2013年XX公司广播体操复操、竞赛方案

2013年XX公司广播体操复操、竞赛方案
2013年XX公司广播体操复操、竞赛方案

xx公司2013年广播体操复操方案

一、训练计划:

1、训练时间:4月1日至4月30日,每日(北京时间)9:25—10:05,逢周六、周日休息;

2、训练地点:公司停车场(详见图1所示):

3、参训人员:商场、超市各部门员工(保安员、保洁员、防损员不参加复操);复训分三批进行,具体安排如下:

第一批:4月1日—5日商场管理层复训;

第二批:4月8日—19日商、超各部门一线员工复训;

第三批:4月25日—5月3日商、超竞赛队集训;

4、训练内容:全国中学生第三套广播体操《舞动青春》+ 队列训练;

5、考核内容:广播操+队列队形;

6、考核标准:动作规范、幅度到位,衔接自然、流畅。出现2次错误动作即为不达标;

7、着装要求:服装宽松舒适,适宜运动,禁止穿着高跟鞋参加训练。

二、具体实施方案:

(一)第一批(管理层)复训实施方案:

1、训练时间:4月1日至5日,4月1日即开始考核(队列+口令+广播操动作),考核合格可以不参加后几天训

练;第5天考核结束,仍不合格者,将跟随楼层导购共同训练直到考核合格为止。

2、训练地点:公司一楼中厅

3、复训教练:XXX;

4、复训学员:商超各部门主管、经理;

5、考勤要求:9:25一楼中厅集合、考勤,9:30未进入队列视为迟到(以考勤机时间为准)。

6、考核要求:体操动作规范、顺畅,幅度和力度到位;队列口令标准、清晰,声音洪亮有力。

考核期结束仍不达标者,纳入当月的绩效考核“学习能力”不合格-1分/绩效,同时该复训学员加入收银员队列继续训练、考核,直到考核合格为止。新入职学员可以选择参加第二批收银员复操考核。

(二)、第二批(一线员工)复训实施方案:

1、训练时间:4月8日至19日。

2、训练地点:公司停车场(详见图1所示),训练期间如遇到训练场地维修,人事行政部将会根据维修面积大小,

提前三天通知部门,调配到望景停车场实施训练。

3、复训、考核教练:各部门经理、主管;

要求:(1)严格公司考勤制度,严抓现场纪律,培训、考核要严肃认真,争取提前完成训练任务;

(2)培训工作表现纳入教练员当月绩效考核。

4、参训人员:商超导购员、商超收银员、电脑录入员、会服人员、设备员。

5、训练要求:各部门员工分成二组,第一组:4月8日—12日;第二组:4月15日—19日;

6、考核要求:每一组学员复训的第1日当天即开始考核,考核合格可不以不参加后几天训练,第5天考核结束。

仍不达标的学员须加入下一组继续学习。与此同时,不占用上班时间,每天加训40分钟,部门经理、主管跟进训练工作。

三、竞赛队训练实施方案:(具体竞赛方案后附)

1、训练时间:4月25日—5月3日(5月2日、3日2天各部门会操训练)。

2、竞赛时间:5月4日北京时间8:45—10:15

3、参训部门:超市、商场一至五部、后勤共7部门。

4、训练场地:商场营运部代表队使用阿江街停车场,商场后勤和超市代表队使用军垦路停车场。

5、训练安排:每天9:50、10:00各播放一次广播操音乐。

图1

xx公司第七届广播操竞赛方案

为了提高全体员工广播操的动作幅度和锻炼质量,提升身体健康水平,体现健康、和谐的团队精神,公司决定举办第七届广播操竞赛,现将有关规定计划如下:

一、比赛时间:2013年5月4日(京时):8:45——10:15;

二、比赛地点:xx公司东侧停车场(沿阿江街一侧)举行竞赛。

三、比赛内容:第三套全国中学生广播体操:舞动青春

四、参赛规则要求:

1、参赛队组队条件:

(1)、以部门为单位,组成营运一至五部、后勤部和超市共7支竞赛队。、每支参赛队由1名领操员和35名队员组成,领队可以兼任领操员;队员按照5排7列队形比赛,缺席2人取消比赛资格。

(2)、各部门需将领队、领操员、队名、队呼四项内容,用工作对接单,在4月30日上午12:00报人事行政部;

2、比赛出场顺序:4月30日下午18:00,各参赛队长在人事行政部抽签决定竞赛出场顺序;

3、彩排安排:5月2日、3日早上9:30做竞赛彩排,按照竞赛流程过场2遍,只走场不做操。

4、队列站位:(详见图2)商场圆弧区为候场区域,向前15米(超市入口位置)区域为准备区,在向前40米是

竞赛区(阿江街转门);参赛队在候场区域,按5路纵队面向竞赛区场集合待命;非竞赛人员在人行道观摩比赛。

5、队列行进:队列队列中的任意一名队员跨入竞赛区,该队即已进入比赛环节;竞赛队表演完毕,经商场院内

通道回到列队候场位置观摩比赛。

五、评分办法

1、设竞赛评委组,评委成员:XXX、XXX------;

2、评分办法:评委评分成绩总和,由高到低决出前三名,颁发奖状和奖品。

六、工作分工安排:

1、主席台布置:XX(对讲机2部、桌子4张、靠背椅8把,桌面铺台布4块);

2、制作条幅:企划部负责,保安部配合安装,5月4日早8:40安装到位);

3、现场指挥、奖品采购、竞赛用音乐:XXX;

4、音响设备安装、操作:XXX;

5、广播操音乐:总台人员,由XXX负责;

6、照相:XXX;摄像:XXX;(竞赛各时段照片+赛后合影,赛后做资料备份后,照片转发各部门);

7、比赛计时:XXX;最后一支参赛队比赛完毕后的3分钟内将各队比赛计时换算成分数,交到主席台汲萍处。

8、计分:XXX(计算器、演算纸自行解决);

9、现场秩序维护、物品收归:保安部负责;

10、礼仪人员:一楼导购2名,穿着专柜工装,负责颁奖环节使用的奖状、奖品,XXX安排人员;

11、竞赛活动备案、邀请媒体:XXX。

七、比赛流程

1、8:45——8:50各部门按竞赛顺序集合、考勤、整队;

2、8:50——8:53各队领操员向总指挥汇报人员出勤,总指挥向罗总请示比赛开始;

3、8:53——8:55总指挥宣布比赛开始,7支参赛队开始比赛;

4、8:55——9:50竞赛结束,各参赛队统一列队汇操表演,计分人员统计各队得分和排名;

5、9:50——10:00颁奖仪式:各部门会操结束后,以主席台为中心集合,罗总/程副总讲话、宣布比赛成绩,罗

萍颁发一等奖奖状及奖品,程建玲颁发二等奖,彭新萍颁发三等奖;前三名同时上台领奖,由领队/领操员+部门经理上台领奖,并与颁奖领导员合影,获奖代表依次发表获奖感言;

6、10:00——10:15,总指挥宣布广播操比赛结束,各参赛队分别集体合影,合影顺序:超市、一部、二部、三

部、四部、五部、后勤。

7、10:15――10:20各部门列队入场。

八、比赛奖品及预算:

1、奖状费用:奖状3张×1元/张=3元。

2、奖品费用:前三名按每队37人核算,奖品价值分别为10、8、7元;费用:37×(10 +8+7)=925元。

费用合计:3+925=928元。

九、竞赛评分细则:此次比赛各部门参赛人员一致,标准统一,各分项分值扣完为止,各项考核标准如下:

(一)、出勤、纪律:10分

1、队员赛前出勤纪律占总成绩的6%,竞赛占总成绩的4%。评分办法:平时出勤成绩6分、竞赛出勤成绩4分,

出现迟到、早退、旷工、事假的,以及随意脱离队列、不服从管理、嬉笑、打闹、聊天、玩手机的,按照0.2分/人/次扣减;

2、竞赛队人员缺勤达到2人的,取消比赛资格。

3、由XXX在比赛结束后的3分钟内,汇总核算各部门出勤与纪律分值,报至主席台汲萍处。

(二)、队列队形、进退场时间:10分

1、各参赛队由领队指挥,保持排面整齐,步调一致,队列要行进至赛场中心、无偏台;出现错误动作,按1分/

人/次标准扣分,满分7分,扣完为止;

2、队列进场60秒,退场30秒,每超时5秒扣1分。

(三)、精神面貌:10分

队列上场时,领队口令坚定,声音嘹亮,队列调动技巧娴熟;队员神情轻松,精神饱满,动作有力,行动迅速,令行禁止。精神不集中,出现错误动作,按1分/人/次标准扣减分值,扣完10分为止。

(四)、比赛着装:10分

各队参赛服装:着装统一,服装整洁,尺码合身,违反着装规定按1分/人/次标准扣减分值,扣完5分为止。(五)、体操动作:60分

1、动作规范30分:动作规范整齐划一,伸展到位,幅度达到标准,不合格者按1分/人/次标准扣分。

2、动作节奏15分:动作拍节与音乐合拍准确、协调性和连贯性到位,不合格者按1分/人/次标准扣分。

3、动作力度15分:动作有力、舒展健美,充满活力,给人以美的感受和享受,不合格者按1分/人/次标准扣分。

十、竞赛场地示意图(图2)

十一、各类附表:

附表一:

附表二:

附表三:

广播体操比赛活动方案

徐州市少华街第二小学广播体操比赛 活动方案 为活跃校园文化生活,检验第三套广播操的教学效果,培养学生集体主义思想,激 发学生的运动兴趣,提高学生的做操质量,规范学生的动作技术,促进学校体育活动的开展,使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展,经学校研究,决定举行“希望风帆”广播操比赛,具体方案如下: 一、比赛时间:2018年11月xx日下午(如遇天气变化,以临时通知为准) 二、比赛地点:学校内操场 三、参赛对象:二?六年级全体学生 水平一组别(二年级)水平二组别(三一四年级)水平三组别(五一六年级) 四、比赛项目:小学生广播体操一一《希望风帆》。 五、参赛方法和要求: 1、以班级为单位进行比赛,每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。),其中设立一人为领操员。各班比赛的入场、退场均由领操员负责指挥(一年级除外,可由本班的老师带队入场)。进场整理好队形后,由领操员向总指挥汇报“xxx班准备完毕,请求表演。”主持人回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。 2、比赛按抽签顺序进行(四个班一组)。 3、比赛使用希望风帆的音乐伴奏带,每班只做一次。 4、按规定入场、退场。 六、比赛评比标准,总分共计100分 1、学生人员齐,服装统一、整洁。(总计10分。) 2、动作正确、有力、到位,基本能完成整套广播操。(总计30分。) 3、动作节奏感强,自然大方,舒展优美,整体效果好。(总计30分。) 4、班级入场及退场队形整齐,精神饱满。(总计10分。) 5、做操时队列队形整齐,有创意。(总计10分。) 6、领操员口号清晰、做操准确有力,有精神。(总计10分。)

广播体操比赛活动方案

广播体操比赛活动方案 为了丰盛校园文化生活,推进阳光体育运动,增强学生身体素质,提高我校学生广播体操质量,迎接学区、全县中小学广播体操与升旗仪式比赛,我们西溪中学本着“培养学生集体意识,增强班级荣誉感和凝聚力,促进学生德、智、体全面发展,发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则,经研究决定,举办本次广播体操比赛,现制订比赛方案如下: 一、比赛时间和地点: 比赛时间定在五月上旬,地点设在学校操场 二、比赛主题和形式: 比赛主题为“为喜悦而赛为荣誉而赛”;各班全员参加,抽签决定比赛班级顺序,最后以班为单位组成整齐的方阵参加比赛。 三、比赛工作结构: 1、成立比赛工作领导小组,由校团委详尽负责。 2、评委由12名教师评委团组成 3、其他人员:记分员,广播员,清点人数,录音机管理,比赛区管理,场外负责等。 四、比赛评分方法: 1、本次竞赛采用百分制。 2、评委分数合计时,按以下公式计算: 总分=体育教师分数乘以30%+11位教师的平均分乘以70%-缺席人数扣分。 五、评分要求及标准 1、学生进场前,按要求,由领操员组织队列,并向裁判长报告参赛班级,应到多少人,实到多少人。 必须以方阵形式参加比赛。

2、领操员口令清撤洪亮、咬字确凿,做到镜面示范作用,调动队伍有方,组织能力强。 3、学生进场时地精神饱满,行进间步调一致,队形散开迅速,横纵一条线,间隔距离合适,纪律快齐静。 4、学生服装要求阻抑运动,合适做操,禁穿牛仔裤、喇叭裤等,若做到统一,合适加分。 5、参赛班级按应到人数全部参赛(伤残、病假学生例外,病假证明由政教处认定)。 6、学生做操时,要动作正确、方向正确、整齐划一、跟音乐节拍一致。 7、学生比赛完毕,队伍集合迅速,退场有序,服从领操员调动。 六、比赛详尽程序: 1、全体学生入场,进行升旗仪式和国旗下讲话。 2、领导讲话,说明比赛程序和规则。 3、按抽签顺序进行广播体操比赛。 4、比赛总结,颁奖仪式。 七、比赛获奖名次 分别设立一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名,同时颁发奖状,并奖励一等奖、二等奖、三等奖获奖班级100、60、30元。 八、其他事宜 1、各班级按比赛内容要求准备。 2、抽签决定比赛班级后,不得更改。 4、各班要注意比赛程序,精心组织,确保本次广播体操比赛顺利进行。

学校课间操比赛方案

课间操比赛评比方案 一、比赛目的: 为了丰富学生的校园体育生活,提高大课间操的质量,进一步规范学生的行为习惯,增强班集体荣誉感和班级凝聚力,更有效地展示我校学生风采,展示班级团结协作、努力进取的精神面貌。经学校研究决定,举行2015年春季课间操评比活动,望各班提高认识,积极组织,认真准备。具体评比细则如下: 二、比赛对象: 1—6年级全体学生,以班级为单位,分年组参加比赛。三、比赛时间: 六月中下旬。具体时间另行通知。 四、比赛地点: 学校操场 五、具体要求: 1、学生参赛人数(6分): 要求:以本班实有人数为准。 评分标准:少一人扣1分。最多扣6分。(有病等特殊情况除外)2、入场及队形整理(14分): 要求:课间操比赛和平时上操一样。各班列二路纵队,男、女各一队按从矮到高排队,领操员(体委)举班牌于胸前领队踏步进入操场,做到队伍行走整齐,待进入各班位置后,体委将班牌放在本班的正前方,当听到《运动员进行曲》后原地踏步整理队形:

听到《运动员进行曲》第一小节时,将本班竖排队形找齐;听到第二小节时,四年一班男学生举右手,同时四年一班西侧班级向右看齐,四年一班东侧班级向左看齐。做到“横成行,竖成列”。(学生入场前自行检查鞋带是否系好)要求服装统一,精神饱满,不得奔跑、说笑、拖沓、东张西望。 评分标准:1)入场队列不整齐扣1分,入场时有说笑打闹等情节每人次扣1分。2)听到《运动员进行曲》没能整理横、竖排队形或没能和基准班级看齐的扣1分。3)服装不统一扣1~5分。 3、七彩阳光体操(20分): 要求:全班动作一致,有朝气、有活力;动作准确,舒展有力,动作与音乐节奏一致。 评分标准:1)学生动作不到位、不整齐、敷衍应付每人扣1分。2)注意力不集中、东张西望每人扣1分。3)在作操过程中有说笑,打闹每人次扣1分。4)学生在作操过程中有站立不作的每人次扣2分。 4、武术健身操(20分): 要求:全班动作一致,有朝气、有活力;动作准确,舒展有力,动作与音乐节奏一致。 评分标准:同上。 5、校园集体舞(20分): 要求:全班动作一致,有朝气、有活力;动作准确,舒展有力,动作与音乐节奏一致。

广播体操比赛活动方案

2013年下学期广播体操比赛活动方案为了深入推进“阳光体育运动”的开展,加强小学生体育发展,增强小学生体质健康,提高我校学生第三套广播体操质量,陶冶学生情操,培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神,促进学生德、智、体全面发展,经研究决定,举办我校广播体操比赛,现将有关事项通知如下。 一、领导小组: 组长: 二、裁判小组: 裁判: 记分员: 三、比赛时间及地点: 比赛时间:2013年11月26日 地点:学校内操场 四、比赛项目: 全国中小学生第三套广播体操《放飞理想》 五、比赛组别: 3—6年级为一个比赛组别 7—9年级为一个比赛组别 六、比赛方法: 为了推广和普及全国中小学生第三套广播体操,让每一个学生都参与活动,因此,采取班级全员参加的方式。抽签决定比赛班级的先后顺序,最后以班为单位组成整齐的方阵参加比赛。 七、评分方法: 计分员分数汇聚时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所剩下的分数为竞赛班级所得分。 1、入场及退场:(1分) (1)从入场到列队要快速、安静、合理。(2)退场应快速有序。 2、队列、队形:(1分) (1)队伍整齐,学生精神振作。(2)队形纵横、斜向成直线。

要求:前后左右距离合适、随时调整 3、做操:(6分) (1)动作正确性(2)分:(正确、到位) A、动作是否多余或少做(动作交代不清楚) B、四肢曲直是否正确 C、动作幅度是否达到标准 D、躯干伸曲是否达到标准 按上述四项酌情扣分 (2)节奏(2分): A、动作的快慢是否与音乐节拍相符 B、团体动作是否整齐划一 (3)力度(1分): A观察动作的力度、协调和连贯 (4)整体富有表现力(精神面貌)(1分) 精神状态是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的饱满情绪,包括动作幅度、表情等 4、组织纪律:(1分) 整个活动期间班主任要加强本班管理,如出现走动、讲话,纪律松散,视情况酌情扣分5、出勤率及服装(1分) (1)要求全班参与不得无故缺勤,每缺一人扣0.1分。(2)要求服装统一,有一不整齐不统一扣0.1分。 八、评分要求及标准 1、学生进场时,按要求,由体育委员组织队列,并向裁判长报告参赛班级,应到多少人,实到多少人。必须以方阵形式参加比赛。 2、指挥员口令清晰、声音宏亮,调动队伍有方,学生进入场地精神饱满,行进间步调一致,队形队列散开迅速、整齐,间隔距离适当,纪律严谨。 3、学生服装整洁,参赛班级按应到人数全部参赛(特殊学生例外)。 4、学生在竞赛中服从指挥,听从口令,整体动作准确,整齐协调,刚柔相济。 5、学生竞赛完毕,队伍集合迅速,退场有序,服从指挥员调动。 九、奖励: 以年级为单位记名次,获得名次班级都以奖状形式以作鼓励。 十、其他事宜

学校广播操比赛方案

中山市东区団益学校2016年武术操比赛方案 指导思想:贯彻落实“健康第一”的指导思想。活跃校园生活,检验武术操质量,展示同学们良好的精神面貌,特举行中小学武术操比赛学,具体方案如下: 一、领导机构 1、领导小组 校长室:李练君总负责; 德育处:戴勇波负责活动安排、具体协调、评比颁奖等事宜。 2、工作小组(具体承办) 组长:胡绍波 成员:综合组 二、工作人员安排 1、总裁判长:肖春来 2、裁判长:戴勇波 3、裁判员:熊成梁、张键、江焱、李文武、李主莲、曾锋胡绍波 4、场地划分:熊成梁、张键、李永全 5、摄影:莫岚清 6、计分:陈建芳、李艳莹、 7、赛场协调(清点人数、进退场调度):何慧玲、欧阳美燕 8、维持纪律:李永全、张颖馨 9、播放音乐:杨福强 9、颁奖领导:李练君、肖春来、戴勇波 三、参加对象:3-9年级全体学生。 四、比赛时间:第八周(遇天气原因顺延) 五、比赛地点:后门篮球场 六、比赛内容:小学生武术操——《旭日东升》 中学生武术操——《英雄少年》 七、评比标准: 1、人员要求:须全班所有学生参赛(身体有缺陷的学生可不参加比赛,请假学生除外),无故不参加者,每少1人,从总分扣除1分。 2、比赛要求:要求参赛班级服装统一;各班设领操员一名,负责进退场、报告和领操,要求声音响亮,动作规范;各班级进退场动作迅速、安静、整齐;广播操动作准确、整齐有力。 3、评分标准:比赛采用百分制标准评分。 (1)学生精神面貌总计10分 (2)入,退场及做操队形整齐,精神饱满总计10分 (3)动作正确、有力到位完成整套武术操总计40 (4)动作节奏感强,自然大方,舒展优美总计40分 八、评分及奖励办法 1、评分方法:本次比赛设7名裁判员,计算成绩时,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分,即为最后得分。 2、奖励办法: 三年级组1个一等奖2个二等奖2个三等奖 四年级组.1个一等奖2个二等奖3个三等奖 五年级组1个一等奖2个二等奖2个三等奖 六年级组1个一等奖1个二等奖2个三等奖 七年级组1个一等奖2个二等奖2个三等奖

广播体操比赛方案

七色光第三小学 第三套广播体操比赛方案 广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口,为推动幼小学生积极参加体育锻炼,提高学生做操的质量,切实增强学生的体质,促进和谐校园的建设,全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯,经研究,我校决定举行小学生广播体操汇操比赛。 一.比赛时间:2017年11月日(星期) 二.比赛地点:田径场 三.参赛办法 (一)各班按升旗的纵队在操场主席台前集合。 (二)按抽签顺序进行比赛。 (三)以进场---做操---退场的程序比赛。 四.比赛要求 (一)各班要求统一校服。 (二)各班必须保持班级队形整齐,每班站四路纵队,按从高到矮的顺序站成方阵。 (三)各班学生必须全部到齐,不参加比赛的学生必须经办公室批准后方可。 (四)各班进退.场采用齐步走,要求体育委员指挥,做到行动快速,安静整齐,精神饱满。 (五)做操比赛中,每班要有领操员1---2名。 (六)比赛流程:1.在外场整队准备;2.齐步走入场,呈4路纵

队,体育委员在侧指挥;3.在场内的体育委员整队,要有规范口令; 4.开始做操; 5.集合后整队退场。 五.评分方法: (一)入场与退场:(共15分) 1.学生瑶纵队进场进行比赛。 2.从入场及退场要静.快.齐。 3.体育委员指挥口令准确,声音洪亮。 (二)队列.队形(15分) 1.队形整齐,学生精神振作。 2.队形纵横.斜向村成直线。 3.原地转法正确,队伍整齐。 (三)做操(60分) 1.动作正确性(30分) (1)动作是否多余或少做。 (2)四肢曲直是否正确。 (3)动作幅度是否达到标准。 (4)躯干伸去是否达到标准。 2.节奏(10分) (1)动作的快慢是否与音乐节拍相符。 (2)团体动作是否整齐划一。 3.力度(10分) 观察动作的力度,协调和连贯。

小学广播体操比赛方案

小学广播体操比赛方案 一、活动目的为了进一步增强学生体质,培养学生集体主义精神,规范课间操管理,促进和谐校园建设,经学校研究,决定举行这次比赛。 二、活动领导组组长: 组员:各班主任、体育教师 三、参加对象:1-6年级全体在校生。 四、比赛时间:xx年5月19日(周五)下午2:00-4:20 五、比赛地点:学校篮球场(中间入口以北为主席台、主席台面向东、观众面向西、参赛班级从南边带入、从北边出场、面向主席台做操)六、比赛内容: 1、队列队形(稍息、立正、看齐、起步走带入、可加(口号)、立定、四面转法、报数、成体操队形散开、向主席台汇报等) 2、第三套小学生广播体操(七彩阳光)七、比赛顺序:按照年级从低到高进行。八、奖项设置:以年级为单位,设 一、二等奖。九、评比标准: (一)人员要求:原则上每班全体学生参赛。(注:身体有缺陷的学生可不参加比赛。) (二)比赛要求:

1、各班设领操员一名,负责进、退场整队、报告和领操,要求声音响亮,动作规范。( 一、二年级可以班主任或体育教师领队、3-5年级可以体育委员、也可以班主任领队) 2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。一个班比赛、下一个班级做准备。 3、出入场队形可以安排3-4路纵队,(根据班级人数自行安排),按身高从矮至高排列。做操时面向主席台、成横队, 4、广播操动作准确、按音乐节拍做、整齐有力、美观。 (三)具体要求: 1、比赛采用一次性决赛的办法,当场公布比赛结果。 2、每个参赛队必须提前到达篮球场南测,整理队形。 3、进、退场由各班领操员指挥,进场后向裁判报告口令:“报告:年级班、应到人、实到人,报告完毕!请指示!”裁判同意后即可进行做操。

小学生广播体操比赛活动方案

常路小学广播体操比赛 活动方案 广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口,是学校开展阳光体育活动的内容之一。为推动小学生积极参加体育锻炼,提高学生做操质量,切实增强学生体质,促进和谐校园建设。经研究,决定举办《七彩阳光》小学生广播体操比赛。现将有关事项通知如下: 一、参赛对象:全校学生,以班级为参赛单位参赛 二、比赛时间:2016年10月下旬 三、比赛内容及办法: (1)、第三套小学生广播体操《七彩阳光》 (2)、比赛流程包括:学生进场→广播操→学生退场→评分 四、评比办法: (1)、学校组织评委进行现场打分 (2)、评分标准见(附件) 五、奖项设置: (1)、分设低年级组(1、2年级)、中年级组(3、4年级)和高年级组 (5、6年级)。每个组设立两个1等奖,四个二等奖。另外各组评 出一名“最佳领操员”

六、评比委员会与活动工作安排: (1) 评委:莫太新、祖丕杰、杨帆、周君祥、管庆阳、公茂敏、乔京峰、 刘芳、刘纪民 (2) 计分员:张璟、 (4)主持人:肖晴 (5)播放音乐:孙昌龙 (6)场地组织:公维金、戚兆峰、公丕华、李阳 (7)照相:张芳

附:广播体操比赛评分细则 一、入场、队形:(1分) 1、入场时必须由领操员带队进场,到达做操的场地后,领操员整队成体操队形散开,做好准备做操,向评委报告后开始比赛(各班整队、进场队伍4行(如下图)。入场后班主任不得进场指挥,一切由体育委员操控)。 ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ●●●●●●●●●● ▲ 2、横队、纵队整齐,在做操过程中队伍操持整齐,否则扣0.2—0.5分,严重酌情多扣。 3、口号: 要求:各班自选口号,没口号扣0.2分 二、精神面貌:(2分) 1、学生做操时应精神饱满,动作标准、整齐一致。 2、服装统一。 3、少先队员应佩戴红领巾。 三、做操质量:(5分) 宗旨:每个学生对全套广播体操人人会做,并且做到正确、到位、规范。

2015年幼儿广播操比赛活动方案word参考模板

2015年幼儿广播操比赛活动方案 一、指导思想: 为增强我园幼儿的健康水平,全面锻炼幼儿的动作协调能力,以开展“文明礼仪、园本特色”为主题,向社会充分展示幼儿良好的身体素质和幼儿健康、活泼的可爱形象、表现我园儿童健康乐观、团结向上的精神面貌、让家长认同、关注幼儿园阳光体育活动、形成“用体育精神育人”的良好风气、在幼儿园、家庭和社会中树立“健康第一”的正确育儿观念。特在三月底举办全园性幼儿广播操大赛。 二、比赛时间: 2015年3月26日上午 三、比赛地点: 幼儿园室外场地 四、领导小组 组长:XXX 副组长:XXX 安全组长:XXX 成员:全体教师 主要分工: 1、准备场地、各班进场出场的场地安排(负责人:XXX) 2、主持人(负责人:XXX) 3、安全保卫工作(负责人:XXXX) 4、整场节目的摄像,照相(负责人:XXX) 5、接音箱,放音乐(负责人:XXX) 五、比赛流程: 一、以班为单位,同年龄班进行参赛。要求各班级幼儿全部参加。 1、按同年龄班级幼儿入场; 2、集体做三套幼儿广播操(1、世界真美好2、武术操《三字经》 3、器械操 3、园长讲话讲话; 4、广播操比赛(顺序:小中、大、学前)

开场词:亲爱的小朋友们,大家好!我是XXX老师,今天,幼儿园里笑声朗朗,歌声飞扬,我们迎来了新学期的广播操比赛。请跟我一起说我们的口号“我运动,我快乐,我成长”。为了展示我们幼儿园的风采,我们将进行广播操《世界真美好》、武术操《三字经》、器械操《快乐星猫》的评比,相信你们经过了一段时间的训练,咱们的小朋友们已经变得更能干,更自信了。在这里我祝愿本次比赛取得圆满成功! 比赛规则:比赛将按照小中、大、学前的顺序,以同年龄班为单位,同年龄班进行比赛。将从教师领操的到位程度,幼儿精神的饱满程度,幼儿动作够不够协调、舒展、有力,进出场地是否整齐有序、快速等方面来进行评分。热电幼儿园2015年幼儿广播操比赛现在开始! 5、统计比赛记分情况; 6、宣布比赛结果,颁发奖状。 二、参加人数:全班幼儿 三、奖项设置:一等奖一名 四、评委小组:XXXX 附评分表:

广播体操比赛方案、评分标准、流程示意图及出场顺序

《全国中学生第三套广播体操》比赛方案 广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口。为推动中学生积极参加体育锻炼,提高学生做操的质量,切实增强学生的体质,促进和谐校园的建设,全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯,经研究,决定举行第三套全国中学生广播体操汇操比赛。 一、比赛时间:3月15日(星期三)下午第2、3节课; 二、比赛地点:田径场主席台前 三、参赛办法 (一)按做课间操的顺序以四路纵队在田径场主席台前集合。 (二)按抽签顺序进行比赛。 (三)以进场→做操→退场的程序比赛(流程图见附表四)。 四、比赛要求 (一)各班要求统一校服。 (二)各班必须保持班级队形整齐,每班站四路纵队,按从矮到高的顺序站成方阵。 (三)各班学生必须全部到齐,不参加比赛的学生必须经校领导批准后方可。 (四)各班进场采用齐步走,退场采用跑步,要求体育委员指挥,做到行动快速,安静整齐,精神饱满。 (五)做操比赛中,每班要有领操员1—2名。 (六)每个班级在进场时要有简洁有力的口号(如:团结奋进、勇争第一)。 (七)比赛流程:1、在外场整队准备;2、齐步走入场,呈4路纵队,体育委员在侧指挥;3、在场内体育委员整队,要有规范口令;4、向评委报告:报告评委,××班应到×人实到×人,集合完毕,请指示;5、开始做操;6、集合后整队退场。 五、评分方法:见附表2 六、奖励方式 评选前三名,颁发奖状,并列入文明班级评选的参考内容之一。 七、未尽事宜,另行通知。 请各班高度重视,积极自行训练,力创佳绩。 东村中心小学少先队 2014-3-1

附表2: 东村中心小学广播体操比赛 评分标准 评分标准:广播操比赛满分为100分。 一、入场与退场:(共15分) (一)学生要四路纵队进场进行比赛(入场口号)。 (二)从入场及退场要快速有序、合理。 (三)体育委员指挥时口令准确,声音宏亮。 二、队列、队形:(15分) (一)队容整齐,学生精神振作。 (二)队形纵横、斜向成直线。 (三)原地转法节奏正确、队列整齐。 三、做操:(60分) (一)动作正确性:(30)分 1、动作是否多余或少做(动作交代不清楚) 2、四肢曲直是否正确 3、动作幅度是否达到标准 4、躯干伸曲是否达到标准 (二)节奏:(10分) 1、动作的快慢是否与音乐节拍相符 2、团体动作是否整齐划一 (三)力度:(10分) 观察动作的力度、协调和连贯。 (四)整体富有表现力:(10分) 精神状态是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的饱满情绪,包括动作幅度、表情等。 四、精神面貌:(10分) 学生态度积极认真、精神饱满,整个竞赛过程自然流畅,生动活泼,动作舒展健美,自然洒脱,给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。 五、参加人数:(打减分) 参赛人数为本班人数的100%,不能参赛的要经德育处同意方可,每少1名学生扣1分,扣完为止。

广播操比赛活动方案

广播操比赛活动方 案

xx小学广播体操竞赛活动方案 为全面落实学校体育活动计划,推动全校全民健身活动的开展,促进广大师生员工健康素质的提高,形成一种健康生活,快乐工作、学习的人文环境,更好培养师生团结协作的精神。经研究,决定开展“健康生活快乐学习”民族舞蹈操比赛。活动方案如下: 一、组织机构及分工 (一)领导小组 组长:校长 副组长:副校长副校长 成员: (二)具体分工 组长:担任总指挥,对本次活动方案进行审核,对活动开展进行指挥。 副组长:担任活动指挥,负责本次活动方案及开展活动工作的指导,监督活动工作进度。负责竞赛活动规则的确定。 担任活动组织监督工作,负责本次活动主持人的选定,主持词的审核及竞赛裁判员的安排落实。 成员:负责本次活动方案的起草,各项活动工作人员的安排、协调工作。负责场地的规划、布置,负责竞赛相关事项的安排落实。 活动准备,负责主持词的撰写指导,收集活动记录

及统计。负责活动过程中的摄影及信息上报。 制定本次活动安全预案,负责本次活动期间的安全工作。负责活动用电的安全工作。 活动准备,负责本次活动的维护次序,准备奖状。 负责本次活动的竞赛方案,负责竞赛规则的起草并上交梁永刚副校长确定,负责裁判人员的初选工作上交吴世莲副校长审定,负责落实各参赛队的前期训练工作人员安排,对本次活动裁判员进行培训。 负责本次活动的宣传工作,活动议程的设计,场地音响的安装调试工作。 负责本次活动的后勤服务和活动的相关准备。 各班班主任负责本班纪律,年级组长负责本组参赛队员的参赛活动工作。 1、领导组 组长: 成员: 职责:负责活动的指挥、审核和指导工作。 2.策划、竞赛组 组长: 成员: 职责:负责本次活动的策划工作,负责场地布置、音响安装调试,

广播体操比赛的活动方案

羊尾镇中心小学广播体操比赛活动方案 一、活动目的: 为了进一步增强学生体质,调动学生参加体育活动的积极性,培养学生集体主义以及团结协作的精神,丰富我校的校园文化生活。 二、活动领导小组: 组长:姚乐辉 副组长:王兴桂 组员:乔安裕郑娟宋秀丽万宏刘家运及各班班主任、体育教师、任课教师 三、参加对象:2-6 年级全体在校生。(一年级旁观不参加比赛) 四、比赛时间:2016 年10 月14 日上午8:00 (如因天气原因需推迟另行通知) 五、比赛地点:学校操场 六、比赛内容: 队列队形(进场、出场队形队列)、广播操(小苹果舞蹈) 七、比赛顺序:按照年级从高到低进行。 八、奖项设置和评分办法: 分为二个年级段,以年级段为单位,每班最后得分去掉评委中最高分、最低分之后的平均分。2-3 年级分设一等奖、二等奖、三等奖各1名,4-6 年级分设一等奖1 名,二等奖2名,三等奖3 名。 九、评比标准及要求:(共计100 分) (一)学生入场要求:

1. 各班队伍精神饱满,跟音乐节奏,步调一致,服装统一。 2. 各班应有各自的口号,口号整齐响亮。 3. 按指定路线进场,经过主席台时学生面向主席台。 (二)人员要求:原则上每班全体学生参赛。(注:每班根据本班实际情况定人数,特殊情况的学生可以不参加。比赛前各班班主任必须清查本班人数,病、事假人员需在比赛前彻查清楚并做好登记。)(三)比赛要求: 1. 各班设领操员一名,负责进退场、报告和领操,要求动作规范。 2. 各班级进退场动作迅速、安静、整齐。 3. 出入场队形可以安排三至六纵队。 4. 广播操动作准确、整齐有力。 (四)具体要求: 1. 每个参赛队必须提前到达操场整理队形。 2. 进退场由各班领操员指挥,进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数,评委同意后方可进行比赛。 (五)评分标准(共100 分): 1.进退场:10 分 (1)进退场应做到“快、静、齐” ,安全有序。 (2)进退场队伍步伐整齐、有力,精神饱满。 2. 队形、服装:10分 (1 )队容整齐,精神状态好。

广播体操比赛活动方案

火车中心校广播体操比赛通知为活跃校园文化生活,体现学校精神面貌,培养学生集体主义精神,激发学生的运动兴趣,提高学生的做操质量,促进学校体育活动的开展。经学校研究,决定举行广播体操比赛,现将有关事项通知如下: 一、参赛对象:全校学生 二、比赛时间:2017年5月 三、比赛内容及办法: 1、队列队形、第一套小学生广播体操 2、比赛流程包括:学生入场→队列队形→广播操→学生退场。

双清区春云学校广播体操比赛活动方 案 为活跃校园文化生活,体现学校精神面貌,培养学生集体主义精神,激发学生的运动兴趣,提高学生的做操质量,促进学校体育活动的开展。经学校研究,决定举行广播体操比赛,现将有关事项通知如下: 一、参赛对象:全校学生,以班级为参赛单位 二、比赛时间:2017年5月 三、比赛内容及办法: 1、队列队形、第一套小学生广播体操 2、比赛流程包括:学生入场→队列队形→广播操→学生退场。 四、评比办法: 1、学校组织评委进行现场打分。 2、评分标准见附件。 3、保证出勤率,缺一人在最后得分内扣1分,依此类推。 五、奖项设置: 分年级组比赛,各设一二三等奖若干名。

附:比赛流程 各班在体育委员的带领下,从准备区齐步走到比赛区,转向评委。体育委员整队(稍息、立正、向右看齐、向前看、报数、稍息),“报告老师,*班应到*人,实到*人,报告完毕,请指示”,听到指挥老师“比赛开始”的指令后,体育委员“立正,向右转、向右转、向左转、向左转,以*同学为基准,成体操队形散开。广播体操结束,“以*同学为基准,向中看齐”。“稍息、立正”,体育委员报告老师“*班比赛结束,请指示”,听到指挥老师退场指令号,体育委员带队齐步走退场。

学校广播操比赛的活动方案

学校广播操比赛的活动方案 为了丰富校园文化生活,增强学生身体素质,提高我校学生广播体操质量,本着“培养学生集体意识,增强班级荣誉感和凝聚力,促进学生德、智、体全面发展,发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则,经研究举办广播操比赛: 一、参加对象:全校各班级学生 二、比赛时间:20xx年5月13日下午(暂定,如有特殊情况再另行) 三、比赛地点:统一为学校篮球和大操场,学校广播操比赛方案。 四、比赛内容:进退场、队列、中学生广播操—韵律操。 五、比赛方法:广播操先由学校体育组组织集体训练,然后各班自行组织训、韵律操由各班自行组织训练;按14、15两个年级分组进行比赛。具体比赛标准见评分表。全过程模拟正常广播操秩序进行。 六、参赛要求及标准 1、以班级为单位进行比赛,每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实。),学生服装基本

统一、整洁。(总计10分) 2、设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥(一年级除外,可由本班的老师带队入场),规划方案《学校广播操比赛方案》。进场整理好队形后,由领操员向总指挥汇报x x x班准备完毕,请求表演。主持人回答开始表演后即播放音乐开始做操。(20分) 3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。(20分) 4、动作正确、有力、到位,基本能完成整套广播操。(总计20分。) 5、做到快、静、齐,秩序井然。(10分) 6、动作节奏感强,自然大方,舒展优美,整体效果好。(总计20分。) 七、计分及奖励: 1、评分办法:由各评委分别打分,去掉一个最高分一个最低分后算均分。 2、奖励办法: (1)每段评出一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个。 (2)全校评出两个精神文明奖。 (3)全校评出两名优秀领操员。 八、比赛评委: 由校体育组统一安排。

学校广播体操比赛方案通知

学校广播体操比赛通知 各位班主任: 为提高全校广播操质量,充分保障学生体育锻炼效果,经研究决定举办20xx年学生广播操比赛,现将有关事项通知如下: 一、比赛时间: 5月15日 二、参加对象:全体学生 三、比赛地点:操场 四、比赛办法: 1、比赛顺序由班级次序进行。 2、以评委打分平均分计分。 五、比赛要求: 1、比赛全员参加,精神饱满 2、至少有一名领操员、队列指挥员。 六、表彰奖励:按评分结果评比一、二、三等奖,发比赛奖品。 以上通知事项敬请各班班主任及早做好比赛准备。 AA学校

广播体操比赛方案 一、活动目的 为了进一步增强学生体质,培养学生集体主义精神,丰富我校的校园活动。 二、活动小组 组长:政教主任 组员:各班主任 三、参加对象:1-6年级全体在校生。 四、比赛时间:20xx年5月15日下午(遇雨顺延) 五、比赛地点:学校操场 六、比赛内容:小学生广播体操(七彩阳光)。 七、比赛顺序:按照年级从低到高进行。 八、奖项设置:设一、二、三等奖 九、评比标准: (一)人员要求:原则上每班全体学生参赛。(注:身体有特殊情况的学生可不参加比赛,不扣分。病、事假需在比赛前向政教处提交请假单)无故不参加者,每少1人,从班级总分中扣1分。 (二)比赛要求: 1、各班设领操员一名,负责进退场、报告和领操,要求声音响亮,动作规范。 2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。 3、广播操动作准确、整齐有力。 (三)具体要求: 1、比赛采用一次性决赛的办法,当场公布比赛结果。 2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。 (四)评分标准:比赛采用百分制标准评分 ①精神面貌精神饱满,体现出朝气蓬勃的精神面貌(10分) ②服装整洁。(5分) ③队列整齐(15分) ④领操员站位得当,调动队伍合理,动作正确、规范。(10分)

广播操比赛策划书活动方案

信息与艺术设计系 第一届广播操比赛 策 划 书 时间:2019年10月10日 主办:学生会体育部

一、活动目的及意义: 为响应学校领导的号召,增强学生体育锻炼的意识,为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风 采的舞台。通过广播操比赛,发扬团队精神,增强组织凝聚 力,使学生们体会集体的力量,团队意识。 二、比赛时间:2019年10月22日下午3时 三、比赛地点:图书馆正门 四、比赛前期工作: 1.由文宣部出宣传报,做好宣传工作; 2.召开各班体育委员﹑班长会议、抽签工作(时间待定) 3.组织人员监督各班进行广播操训练; 4.各班按抽签决定入场顺序; 五、参加要求 1.以班级为单位,每个班都必须参加; 2.要求每个同学都要参加,如果确实有特殊情况而不能参 加,须由班主任在比赛前的两天将请假条交到系办。 六、广播操比赛规则 1. 报到:比赛开始前,各队领队必须到赛场登记台签到,时各 班代表开始签到,签到后到指定的地点安静等待比赛 开始。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛, 因特殊原因需要调换场次的,请提前通知,否则视为 弃权。

2. 评分:由评委对各队进行评分,去掉最高分和最低分最终取 其平均分。 七、比赛方法及流程 1. 各队在进场比赛前5分钟在比赛线外指定地点列好阵 队; 2. 主持人讲话,领导宣布比赛开始,音乐响起后由领队带 领进场; 3. 到比赛场地后,在领队的指挥下整理好队伍后,主持人 宣布比赛开始,调音员放广播。 4. 做完操后,领队整理好本队队伍,从出场的方向退场回 到原地。依此类推。 5. 在每一队做完操下场后,领导点评; 6. 最终对表现好的班级颁发奖状。 八、注意事项: 1. 各代表队需在比赛时间前5钟到达比赛场地并排好队; 2. 赛前10分钟点名检录; 3. 为力求美观整齐,尽量着装整齐统一; 4. 比赛前由各队领队抽签决定次序(抽签时间另行通知) 5. 必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪 律; 6. 表现好的班级将在学年度班团考核中相应加分,在评比 先进团支部和优秀班级时优先考虑;

学校广播操比赛活动方案

我运动我健康我快乐 ——2015年下期塘市中心校广播操比赛方案为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展,展示学生的风采风貌,树立“健康第一”的观念,规范学生的广播操动作,提高广播操的质量,特举行广播操比赛。现将规程制定如下: 一、组织机构 组长:黄绍军 副组长:付相军 成员:曹远发曹绍礼黄井贵校务会其他成员及各班班主任 二、参加对象:校本部3---6年级全体学生。 甲组:五、六年级 乙组:三、四年级 三、比赛时间:2015月12月下旬 四、比赛地点:学校操场 五、比赛内容:第八套广播操(七彩阳光) 六、评比标准:评分标准见附页1,采分标准见附页2. 七、计分及奖励办法 1、计评委均分(去掉最高分和最低分)。 2、甲组、乙组各设: 一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 其他为优秀组织奖 八、具体要求: 1、各班以出操的顺序拿凳子到操场集合,体育老师负责场地的划分,将学 生带到指定的场地。三四五年级在老教学楼前集合、六年级在新教学楼 右侧坪集合。 2、进场顺序: 甲组:166班---167班---168班---169班---170班---171班 ---172班---173班---174班---175班---176班 乙组:177班---178班---179班---180班---181班---182班 ---183班---184班

3、退场顺序和进场顺序一样。(注、每个班向后转以此退场) 4、以班为单位进行比赛,以抽签顺序进场参赛。 5、比赛采用一次性决赛的办法,当场公布比赛结果。 6、每个参赛队必须按规定时间准时到达比赛场地,与比赛无关的其他人员不得进入比赛场地。 7、进退场由各班领操员指挥,进场后向裁判长报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数,总裁判长同意后方可进行比赛。 8、没有安排参加本次比赛工作的老师,请跟班协助班主任维持好纪律。 9、比赛期间不得无故缺人,否则缺一个扣0.5分。下列情况者可以请假: (a)因发热等严重疾病不能参加体育活动者。 (b)因学校或上一级单位需要外出者。 ( c ) 各队请假人数请于比赛前一天中午12:00前报政务处 九、工作人员安排 1、总指挥:付相军 2、场地布置:刘显佐唐志鹏唐剑梅廖莉莉 4、播放:赵永刚 5、摄影及奖状印刷:雷兵、唐志鹏 6、赛场协调(清点人数、进退场调度):付毅 8、颁奖准备:黄启军 9、评委及颁奖领导:黄绍军付相军曹远发曹绍礼黄井贵 10、纪律维持:黄敏学、各班主任 11、主持人:蒋金平 12、统分、计分:罗芬 十、其他要求 希望各班充分利用时间加强对学生广播操训练,争取比赛好成绩。对取得名次的班级以及工作人员的相关补贴按学校有关制度执行。 未尽事宜另行通知 2015年11月21日 体育组

广播体操比赛方案

明溪口镇高砌头九校第届校园艺术节 暨《第三套广播体操》比赛方案 为推动中学生积极参加体育锻炼,提高学生做操的质量,切实增强学生的体质,促进和谐校园的建设,全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯,经研究,决定举行第三套全国中学生广播体操汇操比赛。 一、组委会 主任:王世军王成林覃平 二、比赛总负责:胡东陈东山 三、评委:胡东、向丽莎、瞿园园、孙先敏、陈艳梅、 杜远薇、路九、陈香沅、李艳萍、李景莉 胡亚米强静付俊 四、工作组 1、成绩汇总:石霞利宋代云周灵红 2、摄影、音响:凌宇孙庭梅 3、宣传:宋云风 4、纪律及安全:王成林、各班班主任 五、比赛时间:第十一周(具体时间待定) 六、比赛地点:学校篮球场 七、参赛办法 按做课间操的顺序各班在田径场主席台前集合。按抽签顺序进行比赛。以进场→做操→退场的程序比赛。 八、比赛要求 1、各班尽量统一服装。 2、各班必须保持班级队形整齐,每班站四路纵队,按从矮到高的顺序站成方阵。 3、各班学生必须全部到齐,不参加比赛的学生必须经校领导批准后方可。 4、各班进场采用齐步走,退场采用跑步,要求体育委员指挥,做到行动快速,安静整齐,精神饱满。 5、做操比赛中,每班要有领操员1名(非体育委员也可以领操) 6、每个班级在进场时要有简洁有力的口号(如:团结奋进、勇争第一)。 7、比赛流程:(1)、在外场整队准备;(2)、齐步走入场,呈几路纵队,体育委员在侧指挥;(3)、在场内体育委员整队,要有规范口令;(4)、向评委报告:报告评委,××班应到×人实到×人,集合完毕,请指示;(5)、开始做操;(6)、集合后整队退场。九、评分方法:见附表 十、奖励方式 初中部评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。小学部评选一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。颁发奖状及奖金。 未尽事宜,另行通知。 请各班高度重视,积极自行训练,力创佳绩。 高砌头九校 2015年5月3日 附表: 高砌头九校广播体操比赛 评分标准及方法 评分标准:广播操比赛满分为100分。 一、入场与退场:(共15分) (一)学生要四至五路纵队进场进行比赛(入场口号)。 (二)从入场及退场要快速有序、合理。 (三)体育委员指挥时口令准确,声音宏亮。 二、队列、队形:(15分) (一)队容整齐,学生精神振作。 (二)队形纵横、斜向成直线。 (三)原地转法节奏正确、队列整齐。 三、做操:(60分)

小学广播体操比赛的活动方案

小学广播体操比赛的活动方案 一、活动目的 为了进一步增强学生体质,培养学生集体主义精神,丰富我校的校园活动。 二、活动领导组 组长:** 组员:各班主任、体育教师 三、参加对象: 1-6年级全体在校生。 四、比赛时间: 20xx年12.月30日下午(遇雪顺延) 五、比赛地点: 学校操场 六、比赛内容: 武术操 七、比赛顺序: 按照年级从低到高进行。 八、奖项设置:

分低年级和高年级两组。低、高年级组设一、二、三等奖各一名。 九、评比标准: (一)人员要求:原则上每班全体学生参赛。(注:有备案的身体有缺陷的学生可不参加比赛,但不扣分。病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单)无故不参加者,每少1人,从班级总分中扣2分。 (二)比赛要求: 1、各班设领操员一名,负责进退场、和领操,要求声音响亮,动作规范。 2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。 3、出入场队形可以安排二或四路纵队,从低至高排列。 4、广播操动作准确、整齐有力。 (三)具体要求: 1、比赛采用一次性决赛的,当场公布比赛结果。 2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。 3、进退场由各班领操员指挥,进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数,裁判同意后方可进行比赛。 (四)评分标准:比赛采用百分制标准评分 ①精神面貌精神饱满,体现出朝气蓬勃的精神面貌(10分) ②服装整洁。(5分) ③队列整齐(15分)

④领操员站位得当,调动队伍合理,动作正确、规范。(10分) ⑤进退场做到动作迅速,安静,整齐。(20分) ⑥广播操动作准确、整齐有力、合节拍。(40分) 十、评委 评委:****** 统计员:**

广播体操比赛活动方案设计

广播体操比赛活动方案 为了丰富校园文化生活,增强学生身体素质,提高我校学生广播体操质量,本着“培养学生集体意识,增强班级荣誉感和凝聚力,促进学生德、智、体全面发展,发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则,经学校研究决定,举办全校广播操比赛,现制订比赛方案如下: 一、参加对象: 全校全体小学生 二、比赛时间: 2014年11月10日上午10:00 三、比赛地点: 学校篮球场。 四、比赛内容: 小学生武术广播操——雏鹰展翅。 五、比赛方法: 按低、高两个组进行比赛。全过程模拟正常广播操秩序进行。低段(一、二、三年级)进场比赛,结束后低段退场,高段(四、五、六年级)等待进场音乐后进场。 六、参赛要求及标准 1、以班级为单位进行比赛,每班参赛人数以本班实际学生数为准(如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。),学生

服装基本统一、整洁。(总计10分) 2、设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥(一年级除外,可由本班的老师带队入场)。进场整理好队形后,由领操员向总指挥汇报"x x x班准备完毕,请求表演。"主持人回答"开始表演"后即播放音乐开始做操。(20分) 3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。(20分) 4、动作正确、有力、到位,基本能完成整套广播操。(总计20分。) 5、做到快、静、齐,秩序井然。(10分) 6、动作节奏感强,自然大方,舒展优美,整体效果好。(总计20分。) 七、计分及奖励办法: 1、评分办法:由各评委分别打分,去掉一个最高分一个最低分后算均分。 2、奖励办法: 每段评出一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个。 八、比赛评委: 高俊青王金林王慧美陈爱妮李陶芳许秀花 白文革 九、活动工作安排:

小学广播操比赛方案.doc

xx小学第二届广播操比赛方案 一、活动目的:为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展,展示学生的风采风貌,树立“健康第一”的观念,规范学生的课间操动作,提高课间操的质量体现班级的集体凝聚力,特举行全体学生广播操比赛。现将规程制定如下: 二、活动领导组: 组长:*** 副组长:*** 成员:各班主任 三、参加对象:全体学生。 四、比赛时间:2017年 12月 1 日下午 五、比赛地点:学校操场 六、比赛内容:第七套小学生广播体操(七彩阳光) 七、以班级为单位抽签进行比赛 八、计分与奖项设置:去掉一个最高、低分记平均分。分1-2年级、3-6年级两组、1-2年级组设置一、二等奖一名,体育道德风尚奖一名;3-6年级组设置一、二、三等奖一名,体育道德风尚奖三名。 九、评分标准 (一)人员要求:1-2组每班60%学生参加;3-6年级组每班90%学生参加。无故不参加者,每少1人,从班级总分中扣1分。 (二)比赛要求:

1、各班设领操员1-2名,负责进退场、报告和领操,要求动作规范。 2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。 3、出入场队形可以安排二或四路纵队,从低至高排列。 4、广播操动作准确、整齐有力。 (三)具体要求: 1、比赛采用一次性决赛的办法,当场公布比赛结果。 2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。 3、进退场由各班领操员指挥,进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数,评委同意后方可进行比赛。 (四)评分标准(评分细则): 1、进退场:10分 (1)进退场应做到“快、静、齐”,安全有序。 (2)进退场队伍步伐整齐、有力,精神饱满。 2、队形、服装:10分 (1)队容整齐,精神状态好。 (2)队形纵横、斜向成直线,否则扣1-2分,严重酌情多扣。 (3)每班整队行列数可视需要自行确定。 (4)各班学生应佩带红领巾,服装整洁,不穿拖鞋。如发现1 人没佩带红领巾或穿拖鞋扣1分。 3、出勤和纪律:10分 (1)学生必须按规定人数参与做操,不得缺席。同时,评委将

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