建筑施工技术第七章 (2)
建筑施工技术教案(建工)
建筑施工技术教案(建工)一、第一章：建筑施工概述1. 教学目标：让学生了解建筑施工的基本概念、分类和流程。
2. 教学内容：（1）建筑施工的定义和分类（2）建筑施工的基本流程（3）建筑施工的主要环节3. 教学方法：讲解法、案例分析法4. 教学活动：（1）讲解建筑施工的基本概念和分类（2）通过案例分析，让学生了解建筑施工的基本流程和主要环节二、第二章：建筑施工准备工作1. 教学目标：让学生掌握建筑施工准备工作的内容和方法。
2. 教学内容：（1）施工图纸的会审和解读（2）施工方案的编制和审核（3）施工组织设计的编制和实施（4）施工现场的准备和布置3. 教学方法：讲解法、案例分析法、实地考察法4. 教学活动：（1）讲解施工图纸的会审和解读方法（2）通过案例分析，让学生了解施工方案的编制和审核过程（3）实地考察施工现场，了解施工组织设计的编制和实施三、第三章：建筑施工测量1. 教学目标：让学生掌握建筑施工测量的原理和方法。
2. 教学内容：（1）施工测量的基本原理（2）施工测量的方法和工具（3）施工测量的步骤和注意事项3. 教学方法：讲解法、实地操作法、案例分析法4. 教学活动：（1）讲解施工测量的基本原理（2）实地操作施工测量工具，让学生熟悉测量方法（3）通过案例分析，让学生了解施工测量的步骤和注意事项四、第四章：建筑施工材料1. 教学目标：让学生了解建筑施工常用材料的特性和使用方法。
2. 教学内容：（1）建筑施工常用材料的分类和特性（2）建筑施工材料的采购和管理（3）建筑施工材料的使用和检验3. 教学方法：讲解法、案例分析法、实地考察法4. 教学活动：（1）讲解建筑施工常用材料的分类和特性（2）通过案例分析，让学生了解建筑施工材料的采购和管理（3）实地考察建筑施工现场，了解建筑施工材料的使用和检验五、第五章：建筑施工工艺1. 教学目标：让学生掌握建筑施工的基本工艺和操作方法。
2. 教学内容：（1）模板工程（2）钢筋工程（3）混凝土工程（4）砌体工程3. 教学方法：讲解法、实地操作法、案例分析法4. 教学活动：（1）讲解模板工程的施工工艺和操作方法（2）实地操作钢筋工程，让学生熟悉钢筋工程的施工工艺（3）通过案例分析，让学生了解混凝土工程的施工工艺（4）讲解砌体工程的施工工艺和操作方法六、第六章：建筑施工安全管理1. 教学目标：让学生了解建筑施工安全管理的重要性，掌握安全管理的基本知识和常用措施。
2024年建筑施工安全技术统一规定（三篇）
2024年建筑施工安全技术统一规定根据《建筑施工安全技术统一规范》第七章“模板拆除”的规定，模板支架的拆除工作需要经过工程负责人的批准手续，并需提供混凝土强度报告。
拆除顺序应按照设计方案执行，如果没有具体规定，则应遵循先支的后拆的原则，即先拆除主承重模板，再拆除次承重模板。
在拆除较大跨度梁下的支柱时，应从跨中开始，分别向两端进行拆除。
对于多层楼板的支柱拆除，需要确认上部施工荷载不需要传递后，才能进行下部支柱的拆除。
在施工用电方面，根据第八章“施工用电”的规定，当施工用电设备数量达到一定数量或用电设备容量超过一定值时，需要编制用电施工组织设计，并经过企业技术负责人的审核。
施工现场应建立用电安全技术档案，并定期由项目负责人检验签字。
施工现场应定期对电工和用电人员进行安全用电教育培训和技术交底，并对施工用电进行定期检测。
在用电环境方面，根据第八章第二节的规定，与外电架空线路的安全距离应满足一定的要求。
在建工程不得在高低压线路下方施工、搭设作业棚、生活设施和堆放构件、材料等。
在架空线路一侧施工时，在建工程应与架空线路边线之间保持安全操作距离，该距离不得小于规范中规定的数值。
对于易燃、易爆物和腐蚀介质的防护，电气设备周围应无可能导致电气火灾的易燃、易爆物和导致绝缘损坏的腐蚀介质，否则应予清除或做防护处理。
在接地、接零方面，根据第八章第三节的规定，施工用电基本保护系统应符合一定的规定。
施工用电应采用中性点直接接地的380/220V三相四线制低压电力系统，其保护方式应符合规范中的规定。
在接零保护系统中，电气设备的金属外壳必须与保护零线(PE线)连接。
保护零线应符合规范中的规定，包括从专用变压器、发电机中性点处或配电室、总配电箱进线处的中性线(N线)上引出，以及保护零线的统一标志为绿/黄双色绝缘导线等。
保护零线上不得装设控制开关或熔断器，且保护零线的截面不应小于对应工作零线截面。
保护零线的重复接地点不得少于三处，应分别设置在配电室或总配电箱处，以及配电线路的中间处和末端处。
第13讲(第七章-模板工程)
T形梁支模
⑶ 梁侧模下方应设置夹木，将梁侧模与 底模板夹紧，并钉牢在顶撑上。梁侧模上口设 置托木，托木的固定可上拉(上口对拉)或下撑( 撑于顶撑上)，梁高度≥700mm时，应在梁中部 另加斜撑或对拉螺栓固定。
有斜撑的梁模板
梁底模板及支架
预应力大梁的钢管排架支模
⑷ 当梁的跨度≥4m时， 梁底模跨中要起拱，起拱高 度为梁跨度的1～3‰。
对拉螺栓的连接构造
1.3 覆塑竹胶合模板
覆塑竹胶合模板是目前广泛使用的一种模板。有单面覆塑和 双面覆塑，规格为2440～1220mm，厚度10～12mm。竹胶合模 板组织严密、坚硬强韧，板面平整光滑，可钻可锯、耐低温高温 ，可用于施工现浇清水砼专用模板。
酚醛树脂胶合板模板
竹胶合板模板铺设楼面模板
1.4 模壳
包括操作平台、辅助平台、内
外吊脚手架，是施工操作场 所；滑升系统包括支承杆、液
压千斤顶、高压油管和液压控
制台，是滑升动力装置。
液压滑升模板系统示意图
千斤顶
支承杆
工作原理： 滑动模板(高1.5～1.8m)通过围圈 与提升架相连，固定在提升架上 的千斤顶(35～120kN)通过支承杆 (Φ 25钢筋～Φ 48钢管)承受全部 荷载并提供滑升动力。施工时， 依次在模板内分层(30～45cm)绑 扎钢筋、浇筑砼，并滑升模板。 滑升模板时，整个滑模装置沿不 断接长的支承杆向上滑升，直至 设计标高。
1.1 组合式模板
组合模板是一种工具式的定型模板，由具有一定模数的若干类 型的板块、角模、支撑和连接件组成，拼装灵活，可拼出多种尺寸 和几何形状，通用性强，适应各类建筑物的梁、柱、板、墙、基础 等构件的施工需要，也可拼成大模板、隧道模和台模等。
组合式钢模板
建筑施工技术教案(建工)
建筑施工技术教案(建工)第一章：建筑施工概述教学目标：1. 了解建筑施工的定义、作用和意义。
2. 掌握建筑施工的基本流程和主要环节。
3. 熟悉建筑施工中的常见问题和解决方法。
教学内容：1. 建筑施工的定义和作用。
2. 建筑施工的基本流程：施工准备、施工组织、施工实施、施工验收。
3. 建筑施工中的常见问题及解决方法。
教学方法：1. 讲授法：讲解建筑施工的定义、作用和意义，阐述建筑施工的基本流程和主要环节。
2. 案例分析法：分析建筑施工中的常见问题，探讨解决方法。
教学评估：1. 课堂问答：检查学生对建筑施工定义、作用和意义的理解。
2. 小组讨论：评估学生对建筑施工流程和常见问题的掌握程度。
第二章：建筑施工组织与管理教学目标：1. 了解建筑施工组织的结构和功能。
2. 掌握建筑施工管理的方法和技巧。
3. 熟悉建筑施工现场的安全生产管理。
教学内容：1. 建筑施工组织的结构和功能：施工单位、监理单位、设计单位等。
2. 建筑施工管理的方法和技巧：进度管理、质量管理、成本管理、安全管理。
3. 建筑施工现场的安全生产管理：安全生产法律法规、安全生产措施、应急预案。
教学方法：1. 讲授法：讲解建筑施工组织的结构和功能，阐述建筑施工管理的方法和技巧。
2. 案例分析法：分析建筑施工现场的安全生产管理案例，探讨安全生产措施的有效性。
教学评估：1. 课堂问答：检查学生对建筑施工组织的结构和功能的了解。
2. 小组讨论：评估学生对建筑施工管理方法和安全生产管理的掌握程度。
第三章：建筑施工测量与放样教学目标：1. 了解建筑施工测量的意义和作用。
2. 掌握建筑施工测量的方法和技巧。
3. 熟悉建筑施工放样的原理和操作。
教学内容：1. 建筑施工测量的意义和作用：确保工程质量和进度。
2. 建筑施工测量的方法和技巧：水准测量、角度测量、距离测量等。
3. 建筑施工放样的原理和操作：放样原理、放样方法、放样工具。
教学方法：1. 讲授法：讲解建筑施工测量的意义和作用，阐述建筑施工测量的方法和技巧。
《建筑施工技术》教案
《建筑施工技术》教案第一章：建筑施工技术概述1.1 教学目标1. 了解建筑施工技术的概念及其重要性。
2. 掌握建筑施工技术的发展历程和现状。
3. 理解建筑施工技术在工程建设中的作用。
1.2 教学内容1. 建筑施工技术的定义与特点。
2. 建筑施工技术的发展与现状。
3. 建筑施工技术在工程建设中的应用。
1.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑施工技术的定义、特点及发展历程。
2. 案例分析法：分析建筑施工技术在实际工程中的应用案例。
1.4 教学活动1. 引入话题：通过展示古代建筑施工技术，引发学生对建筑施工技术的兴趣。
2. 讲解与讨论：讲解建筑施工技术的定义、特点及发展历程，组织学生进行讨论。
3. 案例分析：分析建筑施工技术在实际工程中的应用案例，引导学生思考。
第二章：建筑施工准备2.1 教学目标1. 掌握建筑施工前的准备工作。
2. 了解建筑施工图纸的阅读与理解。
3. 掌握建筑施工方案的制定。
2.2 教学内容1. 建筑施工前的准备工作。
2. 建筑施工图纸的阅读与理解。
3. 建筑施工方案的制定。
2.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑施工前的准备工作及建筑施工图纸的阅读与理解。
2. 实践教学法：引导学生参与实际工程，制定施工方案。
2.4 教学活动1. 讲解与讨论：讲解建筑施工前的准备工作及建筑施工图纸的阅读与理解。
2. 实践教学：组织学生参与实际工程，制定施工方案。
第三章：地基与基础施工技术3.1 教学目标1. 掌握地基与基础施工技术的基本原理。
2. 了解地基与基础施工技术的方法与工艺。
3. 掌握地基与基础施工质量控制要点。
3.2 教学内容1. 地基与基础施工技术的基本原理。
2. 地基与基础施工技术的方法与工艺。
3. 地基与基础施工质量控制要点。
3.3 教学方法1. 讲授法：讲解地基与基础施工技术的基本原理及方法与工艺。
2. 案例分析法：分析地基与基础施工质量控制要点。
3.4 教学活动1. 讲解与讨论：讲解地基与基础施工技术的基本原理及方法与工艺。
第七章危大工程安全管理措施
危大工程安全管理措施一、危大工程的辨识1.基坑工程: 本工程基坑筏板开挖深度超过7.5米, 属于超过一定规模的危险性较大的分部分项工程范围。
2.模板工程及其支撑体系：本工程模板高度支撑高度超过5米, 属于危险性较大的分部分项工程, 局部梁截面超过0.45㎡, 属于超过一定规模的危险性较大的分部分项工程范围。
3.起重吊装及起重机械安装拆卸工程: 本工程采用起重机械进行安装和拆卸。
存在施工现场2台（或以上）起重机械存在相互干扰的多台多机种作业工程。
存在装配式建筑构件吊装工程。
二、脚手架工程: 搭设高度在24m及以上的落地式钢管脚手架工程（包括采光井、电梯井脚手架。
悬挑式脚手架工程卸料平台、操作平台工程属于危险性较大的分部分项工程。
三、其他：本工程包含建筑幕墙安装工程, 钢结构安装工程, 装配式建筑混凝土预制构件安装工程, 厚度大于1.5m的底板钢筋支撑工程, 属于危险性较大的分部分项工程, 起重含有施工高度50m及以上的建筑幕墙安装工程, 属于超过一定规模的危险性较大的分部分项工程范围。
四、基坑工程安全管理措施1.基坑防护1.1.基坑临边防护。
基坑上口设置黄黑相间的水平警示护拦一道, 采用Φ48×3.5钢管搭设, 立杆间距2.5m, 高1.2m, 栏杆柱打入地面30—50cm深, 钢管离基坑边不小于50cm, 横杆二道, 设置20cm挡水墙处, 并用密目网进行封闭封挡, 待土方回填完毕后, 方可全部拆除。
1.2.设置人员上下专用通道。
下坑通道设置利用钢筋混凝土支撑和上下相邻两道支撑间的斜梯（用钢管搭设）构成人员上下基坑的通道, 人员上下基坑必须走通道。
1.3、基坑设置排水。
坑外降水有防止临近建、构筑物危险沉降的措施, 基坑外四周设置排水沟, 并在四角设置三级沉淀池, 抽排水经过沉淀后排入市政管网。
1.4.坑边荷载（积土、料具堆放, 机械设备作业）与槽边距离符合规定。
基坑周边5米范围内不得堆载。
知道智慧网课《建筑施工技术》章节测试答案
第一章单元测试1【单选题】(2分)施工准备工作的核心内容是（）。
A.施工现场准备B.技术准备C.资源准备D.人员准备2【单选题】(2分)—项工程的施工准备工作应在开工前及早开始，并（）。
A.贯穿于整个施工过程B.在单项工程开始前完成C.在拟建工程开工前全部完成D.在单位工程开始前完成3.【多选题】正确答案：ABCD施工准备阶段安全监理工作主要有（）。
A.审查分包单位安全资质和特种作业人员资格B.审查施工组织设计的安全技术措施和专项施工方案C.协助建设单位签订安全协议书D.督促建立健全施工现场安全保证体系4.【多选题】正确答案：ABCD施工准备工作内容（）。
A.技术准备B.施工现场准备C.劳动组织准备D.物资准备5【判断题】施工准备是指施工前为了保证整个工程能够按计划顺利施工，在事先必须做好的各项准备工作。
（）A.错B.对第二章单元测试1【单选题】(2分)（）有无震动、无噪声、场地小和能定量监测单桩承载力等优点，尤其适合在人口密集的市区及建筑群中施工。
A.钻孔灌注桩机B.振动桩机C.静压桩机D.锤击桩机2【单选题】(2分)人工挖孔桩混凝土护壁的厚度不应小于（）mm。
A.100B.100C.50D.2003.【多选题】正确答案：BD按桩的承载性质不同可分为（）。
A.灌注桩B.端承型桩C.预制柱D.摩擦型桩4.【多选题】正确答案：AC锤击沉桩适宜用（），可取得良好效果。
A.低提重打B.轻锤高击C.重锤低击D.高举高打5【判断题】对于端承桩，打的入土深度控制应在以标高为主，以贯入度为参考。
（）A.错B.对第三章单元测试1【单选题】(2分)某基坑宽度小于6m，水位降低值不大于5m时，降水轻型井点在平面上宜采用（）形式。
A.U形B.环形C.双排D.单排2【单选题】(2分)土钉墙面厚度允许偏差为（）mm。
A.20。
二建继续教育第7章：建筑施工进度管理
目标。 • （3）工程物资采购工作进度目标。 • （4）项目动用前准备工作进度目标。
第一节 建设施工进度管理
• 一、进度计划概述
• （二）施工进度计划与计划系统
• 1.施工进度计划是在确定工程施工目标工期基础 上，根据相应完成的工程量，对各项施工过程的 施工顺序、起止时间和施工工艺衔接关系以及所 需的劳动力和各种技术物资的供应所进行的具体 策划和统筹安排。
• （1）审核和批准工程的实施方案和进度计划， 采取各种控制手段保证项目及各个工程活动按 计划及时开始，记录各工程活动的开始和结束 时间，完成程度、实施状况，保证各方按计划 完成工作。
第二节 建设施工进度控制
• 一、进度控制概念及原理
• （一）进度控制的概念 • （2）在各控制期末（如：月末、季末，一个工程阶段
第一节 建设施工进度管理
• 二、进度计划的编制
• （三）编制方法—横道图、网络图、进度曲线 • 1.横道图
• （1）横道图表达进度计划的优点 • ①能清晰表达活动的开始时间、结束时间和持续时间，一目了然，易于理解，
并能为各层次的人员所掌握和运用。 • ②使用方便，制作简单 • ③不仅能够安排工期，而且可以与劳动力计划、材料计划、资金计划相结合。 • （2）横道图表达进度计划的缺点 • ①很难表达工程活动之间的逻辑关系，如果一个活动提前或推迟，或延长持
第二节 建设施工进度控制
• 一、进度控制概念及原理
• （一）进度控制的概念
• 进度控制是指在进度计划基础上实施工程各项具体工作， 在一定的控制期内检查实际进度完成情况，并将其与进 度计划相比较，若出现偏差，分析偏差产生的原因以及 对进度的影响程度，制定相应的调整措施纠正偏差，重 新对进度计划执行情况进行监测一一对比，纠偏不断循 环，直至工程进度目标得以实现，其基本过程包括如下 步骤：
建筑施工技术知到章节答案智慧树2023年
建筑施工技术知到章节测试答案智慧树2023年最新第一章测试1.在进行土方平衡调配时，需要重点考虑的性能参数是（）。
参考答案:天然密度2.基坑超过多少m，需要监测单位进行监测（）。
参考答案:53.土抗剪强度包括的技术参数有（）。
参考答案:内摩擦力;内聚力4.对渗透系数为0.2m/d的黏性土层，若降水深度要求达到15m，单级降水一般应考虑采用( )降水方法（）。
参考答案:真空井点5.利用观察法验槽，重点观察（）。
参考答案:墙角下;柱基下;承重墙下第二章测试1.基坑超过多少m，需要监测单位进行监测（）。
参考答案:52.土抗剪强度包括的技术参数有（）。
参考答案:内摩擦力;内聚力3.对渗透系数为0.2m/d的黏性土层，若降水深度要求达到15m，单级降水一般应考虑采用( )降水方法（）。
参考答案:真空井点4.在极限承载力状态下,桩顶荷载由桩侧承受的桩是（）。
参考答案:摩擦桩5.利用观察法验槽，重点观察（）。
参考答案:柱基下;承重墙下;墙角下第三章测试1.梁模板支承时，根据其跨度为6m，梁中间要把木模板支撑起的拱度至少为( )mm。
参考答案:62.一个跨度为7.4m的钢筋混凝土梁，拆底模时混凝土强度应达到其设计强度标准值的（）。
参考答案:50%3.向模板内倾倒混凝土的自由高度不应超过（）。
参考答案:2m4.混凝土强度达到（）N/mm²前，不得在其上踩踏或安装模板及支架。
参考答案:1.25.下列不属于模板系统组成的是（）。
参考答案:脚手板6.当设计无规定时，梁或板底模起拱高度宜为全跨长度的（）。
参考答案:1/1000~3/1000第四章测试1.下列焊接方式中，现场梁主筋不宜采用的是( )。
参考答案:电渣压力焊2.梁纵向受力钢筋常用直径为10-25mm，当设计无要求时，钢筋间距最小值是（）mm。
参考答案:253.关于梁、板钢筋绑扎的说法，正确的是（）。
参考答案:板、次梁与主梁交叉处，板的钢筋在上，次梁的钢筋居中，主梁的钢筋在下4.下列施工工序中，属于钢筋加工工作内容的有（）。
建筑施工技术教案
建筑施工技术教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解建筑施工的基本流程和主要环节；（2）掌握建筑施工中的常见技术问题和解决方法；（3）熟悉建筑施工中的安全措施和注意事项。
2. 过程与方法：（1）通过案例分析，培养学生的实际操作能力；（2）通过小组讨论，提高学生的团队协作能力；（3）通过实地考察，增强学生的实践能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对建筑施工行业的兴趣和热情；（2）增强学生的社会责任感和安全意识；（3）培养学生勤奋学习、勇于探索的精神风貌。
二、教学内容1. 第一章：建筑施工概述（1）建筑施工的基本流程；（2）建筑施工的主要环节；（3）建筑施工中的常见问题及解决方法。
2. 第二章：建筑施工技术（1）地基与基础施工技术；（2）主体结构施工技术；（3）屋面施工技术；（4）装饰装修施工技术。
3. 第三章：建筑施工安全管理（1）建筑施工安全管理的原则；（2）建筑施工安全措施的实施；（3）建筑施工安全事故的处理。
4. 第四章：建筑施工质量控制（1）建筑施工质量控制的目标；（2）建筑施工质量控制的方法；（3）建筑施工质量问题的处理。
5. 第五章：建筑施工材料（1）常用建筑材料的性质与用途；（2）建筑材料的选购与储存；（3）建筑材料的使用与检测。
三、教学方法1. 案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解建筑施工的具体操作过程，提高学生的实践能力。
2. 小组讨论法：引导学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 实地考察法：组织学生参观建筑工地，增强学生的实践能力和直观感受。
4. 讲授法：教师讲解建筑施工的基本知识，帮助学生系统地掌握建筑施工技术。
四、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况等；2. 实践操作考核：评估学生在实际操作中的技能水平和解决问题的能力；3. 小组讨论评价：评价学生在小组讨论中的参与程度、协作能力和沟通能力；4. 期末考试：测试学生对建筑施工技术的掌握程度。