诗意较园 诗意人生——邹城市实验中学用诗词抒写校园和谐之曲
山东省济宁市邹城市重点中学2023-2024学年高一上学期12月月考语文试题
邹城重点中学2023级高一12月质量检测语文试题注意事项：1．本试卷共8页。
满分150分。
考试时间150分钟。
2．作答时，请将选择题答案按要求涂写在答题卡上，其他试题答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
“以文为词”是后人对辛弃疾的重要评价，相关研究已非常深入。
学者普遍注意到辛弃疾词具有熔铸经史、善发议论、融入散文章法句法等特点。
不过据笔者管见，对辛词与四六文的关系似乎研究不多。
辛弃疾虽以词最为著名，但其实著述颇多，诸体兼备。
只可惜其《稼轩集》早佚，文章留存有限。
今所见者，散文有大名鼎鼎的《美芹十论》《九议》，骈文则有《贺叶留守启》《新居上梁文》等数篇。
骈体文章，宋人通称为“四六”。
宋代骈散分流，散体多用以著述，骈体多施于朝廷文书及士人交际日用。
南宋时期，骈体书启的写作日益普遍，诸家文集多有留存。
辛弃疾的四六文创作亦应不少，而且享有一定的时誉，一些篇章被纳入选本，一些名句亦为他人借鉴。
今存四六虽不多，但章句文辞颇耐细品。
如《新居上梁文》云：“青山屋上，古木千章；白水田头，新荷十顷。
亦将东阡西陌，混渔樵以交欢；稚子佳人，共团栾而一笑。
”想象新居落成后的优美风景和居处其中的悠然生活，骈对工稳，文气秀逸。
这篇《新居上梁文》既体现了辛弃疾以四六法为文的特点，还体现出辛弃疾化用前人成句的做法。
文中有云：“望物外逍遥之趣，吾亦爱吾庐；语人间奔竞之流，卿自用卿法。
”“吾亦爱吾庐”是陶渊明《读山海经》中的句子，“卿自用卿法”乃《世说新语》中庾敳对王衍说过的话。
二者放在一起，不但是天然佳对，而且鲜明展现出辛弃疾对隐逸生活的向往与对官场奔竞的蔑视，算得上四六文中的俊句。
此种化用前人成句的做法，正是辛弃疾词中的拿手好戏。
其《水调歌头（我亦卜居者）》作于将迁新居不成之际，上片末尾直用孟郊《借车》中的“借车载家具，家具少于车”两句，下片末尾直用陶渊明《读山海经》“众鸟欣有托，吾亦爱吾庐”，呼应将迁新居，化用自然，前后照应，呈现出与《新居上梁文》相似的艺术技巧。
2024年山东省济南市实验初级中学中考三模语文试题
2024 年九年级学业水平考试模拟测试语文试题本试题共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。
答卷前，请考生务必将自己的姓名、学校、座号和准考证号填写在答题卡规定的位置。
考试结束后，按要求上交答题卡。
注意事项：1.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂。
2.答非选择题时，必须使用0.5mm黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。
一、(18分)三年成长，带给各位同学的不仅仅知识的丰厚，更应该有境界的升华，在即将到来的“毕业季”，学校九年级同学组织了一系列活动，请你参与。
任务一：传承文化，责任在我中华璀璨夺目的传统文化源远流长，至今依然有着无穷的魅力。
九年级同学围绕“尊重传统文化，坚定文化自信”这一主题，对七八年级同学进行主题宣传。
阅读下面的语段，完成I~3题。
①在当今的信息时代，网络如同浩浩汤汤的江河，将各种文化传递到我们眼前。
在这些文化中，中国的传统文化如同星辰般富丽堂皇，让我们永远为之震hàn。
A.它无时无刻不在影响着人们的思想和行动，是人们获得民族认同感，增强国家向心力的源泉。
②然而，一些年轻人却对这些传统文化不以为然，这是为何?是因为他们对传统文化的了解太少，还是因为现代网络文化的冲击让他们对其价值产生了轻视?撇开这些问题不谈，B传统文化经过漫长时间的洗礼，发挥了塑造中国人的价值取向，凝结中国人的文化自信的充分作用。
③C坚定文化自信，要从理解历史文化发展的一脉相承性为出发点，坚守中华民族的精神家园。
因此，我们的文化自信是否坚固，关键在于是否心底里有着对传统文化的深刻体悟和广泛认同。
在对待传统文化的态度上，我们不能目空一切，更不能玷污传统文化。
礼敬传统文化，hóng扬传统文化，是我们坚定文化自信的关键，更是我们我们巩固团结奋斗的共同思想基础。
④然而，传统文化参差不齐，也有一些较为负面和落后的内容，我们应该做到“取其精华，去其糟粕”，科学地对待传统文化。
湖北省咸宁市五校联考2022-2023学年九年级下学期3月月考语文试题(含答案解析)
湖北省咸宁市五校联考2022-2023学年九年级下学期3月月考语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题。
不是花痴，是思念①吴晓见人就笑，如一轮太阳，暖暖的。
但是，他唯独对梅芽不笑。
②梅芽眨着眼睛问：“吴晓，你咋的不笑啊”吴晓白着眼睛说，自己不喜欢笑啊。
说着，他不再理梅芽。
梅芽就站在旁边，痴痴地看着吴晓，吴晓厌恶地想，有这么看一个帅哥的吗不害臊。
同学们因此私下里议论，说梅芽是花痴，看上了刚刚转学来的吴晓。
③大家正说着，梅芽走过来，手里拿着一根香蕉，径直走到吴晓跟前，笑着递给吴晓道：“吴晓，给你的。
你最喜欢吃的香蕉。
”玩耍的男生们都停下来，有的吹起口哨。
一个胖乎乎的男生笑道：“哇，梅芽都知道吴晓喜欢吃什么啦。
”其他男生都嘎嘎大笑起来，笑得吴晓更是满脸通红，伸手将梅芽的手一推道：“我说了，我不吃。
”梅芽出其不意，香蕉落在地上。
吴晓望望地上的香蕉，转身走了。
男生们也都笑着走了。
梅芽站在那儿，呆呆地望着地上的香蕉，噘着嘴不说话。
④梅芽有写日记的习惯。
有时，写着写着，她的眼圈就红了，泪水就落下来。
有时，她又一个人笑了，笑意在酒涡里荡漾着，如一片春天。
周珠儿私下里分析说，这是恋爱的迹象。
大家不信，周珠儿很内行地说，最近一个电视剧里就是这样的，周珠儿断定，梅芽的日记里，一定记载着恋爱的事情，不信，大家可以打开看看。
⑤那天，梅芽刚走进教室，拿出日记本，一个女同学就跑进来喊她，说外面有人找。
梅芽将日记一合放在桌上，转身就跑了出去。
周珠儿嘎嘎一笑，这是她和别的女生商量的办法，她说，这叫调虎离山。
她跑过去，打开梅芽的日记，读起第一页：今天，我们班来了一个男生，好帅气啊，他叫吴晓，长得很阳光，细高挑个儿，留着碎发。
看见他的那一刻，我的心仿佛被什么触动了一下，顿时高兴起来，我喜欢他，我喜欢今天这个天气。
七年级上学期语文期中试卷
七年级上学期语文期中试卷广西壮族自治区来宾市2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷一、积累（21分）（2023七上·来宾期中）语段阅读一年四季，季季景物美不胜收。
春天，生机勃勃；夏天，鸟语蝉鸣；秋天，天高云淡；冬天，银装素裹。
（一）春风“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天在liáo（）亮地响。
（二）秋雨成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。
忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。
顿时，你会产生一脉悠远。
（三）慈冬小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。
他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
1．阅读以上文字，根据拼音写汉字，给加点字注音。
liáo（）亮应和（）2．以上文字中有不少成语，请写出其中3个。
___3．结合语境，解释语段中画波浪线的词语。
①酝酿：______ ______②静谧：4．从下列句子中选出一副对联，将相应的序号填到横线处，使内容连贯，上下联顺序正确。
①五湖四海皆春色②满园书香育英才③勤能筑起通天路④万水千山尽夏晖上联：下联：5．下列从语段中选出来的句子，有语病的一项是（）A．济南的人们在冬天是面上含笑的。
B．成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干。
C．顿时，你会产生一脉悠远。
D．鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中。
【答案】1．嘹；hè2．示例：美不胜收；生机勃勃；鸟语蝉鸣3．本意是指造酒的发酵过程，这里指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。
2024年浙江省湖州是吴兴区中考二模语文试卷(含答案)
2024年初中学业水平调研测评语文试题卷2024.05请考生注意：1．全卷分试题卷和答题卷。
试题卷8页，共22 题。
全卷满分120 分。
考试时间120 分钟。
2．请用黑色水笔把答案写在答题卷相应位置上，做在试题卷上无效。
作文不能另加附纸。
温馨提示：请仔细审题，细心答题。
相信你一定会有出色表现！活动一文化建设传承经典学校进行校园“和”文化建设，邀请你参与活动。
（22分）【溯“和”内涵】“和”是中华文明的精神内核之一，贵和尚中、善解能容、厚德载物、和而不同，由和合思想出来的宽容精神、道德追求、包容意识，成为的民族文化基因。
小到修身养性、家庭建设，大到治国理政、对外交往，都离不开“和”的价值指引。
以和为贵、与人为善的在中国代代相传，深深植根于国民精神中、体现在言行举止上。
（摘编自《习近平用典·第二辑》）1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（▲ ）（2分）A.延展名贵理念B.延伸宝贵理念C.延展宝贵理想D.延伸名贵理想【编“和”歌曲】2.请将校园歌曲《恰同学少年》歌词的空缺部分补充完整。
（3分）“ 乃自然风光之和，乃修德养性之和，乃政治清明之和，乃国家共处之和。
恰同学少年，乐山乐水，乐所忧，初心可守；知己知仁，知无涯，愿景能成……”①止戈兴仁②政通人和③惠风和畅④厚德载物A.③④①②B.①④②③C.②③①④D.③④②①【吟“和”诗文】3.某校将布置“和”文化墙，请根据要求完成题目。
将空缺处诗文填写完整。
（8分）（2）“群星不会因为像萤火虫而怯于出现。
——泰戈尔《飞鸟集》”，这句诗适合布置在“和”文化墙上吗？请说明理由。
（3分）【演绎“和”剧】“六尺巷”的故事清康熙年间，张英担任文华殿大学士兼礼部尚书，他老家的官邸与吴家为邻，①两家院落之间有条巷子，供双方出入应用，后来吴家要建新房，想占这条路，张家人不同意，双方争执不下。
（张、吴两家人在巷口相遇，正为吴家想要独占巷子的事情争吵）张家人：（质问、不满、气愤）这条巷子是我们两家共有的，你们凭什么占去？吴家人：（②）我家要盖新房子，地不够用，当然要占了。
国学经典的广播稿
国学经典的广播稿国学经典的广播稿(14篇)在广播站锻炼的同学们，广播前一般都会提前做好广播稿，广播稿写得漂亮才会有更好的节目效果，那么你有了解过广播稿吗？以下是小编帮大家整理的国学经典的广播稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
国学经典的广播稿1主持甲：金色的年华，阳光灿烂，我们是中华少年。
少年时光，我们亲近经典。
主持乙：金色的年华，如梦如幻，我们是新一代少年。
校园内外，我们诵读经典。
主持甲：今天，我们与圣贤为友，主持乙：今天，我们与经典同行。
合：亲爱的老师同学们：中午好!欢迎收听今天的广播.主持甲：昨天我们了解了我国不可多得的宝贵遗产《三字经》,今天我们要学习一本道德风范的启蒙读物——《弟子规》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》“学而篇”第六条的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
每三字一句，通俗易懂，内容合乎我国古代礼仪道德和人性真善美的体现，又合辙押韵，便于诵读，虽然已经过去了300多年，流传至今，对于青少年思想品德熏陶以及现代社会人际和谐交往仍然具有重要的现实意义。
主持乙:《弟子规》根据《论语》等经典编写而成，集孔孟等圣贤的道德教育之大成，提传统道德教育著作之纲领，是接受伦理道德教育、养成有德有才之人的最佳读物。
现在就让我们一起来读读它吧。
播放《弟子规》(节选)弟子规(节选)弟子规首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏凡是人皆须爱天同覆地同载行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大己有能勿自私人有能勿轻訾勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新恩欲报怨欲忘报怨短报恩长主持甲：琴声淡去，余音袅袅;诗词吟罢，口留清香。
主持乙：这就是我们中华民族的优秀文化，这就是我们中华民族的精神食粮。
主持甲：美好的人生是文采人生，美好的人生是诗意人生。
山东省济宁邹城市高三上学期期中考试 语文 Word版.pdf
山东省济宁邹城市 2013届高三上学期期中考试 语 文 试 题 注意事项 1．答卷前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、班级和科类填写在答题卡和答题纸规定韵位置上。
考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。
2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：如需改动，橡皮擦千净后’再选涂其他答案标号。
3．第强卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题纸指定答题区域内相应的位置上，不能写在试题卷上；如需改动，用双横线划掉原答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题，共36分） 一、 (15分，每小题3分) 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A．勾结/勾当 混迹/混合泳 扁担/一叶扁舟 B．哽咽/吞咽 翘首／翘尾巴 抢球／呼天抢地 C．名宿/宿舍 更加／更衣室 转载／千载难逢 D．横幅/横祸 淡泊／梁山泊 差额/差强人意 2．下列词语中，没有错别字的-组是 A．部署 覆盖 凉飕飕 攻艰克难 B．硝烟 笼统 放冷箭 敏行讷言 C．遐想 影壁 破天荒 出神入化 D．宿愿 倾倒 紧箍咒 来垄去脉 3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是 A．林书豪现在的状态并不是最佳，他的膝伤一直都存在。
“我觉得没问题，今天我没有感觉出任何的不对劲”，林书豪解释说：但他明天能否上场，球队表示需要看他 B．在巡航过程中；我海上编队对外国钻探平台进行了喊话，要求对方报告平台信息和油气开采情况。
然后对黄岩岛、火艾礁、西月岛、安达礁……等岛礁进行了抵近观察和监视。
C．邹城尊贤重才的传统源选流长，实施“百名高层次人才引进计划”三年以来，更是精心构筑人才聚集“洼地”，优化了人才结构，为该市经济社会科学发展提供了有力支撑。
D．从“Nobody”到“江南Style”，从“蓝色生死恋’’到“大长今”，席卷全球的“韩流”中没有一点国有企业的身影，似乎完全凭借民间力量获得了成功，这看上去甚至有些偶然。
诗歌鉴赏(课件)-高考语文古代诗歌阅读课件(全国通用)
2.词人在下阕发表议论，指出如果懂得做人的道理，每天都 是人日。词中谈到哪些做人的道理？请结合内容简要分析。 （6分）
①“翁前子后孙扶掖”句，认为家庭中应存在亲厚和睦， 谐乐融洽的伦理关系。
②“商行贾坐农耕织”句，指出社会上各行各业的人应各 守本分，各司其职。
每答出一点给3分。“结合内容”1 分，“分析道理”2 分。
送别 李白 寻阳五溪水，沿洄直入巫山里。 胜境由来人共传，君到南中自称美。 送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁。 云帆望远不相见，日暮长江空自流。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 （3分） A.根据本诗内容可知，诗人的友人即将乘船出发，沿水路驶往三峡方向。 B.诗人表示友人将去的地方景色优美，而友人的风采正与这美景相称。 C.本诗最后两句的表达方式，在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中也曾使用。 D.诗中前后两次使用“君”，都是指即将离别的友人，含义并无不同。
醉落魄·人日南山约应提刑懋之[注] 魏了翁
无边春色，人情苦向南山觅，村村箫鼓家家笛，祈麦祈蚕，来趁元正七。
翁前子后孙扶掖，商行贾坐农耕织，须知此意无今昔，会得为人，日日是人日。
[注]人日：旧俗以农历正月初七日为人日。
读诗句 疏通句意，存疑最可贵
觅什么？什么人情？为什么苦？
热闹的节日氛围：声音、画面、动作、活动。
2021年上海卷 晁补之《虞美人》 从虚实结合的角度赏析词中画线部分。
2020年全国1卷 陆龟蒙《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》 请简要概括本诗所表达的思想感情。
2020年新高考1卷 杜甫《赠别郑炼赴襄阳》 诗的颈联写到峨眉、岘首两座山，对表 达离情有何作用?请简要分析。
2020年全国2卷 王安石《读 史》
须知此意无今昔：指必须要明白，此中的深意，从前和现在都是同一个道理。 须知，指必须要知道。此意，此中的深意。无今昔，指不用区分现在和从前。即现 在和从前都是一个道理。
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诗意较园诗意人生——邹城市实验中学用诗词抒写校园和谐
之曲
闫发芝;郝敬宏
【期刊名称】《山东教育：中学刊》
【年(卷),期】2007(000)005
【摘要】如果你走进邹城市实验中学时，正好是课间休息时间你会惊奇地听到：校园里、教学楼内、教室里，到处都回荡着悠扬的歌曲，但那歌曲都是古典诗词。
【总页数】1页(P7)
【作者】闫发芝;郝敬宏
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G647
【相关文献】
1.传承经典文化,感悟诗意人生——益智竞赛节目《中国诗词大会》成功元素探析[J], 陈艳君
2.为诗意人生：中国诗词教学的化境 [J], 王崧舟;
3.郭露:用微笑抒写诗意人生 [J], 丁汇
4.诗意人生温润丰盈——主题阅读理念下的经典诗词教学策略初探 [J], 来翠瑛;
5.优化初中诗词教学,打造学生诗意人生 [J], 杨毓蕊
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