模拟联合国社团的资料
模拟联合国协会社团文化
模拟联合国协会社团文化模拟联合国协会的社团文化延边大学模拟联合国是延边大学学生自己的一个平台，在这个平台上，我们共同探讨和分析当今世界的复杂局势和面临的挑战，了解不同文化、见识各种观点，提供合作、沟通和求同存异的见解。
在模拟联合国里，学生扮演某国的外交官，在国际舞台上体会着多边外交与各种国际力量之间的实力和智慧的较量。
模拟联合国是一个特殊的校园组织，之所以特殊是因为她模拟的是目前世界上最大的政府之间的组织机构，学生代表的不再是个人而是某个国家的利益，学生要探讨的不仅仅是眼前的是是非非更是广阔的世界性的问题，包括政治、经济、文化与民生等等关乎世界和平与发展的大问题～在这样的一个有特殊意义的校园组织中，必然要有与之相适应的社团文化。
21世纪是文化管理时代，是文化致富时代。
社团文化是凝聚社团成员的根本性力量，是区别其他社团的最显著的标志，是社团不断向前发展的保证。
延边大学模拟联合国能在校园内不断生存、发展、壮大很大程度上决定于在成长的过程中不断积累形成了特色的社团文化，使模拟联合国真正地为延边大学学生提供一个了解世界、展现并提高自我的平台，使延边大学模拟联合国社团有希望走出延边州，走向东北三省，走向全国。
借助于企业文化研究学者理查德和哈福大学教授安东尼的著作《日本企业的管理艺术》，可以从战略(Strategy)、结构(Structure)、制度(System)、人员(Saff)、技能(Skill)、作风(Style)、共同价值观(Shared Values)7个因素(简称7S模型)来具体阐述延边大学模拟联合国的社团文化。
战略——即社团的短期或长期目标和计划，包括社团在一学期或一年内计划安排的模拟联合国会议、社团成员集体课余活动、与校内其他社团的联谊活动、与国内相关组织之间的信息沟通参加其举办的活动。
在2006年12月份社团召开的第一次模拟联合国安理会，这次会议得到中国联合国协会、北京大学模拟联合国协会、北京第二外国语学院国际关系理论研究社及湖南大学国际关系协会等众多外部组织的支持与祝贺;在校内得到延边大学记者协会及其下属各院记者团的鼎力配合:这些均是社团不断实现其战略目标的重要体现。
模联社团简介
模联社团简介
欢迎来到我们的模联社团简介！
我们是一家热爱国际关系和模拟联合国的社团，致力于提高成员的演讲、辩论、团队合作以及解决问题的能力。
我们的社团成立于XX年，如今已拥有众多活跃的成员。
作为模联社团，我们每周定期举办模拟联合国会议。
在模联会议中，成员们将扮演各个国家的代表，通过模拟真实的联合国会议，他们可以深入了解国际事务并学习解决全球问题的方法。
通过模拟会议，成员们能够提升演讲能力、协商能力以及批判性思维。
我们的活动不仅限于模拟联合国会议。
我们组织各类辩论比赛、工作坊和培训课程，旨在帮助成员们提高表达能力和逻辑思维，并培养良好的团队合作和领导才能。
我们的社团还定期举办讲座和研讨会，邀请专家学者来分享自己的研究成果和经验。
这些讲座不仅能增长我们的知识，还能拓宽我们的视野，使成员们更好地了解国际关系和全球政治。
我们的目标是为每位社团成员提供一个开放、多元和包容的学习平台。
我们相信通过参与模联活动，每个成员都可以发展自己的潜力，与他人共同成长，增强自信心和领导能力。
如果你对国际关系、辩论和团队合作有兴趣，那么加入我们的模联社团是一个绝佳的机会。
无论你是有经验的模联达人，还是新手，我们都欢迎你的加入！加入我们，你将有机会参与令人兴奋的模拟联合国活动和其他精彩的社团活动，与志同道合的朋友们一同探索国际事务的奥秘。
如果你对我们的社团感兴趣，想要了解更多信息或加入我们，请随时与我们联系。
我们期待着和你一起在模联的世界中畅游！。
模联社团简介
模联社团简介
摘要：
一、模联社团定义与历史
二、模联社团的活动内容
三、模联社团对成员的能力提升
四、模联社团在我国的发展现状
五、模联社团的未来展望
正文：
模联社团，全名为模拟联合国社团，是一个以模拟联合国会议为主要活动的学生社团。
它的起源可以追溯到上世纪五十年代的美国，经过几十年的发展，如今已成为全球范围内广泛流行的学生社团组织。
模联社团的活动内容丰富多样，主要包括模拟联合国会议、外交谈判、国际问题研究等。
在这些活动中，成员们可以扮演各个国家的外交官，通过演讲、辩论、游说等方式，解决国际上的各种问题。
这些活动既能锻炼成员们的语言表达、逻辑思维、协商谈判等能力，也能提高他们的国际视野和全球意识。
模联社团对成员的能力提升具有显著效果。
参加模联活动的学生，不仅能学到国际关系、国际法、外交学等专业知识，还能提升他们的领导力、团队协作能力、问题解决能力等综合素质。
这些能力对于他们未来的学习、工作和生活都有着极大的帮助。
模联社团在我国的发展也日益成熟。
目前，我国各大、中学校园中，都有
模联社团的存在。
他们不仅参与国内的各种模联活动，还积极参与国际模联会议，与世界各国的模联成员交流学习，展示我国学生的风采。
然而，模联社团的发展还面临一些挑战。
比如，如何保持活动的学术性和实践性的平衡，如何提升活动的质量和影响力，如何让更多的学生受益等。
这些问题需要我们共同思考和解决。
总的来说，模联社团是一个极具价值的学生社团，它对于提升学生的综合素质，培养未来的国际化人才有着重要的作用。
模拟联合国培训材料~~
满意地注意到
明确
赞赏地注意到
观察到
重申
回顾
认可
涉及到
要求
已经考虑到
记录
赞赏地观察到
欢迎
能在行动性条款中使用的词汇和短语：
接受
肯定
批准
授权
要求
呼吁
谴责
确认
祝贺
考虑
声明
哀悼
指派
关注
强调
鼓励
认可
赞赏
期望
进一步邀请
进一步声明
进一步强调
进一步建议
进一步请求
进一步决定
坚决执行
注意到
声明
重申
建议
遗憾
提醒
④、决议草案
开头
决议草案的标题必须在第一行正中间清晰表明。标题可以非常简单，如“决议草案”。如果代表有需要，可以拟订更加复杂的标题。决议草案只有在起草国和附议国数目达到到会国总数的20%后，方可提交至主席团。决议草案的起草国是该文件的主要作者，必须完全同意草案中的所有内容。而决议草案的附议国并不一定完全同意，甚至可以完全不同意决议草案的内容，但认为该草案值得讨论。
4.非正式辩论（穿插于正式辩论之间）
a.有组织核心磋商：会议形式和正式辩论一样。注意提出动议进行核心磋商时应说明：谈什么、持续多久（10-15min）、每位会议代表的发言时间。一般由提出动议的国家第一个发言，但可以对主席说放弃这个机会。时间到之后，主席会询问，程序和上面一样，如果B国代表想继续核心磋商，可以提出动议。
项目部：负责会议组织和指导工作。包括会前人员分组，国家分配，以及会理临场指导与组织工作。
2.会议机构：
主席团：职责是按照会议规则流程监督并推动会议进程。有联合国大会主席团和其他委员会主席团之分。主席团内都设有：
模拟联合国的基本信息
模拟联合国的基本信息类型:民间活动模拟联合国的详细信息举办方:各学校或相关机构主题:旨在拓宽学生视野，培养学生学习兴趣，锻炼交流能力，加强领导能力，为学生精英提供交流平台。
简介:模拟联合国，是组织学生模拟联合国某些工作的活动。
学生代表某个国家驻联合国大使，按类似联合国会议的规则和程序进行发言、游说、辩论、谈判，国家集团间达成共识，产生决议草案，并按联合国表决程序进行投票从而形成决议。
模联大会发源于美国，上世纪90年代中期，该活动进入中国。
奖项:最佳代表（团）奖，杰出代表（团）奖，最佳贡献奖等往届回顾:模拟联合国已有60年的历史，最早由哈佛大学学生发起。
如今国际知名模拟联合国会议由HMUN,NMUN,YMUN,ILMUN,THIMUN,NAIMUN等。
中国国内有AIMUN,PKUNMUN,WEMUN,FDUIMUN等。
相关信息:模拟联合国现已风靡世界，不光有国际性大会，还有全国性，地区性，校际间大会，另外所模拟的会场已不限于联合国，还包括全球性组织，政府内阁，世界级论坛等。
五、模拟联合国活动的意义.模拟联合国活动之所以能够风靡全世界，是因为它是一项极富教育意义的活动。
4.1为学生们带了更广阔的视野。
模拟联合国活动关注的问题广泛，大都是当今各国面临的热点问题，在这样一个充满激情和挑战的全球化时代，在我国改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解，更为同学们打开一扇窗，提供了一个舞台，让大家关心世界，用国际眼光来思考问题，讨论问题。
模拟联合国活动中主要涉及的话题λ和平与安全恐怖主义λ人权λ环境λλ贫穷与发展全球化λλ公共卫生等4.2激发英语热情与培养学习能力。
由于模拟联合国活动源自西方，大部分会议的工作语言是英文。
阅读背景资料、会场上书写大量文件、听取发言、阐述观点这些都对学生的英语水平提出了很高的要求。
模拟联合国活动是一种体验式的活动，代表们融入了外交情境，需要自觉自主的运用英语进行表达，这样的环境下，大大激发了学生学习英语的热情。
模拟联合国展示材料
正式辩论 —发言及让渡时间
• 让渡时间（Yield Time） • 代表在发言时间内结束发言后，可将剩余时间让渡， 让渡分为如下几种： • 让渡给他国代表（Yield Time to Another Delegate） • 让渡给问题 (Yield Time to Questions) • 让渡给评论 (Yield Time to Comments) • 让渡给主席 (Yield Time to the Chair) • 注：所有让渡不得二次让渡
山东农业大学模拟联合国协会体验模联活动照片
二、模联：当真才有意义
（一） “模联”需具备的条件和标准 1、兴趣：对世界兴趣。 2、语言：流利的口语 3、吃苦：吃苦的态度 4、心态：开放的心态 导演，剧本，演员。投入角色才能演好戏 熟悉角色：你所代表国家的政治、经济、文化、历史、 风俗等等，熟悉很久前就要做好准备，至少一个月，阅读海 量的资料—开始有自己的思考） 熟悉规则：联合国议事规则，和普通的辩论不一样。按 规则出牌。规则可以改变，但是不能随意破坏。 熟悉对方：熟悉其他国家立场观点。
会议中的文件
• • • • • • 背景材料Background Guide 立场文件Position Paper 工作文件Working Paper 决议草案Draft Resolution 修正案Amendment 决议Resolution
很多需要阅读 的文件
• 2007年-今，蓬勃发展时期。
• 每年都会由一所高校承办，其中不乏西部的民族院校。该会议旨在让学生们 了解联合国的同时深化对人权理念的理解。 外交学院主办的北京模拟联 合国大会始于2002年，会议得到得到联合国驻华系统、中国联合国协会以及 中国外交部的大力支持。参与者由最初以北京高校学生为主，发展至全国范 围的大学生、 外交部领导对此项活动的开展一直大力支持，前部长李肇星（2002年、 2006年、2007年）、前部长助理沈国放（2005年）、前部长助理（现中联 部副部长）刘结一（2009年）、部长助理程国平（2010年）、中国联合国协 会会长、前驻联合国大使陈健、副会长庞森以及众多中国前驻外大使、各国 驻华大使、专家教授亲自莅临指导。外交学院前院长吴建民大使、现院长赵 进军大使也都全力支持。从2001年开始协会已经连续举办十届北京大学模拟 联合国大会， 在这一时期，联合国不仅在东部发达地区进一步发展，更是深入了西部、 西南部地区，使更多的学生有机会参与到这一国际活动中。
模拟联合国（MUN）简介（精选）
模拟联合国（MUN）简介（精选）第一篇：模拟联合国(MUN)简介（精选）模拟联合国（MUN）简介1.模拟联合国简介 1.1模联的成立在1947年的联合国大会上，成员国一致宣誓：（原文如下）...encourage the teaching of the United Nations Charter and the purposes and principles, the structure, background and activities of the United Nations in the schools and institutes of higher learning of their countries, with particular emphasis on such instruction in elementary and secondary schools.模联即为响应这一提议而创生。
这项活动在欧美已经拥有超过50年的历史，它是由世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动。
模拟联合国活动发源于美国，自诞生至今，吸引了全球超过200,000名高中生和大学生，全世界每年举办近400个模拟联合国会议。
尽管“模拟联合国”在许多国家进行得如火如荼，但它一直到90年代中期才进入中国，北京大学、人民大学、外交学院、西安交通大学等高校在为这一活动的推广作着不懈的努力。
这项活动使中学生与联合国的形势紧密地联系起来，同时锻炼了其自身的领袖才能，对当今中国中学生的素质教育起着极为重要的作用。
中国作为联合国安理会常任理事国，有着尤为重要的国际责任。
而将成为未来领袖的中学生们，更应意识到肩上担负的使命。
1.2什么是模联？模联（MUN），即模拟联合国（Mode United States）的缩写，是组织学生模拟联合国某些工作的活动。
学生代表某个国家驻联合国大使，对该国的历史，政治，经济，社会文化等方面进行学习，按照类似联合国会议的规则和程序进行发言、游说、辩论、谈判，国家集团间达成共识，产生决议草案，并按照联合国的表决程序进行投票从而形成决议。
模拟联合国简要资料
模拟联合国（Model United Nations）简称MUN是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。
青年学生们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“联合国会议”当中。
代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。
模拟联合国会议流程各种组织、机构举办的模联会议，流程不尽相同，这里选取最普遍的来讲：点名 Roll Call主席将根据点名确定简单多数（simple majority）和三分之二多数（two-thirds majority）正式辩论1.设定发言名单(General speaking list)待主席宣布正式辩论开始后，欲发言的代表举国家牌，主席随机点出发言国国名，大会发言顺序依主席所点顺序进行。
每个代表发言不超过2分钟。
主席会在时间剩余30秒的时候，提醒代表。
代表发言完毕剩余时间可以让渡（yield time to）：①给评论（comments），主席将请需要评论的代表举牌并随机点出代表进行评论，而发言代表则没有机会再在剩余时间内进行观点陈述或对评论进行辩论给主席，等同于放弃时间②给其他国家（other countries），该国不可二次让渡③给问题（questions），欲提问的国家举牌，由大会主席决定发言国家（提问时间不计入代表发言时间）2.提出问题（points）或动议(motions)在一国代表发言结束后，其他代表可以提出问题或动议。
问题（points）：①程序性问题（point of order）：当大会的进程与既定规则不符时，代表可以提出程序性问题，该问题可在大会任何时候提出，发言的代表将被打断，主席首先解决该问题。
②咨询性问题（point of inquiry）：代表对大会任何流程和规则不清楚之时，可提出咨询性问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
模拟联合国社团的资料
模拟联合国社团是一种模拟联合国会议的活动，旨在通过模拟联合国的议事程序和活动，提高学生的国际视野、语言表达能力、团队协作能力和公共演讲能力。
以下是关于模拟联合国社团的一些资料：
1. 模拟联合国的历史
模拟联合国起源于美国，最早可以追溯到1945年，当时一群学生在纽约市的麦迪逊大道上模仿联合国的一次会议。
随着时间的推移，这种活动逐渐在全球范围内传播开来，成为一种非常受欢迎的教育方式。
2. 模拟联合国的目的
模拟联合国的主要目的是让学生了解联合国的运作机制，提高他们的国际视野和跨文化沟通能力。
通过参与模拟联合国的活动，学生可以更好地理解国际事务，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。
3. 模拟联合国的组织形式
模拟联合国通常由一个主席团、若干个代表团和一些观察员组成。
主席团负责主持会议，确保会议的顺利进行；代表团代表不同的国家或地区，讨论和解决各种国际问题；观察员则可以自由参加会议，了解会议的进程。
4. 模拟联合国的活动内容
模拟联合国的活动通常包括以下几个环节：
(1) 议题研究：在会议开始之前，各代表团需要对所分配的议题进行深入研究，了解相关的背景知识和现实情况。
(2) 发言和辩论：在会议上，各代表团需要就所研究的议题发表自己的观点，并进行辩论。
发言者需要充分准备，确保自己的发言有说服力。
(3) 投票和决策：在辩论结束后，各代表团需要对所讨论的问题进行投票，以达成共识或做出决策。
投票结果将影响会议的最终成果。
(4) 总结和反思：会议结束后，各代表团需要对自己的表现进行总结和反思，以便在未来的活动中不断提高。
5. 模拟联合国的意义
参加模拟联合国活动对学生的成长具有重要意义：
(1) 提高国际视野：通过模拟联合国的活动，学生可以更好地了解世界各国的政治、经济和文化状况，提高他们的国际视野。
(2) 增强语言表达能力：在模拟联合国的活动中，学生需要用英语或其他外语进行发言和辩论，这有助于提高他们的语言表达能力。
(3) 培养团队协作能力：模拟联合国的活动需要各代表团密切合作，共同解决问题。
这有助于培养学生的团队协作能力。
(4) 锻炼公共演讲能力：在模拟联合国的活动中，学生需要面对众多观众进行发言和辩论，这有助于锻炼他们的公共演讲能力。