2.4网络数据库教学设计

2.4网络数据库

一、教学目的：

1、加深对文件类型的认识和下载工具的使用

2、体验网络数据库信息的检索

3、加深对合法利用网络信息的认识

4、记住几个常用的网络数据库的网址和使用方法

二、教学重点：

1、体验网络数据库信息的检索

2、记住几个常用的网络数据库的网址和使用方法

三、教学方法：

任务驱动，课堂讲学和机房实践结合

教学过程：

一、引入

利用网络是获取信息的一个主要途径，网络信息的获取分常规信息获取和网络数据库信息的获取。我们先复习常规网络文件信息的获取，再学习和体验网络数据库信息的获取。

二、复习

集体复习一下怎样利用google搜索引擎和flashget下载工具来通过网络完成我们需要的文件。

三、新课堂知识点讲解

什么是网络数据库

网络数据库：数据和资源共享这两种技术结合在一起即成为在今天广泛应用的网络数据库（也叫WEB数据库）。它以后台数据库为基础，加上一定的前台程序，通过浏览器完成数据存储、查询等操作的系统。

2、网络数据库信息检索的一般过程

以检索义务教育法为例https://www.360docs.net/doc/964418029.html,

重点突出：明确目标——提炼关键字——输入执行——评价调整这个过程

3、体验多样的网络数据库（演示）

a、教育资源库：

中国基础教育网

https://www.360docs.net/doc/964418029.html, 查找学习资料，牛顿运动定律

b、学术类网络数据库

中国期刊网：https://www.360docs.net/doc/964418029.html,/index.htm

中国大百科全书：https://www.360docs.net/doc/964418029.html,

c、在线图书馆

中国国家图书馆https://www.360docs.net/doc/964418029.html,

上海图书馆：https://www.360docs.net/doc/964418029.html,

d、网上娱乐和商城

百度音乐网站：https://www.360docs.net/doc/964418029.html,

易趣：https://www.360docs.net/doc/964418029.html,

e、数字城市

数字北京：https://www.360docs.net/doc/964418029.html,

电子地图：https://www.360docs.net/doc/964418029.html,

4、网络数据库的评价

从我们目前的实际出发，一般我们建议考虑以下几个因素：

1、内容准确无误

2、范围广深适度

3、来源权威可信

4、更新及时规律

5、检索方便高效

6、系统稳定可靠

四、课堂小结

从知识点、课堂秩序、学生反应进行小结

实践：

1.参考书P34页的网站，查找学习资料，如：三角函数的内容；

2.利用在线图书馆，查找某本书的情况，将书名，作者，出版社，出版年份，开本，页数，定价，内容简介等保存。

3.利用数字城市网站，查找从南宁火车站到南宁动物园的公交路线。

教学反思：一些网路数据库如数字城市网站（https://www.360docs.net/doc/964418029.html,）打开后，查找地名或公交换乘，行车线路速度比较慢。导致部分同学未完成实践任务，下次要注意网速问题，尽量在容易打开的网站上查找信息，节约时间。

知识梳理及达标练习

信息鉴别的基本方法

一、具体知识内容

1．在信息获取过程中，能理解并遵守相关的伦理道德与法律法规，识别并自觉抵制不良信息，树立网络交流中的安全意识，负责任地、安全地、健康地使用信息技术，形成与信息化社会相适应的价值观。

（1）从信息的来源进行判断；（案例：李明在网上登记了自己的基本个人资料后，收到一封来自国外的航空信件，说他中了23万元现金大奖，只要他立即电汇150元的手续费，两天内就可以将现金送到他手上。）

（2）从信息的价值取向进行判断；（每个人都只关心与自己有关的信息。（价值的相对性）案例：同上（李明认为：这可能是自己太幸运了，这样都可以“中奖”；也可能是骗局。银行职员：怀疑是国际诈骗。（最近办理这种汇款的人特别多）公安机关：通过跟踪调查，发现汇出的钱有去无回。（骗局））

（3）从信息的时效性进行判断；（案例：天气预报）

2．能恰当地选择获取信息的方法、合法地取得信息。能辩证地认识信息的有效获取对于解决日常生活和学习中实际问题的影响。

二、达标训练习题

1．某同学想知道“地球自转方向”，通过网上搜索得出两种不同的答案，一是顺时针旋转，二是逆时针旋转，其中比较可信的判断方法是( A )

A．看查找的是否专业的．权威的．可信度高的网络科学数据库。

B．由查询的结果多少而定，得出相同结论多的就是正确的。

C．根据网站界面设计是否美观而定，界面设计好的数据比较谁确。

D．看查找的速度如何，速度快的网站比较谁确。

信息的评价

一、具体知识内容

1．信息是否真实可靠；2．信息来源是否具有权威性；3．信息是否可用；4．信息是否具有时效限制；

5．信息包含哪种情感成分；6．信息是否具有实用性。

网络数据库实训报告(一)

网络数据库应用实训报告日期：2016年3月18日班级：物联1411 一、实训目的和要求 1、掌握采用界面方式创建、修改、删除数据库； 2、掌握采用T-SQL 语句创建、修改、删除数据库；二、实训所需仪器、设备硬件：计算机软件：操作系统Windows7、SQLServer2008 三、实训内容 1）在管理平台中管理数据库。（1）创建数据库“studentsdb”。（2）查看studentsdb数据库的属性。（3）修改数据文件大小为2MB，指定“最大文件大小”为5MB。日志文件的大小在每次填满时自动递增5%。（4）将studentsdb数据库的名称更改为student_db。 2）使用T-SQL 语句管理数据库（1）使用CREATE DATABASE 创建studb数据库，然后通过系统存储过程sp_helpdb查看系统中的数据库信息。（2）使用ALTER DATABASE 修改studb数据库的设置，指定数据文件大小为5MB，最大文件大小为20MB，自动递增大小为1MB。（3）

为studb数据库增加一个日志文件，命名为studb_Log2，大小为5MB，最大文件大小为10MB。（4）将studb数据库的名称更改为my_studb。（5）使用DROP DATABASE 删除my_studb数据库。四、实训步骤（内容说明：1.大致的操作步骤；2.参数设置） 1）在管理平台中管理数据库。（1）数据库右击→新建数据库→数据库名称“studentsdb”；（2）数据文件→初始大小→2MB （3）数据文件→点击自动增长下的→最大文件大小→限制文件大小→5MB；（4）日志文件→点击自动增长下的→文件增长→按百分比→5% （5） studentsdb右击→属性；（6） studentsdb右击→重命名→student_db； 2）使用T-SQL 语句管理数据库命令如下： CREATEDATABASE studb on PRIMARY ( NAME='student_db', FILENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL10.MSSQLSERVER\MSSQL\DATA', size=4MB, MAXSIZE=20MB, FILEGROWTH=1 ) log on ( NAME='stusb_log2', FILENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL

网络数据库课程设计报告

实验（课程设计）报告名称：网络数据库课程设计姓名：刘岩学号：071103417 年级专业：11级信息管理与信息系统年月日

成绩：评语：指导教师：（签名）

一、课程设计的目的及意义这次的课程设计，我们的任务是设计一个针对某商品批发销售企业进销存业务的数据系统。这个系统中涵盖了采购部门、销售部门和库存部门等各项管理部门，也涉及到采购、销售以及库存管理多方面的智能。该系统能够对客户的信用、订单、供应商、出进货等信息提供存储、更新、查询、统计等功能，从而实现企业根据业务事务发生的不同情况，正确计算产品库存的功能，其中包括：基本资料的维护、采购功能、批发功能、库存管理、盘点管理、维护日志记录等。这样以来，企业能够合理控制进销存各个环节，提高了资金的利用率，从而实现管理的高效率、实时性、安全性、科学化、现代化和智能化。二、课设计划 1、交付成果小组共上交四份成果，包括系统设计书、开发报告、ERwin设计文件、 2、进度计划准备工作——2013年12月23日晚。搜集课程设计的材料、查看数据库设计相关内容，并了解本课设的整体流程。人员分工——2013年12月23日晚。小组对本课设进行讨论，并进行分工。课程设计——2013年12月23日至27日实体关系设计—24日午完成。分配到这个部分的成员首先熟知此业务的流程以及功能要求，建立实体逻辑和物理模型。表空间及数据文件—24日午前完成。负责创建用户及两个表空间，一个存放表一个存放索引。建表及索引—25日午完成。建表及创建相应的索引。存储过程及触发器—26日晚前完成。创建存储过程以及采购和销售触发器，并分别进行测试。 3、质量保证计划数据建模规范性：构建数据库逻辑模型，由于是项目组成员之间在数据库层面沟通交互的依据，必须规范作图，包括表、主键、外键及关系。命名字段尤其要注意，既要让人易懂也要简练，并注意字长等。表的设计规范性：对于主键的设置，除临时表和外部表外都要建立主键；还有就是表空间的使用规范，对于很少用于增删改的表、经常发生INSERT的表以及发生两种以上DML操作的动态表，要放在不同的表空间中。索引建立规范：针对大数据量表应该先在唯一约束列上建立普通索引，再添加唯一性约束。还要注意索引重建的规范。 SQL访问规范：要注意增删改语句的使用，避免语句的使用错误。 4、小组分工与协作计划小组分工：构建实体关系：刘岩（负责人）、林智敏（检查者）表空间及数据文件：张丛（负责人）、吴乾煌（检查者）创建索引：张丛（负责人）、吴乾煌（检查者）存储过程：张凯（负责人）、杨煌辉（检查者）触发器：马成龙（负责人）、谢佳辉（检查者）（备注：指导者——张瑜）

网上购物系统实训总结

实训总结

工作成果： 1、技术上，感觉大体功能都已实现完善，前台主要用于显示。总体做下来，可能由于个人的技术原因，喜欢哪种可以实现就用哪种方式实现，有时可能会忽略整体的把握效果，还有就是另一方面感觉因为学习的技术较为浅显，所以实现的代码看起来很重复很庞大，其实个人认为代码达到最高的可重用性才成为最标准的代码，这个以后也会更加改进。知道了很多原来在课本上没有学到的东西：学会了如何划分模块、网站的颜色要搭配协调、数据库中的类型要与代码中的类型一致。 2、学习成果上来说，还算可以，毕竟自己喜好倾向于这些，也做过很多例子。每做一个实例就多积累一些经验，成果显著。所以也才能完成这个作业。感觉学习技术没什么难，关键在于思想，而思想是通过各种实战演练而自然产生的，也就是说：做的多了，遇到问题，解决问题，思想自然也就形成了。制作网站首先要有一个明确的模块这样才能进行下一步的工作。有了模块在一步一步的将这些模块的功能实现。学习完整个课程，总体来说也受益匪浅，在以后的道路上，我会努力，越走越远。 3、经过两个月是实训我对网站设计有了更深的了解，也更加的感兴趣了。看着经过自己一点点的修改调整而出现的越来越好的网站感觉很有成就感。在调整网站时需要有极大的耐心和细心再这次实训中充分培养了我的耐心和细心。有时一个不经意的代码错误就会影响的整个网站。工作中遇到的困难以及如何解决： 1.用到很多的模块要把各模块的比例算好使整体更美观。方法：通过调整所占比例使图像更加美观大方。正常比例： 2.有时会出现图片不显示的情况，有可能是图片的名字不对应，或找不到图片。正确：错误：

网络连接数据库

package day01; import java.sql.Connection; import java.sql.DriverManager; public class JDBCConnection { public static void main(String[] args) throws Exception { //注册驱动 Class.forName("oracle.jdbc.driver.OracleDriver"); //连接 Connection conn=DriverManager.getConnection( "jdbc:oracle:thin:@192.168.7.134:1521:orcl", "system","tarena"); System.out.println(conn); } } NetCTOSS 电信运营支撑系统资费管理模块资费: cost/fee 主要功能: 针对资费信息的CURD(增删改查)操作. 常见的企业级应用 OSS : 运营支撑系统 CRM: 客户关系管理 ERP: 企业资源规划技术: JavaEE开发、JavaWeb开发 JavaSE JavaEE Web技术数据库常见的软件架构体系: (1) C/S client/server客户端/服务架构 client 需要单独安装客户端软件QQ serve 服务器端软件优点: 客户端可以单独开发,功能和界面可以非常丰富缺点: 软件的升级成本高 (2)B/S browser/server浏览器/服务架构是一种特殊的c/s结构 client: 浏览器Browser IE/Firefox/chrome server: 服务器Web服务器 http协议超文本传输协议简单、无状态的协议请求request和应答response

数据库实训报告

数据库实训报告专业：计算机科学与技术班级：计091 姓名：xxx 任课教师：xxx 2012年11月5日

目录第一章概述 (3) 1.1引言 (3) 1.2摘要 (3) 第二章需求分析 (3) 2.1功能分析 (3) 2.2性能分析 (4) 2.3可靠性和可用性需求 (4) 2.4出错处理要求 (4) 2.5约束 (4) 2.6逆向需求 (4) 2.7将来可能提出的要求 (4) 第三章数据库设计 (4) 3.1数据字典 (4) 3.2E-R图 (5) 3.3数据库设计 (6) 第四章详细设计 (7) 4.1登录主界面开发 (7) 4.2登录后学生信息界面的开发 (8) 4.3登录后教师信息界面的开发 (8) 4.4登录后学生选课界面的开发 (9) 4.5登录后教师发布选课界面的开发 (9) 总结 (10) 参考文献 (10)

第一章概述引言由于信息科技化的越来越多的被应用在商业、工业等领域。管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。那么作为高等教育组织的学校也不例外。所以在顺应形势的前提下我们做了此实训，本文介绍了以Oracle11g和JAV A为开发环境而实现的学生教务管理系统的完全运行。自下而上地应用开发”的策略开发一个学校教务管理信息系统的过程。摘要学生选课管理系统是一个非常通用的信息管理系统，本课题主要设计一个简单的选课管理系统，进行简单的课程查询及管理。主要实现的功能有：学生基本信息的导入/导出；学生课程信息的录入、修改、添加、删除、查询；在课程设计中，系统开发平台为Windows7，程序设计语言采用Java，数据库采用MYSQL，程序运行平台为Windows7。系统的实现可以极大地方便教师和学生对课程的使用，查询和管理。之所以选择Java作为开发工具，不仅仅因为它好用，更是它的功能强大和使用方便。系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及JAVA代码设计；系统实现部分说明了几个主要模块的算法，本系统界面友好，操作简单，比较实用。第一章需求分析 2.1功能需求 “学生选课系统”服务于两种客户，一种是：教师，主要实现的功能包括自己信息管理，公布课程信息，选择学生。另一是：学生，主要实现功能包括管理自己信息，选择课程，查看各种信息。

数据库系统的访问

第7章数据库系统的访问对于那些相对独立的软件供应商而言，经常要为每一个DBMS编写一个版本的应用程序，或者为每个要访问的DBMS编写针对DBMS的代码。这就意味着，大量的资源都耗在了编写和维护DB的访问上，更不用说应用程序了。此时应用程序的评价标准不再是质量，而是它能否在给定的DBMS中访问数据库。这就需要开放的数据库连接，就是人们需要用一种新的方法来访问不同的数据库。为此，在C/S，B/S系统中必须广泛使用访问接口技术，以隐藏各种复杂性，屏蔽各种系统之间的差异。常见的数据库访问接口的技术有固有调用、ODBC、JDBC、OLE DB、DAO、ADO、https://www.360docs.net/doc/964418029.html, 以及基于XML的数据库访问等几种流行的方式。这其中以ODBC技术和JDBC技术应用最广泛，也是目前最为优秀的访问接口方式。本章主要对几种常见的数据库访问技术(如固有调用、ODBC、JDBC、OLE DB、DAO、ADO、https://www.360docs.net/doc/964418029.html,以及基于XML的数据库访问等)进行介绍。 7.1 数据库的访问接口所谓访问接口是指分布式环境中保证操作系统、通信协议、数据库等之间进行对话、互操作的软件系统。访问接口的作用是保证网络中各部件（软件和硬件）之间透明地连接，即隐藏网络部件的异构性，尤其保证不同网络、不同DBMS和某些访问语言的透明性，即下面三个透明性。 ⑴网络透明性：能支持所有类型的网络。 ⑵服务器透明性：不管服务器上的DBMS是何种型号（ORACLE、SYBASE、DB2等），一个好的访问接口都能通过标准的SQL语言与不同DBMS上的SQL语言连接起来。 ⑶语言透明性：客户机可用任何开发语言进行发送请求和接受回答，被调用的功能应该像语言那样也是独立的。应用系统访问数据库的接口方式有多种，本节介绍固有调用、ODBC和JDBC。 7.1.1 固有调用每个数据库引擎都带有自己的包含用于访问数据库的APl函数的动态链接库DLL，应用程序可利用它存取和操纵数据库中的数据。如果应用程序直接调用这些动态链接库，就说它执行的是“固有调用”，因为该调用对于特定的数据库产品来说是“固有” (专用)的。固有调用接口的优点是执行效率高，由于是“固有”，编程实现较简单。但它的缺点也是很严重的：不具通用性。对于不同的数据库引擎，应用程序必须连接和调用不同的专用的动态链接库，这对于网络数据库系统的应用是极不方便的。 7.1.2 ODBC ODBC是“开放数据库互连”(Open Database Connectivity)的简称。ODBC是Microsoft 公司提出的、当前被业界广泛接受的应用程序通用编程接口(API)标准，它以X/Open和ISO/IEC的调用级接口(CLI)规范为基础，用于对数据库的访问。我们可以用如下图示来说明ODBC概念。

第4章中文网络数据库及其检索

第4章中文网络数据库及其检索 4.1 中国期刊网全文数据库检索系统中国期刊网全文数据库是CNKI知识创新网中最具特色的一个文献数据库。CNKI即中国知识基础设施（China National Knowledge Infrastructure）工程，是由清华同方光盘股份有限公司、中国学术期刊（光盘版）电子杂志社、光盘国家工程研究中心等单位，于1999年6月在《中国学术期刊（光盘版）》（CAJ-CD）和中国期刊网（CJN）全文数据库建设的基础上研制开发的一项规模更大、内容更广、结构更系统的知识信息化建设项目。主要包括知识创新网和基础教育网。知识创新网设有：国内通用知识仓库、海外知识仓库、政府知识仓库、企业知识仓库、网上研究院和中国期刊网。中国期刊网全文数据库是在《中国学术期刊（光盘版）》的基础上开发的基于因特网的一种大规模集成化、多功能动态学术期刊全文检索系统。该数据库收录1994年至今的5300种学术类核心与专业特色期刊全文，累积全文400多万篇，题录1000万余条。内容覆盖数理科学（理工A）、化学化工能源与材料（理工B）、工业技术（理工C）、农业、医药卫生、文史哲、经济政治与法律、教育与社会科学、电子技术与信息科学，分为九大专辑，126个专题类目（详见表4-1）。网上数据每日更新。表4-1 九大专辑及包括类目理工A辑数学、力学、物理、天文、气象、地质、地理、海洋、生物、自然科学综合（含理科大学学报）理工B辑化学、化工、矿冶、金属、石油、天然气、煤炭、轻工、环境、材料理工C辑机械、仪表、计量、电工、动力、建筑、水利工程、交通运输、武器、航空、航天、原子能技术、综合性工科大学学报农业专辑农业、林业、畜牧兽医、渔业、水产、植保、园艺、农机、农田水利、生态、生物医药卫生专辑医学、药学、中国医学、卫生、保健、生物医学文史哲专辑语言、文字、文学、文化、艺术、音乐、美术、体育、历史、考古、哲学、宗教、心理经济政治与法律专辑经济、商贸、金融、保险、政论、党建、外交、军事、法律教育与社会科学专辑各类教育、社会学、统计、人口、人才、社会科学综合（含大学学报哲社版）电子技术及信息科学专辑电子、无线电、激光、半导体、计算机、网络、自动化、邮电、通讯、传媒、新闻出版、图书情报、档案

数据库管理员实习报告范文.doc

数据库管理员实习报告范文亲爱的朋友，您好，时光飞逝，又到了我们见面的时候，面对着即将结束的实习期，相信您一定有很多感触以及心得，以下是我为您整理的“数据库管理员实习报告范文”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您的生活有所帮助。数据库管理员实习报告范文（一）通过这次在xx的实习，学到了很多东西。也了解到了软件开发的真正价值。这次的实践让我真切体会到了我们前面所学知识的用处所在。以前总认为所学的知识只是理论上的知识，根本就没有任何作用，但通过这次实习，让我学有所用。而且学到了很多在学校学不到的东西，受益匪浅。在这个信息时代，信息都是电子化。很多方面根本不在是一些手把手的管理，而是在电脑面前操作一下即可，让我们真正享受到高科技的待遇。在软件开发领域，做一个项目的出发点是提高办事效率。而在项目制作的过程中我们要使一个软件简洁实用，人性化，快捷方便。这次实习的主要任务是图书管理系统的开发。项目运行的平台是windowsxp，运用系统主要是microsoft visual studioxx，microsoft sql server xx，运用的知识主要有我们学习过的知识数据库技术，以及实习过程中所提及的知识。在软件开发果过程中首先要了解三层结构的的含义及其设计模式思想部署企业级数据库业务系统开发。三层结构是一种成熟、简单并得到普遍应用的应用程序架构，它将应用程序结构划分三层独立的包，包括用户表示层、业务逻辑层、数据访问层。其中将实现人机界面的所有表单和组件放在表示层，将所有业务规则和逻辑的实现封装在负责业务逻辑组件中，将所有和数据库的交互封装在数据访问组件中。三层结构示意图三层结构是一种严格分层方法，即数据访问层只能被业务逻辑层访问，业务逻辑层只能被表示层访问，用户通过表示层将请求传送给业务逻辑层，业务逻辑层完成相关业务规则和逻辑，并通过数据访问层访问数据库获得数据，然后按照相反的顺序依次返回将数据显示在表示层。下面介绍图书管理系统开发技术一、系统的功能设计首先对系统进行需求分析，我们必须要知道要做一个系统“用来干什么”，这需要在对用户需求进行充分调研的基础上，深入理解并描述出软件的功能、性能、接口等方面的需求，可以使用uml建模作为需求分析和系统设计的有效方法。图（1）给出了本图书管理系统的功能结构图，其

网上购物数据库设计

一、概述 1.1需求背景伴着电子时代的迅猛发展和人民物质生活的水平的提高，越来越多的电子购物浪潮也汹涌而来。我们容身在这个信息化的大时代，网购也就成了许多人生活中必不可少的一部分，足不出户的便捷式购物与传统的购物方式大相径庭，人们在享受到方便、实惠的同时也不必担忧安全的问题，既方便了自身也推动着国家经济的发展。电子商务网络购物平台，无疑是这个时代的进步。 1.2编写目的数据库设计说明书是数据库设计的必要部分，对设计中的数据库的所有标识、逻辑结构和物理结构作出具体的设计规定。本数据库的设计说明书编写的目的是对网上购物系统设计的说明，明确系统中的各项功能与非功能的需求，从而做出系统的数据流图以及实体联系图。作为系统的基准文档，为以后的开发和维护提供依据。 1.3软件定义 Myeclipse 10.0:一个非常优秀的用于开发Java、J2EE的Eclipse插件集合，Myeclipse功能非常强大，支持也十分广泛，尤其对各种开源产品的支持也不错。 Apache Tomcat 6.0:是一个开放源代码、运行servlet和JSP Web应用软件容器。 Microsoft SQL Server 2005:Structured Query Language 1.4开发环境本电子商务网络购物平台的开发环境是Windows 7、Myeclipse10.0、Apache Tomcat6.0，数据库环境是Microsoft SQL Server 2005。二、需求分析 2.1问题陈述设计网络购物系统的数据库。 2.1需完成的功能客户功能：(1) 游客可以查看商品信息，浏览网站信息，经过注册可以成为

2.4《网络数据库的信息检索》教学设计

信息技术说课稿说课题目：《网络数据库的信息检索》年级：高一年级教科书：《信息技术基础》说课老师：王琳蝉工作单位：屯昌县红旗中学一、说教材： 1、教材地位和作用本节内容是教育科学出版社《信息技术基础》教材第二章第四节“网络数据库的信息检索”的内容。本节教材分三部分构成，一是概述，教材通过一个简单的实例来体验从网络数据库获取信息的一般过程，目的是为学习网络数据库的基本知识做准备性的铺垫。二是多样化的网络数据库，教材对这部分内容介绍比较多，意在让学生充分体验网络数据库的多样性和学会对各数据库信息的获取方法。三是网络数据库评价，在本章的最后重点安排了网络数据库的评价，目的是进一步提醒教师，在信息获取活动中，要培养学生及时、科学地评价信息的习惯，这是提高获取信息资源质量的关键，也是积累信息获取经验的关键一环。在本课教材访问丰富多彩的数据库这个模块中，应适当引导学生对资源进行点评，引导学生探索数据库这一现代信息管理手段的特点，为第七章中数据库知识的学习打下基础。 2、学生状况分析 ⑴虽然学生在初中有信息课,但是作为副科没有参加升学考试，所以学生在课堂上多数的时间是玩游戏、聊天，没有纠正学习这门课程的学习态度。初中学生上了高中后，其信息技术意识层次不齐，这就要教师有计划培养学生的信息技术意识。 ⑵经过半个学期的学习，高一学生自觉性有所提高一般具备了一定的网络操作技能，这样对于本节课的学习已经有了相关知识上的准备。 3、教学目标

(1)知识与技能目标： ①学生了解网络数据库 ②学会简单的信息检索 ③体会到网络数据库的重要作用 ④运用网络数据库检索获取需要的信息内容 (2)能力目标: ①培养学生利用网络数据库提高信息获取的能力 ②引导学生着重从资源获取的角度来审视数据库的价值 (3) 情感与价值观目标： ①在同学的互助下交流合作中，培养合作意识和合作精神 ②培养学生遵守网络道德，规范、合法地获取网络资源 4、教学重点与难点：学习重点：网络数据库的理解、网络数据库的多样性、网络数据库信息的检索学习难点：对网络数据库信息的检索、学生要用科学的评价方式判断所得信息的准确性二、说教学教学过程实质上是学生主动学习的过程，强调激发学生的兴趣，力求形成学生强烈的学习动机和乐学、善学的学习态度。本节是采用任务驱动法导入新课，采取合作探究法解决提出的任务，对于同学们的作答采取了赏识教育法树立大家的自信心。再利用提问启发法去发现新的问题，从而导入本节的内容。在新课网络数据库简介中，我采用了列举法和图表法加

数据库实训报告

数据库实训报告目的：熟练掌握与应用数据库操作应用技术。时间：2012.2.20 ~ ~2012.2.26 地点：学校机房实训人：网络1001班 32号马长旺指导老师：孔庆月王彦新实训任务：运用Microsoft SQL Server 2005和Microsoft Visual Studio 2008软件制作一个学生成绩管理系统。一：实训的内容：1.项目目标：具体规划模块如下， 1）课程信息管理：包括对课程信息管理、浏览等功能。 2）学生信息管理：包括学生信息的浏览、管理、查询等功能。 3）成绩管理：包括对学生所学课程浏览、管理、查询功能。功能结构图如下：成绩信息的查询成绩信息的增减删学生信息的查询学生信息的增减删课程信息的增减删学生成绩管理系统课程信息管理学生信息管理学生成绩管理 2.数据库结构设计与实现学生成绩管理系统数据库的名称设置为“JDXS”，其中包括3个数据表：课程信息表、学生信息表、成绩表。 a. 课程信息表：用于保存所有的课程信息； b. 学生信息表：包括用于保存说有学生的基本信息； c. 成绩表：用于保存学生所学课程及成绩；

3.创建项目启动程序“Microsoft Visual Studio 2008”,选择“文件”-----“新建”----“项目”命令，打开“新建项目”对话框，输入项目名称“StudentInfoSystem”，文件位置设置为“E：/学生成绩管理系统”文件夹。单击“确定”按钮后，出现创建项目的开发环境 4.设计与实现主窗体将刚才创建的窗体Form1作为主窗体：右击主窗体，设置主窗体的属性。添加各个控件。 5.设计与实现课程设置窗体选中项目中的解决方案名称（StudentInfoSystem）右击，选中“添加”---“新建项”---“Windows窗体”，在“新添加项”对话框中，输入窗体名称“FrmCourseManage”，单击“添加”按钮。然后，对改窗体进行界面设计和代码设计。 6.设计与实现学生信息管理窗体

基于ARM的网络数据库设计方案

基于ARM的网络数据库设计方案 1.1 课题背景及意义随着科技的进步，数据库应用的领域越来越多，它开始在社会的各个方面帮人们存贮和管理数据，发挥着不可替代的作用。在这个信息交流和数据共享需求如此强大的社会，数据库自然也是离不开网络二字，网络数据库是指把数据库技术引入到计算机网络系统中，借助于网络技术将存储于数据库中的大量信息及时发布出去；而计算机网络借助于成熟的数据库技术对网络中的各种数据进行有效管理，并实现用户与网络中的数据库进行实时动态数据交互。网络数据库目前在Intemet中有大量的应用，从最初的留言簿、自由论坛等到今天的远程教育和复杂的电子商务等，这些系统几乎都是采用网络数据库这种方式来实现的。网络数据库系统的组成元素为：客户端、服务器端、连接客户端及服务器端的网络。这些元素是网络数据库系统的基础。使用网络数据库的最大优势是用户无需在自己的客户端安装任何与所需存取或操作数据库系统对应的客户端软件，只需要通过Web浏览器便可完成对数据库数据的常用操作。这种方式的优点是用户不必再去学习复杂的数据库知识和数据库软件的使用，只需要掌握基本的网络操作，如填写、提交表单等就可以从任何一台连接Internet 的计算机上来访问数据库。随着WiFi（Wireless Fidelity）网络环境的迅速发展，许多公共场所都布置了WiFi无线局域网，使人们可以随时随地连接到网络。这种通过点对点的方式直接连接并进行使用的方式，给人们带来了便利操作体验。WiFi在给人们带来方便的同时，已经逐步成为主流网络渠道。人们在享受无线通道带来的便利上网方式的同时，对拥有WiFi功能的IT产品的需求越来越多。无线连接作为一种更简洁的网络连接方式，其应用必将越来越广泛。在本设计中我们希望选择这种更新，更有诱惑力的网络连接方式来连接网络。考虑到手机等小型电子产品的普及及日益强大，网络数据库的应用也必将在此领域一展宏图，因此想到设计一个基于ARM的网络数据库，在手持设备日益疯狂的时代，我想这应该是非常有意义的。本课题的目的是设计并实现一种基于ARM的网络数据库[1]，通过软键盘来输入数据，通过WiFi可以接入无线局域网，与服务器进行连接，并完成数据的查询。

国内三大中文期刊全文数据库的比较

国内三大中文期刊全文数据库的比较研究(建议新手查阅) 中国期刊网全文数据库》、《维普中文科技期刊数据库》和《万方数据库资源系统数字化期刊》是国内影响力和利用率很高的综合性中文电子期刊全文数据库，这三个数据库已经成为大多数高等院校、公共图书馆和科研机构文献信息保障系统的重要组成部分。在互联网中，这三大数据库也成为中文学术信息的重要代表，体现了我国现有的中文电子文献数据库的建设水平。笔者结合工作和学习中的实践，就上述三大数据库的收录情况、检索功能、检索结果、检索界面、用户服务等方面进行全面的比较，并通过检索实践举例进行比较分析，以供参考。 1 收录情况（数据较早，甚至不是2004年的数据，感觉更像2002年左右的数据，后面将尽可能给出最新的数据值。）收录范围与数量《中国期刊网全文数据库》(本文中简称“清华”)是由清华同方光盘股份有限公司、光盘国家工程研究中心和中国学术期刊(光盘版)电子杂志社共同研制出版的综合性全文数据库。该数据库收录自从1994年来公开出版发行的6600余种国内核心期刊和一些具有专业特色的中英文期刊全文，累积全文文献618万多篇，题录1500万余条，按学科分为理工A(数理科学)、理工B(化学化工能源与材料)、理工C(工业技术)、农业、医药卫生、文史哲、经济政治与法律、教育与社会科学、电子技术与信息科学九大类，126个专题文献数据库。《中文科技期刊数据库》(本文中简称“维普”)由科技部西南信息中心主办，重庆维普资讯有限公司制作。其前身为《中文科技期刊篇名数据库》。该数据库收录了自1989年以来国内出版发行的12000种期刊，其中全文收录8000余种，按学科分为经济管理、教育科学、图书情报、自然科学、农业科学、医药卫生、工程技术等7大类，27个专辑，200个专题，按《中图法》编制了树型分类导航和刊名导航系统，基本覆盖了国内公开出版的具有学术价值的期刊，同时还收录了中国港台地区出版的108种学术期刊，积累700余万篇全文文献，数据量以每年100万篇的速度递增。《万方数据资源系统数字化期刊》(本文中简称“万方”)是万方数据库资源系统三大组成部分之一，由中国科技信息研究所属下的北京万方数据股份有限公司创办。万方期刊收录了我国自然科学的大量期刊以及社会科学的部分期刊，范围包括基础科学、医药卫生、农业科学、工业技术、人文科学等5大类，以及英文版期刊、中国科学系列杂志，共2500多

数据库实训报告实训

这次实训，总的下来，感觉不易。在数据库这门课程一开始，感觉学的云里雾里，觉得记代码很麻烦，也会担心这门课程期末考过不了。许多同学也有这样的感受，但相信通过这次的实训大家应该有了更多的信心。这次实训还综合应用数据库、SQLServer2005、学生管理等知识。使我们所学知识得到延伸与拓展，也提高了我们的综合实践能力。在这一周的实训当中，我们做了一个学校综合管理数据库系统，我们实训的内容是从数据库、数据表的创建和修改开始的，表是建立关系数据库的基本结构，用来存储数据具有已定义的属性，在表的操作过程中，有查看表信息、查看表属性、修改表中的数据、删除表中的数据及修改表和删除表的操作。从实训中让我更明白一些知识，表是数据最重要的一个数据对象，表的创建好坏直接关系到数数据库的成败。另一个内容是数据库的约束、视图、查询。从中我们了解到查询语句的基本结构，和简单SELECT语句的使用，多表连接查询。而在视图的操作中，也了解到了视图是常见的数据库对象，是提供查看和存取数据的另一种途径，对查询执行的大部分操作，使用视图一样可以完成。虽然只是一个比较和我们有关的数据库，但是在这一周的实训过程中，做的也不是很顺利，其中也遇到了许多问题，通过反反复复的看书，并且向同学请教，把相关的知识复习了一遍，这也是一种很大的收获。至少我们在做的过程中学会了思考，就像在做这个数据库系统的时候，我们在做之前就要有一个方案，设计一个步骤，先开始进行需求分析，接着进行概念模型设计，其次进行逻辑结构设计，最后我们在创建数据库脚步文件。在创建的过程中，是我们问题最多的步骤，通过做题，我们发现了自己的不足，这也与我们平时上课有关，许多学过的知识，转眼就忘，而且也没有在空余时间去复习，并且对于一些重点的知识，我们也掌握的不好，许多的语法知识和基本语句都会出错。对于这种情况，我们就得好好反省自己，在以后的学习当中，我们就要补其不足，掌握更好的学习方法。其实，不管我们做什么事情，我们都应该想清楚，首先干什么，其次干什么，有了一个合理的规划，我们做起来也就比较的有了方向，有了目标，再向目标去奋斗，这样我们才能更好的把握自己，使自己更好的发展。

常用中文数据库周记

常用中文数据库周记这周我们进行的是常用中文数据库的学习。周一学习的是网上三大中文期刊数据库引文功能之比较。随着网上检索技术和现代信息技术的发展, 人们对传统印刷版期刊和手工检索的使用率越来越低, 取而代之的是方便快捷的电子期刊。中文电子期刊收录了这些期刊, 并采用全文、文摘、题录等多种形式向国际互联网用户提供服务, 使读者能够轻松快捷的检索到所需资料。小组五个人，分别对三大数据库的收录范围、检索途径、检索功能、检索结果的输出结果和检索效果进行比较。我的任务是这个实验报告的摘要、引文和检索结果的输出处理的比较。对于这方面的比较，我分别对检索效果、显示排序去重、文章结果显示、全文浏览、来源库、检索途径等等进行了比较分析。经过分析我得出了综合性最强的是“CNKI”，收录理工科科技信息文献最多的是“维普”。周三我们进行学习的就是一个实践作业，研究的是信管专业，老师给我们分出了十四个点，如下：我选择的是课程体系设置和出国留学信息。学习了两年的信息管理与信息系统专业，对这个专业真的不是非常的了解，经过这次的学习，加深了我对本专业的认识。信息管理与信息系统专业（简称“信息管理”专业）是顺应知识经济时代的迫切需要，整合经济信息管理、情报学、管理信息系统、科技信息等专业新成立的一门信息科学和管理学交叉学科。通过现代管理学、信息科学、网络技术及业务知识的融合，培养适应知识经济需要，以信息技术进行现代化管理的“复合型、应用型、创新创业型” 中、高级管理人才。毕业生具备信息资源收集、分析、检索、利用的综合能力，能在政府、金融机构及企业信息化领域从事实施、维护、分析、智能决策等“IT+管理”类深具发展潜力的工作。最后自己查找了关于本专业出国留学的信息。出国留学，这种学习的好处当然一定会是多方面的——异域的风俗，不同的文化，更包容更自由的环境；全新开放的视野、完善先进的设施，更多的信息，更好的机会。但这一切好处都是建立在学习的基础之上的，就读学校给你提供的是环境和条件，不是成功本身。中国之所以每年有数十万人自费出国留学，客观地讲，是因为大家对留学生的成功成才抱有极大的希望，对投资子女出国留学的回报有较好预测。经过这周的学习，不仅让我了解了三大数据库的使用方法，而且也知道了他们之间的差

网络环境下的仿真数据库设计与实现

文章编号:1004-485X (2003)03-0027-03 收稿日期:2003-05-10 基金项目:国防兵器/950预研项目(G9614-2) 作者简介:何巍,女(1978)),助教,主要从事计算机仿真的研究工作。网络环境下的仿真数据库设计与实现何巍杨华民徐晶 (长春理工大学计算机科学技术学院,吉林长春130022) 摘要:本文介绍了网络环境下兵器光电仿真数据库的总体设计与实现。给出了仿真数据库的规划、结构、分类、网络系统配置以及相应的实现过程。关键字:仿真;分布式数据库中图分类号:T P39 文献标识码:A 兵器光电仿真系统由红外目标/场景产生子系统,探测/跟踪模拟子系统,运动模拟平台,仿真分析/评估子系统,仿真控制与形象化显示子系统构成。这些子系统通过计算机网络连接起来,使用T CP/IP 协议实现异构系统的通讯,通过仿真节点的实时数据交换构成时空一致分布交互的仿真环境。这是目前称之为分布式交互仿真(DIS)的一种先进的仿真技术应用。仿真过程需要的大量数据、系统参数、模型、模型结构参数和规则等都离不开数据库的统筹管理,运行时需要有仿真数据库支持。根据仿真过程需要,其仿真数据库要能够支持对分布式存储数据的实时存取要求以及实现智能仿真技术。由于该仿真系统的每一个仿真节点分别模拟了分布在不同位置、不同功能结构特征的仿真对象,而且,涉及到多平台、不同形式和种类的数据,因此仿真过程中大量的系统参数、模型、模型结构参数和规则,都必须使用分布式数据库技术来管理、进行高速的数据检索和动态存储修改,来支持仿真环境的动态维护与仿真环境之间的相互作用。 1 数据库内容需要数据库支持的仿真系统分别由视频目标生成、干扰/背景生成、场景编辑平台、转台运动控制计算机、仿真评估和主控及结果显示等子系统组成。目标生成和干扰/背景生成子系统,包括目标模型程序及数据、图形/图像、环境特征、大气传输衰减数据等,几种数据相结合形成目标,环境提供给其它子系统,环境数据一般是系统固定录入,实时引用,仅部分混合特性是动态可变的。转台运动控制、探测与跟踪子系统,包含运动时所需的动力学结构性能和探测/跟踪过程参数(如:红外场景及典型目标红外辐射分布模型参数、光电系统图像传递模型参数、信号失真与叠加噪声模型参数、相关跟踪/对比跟踪模型参数等)。仿真评估子系统,包含数字仿真及对仿真结果评价所需一系列数据,主要由两类数据构成。一类是光电系统参数与性能数据,目标背景补充数据。另一类是数字仿真及对仿真结果评价建立的数学模型参数,特别是采用智能建模技术建模所形成的大量模型结构参数。上述所有的数据由系统固有不变的数据和实时产生的随机动态变量组成,在数据库中存储,被全系统或局部子系统所调用。 2 数据库结构系统的仿真数据可概括地分为各仿真子系统的专用数据和系统公共数据,从网络数据库的规模和系统管理的角度,重要的是减少对数据库的过多访问而带来的通讯过载,以满足必要的实时性要求。基于这一点,建立分布式数据库系统的专用数据库(即本地数据库)主要存储各节点的专用数据,如各节点的仿真环境信息,设备参数,录取数据等;公用数据库(全局数据库)主要存储一些公用可被全系统访问的系统参数、各类建模资源,如使用场第26卷第3期长春理工大学学报 Vol 126N o 132003年9月 Journal of Changchun University of Science and T echnology Sep.2003

(完整版)网络数据库实训报告(一)

网络数据库应用实训报告日期：2016 年3月18 日班级：物联1411 一、实训目的和要求 1、掌握采用界面方式创建、修改、删除数据库； 2、掌握采用T-SQL 语句创建、修改、删除数据库；二、实训所需仪器、设备硬件：计算机软件：操作系统Windows7、SQLServer2008 三、实训内容 1）在管理平台中管理数据库。（1）创建数据库“studentsdb”。（2）查看studentsdb 数据库的属性。（3）修改数据文件大小为2MB，指定“最大文件大小”为5MB。日志文件的大小在每次填满时自动递增5%。（4）将studentsdb 数据库的名称更改为student_db。 2）使用T-SQL 语句管理数据库（1）使用CREATE DATABASE 创建studb 数据库，然后通过系统存储过程sp_helpdb 查看系统中的数据库信息。（2）使用ALTER DATABASE 修改studb 数据库的设置，指定数据文件大小为5MB，最大文件大小为20MB，自动递增大小为1MB。

（3）为studb 数据库增加一个日志文件，命名为studb_Log2，大小为5MB，最大文件大小为10MB。（4）将studb 数据库的名称更改为my_studb。（5）使用DROP DATABASE 删除my_studb 数据库。四、实训步骤（内容说明：1.大致的操作步骤；2.参数设置） 1）在管理平台中管理数据库。（1）数据库右击→新建数据库→数据库名称“studentsdb”；（2）数据文件→初始大小→2MB （3）数据文件→点击自动增长下的→最大文件大小→限制文件大小→5MB；（4）日志文件→点击自动增长下的→文件增长→按百分比→5% （5） studentsdb右击→属性；（6） studentsdb右击→重命名→student_db； 2）使用T-SQL 语句管理数据库命令如下： CREATE DATABASE studb on PRIMARY ( NAME='student_db', FILENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL10.MSSQLSERVER\MSSQL\DATA', size=4MB, MAXSIZE=20MB, FILEGROWTH=1 ) log on ( NAME='stusb_log2', FILENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL

网络课程平台数据库的设计

网络课程平台数据库设计(网络测试方面) 第一章系统需求分析１、1需求概述随着科学技术得不断提高,计算机科学日渐成熟，其强大得功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会得各个领域并发挥着越来越重要得作用。作为计算机应用得一部分,使用计算机进行网络教学,有着传统教学所无法比拟得优点。例如:使用方便、可靠性高、存储量大、保密性好、扩展性高、成本低等,并且突破传统教学得地域限制。这些优点能够极大地提高学生学习得效率与老师得教学。因此,开发一套网络课程平台管理系统成为很有必要得。学网络课程平台管理系统提供了强大得学生自主学习功能，同时也方便系统管理员对学生成绩等信息得添加、修改,打印等操作,同时一样得方便学生对自己各科成绩查询,学习得交流。开发一个网络课程平台管理系统，采用计算机对学生成绩进行管理,进一步提高了办学效益与现代化水平。为教师与学生提高工作效率，实现互联网教学管理工作流程得系统化，规范化与自动化。在今天信息时代传统得教育方法必然会被计算机为基础得互联网教育系统所代替,一个高效得网络课程平台可以给予学生无空间,无时间限制得自主学习,可以使传统得教学得效率更加得提高,节约了传统得教育成本。用户可以迅速查到所需信息,学生在能方便得查瞧自己得成绩与自己得学习目标。网络课程平台数据库应具有以下功能（1）能够实现学生自主选择网络课程，在完成必要公修课之后学生可以在自己得课余时间里选择一些课程来充实自己,相当于学生得选课系统中得选课环节（2）管理员能够可以平台得数据进行统一得管理与维护此平台系统易于不同权限管理员管理,保证数据得安全性。也将数据库工作均匀得分配,做到数据库得高效管理（3）相关教师能够对自己所辖课程进行简单管理、查询、打印等工作老师可以实时地观瞧所辖课程得情况，了解每位学生得学习与测试情况,并且可以将某些信息打印下了。（4）能够对教学任务进行科学得管理记录用户使用平台得日常情况,例如存储教师所需要得教学资料,学生在网络得学习记录,与其她用户得交流 1、2 需求描述 1、2、１数据流图

网络数据库实训报告

教学管理实训报告题目名称：网络数据库实训系部：专业班级：学生姓名：某某某学号：1234567891 指导教师：完成日期：

教学管理实训评定意见实训题目教学管理数据库实训系部__管理工程系_____ 专业班级学生姓名__ 某某某______ 学生学号 1234567891 评定意见：评定成绩：指导教师（签名）：年月日

（此页背书）评定意见参考提纲： 1、学生完成的工作量与内容是否符合任务书的要求。 2、学生的勤勉态度。 3、设计或说明书的优缺点，包括：学生对理论知识的掌握程度、实践工作能力、表现出的创造性和综合应用能力等。

计算机工程系(部)教学管理实训任务书 2013-2014学年第一学期 2014年1月3日专业电子商务班级12-6班课程名称网络数据库实训题目教学管理数据库的设计与实现指导教师起止时间周数1周实训地点实训目的： 1．熟悉数据库设计与开发的一般过程。 2．理解概念设计、逻辑设计、物理设计的意义和方法。 3．掌握表内约束和表间约束的作用和实现方法。 4．掌握数据查询设计的方法。实训任务或主要技术指标： 1．用SQL语句完成数据库和表的设计。 2．表中的记录数应该能满足数据测试的要求。 3．实体的属性和约束设计合理，实体间的外键约束满足系统要求。 4．能够实现系统要求的数据操纵和数据控制操作，其中包括：索引、视图、存储过程及SQL语句的设计。实训进度与要求：第1天：收集资料，上机建库、建表、建关联、输入数据。第2~3天：完成数据使用及查询。第4天：调试代码，整理实验数据和结果，撰写设计报告。第5天：进行答辩，报成绩。主要参考书及参考资料： 1．SQL Server教程郑阿奇清华大学出版社 2．SQL Server数据库项目案例导航刘大玮清华大学出版社 3．SQL Server高级开发指南精英科技中国电力出版社教研室主任（签名）系（部）主任（签名）