八年级历史上册第四单元中华民族的抗日战争复习课学案新人教版
第十八中学八年级历史上册 第四单元 中华民族的抗日战争复习学案 新人教版
第四单元 中华民族的抗日战争【课程标准】● 知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始；知道西安事变，理解和平解决西安事变的意义。
● 简述七七事变的史实，认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义。
● 以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
●列举正面战场和敌后战场的抗日史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
●知道中国共产党第七次全国代表大会的主要内容；了解日本投降的史实；探讨抗日战争胜利的原因及历史意义。
【巩固练习】 （一）选择题1.“九一八！九一八，从那个悲惨的时侯，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏……”这首凄怆的歌曲唱出了中国人民对日寇的无比痛恨和对家乡的深切思念。
歌中的“家乡”在 A.东北 B.华北 C.西南 D.西北2. 右图是号称“中国第一所流亡大学”——东北大学迁徙路线图(局部)。
东北大学迁入关内的原因是A.积极参加全国抗日救亡运动B.抗日民族统一战线政策的感召C.中国国内高等教育发展的需要D.九一八事变后东三省形势所迫3. 右图是沈阳九一八博物馆最引人注目的“例历碑”。
巨大石雕台历上密布着千疮百孔的弹痕，隐约可见无数个骷髅，象征着千万个不泯的冤魂的呐喊和呼号。
右面的一页铭刻着中国人民永远难忘的最悲痛的日子——1931年9月18日。
左面的一页镌刻着“九一八”事迹的史实。
“九一八”事迹后，中国抗日战争进入了 A ．局部抗战阶段 B ．全面抗战阶段 C ．局部反攻阶段 D ．大反攻阶段4. 下列信息不能从右图中获取的是 A.事件发动者B.事件的名称C.解决的方式D.主张及要求5. “大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人处置。
”这表明张学良、杨虎城发动西安事变是为了A.阴谋夺权B.炫耀武力C.投靠日本D.逼蒋抗日6.中国抗日战争的胜利是一个半殖民地半封建弱国战胜一个帝国主义强国的光辉典范，全民族团结抗战是胜利的保障。
初二历史上册复习学案(第四单元)
初二历史上册复习学案（第四单元）初二历史上册复习学案第四单元中华民族的抗日战争十四、抗日救亡运动的新起九一八事变:背景:⑴日本早就作好侵略中国的准备；⑵三十年代经济危机促使日本加快了侵略步伐；⑶欧美国家忙于本国经济危机,无暇东顾；⑷蒋介石忙于在南方“围剿”红军,无心北顾.经过：1931年，9月18日，日军有预谋的制造柳条湖事件为借口，进攻中国东北沈阳。
．东北沦陷的主要原因-------蒋介石的不抵抗政策．中国人民局部抗战的开始：军队：①东北人民和东北军队组成的抗日义勇军②杨靖宇组织东北游击队人物：杨靖宇马占山西安事变：．背景：⑴民族危机严重，中日矛盾上升为主要矛盾⑵中国共产党提出建立抗日统一战线主张⑶张、杨接受中央主张,要求蒋介石联共抗日⑷蒋介石不接受联共抗日,致使张、杨抗日不能,剿共不愿,苦谏无效的境地.．经过：⑴时间：1936年12月12日；⑵爆发原因：①民族矛盾激化②蒋坚持“剿”共；⑶目的：逼蒋联共抗日；⑷过程：张学良、杨虎城扣蒋，实行“兵谏”。
通电全国，停止内战，联共抗日。
．结果：中国共产党从全民族的利益出发，派周恩来到西安和平解决了西安事变。
．和平解决的意义：标志着十年内战基本结束，也标志着抗日民族统一战线的初步形成，为两党在抗日战争时期共赴国难，联合抗日奠定了基础.十五、八年抗战抗日三次重要战役比较表战役名称时间地点指挥者、部队主要战绩历史意义平型关大捷37．9平型关八路军15师歼灭日军一千多人，缴获大批军用物资。
抗战以来次大捷台儿庄战役38年春台儿庄李宗仁歼灭日军一万多人抗战以来的重大胜利百团大战40．8华北彭德怀破坏交通线XX多公里，拔掉据点近3000个，毙伤俘日伪军4万多人。
2017_2018学年八年级历史上册第四单元中华民族的抗日战争复习导学案无答案新人教版20190112176
3、日军侵华在中国制造了哪三个事变？写出它们的名称及时间、地点。
4、总体知识回顾总结 中国近代史上，日本曾两度发动侵华战争？分别是 战争中国战败， 、 。 战争中国取得了完全胜利。
请分析这两次战争为什么会产生不同的结局。你有什么感想？参考 P 综 Leabharlann 8 例 2前途准备了条件。
4、抗日战争的胜利 时间、标志 ： 1945 年 月 25 日， 年 月，回归祖国。 ①抗日战争是鸦片战争以来中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争。 ②它洗雪了民族耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点。 ③中国抗日战争对彻底打败日本帝国主义具有决定性的作用。 ④为世界反法西斯战争的胜利和人类文明的进步,做出了重大的贡献。 抗战胜利的原因： ①国共两党合作，建立了抗日民族统一战线实行全民族抗战。②中国军民英勇抗战③抗日战争是 反侵略的正义战争，得道多助，失道寡助。④国际援助。 启示：抗日战争是中国人民在近代取得的反侵略完全胜利的民族解放战争，也是一个半殖民 地半封建的弱国打败帝国主义强国的光辉典范。抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华 民族的优良传统，树立民族自尊心和自信心。 日,日本宣布无条件投降。9 月 2 日签字仪式，抗战结束。1945 年 10 5、抗战胜利的意义：①抗日战争是鸦片战争以来中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争。 ②它洗雪了民族耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点。 ③中国抗日战争对彻底打败日本帝国主义具有决定性的作用。 ④为世界反法西斯战争的胜利和人类文明的进步,做出了重大的贡献。 抗战胜利的原因： ①国共两党合作，建立了抗日民族统一战线实行全民族抗战。②中国军民英勇抗战③抗日战争是 反侵略的正义战争，得道多助，失道寡助。④国际援助。 启示：抗日战争是中国人民在近代取得的反侵略完全胜利的民族解放战争，也是一个半殖民 地半封建的弱国打败帝国主义强国的光辉典范。抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华 民族的优良传统，树立民族自尊心和自信心。 从日本殖民者手中回到祖国怀抱。台湾光复： 1895 年《马关条约》被占领， 1
八年级历史上册第四单元中华民族的抗日战争复习教案新人教版
第四单元中华民族的抗日战争复习目标1．简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。
2．了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。
3．简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。
4．以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
5．讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
6．了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。
7．探讨抗日战争胜利的历史意义。
复习重难点重点：九一八事变，西安事变，七七事变，中国共产党第七次全国代表大会。
难点：抗战胜利的意义教学设计一师一优课一课一名师(设计者：×××)教学过程设计1．【讨论】我们的敌人不是倭寇而是土匪，东三省热河失掉了……我们应该要负责任……无论外面怎样批评谤毁，我们总是以先清内匪为唯一要务……——摘自蒋介石《剿匪的理论与实际》【归纳】(1)蒋介石在这里所说的“倭寇”和“土匪”分别指什么？“倭寇”指日本帝国主义。
“土匪”是指中国共产党。
(2)“先清内匪”政策造成了什么危害？东北沦陷，民族危机加深。
2．【讨论】西安事变得以和平解决的原因(各方态度)【归纳】(1)日本侵略者：希望中国打内战(2)美英两国：担心日本在华势力扩大，主张和平解决，南京政府向张、杨妥协(3)苏联：主张和平解决，不希望中国打内战(4)国民党内部：以何应钦为首的亲日派与以宋美龄为首的亲英美派的斗争中，英美派占优势(5)中共：主张团结抗日的基础上和平解决(6)张、杨态度：倾向于中共的主张3．【讨论】南京大屠杀给人类怎样的启示？作为中国人应如何看待日本否认历史、修改教科书这一现象？【归纳】(1)启示：珍惜生命，反对战争；反对战争，争取和平。
(2)如何看待：他们这种歪曲历史，否定历史的行径，严重伤害了被侵略国人民的感情，不利于亚洲和世界的和平与稳定；给我们敲响了警钟，要时刻防范日本军国主义的复活，维护世界和平。
八年级历史上册-第四单元中华民族的抗日战争复习学案--人教新课标版
八上第四单元中华民族的抗日战争复习学案【能级要求】【理清时序、知识整合】九一八事变西安事变七七事变中共七大日本无条件投降1931-9-18 1936-12-12 1937-7-7 1945-4 1945-8-15【单元知识网络】开始标志：九一八事变局部抗战时间：1931年—1937年中华民族开始标志：七七事变的抵抗全面抗战时间：1937年—1945年中华民族的重大战役：平型关大捷、台儿庄战役、百团大战抗日战争提出：日军占领东北后，又将魔爪伸向华北，在中华民族生死关头，中共提出抗日民族统一战线初步形成：西安事变和平解决后正式建立：七七事变后，民族危机空前严重，国共两党再次合作中共七大时间：1945年8月15日抗日战争的胜利标志：日本无条件投降【考点梳理、随点巩固】一、填空题。
2、西安事变①目的：为②经过：年月日，和扣留蒋介石，进行“兵谏”，这就是震惊中外的。
又称“”。
③结果：中国共产党从___________出发，派到西安调停，西安事变得到。
蒋介石被迫接受停止内战联共抗日的主张。
⑤西安事变的和平解决的意义：基本结束，形成。
3、全面抗日战争①全面爆发：年7月7日，日本帝国主义制造了“”，也叫“”。
中国驻军奋起还击，__________，___________等两位爱国将领牺牲。
（标志）爆发。
②国共第二次合作：卢沟桥事变后，民族危机空前严重，国共两党实现了，正式建立。
工农红军改编为、。
③南京大屠杀： 1937年12月，日军攻陷，制造，在____周内，屠杀____和________达万人以上。
战时陪都是。
之前日军又发动了_________事变，大举进攻上海。
④平型关大捷：_______年9月，一一五师伏击日军，歼敌一千多人，史称“”，意义：这是抗战以来。
⑤台儿庄战役:1938年春，国民党第五战区司令，在山东与日军展开激战。
意义：取得抗战以来的胜利。
⑥、中国共产党领导、在敌人的后方，建立，中共中央所在地是。
第四单元《中华民族的抗日战争》 复习学案
八年级历史上册第四单元《中华民族的抗日战争》复习学案一、自学目标1、重点：了解抗日战争的基本史实，包括：九一八事变、西安事变、卢沟桥事变、南京大屠杀、抗战时期的三大战役（平型关大捷、台儿庄战役、百团大战）、中共七大的召开、抗日战争的胜利等。
2、难点：注意对西安事变的概况以及和平解决的历史意义的理解；揭露侵华日军的罪行；理解掌握抗日根据地军民的英勇抗战精神；抗日战争胜利的原因及历史意义等。
二、复习提纲一、局部抗战（一）九一八事变（1931年9月18日）1、背景：1929年资本主义世界发生了；国民党发动内战，给以可趁之机。
2、爆发：时间：__________地点：_________借口：事件。
3、九一八事变后各方态度中国政府的态度:蒋介石实行政策。
结果：四个多月，完全沦陷。
东北人民和未撤走的东北军：____________中国共产党：______________影响：中国人民的______________开始了。
（二）西安事变(1936年12月12日)1、原因：直接原因：日军占领东北后，有将侵略魔爪伸向华北，民族矛盾上升。
根本原因：蒋介石拒绝合作抗日。
2、目的：____________性质：______________3、爆发：时间：___________人物：__________、__________4、结果：_______________5、西安事变和平解决的意义：标志着基本结束， ____ 统一战线______形成。
二、全国性抗战（一）卢沟桥事变（1937年7月7日）1、背景（1）九一八事变后日军企图占领华北，1936年日军从东南北三面包围了北平城，形势十分危急。
（2）1937年日本经济危机旧病未愈新病又起，为摆脱危急，扩大侵华。
2、爆发：时间：_________借口：失踪2、影响：标志日本发动战争，中国__________ 开始。
3、中国政府的态度：二十九军奋起抵抗。
__________、__________先后为国捐躯。
八年级历史上册《第四单元 中华民族的抗日战争》复习教案 新人教版
第四单元中华民族的抗日战争课堂检测：1、九一八事变（1）爆发：＿＿＿年9月18日，日军制造了＿＿＿＿＿＿＿＿，炮轰＿＿＿＿城。
（2）结果：由于蒋介石的＿＿＿＿政策，日军侵占了东北三省。
（3）影响：中国人民的＿＿＿＿＿抗战开始了。
2、西安事变（1）背景（1）日军占领东北后，又侵略＿＿＿＿＿，民族危机加剧。
（2）中国共产党提出建立＿＿＿＿＿＿＿的主张，要求国民政府＿＿＿＿、＿＿＿。
（3）＿＿＿、＿＿＿＿接受了中共的主张，多次要求蒋介石＿＿＿＿＿，遭到拒绝。
（2）概况：＿＿年12月12日，张学良、杨虎城扣押蒋介石，要求＿＿＿，联共抗日。
（3）结果：中共从＿＿＿＿出发，派＿＿＿＿到西安调停，西安事变＿＿＿＿＿，蒋介石被迫接受停止内战、＿＿＿＿＿的主张。
（4）影响：十年内战基本结束，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿初步形成。
1.血染卢沟桥：（1）七七事变：＿＿＿年7月7 日，日军借口士兵失踪，炮轰＿＿，＿＿＿开始。
（2）国共合作：国共两党再次合作，正式建立＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.南京大屠杀：（1）日军发动＿＿＿＿＿，进攻＿＿＿＿。
（2）＿年12月，日军攻占南京，制造＿＿＿，杀害中国军民＿＿＿人以上。
（3）国民政府迁都＿＿＿＿＿。
（1）平型关大捷：＿＿＿年9月，八路军一一五师取得抗战以来第＿＿＿次大捷。
（2）台儿庄战役：年春，第五战区司令长官＿＿＿指挥中国军队取得抗战以来的重大胜利。
（3）百团大战：＿＿＿年8月，＿＿＿＿＿指挥，是抗日战争中，中国军队＿＿＿＿日军的＿＿＿＿＿战役。
（4）中共七大（1）时间；＿＿＿年4月，在＿＿＿＿召开。
（2）内容：主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将＿＿＿＿＿＿的重要问题，制定了党的＿＿＿＿＿＿＿。
（3）意义：为争取＿＿＿＿＿的胜利和实现中国的＿＿＿＿＿＿＿准备了条件。
（5）抗战胜利：＿＿年8月15日，＿＿＿宣布无条件投降。
9月9日，侵华日军在南京向＿＿＿＿＿递交了投降书。
10月25日，＿＿＿＿＿也回到祖国的怀抱。
4.4 第四单元 单元复习 学案1(人教版八年级上册)
2012年苏州中考历史一轮复习方略八上第四单元中华民族的抗日战争一、能力要求单元知识内容目标要求识记理解运用中华民族的抗日战争日本发动九一八事变后，中国开始了局部抗战√西安事变及其和平解决的意义√1937年日本发动七七事变，中国开始了全民族抗战√南京大屠杀√血战台儿庄和百团大战√抗日战争胜利的历史意义√二、要点概述Ⅰ。
抗日救亡运动的兴起1. “九一八”事变：1931·9·18 日本进攻东北沈阳；蒋介石提出“攘外必先安内”，推行不抵抗政策。
结果----日本吞并中国东三省，扶植溥仪成立伪满洲国。
2. 中国局部抗战开始：---- 东北地区的抗日斗争；核心力量：中共领导的以杨靖宇为代表的东北抗日联军；东北人民和为撤走的东北军组织抗日义勇军。
3、西安事变：（背景：在中华民族生死关头，中共提出了建立全国抗日民族统一战线的主张。
但是蒋介石仍然加紧“剿共”。
）a. 1935·12·12，张学良、杨虎城实行“兵谏”，扣押蒋介石，要求停止内战、联共抗日；（又称双十二事变）b. 结局：从全民族利益出发，中共提出和平解决(代表：周恩来），迫使蒋介石接受联共抗日主张；c.“和平解决”意义：标志着国共十年内战的基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
二、全国性的抗日战争（1937·7—1945·8）1. 日本全面侵华：a. 1937·7·7 ，日本制造“七七事变”（卢沟桥事变）----- 标志着日本全面侵华战争的开始；全国性抗日战争的爆发。
b. 暴行：南京大屠杀（屠杀30余万人）1937年12月。
（国民政府迁往“陪都”重庆）2. 抗日民族统一战线正式形成：抗战全面开始后，第二次国共合作正式建立，工农红军改编为八路军、新四军。
3. 国共合作抗战--- 国民党正面战场的抗战与共产党敌后战场的抗战：A. 国民党的正面战场的抗战：典型---- 徐州会战中的台儿庄战役（指挥官：李宗仁）：抗战初期的重大胜利B. 共产党的敌后战场的抗战：a.战略总后方--- 中共中央所在地“延安”；b. 平型关大捷：八路军取得抗战爆发后的首次大捷；c. 百团大战：1940年下半年，华北地区，八路军（指挥官：彭德怀）破坏日军交通线，开展交通破袭战，战果巨大；---- 抗日战争中，八路军主动出击日军最大规模战役。
中华民族的抗日战争复习教案
中华民族的抗日战争复习教案一、教学目标1.了解抗日战争的基本情况，包括战争起止时间、参战国家和地区、战争的性质和特点。
2.掌握抗日战争的重要事件，如卢沟桥事变、南京大屠杀、百团大战等。
3.理解抗日战争的历史意义，弘扬民族精神，培养学生的爱国情怀。
二、教学重点与难点1.重点：抗日战争的基本情况、重要事件和历史意义。
2.难点：抗日战争的性质和特点，以及如何弘扬民族精神。
三、教学过程1.导入通过展示抗日战争时期的图片和视频，引导学生回顾抗日战争的历史背景，激发学生的兴趣。
2.讲解抗日战争的基本情况(1)时间：1937年7月7日卢沟桥事变至1945年9月2日日本投降。
(2)参战国家和地区：中国、苏联、美国、英国、法国等26个国家。
(3)战争性质：民族解放战争、世界反法西斯战争。
(4)战争特点：持久战、消耗战、游击战、战略反攻。
3.讲解抗日战争的重要事件(1)卢沟桥事变：1937年7月7日，日本侵华战争全面爆发。
(2)南京大屠杀：1937年12月13日至1938年1月，日军在南京犯下大屠杀，杀害30万中国人。
(3)百团大战：1940年8月至12月，八路军对日军发起大规模攻势作战。
(4)红色娘子军：抗日战争时期，活跃在海南岛的一支主要由妇女组成的抗日武装力量。
4.讲解抗日战争的历史意义(1)洗雪了中华民族的百年国耻，振奋了民族精神。
(2)为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。
(3)推动了中国的社会进步，为新中国的诞生奠定了基础。
5.互动环节组织学生进行小组讨论，分享抗日战争时期的感人故事，弘扬民族精神。
引导学生思考抗日战争给我们的启示，如何珍惜和平、捍卫国家主权、弘扬民族精神。
四、课后作业1.列举抗日战争的重要事件，并简要描述其背景和影响。
2.结合抗日战争的历史，谈谈如何弘扬民族精神，为祖国的繁荣富强做贡献。
五、教学反思本节课通过讲解抗日战争的基本情况、重要事件和历史意义，使学生对抗日战争有了更深刻的认识。
辽宁省灯塔市八年级历史上册 第四单元 中华民族的抗日战争复习学案 新人教版 精
中华民族的抗日战争【学习目标】课标要求：1.通过本单元学习，了解抗日战争中九一八事变、卢沟桥事变、南京大屠杀、台儿庄大战、百团大战等史实。
2. 通过本单元学习，培养学生分析归纳概括历史知识的能力目标达成：1、学生对第四单元得知识进行归纳总结，条理更清晰，更加系统2、对历史知识的综合分析能力有所提升。
学习流程：【课前展示】1、中国工农红军长征是因为（）A、北上抗击侵华日军B、开辟农村根据地C、第五次反“围剿”失败D、与二六军团会合2、党的历史上生死攸关的转折点是（）A、八七会议B、秋收起义C、长征胜利结束D、遵义会议3、长征中红军打乱敌人追剿计划的行动是（）A、四渡赤水B、强渡大渡河C、飞夺卢定桥D、渡过金沙江4、红军胜利完成长征的标志是（）A、毛泽东接手领导权B、巧渡金沙江摆脱围追C、三大主力会师D、中央红军到达陕北5、长征中红军跳出敌人包围的事件是（）A、强渡大渡河B、四渡赤水C、渡过金沙江D、飞夺泸定桥6、这是一次壮阔的远征，它使中国革命转危为安。
这里的“远征”指（）A、红军长征B、平型关大捷C、转战陕北D、挺进大别山【创境激趣】【自学导航】【展示提升】典例分析知识迁移【强化训练】1、九一八事变爆发于（），地点（）。
随后东北三省沦陷。
中国共产党派（）等在东北组织游击队，开展抗日游击战争。
2、为了强迫蒋介石抗日，（），（）（）联合行动，扣押了蒋介石，实行（），这就是西安事变，又称（）。
中共中央派（）等到西安调停，西安事变得到和平解决。
3．我们把每年9月18日定为国耻日，是因为（）①日军制造了九一八事变②我们要不忘历史③不要忘记我们的历史责任④我们不要忘记建设一个独立、自由、民主、富强的新中国A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④4．西安事变发生的根本原因是（）A．中共抗日民族统一战线政策的推动B．中日民族矛盾上升为社会主要矛盾C．全国抗日救亡新高潮的推动D．国民党内部各派别之间矛盾的加剧5．中共提出和平解决西安事变的出发点是（）A．改善两党关系 B．粉碎亲日派的企图C．实现全民族的抗日D．寻找发展红军的机会66、、西安事变和平解决的意义。
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②鼓舞了全国人民的抗战信心
③提高了共产党和八路军的威望
④是国民党正面战场的一次重大胜利
A、①②B．②③C．③④D．①④
六、【课后练习】：百分百练习册P61第四单元检测
七、【反思】：
（1）结合材料一、课本所讲知识，分析抗日战争胜利的原因？
（3）结合材料一、二：面对日本“右翼分子”歪曲历史，美化其侵略战争，请你对此谈几点看法（感想）？
四、【学习整理，熟读记忆】
整理合作探究的答案并掌握，熟记自主学习中的知识点，为下面的练习做充足的准备吧！
五、【练习巩固】
1．九一八事变后不到半年，东北三省部沦于日寇之手。其主要原因是（）
A．日军的攻势太猛B．东北军防守不力
C、蒋介石实行不抵抗政策D．中国的武器落后
2．对西安事变及和平解决事变的正确评价是（）
①是一次具有爱国意义的兵变
②标志着十年内战基本结束
③预示了团结抗日新局面的到来
④标志着国共两党第二次合作正式形成
A.①②③④B、①②③
C.②③④D.①③④
3．西安事变和平解决，蒋介石被迫接受的条件是（）
时间：
地点：
标志着：
4、南京大屠杀：P76
年月，日军占领南京，屠杀军民多万人，体现了日本法西斯的凶残和野蛮。
5、抗战中的重要战役：P79
（1）抗战以来第一次大捷—
（2）抗战以来的重大胜利—
（3）中国军队主动出击日军的最大规模的战役—
6、百团大战P80
时间：
指挥者：
意义：
7、中共七大P81
时间：
意义：
8、抗日战争的胜利P83
时间：
标志：
三、【合作探究】
材料一：在近代史中，中日两国共发生两次战争：甲午中日战争和抗日战争，一败一胜。抗战之中，日寇侵我国土，违背人伦道义；国共两党精诚合作，一致抗日，是制胜的关键；中共领导人民，殚(dan)精竭力；苏美等反法西斯国家同舟共济。
材料二：当今，面对侵华战争的历史，日本做出了修改教科书、说南京大屠杀是“21世纪最大的谎言”向海外派兵，修改和平宪法等等事件
A．立即抗战B、停止内战，联共抗日
C．建立革命统一战线D．先剿共后抗战
4．2005年4月，中国共产党总书记胡锦涛与国民党主席连战举行了会谈。历史上国共两党曾两度合作。请问第二次国共正式合作是在什么事件之后？（）
A、七七事变B．西安事变
C．台儿庄战役D．中共七大
5．台儿庄战役和百团大战胜利的相同意义是（）
课题
第四单元中华民族的抗日战争
课时
1课时
设计
课型
复习课
使用年级
八年级
【学习目标】
1、熟记九一八事变、七七事变、南京大屠杀、平型关大捷、血战台儿庄、百团大战、中共“七大”、日本无条件投降等相关知识。
2、探讨抗战胜利的原因。
3、认识战争、以史为鉴、倡导和平，警惕日本军国主义复活。
【预设学习重点】：记忆课本基础知识、分析抗战胜利的原因。
【预设学习难点】：抗战胜利的原因。
【学法指导】：自主学习，合作探究
教师二次备课栏
学习过程
学习笔记
一、【课堂引入】（课件引入）
二、【自主学习内容】（时间短，不要全写答案，结合课本，看一下即可）
1、九一八事变P70
时间：
地点：
标志着：
结果：
2、西安事变P72
时间：
地点：
人物：
目的：
结果：
影响（意义）：
3、七七事变：（卢沟桥事变）P75