八年级语文上册 第五单元 23《核舟记》练习测试之三 新人教版

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23《核舟记》练习测试之三
一本文语言简洁、周密、生动，精读课文，回答下边的问题。
1.简洁：文字少，传播的信息量大。
(1)以第二段为例，用了字，写了景物。
(2)翻译古代汉语，文字应力求简洁。下边是课文第二段的现代汉语译文，文字不够简
洁，大约可删去30字左右，请你修改。
这只船从头到尾的长度大约是八分还多一点，高大概是两个黄米粒上下那么高。船的中
间高大而宽敞的部分是船舱，船舱的上面盖着一张竹篛做成的船篷。船舱的旁边开着小小的
窗户，左右两边的窗户都是四扇，一共有八扇。打开窗户一看，可以看见左右两边雕刻着花
纹的栏杆正好相对。把窗户关上以后，只可以看见右边窗户上面刻着“山高月小，水落石出”
八个字，左边的窗户上面刻着“清风徐来，水波不兴”八个字，每个字都用石青给它上了色。
2.周密：用语前后照应，互相关联。
指出下边黑体词语和什么照应，和什么关联。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若
呼啸状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
3.生动：一般来说，描述出特点的就生动。如“中峨冠而多髯者”，写出东坡外貌特征；
“右手攀右趾，若呼啸状”，写出舟子的姿态特征，类似的例子，文中还有，试举二三例。
二文言文使用数量词和现代文不同，把下边的语句译成汉语，比较一下，不同在哪里？
1.苏、黄共阅一手卷
2.舟尾横卧一楫
3.又用篆章一
4.通计一舟，为人五，为窗八
1.苏、黄两人一起看一卷书画横幅
2.船尾横放着一只桨
3.还有一颗篆文图章
4.总计这只核舟上刻有五个人，八扇窗
三、背诵第三段。

答案：
一、
1.(1)第二段用了80多字，写了船、舱、窗、雕栏、刻字等景物。
(2)答案参考译文。
2.
舟尾与船头关联、照应。
楫（左右）和“居右者”“居左者”照应。
“左手倚一„„”和“右手攀右„„”关联，“右手”和“右趾”关联。“右手执蒲„„”
和“左手抚炉”关联。“其人”和“居左者”照应。
3.
东坡“左手抚鲁直背”，鲁直“右手指卷，如有所语”，写东坡、鲁直一同阅读，互相切
磋、谈论的神态。
“居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉„„若听茶声然”，突出居左边的舟子烧茶、听茶的
动作和神态。
二、
2

文言文和现代文数量词的不同点在于：大多数文言文有数词无量词，现代文则数词、量
词同用。文言文的数词可放在名词后，现代文的数词习惯于放在名词前。