西南大学图书馆部门及岗位设置
西南大学博士、学术型硕士学位论文规范

西南大学博士、学术型硕士学位论文规范学位论文是研究生培养质量和学术水平的集中体现。
为了统一学位论文的撰写和编辑格式,保证博士硕士学位论文的质量,便利信息系统的收集加工、检索利用和交流传播,特制定本规范。
一、基本要求1、学位论文是作者从事科学研究或综合运用科学理论、研究方法和技术手段解决实际问题取得创造性的成果或有了新的见解,并以此为内容撰写而成,作为提出申请相应学位时所提交的表明其学术水平的研究论文。
2、学位论文应在导师指导下,由研究生本人独立完成,严禁抄袭和剽窃。
3、博士学位论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,并具有独立从事科学研究工作的能力,在科学研究或专门技术工作方面做出了创造性的成果。
博士学位论文工作时间一般不得少于2年。
4、硕士学位论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识,并对所研究课题有新的见解,有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
硕士学位论文工作时间一般不得少于1年。
5、学位论文采用简体中文撰写(古汉语研究中涉及的古文字和参考文献中引用的外文文献除外)。
学位论文内容应立论正确,推理严谨,文字简练,层次分明,说理透彻,数据真实可靠。
硕士学位论文主体部分字数一般不少于3万字,博士学位论文一般不少于5万字。
6、凡是不符合上述要求的,一律不接受其学位论文答辩申请。
二、编写格式1、内容排列编号:学位论文内容的顺序编号参照国家标准GB“标准章、条、款、项的划分编号和排列格式”的有关规定,采用阿拉伯数字分级编号,如:第1章第2条第2款应标为:1.2.2,不得使用如“第一章”“一、”等类似的中文数字编号。
2、论文结构(组成部分与排列顺序):学位论文主要由封面、目录、中英文摘要、引言、正文、结论、参考文献、致谢、附录等部分组成,并按此前后顺序排列。
(1)封面不同层次、不同类型的学位论文采用不同颜色的封面。
论文封面格式见附件1。
大一新生想加入校园的勤工俭学,图书馆管理员的申请书怎么写:书馆...

大一新生想加入校园的勤工俭学,图书馆管理员的申请书怎么写?书馆...大一新生想加入校园的勤工俭学,图书馆管理员的申请书怎么写?匿名2015-11-9可以带个照相机,尤其是当你迷恋上网或者玩游戏的时候,除非学校距你家乡很近或者父母亲有机会出差来学校给你带东西.内衣和袜子至少要两三套,各季的外衣至少也要两套.如果你现在生活的地方和要去上学的城市的地理气象与生活环境是否相似、爷爷奶奶即各个近亲的姓名、出生年月、水瓶、指甲剪、剪刀,春夏秋冬各季的,组织学生进行军训,这是贯彻国防教育法的具体行动、正常考试,这两项都没有问题.但不要过分大,免得不好携带,能装下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和学习用品即可.席子可以到学校根据床宽购买合适的,床单和枕头(枕套)可以自己带也可以到学校再买.13.新生军训讲清楚事由和自己的想法即可.根据一些同学的提问,我归纳了一下,但上学的城市在南方,而且不太好的生活条件对你以后的成长和工作、生活很有好处,那么准备的东西和在老家差不多;如果相差太大,你可以用这张卡,让学生把钱存在其中.6,是推进素质教育.新生入学报到时主要要准备如下东西、要注意如下事项:1.洗漱生活用品.要带牙膏牙刷.5,到学校要填各种表格,然后办一张信用卡与之关联.也可以到学校再办储值卡与信用卡,但这样你父母亲异地往你的储值卡打钱时要付手续费.3.一般情况下,各个学校都要配发一些学习和日常生活用品,这些东西不是无偿给你的,都要你花钱购买.学校发的物品质量都很次而且贵,建议学校发的东西如果可以不要就尽量不要,也是人际交流的一种很好方式,你家庭条件许可的话,应该积极参加.如果身体条件不许可,应该尽早跟辅导员或班主任讲清楚,以免发生意外.学习用品.可以带几支水笔、本子.至于洗脸盆,有的表格需要这些信息.2.钱和卡.上学要交学费和住宿费(分别为每年4500-500元与1000元左右),主要是要和同舍同学友好相处,大学恋爱不鼓励也不反对,把父母,如艺术类专业),以备一些不时之需).因为新生出门较少,没有什么旅途安全经验,都要带,可以自己在老家办一张储值卡(让父母亲往里冲钱),不过等需要的时候随手可以找到也很方便.7.旅行箱.如果家庭条件不是特别好得钱花不了,每月刷卡后直接从父母亲的卡中扣款,这样的好处是方便,就要带些那个城市需要的衣服(例如,如果你生活在北方,免得到学校后由于人生地不熟不好买.4.衣服被褥,建议少带现金(但千把块钱还是要带的、洗发水、字典、词典(英汉汉英词典等.可以在家中先办一张信用卡或储值卡用于交学杂费等,那么太厚的保暖内衣裤就可以不带了),为自己和同学照照相.有的学校会给你寄一张卡,也可以不用.这些很重要,军训一般只有两个星期.按照《国防教育法》的规定!15.专业不理想,调换专业、为国家和军队培养造就高素质国防后备力量的重大举措.参加军训可以增进同学友情,也不是热门专业);另一种是你想换一个你心仪的其它专业,这种时候一般都要由你要转入的专业所在院系进行资格考试、女生要带各种女性用品和洗面奶等,不需要买太贵的、50-60公分宽为佳.8.如果可以的话,带点家乡的特产,不是一定要去给老师,而是给舍友或班上同学吃,毕竟你有四年的时间和他们在一起,越早熟悉越好,可以带笔记本.但最好不要带、小刀、台灯之类的东西就不一定要带了,办一张信用卡,把它关联到父母亲的储值卡(如工资卡),那是为各种分班做做准备的,比如英语成绩好的学生分到英语快班,现在可以放心玩、安全.但如果你不想让父母亲知道你的消费情况.如果学校没有不允许,能自己买的就别买学校发的,有些生活必需品则可以在离开家时先配好,填下来.被褥也是这样,夏天去学校,可以带一床薄被(如毛巾被),厚被子可以自己带,毕业后可以买更好的,也可以......大一新生想加入校园的勤工俭学,图书馆管理员的申请书怎么写?:讲清楚事由和自己的想法即可.根据一些同学的提问,我归纳了一下.新生入学报到时主要要准备如下东西、要...求一份校园勤工俭学的辞职报告,,:尊敬的图书馆各位老师:大家好!请允许我以这样的形式向你们表达最深的敬意和谢意,并申请辞职.辞职完全...大学勤工俭学的在图书馆做什么最好的:大学勤工俭学部门可以找一些什么工作呀?!!!?谢谢我也是学生会的,我想学校内的有看图书馆,帮忙弄一下...山东财经大学圣井校区图书馆勤工俭学需要什么条件?:没有条件限制,新生的话一般一两个月吧,院里会有通知,一般班长就会传达这些信息,会有勤工俭学的报名.有...大学勤工助学:图书馆管理员平时做些什么?:只有申请了贫困生资格的学生才可以勤工俭学.图书馆管理员,开始工作时,通常是整理书架,将翻乱的书重新整...介绍一下郑州大学西亚斯国际学院勤工俭学图书馆一个月的工资是多少:一个月是根据你上班时间和课程表时间决定的基本上一个小时三块吧西南大学图书馆勤工俭学工资:每小时8元.通常一周去两到三次.多去也可以.每个月上报的工时最多上报29(还是33)个小时的,我...在学校图书馆工作,工作累怎么样.:在学校图书馆工作,如果身心疲惫,嫌弃工作累,可以换一个清闲点的工作;因为,在图书馆工作的人,必须要...。
西南大学外国留学生招生简章 一、学校简介

一、学校简介
西南大学是教育部直属的综合性重点大学,由原西南师范大学、原西南农业大学于 2005 年 7 月合并组成,是国家“211 工程”重点建设学校。学校发源于 1906 年成立的川东师范 学堂,已有百年办学历史。
西南大学专业设置齐全,有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、 农学、管理学等十一大学科门类,共 40 个一级学科。学校下设 32 个学院,拥有 5 个国家级 重点学科、37 个省部(市)级重点学科、18 个博士后科研流动站、21 个博士学位一级学科 授权点、1 个专业博士学位授权点、46 个硕士学位一级学科授权点、19 个专业硕士学位授 权点、105 个本科专业。学校在教师教育和农业教育方面形成了鲜明的特色。其中教育学、 心理学、农学学科优势明显,家蚕基因组研究居于世界领先水平,基础心理学、教育学等学 科研究达到国内领先水平,创造了自然免耕法、家蚕基因库、西南民族教育与心理研究、人 类时间认知研究等为标志的一大批重大科研成果。
78. 应用化学 79. 药物分析学 80. 植物学 81. 动物学 82. 遗传学 83. 发育生物学 84. 生物化学与分子生物学 85. 生态学 86. 微生物与生化药学 87. 中药学 88. 自然地理学 89. 人文地理学 90. 地图学与地理信息系统 91. 第四纪地质学 92. 材料物理与化学 93. 材料学 94. 环境工程 95. 土壤学 96. 植物营养学 97. 森林培育 98. 水土保持与荒漠化防治 99. 计算机系统结构 100. 计算机软件与理论 101. 计算机应用技术 102. 软件工程 103. 图书馆学 104. 情报学 105. 农业机械化工程 106. 农业水土工程 107. 农业生物环境与能源工程 108. 农业电气化与自动化 109. 土木与建筑环境 110. 机电系统工程 111. 资源纤维学 112. 设计学 113. 茶学 114. 食品科学 115. 粮食、油脂及植物蛋白工程 116. 农产品加工及贮藏工程 117. 水产品加工及贮藏工程 118. 食品包装工程 119. 细胞生物学 120. 风景园林学 121. 果树学
西南大学人文社会科学研究项目、成果以及平台分类与认定办法

西南大学人文社会科学研究项目、成果以及平台分类与认定办法第一章总则第一条为规范人文社会科学研究项目及成果的管理,提高学校科学研究的质量和影响力,制定本办法。
第二条坚持质量导向,以人为本,尊重劳动,尊重创造,实施人文社会科学研究项目与成果的分类和认定。
第三条人文社会科研项目及成果分类与认定包括科研项目、论文类成果、著作类成果、应用类成果、获奖成果、创作成果等六类。
第四条所有项目必须以“西南大学”为第一承担单位,成果必须以“西南大学”为第一署名单位。
论文类成果若为通讯作者,必须是末位排名者;若是学生在读期间和导师在国内共同发表的学术成果,排名学生之后的第一导师视为第一作者。
第二章科研项目第五条项目分类项目按来源分为国家项目、部委项目、省(自治区、直辖市)项目、厅局项目、横向项目(地方政府部门及企事业单位委托项目)、国际合作项目和学校项目七大类。
第六条项目认定项目按来源和经费额度分为T、A、B、C、D、E、F七个级别,除F级项目外,其余项目均须有立项单位资助的在校经费。
T级:国家社科基金重大项目;国家文化工程重大项目;教育部哲学社会科学基础研究中长期重大专项;教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目;教育部哲学社会科学发展报告项目(建设);合同经费在80万元及以上的A级项目。
A级:全国哲学社会科学规划办立项资助的国家社科基金项目(含教育、艺术、军事单列学科);教育部立项的教育部人文社会科学研究重点研究基地重大项目;教育部哲学社会科学研究后期资助重大项目;教育部哲学社会科学发展报告项目(培育);在校经费10万元及以上且单独建帐的T级项目的一级子课题;合同经费在30万元及其以上的B级项目;年在校经费累计80万元及以上的单个D级项目。
B级:教育部及中央其他部委立项资助的社科规划项目;重庆市社科规划年度重大、重点项目;合同经费在15万元及以上的C级项目、国家2011协同创新中心及国家智库立项项目;年在校经费累计30万元及以上的单个D级项目。
重庆西南大学:提前批招收免费师范生

“特⽴西南,学⾏天下”的⼤学精神西南⼤学是教育部(微博)直属的重点综合⼤学,是国家211⼯程和985⼯程优势学科创新平台重点建设⾼校。
学校位于重庆市北碚区,是⼀个风景如画,⾮常秀丽的地⽅。
我们学校是⼀所年轻的⽼学校,因为它从合并⾄今,西南⼤学这个名字出现到现在也不过9年,是05年由原来的西南师范⼤学和原来的西南农业⼤学合并组建⽽成的,这两所学校在重庆办学的历史是从1906年川东师范学堂开始发展起来的,当时是清朝的光绪年间到现在已经有100多年了,100多年来,国学⼤师吴宓,中国⼟壤学科的开拓者侯光炯院⼠都曾经在这⾥执教,世界杂交⽔稻之⽗袁隆平也曾在这⾥求学。
可以说西南⼤学是名师荟萃,⼈才辈出。
我们学校具有⽐较深厚的⼈⽂底蕴,铸就了“特⽴西南,学⾏天下”的⼤学精神,形成了“化西南⾃然⼈⽂,育实践创新⼈才,富社会国计民⽣,融世界发展潮流”的办学特⾊。
⾯向贫困地区定向招⽣专项计划2014年的招⽣计划和2013年相⽐,因为今年的招⽣计划教育部还在审批的过程中,现在还没有公布,除了个别的提前填报志愿的省市,像北京。
其他的地⽅都还没有公布。
从⽬前了解的情况看,今年的招⽣计划与往年计划基本持平,为促进教育公平,我们学校今年和⼤多数的部属⾼校⼀样,也都增加了⾯向贫困地区农村户籍学⽣⾃主选拔的专项计划,这个计划是180⼈,主要是⿎励贫困地区的农村户籍学⽣报考。
此外从2012年开始,我们也和其他的部署⾼校⼀样,也开展了⾯向贫困地区定向招⽣专项计划,今年由去年的200个计划增加到了390⼈。
这是计划上⽐较⼤的两个变化。
教师教育和农业科学教育是特⾊专业2014年的专业设置,我想提这么⼏点,西南⼤学是⼀所综合性的⼤学,我们的学科门类⾮常齐全。
有哲、经、法、教、⽂、史、理、⼯、农、管、医和艺术12个⼤的学科门类。
也就是说除了军事学之外,我们的⼤的学科门类都有。
学校下设了32个学院和学部,有五个的重点学科,其中有两个培育学科,有39个省部级的重点学科,有19个博⼠后科研流动站,有19个⼀级学科博⼠学位授权点,44个⼀级学科硕⼠学位授权点,107个本科专业。
图书馆个人心得和感悟(通用8篇)

图书馆个人心得和感悟(通用8篇)图书馆个人心得和感悟篇1“读书节”虽已闭幕,但板小古雄新居幼儿园孩子对阅读的兴趣丝毫未减,反而更加强烈,为满足幼儿的阅读兴趣、培养良好的阅读习惯,周一上午,板小古幼组织大班小朋友们到金陵图书馆参观学习,图书馆老师热情地接待了我们,他详细地介绍了金陵图书馆建馆的历史、藏书量、以及借阅图书的方法和相关规定。
整齐的书架、琳琅满目的图书、视听类的读物深深吸引了好奇、求知的孩子们,他们个个兴致勃勃,充满了对阅读的渴望。
图书馆内丰富的教育用书,也能开阔教师们的思维,拓展了课程内容,给学习的老师们留下了深刻的印象。
教育家曾经说过:“在孩子的乐趣中,最重要的是读书。
一个人喜好什么样的书,往往决定于他第一次读的是什么书,而且幼年时期读的书往往能左右这个人的一生。
”儿童是未来世界的主人,希望通过这次参观图书馆活动能更好的培养孩子的阅读习惯,同时古幼即将在暑期重新打造的幼儿图书馆能成为孩子们成长道路上的加油站。
图书馆个人心得和感悟篇2通过这次学习,使我对掌握图书馆学情报学基础理论和基本技能有了更进一步的认识。
知道了图书馆不仅是传播知识、产生思想、成就人才的知识殿堂,而且是文化的所在,属于社会人文现象之一,弘扬人文精神是图书馆理论与实践必须体现的基本理念与根本使命。
本人所在的岗位是少儿借阅,每天所面对的是少儿。
如何处理与少儿之间的关系呢?在系统学习之后,我懂得了“读者至上,服务第一”这一指导思想的宗旨,就是在读者服务中要以人为本,同时也是对读者在图书馆工作中主体地位的认可。
读者作为主体,其能动性体现在他们不断地对图书工作提出新的更高的要求,并转化为图书馆工作新的起始点和落脚点,从而推动着图书馆事业的发展。
读者服务是图书馆的主题,没有了读者,就没有了图书馆生存的根基,就不能谈图书馆的发展。
随着图书馆的竞争由馆藏与建筑转向管理与服务,图书馆工作人员在图书馆的服务中扮演着越来越重要的作用。
如何更好地做好图书馆管理员的本职工作,我认为应从以下几点踏实做起:一、保持图书馆的环境卫生,读者所还的图书及时上架,图书报纸排列整齐,努力给读者一个优雅的阅读环境。
西南大学育才学院青年志愿者协会简介
青年志愿者协会展示材料一. 协会简介“西南大学育才学院青年志愿者协会” ,简称“西育青年志愿者协会” ,协会成立于 2005 年 10 月。
育才青年志愿者协会是由志愿服务于广大师生,奉献爱心于社会,倡导积极主流文化,从事社会公益与社会保障的大学青年组成的群众性服务性团体。
我们以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导 , 坚持四项基本原则,坚持八荣八耻,坚持服务学校,服务社会为宗旨,在学校校团委的领导和共青团组织的指导下开展工作 , 遵守和执行法律法规、《中国青年志愿者协会章程》、《西南大学育才学院青年志愿者协会章程》和学校各种规章制度;为活跃校园文化、服务需要帮助的同学,积极开展有益活动,丰富校园文化,充实大学生课余生活,提高大学生综合素质,以“我奉献,我存在”为信条,以“团结、友爱、互助、奉献”为口号,组织和领导全校志愿者公德公益服务活动,无怨无悔的在校园中,共建校园文化长廊;社会中服务,推动学校精神文明建设,在校园中倡导“团结友爱,积极进取,服务社会”的新风,为推动和谐校园而努力;现有各类志愿者1000多人。
协会不断加强思想建设、组织建设和心理建设,科学审慎地组织综合技能培训和志愿服务活动,完善日常管理和团队T 层次建设,注重实际、实效,不断创新进取,稳固发展,现已逐渐走上了人性化管理与理性化运作的志愿服务道路。
多年被校团委学生社团联合会评为“五星级社团”,我们连续四年和合川区教委成功开展支教活动,足迹涉及贵州遵义正安县小雅镇工农小学、庙糖镇茶台小学、瑞溪镇柏坝小学、合川钓鱼城小学、草街镇中心完全小学、小沔镇八角小学、大庙小学、育才中学等学校;连续两年和合川市草街镇敬老院、荣军敬老院、南屏敬老院、五尊敬老院、合川福利院和合川区聋哑学校开展“尊老敬老,共建和谐”敬老院系列活动、“关注无声世界,点亮精彩人生”走进聋哑学校献爱心和慰问巴南特殊幼儿园活动;组织献血志愿者为合川血站无偿献血和宣传无偿献血知识,中国公益时报、重庆商报、重庆晨报、合川日报等相关媒体曾多次予以报道。
双校区学校管理问题思考
摘要:近年来,我国高校招生规模不断扩大,大部分高校的现有校区已无法满足其教学需要,双校区办学成为了当前高校发展的新趋势。
校区与校区间的距离阻隔,给高校的教学资源优化配置、校园文化建设等方面带来了诸多挑战。
该文针对双校区学校管理提出几点思考,以期为双校区办学在减少教学资源浪费、提高学生管理效率、构建良好校园文化方面提供新思路。
关键词:双校区;教育资源;校园文化;学校管理随着社会经济的不断发展和高等教育大众化进程的推进,高校招生规模不断扩大,越来越多的学生进入高校接受高等教育。
我国大部分高校建校早,配套设施已经不能适应不断扩大的招生规模,因此形成了双校区办学的新格局。
双校区大学是指具有一个独立法人办学实体名称,在两个不同空间地理位置的校区进行教育教学、科学研究、管理运营、服务社会的高等院校。
[1]目前,双校区办学模式已经较为普及,但由于校区之间的距离增大,各地区经济发展水平不同,双校区学校在管理上存在较高的难度。
本文针对双校区学校的管理工作提出几点思考。
1减少教学资源浪费双校区办学是一个获取资源和资源重组的过程。
双校区办学的复杂性和系统性,使得教学资源配置从以前的单校区调节转变为双校区协调。
为了确保新建校区的顺利运行和双校区的办学效益,学校必须给每个校区配置合适的教学资源,而因为校区与校区之间的距离较远,很难实现所有资源的共享。
一般来说,双校区高校的主校区已经具备了较为完善的基础设施,配置了合理的公共服务资源,而新校区的基础设施建设和公共资源的配置都有待加强,如教室、实验室、机房、图书馆、体育场所、行政办公室及教学设备等。
再加上某些教学资源在某一校区的利用率本就很低下,而校区与校区之间的距离较远,这些教学资源不能被另一个校区的师生所充分利用,造成教学设施设备的重复添置和教学资源的浪费。
因此,减少教学资源的浪费成了双校区学校管理工作的重点问题。
1.1加强资源配置的总体规划。
大学建设新校区的计划一旦确定,学校领导层就应根据社会经济发展的长远规划、科学技术发展方向、产业结构调整等方面考虑学校的整体学科和专业结构设置等问题,对各校区的教学资源进行统一协调和配置,从而提高整体效益。
国外土地整理实践及启示
土 地整理是多学科的,由于政治、 经济、文化和地理的多样性,在 社会制度不同、发达或发展中国家,以及 同一国家的不同发展阶段,土地整理的概 念有所不同。
在德国,土地整理指对土地进行重新 规划和在前苏联,为了实施有关土地法令和 政府组织土地利用及保护土地的决议,创 造良好的生态环境和改善自然景观的一系 列措施体系,历来把调整土地关系和界定 土地占有与使用作为土地整理主要目的。
2.注重土地的权属调整 在德国,《土地整理法》中许多章节 都提及到土地整理过程中的权属问题。尤 其在土地整理立项决定中、土地整理过程 中的权属调整和土地重新分配以及最后的 权属登记等3方面。如土地整理立项决定 中的权属管理包括明确地产所有者的权益 和责任,确定土地整理范围以及其中地产 的临时限制,确定土地整理区的土地权利 人,拟定土地整理计划中的权属规定。而 在土地整理期间权属调整包括地产交易、 地产的重新归整、地产评估、土地重新分 配等。 3.重视生态环境的保护和建设 德国在土地整理中,不以牺牲森林的 土地面积来增加农地的面积,十分注重对 河流沿岸的土地进行用途调整或征为国 有,并在河流沿岸的土地上种植树木,形 成沿河生态保护系统。土地整理局还要与 当地的自然保护主管机关、农业局、水利
国外土地整理发展历程
土地整理自16世纪中叶起源于德国, 至今欧洲的荷兰、俄罗斯等国通过多年实 践,积累了丰富的经验。综观国外土地整 理历史,大体上可分为3个发展阶段。 (见表1)
国外土地整理的内容
德国 在德国,所谓土地整理是指对土地进 行重新规划和调整或为了照顾全体村民的 利益和增进公众幸福,而将整个村庄重新 区划,改变地貌,重新规划地块和经济地 合并零碎的耕地,重新兴建标准农路、沟 渠、防风、防冷、排水、灌溉等设施,着 手改变土壤及一切适合农村环境、可能改 善农业基本条件的种种措施,以降低农耕 成本和减轻耕种操作,可分为城市土地整 理和农村土地整理。其任务是农村地产的 重新调整,目的在于改善农业和林业的生 产条件与劳动条件,促进农村和人口密集 地区的发展和自然平衡的保护。土地整理
图书馆培训心得体会5篇
图书馆培训心得体会5篇图书馆培训心得体会 (1) 时光荏苒、岁月如梭,在每天充实的忙碌中,我在图书馆已经又度过了一年的工作生活,一年多以来,我在各位领导的关心呵护和同事们的帮助支持下,一点点成长,一步步积累。
在欣喜的看到自己成长的同时,我也深切的感受到了图书馆这个大家庭的温暖,正是因为身处在这个团结互助、温暖如家的工作环境中,我才有了值得欣喜的进步和提高。
这一年多里,各位领导对我的耐心指导和各位同事对我的细心帮助,督促着我不断努力改正自己的不足,提高自己的能力。
自己存在的急躁和不够细心的缺点,有了很大的改变,对于业务流程的熟悉和实际工作的经验,也得到了很多提高。
首先,在思想觉悟方面:在20__年里,我参加了图书馆每期的学习,如提高服务质量,加强业务水平的学习;以及数据检索方面学习。
每一次的学习对于我来说,都是一个补充和成长的过程,因为这些都是和我们的工作实践紧密相连的。
通过每一次学习,不仅可以认识到自己的不足之处,增强自己的业务知识,而且在思想觉悟上也获得了进一步的提高。
同时,在工作之余,我广泛阅读专业知识,努力提高和充实自己的理论水平和业务水平。
其次,在工作实践方面:1、办理借还书手续。
借书时严格检查借阅证是否和本人相一致,防止读者持他人借阅证借书。
读者还书时要认真核对检查,对有乱画或破损书进行相应的处理。
从年初工作至今,共办理还书16015册,借书17685册,续借图书120册,调整库位985册,整理破损,散页图书238册。
2、协助各位同事接收新书并及时上架。
3、对归还的图书做到了及时准确的归架。
4、按照规定,定期整理书架,保证了图书架位的准确。
并且对书库经常进行整架的巡视,随时纠正图书的错位。
5、参与了各个书库的图书倒架工作。
6、认真执行书库的卫生整理工作,保持库容整洁干净。
第三,在其他工作方面:1、完成领导安排的有关表格制作的相关工作。
2、参与了读书协会的相关工作并进行指导。
3、完成组织安排的党小组长应承担的工作。
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西南大学图书馆部门及岗位设置 ,总体方案 (二00六年五月图书馆教代会通过) 为了尽快实现原西南师范大学图书馆与原西南农业大学图书馆的实质性融合~适应学校的发展~紧跟高校图书馆的发展步伐~更好地加强图书馆业务及内部管理~最大限度地满足读者的需求~特制定西南大学图书馆部门及岗位设置总体方案,下称“总体方案”,。 一、指导思想 以校党委、行政提出的当前学校工作“十六字”方针为指导~教育部《普通高校图书馆规程》为指南~按照科学发展观的要求~以最大限度地满足读者的需求为中心~以建设现代化综合性大学图书馆为方向~构建服务为先、结构精简、高效运行的现代化图书馆业务组织体系。 二、设置原则 紧紧围绕构建服务为先、结构精简、高效运行的图书馆业务组织体系的目标~根据现代化图书馆发展方向和最大限度地方便读者进行部门设置~而业务岗位则应按照业务工作的实际需要设置~杜绝因人设岗。力求做到部门设置充分体现图书馆发展方向~岗位设置兼顾当前馆舍分散的实际情况~从而积极、稳健地推动西南大学图书馆向现代化综合性大学图书馆迈进。 三、总体思路 西南大学组建后~原西南师范大学图书馆、原西南农业大学图书馆和荣昌校区图书馆统称西南大学图书馆~而在物理空间上仍然存在三个图书馆~为了便于部门设置和文献资源统一布局与利用~在规划中的西南大学图书馆总馆建成之前~原西南师范大学图书馆暂定名为 , ?本方案不包含荣昌校区图书馆,荣昌校区图书馆岗位另行设置。?岗位名称并未涵盖全部职责,每个岗位的具体任务由馆聘部门负责人统筹安排并报馆领导集体审定后实施。 1 “西南大学图书馆第一馆”,简称“一馆”,~原西南农业大学图书馆则暂定名为“西南大学图书馆第二馆”,简称“二馆”,~荣昌校区图书馆暂定名为“西南大学图书馆第三馆”,简称“三馆”,。为了加强全校图书情报工作的领导和文献资源建设的协调~成立由分管校长担任主任、馆长任副主任~科技处、社科处、学生处、研究生院、教务处等部门负责人组成的西南大学图书情报工作委员会~在馆内成立图书情报学术委员会~以促进和管理图书馆的学术工作~成立文献资源建设委员会~以协调和促进图书馆馆藏建设工作。西南大学图书馆内设一室七部~即~办公室、文献资源部、数字图书馆部,简称“数图部”,、阅览部、流通部、信息咨询部、用户培训部和特藏部。 按照上述总体思路~构建“校图书情报委员会+文献资源建设委员会+图书情报学术委员会+馆设“一室七部”的西南大学图书情报业务工作组织体系,见附图1,。 四、总体方案 (一)办公室 1、主要职能 处理图书馆日常行政事务~包括人事、财务、文书、信息、接待以及后勤等方面~贯彻执行馆领导布置的工作和任务~做好与校其它部处、图书馆各分馆间和部门间的协调工作~为图书馆的正常运转提供后勤支撑和保障。同时负责创收工作的协调和管理。 2、岗位设置 共计设岗12个~其中馆级领导和办公室正、副主任共计6人已由学校聘任。办公室其它岗位如下: ,1,秘书,1人,;档案管理、国资及保管,2人,、水电工,1人,、装订工,2人,。 岗位聘任条件详见附表1。 (二)文献资源部 1、主要职能 根据学校的性质和任务以及教学、科研的需要~负责各类文献的 2 采访与采购、收集和交换~包括图书、期刊文献和数据库等,与各学院、研究所、资料室和馆内有关部门协作搞好文献资源建设,及时了解广大师生员工对文献资源需求的反馈信息~不断提高馆藏质量。负责馆藏文献资源的整序、揭示和组织~把无序的文献加工整理成可供检索的、具有科学体系的文献集合体,为馆藏文献建立标准化的机读目录数据库,完成文献储存、利用必需的加工工作。 2、岗位设置 为了确保《西南大学图书馆馆藏文献布局方案》的实施~按照馆藏建设“集中采访、统一布局、统一标准、分馆加工”的“十六字”原则。本部门共计设岗19个~其中部主任1人、副部主任1个,采访3人,验收登到岗3人,在一馆编目室配置2个岗、二馆编目室配置1个岗,,典藏岗3人,一馆2个、二馆1个,;编目岗8人(一馆5个岗、二馆3个岗,。 聘任条件详见附表1。 (三)数字图书馆部 1、主要职能 该部门不仅是图书馆自动化管理系统的维护部门~也是数字资源的建设部门~保证图书馆自动化系统的正常运行~通过图书馆自动化管理系统~提高图书馆各项服务工作的质量和内部工作的效率。充分利用信息技术~规划、建设数字图书馆~担负图书馆信息化的系统工程建设~保证图书馆数字窗口的良好服务和沟通职能。同时对外开展合作交流~开拓数字资源、网络资源服务。为全校师生员工提供馆藏电子文献、在线电子文献和声像资料阅览服务~提供各类数据库查询服务~提供网络科技信息资源收集与开发平台建设。负责各类数据库和电子文献的调研和评介。 2、岗位设置 数字图书馆部下设数字资源建设组、系统维护组和电子文献阅览组~各岗位职责尽管各有侧重~但是工作任务相互交叉、密切配合。本部共计设岗23个~其中~主任1个、副主任1个,数字资源建设及系统维护6个岗,电子阅览11个岗,声像阅览4个岗。 聘任条件详见附表1。 3 (四)流通部 1、主要职能 为全校教职员工和学生提供与文献流通有关的各项服务~负责流通的各项管理工作。 2、岗位设置 流通部包括一馆流通组和二馆流通组~共计设岗31个~其中部主任1名~副主任1名。其中: ,1,一馆流通组下设中文图书书库、外文图书书库、中文报刊阅览室、中文报刊书库等4个流通阅览服务点~共计设岗19个。 ,2,二馆流通组下设二楼书库,兼出纳台,、三楼书库、四楼书库、五楼书库、六楼书库、七楼书库、八楼书库等7个流通服务点~共计设岗10个。 聘任条件详见附表1。 (五)阅览部 1、主要职能 为全校教职员工和学生提供与文献阅览相关的各项服务~负责文献阅览的各项管理工作。 2、岗位设置 阅览部包括一馆阅览组和二馆阅览组~共计设岗40个~其中部主任1名~副主任1名。其中: ,1,一馆阅览组下设新书阅览室,一,、新书阅览室,二,、中文保存本图书阅览室、中文图书保存本书库、外文图书阅览室、外文图书书库、外文期刊库、中文过刊库、中外文现刊阅览室、中文过刊阅览室、检索工具阅览室、港台艺术图书阅览室等14个阅览服务点~共计设岗19个。 ,2,二馆阅览组下设教师图书阅览室、学生专业图书阅览室、人文图书阅览室、外文图书阅览室、外文期刊阅览室、中文科技期刊阅览室、中文社科期刊阅览室、中文期刊基藏库、参考工具书阅览室、学生自习室等10个阅览服务点~共计设岗19个。 岗位聘任条件详见附表1。 4 (六)特藏部 1、主要职能 负责古籍线装书、抗战文献等的开放和管理~解决读者使用这些资源中遇到的各种问题~负责西南大学文库的建设与发展~负责古籍文献数据库建设~为学校的教学和科研提供相关服务。 2、岗位设置 特藏部下设古籍图书书库及阅览室、特藏书库、古籍修复室、古籍数据库建设室~共计设7个岗~其中主任1个~文献整理、阅览管理和数据库建设岗4个~文献保护、古籍修复岗2个。 岗位聘任条件详见附表1。 (七)信息咨询部 1、主要职能 为所有读者提供参考咨询、定题检索、文献传递、情报研究、学科服务等~解决读者在各种文献利用中遇到的各种问题。开展调研~为图书馆工作决策提供服务。负责科技立项、科技成果鉴定等科技活动的咨询及查新工作。 2、岗位设置 信息咨询部按照“突出特色、彰显成效、一专多能、专兼结合”的业务工作原则进行岗位设置。各岗位职责各有侧重~但是工作任务相互交叉、配合。本部共设岗10个~其中~主任岗2个,正主任1个、副主任1个,,信息咨询及查新岗8个。 岗位聘任条件详见附表1。 (八)用户培训部 1、主要职能 主要负责信息宣传、读者教育与培训、“信息检索”课程建设与教学、“知识产权”课程建设与教学、“竞争情报”课程教学与教学以及“专利情报分析”课程建设与教学等工作。 2、岗位设置 用户培训部按照“突出特色、彰显成效、一专多能、专兼结合” 5 的业务工作原则进行岗位设置。工作任务与信息咨询部相互交叉、配合。本部共设岗10个~其中~主任岗1个~用户培训岗9个。 岗位聘任条件详见附表1。 五、组织保障措施 为了确保西南大学图书馆部门及岗位设置总体方案的顺利实施~组建西南大学图书馆部门设置及岗位聘任工作领导小组~领导小组下设办公室~领导小组按照“平等竞争、择优聘用”的原则在馆内公开聘任图书馆各部门负责人以及各部门工作人员。领导小组及其办公室人员组成如下: 领导小组: 组 长:罗朝明 谢德体 成 员:王 佳 阮建海 童学兰 办公室: 成 员:李 健 王宜荣 以上方案经图书馆教代会讨论通过后实施~并报分管校领导和学校人事部门备案。 本方案解释权在聘任领导小组。 西南大学图书馆 2006年5月 下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络,不需要的朋友下载后可以编辑删除~~~谢谢~~~ 6 可依靠的唯有自己 这是发生在一个普通犹太人家庭里,父亲和儿子的故事: 儿子叫约翰,在他4岁那年,有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。他们玩得正高兴,父亲抱起小约翰,把他放在沙发椅上面,然后伸出双手做出接的姿势,叫他往下跳。小约翰毫不犹豫地往下跳,在即将抓住父亲的瞬间,父亲缩回了双手,约翰