建筑施工安全教育培训管理制度

第1章总则
1.1为了提高项目人员的安全意识、法制观念和安全技能，自觉遵守项目安全生产规章制度和安全技术操作规程，减少和消除不安全行为，特制定本制度。

1.2本制度适用于项目所属各施工单位、分包单位和相关单位。

1.3本制度规定了安全生产教育培训的管理或分工，以及教育培训的类型、内容、要求、形式与考核。

第2章组织机构与职责
2.1 总承包安监部是项目安全生产教育培训归口管理部门，负责对项目的安全生产教育培训进行统一、规范管理工作。

2.2 总承包安监部在项目安全生产教育培训管理中具有的职责和权限为：
2.2.1 宣传贯彻有关安全教育培训的国家法律、法规及地方政府有关规定；
2.2.2 指导建立和完善项目安全生产教育培训管理体系；
2.2.3 对施工部的安全生产教育培训进行指导、落实和监督；
2.3 总承包安监部其它相关业务部门在项目安全生产教育培训管理中具有的职责和权限为：
2.3.1 参与安全生产教育培训，并提出意见。

2.4 安监部是项目安全生产教育归口实施部门，负责具体实施对作业人员的教育培训。

2.5 安监部在项目安全生产教育培训管理中具有的职责和权限为：
2.5.1 宣传贯彻有关安全教育培训的国家法律、法规及地方政府和项目有关规定；
2.5.2 建立和完善施工部的安全生产教育培训管理体系；
2.5.3 落实对施工部管理人员及分包队伍作业人员的教育培训。

第3章教育培训类型与内容
3.1 项目经理的安全生产教育培训
3.1.1 组织项目经理参加上级安全主管部门举办的安全生产教育培训班，取得安全生产资格证和上岗证。

3.1.2经常进行劳动保护和安全生产方针、政策、法规以及安全生产与技术管理的教育培训，学习现代安全管理知识，每月不少于1次，每次时间不少于1个学时。

3.1.3 在安全技术新规程新标准的颁布、季节性和重大安全技术措施的实施、新工艺新技术的推广应用、伤亡事故的发生情况下，必须接受专门的安全生产教育。

3.2 专职安全员的安全生产教育培训
3.2.1按照上级安全主管部门的要求，参加安全生产管理资格认证培训班，经考核合格后取得安全生产管理资格证书，并复审合格。

3.2.2 参加企业内部劳动保护和安全生产方针、政策、法规以及安全生产与技术管理的教育培训，学习现代安全管理知识，每年接受安全生产再教育，不少于20学时。

3.2.3 在安全技术新规程新标准的颁布、季节性和重大安全技术措施的实施、新工艺新技术的推广应用、伤亡事故的发生情况下，必须接受专门的安全生产教育。

3.3 特种作业人员的安全生产教育培训
3.3.1 本项目特种作业的范围主要包括：电工作业、金属焊接作业、切割作业、起重机械作业、登高架设作业、机动车辆驾驶以及经国家有关部门批准的其他作业。

3.3.2 特种作业人员必须按国家劳动部、经贸委规定的安全技术培训考核大纲要求进行培训，经考试合格，取得操作证后方可上岗作业。

3.3.3 取得《特种作业人员操作证》者,每三年进行一次复审,未按期复审或复审不合格者,其操作证自行失效。

3.3.4离开特种作业岗位一年以上的特种作业人员,必须重新进行安全技术考核,合格者方可从事原岗位作业。

3.4 新入场工人三级安全教育
3.4.1 新入场工人都必须进行公司、项目、班组的三级安全教育，并经考试合格，方可进入生产岗位工作。

3.4.2 一级（公司）安全教育。

新工人报道后，由施工部负责组织，施工部所属公司负责教育，时间不少于8学时。

教育内容包括：
3.4.2.1 国家有关安全生产、劳动保护的方针政策、法规、标准和法制观念。

3.4.2.2 本单位的性质、生产特点和安全生产规章制度、安全纪律。

3.4.2.3 安全生产的基本知识和自救知识等。

3.4.2.4 典型事故及其教训。

3.4.3 二级(项目)安全教育。

由施工部经理或指定专人负责教育，时间不少于8学时。

教育内容包括：
3.4.3.1 本项目工地的概况、特点及危险因素。

3.4.3.2 本项目安全生产制度、规定及安全技术操作规程等。

3.4.3.3 机械设备，电气安全及高处作业等安全基本知识。

3.4.3.4 防护用品发放标准及其使用的基本知识。

3.4.3.5 针对现场特点，开展“三不伤害”教育（即不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害）。

3.4.3.6 安全事故应急救援知识。

3.4.4 三级(班组)安全教育。

由分包单位负责人或分包安全员（班组长或班组安全员）负责教育，时间不少于8学时。

其教育内容包括：
3.4.4.1 分包或班组作业特点及安全操作规程。

3.4.4.2 分包或班组安全活动制度及纪律。

3.4.4.3 安全防护装置(设施)及个人劳动防护用品的正确使用和维护保养。

3.4.4.4 本岗位易发生事故的不安全因素及其防范对策。

3.4.4.5 本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求。

3.5 改变工种或调换工作岗位的安全生产教育
3.5.1 对改变工种，调换工作岗位的工人，必须按规定进行新工种、新岗位的安全技术教育。

教育内容包括：
3.5.1.1 国家有关安全生产、劳动保护的方针政策、法规、标准和法制观念。

3.5.1.2 新岗位的安全生产责任制。

3.5.1.3 新工种的安全技术操作规程。

3.5.2 技术简单的工种，教育时间不得少于4学时；技术复杂的工种，教育
后要经考试合格才能上岗作业。

3.5.3 变换工作岗位安全教育由新岗位主管人员组织进行安全教育。

3.6 经常性安全教育
3.6.1 总包部开展每月月度安全教育大会活动，教育的内容主要是：安全生产新知识、新技术；安全生产法律、法规；安全操作规程；作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施；事故案例等，由安监部负责留存纸质及影像资料。

3.6.2 各施工队伍应开展经常性安全教育活动（每月不少于一次），教育的内容主要是不同工种安全操作规程、施工区域危险因素、防范措施，季节性安全教育等。

由各施工部负责留存纸质及影像资料并报总包安监部备案。

班组每天应进行班前安全活动（KYK），由班组长负责组织，时间不少于10分钟，活动内容包括学时作业安全交底的内容、措施；了解将进行作业的环节和危险度；熟悉操作规程；检查劳保用品是否完好，并正确使用等。

3.6.3 项目工长及分包单位安全员每周应应开展一次安全教育活动，每周一由项目工长负责组织所管理的劳务队开展一次安全生产教育，时间不少于30分钟。

其内容包括：
3.6.3.1 分析班组工人安全思想动态，学习安全知识、法规，总结安全生产工作，表扬好人好事。

3.6.3.2 根据施工内容和特点，分析存在的不安全因素，强调安全工作的注意事项。

3.7 在安全操作规程的改变，重大和季节性安全技术措施的实施，仪器、设备和工具的更新，新工艺新技术的推广应用，重大事故的发生，不安全因素
的出现等情况下，必须及时向有关工人进行安全生产教育。

第4章教育培训形式与考核
4.1 安全教育要因地制宜，形式一定要灵活多样。

可采取宣传栏、报告会、图片展、影像、广播、简报、标语、漫画、安全讲话、知识竞赛、培训班等形式，经常向职工进行生动的安全生产教育、环境卫生教育和法制教育。

4.2 坚持安全教育的检查和考核，作为工作评比和岗位考核的重要依据。

4.3 各级安全管理部门要做好本单位管理人员接受安全生产教育培训的监督考核工作。

4.4 建立安全生产教育考核档案。

对全体工人和管理人员接受安全生产教育培训的内容、时间、授课人、考核成绩、取证情况等进行记录和登记。

4.5 培训效果检查
4.5.1 总包安监部抽查各分包单位安全教育的内容、形式，了解各施工部安全教育内容的针对性、全面性和可接收性。

4.5.2 现场抽查作业人员安全教、交底的参加情况。

不定期现场抽查一定比例的作业人员，与已教育人员名单进行比对，是否有遗漏或弄虚作假。

4.5.3 检查工人对本工种安全技术操作规程的熟悉程度。

到施工现场进行随机抽查各工种工人对本工种安全技术操作规程的熟悉和了解情况。