部编版小学二年级语文上册期末复习汇总课件PPT
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最新部编人教版语文二年级上册《积累背诵专项复习》优秀教学课件
古诗背诵
《敕勒歌》
(北朝民歌) 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫, 风吹草低见牛羊。
日积月累 有关和朋友交往及平时生活准则
己所不欲，勿施于人。—《论语》 与朋友交，言而有信。—《论语》 不以规矩，不能成方圆。—《孟子》
有关和朋友交往及平时生活准则
勿以恶小而为之，勿以善小
拓 而不为。—刘备 展
一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
课文片段背诵
《树之歌》
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石。 金桂开花满院香。
课文片段背诵
《拍手歌》
你拍一，我拍一， 动物世界很新奇。
课文片段背诵
中午，太阳高照，整个日 月潭的美景和周围的建筑，都 清晰地展现在眼前。要是下起 蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻 纱，周围的景物一片朦胧，就 像童话中的仙境。
古诗背诵
《梅花》
（宋）王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。
古诗背诵
《小儿垂钓》
(唐)胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
你拍三，我拍三， 雄鹰飞翔云彩间。
你拍二，我拍二， 孔雀锦鸡是伙伴。
你拍四，我拍四， 天空雁群会写字。
课文片段背诵
你拍五，我拍五， 丛林深处有猛虎。 你拍六，我拍六， 黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七， 竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八， 大小动物都有家。
课文片段背诵
你拍九，我拍九， 人和动物是朋友。
日积月累 带有动物名称的成语 狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠 龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼 鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水
统编版二年级语文上册部编教材二上第二单元复习课件
懂得道理： 大小动物都有家，人和动物是朋友，保护动物是 大事。
拍手歌
拓展： 含有动物的成语： 鸡飞狗跳 鼠目寸光 九牛一毛 万马奔腾
龙马精神 狗仗人势
生龙活虎 狼奔豕突
能设计一条保护动物的标语： 青蛙保庄稼，不要伤害它。 爱护动物，珍惜生命。
田家四季歌
要点：
背园地二
部首查字典的方法：
（1） 检字表中找部首 （2） 去掉部首数笔画 （3） 正文当中找到字 （4） 认识读音知意思。
知道读音不会写——音序查字法 知道汉字不认识——部首查字法
练一练
部首查字典的方法：
数笔画找部首——部首页码数剩笔画——找正文
小红写话的时候，想用“层林叠翠”这个词语， 可是她不会写“叠翠”，应该用（ ）
试一试
ɡōnɡ yuán ， fānɡ yuán ， cǎo yuán ， yuán jiǎo fēn
公园
方圆
草原
元角分
xīn kǔ , xīn nián ， xīn zhōnɡ
辛苦 新年 心中
cónɡ lin , cónɡ lái , pénɡ yǒu ， méi yǒu
丛林 从来 朋友
没有
场景歌
田家四季歌
句子和诗词。
花开草长蝴蝶飞。 清代高鼎的《村居》“草长莺飞二月天” 早起勤耕作，归来戴月光。 早出晚归 披星戴月 采了蚕桑又插秧。 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
唐代李绅《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
小静看书时看到“轮廓”一词，但是她不认识 “廓”，应该用（ ）
A部首查字法 B音序查字法
“廓”字用部首查字法，先查（ ），再数（ ） 画。
拍手歌
拓展： 含有动物的成语： 鸡飞狗跳 鼠目寸光 九牛一毛 万马奔腾
龙马精神 狗仗人势
生龙活虎 狼奔豕突
能设计一条保护动物的标语： 青蛙保庄稼，不要伤害它。 爱护动物，珍惜生命。
田家四季歌
要点：
背园地二
部首查字典的方法：
（1） 检字表中找部首 （2） 去掉部首数笔画 （3） 正文当中找到字 （4） 认识读音知意思。
知道读音不会写——音序查字法 知道汉字不认识——部首查字法
练一练
部首查字典的方法：
数笔画找部首——部首页码数剩笔画——找正文
小红写话的时候，想用“层林叠翠”这个词语， 可是她不会写“叠翠”，应该用（ ）
试一试
ɡōnɡ yuán ， fānɡ yuán ， cǎo yuán ， yuán jiǎo fēn
公园
方圆
草原
元角分
xīn kǔ , xīn nián ， xīn zhōnɡ
辛苦 新年 心中
cónɡ lin , cónɡ lái , pénɡ yǒu ， méi yǒu
丛林 从来 朋友
没有
场景歌
田家四季歌
句子和诗词。
花开草长蝴蝶飞。 清代高鼎的《村居》“草长莺飞二月天” 早起勤耕作，归来戴月光。 早出晚归 披星戴月 采了蚕桑又插秧。 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
唐代李绅《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
小静看书时看到“轮廓”一词，但是她不认识 “廓”，应该用（ ）
A部首查字法 B音序查字法
“廓”字用部首查字法，先查（ ），再数（ ） 画。
部编版二年级语文上册(复习课件)第二单元
树高百尺，叶落归根。 树无根不长，人无志不立。 己所不欲，勿施于人。——《论语》 与朋友交，言而有信。——《论语》 不以规矩，不能成方圆。——《孟子》
按要求填空。
1.一队“（ 红领巾 ）”，一片（ 欢笑 ）。我还 知道：一队（ 人马 ）、一队（ 士兵 ）、一片 （ 云朵 ）、一片（ 草地 ）。
2.每种树都有自己的特性，如（木棉）喜暖在南方， （桦树）耐寒守北疆。我还积累了带有“树”的名言警 句：“十年（树木），百年（树人）。”我对这句话的 理解是_要__使__小_树__成__为__大__树_，__需__要__很__长_的__时__间__，__而_培__ __养__一_个__人__则__需__要_更__多__的__时__间_，__十__分__不__容__易__。
比一比，再组词。
园（ 公园） 元（ 元旦）
化（ 化石） 花（ 花朵）
铜（ 铜号） 桐（ 梧桐）
桂（ 桂花） 娃（ 娃娃）
丛（丛林） 从（从前）
归（归来） 扫（扫地）
按要求，写词语。 1.反义词。
暖— 寒 开— 关 香— 臭 肥— 瘦 忙— 闲 早— 晚 晴— 阴 喜— 厌 轻— 重
里— 外 新— 旧 保护— 破坏
2.比喻句：
（1）秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。 （2）杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
按要求完成句子练习。 1.弯弯的月亮像小船。（仿写比喻句） 例：红红的柿子像一盏盏小灯笼。 2.夏日的雷，敲响了隆隆的战鼓。（仿写拟人句）
例：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
背诵。
1.《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。 2. 十年树木，百年树人。
4.与“树”有关的词语。
泡桐 白桦 云杉
翠柏
桂花 枫叶
按要求填空。
1.一队“（ 红领巾 ）”，一片（ 欢笑 ）。我还 知道：一队（ 人马 ）、一队（ 士兵 ）、一片 （ 云朵 ）、一片（ 草地 ）。
2.每种树都有自己的特性，如（木棉）喜暖在南方， （桦树）耐寒守北疆。我还积累了带有“树”的名言警 句：“十年（树木），百年（树人）。”我对这句话的 理解是_要__使__小_树__成__为__大__树_，__需__要__很__长_的__时__间__，__而_培__ __养__一_个__人__则__需__要_更__多__的__时__间_，__十__分__不__容__易__。
比一比，再组词。
园（ 公园） 元（ 元旦）
化（ 化石） 花（ 花朵）
铜（ 铜号） 桐（ 梧桐）
桂（ 桂花） 娃（ 娃娃）
丛（丛林） 从（从前）
归（归来） 扫（扫地）
按要求，写词语。 1.反义词。
暖— 寒 开— 关 香— 臭 肥— 瘦 忙— 闲 早— 晚 晴— 阴 喜— 厌 轻— 重
里— 外 新— 旧 保护— 破坏
2.比喻句：
（1）秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。 （2）杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
按要求完成句子练习。 1.弯弯的月亮像小船。（仿写比喻句） 例：红红的柿子像一盏盏小灯笼。 2.夏日的雷，敲响了隆隆的战鼓。（仿写拟人句）
例：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
背诵。
1.《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。 2. 十年树木，百年树人。
4.与“树”有关的词语。
泡桐 白桦 云杉
翠柏
桂花 枫叶
部编人教版二年级语文上册全册精品ppt课件
小学语文
全册精品PPT课件
第一单元 课文
1 小蝌蚪找妈妈
第三单元 课文
4 曹冲称象
第五单元
12 坐井观天
18 古诗二首 19 雾在哪里
2 我是什么
5 玲玲的画
13 寒号鸟
20 雪孩子
3 植物妈妈有办法
6 一封信
14 我要的是葫芦
语文园地七
口语交际：有趣的动物 7 妈妈睡了
口语交际：商量
第八单元
语文园地一
在池子里睡觉
在小溪里散步
在江河里奔跑
在海洋里跳舞、唱歌、开大会
睡觉
散步
奔跑
跳舞 唱歌 开大会
指导朗读
• 平常我在池子里 里 ，在奔海跑洋里
，睡在觉小溪里 ，在散江步河 跳舞、。唱歌、开大 会
小朋友，你真聪明，我是水，不过我睡觉的时候，请你 读得再轻一些，不要吵醒我；我散步的时候读得轻快一些； 瞧，我在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌的时候，多自在 呀！你能把我读得活泼一些吗？再练习练习，你肯定是最棒 的
了！
跳
投
接
李明接住篮球，一、二、三……跳了 起来，把球投进了篮筐。
小朋友们，让动作的词语“动”起来，是我 们今天学到的新本领。其实，在生活中有很多场 景都能用上这个本领，只要大家仔细观察和合理 的想象，就能把生动、真实的生活场景还原在笔 尖上啦！
你学会了吗？
. 二年级 语文（上）
2、
学习目标：
2、猜猜课文中的“我”是什么？
我是一颗小硬球，握在手里冷飕飕，有大 有小从天降，动物庄稼都害怕。我是什么?
我会读
• 变 晒太阳 极小 一片 傍晚
• 越升越高 小水滴 • 小溪 奔跑 海洋
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第一单元 课文
1 小蝌蚪找妈妈
第三单元 课文
4 曹冲称象
第五单元
12 坐井观天
18 古诗二首 19 雾在哪里
2 我是什么
5 玲玲的画
13 寒号鸟
20 雪孩子
3 植物妈妈有办法
6 一封信
14 我要的是葫芦
语文园地七
口语交际：有趣的动物 7 妈妈睡了
口语交际：商量
第八单元
语文园地一
在池子里睡觉
在小溪里散步
在江河里奔跑
在海洋里跳舞、唱歌、开大会
睡觉
散步
奔跑
跳舞 唱歌 开大会
指导朗读
• 平常我在池子里 里 ，在奔海跑洋里
，睡在觉小溪里 ，在散江步河 跳舞、。唱歌、开大 会
小朋友，你真聪明，我是水，不过我睡觉的时候，请你 读得再轻一些，不要吵醒我；我散步的时候读得轻快一些； 瞧，我在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌的时候，多自在 呀！你能把我读得活泼一些吗？再练习练习，你肯定是最棒 的
了！
跳
投
接
李明接住篮球，一、二、三……跳了 起来，把球投进了篮筐。
小朋友们，让动作的词语“动”起来，是我 们今天学到的新本领。其实，在生活中有很多场 景都能用上这个本领，只要大家仔细观察和合理 的想象，就能把生动、真实的生活场景还原在笔 尖上啦！
你学会了吗？
. 二年级 语文（上）
2、
学习目标：
2、猜猜课文中的“我”是什么？
我是一颗小硬球，握在手里冷飕飕，有大 有小从天降，动物庄稼都害怕。我是什么?
我会读
• 变 晒太阳 极小 一片 傍晚
• 越升越高 小水滴 • 小溪 奔跑 海洋
部编版小学语文二年级上册课后作业复习课件
龟告诉小蝌蚪，他们的妈妈头顶上有两只大眼 睛，披着绿衣裳。小蝌蚪继续游哇游，过了几 天，他们的尾巴变短了。他们终于在荷花旁边 找到了自己的妈妈，原来青蛙就是他们的妈妈。 这时，小蝌蚪已经长成了小青蛙。后来不知什 么时候，他们的尾巴已经不见了。
读一读，用加点的词各说一句话。
披. 着碧绿的衣裳 鼓.着大大的眼睛 露. 着雪白的肚皮 甩.着长长的尾巴
打谷 积肥
采桑除草
jī
这些词语分别讲述了春季、夏季、秋季和 冬季的劳动场景。春季：播种 耕田 除草夏季：插 秧 采桑 割麦 秋季：打谷 冬季：积肥
课文4.曹冲称象
读第4自然段，给下面的内容排序，再说 说曹冲称象的过程。
àn 1 赶象上船。3 把大象赶上岸，往船上装石头。
2 在船舷上做记号。 4 称石头的重量。
曹冲称象的过程：第一步：赶大象上 船。第二步：沿水面在船舷上画一条线。 第三步：赶大象上岸，往船上装石头，装 到船下沉到画线处为止。第四步：称船上 石头的重量，把石头的重量加起来，就知 道大象有多重了。
读一读，体会每组句子意思的不同，再用 加点的词语各说一句话。
曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才·七岁。
课文17.难忘的泼水节
朗读课文。用下面的词语，说说周总理是怎样和傣
族人民一起过泼水节的。
fènɡ huánɡ
象脚鼓 凤凰花
银碗
柏树枝
周总理身穿傣族服装，笑容满面地来到人群中。 他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺 成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水 的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼 洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边 向周总理泼水，祝福他健康长寿。
读一读，记一记。
最新人教部编版语文二年级上册《积累背诵专项复习》优秀教学课件
古诗背诵
《登鹳雀楼》
（唐）王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
古诗背诵
《望庐山瀑布》 (唐)李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
古诗背诵
《江雪》
(唐)柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
古诗背诵
《夜宿山寺》
（唐）李白 危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
课文片段背诵
中午，太阳高照，整个日 月潭的美景和周围的建筑，都 清晰地展现在眼前。要是下起 蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻 纱，周围的景物一片朦胧，就 像童话中的仙境。
古诗背诵
《梅花》
（宋）王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。
古诗背诵
《小儿垂钓》
(唐)胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
三、好朋友，手拉手。
《梅花》 《夜宿山寺》 《江雪》 《望庐山瀑布》
李白 柳宗元 李白 王安石
独钓寒江雪 遥看瀑布挂前川 凌寒独自开 危楼高百尺
己所不欲 清风明月本无价
不以规矩 七九河开 与朋友交
近水远山皆有情 不能成方圆 勿施于人 言而有信 八九雁来
四、再写出几句描写优美景物的诗句吧。
有山皆图画，无水不文章。 白马西风塞上，杏花烟雨江南。
一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
课文片段背诵
《树之歌》
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石。 金桂开花满院香。
人教版部编语文二年级上册《全册完整》课件
到了冬天，我变成小白花飘 下来，人们又叫我“雪”。
我在空中飘浮着，碰到冷空气，变成 水珠落下来，人们叫我“雨”。
有时候我变 成小硬球打下来， 人们就叫我“雹 子”。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们 又叫我“雪”。
变成水珠（ 落 ）下来，叫“雨”。 变成小硬球（打 ）下来，叫“雹子”。 变成小花朵（ 飘 ）下来，叫“雪”。
小学语文
全册精品PPT课件
第一单元 课文
1 小蝌蚪找妈妈
第三单元 课文
4 曹冲称象
第五单元
12 坐井观天
18 古诗二首 19 雾在哪里
2 我是什么
5 玲玲的画
13 寒号鸟
20 雪孩子
3 植物妈妈有办法
6 一封信
14 我要的是葫芦
语文园地七
口语交际：有趣的动物 7 妈妈睡了
口语交际：商量
第八单元
语文园地一
齐读2—6自然段，用 “～ ～ ～ ～ ～ ～”画出描写小蝌 蚪变化的句子。
2、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后 腿。
3、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前 腿。
4、小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
6、不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见 了。
• 问题1：小蝌蚪像鲤鱼阿姨打听什么？
• 问题2：小蝌蚪怎么知道自己的妈妈四条腿宽嘴 巴？
语文园地六
识字表
语文园地二
语文园地四
第七单元
词语表
1、小蝌蚪找妈妈
寻人启示
池塘里有一群可爱的小蝌蚪，它 们每天快活地游来游去。可是它们 发现每一个人都有妈妈，它们却找 不到自己的妈妈了。它们知道一年 级的小朋友非常聪明，所以希望小 朋友们能帮助它们找到自己的妈妈。 那么现在我们一起来帮助小蝌蚪找 妈妈吧！
我在空中飘浮着，碰到冷空气，变成 水珠落下来，人们叫我“雨”。
有时候我变 成小硬球打下来， 人们就叫我“雹 子”。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们 又叫我“雪”。
变成水珠（ 落 ）下来，叫“雨”。 变成小硬球（打 ）下来，叫“雹子”。 变成小花朵（ 飘 ）下来，叫“雪”。
小学语文
全册精品PPT课件
第一单元 课文
1 小蝌蚪找妈妈
第三单元 课文
4 曹冲称象
第五单元
12 坐井观天
18 古诗二首 19 雾在哪里
2 我是什么
5 玲玲的画
13 寒号鸟
20 雪孩子
3 植物妈妈有办法
6 一封信
14 我要的是葫芦
语文园地七
口语交际：有趣的动物 7 妈妈睡了
口语交际：商量
第八单元
语文园地一
齐读2—6自然段，用 “～ ～ ～ ～ ～ ～”画出描写小蝌 蚪变化的句子。
2、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后 腿。
3、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前 腿。
4、小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
6、不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见 了。
• 问题1：小蝌蚪像鲤鱼阿姨打听什么？
• 问题2：小蝌蚪怎么知道自己的妈妈四条腿宽嘴 巴？
语文园地六
识字表
语文园地二
语文园地四
第七单元
词语表
1、小蝌蚪找妈妈
寻人启示
池塘里有一群可爱的小蝌蚪，它 们每天快活地游来游去。可是它们 发现每一个人都有妈妈，它们却找 不到自己的妈妈了。它们知道一年 级的小朋友非常聪明，所以希望小 朋友们能帮助它们找到自己的妈妈。 那么现在我们一起来帮助小蝌蚪找 妈妈吧！
部编版二年级上册语文第二单元复习课件
uè ǔl z
iónɡ īnɡ
uī hl
随堂练习
chǎnɡ
chánɡ
liǎo
le
第二关：生字，我会写
我的发现 唱歌
吹
根据偏旁表义，减少错字
用心发现 草丛 花丛 树丛
找规律
根据字的意思，分清同音字
戴月光
小十加长横，田共下面藏。 笔画多的字，拆分记
共向左下逃，斜钩在站岗。 撇要向左移，点儿戴头上。
处 花园 小 桥 人 群 队
红旗 铜号 杨树 壮 桐 枫叶 松柏 木棉 水杉 歌
随堂练习 丛林 深处 熊猫 朋友 四季 吹风 化肥 农忙 回归
随堂练习
戴
红领巾
桂花
辛苦
六、
队
对
巾金
阳
花园 幼儿园
园圆 阳杨
第三关：量词，我会用
量词 一只猴子
表示事物的多少 一群猴子
随堂练习
七、
方
块
座
丛
只
条
群
片
量词歌
花花花花好娃娃，说起量词顶呱呱 一头牛两匹马，三条大鱼四只鸭。 五本书六幅画，七棵树八朵花。 九架飞机十辆车，每个量词都对啦。
第四关：句子，我会说
随堂练习
八、
竹叶 寒冷
二年级语文上册
第二单元 复习
识字 1帆艘军舰稻园翠队铜号 2梧桐掌枫松柏装桦耐守疆银
杉化桂 3世界孔雀锦雄鹰翔雁丛深猛
灵休 4季蝴蝶麦苗桑肥农归戴场谷
粒虽辛苦 语文园地二 葡 萄 紫 狐 狸 笨 酸
回顾和整理
你知道或者发现了什么呢？
回顾和整理
你知道或者发现了什么呢？
遇到不认识的字， 可以用部首查字 法查字典。
部编版小学语文二年级上册辨字组词词复习课件
辨字组词
棵（ ） 邻（ ） 谢（ ） 课（ ） 领（ ） 射（ ） 想（ ） 盯（ ） 言（ ） 相（ ） 叮（叮咬） 信（ ）
叮咛
辨字组词
难（ ） 业（ ） 灾（ ） 堆（ ） 亚（ ） 灭（ ） 难（ ） 道（ ） 年（ ） 滩（ ） 首（ ） 午（ ）
辨字组词
志（ ） 师（ ） 战（ ） 忘（ ） 帅（ ） 站（ ） 扁（ ） 担（ ） 士（ ） 扇（ ） 坦（ ） 土（ ）
辨字组词
依（ ） 炉（ ） 尽（ ） 衣（ ） 护（ ） 尺（ ） 挂（ ） 黄（ ） 烟（ ） 桂（ ） 横（ ） 因（ ）
辨字组词
巨（ ） 每（ ） 升（ ） 区（ ） 母（ ） 开（ ） 部（ ） 些（ ） 闪（ ） 陪（ ） 此（ ） 闲（ ）
辨字组词
现（ ） 披（ ） 央（ ） 观（ ） 波（ ） 英（ ） 披（ ） 岛（ ） 纱（ ） 坡（ ） 鸟（ ） 妙（ ）
辨字组词复习
辨字组词 哪（ ） 睛（ ） 跳（ ） 那（ ） 晴（ ） 逃（ ）
辨字组词 傍（ ） 坏（ ） 洋（ ） 旁（ ） 环（ ） 样（ ）
辨字组词 娃（ ） 毛（ ） 如（ ） 蛙（ ） 王（ ） 好（ ）
辨字组词 处（ ） 旗（ ） 巾（ ） 外（ ） 其（ ） 市（ ）
辨字组词
辨字组词
坡（ ） 城（ ） 市（ ） 破（ ） 诚（ ） 币（ ） 城（ ） 收（ ） 利（ ） 成（ ） 故（ ） 梨（ ）
辨字组词
井（ ） 观（ ） 答（ ） 并（ ） 现（ ） 笑（ ） 渴（ ） 沿（ ） 话（ ） 喝（ ） 铅（ ） 活（ ）
辨字组词
阵（ ） 朗（ ） 作（ ） 陈（ ） 郎（ ） 做（ ） 枯（ ） 却（ ） 将（ ） 姑（ ） 去（ ） 奖（ ）
部编版二年级语文上册课件：第二单元复习(19页PPT)
看到有同学在体育课上随意奔跑打闹，我们应该告诉 他： 不以规矩，不能成方圆。
部编版二年级语文上册课件：第二单 元复习( 19页PP T)
部编版二年级语文上册课件：第二单 元复习( 19页PP T)
语文园地二
我爱阅读
会背诵，了解不同的花开放的月份，知道不同季节具 有代表性的花。
春天：迎春花、油菜花、桃花、杏花； 夏天：荷花、茉莉花、向日葵； 秋天：桂花、兰花、菊花； 冬天：梅花、水仙。
部编版二年级语文上册课件：第二单 元复习( 19页PP T)
树之歌
要点： 背诵韵文；了解文中几种树木的特点 词语： 1.树名：白桦 泡桐 云杉 翠竹 雪松 苍松 洋槐 2.树的部分：桂花 松子 柳芽 桑叶 桂皮 桃枝
部编版二年级语文上册课件：第二单 元复习( 19页PP T)
部编版二年级语文上册课件：第二单 元复习( 19页PP T)
部编教材二上
第二单元复习
部首
本单元中有些字的部首要知道。
巾群壮六丛九友戴农归
巾羊丬 亠 一丿又 戈 丶彐
士
一
冖丨
字词
形近字，看清形。正确书写不粗心。
同音字，能分清。根据词意写正确。
巾金今
巾 和“布”有关 金 金属 今 现在
铜桐
金属制作是“铜” 木头制作是“桐”
铜桐 铜号 铜板 铜管 铜钱 梧桐 桐木 泡桐 桐油
树大根深 百年树人 绿树成荫
植树造林 火树银花 树大招风
“树“的谚语：
十年树木，百年树人。 树高百尺，叶落归根。
树无根不长，人无志不立。
山上树木光，山下走泥浆。
前人栽树，后人乘凉。 植树造林，功在千秋。
人要脸，树要皮。
交人交心，浇树浇根。
部编版二年级语文上册课件：第二单 元复习( 19页PP T)
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语文园地二
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会背诵，了解不同的花开放的月份，知道不同季节具 有代表性的花。
春天：迎春花、油菜花、桃花、杏花； 夏天：荷花、茉莉花、向日葵； 秋天：桂花、兰花、菊花； 冬天：梅花、水仙。
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树之歌
要点： 背诵韵文；了解文中几种树木的特点 词语： 1.树名：白桦 泡桐 云杉 翠竹 雪松 苍松 洋槐 2.树的部分：桂花 松子 柳芽 桑叶 桂皮 桃枝
部编版二年级语文上册课件：第二单 元复习( 19页PP T)
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部编教材二上
第二单元复习
部首
本单元中有些字的部首要知道。
巾群壮六丛九友戴农归
巾羊丬 亠 一丿又 戈 丶彐
士
一
冖丨
字词
形近字，看清形。正确书写不粗心。
同音字，能分清。根据词意写正确。
巾金今
巾 和“布”有关 金 金属 今 现在
铜桐
金属制作是“铜” 木头制作是“桐”
铜桐 铜号 铜板 铜管 铜钱 梧桐 桐木 泡桐 桐油
树大根深 百年树人 绿树成荫
植树造林 火树银花 树大招风
“树“的谚语：
十年树木，百年树人。 树高百尺，叶落归根。
树无根不长，人无志不立。
山上树木光，山下走泥浆。
前人栽树，后人乘凉。 植树造林，功在千秋。
人要脸，树要皮。
交人交心，浇树浇根。