完整版)减数分裂知识点总结
减数分裂知识点 特别全 配图
减数分裂一、概念：减数分裂(meiosis)是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。
在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。
（注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同二、减数分裂的过程1、精子的形成过程：精巢（哺乳动物称睾丸）减数第一次分裂间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。
前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。
四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换。
中期：同源染色体成对排列在赤道板上（两侧）。
后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合。
末期：细胞质分裂，形成2个子细胞减数第二次分裂（无同源染色体）前期：染色体排列散乱。
中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。
后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。
并分别移向细胞两极。
末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。
有丝分裂2、卵细胞的形成过程：卵巢三、精子与卵细胞的形成过程的比较不同点：形成部位精巢（哺乳动物称睾丸）卵巢过程有变形期无变形期子细胞数一个精原细胞形成4个精子一个卵原细胞形成1个卵细胞+3个极体相同点：精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半四、注意：（1）同源染色体：①形态、大小基本相同；②一条来自父方，一条来自母方。
（2）精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同。
因此，它们属于体细胞，通过有丝分裂的方式增殖，但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。
（3）减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂，原因是同源染色体分离并进入不同的子细胞。
所以减数第二次分裂过程中无同源染色体。
（4）减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律（5）减数分裂形成子细胞种类：假设某生物的体细胞中含n对同源染色体，则：●它的精（卵）原细胞进行减数分裂可形成2n种精子（卵细胞）●它的1个精原细胞进行减数分裂形成2种精子。
高一生物下册减数分裂知识点梳理
高一生物下册减数分裂知识点梳理生物学是自然科学的一个门类。
以下是为大家整理的高一生物下册减数分裂知识点，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，一直陪伴您。
1、精子的形成过程：精巢(哺乳动物称睾丸)
减数第一次分裂
间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。
前期：同源染色体两两配对(称联会)，形成四分体。
四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换。
中期：同源染色体成对排列在赤道板上(两侧)。
后期：同源染色体分离;非同源染色体自由组合。
末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。
减数第二次分裂（无同源染色体）
前期：染色体排列散乱。
中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。
后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。
并分别移向细胞两极。
末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。
3、精子与卵细胞异同点
注：卵细胞形成无变形过程，而且是只形成一个卵细胞，卵细胞体积很大，细胞质中存有大量营养物质，为受精卵发育
准备的。
最后，希望小编整理的高一生物下册减数分裂知识点对您有所帮助，祝同学们学习进步。
有丝分裂和减数分裂知识点总结大全
有丝分裂和减数分裂知识点总结大全一、有丝分裂：1.定义：有丝分裂是指细胞在分裂过程中，细胞核和细胞质同时进行有序分裂的过程。
2.发生时期：有丝分裂主要发生在体细胞中，在生物体生长过程中进行。
3.分裂阶段：a.间期：包括G1期、S期和G2期，为准备期，细胞进行正常的生理代谢和增殖。
b.前期：包括前期、中期和后期，为分裂前的准备期，细胞进行染色体复制以及中心体的形成。
c.有丝纺锤体形成期：染色体首先在细胞质中排列成纺锤体的形态，并与纺锤体的纤维连接。
d.分裂期：染色体的两个姊妹染色单体被拉向两极，细胞逐渐分裂成两个新的细胞。
e.结束期：细胞核重新形成，细胞质逐渐分离，结束有丝分裂过程。
4.结果：有丝分裂最终产生两个相同的细胞，细胞具有与母细胞相同的染色体数目和组成。
二、减数分裂：1.定义：减数分裂是指细胞在分裂过程中，细胞核进行两次分裂，形成四个单倍体的子细胞。
2.发生时期：减数分裂主要发生在生殖细胞中，用于生殖过程。
3.分裂阶段：a.间期：生殖细胞经过间期进行正常的生理代谢和增殖。
b.第一次减数分裂：生殖细胞的染色体经过复制，形成四倍体的细胞，然后进行一次减数分裂，染色体对发生交叉重组和染色体交换，最终形成两个二倍体子细胞。
c.第二次减数分裂：两个二倍体子细胞再次进行减数分裂，形成四个单倍体的子细胞。
4.结果：减数分裂最终产生四个单倍体的子细胞，每个子细胞具有一半的染色体数目和不同的染色体组合。
5.重要性：减数分裂保证了有性生殖的遗传多样性，通过染色体的交叉重组和随机分离，增加了后代的遗传变异。
总结：有丝分裂是体细胞的一种细胞分裂方式，最终产生两个相同的细胞，用于生物体的生长和发育；而减数分裂是生殖细胞的一种细胞分裂方式，最终产生四个单倍体的子细胞，用于有性生殖过程中的遗传多样性的产生。
对于我们理解生物体的生长发育和繁殖过程具有重要意义。
有丝分裂与减数分裂知识点整理高考专题总结完美版
有丝分裂、减数分裂专题（一）相关概念①.一个来自母方，在减数分裂中要配对的染色体。
染色体（数目：同源染色体的对数=体细胞染色体数减半）减数分裂中精（卵）原细胞和初级精（卵）母细胞中含有同源染色体，在次级精（卵）母细胞、精子（卵细胞）和极体中不含有同源染色体，但在有丝分裂中同 源染色体始终存在。
② .联会：同源染色体两两配对的行为。
如图③ .四分体：含有四个姐妹染色单体的配对的一对同源染色体。
1和2或3和4各组成一个四分体（一个四分体中有两个着丝点、两条染色体、四个 DNA 分子，四条染色单体）（数目：四分体数=同源染色体对数=体细胞染色体数减半） 一个四分体=1对同源染色体=2个染色体=4个染色单体=4个DNA 分子④ 染色体数：以染色体的着丝点数目为依据，有几个着丝点就有几个染色体。
⑤ 染色单体：在间期染色体复制以后，每条染色体含有两条完全相同的染色质丝， 连接在一个着丝点上，每条染色质丝成为一个染色单体。
无论是有丝分裂还是减 数分裂，染色单体都是形成于间期，但有丝分裂消失于后期，减数分裂消失于减 数第二次分裂的后期。
⑥ DNA 分子数：若有染色单体，则DNA 分子数是染色体数的2倍；若无染色单 体，则DNA 分子数等于染色体数。
⑦ .非姐妹染色单体：不是连在同一个着丝点上的染色单体三、DNA 和染色体的数目变化曲线图」、减数分裂是一种特殊的有丝分裂 （二八 动、植物有丝分裂的比较 一、减数分裂的概念减数分裂（meiosis ）是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。
在 减数分裂过程中，染色体只复制一次， 数目比体细胞减少一半。
复制一次，细胞分裂一次，而细胞连续分裂两次， 新产生的生殖细胞中的染色体（注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体 新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。
）同源染色体：两个形状、大小一般都相同，一个来自父方， 1和2或3和4都是一对同源减数分裂过程中DNA勺复制发生在间期，此时DNA数目加倍但是染色体数目不变。
生物必修二知识点减数分裂
生物必修二知识点减数分裂
减数分裂，又称为减数分裂，是生物体生殖细胞分裂的一种方式，用于产生具有半数染色体数目的配子。
以下是生物必修二中与减数分裂相关的知识点：
1. 减数分裂的定义：减数分裂是一种特殊的细胞分裂方式，通过细胞核的一次有丝分裂和二次有丝分裂，形成具有半数染色体数目的四个细胞，即配子。
2. 减数分裂的发生地点：减数分裂发生在生物体的生殖细胞（卵子和精子）中。
3. 减数分裂的目的：减数分裂的目的是为了保持种群的染色体数目不变，同时产生具有遗传变异的配子，为繁殖和物种进化提供基础。
4. 减数分裂的过程：减数分裂包括一次有丝分裂和二次有丝分裂两个阶段。
一次有丝分裂中，细胞核的染色体减半，在同源染色体的互换过程中产生遗传重组；二次有丝分裂中，细胞核进一步分裂，染色体进行二次分离。
5. 减数分裂的特点：与有丝分裂相比，减数分裂有以下几个特点：
- 产生细胞数目增多：减数分裂一次产生四个细胞，而有丝分裂一次产生两个细胞。
- 染色体数目减半：减数分裂中染色体的数量减半，为配子的染色体数目减半提供基础。
- 遗传物质重新组合：减数分裂中同源染色体会在一次有丝分裂中发生交换，产生遗传重组，增加遗传变异。
- 遗传物质在两次分裂中分离：减数分裂的过程中，染色体在一次和二次有丝分裂中分离，确保每个配子的染色体组成都是随机的。
以上是减数分裂的一些基本知识点，通过学习这些知识点可以更好地理解和掌握减数分裂的过程和作用。
高中生物减数分裂知识点
高中生物减数分裂知识点减数分裂是细胞分裂的一种方式，减数分裂仅发生在生命周期的某一阶段。
以下是小编给你推荐的高中生物减数分裂知识点归纳，希望对你有帮助!生物减数分裂知识点一、减数分裂的概念减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。
在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。
注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。
二、减数分裂的过程1、精子的形成过程：精巢(哺乳动物称睾丸)减数第一次分裂间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)前期：同源染色体两两配对(称联会)，形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换中期：同源染色体成对排列在赤道板上(两侧)后期：同源染色体分离;非同源染色体自由组合末期：细胞质分裂，形成2个子细胞减数第二次分裂(无同源染色体)前期：染色体排列散乱中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。
并分别移向细胞两极末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞2、卵细胞的形成过程：卵巢精子与卵细胞的形成知识点(1)同源染色体：①形态、大小基本相同;②一条来自父方，一条来自母方(2)精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同。
因此，它们属于体细胞，通过有丝分裂的方式增殖，但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞(3)减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂原因是同源染色体分离并进入不同的子细胞。
所以减数第二次分裂过程中无同源染色体(4)减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律(5)减数分裂形成子细胞种类：假设某生物的体细胞中含n对同源染色体，则：它的精(卵)原细胞进行减数分裂可形成2n种精子(卵细胞);它的1个精原细胞进行减数分裂形成2种精子。
高中生物减数分裂知识点与常见误区总结
高中生物减数分裂知识点与常见误区总结范围：进行有性生殖的生物。
时间：发生在原始的生殖细胞(精原细胞卵原细胞)发展为成熟的生殖细胞(精子卵细胞)的过程中。
复制次数：一次。
细胞分裂次数：两次。
结果：生殖细胞的染色体数目，比原始生殖细胞的染色体数目减少一半。
1.同源染色体：形态、大小一般相同(性染色体的不同)，一条来自父方，一条来自母方，在减数分裂的前期要配对。
2.减数分裂过程图解染色体DNA数量变化3.减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较4.减数分裂与有丝分裂的比较5.减数分裂中染色体和DNA的数量变化规律：A染色体数量变化规律：2n—〉n—〉2n—〉n。
BDNA数量变化规律：2n—〉4n—〉2n—〉n。
C染色体、染色单体、姐妹染色单体的关系①I------〉②X都为染色体，且都是一条染色体。
②有姐妹染色单体。
①比②染色体之比为1：1，DNA之比1：2①的染色体与DNA之比1：1②的染色体与DNA之比1：2D着丝点数与染色体数的关系：着丝点数==染色体数E四分体数与同源染色体数的关系：四分体数==同源染色体对数F四分体与联会的关系：①II-------〉②XX联会同步四分体减数分裂与有丝分裂图形辨析(一)减数分裂与有丝分裂图形比较(二)根据细胞内染色体数目辨析(三)根据细胞内染色体行为辨析(四)根据细胞内染色体形态辨析(五)若发现细胞分裂时，细胞质不均等分裂，则可断定是产生卵细胞的减数分裂过程。
总之，减数第一次分裂与有丝分裂的主要区别在于染色体行为，减数第二次分裂与有丝分裂的主要区别在于染色体的形态和数目。
高中生物知识常见误区总结\误区1 化合物的元素组成【易错分析】不能正确识记常见化合物的元素组成。
走出误区:不仅要记住教材中出现的常见化合物的组成元素，如蛋白质(C、H、O、N，有的含S、P)、核酸(C、H、O、N、P)、糖类(C、H、O)和脂质(C、H、O，有的含N、P)等，还要理解由这些物质水解或分解的产物的化学元素组成。
有丝分裂和减数分裂知识点总结大全
有丝分裂和减数分裂知识点总结大全一、有丝分裂有丝分裂又称为正常分裂，是指体细胞中染色体按照一定程序进行复制和分离的过程。
有丝分裂包括了前期、中期、后期和末期四个阶段。
1.前期：前期是有丝分裂的准备期，染色体在该阶段开始复制，变成两个姐妹染色单体。
细胞质内的中心粒开始分裂，形成纺锤体。
核膜开始消除，染色体逐渐凝缩。
2.中期：中期是有丝分裂的主要过程。
染色体在纺锤体的作用下排列成一个等高染色体单体的均等分离。
分离的过程通过纺锤体的束缚和染色体上的蛋白质骨架的作用来实现。
3.后期：后期是指染色体达到分离状态并初步形成两个核的过程。
染色体在纺锤体的作用下分离并向两个细胞极端远离。
4.末期：末期是指染色体进一步移动到细胞两极，形成两个完整的细胞核，因此也称为有丝分裂终期。
二、减数分裂减数分裂是指有性生殖细胞的分裂过程，是从有双倍体染色体数量的母细胞分裂成单倍体染色体数量的细胞的过程。
减数分裂包括减数第一次分裂和减数第二次分裂两个阶段。
1.减一分裂（减数第一次分裂）：减一分裂是指染色体的复制和中期分裂之后，染色体先由复制后的两姐妹染色体结合后变为一对，然后再由迎亲纺锤体将染色体两姐妹染色体拆开向细胞两端迁移，形成两个两倍体的亚细胞。
此过程与有丝分裂区别较大。
2.减二分裂（减数第二次分裂）：减二分裂是指减一分裂之后，染色体不经复制直接进行分离。
减二分裂的特点是染色体数量减半，形成单倍体的亚细胞。
在减二分裂过程中，染色体不复制，直接由中心处断开，使得染色体的姐妹单体分离开，而不是像有丝分裂过程中那样以复制后的染色体为单位进行的。
三、有丝分裂与减数分裂的区别1.出现时期：有丝分裂主要出现在体细胞中，减数分裂主要出现在生殖细胞中。
2.总分裂数：有丝分裂只发生一次，形成两个细胞，染色体数目不变；减数分裂发生两次，形成四个细胞，染色体数目减半。
3.染色体的形状：有丝分裂中的染色体呈现线状，减数分裂中的染色体呈现X状。
4.染色体的数量：有丝分裂的细胞染色体数目与母细胞相同，减数分裂的细胞染色体数目是母细胞的一半。
减数分裂知识点
二、减数分裂 1、.减数分裂过程中遇到的一些概念同源染色体：指形态、大小一般相同，一条来自母方，一条来自父方，且能在减数第一次分裂过程中可以两两配对的一对染色体。
联会：同源染色体两两配对的现象。
四分体：指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体。
交叉互换：指四分体时期，非姐妹染色单体发生缠绕，并交换部分片段的现象。
减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。
在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。
（注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。
）2、减数分裂的过程：⑴、精子的形成场所：精巢（哺乳动物称睾丸）⑵、卵细胞的形成场所：卵巢●减数第一次分裂间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。
前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。
四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换。
中期：同源染色体成对排列在赤道板两侧。
后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合。
末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。
（减一末归入减二前）●减数第二次分裂（无同源染色体．．．．．．）前期：染色体排列散乱。
中期：每条染色体的着丝点都排列在赤道板上。
后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。
并分别移向细胞两极。
末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。
三、精子与卵细胞的形成过程的比较四、注意：（1）同源染色体：①形态、大小基本相同；②一条来自父方，一条来自母方。
（2）精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同。
因此，它们属于体细胞，通过有丝分裂的方式增殖，但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。
（3）减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂．．．．．．．，原因是同源染色体分离并进入不同的．．．．．．．．．．．．．子细胞．．．。
高一必修二减数分裂知识点
高一必修二减数分裂知识点减数分裂是高中数学中一个重要的概念，它在高一必修二中作为一个重点内容进行学习和掌握。
本文将详细介绍减数分裂的定义、应用以及解题技巧，以帮助同学们更好地理解和运用减数分裂。
一、减数分裂的定义减数分裂是指将一个减法式子中的减数分成两个数，从而改变运算形式，使计算更加简便。
减数分裂的基本形式为：A-B=A-(C+D)，其中C和D是减数A的分裂数。
二、减数分裂的应用减数分裂在解决一些复杂的减法问题时具有重要的应用价值，特别是对于一些需要借位运算的题目。
减数分裂可以使计算过程更加简单明了，减少出错的可能性。
三、减数分裂的解题技巧1. 观察减法式子的特点：在遇到复杂的减法题目时，首先要观察减法式子的特点，判断是否适合应用减数分裂的方法。
2. 确定分裂数：根据观察到的减法式子的特点，确定减数的分裂数。
一般来说，分裂数会使计算更加简单，减少借位运算的次数。
3. 进行减数分裂：将减数分裂成两个数，并在原减法式子中应用减数分裂的形式。
4. 进行计算：根据减数分裂的形式，进行计算，借位运算和减法运算。
5. 检验结果：在解题过程中，应及时检验计算结果是否正确，避免因计算错误而导致错误答案的出现。
四、减数分裂的例题例题1：计算48-26。
解：首先观察减法式子48-26，可以发现26可以分裂成20和6，即48-26=48-(20+6)。
然后进行计算，48-20=28，再减去6，最终结果为22。
例题2：计算97-58。
解：观察减法式子97-58，可以将58分裂成50和8，即97-58=97-(50+8)。
然后进行计算，97-50=47，再减去8，最终结果为39。
通过以上例题可以看出，减数分裂可以大大简化计算过程，使得减法运算更加简单明了，同时也减少了出错的可能性。
五、减数分裂的注意事项在应用减数分裂的过程中，需要注意以下几点：- 观察减法式子的特点，确定是否适合应用减数分裂的方法。
- 确定减数的分裂数时，要选择使计算更加简单的数。
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完整版)减数分裂知识点总结
高二生物减数分裂知识点
一、减数分裂的概念
减数分裂是指进行有性生殖的生物在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中，细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半。
需要注意的是，原始生殖细胞既可进行有丝分裂，又可进行减数分裂。
二、减数分裂的一般过程（动物）
在动物中，减数分裂的过程可以分为以下几个阶段：
1.分裂间期：染色体复制。
2.前期Ⅰ：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉、互换）。
3.减数第一次分裂（Ⅰ）中期Ⅰ：四分体排在赤道板上。
4.减后期Ⅰ：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）。
5.数末期Ⅰ：染色体、DNA数目减半。
6.分间期Ⅱ：短暂，遗传物质不复制。
7.裂前期Ⅱ：（对二倍体生物而言，已无同源染色体）。
8.减数第二次分裂（Ⅱ）中期Ⅱ：着丝点排在赤道板上。
9.后期Ⅱ：着丝点断裂，姐妹染色单体分开。
10.末期Ⅱ：DNA数目再减半。
三、的形成过程
的形成过程与减数分裂的过程类似，经过两次分裂，最终形成四个。
四、卵细胞的形成过程
卵细胞的形成过程也经过两次分裂，但是其中一次分裂是不均质分裂，形成一个大的卵细胞和三个极体。
五、、卵细胞产生过程的异同
和卵细胞都是性细胞（配子），都经过减数分裂产生。
但是，卵原细胞两次分裂为不均质分裂（极体均质），精原细胞的分裂为均质分裂；一个卵原细胞产生一个卵细胞，一个精原细胞产生四个；的形成需要变形，而卵细胞的形成不需要变形。
六、配子种类
在非同源染色体的自由组合中，可能产生的种类有2n种，实际产生的种类有2种（含n对同源染色体）；可能产生卵细胞的种类有2n种，实际产生卵细胞的种类有1种（含n对同
源染色体）；一个雄性个体（含n对同源染色体）产生的种类
有2n种，一个雌性个体（含n对同源染色体）产生卵细胞的种类有2n种。
七、减数分裂中染色体、DNA数目变化曲线图
减数分裂中染色体、DNA数目变化曲线图可以帮助我们了解减数分裂的过程。
八、通过图像、曲线判断分裂方式、所处时期——三看识别法（二倍体生物）
通过图像、曲线可以判断分裂方式和所处时期。
对于二倍体生物，我们可以采用三看识别法：看染色体数目、看染色体形态、看DNA数目。
九、同源染色体的特点、判断程序
同源染色体有以下特点：来源于一条来自父方，一条来自母方；形态、大小一般相同；在减数分裂过程中一定两两配对
（即联会）。
我们可以通过观察染色体形态和染色体联会情况来判断同源染色体。
十、同源染色推、染色体、四分体、染色单体、DNA之间的数量关系
一个四分体含1对同源染色体，含2条染色体，含4条染色单体，含4个DNA分子。
十一、减数分裂与有丝分裂的比较
减数分裂和有丝分裂在发生部位、染色体复制次数等方面有着不同。
减数分裂发生在有性生殖细胞中，染色体只复制一次；而有丝分裂发生在体细胞中，染色体复制一次。
四分体数
减数分裂
发生于生殖细胞中，有两个减数细胞形成
复制发生在间期，染色体和DNA数目减半发生在减数第一次分裂
染色体数目减半，DNA数目不变
有丝分裂
发生于体细胞中，有两个同源细胞形成
复制发生在间期，染色体和DNA数目不变
染色体数目不变，DNA数目加倍
②DNA和染色体数目变化比较
减数分裂中，染色体和DNA数目在减数第一次分裂时减半，减数第二次分裂时不再变化。
有丝分裂中，染色体数目在后期时加倍，但DNA数目不变。
③同源染色体和非姐妹染色单体
四分体包含着丝点、染色体、DNA分子和染色单体。
同源染色体在四分体中成对出现，而非姐妹染色单体则不是连在同一个着丝点上的染色单体。
12.减数分裂过程中，染色体数目减半发生在初级精母细胞形成时。
13.在高等动物的一生中，细胞中同源染色体的分离发生在减数第一次分裂。
14.正确的描述是：减数第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对。
15.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都会出现的现象是同源染色体分离。
16.人的体细胞有23对同源染色体，减数第一次分裂的初级精母细胞中有92个染色体。
17.初级精母细胞和次级精母细胞的DNA含量分别是4a 和2a。
18.该生物在细胞有丝分裂后期的染色体数目应是48条。
19.没有染色单体的时期是减Ⅱ前期。
20.果蝇的体细胞中有4对染色体，次级精母细胞中有2对同源染色体。
21.动物卵巢中有10个卵原细胞，经过两次连续的细胞分裂，可以形成的卵细胞和极体是10个卵细胞和30个极体。
22.没有染色单体的时期是减Ⅱ前期。
23.在减数分裂整个过程中，细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体减半次数、DNA减半次数依次是1、1、2、2、2.。