类型都不指定谁是领导,也并不指定每个应试者应该坐在哪个位置,而是让所有受测者自行安排,自行组织,评价者只是通过安排应试者的讨论题目,观察每个应试者的表现,给应试者的各个被评价要素评分,从而对应试者的能力、素质水平做出判断。

无领导小组讨论面试技巧

无领导小组讨论面试技巧在人员聘请,尤其是中高层治理人才聘请中,有一种检测领导能力的测评办法经常被使用,即无领导小组讨论(leaderless group discussion)。

无领导小组讨论是从西方引进的一种发觉具有良好领导潜能者的群体讨论办法,它是指把数名被评价者集中起来组成小组,要求他们就某一咨询题开展自由讨论,并最终做出一致性意见的决策,评价者经过对被评价者在讨论中的综合表现来对他们作出评价的一种测评形式。

由于小组是暂时拼凑的,并别指定谁是负责人,别指定发言的先后顺序,也别提出诸如积极主动、观点清楚、逻辑严密之类的其它要求,不过要求他们依照给定的背景材料,就某一主题进行自由讨论,要求小组成员在规定的时刻内形成一致意见,最后汇报给评价者,因此它的目的就在于考察应试者的表现,尤其是看谁会从中脱颖而出,成为自发的领导者。

在无领导小组讨论中,或者别给应试者指定特别的角色(别定角色的无领导小组讨论),或者不过给每个应试者指定一具彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论),但这两种类型都别指定谁是领导,也并别指定每个应试者应该坐在哪个位置,而是让所有受测者自行安排,自行组织,评价者不过经过安排应试者的讨论题目,观看每个应试者的表现,给应试者的各个被评价要素评分,从而对应试者的能力、素养水平做出推断。

无领导小组讨论要紧是考察被评价者的领导才干,评价者能够从以下几个维度方面对被评价者的领导力进行打分评估:语言表达能力、组织协调能力、决策能力、沟通能力、应变能力、创新能力等,也能够考察被评价者的一些个性特征如:自信心、热情度、内外向、情绪稳定性甚至是个人魅力等。

下面结合为某外资公司大规模人才聘请的实例,详细介绍无领导小组讨论的大致程序,如下:① 安排被评价者在一具肃静的房间,自行就坐于会议圆桌边。

② 阅读讨论材料,作五分钟发言预备(假如材料较复杂,能够略微延长一点时刻)。

我们采纳了一具国外案例作为群体讨论的材料,实际上,那个讨论题没有标准答案,也算是别可能作出绝对正确挑选的。

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如何在面试的无领导小组讨论环节中脱颖而出?其实小组面试能否脱颖而出取决于你的以下行为的数量和质量:计划、组织、实施、控制、领导至于需要什么能力才能做好这些行为?那好复杂,指导性不强,我还是直接举个例子告诉你吧。

举个例子给大家说说怎么样在某些小组面试中脱颖而出吧,如果刚好遇到这类题型的话,学习了这篇文章的内容将让你快人一步,从一开始就掌握主动,把所有的candidate都置于你设定的规则之下。

如果你需要深入了解更多信息,可以上网搜索:【无领导小组面试的宝典】这个是过来人出的资料,整理的比较齐,对于题型解题方法都有提及。

作为一个小组里面的博弈者之一,怎么样运用你的分析和发言,让你从一开始就掌控你的团队,让大家认可你,从而自然而然的成为团队的领导者和促动者呢?例子来了,我们看看小明做的小组讨论:题目:某天上午,你们坐飞机从某城到某城,在经过一个没有人烟的雪野时,因大风雪飞机失事坠落到山林中。

此时,气温低达-15度。

该机是双引擎机,可坐10人,失事后机身多处撞伤,并引发大火,飞机驾驶员及一名乘客死亡,其他9人则无重大伤害。

飞机驾驶员还来不及告诉大家飞机的正确位置时就死亡了。

但在飞机失事之前,你曾注意到飞机的高度显示,飞机是在3000M左右。

失事地点正好在雪线下不远,地面崎岖不平,树林茂密,乘客们穿着秋装,但每人有一件大衣。

15件物品:该地区的航空地图、大型手电筒、四条毛毯、一支手枪及十发子弹、一支雪橇、一小瓶白酒、一面化妆用小镜子、一把小刀、四副太阳镜、三盒火柴、一瓶军用水、急救箱、十二小包花生米、一张塑料防水布、一支大蜡烛。

问题:在飞机爆炸之前,这群乘客从飞机中抢救出15件物品,请你将这15件物品按照对生存的重要性,挑选出5件最重要的东西并进行排序,并说明理由。

小明分析:表面上看这个题目就是让你对东西排序,其实真正需要深入分析的是现阶段有哪些选择,该怎么决策,然后根据大家的决策去选择最需要的东西并进行排序。

灵活运用麦肯锡七步成诗法和WBS法,小明快速建立了一个解题的架构:(小白请百度自学然后看这个案例吧。

)1、基本方针:保持生命,活着回家2、决策分析:原地等等救援?走到其他地方等救援?可以自己走回去?3、排序方法:分析决策面对的困难与威胁—困难排序--筛选物品并对号入座小明和大家简要的介绍了这三个问题的关系,说明了最终目标都是要活着回家,所以必须先看咱们应该做哪些选择,走还是留?做了选择之后一路下来需要哪些行动,还会面对哪些困难和威胁,然后物品的排序需要根据物品能为我们达到的目的帮助程度来排序。

小明终于说服了大家放弃讨论单纯的排序问题,转而首先讨论走还是留的决策问题,经一番讨论后,大家达成共识要留在原地等救援。

决策定好了之后,小明把物品排序的三步走思路说了一遍,他把排序问题拆分成三个小问题,第一,分析做了这个决策后需要应对的困难或威胁,第二,对困难或威胁的程度进行排序,第三,分析物品的功能,对号入座的填入对应已排序的困难中,说完后,他便征求大家的改进意见。

团队当然会给你更多的意见来完善你的框架。

还有,这只是一个框架,你需要你的团队集思广益来为你充实这个框架,比如面对的困难和威胁可以列举很多,比如寒冷,比如能否被救援飞机找到,比如饥饿,比如暴风雪等等,然后下一步是对困难和威胁进行排序,怎么排序?可能这时候就有人提出风险管理矩阵(X轴是可能性-Y轴是严重性,分为四个象限)之类的东西对困难来进行筛选和排序,anyway,总会有牛人找到让他自己发光发亮的方法的,小明作为leader也相信这一点,并不抢太多风头,而是专注于facilitating大家。

然后是列举物品的功能并对号入座。

最终团队有效的完成了这个任务,花的时间比一般的团队还少,得到的结果更加经得住challenge!小明成功的在第二轮的小组面试里面留下了浓墨重彩的一笔,让HR记住了他,并且在评价表里面做了重点的标记。

小组面试本质上是一个没有项目经理的项目讨论会,但是团队里依旧有人需要完成项目经理的工作,这些工作按照性质可以分类为:计划:为项目的工作做plan,也就是策划,小明分解了工作步骤,甚至定义了每个步骤的输出成果,这个其实就是计划行为。

HR会按照你的plan质量打分。

组织:类似分工,配置资源等,小明鼓励大家发言,听取意见,调和矛盾,找人记录等这就是组织行为,做到了就有打分。

实施:推动实施,小明和队员们在做好plan之后进行的大脑风波和发言概括记录等都可归于实施,打分点在于你干活的含金量和干活的卖力程度。

控制:实施过程中,项目各要素的的变动控制,如纠偏和临时变更计划等。

小明调和队员之间的矛盾,小明和团队临时改良实施中的框架等等,这个就是控制行为。

HR看到你有控制行为就会给分,具体哪个行为的含金量我就不说了,太复杂。

领导:其实是facilitating,用initiation,语言魅力,还是人格魅力?反正就是促动大家的行动啦!这个纯粹属于个人问题,可以找找领导力素质的书看看。

这个是基于HR很大程度依赖于HR的个人感觉鸟,会看你说话的声调,动作,眼神,有木有风度什么的,也许你长得气宇轩昂的话可拿多一两分哦。

我们来纵向分析一下,小明这一次面试经历的五大过程,以及每个过程的相关技巧:启动过程:陈述你的基本分析,对问题进行定义和描述,征求大家意见,并定下作战方针。

看到对手牛逼的必须抢第一,对手不牛逼的就最后发言,不要让大家一窝蜂就上去skip to the conclusion and say why,大家一来先不分析问题,就秀自己,肯定就乱了,这时你要果敢的插入,向大家彻底的分析问题,并提出问题解决的步骤。

你的分析水平将决定你能不能夺取领导权,获得大家认可。

计划过程:对工作流程分解,描述实施方案这是最重要的一part,to get ur team organized,先简要告诉大家你的实施计划第一步干什么,比如得出什么成果,第二部干什么得出什么成果,最后怎么怎么样,听取大家意见,根据大家的意见改进计划。

下一步分别阐述你对计划的每一步的执行方案,征求大家意见,再次寻求共识。

其实这个过程可以很快。

执行过程:分工执行,讨论等等正式的计划里面一般是包含了分工了的,但这里由于你没有绝对的领导权,你需要先一个个把工作切割成工作包,然后把工作包给那些自愿想做的人。

在这里每个成果都需要记录,每阶段的记录找不同人来做,好让大家一目了然,这有助于大家专注于当前子问题的解决。

监控过程:观察进展,进度控制,调和矛盾,纠偏每一次你都需要提醒大家在这一阶段我们要解决的子问题是什么,别小看了这点,有些人大脑很开放一下子飞大十万八千里去了,而且还会吸引走大家的注意,你如果做不好监控这一点,团队会浪费大量的时间,且不能快速输出阶段性的成果。

你这个领导可就灰剧了。

收尾过程:conclusion,不用说了,当仁不让,ur show time!!毋庸置疑,经过前面一战,你的团队威望已经建立起来了,你来做作结案陈词可是当仁不让了。

你的团队应该记录了很多有意义的信息,这时候你只需要按照团队之前搭建起来框架一点点往下说就可以了。

项目管理其实还有九大领域的知识,无非就是PM们说的集成管理(其实就是统筹)范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理、采购管理,不懂也没关系,就算学过了,也很难有时间和能力把那些复杂的工具和流程运用到这些简单的案例中去,除非你已经有大牛的项目经验了。

附:百度上说无领导小组讨论的讨论题一般都是类型繁杂的智能性题目,从形式上来分,可以分为以下五种:1、开放式:例如,您认为什么样的领导才是个好领导?2、两难式:例如,您认为能力和合作精神哪个更重要?3、排序选择:例如,若母亲、妻子、儿子三人同时落水,该先救谁?4、资源争夺:例如,公司只有500万奖金,不同部门应如何分配?5、实际操作:针对存在的问题设计一个实际操作方案。

在一个无领导的团队里,这类问题由于答案多种多样,很容易陷入无意义的纠纷中,作为一个醒目仔,看着宝贵的时间白白的流失,又得不出让大家满意的答案,当然得果断的撑起领导的大旗,把问题的解决步骤一步步的分解,建立一个大的框架,让大家的思考和发言都好好的be organized,然后每一步的讨论都有实质性的成果出来,最后由你来结案陈词啦。

好,现在我尝试定一下自己会的问题的主要框架吧,或者你也可以自己定,想想看以后遇到这类小组问题该怎么应对。

1、开放式:例如,您认为什么样的领导才是个好领导?对这类问题首先要定义问题,我的定义是:请列举一个好领导所具有的主要素质。

请注意列举两个字,开放式问题中你将在90%的情况下要用到这个词儿。

你必须解决列举什么?从哪儿列举?怎么对所列举的排序分类?显然领导力素质的来源就是杰出的领导了,所以框架就是:列举正反的领导标杆----分析标杆领导在组织中的伟大行为与不当行为---根据这些行为提取这位领导的必要素质---对素质进行排序筛选你必须说出自己的分析,说服大家使用你的框架。

(哥吐槽:我的妈呀,尼玛搞领导力建模?哥也是想了几分钟才想的出一个框架,不过好在面试时候有审题时间哇)2、两难式:例如,您认为能力和合作精神哪个更重要?这明显是需要我们进行选择的啦,但是怎么可能有答案呢?这类问题根本就没有答案,如果有人有确定的答案你应该立刻抓住机会秀一把,可以这样反驳他:“既然你说合作精神更重要,那是不是证明你认为任何人任何条件下合作精神都更重要呢?还有,你的前提是什么呢?是对人呢?还是对团队重要呢?我认为这种问题根本就不能得出唯一的答案,只有设定了前提才可能有一个确定的结果。

”不过团队这么乱,最后几乎都不可能有统一结果。

这时候你别搞什么框架了,专心的提出自己的观点吧。

然后更多的打分点就在于非技术领域了,这种情况下影帝级别的人是最容易通过面试的。

我从网上copy了一些通用的打分点给大家看:(3)评价标准在无领导小组讨论中,考官评价的依据标准主要是:受测者参与有效发言次数的多少;是否善于提出新的见解和方案;敢于发表不同的意见,支持或肯定别人的意见,在坚持自己的正确意见基础上根据别人的意见发表自己的观点。

;是否善于消除紧张气氛,说服别人,调解争议,创造一个使不大开口的人也想发言的气氛,把众人的意见引向一致;看能否倾听别人意见,是否尊重别人,是否侵犯他人发言权;还要看语言表达能力如何,分析能力、概括和归纳总结不同意见的能力如何、看发言的主动性、反应的灵敏性等等。

3、排序选择:例如,若母亲、妻子、儿子三人同时落水,该先救谁?同上4、资源争夺:例如,公司只有500万奖金,不同部门应如何分配?呀~资源争夺,好像辩论赛,俺没遇到过。

5、实际操作:针对存在的问题设计一个实际操作方案。

麦肯锡七步成诗法。

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