人体生命活动的能量供给

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人体需要的能量

人体需要的能量

人体需要的能量
人体需要的能量来源于我们摄入的食物。

食物中含有三种主要的营养素:碳水化合物、脂肪和蛋白质,它们被身体用来提供能量、维持生命活动。

碳水化合物是身体最主要的能量来源,我们每天需要大约120克的碳水化合物来满足身体的能量需求。

脂肪虽然在身体中积累的比例较高,但是身体每天只需要30-50克的脂肪来提供能量。

蛋白质虽然也能提供能量,但是通常只被身体用来合成组织或修复受损的组织。

身体每天需要的能量取决于个人的体重、身高、性别、年龄、活动量等因素。

一般来说,成年人每天需要1500-2500卡路里的能量来维持正常的生命活动。

如果摄入的能量多于身体需要的能量,就会导致体重增加;反之,如果摄入的能量少于身体需要的能量,就会导致体重减轻。

总之,人体需要的能量来源于我们摄入的食物,其中碳水化合物是身体最主要的能量来源。

每个人每天需要的能量取决于个人的体重、身高、性别、年龄、活动量等因素。

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运动生理学课后题

运动生理学课后题

第一章肌肉活动的能量供应1.能量与生命的关系如何,是怎样实现的?人体生命活动是一个消耗能量的过程,而肌肉活动又是消耗能量最多的一种活动形式。

运动时,人体不能直接利用太阳能、电能等各种物理形式的能量,只能直接利用储存在高能化合物三磷酸腺苷分子中蕴藏的化学能,与此同时糖、脂肪、蛋白质则可通过各自的分解代谢,将储存在分子内部的化学能逐渐释放出来,并使部分能量转移和储存到ATP分子之中,以保证A TP供能的持续性。

2.不同运动中,ATP供能与间接能源的动用关系?1.A TP是人体内一切生命活动能量的直接来源,而能量的间接来源是指糖、脂肪和蛋白质。

2.糖是机体最主要,来源最经济,供能又快速的能源物质,一克糖在体内彻底氧化可产生4.1千卡的热量,机体正常情况下有60%的热量由糖来提供。

3.在进行剧烈运动时,糖进行无氧分解供能,1分子的糖原或葡萄糖可产生3-2分子的ATP,可利用的热量不到糖分子结构中重热量的5%,能量利用率很低,但产能速率很高。

4.在进行强度不是太大的运动时,糖进行有氧分解供能,此时1分子的糖原或葡萄糖可生成39-38分子的ATP,糖分子结构中的热量几乎全部可以被利用,但产能速率较低。

5.脂肪是一种含热量最多的营养物质,1克脂肪在体内彻底氧化可产生9.3千卡的热量,他是长时间肌肉运动的重要能源。

6.体内脂肪首先通过脂肪动员,分解为甘油和脂肪酸。

甘油经系列反应步骤,可循糖代谢途径氧化,由于肌肉内缺乏磷酸甘油激酶,故甘油直接为肌肉供能的意义不大。

脂肪酸进入细胞后,在线粒体外膜活化,经肉碱转运至内膜,再经ß氧化逐步生成乙酰辅酶,之后经三羧酸循环逐步释放出大量能量供ADP再合成ATP,此过程是脂肪氧化分解供能的主要途径。

蛋白质分解供能是由氨基酸代谢实现的,但蛋白质分解供能很不经济,故一般情况不作为主要供能物质。

3.三种能源系统为什么能满足不同强度的运动需要?这是由他们各自的供能特点所决定的。

2023年山西省初中生物中考复习:人体生命活动的能量供给 导学案

2023年山西省初中生物中考复习:人体生命活动的能量供给  导学案

复习:人体生命活动的能量供给一、复习目标(课标要求)1.描述人体呼吸系统的组成。

2.概述发生在肺部及组织细胞处的气体交换过程。

3.描述人体血液循环系统的组成。

4.概述血液循环。

二、学习重难点1.说出血液的组成和功能。

了解输血的意义及失血对人体的影响。

2.区别动脉、静脉、毛细血管的结构与功能特点3.描述心脏的结构特点和功能。

4.说出血液在循环过程中成分的变化。

5.呼吸系统的组成和功能。

6.概述肺泡里的气体交换和组织里的气体交换。

三、导入:(一)思维导图(二)考情分析课件展示2020-2022年山西初中生物学业考试题分析,预测今年的题型和分值,帮助学生“以考定学”。

考点:肺部以及组织细胞的气体交换过程2021年:2分(晋中),2分(阳泉);2022年:2分(晋中)考点:循环系统的组成和功能2020年:5分(晋中),1分(阳泉);2022年:2分(晋中)考点:血液循环的途径2021年:8分(晋中),5分(阳泉);2022年:2分(晋中),1分(阳泉,长治)四、任务驱动:任务一:呼吸系统引导学生阅读七年级下册第十章第三、四节教材、观察示意图和图片,检查学案完成情况。

回答有关问题:1.呼吸系统的组成以及各部分的功能是什么?2.为什么边吃饭边说话容易引起咳嗽?3.描述呼吸运动的过程以及在这过程中膈肌的运动位置变化?4.描述肺泡与血液的气体交换的过程与结果?5.描述血液与组织细胞的气体交换过程与结果?6.区分:呼吸运动与呼吸作用。

任务二:循环系统的组成与功能引导学生阅读七年级下册第十章第一、二节教材、观察示意图和图片,检查学案完成情况。

回答有关问题:1.血液的组成、功能与分类?2.三种血细胞的组成与功能?3.血管的类型与功能?如何判断血管种类?4.描述心脏的结构与功能?任务三:血液循环的途径引导学生阅读七年级下册第十章第二节教材、观察示意图和图片,检查学案完成情况。

回答有关问题:1.描述体循环的过程?2.描述肺循环的过程?任务四:输血与血型引导学生阅读七年级下册第十章第一节教材、观察示意图和图片,检查学案完成情况。

七年级生物说课稿

七年级生物说课稿

七年级生物说课稿七年级生物说课稿1一、课程标准:本章位于《课标》的第五单元,“生物圈中的人”的第二个主题:人体生命活动的能量供给。

主要包括以下三个目标:1、描述人体呼吸系统的组成。

2、概述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程。

3、说明能量来自细胞中有机物的氧化分解。

二、教材分析:本章的主要内容是:分析人体内的细胞是通过怎样的结构和过程与外界环境进行气体交换的;探究空气质量状况和人体健康的关系。

通过本章的学习,学生应当能够概述人体呼吸道对空气的处理,以及肺部通过呼吸运动和组织细胞的气体交换过程,了解空气质量与人体健康的密切关系,并积极参与防治大气污染的活动。

本章通过实验和探究活动培养学生获取测量、取样和测算等基本方法,这些都属于科学探究的一般方法,是学生应当学会的。

第一节:呼吸道对空气的处理教学目标(一)知识目标:1、描述人体呼吸系统的组成。

2、能通过分析有关资料,说出呼吸道对空气的处理作用。

3、能认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。

(二)能力目标:培养学生分析问题、归纳总结的能力。

(三)情感目标:1、让学生认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的,自觉维护环境中的新鲜清洁。

2、让学生关注自身呼吸系统健康,养成良好的生活习惯。

教学重点:1、通过资料分析总结呼吸道作用。

2、培养学生分析问题、归纳概括的能力。

3、何防止呼吸道疾病。

教学难点:通过资料分析总结呼吸道的作用。

教学方法:分析法、综合法教学安排:1课时课前准备:挂图教学过程:课堂练习:1.食物和气体的共同通道是() A口腔 B咽 C 喉 D食道2.气管能保持敞开的.原因是()A有“C”形的软骨支架 B肌肉较松弛 C气管比较硬 D周围有肌肉牵拉3.能使吸入的气体变得清洁的结构有()①声带②气管支气管内表面的纤毛③鼻黏膜④会厌软骨⑤鼻毛⑥嗅细胞A ③⑤⑥B ①②④C ②③⑤D ①④⑤4.吃饭时说笑,若吞咽时_______来不及盖下,会使食物进入_______,引起剧烈咳嗽A软腭 B会厌软骨 C 气管 D食道5.平常所说得痰来自() A 鼻 B咽 C喉 D气管支气管6.北欧人的鼻子较大,其作用是 A使人漂亮 B使鼻孔较大 C使鼻腔较长D 使鼻毛较大7.小英和平平在放学的路上遇到沙尘暴,小英马上戴上口罩,而平平没有带,请问到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体比较,结果为()A 到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁B 到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁C 到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多 D无法确定谁肺部的气体清洁9.呼吸系统由_______和________组成,后者是呼吸系统的主要器官,它是______的场所;前者由_______、_________、__________、________共同组成,主要作用是将吸入的空气变的_______、_________、________,减少对肺的刺激。

初中生物备课参考 人体的能量来源

初中生物备课参考 人体的能量来源
水的作用:各种生理活动都离不开水,是构成细胞的重要物质,占体重约为 65%。 维生素 D:促进吸收钙、磷和谷歌发育。 糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的一种成分。 食物中的营养物质:蛋白质、脂肪、糖类、维生素、无机盐、水
4.合理膳食: 造成营养失调的主要原因是不良的饮食习惯和不合理的饮食结构。 良好的饮食习惯:一日三餐,按时进餐;
维生素 A:主要功能:促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉。 缺乏症:皮肤粗糙,夜盲症。
维生素 C:维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增强抵抗力. 蛋白质:蛋白质是构成细胞的基本物质,能提供能量。
维生素 B1:维持人体正常的新陈代谢和神经的正常生理功能。 脂肪:提供能量的重要物质,但常作为备用能源物质贮存在体内。
每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量应当分别占 30%、40%和 30% 不偏食,不挑食,不暴饮暴食; 饭后不宜立即进行剧烈运动; 不吃零食;不盲目节食和减肥; 不吃过冷或者过热的食物; 少吃或不吃垃圾食品。
左右;
5.消化系统包括消化道和消化腺两部分,消化道有口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠等器 官,消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏和胰腺。
淀粉、蛋白质和脂肪分别在口腔、胃和小肠开始被消化,最终分别被消化成葡萄糖、氨基酸 以及甘油和脂肪酸;食物消化吸收的主要部位在小肠,小肠能吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、 脂肪酸以及大部分的水、无机盐和维生素;小肠很长,内表面有许多皱襞和绒毛。胃和大肠 也能吸收营养物质,胃能吸收少量的水、无机盐,大肠能吸收少量的水、无机盐和部分的维 生素。
初中阶段学生每天所需的能量,男生约为 11000-11700KJ,女生约为 9600-10000KJ 在合理的膳食中,糖类提供的热量约占总热量的 60%-70%;脂肪约占 20%-25%;蛋白质约占 10%-15%

初一生物食物中的营养物质试题

初一生物食物中的营养物质试题

初一生物食物中的营养物质试题1.下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是()①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐A.①③⑤B.①②④C.①②③D.①②⑤【答案】C【解析】食物中的六大类营养物质,它们各具有一定的作用.糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质,并能为生命活动提供能量.糖类是主要的供能物质,能为人体提供能量;蛋白质是构成人体细胞的基本物质,与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系,也能提供少量的能量;脂肪是备用能源,一般存储在皮下备用.水、无机盐、维生素不能提供能量,其中水是构成细胞的主要成分,人体的废物和营养物质必须溶解在水中才能被运输.故选:C【考点】人体需要的主要营养物质.2.当人在过度劳累晕倒时,需要尽快补充的是( )。

A.蛋白质B.葡萄糖C.无机盐D.维生素【答案】B【解析】人体需要的营养物质有糖、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐六类物质,其中糖、蛋白质、脂肪既参与构成组织细胞又能为细胞生命活动提供能量,但它们有各自的主要生理功能;其中糖主要为细胞提供能量,蛋白质主要构成组织细胞,脂肪是主要的能量储备物质,过度劳累说明能量消耗过多,故B符合题意。

【考点】此题主要考查营养物质在人体中的生理作用。

3.儿童时期患佝偻病缺乏的维生素是()A.钙元素 B维生素C. C.维生素D. D.维生素A【答案】C【解析】人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,如图:可知,人体缺乏维生素D时易患佝偻病和骨质疏松症.故选:C【考点】人体需要的主要营养物质.4.人体生命活动所需的能量主要来自()A.蛋白质B.糖类C.脂肪D.维生素【答案】B【解析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.其中糖类、蛋白质、脂肪属于大分子有机物,能为人体的生命活动提供能量.其中糖类是最主要的供能物质,人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解,约占人体能量供应量的70%.脂肪也是重要的供能物质,但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处,属于贮备能源物质.蛋白质也能为生命活动提供一部分能量,但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质,是人体生长发育、组织更新的重要原料,也是生命活动的调节等的物质基础.维生素属于有机物,但它既不能为人体提供能量,也不参与人体组织的构成,但它对人体的生命活动具有重要的调节作用.水和无机盐属于无机物,都不能提供能量.【考点】人体需要的主要营养物质5.被誉为“第七类营养素”的是:()A.蛋白质B.维生素C.胡萝卜素D.膳食纤维【答案】D【解析】膳食纤维是一种不能被人体消化的碳水化合物,分为非水溶性和水溶性纤维两大类.纤维素、半纤维素和木质素是3种常见的非水溶性纤维,存在于植物细胞壁中;而果胶和树胶等属于水溶性纤维,则存在于自然界的非纤维性物质中.营养学家将膳食纤维放在碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐以及微量元素等人体六大营养素的队伍里,并称它为“第七营养素”,可见其不可或缺.膳食纤维对促进良好的消化和排泄固体废物有着举足轻重的作用.适量地补充纤维素,可使肠道中的食物增大变软,促进肠道蠕动,从而加快了排便速度,防止便秘和降低肠癌的风险.纤维素还可调节血糖,有助预防糖尿病.又可以减少消化过程对脂肪的吸收,从而降低血液中胆固醇、甘油三脂的水平,防治高血压、心脑血管疾病的作用.故答案为:D.【考点】注意合理营养.6.“大头婴儿”出生后一直服用几乎不含蛋白质的劣质奶粉,出现了头大、嘴小、脸肿的症状,利用所学的生物学知识,找出错误的选项:()A.蛋白质是构成人体的基本物质B.人体的生长发育离不开蛋白质C.组织细胞的更新离不开蛋白质D.蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量,是最重要供能物质【答案】D【解析】糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质,并能为生命活动提供能量.糖类是主要的供能物质,能为人体提供能量;蛋白质是构成人体细胞的基本物质,与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系,也能提供少量的能量;脂肪是备用能源,一般存储在皮下备用.据此可知,服用一种几乎不含蛋白质的劣质奶粉,会影响生长发育,可见D符合题意.故选:D【考点】人体需要的主要营养物质.7.某人的牙龈经常出血,医生认为他得了坏血病,应注意吃()A.钙片B.动物肝脏C.豆类、谷类D.新鲜水果、蔬菜【答案】D【解析】坏血病是由于体内缺乏维生素C引起的,在新鲜蔬菜和水果中含有较多的维生素C,尤其是橘子,维生素C的含量非常丰富;因此患有坏血病的人要多吃新鲜蔬菜和水果,尤其是橘子.故选:D【考点】人体需要的主要营养物质.8.组成动物细胞的主要有机物是()A.糖类、蛋白质和脂肪B.维生素、水和无机盐C.维生素、膳食纤维和糖类D.维生素、糖、蛋白质【答案】A【解析】人体所需要的营养物质分为:糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐等,其中糖类、蛋白质、脂肪和维生素能够燃烧,可以变成碳,属于有机物;而水分和无机盐不能燃烧,属于无机物.膳食纤维被称为第七营养素,是不能被消化的碳水化合物,因而也是有机物.糖类、蛋白质、脂肪、维生素和膳食纤维中,糖类、蛋白质和脂肪都能构成人体细胞,且蛋白质是构成人体细胞的基本物质.故选:A【考点】人体需要的主要营养物质.9.世界卫生组织号召普遍使用铁制的炊具,是因为()A.铁是骨骼和牙齿的重要组成部分B.铁有利于蛋白质的形成C.铁是维生素C的重要组成部分D.铁是血红蛋白的成分【答案】D【解析】血液分为两部分:血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞、血小板,其中红细胞具有运输氧的作用,红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白.红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白.血红蛋白的特性:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离.血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能.铁制炊具能为人体提供含铁的无机盐,有利于体内合成血红蛋白.故选:D【考点】血液的成分和主要功能;人体需要的主要营养物质.10.坏血病患者应该多吃的食物是()A.水果和蔬菜B.鱼肉和猪肉C.鸡蛋和鸭蛋D.糙米和肝【答案】A【解析】坏血病是由于体内缺乏维生素C引起的,在新鲜蔬菜和水果中含有较多的维生素C,尤其是橘子和辣椒,维生素C的含量非常丰富;因此患有坏血病的人要多吃新鲜蔬菜和水果.鱼肉、猪肉中含较多的蛋白质及部分脂肪,蛋类中也含丰富的蛋白质,糙米和肝脏能提供丰富的维生素A.故选A.【考点】维生素在人体中的作用;人体必需的维生素的主要来源及其摄入途径.11.人体需要量小,但对人体生理活动作用很大的营养物质是()A.糖类B.蛋白质C.脂类D.维生素【答案】D【解析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,它们的作用不同,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质,蛋白质是构成人体细胞的基本物质,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量;糖类是人体最重要的供能物质,糖类也是构成细胞的一种成分;脂肪是人体内备用的能源物质,同时也参与细胞膜的构建;无机盐是构成人体组织的重要原料;水是细胞的主要组成成分,人体的各项生命活动都离不开水,人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输;维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用,人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病.可见D符合题意.故选:D【考点】此题考察的是人体需要的主要营养物质.12.下列食物中含糖类较多的是()A.大豆B.花生C.鸡蛋D.米饭【答案】D【解析】食物中的营养成分主要包括糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水和无机盐六大类,其中能够构成人体组织细胞和为人类生命活动提供能量的是糖类、脂肪、蛋白质;被誉为“三大营养物质”。

人体运动时的能量供应系统

人体运动时的能量供应系统

人体运动时的能量供应系统1.人体运动的能量来源有三种:磷酸原系统、糖酵解系统与有氧氧化系统。

根据运动的强度与时间的长短,每种系统起的作用不同。

人体能量来源最终体现在能量物质ATP(三磷酸腺苷)上。

即:ATP就是我们人体利用能量的直接形式,当人体需要能量时,ATP在酶的作用下,脱掉一个磷酸变成ADP并释放出能量。

这个能量提供了我们机体所有的生命活动的能源,包括:化学能、机械能、生物能等。

(1)磷酸原系统就是通过体内的高能物质磷酸肌酸在磷酸肌酸激酶的作用下将高能磷酸键转给ADP,这时ADP结合一磷酸变成ATP。

由于磷酸肌酸在体内的储存量很少,所以它只能提供肌体很短时间的运动能量;(2)糖酵解系统也就就是体内糖类(血液中的葡萄糖、肝脏中的肝糖原与骨骼肌中的肌糖原与糖异生途径)在肌体供氧不足的情况下产生的无氧氧化而产生能量。

同样,由于就是无氧酵解,产生的能量也不就是很多(一分子的葡萄糖经糖酵解产生3个ATP),但就是因为体内的糖原储备比磷酸肌酸要多得多,所以糖酵解可以提供比磷酸原系统更长时间的运动能量;(3)有氧氧化系统顾名思义就是在氧供应充足的条件下发生的,就是机体内最大的能量供应系统,它可以由体内的糖储备(一分子葡萄糖有氧氧化产生36/38个ATP)与脂肪分解(一分子的软脂酸氧化分解产生129ATP)来产生。

由于人体氧的供应与利用有其局限性(最大摄氧量),当机体在短时间进行大强度的运动时,氧供应不足,有氧氧化系统不能或只能部分参加机体的能量供应;相反地,在长时间与低强度的运动中,氧供应充足,有氧系统可以成为机体主要的能量供应系统。

(4)尽管机体的磷酸肌酸储备很少,但就是它可以马上调动起来,所以在大强度具爆发性的运动开始(7~8秒左右),主要就是磷酸原系统提供能量;同时,糖酵解系统也启动起来,它可以提供2分钟之内的大强度运动;如果机体继续维持大强度的运动,糖酵解能量供应也跟不上,机体就因为能量供应不上而运动能力下降了。

人体的热能来源和消耗

人体的热能来源和消耗

人体的热能来源与消耗热能又称热量、能量等,它就是生命的能源。

人的每天劳务活动、体育运动、上课学习与从事其她一切活动,以及人体维持正常体温、各种生理活动都要消耗能量。

就像蒸汽机需要烧煤、内燃机需要用汽油、电动机需要用电一样。

热能的需要量指的就是维持身体正常生理功能及日常活动所需的能量,如低于这个数量,将对身体产生不良影响。

一、人体能量的来源人体的热能来源于每天所吃的食物,但食物中不就是所有营养素都能产生热能的,只有碳水化合物、脂肪、蛋白质这三大营养素会产生热能。

每克碳水化合物在体内氧化时产生的热能为16、74千焦耳(4千卡),脂肪每克为37、66千焦耳(9千卡),蛋白质每克为16、74千焦耳(4千卡)热能的单位,常指能使1升水升高1摄氏度所需的热量,就相当于4、184千焦耳的热能(单位换算:1千卡=4、184千焦耳1千焦耳=0、239千卡)。

糖、脂肪、蛋白质三种营养物质,经消化转变成为可吸收的小分子营养物质而被吸收入血。

在细胞中,这些营养物质经过同化作用(合成代谢),构筑机体的组成成分或更新衰老的组织;同时经过异化作用(分解代谢)分解为代谢产物。

合成代谢与分解代谢就是物质代谢过程中互相联系的、不可分割的两个侧面。

在分解代谢过程中,营养物质蕴藏的化学能便释放出来。

这些化学能经过转化,便成了机体各种生命活动的能源,所以说分解就是代谢的放能反应。

而在合成代谢过程中,需要供给能量,因此就是吸能反应。

可见,在物质代谢过程中,物质的变化与能量的代谢就是紧密联系着的。

生物体内物质代谢过程中所伴随的能量释放、转移与利用等,称为能量代谢(energy metabolism)。

二、人体内能量的消耗机体所需的能量来源于食物中的糖、脂肪与蛋白质。

这些能源物质分子结构中的碳氢键蕴藏着化学能,在氧化过程中碳氢键断裂,生成CO2与H2O,同时释放出蕴藏的能。

这些能量的50%以上迅速转化为热能,用于维持体温,并向体外散发。

其余不足50%则以高能磷酸键的形式贮存于体内,供机体利用。

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人体生命活动的能量供给1、右图是人体心脏结构模式图。

(1)当心房和心室同时有血液进入时,心脏所处的状态是_ _ _。

(2)当⑩收缩时,其中的血液流入图中____。

心脏收缩时所需要的能量是通过__ __作用分解___ _提供的。

(3)血液从④到⑧的循环途径是____,这个循环中血液的变化是__ __,这个变化发生在___ _。

2、下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。

请回答:(1)图1所示的实验装置中,序号 模拟人体的膈,序号 模拟人体的胸廓。

(2)图2模拟的是人体在 时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩,胸廓的 径增大。

(3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廓前后径和 径的变化。

3、右下图表示人体不同组织处血管示意图(A 、B 、C 分别表示不同类型的血管),请据图分析回答:(1)与A 、C 比较,血管B 的结构特点是___________________________________。

(2)若A 中流动的是静脉血,C 中流动的是动脉血,则B 是____________处的毛细血管网;在B 处完成的生理活动是___________________。

(3)若B 为肾小球处的毛细血管网,则在A 、C 内流动的都是_______血,C 内血液中浓度明显升高的物质是___________________ 。

(4)若B 为肾小管外的毛细血管,则A 所示血管为___________,在B 处完成的生理活动是___________________。

(5)若B 为臀大肌内的毛细血管网,则C 内流动的是______血。

(6)若B 为小肠绒毛内的毛细血管网,C 内血液与A 内血液相比较,除二氧化碳外,含量明显增加的是_________________。

4、下表是某同学的血液常规检验单,请根据表中的信息回答:⑵若某人的血清与该同学的红细胞能发生凝集反应,则此人可能是__ _______血型。

⑶若该同学感染了乙肝病毒,则其血液中的淋巴细胞会产生特定的 物质来消灭该病毒。

通过给易感者接种_________________,可以使他(她)在健康状况下获得针对乙肝的特异性免疫力。

5、右图为人体血液循环示意图,据图回答以下问题:(1)写出图中下列标号中结构名称:A :E 。

(2)通过F 处气体交换后,血液由 血变成 血。

(3)临床上常给肺炎病人点滴青霉素,青霉素随着血液的流动最先到达心脏的 。

(只填字母代号,不能填结构名称)(4)被子植物的茎中也有在功能上类似血管的结构,请写出这些结构的名称 和 。

6、右图是人体呼吸系统组成图,请据图回答问题:(1)人能嗅到各种气味,是因为 上部黏膜内有 接受气味刺激的嗅觉细胞。

(2)既是气体的通道,也是食物的通道的是[ ] 。

(3)痰形成的部位是[ ] 。

(4)完成气体交换的重要场所是[ ] 。

7、21008年5月12日,四川省汶川县发生了8.0级特大地震。

在这场自然灾害面前,灾区群众与全国人民众志成城,抗震救灾。

请你结合下图及所学生物学知识,解答地震中伤员救援的一些问题:地震发生后,不论是自救还是他救,都必须保持呼吸系统 的畅通,才能保证氧气的供给。

氧气从外界到达组织细胞需 依次经过 (即肺与外界的气体交换)、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织间的气体交换四个过程。

(2)某伤员被救出时,下肢受伤,血液喷射而出,救援人员应在他下肢的 (填“近”或“远”)心端用止血带止血;若该伤员失血过多,需立即输血,应以输 型血为原则。

若血型不合,受血者体内 会凝聚成团,阻碍血液循环。

之后该病人出现贫血,为治好该病人的病,他应多吃含 和铁质丰富的食物。

(3)从废墟中救出的伤员需点滴葡萄糖注射液,葡萄糖随血液流动最先到达心脏的[B] ,血液流经葡萄糖物质明显减少,最终送达全身细胞组织,供 作用分 解有机物,释放能量为生命活动提供动力。

8、 图7 为人体内部分生理过程示意图,其中A 、B 、C 表示物质,① 、② 表示过程。

回答:(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①直接进行过程②的有机物是 (2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是(3)在肺泡内发生气体交换后,血液发生的变化是 。

物质B 进入乙细胞后的作用是(4)除A 外.人体新陈代谢还产生许多其他废物,它们随血液流经肾单位时.经过两个重要的生理过程形成尿液。

(5)如果C 为葡萄糖,在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定。

某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的 分泌不足。

( 6 )人体各项生命活动能够统一协调进行,有赖于 的调节作用。

A B C D↑N M H ← ← EG ↑ F↓ ← ↓ ↓人体代谢废物的排出1.(2009,锦州)右图表示的是血液流经某器官X 后一些成分的变化情况,据此推测该器官为( ) A.肺 B.肾脏 C.肝脏 D.心脏2.(2009,长沙)与尿液形成无关的结构是 ( )A .肾小球B .肾小囊C .肾小管 D.尿道3.(2009,德城)流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比,其特点是( )A .氧气增加,尿素减少B .二氧化碳减少,尿素增加C .氧气减少,尿素增加D .二氧化碳增加,尿素减少4.(2009,东营) 剧烈运动时,运动员表现为满脸通红,大汗淋漓,这体现了皮肤的功能是( )A .保护和排泄 B .排泄和调节体温C .排泄和感受外界刺激D .保护和感受外界刺激5.(2009,福州)人体形成尿液的器官是( )A.肾脏B.肝脏 C.输尿管 D.膀胱6.(2009,淮安)下列人体器官中,能形成尿液的是( )A .小肠B .肾脏C .大肠D .输尿管7.(2009,济宁毕业) 若尿液中发现蛋白质和血细胞,则肾脏发生病变的部位最可能是( )A .收集管B .肾小球C .肾小管D .肾小囊8.(2009,龙岩) 肾脏的主要功能是形成尿液,它在人体内的位置是( )A .腹腔后壁、脊柱两侧B .胸腔,左右各一个C .胸腔中部偏左、左右两肺之间D .腹腔的上方偏右9.(2009,绵阳)人体每天都必须排出一定量的尿液,人体形成尿液的器官是( )A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道10.(2009,宁夏)血液流经肾脏后,发生的主要变化是 ( ) A 、氧气增加 B 、养料增加 C 、 尿素减少 D 、 二氧化碳减少 11.(2009,南州) 肾脏的结构和功能的基本单位是 ( ) A 、肾小球 B 、肾小囊 C 、肾小管 D 、肾单位 12.(2009,枣庄)正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有( ) ①水 ②无机盐 ③尿素 ④葡萄糖 ⑤蛋白质 A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.①④⑤ 13.(2009,恩施)图3为人体血液循环示意图和尿液形成示意图。

请据图回答下列问题:尿液中也检测到药物。

根据上图,请指出血液中的药物排出经过的途径是:上腔静脉→ →右心室→肺动脉→肺内毛细血管→ →左心房→左心室→ 主动脉→ 肾动脉→ → →肾小管→收集管→输尿管→膀胱→尿道→体外。

⑵医生对该病人进行输液治疗的同时,还给病人开了口服中药进行治疗。

请问中药有效药物成分最先进入本题血液循环示意图的 (填图中血管名称)。

⑶医生对该病人进行上述方法治疗的同时,还用一种中药膏外敷在病人的膝关节,并用 一种可以发热的灯具对着膝关节进行烘烤。

请问这种外敷的中药膏中的药物有效成分是如何穿透皮肤进入发病部位的? 。

⑷上述用发热的灯具对着膝关节进行烘烤对治疗关节炎有何作用? 。

14、下图示人体血液循环的部分图解,箭头代表血液方向,请结合所学知识回答下列问题: (1)该图所示的血液循环路线的起点是心脏的 。

(2)饭后一小时,血管[ d ] [ e ]中的血液相比, 含量增多,这是因为小肠是 的主要场所。

为调节血糖浓度维持在正常水平,此时体内 的分泌量增加。

(3)血管[ f ]与[ e ]中的血液相比,代谢废物 含量明显降低。

原因是血液流经肾脏时,经过 和 两个过程,尿素与其他废物一起形成尿液排出体外。

(4)血管[ h ]与[ g ]中的血液相比, 的含量明显降低,这是因为它参与分解有机物,为生物活动提供 。

15、.(2009,苏州) “肾功能衰竭往往会危及患者的生命.现在可以采用人工肾代替患者已丧失功能的肾,其原理就是肾透析.下图是肾透析仪示意图和正常人体内尿液形成的示意图.在透析仪器中,通过导管与患者的动脉和静脉相连,管内有一种半透膜,膜外是特殊药液一一透析液,新鲜透析液的成分与血浆相似.当患者的血液经过这些管子时,其中的废物就透过半透膜扩散到膜外透析液中去,而透析液还可以向患者的血液提供人体所需要的物质.最后经过透析的、除去废物的血液再由静脉流回人体内.阅读上述资料,比较肾透析仪示意图和尿液形成的示意图,回答问题: (l )新鲜透析液的成分与人体内的 相似。

(2)上述尿液形成示意图中,A 是 ,B 是 ,C 是 。

A 、B 、C 共同组成的结构是 ,是形成尿液的基本结构单位。

(3)血液在流经A 时,通过 作用,除 和 外,血液中其它成分,都可以进入B 中,形成原尿。

当健康人的原尿流经C 时,其中对人体有用的物质,如大部分水、全部 和部分无机盐,都能被重新吸收回血液。

这个过程叫做 作用。

(4)肾诱析仪中与图示A 的作用相似的结构是,它的具体作用是。

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