第十二单元复习
人教版九年级下册化学 第十二单元 化学与生活 人教版九年级下册化学总复习课件
B
C
D
练一练、讲一讲
请用分子的观点解释：
⑴蔗糖加入水中，慢慢消失，水有了甜味。
⑵墙内开花，墙外香。
⑶水的电解与水的蒸发有什么不同？ 提示：
⑴蔗糖分子向水中运动。 ⑵香气分子向空气中运动。
⑶ 水蒸发 水电解
H2O(液态）
H2O(气态）
分子不变－－物理变化
H2O
通电
H2 + O2
分子改变－－化学变化
1、对于Mg2+和Mg两种粒子比较，下列说法不正确的是 A、它们的电子数相同 B、它们的化学性质相同 C、它们的质子数相同 D、它们都是构成物质粒子
初中化学总复习之一
请填写下列物质分类图：
物 质
一、物质的分类与命名
稀有气体
多种物
纯
质组成
净
物物
质混
单质
多种 元素 组成
化合物
金属单质 非金属单质
有机物
合
根据所含物 物
质种类。
根据组成的元 素多少。
无机物
一般不含 碳元素
一定 含碳 元素
氧化物
酸
碱
盐
一、纯净物和混合物
项目
混合物
纯净物
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
概念
由两种或两种以上物质混 由一种物质组成 合而成。这些物质间没有 发生化学反应，各自保持 原有的性质
物
净物
都为纯净物
不同点 同种元素组成
联系
单质
实例 氢气、氧气
不同种元素组成
化合 分解
化合物
水、二氧化碳
辨析：氧化物及其命名
氧化物的定义：
➢➢➢由一纯两种净种是物元氧（氧N素元或2与例化组素化O：物成合2混下？物合列请）体物命质名哪：K些Mn是O4
(人教版)大连九年级化学下册第十二单元《化学与生活》经典复习题(答案解析)
（人教版）大连九年级化学下册第十二单元《化学与生活》经典复习题（答案解析）一、选择题1．归纳与反思是学习化学的重要环节，下列归纳完全正确．．．．的一组是（）A．化学之最B．化学与物质类型①空气中含量最多的气体是氧气②地壳中含量最高的元素是Al③海水中含量最多的物质是水①合金、塑料都是有机合成材料②陶瓷、玻璃钢都是无机非金属材料③硝酸钾、尿素〔CO（NH2）〕都属于复合肥料C．化学与生活D．化学与健康①生活中软化硬水可以加热煮沸②油锅、电器着火都不可用水灭火③除去餐具上的油污可用洗洁精乳化①老年人缺钙易得骨质疏松症②人体缺乏维生素A易得夜盲症③青少年缺氟易引起食欲不振、发育不良A．A B．B C．C D．D2．下列说法正确的是（）A．甲醛的水溶液可用作食品保鲜剂B．糖类和油脂在人体中经过氧化释放能量，供给机体活动和维持恒定体温的需要C．碳酸氢铵是由C、H、O、N四种元素组成，所以属于复合肥D．铜丝在空气中加热后生成黑色固体，质量增大，所以不符合质量守恒定律3．下列图象中正确的是A．电解水B．生物细胞中元素含量C ．空气中气体含量D ．等质量氯酸钾加热(b 中加少量二氧化锰)4．下列说法中正确的是（ ） A ．地壳中含量最多的元素是硅B ．人体中含有多种元素，它们的多少会直接影响人体健康C ．高锰酸钾中含有多种元素，所以是混合物D ．所有发现的元素中，大多数是非金属元素 5．下表用甲试剂鉴别乙中的两种化肥，难以实现的是甲 乙甲 乙A Ca （OH ）2 CO （NH 2）2、NH 4HCO 3B Ba （NO 3）2 KCl 、（NH 4）2SO 4C AgNO 3NH 4Cl 、NH 4NO 3DNaClK 2SO 4、KNO 3A ．AB ．BC ．CD ．D6．氢气是一种绿色能源，科学家们最新研制出利用太阳能产生激光，再用激光使海水分解得到氢气的新技术，其中海水分解可以用文字表达式表示为：水→二氧化钛激光氢气+氧气。
历史一轮通史复习：第十二单元 新中国成立初期曲折发展的历程
(07年广东)材料一：长期以来，很多学者将中 国近代史的基本线索概括为“两个过程”，即帝 新中国的建立标志着反帝反封建的民主革 国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地 命任务的完成；中国历史新纪元。 和殖民地的过程，同时也是中国人民反抗帝国主 义和封建主义的过程，主张以这一基本线索作为 指导中国近代史研究的准则。 材料二：近二三十年来，有些学者注重从现 新中国的建立为现代化开辟了的道路： 代化角度研究中国近代史，认为中国的现代化就 政治： 人民民主；建立了中国特色民主制度 是从传统农业社会向现代工业社会的转变，涉及 经济：经济制度；向社会主义过渡创造条件 到政治、经济、文化等方面。 1840年以来中国错 文化：指导思想；为社会主义文化发展奠基 综复杂的历史，可以用“从传统到现代”这一思 路作解释。 ⑬ 结合材料一和材料二的观点，分析中华人 民共和国建立的影响。
美籍华裔历史学家黄仁宇： 近代化，以经济工业化和政治民主化为主要标 志。在中国，近代化也就是工业化与政治、经济、 文化等方面实现社会的转型。 中国近代化是一个长期的艰巨的过程，不完成 反帝反封建的任务和取得民族独立，要想实现近 代化是根本不可能的。
第十二单元 新中国成立初期曲折发展的历程 (1949-1976)
新 中 国 的 政 治 建 构
பைடு நூலகம்
根本制度：人民代 表大会制度
政党制度：中国共 产党领导的多党合 作和政治协商制度
阅读教材 梳理归纳
民族制度：民族区 域自治制度
两个 基本 制度
三大制度是如何建立的？(落实预习、核对答案) 中共领导的多党合作和政治协商制度建立
三个时间 一届政协 一部临宪 一个职能
1949
(3)新中国的建立，开辟了中国历史的 新纪元，标志着反帝反封建的民主革命任 务的完成。为现代化开辟了广阔的道路。 ①政治：成为一个独立自主的国家，进入 了人民民主的新时代，建立了中国特色的 民主政治制度；②经济：建立了新的经济 制度，为新民主主义过渡到社会主义，实 现国家繁荣和人民共同富裕创造了必要的 前提；③思想文化：确立马克思主义毛泽 东思想为指导思想，为社会主义文化的全 面繁荣提供了必要条件。
第十二单元复习
【我会应用】
2．2020年我们度过了别样的春节与春天，疫情面前，中国没有被击倒， 而是向世界展现出强国魄力。为了收治更多患者，在武汉建设一座专 门医院武汉火神山医院。医院总建筑面积3.39万平方米，编设床位1000 张。从方案设计到建成交付仅用10天，被誉为中国速度。下列有关说
D 法正确的是（ ）
A．用霉变的花生做食品 B．用甲醛溶液浸泡鱼虾防腐 C．食用加碘盐可补充人体缺乏的碘元素 D．食品中加入过量的亚硝酸钠
【我会分类】 完善学案思维导图2《化合物的分类和化学材料》
CO、CO2 思考：含碳元素的化 H2CO3 合物一定是有机物吗？
Na2CO3
都含有碳元素
相对分子质量 的大小
【我会分类】
A．一些指示性、提示性的标牌要采用有机玻璃制造，有机玻璃属于合 成材料
B．其外部围护结构为不锈钢壳体而不是普通生铁，主要是利用了不锈钢 的硬度比生铁大
C．施工现场几十台柴油发电机持续供电，能量为化学能转化为机械能 D．建设时使用了节能灯具，体现了低碳理念
课堂测评： 5 minFra bibliotekD 1．下列属于高分子合成材料的是（ ）
A．鉴别毛笔笔头是羊毫（含蛋白质）还是合成纤维可用灼烧法 B．用墨写字、作画，常温下可保持长时间不褪色 C．造纸工艺中常使用草木灰水，这会使得纸张酸化 D．砚石有不同的颜色，当含有较多赤铁矿时，可显红棕色
4．“绿水青山就是金山银山”，保护环境就是保护我们自己。下列环
A 境问题与其防治措施不合理的是( )
【我会思考】
2.纪录片《蓝色星球2》中白色污染对海洋的危害令人触目惊 心，为减少白色污染，你认为应采取的措施有哪些？
尽可能循环使用塑料制品 限塑令，以纸代塑， 使用新型可降解塑料
人教版(新课程标准)八年级上册生物第十二章 生命的起源和生物的进化 单元复习题
人教版（新课程标准）八年级上册生物第十二章生命的起源和生物的进化单元复习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 在没有被破坏的地层中，下面关于化石在地层中分布情况的叙述，错误的是（）A．在古老的地层中可以找到低等生物的化石B．在新近的地层中可以找到高等生物的化石C．在新近的地层中可以找到低等生物的化石D．在极古老的地层中可以找到高等生物的化石2 . 下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（）A．生命起源于原始海洋B．化石是研究进化的重要证据C．人类的祖先是类人猿D．生物多样性是自然选择的结果3 . 生命起源和生物进化问题吸引了许多科学家探究的目光。
下列关于生命起源和生物进化的有关说法中，错误的是（）A．生命起源于原始海洋B．生物多样性是生物亿万年进化的结果C．化石为生物进化提供了重要证据D．生物的遗传，导致了生物的进化4 . 生命的起源很久以来一直吸引着人们去探求，也不断有各种各样的争论。
而生命起源的化学进化学说被许多学者认同。
下列关于生命起源的化学进化学说，说法不正确的是（）A．米勒的模拟实验为化学进化学说的第一个阶段提供了有力支持。
B．我国科学家利用氨基酸合成结晶牛胰岛素支持了化学进化学说第二个阶段的推测。
C．化学进化学说的最后一个阶段，从有机物到原始生命的演变，缺乏足够的实验证据。
D．米勒的模拟实验证实了，原始地球上能够形成有机物，进而演变成了原始生命。
5 . 地质学家把地球的发展史分为若干地质年代，下列排列顺序正确的是（）A．前寒武纪时期→古生代→中生代→新生代B．前寒武纪时期→太古代→中生代→古生代→新生代C．古生代→中生代→前寒武纪时期→新生代D．古生代→前寒武纪时期→中生代→新生代→元古代6 . “进化树”（如图）简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系，以下说法错误的是（）A．A代表原始生命，它生活在原始海洋中B．A由于营养方式不同，进化成代表不同生物类群的两大主干，其分类单位是界C．鸟类和哺乳类都是由B古代爬行类进化来的，C与蕨类植物的区别是用种子繁殖D．从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是由小体型到大体型，由水生到陆生，由低等到高等7 . 原始大气的可能成分是（）A．水蒸气、氨气、甲烷B．甲烷、氧气、水蒸气C．水蒸气、氧气、沼气D．氧气、氨气、沼气8 . 关于生命起源，下列叙述中正确的是（）A．生命起源于非生命物质B．生命起源于原始陆地C．现代地球上可能再形成原始生命D．原始大气中具有氧气9 . 如图为在我国发现的“郑氏始孔子鸟”化石复原图，它虽然看起来接近鸟类，却具有更多恐龙的体形特征，如具有牙齿、翅膀上长有爪子等。
(中考物理精讲)第十二单元 浮力(全国通用)
2022年中考物理一轮单元复习过过过第十二单元 浮力掌握阿基米德原理及应用理解浮力的概念，影响浮力大小的因素，漂浮、悬浮和下沉的条件会利用阿基米德原理解答有关问题，物体沉浮的计算，解释生活中应用浮力的现象了解生活中常见的应用浮力现象知道什么是浮力和浮力产生原因，什么是漂浮、悬浮和下沉知识清单1.浮力：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。
2.浮力方向：竖直向上，施力物体是液（气）体。
3.浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差就是浮力。
4.影响浮力大小的因素：通过实验探究发现（控制变量法）：浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关。
物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。
知识清单要点诠释一：浮力的产生浮力的产生：液体具有流动性，在重力作用下，向容器壁、容器底流动而产生压力。
由于力的作用是相互的，容器底和容器壁也对液体产生一个反作用力，作用力反作用力在液体之间相互作用，就产生了压强。
压强大小相等、方向相反，并与深度成正比；同一水平面上，液体向各个方向产生的压强相同。
在没有任何外力的情况下，液体保持静止状态。
知识清单要点诠释二：因为液体具有压强，它们之间才会相互支持，相互联系而形成一个有机的整体。
液体中任何一点液体压强的变化，都会形成压强差，从而产生浮力。
浮力的方向竖直向上。
有人说一个位于容器底面上的物体，并和容器底面密切接触，那它就只能受到向下作用于物体表面的液体压力下，所以这个物体不受浮力作用。
这种说法并不是完全正确的，它成立需要两个条件：1.物体的侧表面必须是竖直方向的，不能倾斜；2.物体的下表面必须在技术上保证与容器底紧密接触，不能有液体渗入其间。
沉在水底的物体实际上是受到三个力的作用：受的水的浮力，容器对它的支持力，以及自身重力，这时受力情况：F+F=G 。
考向一浮力的概念典例一：（2021·云南昆明市）一个气球下挂一个铁块置于水中某一位置，处于静止状态，如图所示。
第十二单元 整理与复习
三位数除以一位数的复习课题：整理与复习教学内容：教科书第109—110页的内容。
知识目标：1．组织学生对本学期学习内容和学习情况进行回顾，促进学生对学习的反思。
2．引导学生联系生活复习用连除解决实际问题；巩固三位数除以一位数，两位数乘以一位数的笔算。
技能目标：1．培养学生在反思中提高复习的针对性和有效性的能力；2．运用数学知识解决生活问题的能力。
情感目标：通过回顾，了解学生对有关教学内容的兴趣和态度，感受自己在数学学习上的收获和进步，培养学生自我评价和相互评价的能力，实事求是学习态度和对数学的积极感情。
教学重点：组织学生对本学期学习内容和自己的学习情况进行回顾。
教学难点：在反思与交流中自我评价和相互评价，感受收获、进步与不足。
教学课时：1课时。
教学过程：一、回顾反思，交流评价：1，谈话引入师：你能回顾一下这个学期学习的内容，根据自己的学习情况，说说你的收获吗？（学生自由发言。
）生1：这学期我们学习了商是三位数的除法、平移和旋转、认识小数……生2：我们还学习了轴对称图形、认识了千米和吨，我还可以把这些知识应用到生活中……2．填写表格，汇报交流：师：在这里有一张表格，（大屏幕演示）你可以先仔细思考一下，我学得最好的内容我最感兴趣的内容我觉得学习有困难的内容对老师的建议1． 集体交流，反馈信息； 师：现在，你愿意把你的想法和大家交流吗？针对不同的问题一一汇报：问题1：你认为你学得最好的内容是什么？为什么？问题2：你最感兴趣的问题是什么？为什么？问题3；你觉得有困难的内容是什么？在小组的讨论中你解决了吗？问题4：你对老师有哪些建议呢？2．师小结：a 、 同学们在这个学期的学习里，都学到了很多知识，有很多的收获。
希望同学们能好好整理一下，把学得不够理想再好好复习复习。
二、动物赛跑。
谈话：小朋友们，你们喜爱看动物赛跑吗？今天老师给你们带来了许多动物，想看吗？1．下面是动物一分钟跑得路程，你帮它算一算，看谁跑得最快？谁跑得最慢？2． 出示各种动物图。
中考历史复习 第十二单元 古代世界的发展历程与古代文明课件 新人教版
【解析】选A。本题考查学生的理解能力。一个人所经历的出 生、长大、结婚、死亡等，都是人们现实社会生活的反映，故
该材料反映的是基督教对人们社会生活的影响，而不是对政治
制度、社会经济和战争的影响。
12.(2012·临沂学业考)近年来，伊斯兰国家(指国民主要是伊
斯兰教信徒的国家)的政治局势一直是全世界关注的焦点之一。 这些国家的法律体系主要是以哪一经典为根基发展起来的( A.《大乘佛经》 C.《圣经》 B.《道德经》 D.《古兰经》 )
侧面反映了亚洲中古时期的历史状况。
3.古代文明的传播：和平交流与暴力冲突成为当时各种文 明交往的主要方式。在这两种方式的交往中，人类各个地区的 文明不断得到扩展与交融。 4.古代文明的发展：三大宗教的产生对世界文明史的发展 具有深远影响。在此期间发明的各种文字、创造的多种文学艺 术、萌生的科学知识，为以后文学、艺术和科学的发展奠定了 基石。
复习本单元时应注意以下内容： 1.两个阶段：母系氏族社会和父系氏族社会；
两次改革：大化改新和查理·马特改革；
两种交往方式：暴力冲突与和平交往。 2.三大人种：黄种、白种和黑种人；
三大宗教：佛教、基督教和伊斯兰教。
3.四大文明古国：古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古 代中国。
一、选择题 1.(2011·怀化学业考)南方古猿是人类的直系祖先，如果想到
【解析】本题主要考查学生的识记、识图、分析、理解和认识 运用能力。依据中国历史所学内容可知，第 (1)题“汉帝国” 与欧亚大帝国连成一条“文明地带”的途径是丝绸之路，丝绸 之路开通于西汉时期，其开拓者是张骞。第 (2)题说明“战争 是人类文明交融与发展的一把双刃剑”这一观点，需从两个方 面回答，即战争的进步性和破坏性。第(3)题是一个开放性题 目，只要紧扣“和而不同”的主题谈一点，且言之有理即可。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第十二单元复习Tipping 给小费fond 喜爱Apology 道歉，认错minority少数，少数名族Absorbed 吸收preview 预告，预展Expectation 期待的事物，预期dusk 黄昏，薄暮Exchange 兑换，交换multi-cultural多种文化的Wander 漫游，闲逛Mushroom 蘑菇Foggy 多雾的Majority 大半，大多数Anyhow 无论如何Reasonable 合理的，正当的Mosquito 蚊子Physician 内科医生Manner 礼貌Modest 谦虚的，适度的Indicate 只是，表明curiously 好奇的Canoe 独木舟Flashlight 手电筒circus 马戏团Blanket 毯子Request 请求Parcel 邮包，包裹Handkerchief 手帕，纸巾Canteen 食堂，餐厅Courtyard 庭院，院子Familiar 熟悉的，常见的Aspect 方面的Splendid 极佳的，壮观的Outgoing 友好的，乐于交友的Cautious 小心翼翼的，谨慎的Dessert 甜食，甜点心Whisper 低语，耳语Custom 习俗，风俗Appetite 食欲，胃口Conduct 进行，实施Burglar 窃贼Erupt 爆发，喷发Dinosaur 恐龙Detective 侦探Attach 系，固定Fusion 溶化Export 出口，输出词组Get used to习惯于Give a lift搭便车See off给送行1.roast beef 1.烤牛肉2.Big Ben 2.大本钟3.The River Themes 3.泰晤士河4.The Statue of Liberty 4.自由女神像5.The Great Barrier Reef 5.大堡礁6.owe sb. an apology 6.应向某人道歉7.absorb all the new things 7.学习了解身边的新事物8.be used to sth./ be used to doing sth. 8.习惯于9. a few slices of toast 9.几片面包10.exchange traveller’s check10.兑换旅行支票11.wander through the fields 11.在田野中漫步12.the majority of 12.大多数13.book accommodation in advance 13.预定住宿14.put sb up 14.为某人提供住宿15.at a reasonable price 15.以比较合理的价格16.make an excellent physician 16.成为出色的医生17.go bowling 17.打保龄球18.stay cosy 18.舒适地呆着19.give sb a lift 19.让某人搭车20.make a request to sb 20.对某人提出要求/请求21.apologise to sb for sth 21.因某事向某人道歉22.post a parcel 22.邮寄包裹23.drop sb off 23.让某人下车24.soon after one’s arrival24.某人到达后不久25.be cautious (about/ of / with…)25.对…十分小心的,谨慎的26.stare at 26.盯着27.have a good appetite 27.有食欲28.insist on something/ insist on doing sth 28.坚持做某事29.see sb off 29.给某人送行30.conduct the band 30.指挥乐队31.an acre of land 31.一片土地32.be attached to 32.与…联系在一起33.look out for 33.当心,小心…34.be fond of 34.喜欢35.take sth. seriously 35.认真对待某事36.contrary to popular belief 36.同一般人们的认识相反37. a broad choice of 37.品种丰富的38. a minority group 38.少数民族39.at dusk 39.黄昏时40.ask for a favour 40.请(某人)帮忙41.ask for permission 41.请求允许42.help sb. out 42.帮助某人重点句型关键句型：提出建议的句型（以题为例）1. You can use your pocket money in this way.2. I think you should use your pocket money in this way.3. I think you can use your pocket money on these things.4. You might as well use your pocket money in this way.5. You’d better use your pocket money in this way.6. It’s a go od idea to use your pocket money on these things.7. I think it’ll do you good to use your pocket money on these things.8. I suggest that you should use your pocket money on these things.9. I would advise you to use your pocket money in this way重点语法及练习1. We need to find one about 30 centimeters (cm) by 30cm by 50cm .我们需要找一个大约30公分宽、50公分长的水箱。
句中的30cm by 30cm by 50cm是体积的表示法，其中介词by表示"用......去乘"的意思，分别表示宽、高、长的长度。
例如：I want to buy a cage 1.5m by 1.5m by 3m.我想买一个1.5米宽、1.5m高、3m长的笼子。
另外，句中的体积表示法也可以写出1.5m×1.5m×3m2. Check the prices before you decide whether to buy one .要看好价格，然后再决定买不买。
句中的whether to buy one是疑问词+不定式结构，作及物动词的宾语。
在此"whether"作"是否"解，在这种结构中，不能用if代替（if to buy one是错误的）。
例如：We haven't decided whether to have a party .我们还没决定是否举行一次聚会。
They didn't tell us when to paint the house .他们没告诉我们什么时候粉刷房屋。
The worker showed us how to operate the machine .这位工人告诉我们怎样操作这台机器。
3. For one thing they keep the water clean . Also they make the tank look much prettier .一则它们（水下植物）可以使水保持清洁，再则他们可以便水箱看起来漂亮些。
a)句中的for one thing意思是"首先"，"一则"，用来举出理由，常用在For one thing...，for another...或For one thing...Also...这种结构中，意思为"一则......，再则......"或"首先......，其次......"。
例如：I can't stay here for long . For one thing , I've no time . For another , I've no money .我不能在此逗留太久。
首先，我没时间，其次，我没有钱。
I think she's fit for the job . For one thing , she dances . Also she's fond of singing .我认为她适合这个工作。
一则她会跳舞，再则她喜欢唱歌。
b)keep在句中是"使......保持"的意思，make是"使／让......"的意思，在这二个词的后面都跟复合宾语（宾语+宾语补足语）。
在本句中，keep后面的复合宾语是"名词+形容词"（keep the water clean）；而make后的复合宾语是"名词+不带to的不定式"（make the tank look prettier）。
例如：Good food keeps you healthy .好的食物能使你保持健康。
Please keep the room clean .请保持室内清洁。
He made his parents happy .他使他的父母高兴。
（这是跟"名词+形容词"的复合宾语。
）They made the child cry .他们把孩子给弄哭了。
L.461. The manager of the zoo said that the young lion , which was born in the zoo and is now six months old , would probably not attack people .动物园的经理说，幼狮是在动物园出生的，只有六个月，很可能不会咬人。
a)这是一个主从复合句，其中的主句是"The manager of the zoo said"，其后跟了一个由that补导的宾语从句"that the young lion...would probably not attack people"，而在这一从句中，又插入了一个非限定性定语从句"which was born...six months old"，来修饰先行词the young lion .b)句中的副词probably作"或许"，"可能"解，是most likely（很可能）的意思。